三嚴三實心得體會 篇1
能引起眾人共鳴的，總能成為輿論的焦點。
既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這是__3月9日下午參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團的審議時的講話。短短一席話，卻早已在街頭巷尾、百姓官員心中、口中廣為流傳，也是在第二批群教活動獲點贊最多的詞語。
按照區(qū)委統(tǒng)一部署，這次群教活動學習中，我和教育系統(tǒng)的廣大黨員干部一齊，以集中學習與自我學習相結(jié)合、中心組交流研討與QQ平臺資源共享的形式，認真研讀了_的三嚴三實系列講話和蘭考調(diào)研指導的講話精神，再次觀看了電影《焦裕祿》后感受更深。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣，他的精神之所以被代代傳頌：
一是緣于他心系群眾、牢記宗旨、親民愛民。作為一名黨員，焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務這一宗旨。他常說，共產(chǎn)黨員就應在群眾最困難的時候，及時出此刻群眾面前。他是這樣說的，也是這樣做的，狂風暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫忙群眾、關(guān)心群眾的腳步，一句我是你們的兒子道出了他與百姓心連心、情相依，同呼吸、共命運的魚水深情。
二是緣于他勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗。焦裕祿同志應對土地貧瘠、災害不斷、生產(chǎn)力水平落后的蘭考縣，找準防止災害、發(fā)展生產(chǎn)的突破口，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地、不畏艱險、奮力拼搏、自強不息，用敢叫日月?lián)Q新天的大無畏精神改變了蘭考的面貌。而他自我穿的、戴的都是補了又補的舊衣帽，坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具，他用自我的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動詮釋。
三是緣于他實事求是、調(diào)查研究、科學求實。焦裕祿同志把調(diào)查研究當做一種科學精神，一種人生態(tài)度，在短短一年的時光里，靠一輛自行車和一雙鐵腳板幾乎走遍了全縣，透過全面、深入的調(diào)查研究，掌握了治理災害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑，為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四是緣于他不怕困難、不懼風險、迎難而上。當時蘭考縣嚴重的自然災害對每一名黨員干部都是嚴峻的考驗，焦裕祿同志在這種狀況下，沒有被困難嚇倒，他義無反顧地投身到建設(shè)當中，在被三害肆虐的蘭考披荊斬棘，踐行了他不改變蘭考面貌，我絕不離開那里的堅定諾言。
五是緣于他勤政為民、廉潔奉公、無私奉獻。焦裕祿同志手握戒尺，慎獨慎微，從不利用手中權(quán)力為自我兒女、親屬謀取任何好處。而他對群眾、對工作，卻是不怕苦、不怕死，拖著病體深入田間地頭，冒著大雨查看洪水流勢，頂著風沙標記流沙走向，展現(xiàn)了黨員領(lǐng)導干部的高尚情操，在群眾心中樹起了高大形象。
這就應是三嚴三實最真實的詮釋! 過去一段時光，我國經(jīng)濟社會發(fā)展迅速，綜合國力增強，而部分黨員干部卻逐漸懈怠，忘記了宗旨，導致四風盛行，成為老百姓痛恨的對象。而此類同志往往忽視學習，更不用說下基層搞實踐了，最后只會利用形式主義往自我臉上貼金，實際上心里恐慌得不行，所謂本領(lǐng)恐慌就是這么產(chǎn)生的吧;另有一類人，從政之初就應說是躊躇滿志，一心要干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務，但經(jīng)不起環(huán)境熏演，逐步到了尸位素餐的地步，靠溜須拍馬度日;在霧霾充斥的環(huán)境里，這類人往往也能生活的很好;而扎實肯干、誠實認真的人卻逐漸被埋沒，所謂做功不如唱功。如此種.種，中國吏治官場加強環(huán)保、掃除霧霾的工作就迫在眉睫了。
三嚴三實一經(jīng)提出，既指出了黨員干部修身律己的要求，又明確了其干事創(chuàng)業(yè)的標準，是黨員干部立身立業(yè)之本。這使得懶惰者不得不加強學習、歷練;又幫忙搖擺者擺正位置，回到初衷;而庸俗者則務必在高壓態(tài)勢下收起劣行，充實自我。
_要求，把學習貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的群眾路線教育實踐活動始終，深學、細照、篤行，就是要求黨員干部把焦裕祿同志作為一面鏡子，照出自身的雅俗、美丑和優(yōu)劣，對照三嚴三實與焦裕祿精神，深刻反思自我的差距與不足:
一是對自我的要求不再嚴格，思想上有所松懈，學習上蜻蜓點水，調(diào)研中走馬觀花，工作中缺少一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭。二是分管工作有圖形式、走過場，不深不細、不真不實的現(xiàn)象。三是與機關(guān)黨員干部談心交流不夠，對教育理論、教育政策的學習、鉆研、思考不夠，對學校的幫忙和指導不夠。四是吃苦耐勞精神有所減弱，艱苦奮斗工作作風持續(xù)不夠。
透過學教活動，細讀三嚴三實、獲益多多、感悟多多。
作為教育系統(tǒng)一名普通黨員干部，我們：就要大興學習之風、調(diào)查研究之風，做到用心、用腦、用工夫，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界。作為一名黨員，就要解放思想、實事求是，用心深入基層、深入學校、深入一線，了解教師呼聲、回應社會關(guān)切。作為一名黨員，就要艱苦奮斗、踏實創(chuàng)業(yè)，敢于擔當職責，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造實績。作為一名黨員，就要廉潔從政、率先垂范，按規(guī)定、按制度行使權(quán)力，樹立黨員干部良好形象。作為一名黨員，就要深刻理解群眾路線的總要求，踐行三嚴三實，堅決抵制四風，在勤修身上較較真、在慎用權(quán)上較較真、在嚴守紀上較較真、在謀實事上較較真、在求實效上較較真。
作為教育系統(tǒng)的一名紀檢干部，這也是一付沉甸甸的擔子，當前面臨著:教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)及反腐倡廉的復雜態(tài)勢和規(guī)范學校辦學行為、有效整治亂招生、亂收費、亂補課、亂辦班和亂訂教輔材料的嚴峻任務。履行職責、履行義務，就要有能擔當，有擔當才能履行職責，為推動我區(qū)教育科學發(fā)展，完成教育改革任務，提升教育滿意度守好關(guān)，有擔當才能為黨要管黨，從嚴治黨盡好職。也許這個擔子要得罪上級，惹惱同級，查煩下級，也許讓許多人不舒服，許多人不待見，許多人恨上你，但崗位所在，職責所在，就只有將工作落在實處，干在實處，盡職盡責、才能營造我區(qū)教育系統(tǒng)的風清氣正，辦好人民滿意的教育。
讓三嚴三實這一劑終身免疫的預防針，保護著我們廣大的黨員干部，呵護著我們的健康成長，也推動著我們弋江區(qū)教育不斷走向新的輝煌。
三嚴三實心得體會 篇2
最近，我有幸參加了在吉林長春舉行的名師課堂觀摩課活動，這次活動的主題是聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)，他們的課堂教學風格各有千秋，都浸潤著濃濃的求知精神和探索理念，真實、樸實、扎實、生活化的數(shù)學課堂都是各位執(zhí)教教師智慧火花的精彩呈現(xiàn)。使我受益匪淺，感受頗多。
一、關(guān)注問題情境的創(chuàng)設(shè)
上課的教師都能根據(jù)小學生的特點為學生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣。最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點，創(chuàng)設(shè)使學生感到真實、新奇、趣味的學習情境，激起學生心理上的疑問。
二、課堂教學體現(xiàn)數(shù)學味道
這次的課堂體現(xiàn)了數(shù)學應有的味道，培養(yǎng)學生數(shù)感，注重數(shù)學思想的滲透…….每節(jié)課都力求體現(xiàn)自主的核心理念，并且教師在教學設(shè)計上也獨具匠心。
三、注重學生的自主體驗
新課標強調(diào)：教師要讓學生“學會”變?yōu)椤皶W”，變“要我學”為“我要學”。教師在教學過程中成為了學生學習的幫忙者、合作者、引導者。這幾節(jié)課，做的都異常號，每一個教學環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點撥，創(chuàng)設(shè)了自由、和諧的學習氛圍。教師把學習的主動權(quán)真正交給學生，在教師的指導下，學生自主運用轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法進行探究平行四邊形面積的求法。教師指導學生學會學習，讓學生進取思考，大膽嘗試，在主動探索中提高學生的學習本事，掌握學習的方法，獲取成功并體驗成功的喜悅。
四、對自主教學有了更深的理解。
就像專家們在講座中說的那樣，要讓學生自主首先教師要設(shè)計好學習的問題，然后是指導學生進行有效的思考。學生的自主學習分為三個層次，分別是行動上的參與，思想上的參與和情感上的參與。我們在向情感的參與上努力
這次外出學習收獲頗豐，在以后的工作中，我要把學習所得的經(jīng)驗和體會消化吸收，轉(zhuǎn)化為自我的東西，并在今后的教學實踐中融化為自我的特色成分，不斷提升自我
三嚴三實心得體會 篇3
在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風建設(shè)的講話中，提到了各領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己;又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的重要論述，稱為三嚴三實講話。
大學生村官作為黨的干部隊伍向農(nóng)村基層延伸的最前沿，更要嚴格按照三嚴三實的要求來嚴格要求自己，服務好人民群眾。
三嚴是對自己的凝練和提升。特別是新參加工作的大學生村官，要時刻保持積極向上的心態(tài)，不斷加強自身修養(yǎng)與學習提高，做好扎根基層服務好人民群眾的心理準備。同時要嚴格按照規(guī)矩，任何時候任何情況都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，以平常心從容對待村官工作。
三實是對領(lǐng)導干部工作生活方方面面作風建設(shè)的更高更實的要求。謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。大學生村官在開展工作過程中，要堅持從實際出發(fā)，結(jié)合不同的實際情況、不同的客觀需求，制定出符合實際的工作方法。腳踏實地，敢于擔當責任，善于解決問題。要將幫助農(nóng)民群眾脫貧致富增收當做分內(nèi)責任，要將在農(nóng)村基層發(fā)揮和應用自身知識水平作為無上追求。要不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的成績。
在全面深化改革的今天，作為一名大學生村官，任何時候都要堅信空談誤國、實干興邦，要結(jié)合自身工作實際，了解下情，做好調(diào)查研究，充分尊重群眾意愿，為農(nóng)村建設(shè)、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。要進一步密切干群關(guān)系，充分調(diào)動群眾參與改革發(fā)展得積極性，使廣大群眾真正在改革中受益;對于我們基層干部來說，要勇于發(fā)聲，主動用自己的想法、自己的知識去影響人、去幫助人、腳踏實地，一步一個腳印，少說多干的作風，在工作中不斷取得新成效。
三嚴三實心得體會 篇4
習在全國兩會提出的三嚴三實的重要論述，無疑為全國推進廉政建設(shè)注入一股清泉，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。字字珠璣，寓意深遠，酣然品讀之余，對自己今后的人生有了更多思考。如何學習貫徹好三嚴三實精神，爭當人民滿意的人民公仆，我認為關(guān)鍵在于落實二字。三嚴三實體現(xiàn)了黨中央從嚴治黨，從嚴要求領(lǐng)導干部，是對各級領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、法治意識、紀律性和工作態(tài)度及方法等方面的具體要求，是對各級領(lǐng)導干部提出的為人處事的一個重要原則，是衡量領(lǐng)導干部是否是好干部的重要標尺。作為領(lǐng)導干部，不僅應該以身作則，做出表率，更應該把三嚴三實精神落實到實處：首先，認真學習三嚴三實，深刻領(lǐng)會其中的含義，提高思想認識。三嚴三實的內(nèi)容精煉，客觀科學，具有普遍的指導意義，需要用心領(lǐng)會;其次，對照自身的情況，認真查擺問題，下定決心整改，不流于形式，制定行之有效的整改措施;再次，用三嚴三實的標準要求自己，不能只將整改措施寫在紙上，要落實到行動中。領(lǐng)導干部帶頭執(zhí)行三嚴三實,起好表率作用;最
后，要勇于接受上級組織和群眾監(jiān)督，將三嚴三實長期貫穿落實到為人處事中，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)，切實提高工作能力，逐漸樹立良好的干部形象。
嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。在充分理解和領(lǐng)會三嚴三實精神的同時，結(jié)合本中心工作實際，在今后改進措施與努力方向上，把三嚴三實精神落實到工作實處：
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，謹記習三嚴三實精神，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，要在
理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，通過培訓學習，熟練掌握實驗室的各種儀器操作，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、要進一步改進工作作風，增強服務意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽企業(yè)職工意見，想群眾之所想，急群眾之所急;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，把已經(jīng)掌握和熟悉的設(shè)備投入到工作中去，深入基層企業(yè)，幫助企業(yè)進行職業(yè)危害檢查檢測;牢固樹立以人為本的思想，盡快為企業(yè)作業(yè)現(xiàn)場有毒有害氣體進行檢測，為安監(jiān)執(zhí)法提供技術(shù)支撐。善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。三嚴三實精神必須深刻領(lǐng)會，作風建設(shè)才能更上臺階，執(zhí)政水平才會不斷提高，干部形象才會得到改善。在實際工
作中我們檢測中心全體黨員干部要誠實做人，認真干事，實在創(chuàng)業(yè)，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己。在群眾教育實踐活動中全體黨員干部，必須加強隊伍建設(shè)，切實做到三嚴三實，一切從實際出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，既大膽探索又腳踏實地，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢而貢獻力量。
三嚴三實心得體會 篇5
習近平總書記在3月9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時的講話時指出，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己、又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。習近平總書記提出的“三嚴三實”讓我體會到了我們的工作也應“責任強、轉(zhuǎn)作風、提效能”。
工作無小事，把細小的事做的很到位，大事自然就做好了，面對現(xiàn)實唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實正是我們自己，什么叫做不容易?就是把容易的事反反復復做到位就是不容易。當我們踏上這一個崗位，就同時選擇了一份責任，擁有了一份使命，要承擔職位賦予我的責任，就必須按時按質(zhì)完成負責的工作，要清楚自己應該承擔和肩負那些責任，敢于承擔責任才會被機會垂青，既然我們選擇了一份工作，選擇了一份責任，就要以飽滿的熱情對待它，工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任。責任感必須培養(yǎng)也完全可以培養(yǎng)，注意工作中的細節(jié)才能有助于責任感的培養(yǎng)，一個書店的營業(yè)員能勤擦拭書架上的灰塵：一家公交公司的司機讓車天天保持整潔，漸漸的就會習慣成自然，當責任感成為一種習慣，成了一個人的生活態(tài)度，我們就自然而然的承擔起責任，而不是刻意去做。
我覺得在龐大的工作體系中，作為每名員工應該做到是“強、轉(zhuǎn)、提,從我做起”這七個字。
如果每個人在目前的工作中在提高一點點效率，那么對于整個公司來說絕對是一個可觀的數(shù)字，也許一個人的力量是微薄的，但如果每個人都這樣做的話，他意味著一個公司的效率提升了，如果每名員工的作風提升了那就意味著整個公司的作風提升了。在提升作風的同時我認為，適合的工作方法和業(yè)務技能也是很重要的。如果說端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話，嫻熟的業(yè)務技能，則是工作效能提升的保證，作為整個活動的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，才能談得上真正的把工作落實到實處。
“強責任、轉(zhuǎn)作風、提效率”不是階段性的活動，他是一項長久的活動，是我們公司更好的服務于群眾的保證。我們每個人只有把他堅持下來，從自身做起長此以往，才能把事業(yè)越做越強，越做越大。
能引起眾人共鳴的，總能成為輿論的焦點。
既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這是__3月9日下午參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團的審議時的講話。短短一席話，卻早已在街頭巷尾、百姓官員心中、口中廣為流傳，也是在第二批群教活動獲點贊最多的詞語。
按照區(qū)委統(tǒng)一部署，這次群教活動學習中，我和教育系統(tǒng)的廣大黨員干部一齊，以集中學習與自我學習相結(jié)合、中心組交流研討與QQ平臺資源共享的形式，認真研讀了_的三嚴三實系列講話和蘭考調(diào)研指導的講話精神，再次觀看了電影《焦裕祿》后感受更深。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣，他的精神之所以被代代傳頌：
一是緣于他心系群眾、牢記宗旨、親民愛民。作為一名黨員，焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務這一宗旨。他常說，共產(chǎn)黨員就應在群眾最困難的時候，及時出此刻群眾面前。他是這樣說的，也是這樣做的，狂風暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫忙群眾、關(guān)心群眾的腳步，一句我是你們的兒子道出了他與百姓心連心、情相依，同呼吸、共命運的魚水深情。
二是緣于他勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗。焦裕祿同志應對土地貧瘠、災害不斷、生產(chǎn)力水平落后的蘭考縣，找準防止災害、發(fā)展生產(chǎn)的突破口，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地、不畏艱險、奮力拼搏、自強不息，用敢叫日月?lián)Q新天的大無畏精神改變了蘭考的面貌。而他自我穿的、戴的都是補了又補的舊衣帽，坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具，他用自我的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動詮釋。
三是緣于他實事求是、調(diào)查研究、科學求實。焦裕祿同志把調(diào)查研究當做一種科學精神，一種人生態(tài)度，在短短一年的時光里，靠一輛自行車和一雙鐵腳板幾乎走遍了全縣，透過全面、深入的調(diào)查研究，掌握了治理災害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑，為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四是緣于他不怕困難、不懼風險、迎難而上。當時蘭考縣嚴重的自然災害對每一名黨員干部都是嚴峻的考驗，焦裕祿同志在這種狀況下，沒有被困難嚇倒，他義無反顧地投身到建設(shè)當中，在被三害肆虐的蘭考披荊斬棘，踐行了他不改變蘭考面貌，我絕不離開那里的堅定諾言。
五是緣于他勤政為民、廉潔奉公、無私奉獻。焦裕祿同志手握戒尺，慎獨慎微，從不利用手中權(quán)力為自我兒女、親屬謀取任何好處。而他對群眾、對工作，卻是不怕苦、不怕死，拖著病體深入田間地頭，冒著大雨查看洪水流勢，頂著風沙標記流沙走向，展現(xiàn)了黨員領(lǐng)導干部的高尚情操，在群眾心中樹起了高大形象。
這就應是三嚴三實最真實的詮釋! 過去一段時光，我國經(jīng)濟社會發(fā)展迅速，綜合國力增強，而部分黨員干部卻逐漸懈怠，忘記了宗旨，導致四風盛行，成為老百姓痛恨的對象。而此類同志往往忽視學習，更不用說下基層搞實踐了，最后只會利用形式主義往自我臉上貼金，實際上心里恐慌得不行，所謂本領(lǐng)恐慌就是這么產(chǎn)生的吧;另有一類人，從政之初就應說是躊躇滿志，一心要干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務，但經(jīng)不起環(huán)境熏演，逐步到了尸位素餐的地步，靠溜須拍馬度日;在霧霾充斥的環(huán)境里，這類人往往也能生活的很好;而扎實肯干、誠實認真的人卻逐漸被埋沒，所謂做功不如唱功。如此種.種，中國吏治官場加強環(huán)保、掃除霧霾的工作就迫在眉睫了。
三嚴三實一經(jīng)提出，既指出了黨員干部修身律己的要求，又明確了其干事創(chuàng)業(yè)的標準，是黨員干部立身立業(yè)之本。這使得懶惰者不得不加強學習、歷練;又幫忙搖擺者擺正位置，回到初衷;而庸俗者則務必在高壓態(tài)勢下收起劣行，充實自我。
_要求，把學習貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的群眾路線教育實踐活動始終，深學、細照、篤行，就是要求黨員干部把焦裕祿同志作為一面鏡子，照出自身的雅俗、美丑和優(yōu)劣，對照三嚴三實與焦裕祿精神，深刻反思自我的差距與不足:
一是對自我的要求不再嚴格，思想上有所松懈，學習上蜻蜓點水，調(diào)研中走馬觀花，工作中缺少一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭。二是分管工作有圖形式、走過場，不深不細、不真不實的現(xiàn)象。三是與機關(guān)黨員干部談心交流不夠，對教育理論、教育政策的學習、鉆研、思考不夠，對學校的幫忙和指導不夠。四是吃苦耐勞精神有所減弱，艱苦奮斗工作作風持續(xù)不夠。
透過學教活動，細讀三嚴三實、獲益多多、感悟多多。
作為教育系統(tǒng)一名普通黨員干部，我們：就要大興學習之風、調(diào)查研究之風，做到用心、用腦、用工夫，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界。作為一名黨員，就要解放思想、實事求是，用心深入基層、深入學校、深入一線，了解教師呼聲、回應社會關(guān)切。作為一名黨員，就要艱苦奮斗、踏實創(chuàng)業(yè)，敢于擔當職責，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造實績。作為一名黨員，就要廉潔從政、率先垂范，按規(guī)定、按制度行使權(quán)力，樹立黨員干部良好形象。作為一名黨員，就要深刻理解群眾路線的總要求，踐行三嚴三實，堅決抵制四風，在勤修身上較較真、在慎用權(quán)上較較真、在嚴守紀上較較真、在謀實事上較較真、在求實效上較較真。
作為教育系統(tǒng)的一名紀檢干部，這也是一付沉甸甸的擔子，當前面臨著:教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)及反腐倡廉的復雜態(tài)勢和規(guī)范學校辦學行為、有效整治亂招生、亂收費、亂補課、亂辦班和亂訂教輔材料的嚴峻任務。履行職責、履行義務，就要有能擔當，有擔當才能履行職責，為推動我區(qū)教育科學發(fā)展，完成教育改革任務，提升教育滿意度守好關(guān)，有擔當才能為黨要管黨，從嚴治黨盡好職。也許這個擔子要得罪上級，惹惱同級，查煩下級，也許讓許多人不舒服，許多人不待見，許多人恨上你，但崗位所在，職責所在，就只有將工作落在實處，干在實處，盡職盡責、才能營造我區(qū)教育系統(tǒng)的風清氣正，辦好人民滿意的教育。
讓三嚴三實這一劑終身免疫的預防針，保護著我們廣大的黨員干部，呵護著我們的健康成長，也推動著我們弋江區(qū)教育不斷走向新的輝煌。
三嚴三實心得體會 篇2
最近，我有幸參加了在吉林長春舉行的名師課堂觀摩課活動，這次活動的主題是聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)，他們的課堂教學風格各有千秋，都浸潤著濃濃的求知精神和探索理念，真實、樸實、扎實、生活化的數(shù)學課堂都是各位執(zhí)教教師智慧火花的精彩呈現(xiàn)。使我受益匪淺，感受頗多。
一、關(guān)注問題情境的創(chuàng)設(shè)
上課的教師都能根據(jù)小學生的特點為學生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣。最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點，創(chuàng)設(shè)使學生感到真實、新奇、趣味的學習情境，激起學生心理上的疑問。
二、課堂教學體現(xiàn)數(shù)學味道
這次的課堂體現(xiàn)了數(shù)學應有的味道，培養(yǎng)學生數(shù)感，注重數(shù)學思想的滲透…….每節(jié)課都力求體現(xiàn)自主的核心理念，并且教師在教學設(shè)計上也獨具匠心。
三、注重學生的自主體驗
新課標強調(diào)：教師要讓學生“學會”變?yōu)椤皶W”，變“要我學”為“我要學”。教師在教學過程中成為了學生學習的幫忙者、合作者、引導者。這幾節(jié)課，做的都異常號，每一個教學環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點撥，創(chuàng)設(shè)了自由、和諧的學習氛圍。教師把學習的主動權(quán)真正交給學生，在教師的指導下，學生自主運用轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法進行探究平行四邊形面積的求法。教師指導學生學會學習，讓學生進取思考，大膽嘗試，在主動探索中提高學生的學習本事，掌握學習的方法，獲取成功并體驗成功的喜悅。
四、對自主教學有了更深的理解。
就像專家們在講座中說的那樣，要讓學生自主首先教師要設(shè)計好學習的問題，然后是指導學生進行有效的思考。學生的自主學習分為三個層次，分別是行動上的參與，思想上的參與和情感上的參與。我們在向情感的參與上努力
這次外出學習收獲頗豐，在以后的工作中，我要把學習所得的經(jīng)驗和體會消化吸收，轉(zhuǎn)化為自我的東西，并在今后的教學實踐中融化為自我的特色成分，不斷提升自我
三嚴三實心得體會 篇3
在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風建設(shè)的講話中，提到了各領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己;又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的重要論述，稱為三嚴三實講話。
大學生村官作為黨的干部隊伍向農(nóng)村基層延伸的最前沿，更要嚴格按照三嚴三實的要求來嚴格要求自己，服務好人民群眾。
三嚴是對自己的凝練和提升。特別是新參加工作的大學生村官，要時刻保持積極向上的心態(tài)，不斷加強自身修養(yǎng)與學習提高，做好扎根基層服務好人民群眾的心理準備。同時要嚴格按照規(guī)矩，任何時候任何情況都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，以平常心從容對待村官工作。
三實是對領(lǐng)導干部工作生活方方面面作風建設(shè)的更高更實的要求。謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。大學生村官在開展工作過程中，要堅持從實際出發(fā)，結(jié)合不同的實際情況、不同的客觀需求，制定出符合實際的工作方法。腳踏實地，敢于擔當責任，善于解決問題。要將幫助農(nóng)民群眾脫貧致富增收當做分內(nèi)責任，要將在農(nóng)村基層發(fā)揮和應用自身知識水平作為無上追求。要不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的成績。
在全面深化改革的今天，作為一名大學生村官，任何時候都要堅信空談誤國、實干興邦，要結(jié)合自身工作實際，了解下情，做好調(diào)查研究，充分尊重群眾意愿，為農(nóng)村建設(shè)、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。要進一步密切干群關(guān)系，充分調(diào)動群眾參與改革發(fā)展得積極性，使廣大群眾真正在改革中受益;對于我們基層干部來說，要勇于發(fā)聲，主動用自己的想法、自己的知識去影響人、去幫助人、腳踏實地，一步一個腳印，少說多干的作風，在工作中不斷取得新成效。
三嚴三實心得體會 篇4
習在全國兩會提出的三嚴三實的重要論述，無疑為全國推進廉政建設(shè)注入一股清泉，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。字字珠璣，寓意深遠，酣然品讀之余，對自己今后的人生有了更多思考。如何學習貫徹好三嚴三實精神，爭當人民滿意的人民公仆，我認為關(guān)鍵在于落實二字。三嚴三實體現(xiàn)了黨中央從嚴治黨，從嚴要求領(lǐng)導干部，是對各級領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、法治意識、紀律性和工作態(tài)度及方法等方面的具體要求，是對各級領(lǐng)導干部提出的為人處事的一個重要原則，是衡量領(lǐng)導干部是否是好干部的重要標尺。作為領(lǐng)導干部，不僅應該以身作則，做出表率，更應該把三嚴三實精神落實到實處：首先，認真學習三嚴三實，深刻領(lǐng)會其中的含義，提高思想認識。三嚴三實的內(nèi)容精煉，客觀科學，具有普遍的指導意義，需要用心領(lǐng)會;其次，對照自身的情況，認真查擺問題，下定決心整改，不流于形式，制定行之有效的整改措施;再次，用三嚴三實的標準要求自己，不能只將整改措施寫在紙上，要落實到行動中。領(lǐng)導干部帶頭執(zhí)行三嚴三實,起好表率作用;最
后，要勇于接受上級組織和群眾監(jiān)督，將三嚴三實長期貫穿落實到為人處事中，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)，切實提高工作能力，逐漸樹立良好的干部形象。
嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。在充分理解和領(lǐng)會三嚴三實精神的同時，結(jié)合本中心工作實際，在今后改進措施與努力方向上，把三嚴三實精神落實到工作實處：
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，謹記習三嚴三實精神，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，要在
理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，通過培訓學習，熟練掌握實驗室的各種儀器操作，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、要進一步改進工作作風，增強服務意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽企業(yè)職工意見，想群眾之所想，急群眾之所急;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，把已經(jīng)掌握和熟悉的設(shè)備投入到工作中去，深入基層企業(yè)，幫助企業(yè)進行職業(yè)危害檢查檢測;牢固樹立以人為本的思想，盡快為企業(yè)作業(yè)現(xiàn)場有毒有害氣體進行檢測，為安監(jiān)執(zhí)法提供技術(shù)支撐。善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。三嚴三實精神必須深刻領(lǐng)會，作風建設(shè)才能更上臺階，執(zhí)政水平才會不斷提高，干部形象才會得到改善。在實際工
作中我們檢測中心全體黨員干部要誠實做人，認真干事，實在創(chuàng)業(yè)，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己。在群眾教育實踐活動中全體黨員干部，必須加強隊伍建設(shè)，切實做到三嚴三實，一切從實際出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，既大膽探索又腳踏實地，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢而貢獻力量。
三嚴三實心得體會 篇5
習近平總書記在3月9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時的講話時指出，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己、又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。習近平總書記提出的“三嚴三實”讓我體會到了我們的工作也應“責任強、轉(zhuǎn)作風、提效能”。
工作無小事，把細小的事做的很到位，大事自然就做好了，面對現(xiàn)實唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實正是我們自己，什么叫做不容易?就是把容易的事反反復復做到位就是不容易。當我們踏上這一個崗位，就同時選擇了一份責任，擁有了一份使命，要承擔職位賦予我的責任，就必須按時按質(zhì)完成負責的工作，要清楚自己應該承擔和肩負那些責任，敢于承擔責任才會被機會垂青，既然我們選擇了一份工作，選擇了一份責任，就要以飽滿的熱情對待它，工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任。責任感必須培養(yǎng)也完全可以培養(yǎng)，注意工作中的細節(jié)才能有助于責任感的培養(yǎng)，一個書店的營業(yè)員能勤擦拭書架上的灰塵：一家公交公司的司機讓車天天保持整潔，漸漸的就會習慣成自然，當責任感成為一種習慣，成了一個人的生活態(tài)度，我們就自然而然的承擔起責任，而不是刻意去做。
我覺得在龐大的工作體系中，作為每名員工應該做到是“強、轉(zhuǎn)、提,從我做起”這七個字。
如果每個人在目前的工作中在提高一點點效率，那么對于整個公司來說絕對是一個可觀的數(shù)字，也許一個人的力量是微薄的，但如果每個人都這樣做的話，他意味著一個公司的效率提升了，如果每名員工的作風提升了那就意味著整個公司的作風提升了。在提升作風的同時我認為，適合的工作方法和業(yè)務技能也是很重要的。如果說端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話，嫻熟的業(yè)務技能，則是工作效能提升的保證，作為整個活動的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，才能談得上真正的把工作落實到實處。
“強責任、轉(zhuǎn)作風、提效率”不是階段性的活動，他是一項長久的活動，是我們公司更好的服務于群眾的保證。我們每個人只有把他堅持下來，從自身做起長此以往，才能把事業(yè)越做越強，越做越大。
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