將自己實踐的感受，反思的內(nèi)容，總結(jié)的經(jīng)驗通過文字的方式寫下來稱之為心得體會，如何才能讓你的心得體會寫得更出眾呢？這篇文章主要是介紹了一下關(guān)于“心得體會和讀后感”的必要知識，希望這篇文章能夠讓您對某個問題有更深刻的思考！
心得體會和讀后感 篇1
一、選書。
小學階段是孩子學習打基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學習習慣的重要階段。書籍的選擇非常重要。孩子在低年級的時候，針對孩子閱讀能力不強、理解力差的特點，我給她選擇了一些童話、神話故事、歷史小故事等方面的書，像《中華五千年》、《一千零一夜》、西游記等等。這些書通俗易懂，孩子也喜歡看。今年上五年級了，給她選擇一些歷史名著和一些有哲理的書，如《三國演義》、《名人傳記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，讓孩子明理，陶冶情操。
二、讀書。
讓孩子讀書，首先培養(yǎng)孩子讀書的興趣，“興趣是最好的老師”。小學生好奇心強，對什么都感興趣，生活中的點點滴滴小事都可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣。電視演《西游記》，我就買來小說《西游記》讓孩子閱讀。這一段時間電視演《貞觀長歌》，就找來一些關(guān)于唐朝歷史方面的書籍讓孩子閱讀。外出旅游回來后，就找一些歷史地理方面的書籍讓孩子閱讀，其次在孩子讀書過程中，家長應加以指導、引導，讓孩子會看書，善于讀書，吸取書中的精華，明白其中的哲理。如讀《西游記》，開頭階段悟空出世，學藝及大鬧天宮，要讓孩子明白真功夫是靠悟空四處拜師、刻苦學習、拼命練習得來的。但有了本領(lǐng)后也不要沾沾自喜，還要不斷學習，人外有人，天外有天。后來取經(jīng)路上歷盡磨難，讓孩子知道作任何事情都不會一帆風順，只有堅持到底，頑強奮斗才會取得最后的勝利。象一些歷史小故事，成語典故等都充滿哲理，家長要加以引導，使書本真正作到孩子的良師益友。第三要在時間上保證，每天晚上讓孩子寫完作業(yè)后讀30分鐘的書，并長期堅持，使讀書變成孩子的自覺行動。
三、讀書過程中，家長身教重于言教。
有道是“一兩身教勝過一噸言教?！奔议L作為孩子的第一任教師，家長的一言一行都直接影響著孩子，不光在讀書活動中，生活中的每一件事都影響著孩子，自己就深有體會，自己有時候隨手丟垃圾，女兒看見了總要去撿起并說：“爸爸不好隨便丟垃圾?！弊屛疫@個作爸爸的汗顏。所以說生活中處處是教育。家長和孩子一起讀書，可以加強與孩子的溝通，并且對家長來說也是一種提高，讓我們和孩子在讀書活動中一起成長吧!
心得體會和讀后感 篇2
查理.巴克特是一個窮小孩，家里一日三餐只能吃湯。他的父親破產(chǎn)后，只能靠鏟雪掙幾個便士，全家七口人住在一幢好小的木屋里。他家附近有一個大型巧克力工廠，工廠的主人就是生性古怪的威力?旺卡先生，威力·旺卡是世界上最偉大的巧克力發(fā)明家。他發(fā)明了很多神奇的巧克力和糖果。
旺卡先生向全世界發(fā)放了五張金券，他把五張金劵藏在五塊普通的巧克力包裝紙下面，獲得金獎券的五個孩子有機會親眼看到工廠里的所有秘密和魔法，還會有永遠吃不完的糖果，小查理有幸成為五個孩子中的一個，參加了這場奇異的冒險。他們來到巧克力工廠，威力·旺卡親自做向?qū)?，引導他們參觀，查理是一個很懂事的孩子，而其他的四個孩子都有一個壞習慣。
第一個奧古斯塔斯——非常貪吃巧克力的男孩，在一個草葉是薄荷糖，花兒是糖片，蘋果是紅糖的車間里，他掉入巧克力河，被吸入了玻璃運輸管，退出了游戲。
第二個維奧利特——幾乎一天到晚在嚼口香糖的女孩，自以為是，變成了一個巨型的大藍莓，退場了。
第三個維盧卡——是個被爸爸、媽媽寵壞的小女孩，想要什么就必須如愿，結(jié)果被松鼠推到垃圾槽里去了。
第四個麥克蒂維——一個瘋狂的游戲蟲，被電視運送機變得不到一尺高。
最后，參觀完，只剩下查理，旺卡先生竟要把工廠送給了查理。原來旺卡先生覺得他不再年輕，要找一個合適的孩子做接班人。而不貪嘴、做事鎮(zhèn)定的查理恰恰是旺卡先生最喜歡的。
如果查理可以放棄家人，他就可以得到的旺卡巧克力工廠。對一個窮孩子來講，這該是多么豐厚的獎賞啊!但是查拒絕了。對他來說，他需要錢，可他更需要家庭的溫暖與關(guān)懷。我一直都深深地記得威力.旺卡先生聽到答案后的表情。從喜悅，到難以置信，最后失望。他忽視了家人愛的力量，因為威力.旺卡從未深切地感受過。我想在電梯門關(guān)上的那一刻，威力。旺卡先生應該是羨慕查理的。查理有愛他的家人，而他卻只有他一個人在外面闖蕩。
最終，查理同家人一起搬入巧克力工廠，威力.旺卡也和斷交多年的父親和解了。
看看，獲得金獎券的五個孩子，都比查理富有，卻都因為富有和嬌慣被寵壞了，養(yǎng)成了許多壞習慣。作為一個讀者，我覺得那四個孩子太糟糕了，但他們的爸爸媽媽卻還沒有意識到自己孩子的不受歡迎，甚至還在縱容他們繼續(xù)犯錯。其實，一個家庭，太富有了不見得是件好事，最重要是你有幸福的感覺就是最好的了。
心得體會和讀后感 篇3
這個暑假，我閱讀了《大林和小林》這本書，它的作者是張?zhí)煲?，我國著名的作家?BR> 《大林和小林》讓我知道了很多做人和做事的道理。
首先我知道了父母的錢不是自己的，只有靠自己的努力掙來的錢才是屬于自己的，所以不能因為父母有錢而不勞動。比如大林，他爸爸叭哈很有錢，他身后有兩百個仆人，大林每天只有兩件事，吃飯和睡覺。所以沒有獨立生活的能力，最后死在了富翁島。而小林就讓我很敬佩，他和喬喬那么小就要賺錢養(yǎng)家，十幾歲當火車司機，還要種田。我在小林身上看到了四個字：勤、樂、善、美。
然后我還知道了每一個孩子的成長都需要父母正確的引導，象大林的爸爸叭哈不知道怎么教小孩，他對大林說什么事情都要仆人做，他以為這樣是對大林好，結(jié)果卻害了他一生，讓大林成長成一個沒用的人。
這本書教給我的道理讓我受益無窮，使我一生享用。
心得體會和讀后感 篇4
“一帶一路”對于青年團員來講，更總要的是教育意義。讓我們更加準確的認識祖國發(fā)展的發(fā)現(xiàn)，幫助我們在以后的工作生活中緊跟時代步伐，在自己的崗位創(chuàng)造更多的價值，也取得更豐厚的回報。
“一帶一路”是“古絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。地理上指，沿古指絲綢之路，將亞歐非大陸和海上許多國家點綴成線，構(gòu)成的區(qū)域?！耙粠б宦贰庇蓢抑飨暯皆?013年出訪中亞和東南亞國家時先后提出的一個倡議，受到了沿途各國的熱烈響應。
在建設(shè)一帶一路的過程中，到處蘊含生機，也給我們剛畢業(yè)的大學生提供了許多發(fā)展的機遇。我國是一個人才薈萃的國家，同時也造就了一個競爭激烈的社會。在競爭激烈的當前社會環(huán)境，如何抓住機會去應對挑戰(zhàn)，是當代青年所應該考慮的問題。機遇無處不在，機遇也往往垂青有所準備的人，要想很好把握機遇，發(fā)展自己，取得成功，要做的就是提高自身實力， 認清當前形勢，勇于創(chuàng)新。我們要全面提高個人素質(zhì)，青年人價值取向呈多元化, 沒有遠大的理想和抱負，趨向于實用主義，重功利講實惠，缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力.在當今這個競爭激烈的年代,要想取得跟好的發(fā)展，首要的就是搞自身的綜合實力。全面提高自身綜合素質(zhì)，就要落實到政治思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理品格素質(zhì)和身體素質(zhì)四大方面。就業(yè)問題依然是當今青年不可避免的一個難題，“一帶一路”必然給中國帶來巨大的就業(yè)市場，那么就需要我們不斷充實自己，發(fā)展自己，完善自己，來適應市場，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
創(chuàng)新是發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的中心環(huán)節(jié),提高自主創(chuàng)新能力特別是提高關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)的自主創(chuàng)新能力是當代青年提高自身能力的關(guān)鍵，也是當代青年面對挑戰(zhàn)所因具備的能力。正可謂不進則退，進則居上，皆是在強調(diào)一個人主觀能動性的重要之理。停滯不前，不求改革創(chuàng)新，就如同一潭死水，毫無生機，也沒有機遇。作為新時代的青年團員，我們更需要要勇于創(chuàng)新，開拓進取，為“一帶一路”的偉大構(gòu)想提供智力支持。
總之，“一帶一路”得偉大構(gòu)想給我們帶來的不僅是機遇，也有挑戰(zhàn)，我們要勇于創(chuàng)新，開拓進取，不斷提高自己的科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)，樹立崇高的理想，腳踏實地，不尚空談，抓住“一帶一路”給我們帶來的機遇，勇敢的迎接 “一帶一路”給我們帶來的挑戰(zhàn)。
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