今天就滿足大家的需求解析美國認知心理學及留學要求，來講一講我們需要付出怎樣的努力，才能抱住認知心理學這條大腿。下面就跟著小編一起來簡單了解一下吧！
01專業(yè)介紹
認知心理學是一門相對“內(nèi)斂”的專業(yè)，是研究人的高級心理過程的學科，它主要研究認知過程，比如注意、知覺、表象、記憶、思維和言語等。
它與行為主義心理學相反，認知心理學主要是研究不能被觀察到的內(nèi)部機制和過程，如記憶的加工、存儲、提取和記憶力的改變。
02研究方法
對于這個專業(yè)來說，需要我們掌握的常用研究方法如下：
反應(yīng)時研究法。認知心理學家往往把信息加工過程分解為一些階段，即對從刺激輸入到反應(yīng)這樣的全過程進行分解。
他們常常使用反應(yīng)時法，即通過測量一個過程所需要的時間，來以此確定這個過程的性質(zhì)和與其他過程的關(guān)系。
比如，假定一個人看屏幕上投射的字母 E，如果投射時間很短，比如一毫秒，那么這個人就不會看到什么，這說明知覺不是瞬時的。
投射時間長一點，比如五毫秒，那么這個人就會看到某種東西，但不知是什么，這說明知覺產(chǎn)生了，但辨別尚未產(chǎn)生。
如果投射時間長度足以使人看出這個字母不是O或Q，但看不出是 E還是 F或 K，那么這個人就產(chǎn)生了部分的辨別。
由此就可以確定完全辨別、部分辨別或剛剛看出有東西所需的時間。
計算機模擬和類比。計算機模擬和類比是認知心理學實驗中采用的一種特殊方法，要使計算機像人那樣進行思維，計算機的程序就應(yīng)當符合人類認知活動的機制，即符合某種認知理論或模型。
第三種是口語記錄。這也是研究思維的認知心理學家常用的一種方法，這個方法與其他客觀方法相結(jié)合，會產(chǎn)生良好的實驗效果。
03專業(yè)申請要點
如果是本科想申國外認知心理學碩士，本科期間一定要補充科研背景，大學期間一定要加入老師的實驗室，參與科研項目，在項目中承擔一部分工作。
比如撰寫文章、文獻翻譯或數(shù)據(jù)收集都可以，如果在這個項目中，學生有一定的貢獻，在科研項目結(jié)題、文章發(fā)表名單上能有自己的名字，這樣的結(jié)果是很理想的。
一方面是自己對研究課題有了更好的理解，另一方面自己的研究背景能跟國外教授的研究方向做一個匹配，更有助于自己的科研發(fā)展。
成績一定要好，四年的績點足夠優(yōu)秀，托福105以上，GRE320以上，再加上豐富的科研經(jīng)歷，可以直申博士。
有的學生為了穩(wěn)妥，也可以選擇碩博同申，這樣無論從年齡來說，還是就業(yè)的競爭力來說，都會占據(jù)非常大的優(yōu)勢。
對于跨專業(yè)的學生，直申認知心理學難度會很大。
首先科研背景方面實施起來相對困難，需要自己找資源進行補充。
但除此之外，建議自己的本專業(yè)也要有相關(guān)的科研經(jīng)歷，因為認知心理學這個專業(yè)對學生的科研能力比較看重。