下面我們?yōu)槟仕土恕八囆g節(jié)通訊稿”主題的相關內容。根據(jù)不同的需求，我們會有處理不同的文檔，我們?yōu)榱送瓿扇蝿栈蜻_成目標都會借鑒相關范文，寫作可以嘗試一下范文的撰寫方法。僅供參考，大家一起來看看吧！
藝術節(jié)通訊稿【篇1】
這個星期四是個特別的日子，因為我們學校舉行了一年一度的藝術節(jié)。
那天早上同學們都早早的去了學校，生怕自己遲到了。集體項目的比賽開始了，老師打開電腦，讓我們看三四年級的比賽，大家都聚精會神的看比賽，可認真了。不過多久，三四年級的比賽比完了，該輪到我們五年級了，我們班是第五個表演的，看完前三個班的表演，我們就排好隊上四樓階梯教室準備了，大家的心跳都加速了。第四個班表演好之后，我們陸陸續(xù)續(xù)的上了臺，敬了個禮，第一首《隊歌》我們很流利的唱了下來，可第二首《雛鷹之歌》不知是同學們太急了還是怎么的，越唱越快，唱完之后，我們下了臺，雖然出了點差錯，但同學們也沒有為此感到不高興，因為下面還有比賽等著我們呢。
中午吃完飯，大家都已經為下一場比賽做好了準備。靜校下課鈴一響，大家都迫不及待地趕到自己比賽的場地那，有些同學還不過一小時，一個精美的作品都已經做好了，做好作品的同學回到教室，希望自己的作品能獲獎。校園到處彌漫著歡樂的笑聲。
這真是一個歡樂的藝術節(jié)??！
藝術節(jié)通訊稿【篇2】
“綠色漁小，快樂成長”第五屆校園文化藝術節(jié)包括：
一、低碳環(huán)?！殖瓐螅ɡL畫）比賽，主題：低碳、科普、環(huán)保，活動時間：10月28日（本周五）下午第一節(jié)，參加年級：3—6年級
二、硬筆書法比賽：主題：本學期本年級經典誦讀的內容?；顒訒r間：10月31日上午第一節(jié)，參加年級：全校
三、變廢為寶——手工藝品制作主題：體現(xiàn)環(huán)保在生活中的重要性。（利用身邊的廢棄物，制作成手工藝品或是制作成可再次利用的實用品?；顒訒r間：11月11日下午第一節(jié)，參加年級：全校
四、想唱就唱——校園十大歌手大賽主題：參賽歌曲內容要求健康向上，抒發(fā)愛生活、愛校園、愛祖國之情?；顒訒r間：11月18日，參加年級：全校
五、語言藝術比賽（評書、快板、相聲、小品、課本劇每班任選一項參加比賽）主題：以文明、禮儀、環(huán)保、倡導低碳生活為主題，內容健康，積極向上，充分展現(xiàn)學生的良好精神風貌?；顒訒r間：11月25日下午第一節(jié)學校舞臺比賽，參加年級：3—6年級
六、快樂智多星——環(huán)保時裝秀主題：以環(huán)保、倡導低碳生活為主題，體現(xiàn)環(huán)保在生活中的重要性?；顒訒r間：12月2日下午第一節(jié)學校舞臺比賽參加年級：1—2年級
七、藝術表演（舞蹈、器樂比賽、歌伴舞等每班任選1項參加比賽）主題：參賽歌曲內容要求健康向上，抒發(fā)愛生活、愛校園、愛祖國之情。反映當代小學生健康、積極向上的精神風貌，具有兒童的活潑、可愛等特點?；顒訒r間：12月5日下午，參加年級：全校
歡迎同學們踴躍參加，在舞臺上展示自己的風采。
藝術節(jié)通訊稿【篇3】
讀書使人愉悅，讀書是門檻最低的高貴之舉。校園文化節(jié)啟動儀式結束后，著名青少年教育專家xx做了讓閱讀點亮人生的講座。他說，博覽群書首先要讀懂我們民族自己的書，讀懂中華民族的傳統(tǒng)文化，在讀儒家經典的同時，也要關注墨家、法家、道家等的著作，之后也要讀世界各國的名著，學會厚積薄發(fā)。龜兔賽跑中烏龜有缺點嗎?有，烏龜不應該在地上和兔子賽跑，而應在水里。對，烏龜沒有揚長避短，也沒有對不平等條件提出異議?；又?，章創(chuàng)生告訴大家，在閱讀中要學會動腦子，善于思考，學會思辨，不斷提高自己的想象力與創(chuàng)造力，做一個有知識的人，更要做一個有創(chuàng)造力的人。
啟動儀式當日還進行了xx展示、師生閱讀論壇等活動。xx中學校長xx表示，學校一直關注學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過豐富多樣的文化選修課程、閱讀活動，并利用校園文化節(jié)這一載體，強化對師生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，營造了濃厚的校園文化氛圍。
藝術節(jié)通訊稿【篇4】
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！（臺下：齊）
謝謝你們，辛勤的老師！（臺下：齊）
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦！讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝！
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
甲：通州區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——
合：現(xiàn)在開始！
一：合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧！
請欣賞合唱《讀唐詩》
二：舞蹈《種太陽》
乙：熟悉的唐詩，唯美的舞姿讓人如癡如醉。相伴古典我們收獲歷史，走向未來我們播種希望。瞧，一群種太陽的孩子邁著歡快的舞步向我們走來了，他們要將太陽般的熱情灑向世界每個角落！請欣賞舞蹈《種太陽》
三：《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸?！，F(xiàn)在
的實小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好！聽，響亮的竹板打起來了，
那是實小孩子幸福的心聲！請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》
乙：同學們，剛才的節(jié)目精彩嗎？是呀！和諧校園是我們的共同企盼，我們愿用小小的愛心和我們的雙手呵護這份純真與美好！請欣賞歌伴舞《左手右手》
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》
甲：二胡獨奏曲《三門峽暢想曲》是劉文金先生的代表作之一。它以近乎于朗誦的音調敘說了建設者的心聲，以近乎完美的曲調，以復雜多變的演奏技巧，以“托物詠懷”、“寓情于景”的表現(xiàn)手法，呈現(xiàn)了一首激昂澎湃的樂章。夏安楠同學又將對此有怎樣的演繹呢？讓我們一起來欣賞二胡獨奏《三門峽暢想曲》
六：武術：《男兒當自強》
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
七：小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的`小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己！請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢？請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉(xiāng)。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧！請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
藝術節(jié)通訊稿【篇5】
1、運動無處不在，運動是美妙的。
2、全民健身，利國利民，在當下，利未來。
3、強身健體，錘煉意志，健康身心。
4、我鍛煉，我快樂，努力做一個好青年。
5、運動與生活，青春與快樂永遠相伴。
6、人類需要體育，世界渴望和平。
7、我健康，我快樂；帶來健康和幸福。
8、每個人都關心體育，體育使每個人受益。
9、**合作，相互鼓勵，共同進步；努力工作使人健康。
10、哪里有生命，哪里就有運動。
21、團結、合作、自強、自信；努力鍛煉身體。
22、運動才能享受健康，幸福與生活。
23、面朝陽光，陽光健身。踏著夕陽，踏著陽光，健身。
24、我參加，我鍛煉，我健康，我快樂。
25、生命沒有極限，運動也沒有極限。
26、快樂在身邊，運動是健康的。
27、健康的身體，永恒的追求。
28、身體健康，素質強，促進發(fā)展水平。
29、**燃燒希望，鼓舞勝利走向成功。
30、我運動，我健康，我快樂。
藝術節(jié)通訊稿【篇6】
中學校園科技文化藝術節(jié)開幕式致辭
老師們、同學們：
下午好！在今年這個冬天不太冷的季節(jié)里，我們滿懷喜悅的心情又迎來了一年一度的校園科技文化藝術節(jié)。值此，我代表學校向籌備、組織這次盛會付出辛勤工作的全體師生表示衷心的感謝！向本屆藝術節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀！
我校一直秉承“辦家長滿意、學生喜歡的學?！钡霓k學理念，弘揚“嚴正、求實、文明、進取”的xx精神，全體xx人在楊育忠校長的領導下，同心同德，奮力拼搏，在過去的幾年里，我校各項工作取得了顯著的成績。軟硬件設施日臻完善，師生參賽捷報頻傳，中考成績節(jié)節(jié)攀升，2018年中考“五率”獲得xx市教育局表彰，這與我校一貫重視“五育”并舉，和諧發(fā)展，舉辦學生喜歡的活動，積極推進素質教育是緊密相關的。我?？萍嘉幕囆g節(jié)的舉辦，就是要進一步展示我校師生的才華，增強師生的素養(yǎng)，提升我校的內涵，積淀我校的文化。因為校園有了科技，智慧才會更加睿智；校園有了文化，底蘊才會更加深厚；校園有了藝術，精神才會更加靈動！
同學們，本屆校園文化藝術節(jié)以“童心齊向黨
共譜新時代”為主題，精心設置11個活動項目，分文化類、藝術類兩大類，具體內容有：“12·9”歌詠比賽、初一年“百蝶”
剪紙比賽、初二國畫作品比賽、初三書面表達比賽、初一計算機打字比賽、初一英語手抄報比賽、校園十佳歌手比賽、書法大賽、美術作品展、初二英語歌曲比賽、元旦文藝匯演。藝術節(jié)將持續(xù)一個多月，師生齊參與，共演繹，通過豐富多彩的活動體現(xiàn)我校校園科技文化建設的豐碩成果，展示出我們xx人朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、百折不饒的精神風貌。本屆科技文化藝術節(jié)是對我校一年來校園文化建設的一次大檢閱，將進一步推進我校校園文化向更高層次發(fā)展。我們相信，本屆藝術節(jié)必將營造一種濃厚的科技文化藝術氛圍，最有效地激發(fā)我們全體師生追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛科技和藝術的xx人提供一個表現(xiàn)美、欣賞美、體驗美、創(chuàng)造美的廣闊天地；同時我們也相信，本次校園科技文化藝術節(jié)活動的過程，將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質再提升的過程；我們更相信通過科技文化藝術節(jié)的舉辦，我們的校園一定會變得更加團結、和諧、文明、進取，變得更加富有文化底蘊，變得更加美麗輝煌！
同學們，藝術節(jié)舞臺已經搭好，藝術節(jié)帷幕已經拉開，藝術節(jié)的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學面前；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！同學們，你們是xx中學的希望，也是xx中學的驕傲，xx中學因你們的精彩演繹而大放光彩！
最后，我宣布xx中學第xx屆校園科技文化藝術節(jié)開幕！預祝本屆科技文化藝術節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
藝術節(jié)通訊稿【篇7】
a：敬愛的老師們!
b：親愛的小伙伴們!
a：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。我是主持人 xxx。
b：我是主持人xxx 。
a：在這孕育美好、充滿希望的四月里，我們全體師生懷著無比喜悅的心情，迎來了錦江小學第四屆校園藝體科技節(jié)。
b: 一年一度的校園藝體科技節(jié)是我們全校師生的共同節(jié)日，她既是我校加強校園文化建設、展示校園科技文化藝術的最佳載體，還是我們錦江小學的一道最亮麗的風景。
a:xxx,你知道我們學校的藝體科技節(jié)有哪些項目嗎?
b：書法比賽、語言類比賽、音樂比賽、體育競技賽、美術科技類比賽等等。
a：這么多，聽得我現(xiàn)在就想參加比賽呢!
b：那你最想參加什么比賽呢?
a：我想參加書法比賽，“書寫經典，傳承文明”，我想徜徉在歷史的長河中去感受古代文化的熏陶。xxx,你想參加哪個比賽呢?
b：比賽這么多，我都不知道要參加哪項好呢?
a：你不是喜歡英語和唱歌嗎?你可以參加“my show”英語歌謠比賽，我們的外教老師alice還擔當評委。
b：那可太好了，那我可要好好準備呢!
a: 在下面的學海拾貝欄目里，請跟隨我們一起展翅翱翔在錦小的藍天上，翩躚起舞于錦小的花園里，讓我們以飽滿的熱情投入活動，同學們，讓我們牽著手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧!
b：瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑;有的一筆一劃，認真專注;有的氣韻生動，一氣呵成，書寫著對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風采。書法比賽，仿佛帶我們走進一個神圣的藝術殿堂。
a:接下來，讓我們悄悄走進繪畫比賽的現(xiàn)場，去看看那里的同學們都畫出了什么“夢想”吧。哇~這么多未來的優(yōu)秀畫家，前來參加比賽。他們把自己的童年與熱情，用畫筆把五顏六色染在了一張張空白的紙上，供人們觀賞，讓他人體會與感受他們對于這幅畫的寄托。
童年是美好的，當然童年之畫更是美好的，里面畫出了春的希望，小芽從雪中長出芽，夏天的茂盛，公園兩旁的梧桐樹，開出綠油油的樹葉，在干燥的夏日中給人一絲絲清涼，在秋天的枯黃中，讓人感受青春的挫折，在冬天白雪皚皚的日子里，讓人流連忘返，會為年華……
b:xxx,我也報名參加了聲樂比賽，可是我很緊張，怎么辦?怎么辦?
a：對于舞臺經驗不足的人，往往會因為緊張膽怯而不能正常發(fā)揮。為什么在臺下唱得不錯，上臺就大打折扣，這是舞臺恐懼(也叫怯場)。產生恐懼的演唱者往往會出現(xiàn)身體僵硬，兩腿打顫，心跳加快，氣息上浮，聲音失控;不是面部緊張就是聲音走調，節(jié)奏失控。甚至渾身冒汗忘記唱詞而不知所措。
其原因大致有以下幾個方面，一是意志薄弱，羞怯靦腆;二是技術不過關，自信心不足;三是狀態(tài)不穩(wěn)定，功夫不到。
b:那你有什么小妙招能幫助如何克服上臺表演時的恐懼心理嗎?
a： 有啊。你聽好了。
一、減輕思想壓力。
常言說：“藝高人膽大”。實踐證明，只要掌握了技藝，就會有自信心，會鎮(zhèn)定自若，從容不迫。
二、轉移視線
比賽前過多地來考慮得失，總想著會不會贏得比賽，就會產生害怕心理，這種情況對比賽非常不利，要做到從自我中擺脫出來，把自己的成敗置之度外，注意力全部傾到比賽上，排除雜念始終“進入角色”，恐懼心理就會減小。
總之,比賽前人都會產生一些不同程度的恐懼心理，即使久戰(zhàn)沙場的老將在參加重大比賽時，也會出現(xiàn)緊張,所以我們要不克服恐懼，全力一搏。
b：同學們,接下來，我們還有更多精彩的比賽等著你，都準備好了嗎?
(音樂)
a:同學們，今天錦小之星欄目的主題是藝術。藝術，高深、美妙，動人心魄;
b:藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀!
a:讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音;去訪問莫扎特與貝多芬;去拜會聶耳與洗星海……
b:讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放;去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象……
a:讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動……
b:藝術，永無止境;運動，永無止境;創(chuàng)造，永無止境;我們的追求，永無止境……
a:讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波;
b:讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇，遒勁如鉤;我們筆法嫻熟，寫生寫意。
a:我們與藝術同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行……
b:老師們，同學們，帷幕已經拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。錦小的藝體科技節(jié)，我們的藝體科技節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功!
合：愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!
a：在今天的心情驛站欄目里，讓我們一起來聆聽一首優(yōu)美的詩歌吧?！段业膲粝搿?配音樂讀作文)
b：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨莤xx，希望大家喜歡。
a：時間過得真快呀，又到了該說再見的時候了，希望下周五中午，我們不見不散!
合：再見!
藝術節(jié)通訊稿【篇8】
（音樂起）
女：XX市萬安小學
男：XX市萬安小學
（音樂漸止）
開場白
師：同學們，告訴大家一個好消息。
合：老師，什么好消息？
師：學校的藝術節(jié)拉開帷幕了，下個星期要舉行朗誦比賽呢。
女：是嗎？朗誦我可是最拿手的了，給大家來一段：
（音樂起）
風起綠了風
雨飄綠了雨
春天一覺醒來
撲進我們懷里
剛剛醒來的小溪
還沒顧上清清嗓子
就把脆脆的歌兒
撒落了一地
剛剛醒來的果樹
還沒顧上長出葉子
就爆燃出
團團刺眼的絢麗
（音樂漸止）
男：行了，別自我陶醉了。
女：誒，老師，這次的藝術節(jié)一定安排了很多內容吧。
師：是啊，內容可豐富了，就等著你們積極參與呢，學校給了你們展示自我的舞臺，你們可得好好表現(xiàn)呀。
男：肯定會的，同學們都在為藝術節(jié)忙碌著呢。
女：老師，上個學期學校舉辦的讀書節(jié)和體育節(jié)可讓我們過足了癮呢，這回的藝術節(jié)一定會更棒。
體育節(jié)
師：是呀，說到體育節(jié)，二1班的xxx還為我們作了現(xiàn)場報道呢，讓我們一起去看一看吧。
（背景音樂：加油吶喊聲）
同學們，我現(xiàn)在在萬安小學的操場上為大家作現(xiàn)場報道。場上正在舉行的是拔河比賽?，F(xiàn)在正在對壘的是三1班和三2班，看，三1班的隊員們個個卯足了勁，臉漲得通紅，雙手緊緊地握住了繩子，使勁地往后拉。三2班的同學也不甘示弱，有的齜牙咧嘴，恨不得一下子把繩子拉過來；有的面部肌肉緊繃，肯定是使足了勁。啦啦隊也非常熱情，正扯著嗓子拼命喊著：“加油，加油！”呢?？?，繩子正往三1班那移呢，（背景音樂：哨聲）哨聲吹響了，三1班獲勝了。
（歡呼聲漸止）
男：比賽可真夠激烈的，我仿佛真的置身現(xiàn)場呢。
女：是呀，體育節(jié)不僅讓我們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作能力呢。
讀書節(jié)
師：誒，我們再去學校的書畫長廊走走吧，為大家介紹介紹讀書節(jié)時同學們創(chuàng)作的優(yōu)秀作品吧。
合：好啊，快走吧。
（過渡音樂）
師：書畫長廊到了，xxx，xxx，你們最喜歡這里的哪一幅作品呢？
女：老師，我最喜歡的是南邊櫥窗里的這張楓葉書簽。書簽色調和諧，紅中泛著些黃，如同一片火紅的楓葉飄落在櫥窗里，柄上系著的紅絲帶起到了畫龍點睛的作用。這樣一張書簽夾在書里，一定更能激起讀書的欲望。
男：是啊，確實設計得很棒。我最喜歡的是北邊櫥窗里的這張手抄報，你看，綠色的主色調突出了春的朝氣，幾株向日葵又讓整幅畫面充滿了暖意。
師：嗯，你們的鑒賞水平提高了不少。誒，那兒有幾個小朋友正在看櫥窗里的作品呢，我們去問問他們最喜歡哪幅作品吧。
合：好啊，走。
（過渡音樂）
男：小朋友，請問，你們最喜歡櫥窗里的哪幅作品呢？
（背景音樂）
*我最喜歡的是這張喜洋洋書簽，喜洋洋是我最喜歡的動畫人物了，你看這張書簽，喜洋洋正歪著腦袋，肯定在思考問題呢，喜洋洋可聰明了，我要像喜洋洋一樣努力學習，好好讀書。
*我最喜歡的是這枚月牙型書簽，嫩黃的顏色讓彎彎的月牙看起來是如此安詳?shù)牛覀冏x書的時候不就需要心靜神閑嗎，我特別喜歡的是月牙戴著的這頂博士帽，它不就告訴我們，只要多讀書，我們的知識就會變得淵博的嗎？
*我最喜歡的是這枚扇形書簽，色調古色古香，就像我們中華文化，源遠流長，我們可要好好學習祖國的語言文字呀。
*我最喜歡的是這張手抄報，它介紹的是關于宇宙的知識，所選的材料生動有趣，讓我了解到了很多宇宙知識。最妙的是他的構圖，用太陽、地球、月亮的軌跡圖將文字巧妙分開，設計者真是太聰明了。
*我也很喜歡這張手抄報，它色彩明麗，幾顆小星星起到了畫龍點睛的作用。
（音樂漸止）
男：小朋友們說得可真好，他們肯定在讀書節(jié)濃濃的讀書氛圍中養(yǎng)成了勤讀書、勤思考的好習慣，瞧他們的語言多生動，用詞多準確。
師：是呀，讀書使人睿智，讀書使人豁達，腹有詩書氣自華呀。
女：哎呀，我太期待今年的藝術節(jié)了，一定會給我們帶來許多的驚喜。
師：這是肯定的，不過你們也得做好準備呀。
合：那該如何準備呢？
師：首先得學好課本上的知識，這樣才有時間去發(fā)展自己的特長，在藝術節(jié)上一展風采。
男：老師，我覺得還得加強體育鍛煉，只有有了強健的體魄，我們才有精力去參加各種各樣的活動。
女：我說呀，等到了藝術節(jié)才去培養(yǎng)自己的興趣愛好是來不及的，功在平時，我們有了自己的興趣愛好，一定要努力培養(yǎng)，堅持學習，這樣才有收獲。
師：大家說得都有道理，不管是體育節(jié)、讀書節(jié)還是藝術節(jié)，都是有期限的，但我們熱愛運動、熱愛讀書、熱愛藝術的熱情是無期限的。同學們，讓我們愛讀書、愛運動、愛藝術，積極參與各項活動吧，成為一個全面發(fā)展的“四好少年”，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。
合：老師，我們會努力的。
尾聲
（歌曲：《少年少年祖國的春天》）
師：時間的腳步總是那樣匆匆，又到了和大家說再見的時候了，今天萬安小學雛鷹空間站廣播到此結束了，期待與大家的再次相逢，再見。
合：再見。
藝術節(jié)通訊稿【篇9】
同學們：
大家好！
盡管"安慶四中20xx校園文化周"活動已經落下帷幕，但在這幾天中，我所看見的，我所感受到的，至今仍令我激動不已。
在七年級的演講比賽中，盡管我沒有親身來到現(xiàn)場，但我完全可以想象出，當時比賽中和諧的氣氛。選手們一個個毫不怯場，在講臺上飽含著激情來進行演講。他們知道："比賽不是最重要的，參與才是第一位的。"
在地畫大賽中我看到了團結的力量。每個班派出三五個繪畫能手在地上一起去完成一幅美妙的畫稿。為了>證明自己的實力，也為了班級的榮譽。看著他們的認真勁兒，那眾志成城的勢頭，仿佛他們在完成一項莊嚴而又偉大的任務。
而在剛剛結束的"20xx元旦文藝會演"中，我則真切地看到了師生之間，其樂融融，共創(chuàng)美好明天的和諧場面。平日認真授課的老師，調皮搗蛋的學生，在今天，在同一個舞臺上，他們一起表演，一起帶給我們完美的視覺、聽覺上的享受，一起與我們同歡樂。濃濃的師生情誼，盡顯無疑。
在這辭舊迎新之際，我衷心地祝愿母校：越走越遠，越辦越好。
藝術節(jié)通訊稿【篇10】
黃河水利職業(yè)技術學院
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院學生會文藝部二零一零年十月十七日業(yè)
修
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活動背景：
中原王地，豪情萬丈；黃河水畔，激情洋溢；黃河水院，恰逢盛世；莘莘學子，放飛夢想。就在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了新一屆的水院學子。母校用她博大的胸襟承載著一代代學子對生活的熱情和對夢想的追求，每年此時，她都張開雙臂，迎接學子們的夢想。而我院一年一度的科技文化藝術節(jié)就將在這個秋天舉行，這是我們的節(jié)日，一個盛大的節(jié)日……
讓我們攜手精心打造這次盛會，共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌。
活動目的：
科技文化藝術節(jié)旨在進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創(chuàng)新能力，為青年學生的成長成才服務。
我院科技文化藝術節(jié)已經連續(xù)成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。本屆科技文化藝術節(jié)將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。
活動主題：
樂青春，樂唱享
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活動宗旨：
博采眾長，激情青春 促進各系的良性競爭和團結協(xié)作
繁榮校園文化
現(xiàn)就本次科技文化藝術節(jié)開幕式做以下安排：
一、組織單位
主辦單位：院團委、院學生會文藝部 協(xié)辦單位：各系系學生會文藝部
二、開幕式時間及地點
時間：十一月初（具體時間另行通知）地點：風雨球場
三、比賽流程
1.第一項選手表演自己的準備歌曲，時間不超過五分鐘 2.第二項選手選題進行專業(yè)測試（題目可以為唱指定的歌曲，放段旋律之后選手跟著哼唱，還可以回答一些專業(yè)知識性的問題。具體待定）
3.選手表演完畢下臺，主持人上臺請下一名選手上臺 注：兩項時間加在一起不得超過八分鐘
四、活動流程
1.觀眾入場完畢，一切工作準備就緒； 2.相關領導及評委入場就坐；
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3.開場舞；
4.主持人宣布正式開始； 5.由院領導進行主題發(fā)言； 6.歌唱比賽開始；
7.助演節(jié)目，評委評定名次；
8.主持人宣布名次，并請領導為獲獎選手頒獎；
9.主持人宣布比賽結束，所有選手和助演人員上臺鞠躬； 10.閉幕合唱；
11.主持人請領導及評委離席，觀眾歡送； 12.各系負責人組織各系學生有次序離場。
注：
1、關于助演人員，可請大二的來助演，或者是在彩排中被淘汰的選手；
2、助演形式要多樣，可以舞蹈，可以獨奏或樂團表演，或者是合唱，也可以是語言類節(jié)目；
3、助演節(jié)目與比賽表演可以互相穿插進行；
4、本次比賽時間約為兩個半小時到三個小時，若時間不允許則可取消助演。
五、工作組人數(shù)及項目組
工作組委員及成員：院學生會文藝部全體成員
現(xiàn)因工作需要，將全體成員分為以下幾組（具體每組人員待定）：
(一)節(jié)目組：
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人數(shù)：四人
任務：
1、每個人負責四個選手的上下場工作；
2、助演時每個人負責一個節(jié)目的上下場工作；
3、月 日完成節(jié)目單印制（份）并上報。
(二)外聯(lián)組：
人數(shù)：兩人
任務：
1、負責聯(lián)系院學生會宣傳部做好賽前宣傳工
作；
2、負責聯(lián)系各系系學生會文藝部負責人安排
各系參賽人員；
3、負責聯(lián)系院廣播站技術組人員賽前調試設
備。
(三)禮儀組：
人數(shù)：兩人
任務：
1、禮儀小姐的挑選及訓練； 2、8名女生接待各位來賓； 3、4名女生負責茶水服務；
4、晚會期間的禮儀服務。
(四)舞臺組：
人數(shù)：六人
任務：
1、負責比賽前舞臺及評委席的布置工作；
2、比賽中負責催場以及幕后秩序的維持等。
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(五)安檢組：
人數(shù)：四到六人（具體人數(shù)視場面再定）任務：
1、負責維持現(xiàn)場秩序；
2、維護嘉賓席及評委席的安全秩序；
3、負責晚會期間的安全問題及突發(fā)事件。
(六)機動組：
人數(shù)：兩人
任務：處理活動過程中的各種突發(fā)事件，保持高度的機動性，隨時聽從上級的安排，保持各組的聯(lián)絡，以輔助各組順利完成工作。
六、活動預算
1）本次活動總共預計開銷為600元，其中：
制作邀請函（具體數(shù)目待定）：預計50元 會場布置：預計500元 果品：預計50元 2）資金來源
本次活動將從學生會經費中出。
七、注意事項
1.確保不能存在任何安全隱患，以及所有與會人員的安全。
2.各負責人員在做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動的氣氛，使活動有序、成功的舉辦。
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3.活動期間工作人員必須統(tǒng)一佩戴工作證。
4.除主持人外，其余工作人員應提前兩小時到達現(xiàn)場幫忙布置。
5.晚會結束后，所有干部留下點名并收拾會場（特殊情況向負責人請假）。
6.本次活動的所有費用一律以發(fā)票形式（特殊情況例外）交予辦公室作為報銷憑證，報銷方式按有關規(guī)定進行報銷。
7.確保所有設備的正常運行，特別是與電有關的設備。8.確保應急組能更準確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。
本次活動最終解釋權歸主辦方擁有
翟雨恒
2010年10月17日
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藝術節(jié)通訊稿【篇11】
又是一年秋冬季，又是一次年終至，武漢理工大學政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節(jié)--“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日在余區(qū)大禮堂隆重舉行。
為給廣大師生獻上一場豐盛的視覺盛宴，參加政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節(jié)的演員已排練近一個月，本次晚會的節(jié)目包括了從各年級選拔的優(yōu)秀節(jié)目，還有“金秋藝術節(jié)”的獲獎節(jié)目《陽光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉轉動人的歌曲，動力十足的街舞，鼓舞人心的舞臺劇，充滿著青春氣息的舞蹈，還有令人捧腹的相聲??都將是本次晚會的亮點。
同時，本次晚會還將揭曉政治與行政學院年度先進個人及集體，并為他們頒發(fā)榮譽證書，這既是對這些先進個人及集體一年來工作學習成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵全院師生在今后的工作學習中更加努力。
最后，讓我們一起期待政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節(jié)之“盛世風華·放歌青春”晚會的精彩表演吧！
政治與行政學院第九屆社科之光民族文化藝術節(jié)--“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區(qū)大禮堂隆重舉行。