履職盡責自查報告合集8篇

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    根據(jù)您的需求,小編整理了“履職盡責自查報告”相關信息。正如俗話所說,實踐出真知。不論是求學還是工作,撰寫報告都是關鍵部分之一。我們熱烈歡迎您的閱讀,并希望您能喜歡。
    履職盡責自查報告 篇1
    根據(jù)鎮(zhèn)紀律檢查委員會要求,本人于近日認真學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》,對深入開展黨風廉政建設工作的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,并對自身進行了深入的自檢自查,各個方面有了很大的收獲和提高。
    一、加強學習,提高對廉潔從政的重要性和必要性的認識。
    廉政建設和反腐斗爭,關系到黨和國家的生死存亡。廉潔奉公、勤政為民是各級干部必備的品質,也是黨和人民對黨員干部最基本的要求。加強干部廉政勤政建設,是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求,是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設的必然要求。我堅持毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,認真學習胡錦濤關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述。牢固樹立馬克思主義人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀,堅守拒腐防變的思想道德防線。廉潔從政,必須從現(xiàn)在做起,從一點一滴的事情做起,避免只停留在文件上和口頭上,要堅持理論與實踐相一致。通過學習,我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性,決心把開展廉政勤政、依法從政作為當前一項重要的政治任務,切實上心入腦、認真自查,從而培養(yǎng)良好的工作作風。
    二、遵守紀律,廉潔從政。
    通過學習,進一步增強了紀律觀念,增強了自律意識,自覺遵守《規(guī)定》和廉潔從政的各項相關規(guī)定,堅決遠離有令不行、有禁不止、以權謀私、不給好處不辦事、給了好處亂辦事等不正之風的行為。按照工作人員行為準則嚴格要求自己的行為:從政愛崗敬業(yè),不攀比、不鄙薄、不怠慢;工作高效熱情,不推搪、不拖拉、不馬虎;行政公開透明,不隱瞞、不欺騙、不誤導;辦事清正廉潔,不刁難、不吃請、不謀私。有效地做到了自重、自省、自警、自勵,嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
    三、敬業(yè)勤政,求真務實。
    認真貫徹落實黨的理論和路線方針政策,依法行政、依法辦事,把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點,切實加強勤政建設。同時,把廉政建設的要求貫穿于勤政建設,通過加強勤政建設促進廉政建設。積極發(fā)揚求真務實作風,堅持一切從實際出發(fā),不斷提高工作效率和服務水平,努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正形式主義、弄虛作假、辦事拖拉、推諉扯皮等不正之風。做到科學求實,勤奮敬業(yè),執(zhí)政為民。
    四、存在的問題與不足。
    一是理論學習不夠細致、不夠深入、不夠系統(tǒng),思考認識還不夠到位。有時忙于工作事務,忽視學習。在時間少任務重的情況下,學習有所放松。學習是個長期的積累過程,我仍需繼續(xù)努力,加強學習,總結不足,進一步加強廉潔從政建設。
    二是理論與實踐的結合還不緊密,實踐不夠全面徹底。由于平時工作規(guī)律性不夠,沒有準確把握住事物的本質。從而導致了分析、解決問題的能力不足,工作重點不夠突出,工作水平有待提高。
    履職盡責自查報告 篇2
    根據(jù)霍編辦〔20xx〕23號文件部署,我單位按照實事求是的原則,對全年履職盡責情況進行了認真的自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
    一、落實三定方案情況
    我單位行政編制四人,現(xiàn)有工作人員七人,均為副科級干部,其中有三人為今年組織調配。今年以來,我單位以“三定”規(guī)定為依據(jù),嚴格按“三定”方案的執(zhí)行情況以及工作程序、工作制度、管理權限和程序設立機構,沒有擅自增掛機構牌子,提高機構規(guī)格,認真貫徹落實有關機構編制工作的方針、政策、法規(guī),嚴格執(zhí)行縣編委、編辦的文件要求和部署開展有關工作,各項工作取得長足進步。全年共受理各類審批事項 10018件,提前辦結9519件,提前辦結率95%,即辦件和承諾期內辦結率均為100%。審批各類項目投資人民幣35億元、1800萬美元,完成辦件和常規(guī)收費1600萬元。
    二、職能履行情況
    一是根據(jù)國務院《關于第六批取消和調整行政審批項目的決定》和《安徽省人民政府關于公布省級行政審批項目清理結果的決定》及省監(jiān)察廳、省法制辦、省政務服務中心明傳電報通知部署,縣政務服務中心會同監(jiān)察局、編辦、法制辦,對全縣44個具有行政審批職能的單位取消和調整行政審批項目落實情況進行認真檢查,現(xiàn)場提出整改意見限期整改。此次工作共取消行政審批項目18項、合并行政審批項目56項、轉變管理方式xx項目、下放13項、凍結7項,為新政務中心進駐項目打下了基礎,確保了取消和調整行政審批項目工作的實效。
    二是為了使我縣政務中心進駐項目更完善、進駐方案科學合理、最大限度發(fā)揮政務中心平臺優(yōu)勢,中心積極主動向縣委、政府主要領導匯報周邊縣市的做法和初步進駐設想,4月10日,縣委、縣政府召開了政務服務中心建設現(xiàn)場辦公會,縣委書記陳俊、縣長李中華親自參加了并分別作了重要指示,縣領導項躍文、許海東、楊春輝、潘友慶、金正開分別對中心建設提出了指導意見。新中心建設方案確定后,中心根據(jù)新址辦公面積,合理設置服務窗口,主動和相關部門溝通對接,積極落實應進服務項目,針對多家銀行認為新中心面積小,無法深層次開展工作的不利局面,中心和多家金融部門對進駐事宜進行了耐心細致的溝通,擇優(yōu)選擇進駐銀行。
    三是多次組織中心窗口工作人員赴縣經濟開發(fā)區(qū)、高橋灣科技園等企業(yè)集中度高的地區(qū),為企業(yè)提供決策咨詢、政策解答、辦證服務等多項服務。召集企業(yè)負責人廣泛征求意見并現(xiàn)場辦公,查找審批服務過程中存在的不足和企業(yè)群眾需要,制定周密措施加以整改。進一步完善聯(lián)合審批服務制,中心已多次牽頭,主要負責人帶隊,發(fā)改委、公安局、林業(yè)局等相關職能部門參加,已成功地為上??蜕?、江蘇客商、合肥客商提供了旅游開發(fā)項目、礦產項目、節(jié)能項目等多項聯(lián)審聯(lián)批服務。
    四是根據(jù)省、市20xx年度政務公開工作要點,結合我縣實際,擬編了《霍山縣政務公開要點》。督促各單位把政務公開工作分解到個人履職盡責自查報告單位內部的有關科室和人員,強化“一把手掛帥、副職領導具體抓”的工作機制。采取抽查和重點督查的方法,經常性開展監(jiān)督檢查工作,及時提出整改意見,限期整改,有力的促進了全縣政務公開工作。不斷完善政務公開制度。通過完善政務公開各項制度,促進政務公開工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。抓好示范建設。積極開展創(chuàng)建推行政務公開示范點活動,加大市級示范點和縣級示范點建設力度,通過典型引路,示范先行,起到了以點帶面的輻射作用。依托政府門戶網站和各單位網站,推進電子政務建設和網上政務公開。把政府門戶網站列為公開政府信息的重要途徑,同電子政務中心合作,將霍山縣政府網頁改版,增設了政務信息、政務公開等專欄,注重有效發(fā)揮縣有線電視臺、廣播、報紙等媒體的作用,讓不同層次的群眾通過不同渠道獲取信息。
    五是中心進一步修改、完善了巡查督查制度、值班制度、請假考勤制度等,細化了窗口及工作人員考評細則,調整了考勤管理辦法,出臺了辦件回訪制度,建立健全了更加嚴格的制度體系,推進了規(guī)范化管理。中心設立投訴箱、發(fā)放評議表、網上辦件評議、效能監(jiān)察、現(xiàn)場評議、辦件回訪等監(jiān)督方式外,進一步強化了辦件監(jiān)督檢查機制。堅持對重點項目、招商引資項目實行綠色通道服務制度。同時在行政服務大廳設立專門窗口,實行值班制度。在中心各窗口開展比效率、比服務、比貢獻三比活動,堅持每月通報一次中心運行管理、考勤辦件、窗口評先情況。全年共分月評出共產黨員先鋒模范崗12個、36個“紅旗窗口”、36名服務明星。
    三、機構編制日常管理執(zhí)行情況
    今年組織上安排三位領導干部到中心,中心實有人數(shù)七人,中心嚴格按照《機構編制管理冊》及編制準予調入卡和事業(yè)單位登記管理的進行辦理,嚴格清理在編不在崗和違規(guī)領取財政資金文件的宣傳發(fā)動和清理工作,并延伸到窗口,讓全體工作人員掌握政策。
    四、創(chuàng)新做法
    認真做好我縣行政審批服務“兩集中兩到位”改革,縣政務中心會同監(jiān)察局、編辦、法制辦等部門,認真開展調研工作,積極借鑒發(fā)達地區(qū)政務中心先進經驗,縣政府組織領導組成員單位赴滁州、天長、壽縣等兄弟縣區(qū)學習考察,結合霍山實際起草了《霍山縣行政審批兩集中兩到位改革實施方案》,縣委常委會、縣政府常務會議研究通過《實施方案》,9月30日縣委、縣政府召開了霍山縣兩集中兩到位改革動員大會,縣委書記陳俊作了重要講話,縣委常委、常務副縣長許海東作了動員報告,會議的召開,拉開了我縣行政審批服務“兩集中兩到位”改革的序幕。
    履職盡責自查報告 篇3
    1、護士的法律意識和自我保護意識淡薄。
    護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育,長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習慣使護士工作處于醫(yī)療服務的主導地位。護士只重視解決病人的健康問題,而忽視潛在的法律問題。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據(jù)意識,忽視證據(jù)的收集和管理。
    2、查對不嚴密。
    查對是護士執(zhí)行醫(yī)囑,實施治療和護理的必要步驟,是保障患者安全的基本手段。護士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機械,不能準確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑,在用藥查對中,不能認真執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”,有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單,有時用習慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑,違背了“三查七對”的原則,存在潛在的安全隱患。
    3、護士的綜合知識水平偏低。
    由于臨床一線工作的護士大多年資低、學歷低,流動性大等因素,在觀察病情時,因??浦R不足;臨床經驗缺乏,預見性不足;不能及時準確的判斷病情變化的先兆癥狀,造成潛在的風險隱患。如腫瘤科化療病人,對護士的穿刺要求比較高,若穿刺不成功,會引起化療藥物的外滲;而在化療期,由于高濃度藥物長時間的反復刺激血管,導致藥物的外滲,若不能及時發(fā)現(xiàn)藥物的外滲,致使穿刺部位組織的壞死,就會對患者造成極大的傷害;另外,化療藥物不同,使用的方法也各異,若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術、新項目的大量引進與發(fā)展,護理工作中技術復雜程度高、技術要求高的服務內容越來越多,不僅對護理人員帶來較大的工作壓力,而且可能導致護理工作中技術方面的風險加大,從而影響護理安全。
    4、護理人員的配置不能滿足病人的需要。
    護理人力資源的缺乏,尤其是中夜班治療護理需求增多,使護士超負荷從事繁重的工作,造成工作責任心不強,注意力不集中,環(huán)節(jié)質量無法控制,服務不到位,給病人帶來不安全感。
    履職盡責自查報告 篇4
    本人繼續(xù)擔任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來,在醫(yī)院醫(yī)療質量管理科及口腔科領導的關心支持下,忠實履行住院總工作職責,在努力提高自身業(yè)務及綜合素質的同時,踏踏實實工作,在臨床、教學及科研等各方面取得了一定成績,現(xiàn)述職如下:
    一、繼續(xù)建立和完善各項規(guī)章制度,有效保障醫(yī)療及病人安全
    病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線,也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫(yī)務工作者也是每一個醫(yī)院管理者共同關心的話題。對患者安全管理,程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫(yī)學院剛剛成立,許多制度需要完善。
    在本人擔任總住院醫(yī)師期間,協(xié)助科室領導先后制定了各種制度,如:
    1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度:
    2、堅持月階段及周階段總結匯報制度:
    3、實行主任每周主題查房制度:
    4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。
    這些制度的建立,規(guī)范了各級醫(yī)生的職責,使大家有章可循,工作規(guī)范了,許多醫(yī)療隱患杜絕了,更好地保障了醫(yī)療安全,全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯事故。
    二、積極參與口腔醫(yī)學院(系)的各項建設及宣傳工作
    情系口腔,積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如:建立口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。
    在碩士點評比中,連夜加班加點撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中,擔任考官,嚴格執(zhí)行考試標準,圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫(yī)學系成立剛剛一年,許多同仁還不了解。
    口腔醫(yī)學的分支日漸精細,口腔臨床科室分工也日漸??苹谇桓鞣种W科的知識需要普及,住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。
    我平時積極寫稿件,對我科新開展的新技術,新業(yè)務及時總結,在____》上發(fā)表簡報多篇。參與協(xié)調制作我科宣傳活頁,口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁,普及口腔醫(yī)學知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作,遇到有典型病例總會親自拍照片,留資料。
    尤其是術前術后的資料對比,典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引,有利于查找。典型病例制作光盤,單獨保留。
    臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統(tǒng)的繁雜的工程,我經常犧牲周末節(jié)假日整理資料,希望為我院口腔醫(yī)學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為____醫(yī)院“優(yōu)秀共產黨員”稱號。
    三、參與口腔科病房各種手術及口腔科的急診及會診工作
    口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組,分別為腫瘤組,創(chuàng)傷組及唾液腺組,我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助,在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風格,高強度及大量的手術機會使我的業(yè)務能力、手術技巧大大提高。
    在病房三位教授的培養(yǎng)及關心下,目前已經能獨立完成各項常規(guī)中小手術,手術操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作,和兄弟科室的住院總一樣,遇到急會診,我總是及時到達,與相關科室醫(yī)師一道積極處理病人,參與危重病人的急救。
    有許多許多忙碌的夜晚,有許多病人轉危為安的時刻,有許多許多可以回憶的驚心動魄,許多許多的歷歷在目,正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽,為病人挽回了生命。同時,去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識,開闊了視野。
    四、口腔頜面外科學的帶教及教學工作
    我科承擔有全校口腔科學及口腔系的各項專業(yè)課程的教學任務,同時我科有許多實習醫(yī)生、輪訓制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作,如為____級預防醫(yī)學系講授口腔頜面部感染;為____大學的口腔本科實習醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎理論知識;參與制定口腔醫(yī)學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。
    在20____年度的口腔醫(yī)學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作,承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作,協(xié)調來自____醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院的口腔外科教員,共同高質量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫(yī)學院的教學總結評比中,獲得“第一名”的好成績。
    履職盡責自查報告 篇5
    本人從事教育教學工作十三年來,自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。
    一、收獲
    1、實現(xiàn)了愛崗敬業(yè),教書育人的為師基本準則。踐行教育不只是給學生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人。
    2、在為人師表中體會自己的一言一行對學生產生的影響,時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到。
    3、認真鉆研業(yè)務、治學嚴謹,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進美術教學方法,不斷提高自己的教學水平。
    4、平等地對待所教的每一名學生,當學生有進步時適時給予表揚,當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生。
    5、注意和家長共同攜手進行教育,在充分了解學生特點的基礎上對學生因材施教。由于我經常和學生家長聯(lián)系,共同教育學生,所以成為學生和家長的貼心人。
    6、本人一直廉潔從教,不接受家長的宴請與禮物。對所有學生均一視同仁,在給特長學生的輔導中也不接受任何禮物與金錢。
    二、不足
    1、理論學習不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒有從實質上進一步進行深入研究,對教材深挖的力度不夠.
    2、教改力度不夠,多年來只是備課、上課、聽課、批改作業(yè),只注重課堂教學,在教育改革方面有缺乏。
    3、很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。
    4、上課有些細節(jié)問題不夠注意,如有時忘記關手機等。
    三、分析
    1、是自己放松了學習及對自己的要求。
    2、是思想上有等、懶、靠的情緒。
    3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
    4、自身性格比較單純、直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
    5、平時思考的不夠多,工作方法單一。
    四、改正
    1、認真學習,積極參加教改活動,把時間用在鉆研業(yè)務上,提高自己的教學水平。
    2、改進教學方法,虛心向同仁學習。
    3、愛崗敬業(yè),和同事間團結協(xié)作,要有奉獻精神。
    4、從細節(jié)教育著手,關注自身的細節(jié)并教育好學生。
    總之,只有我們每位教師加強自身修養(yǎng),在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作,把豐富的知識傳授給學生,用良好的品德去教育學生,才能使我們教育的行風有所好轉,我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。
    履職盡責自查報告 篇6
    20xx年,在區(qū)委區(qū)政府堅強領導和市教育局正確指導下,在各兄弟單位和社會各界大力支持下,我局繼續(xù)加強依法行政,大力推進法治政府建設。按照區(qū)政府的工作要求,我局圓滿完成20xx年度法治政府建設相關工作?,F(xiàn)將依法行政情況報告如下:
    一、高度重視,加強法治隊伍組織建設
    我局成立了“龍崗區(qū)教育局法治政府推進辦”掛靠在局辦公室,由丁左發(fā)副局長親自牽頭,統(tǒng)籌協(xié)調全局法治政府工作。局各科室按照職能范圍具體負責法治政府建設相關工作:局辦公室負責法治政府建設整體工作推進,局基教科牽頭我局普法教育工作,局社管科、學前辦、成教科等科室負責我局行政處罰、行政審批、行政執(zhí)法檢查等工作,督導室負責全區(qū)依法治校督導評估工作,局黨辦、團委負責組織黨、團員及志愿者活動,區(qū)中小學生社會實踐基地(龍崗區(qū)青少年法制教育館)充分利用其法制教育平臺,發(fā)揮對青少年普法教育作用。
    全局上下將法治政府建設擺在突出位置,全力支持與配合“推進辦”的工作。各街道教育辦、各學校也能積極主動地配合我局依法行政、法治政府建設、依法治校、普法等工作,確保各項工作順利完成。
    此外,我局還按照《深圳市龍崗區(qū)人民政府辦公室關于進一步配強全區(qū)政府法制工作力量和發(fā)揮法制工作職能作用的通知》的要求,聘請資深法律顧問、配備法制員為全局法務事項提供咨詢和建議。在規(guī)范性文件制定、重大行政決策作出、重大行政執(zhí)法決定作出等決定均需法制審核方能作出。
    二、制度引領,加強規(guī)范性文件建設
    在制定部門規(guī)范性文件的過程中,我局堅持以上級法規(guī)政策為準繩,以實際工作為依據(jù),多方征求基層意見,文件決策過程中遵循領導班子會議集體決策制度。
    我局本年度共制定部門規(guī)范性文件一項,即《龍崗區(qū)教育局行政處罰權裁量標準》,報區(qū)政府制定規(guī)范性文件兩項,即《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》、《20xx-20xx年龍崗區(qū)民辦學校質量提升三年行動計劃》,我局嚴格按照《龍崗區(qū)教育局領導班子會重大事項議事規(guī)范》,在制定每一項規(guī)范性文件時,均提交領導班子會討論決策,同時在“龍崗政府在線”網上公開向公眾征求意見,并向各相關部門書面征求意見。在制定《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》時,考慮到該規(guī)范性文件關系人民群眾切身利益,我局還廣泛邀請國內外知名專家提出意見,召開座談會、論證會,按照進度安排,我局還將對《20xx-20xx年龍崗區(qū)民辦學校質量提升三年行動計劃》進行專家評審,并邀請我局資深法律顧問和法制員對上述兩項規(guī)范性文件進行合法性審查,切實保障規(guī)范性文件程序、內容合法。
    三、深化行政審批制度改革,提升政務服務效能
    1、理順內部職能,突破機制壁壘
    為增進申請人高效便捷的辦事體驗,提高服務滿意度,按照《龍崗區(qū)20xx年加快行政審批改革提升行政效能工作方案》,我局經反復研究與試運行,不斷推進流程優(yōu)化和機制創(chuàng)新,并從各相關科室選調業(yè)務精干,獨立設置運行審批服務科,將原分散在各個業(yè)務科室的審批服務職能集中到審批服務科。審批服務科的職權范圍包括民辦中小學、幼兒園、面向社會招生的非學歷教育培訓機構、校外午托機構的行政審批、行政確認(服務),面向社會人員認定(初中、小學、幼兒園)教師資格等工作。
    2、暢通對外渠道,“一個窗口對外”
    20xx年10月15日,我局審批服務科暨我局28個行政審批服務事項正式進駐區(qū)行政服務大廳,在全區(qū)率先實現(xiàn)行政審批服務“兩集中、兩到位”。其中,全流程業(yè)務25項,即來即辦業(yè)務11項,聯(lián)合辦理業(yè)務13項,市民辦理各項行政審批服務業(yè)務可在區(qū)行政服務大廳享受“一站式服務”,咨詢求助、遞交材料、領取結果均由大廳窗口受理,在便利市民、減輕市民負擔的同時也提升了我局行政執(zhí)行力和政務服務效能。
    3、調整修訂權責清單
    自我局《行政權責清單》編制并向社會公眾公布以來,嚴格界定行政權力邊界,明確行政權力范圍,明晰政務服務事項流程,取得了良好的社會效果。為繼續(xù)行政審批制度改革,且因我局內設機構職能調整,原各業(yè)務科室的審批服務職能已由我局審批服務科統(tǒng)一行使,并結合權責清單運行以來的遇到實際情況,根據(jù)《龍崗區(qū)行政權責清單管理規(guī)定(試行)》,擬對我局《行政權責清單》作出調整優(yōu)化,我局經研究,提出了“擬刪除原行政確認類第15項面向社會招生的非學歷教育培訓機構辦學許可證延長有效期”等八項修改建議,切實保證權責清單這一成果的公信力和可行性、科學性。目前,修改建議正在征求區(qū)法制辦、政務辦意見并按照《龍崗區(qū)行政權責清單管理規(guī)定(試行)》的規(guī)定程序報區(qū)編辦核準備案。
    四、健全行政決策機制,保障決策科學民主
    20xx年5月21日,區(qū)府辦正式印發(fā)了《龍崗區(qū)重大行政決策公開征集意見和咨詢論證辦法》,20xx年11月3日,市法制辦發(fā)布了《深圳市重大行政決策程序規(guī)定(草案)》,我局嚴格按照上述文件要求,對我局現(xiàn)有決策規(guī)則和程序進行了梳理優(yōu)化,制作了我局《重大決策事項公開征求意見事項和專家咨詢論證事項目錄》,已報區(qū)法制辦備案,切實降低決策風險,提高決策水平,推進依法行政。
    如在編制《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》時,考慮到該事項系與群眾利益密切相關的公共政策、重大措施,經單位領導班子集體討論決定,多方征求相關部門意見以及局法律顧問意見,同時按照《龍崗區(qū)重大行政決策公開征集意見和咨詢論證辦法》的要求,制作了公開征集意見文書,并在“龍崗政府在線”網站發(fā)布,通過適當途徑進行了反饋,加強了決策的民主性;并邀請專家建言獻策,召開專家咨詢論證會議,由專家集體討論提出意見,提升了決策的科學性;在決策作出前,我局也將組織法制員和聘請的資深法律顧問也對該計劃進行了全面的合法性審查,確保該決策符合法律原則,不與各上位法相抵觸,保障決策的合法性。
    五、嚴格公正文明執(zhí)法,強化制約監(jiān)督機制
    1、制定《行政處罰裁量權實施標準》
    根據(jù)《龍崗區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)龍崗區(qū)行政處罰裁量權實施標準管理暫行規(guī)定》(深龍府辦〔20xx〕11號)文件要求,我局經過負責人集體討論決定,并征求區(qū)政府法制機構、區(qū)監(jiān)察部門意見,同時在龍崗政府在線“民意征集欄目”公開征求意見10個工作日,經修改完善形成《深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權實施標準(送審稿)》。于20xx年7月14日將《深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權實施標準(送審稿)》提請區(qū)政府審定,經區(qū)人民政府審議通過,我局《行政處罰裁量權實施標準》正式對外發(fā)布并實施。
    《行政處罰裁量權實施標準》以規(guī)范性文件的形式明確了我局行政處罰的實施主體、權限、流程、處罰額度等,進一步促進我局執(zhí)法公開透明,全方位接受社會監(jiān)督。
    2、制定行政執(zhí)法相關制度
    為推動行政執(zhí)法制度化進程,圍繞《龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權實施標準》我局還制定了《龍崗區(qū)教育局行政執(zhí)法案件移送制度》、《龍崗區(qū)教育局重大執(zhí)法決定法制審核制度》、《龍崗區(qū)教育局案卷評查制度》等一系列制度,基本形成了我局行政執(zhí)法制度體系,保障《行政處罰裁量權實施標準》貫徹實施。
    3.行政執(zhí)法案卷和行政處罰:我局本年度民辦學校、幼兒園等運行情況良好,未進行行政處罰,未產生行政執(zhí)法案卷,前期已經將情況書面向區(qū)法制辦進行說明。
    六、提倡學法用法,培養(yǎng)法治思維
    1、制定學法制度和學法計劃
    為進一步貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神,全面推行依法治國方略,提高全局干部職工法律素養(yǎng)和運用法治思維、法治方式處理和解決問題的能力,根據(jù)我局實際工作情況,我局制定《龍崗區(qū)教育局領導干部學法制度》,明確了學法對象、學法內容和學法方式。
    同時,根據(jù)《龍崗區(qū)教育局領導干部學法制度》,我局還擬定了本年度學法計劃,多種渠道促進領導干部學法用法,通過日常學習、舉報講座、案例展示、局領導上法治課等方式貫徹落實學法制度,還規(guī)定了考核機制,決定采取日常評價、年度考試的方式對學法情況進行評價。
    2、舉辦培訓講座
    根據(jù)市、區(qū)部署,結合我局《領導干部學法制度》,我局于20xx年11月2日開展以“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”為主要內容的公務員依法行政與法治思維專題培訓,邀請了資深教授為我局全體公務員進行法治講座,并進行了開卷考試,全面提高公務員依法行政能力、強化公務員法治思維,努力造就一支學法、懂法、信法、守法、用法、護法的公務員隊伍。
    七、推進學校法治建設、促進學生健康成長
    1、加大法律進校園宣傳力度,創(chuàng)建法制教育環(huán)境
    一是加強校園法制文化建設。通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園電視臺等形式,開辟法制教育園地,制廣泛開展學校法制教育。二是發(fā)揮課堂教學主渠道的作用。在課堂教育中,認真做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。同時,積極開設法制教育校本課程。聯(lián)合區(qū)司法局編印《中學生法制教育讀本》、《小學生法制教育讀本》。20xx年12月我局聯(lián)合區(qū)法院、區(qū)司法局,共同拍攝的法制教育影片《莫讓花季染塵埃》,在全區(qū)中小學生中組織觀看。三是全面建立“一校一警一法官”制度。聘任法制副校長、法制輔導員和法官,邀請律師、深大法制宣講團,定期到學校開設法律知識講座。四是積極舉辦各類法制教育宣傳活動。其中,利用每年的“6.26”國際禁毒日和“12.4”法制宣傳日,認真組織全區(qū)中小學校,舉辦各種形式多樣的禁毒教育和法律知識競賽活動。五是建立青少年法制教育基地。在全市率先建立一批校外法制教育基地,同時,與區(qū)法院建立的少年庭旁聽庭審基地,與公安分局建立的看守所教育基地、與司法局建立的區(qū)中小學法制教育館,與區(qū)禁毒大隊建立的戒毒所教育基地等,青少年法制教育基地的建立時間、數(shù)量和種類均走在全市前列。
    2、開展章程建設,推行依法治校
    學校章程是學校的“憲法”,是推進現(xiàn)代學校制度建設的主要抓手,是推進依法治校、依法治教的關鍵因素,是深化教育改革、增強教育活力的重要途徑。
    20xx年3月,按照省市有關學校章程建設的文件要求,結合我區(qū)實際情況,研究制訂了《龍崗區(qū)加強學校章程建設推進依法治校工作方案》。成立了由區(qū)教育局局長和教育督導室主任為組長的龍崗區(qū)學校章程建設領導小組,同時設立五個工作小組,分別由教育局分管副局長任組長,負責學校章程制定、核準、實施、保障、督查等工作。
    同時,我局還開展章程系列培訓,破解章程制定難題,為學校章程制定提供支持,成立五個專業(yè)小組,采用先試點再鋪開的方式,開展章程審核工作,到明年初將全部完成章程制定工作,提前完成教育部“一校一章程”的要求。
    總體來說,20xx年度是龍崗教育系統(tǒng)法治政府建設取得豐富成果的一年,包括組織機構建設、規(guī)范性文件制定、審批服務效能、權責清單制定、行政執(zhí)法制度建設、領導干部學法用法、普法教育、依法治校等多項工作取得了優(yōu)異的成果,圓滿保質地完成了上級政府的各項任務,進一步推進龍崗教育系統(tǒng)法治化、誠信化建設!
    履職盡責自查報告 篇7
    身為黨員,1998年3月加入中國共產黨,始終堅持中國共產黨的領導,以黨員標準嚴格要求自己,盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,與時俱進,牢固樹立實踐科學發(fā)展觀。然而,要真正貫徹落實到實際中,思想上還不夠靈敏,工作上還不夠細致,行動上還不夠銳捷,經驗上還缺少歷練,領悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標準嚴格要求自己,進一步提高政治敏感性,緊密團結在黨中央周圍,為人民服務;身為支部委員,在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用。
    身為教師,從教20xx年以來,忠誠黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),牢記教師的光榮使命,育人教書,不敢懈怠;雖然致力于教育教學研究,力求改進教育教學方法,及時更新理念,努力提高自身素質,提高教育教學本領,并嘗試應用于實踐。但是,業(yè)精于勤,荒于嬉,自己專業(yè)能力不強,學習上又不夠努力,主觀能動性不夠積極,更不能很好地帶動周圍的教師隊伍、朋友力求上進,不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能,缺乏與家長進行有效交流的方式與方法,不能很好地協(xié)調與溝通同事間的關系,向心力不夠強等等。
    身為校長,初上崗位三個月,毫無經驗可談,一心只抱著認真學習的態(tài)度對待老師、對待學生、對待工作。畢竟,學校工作非比尋常,它負載的份量如此之重:一開始,學校面臨撤并危機,得有發(fā)展愿景、藍圖、思路與切實有效的解決方案;其二,短時間內要制定短期與長期規(guī)劃,并且規(guī)劃要有遠見與才識,要充分考慮到地域與周遭環(huán)境,教師的引進與培養(yǎng)方案,學生的發(fā)展培養(yǎng)目標等等;其三,學校原本一無所有,兩個月內東石鎮(zhèn)要通過泉州市十配套達標驗收,如何經得起考驗;其四,家鄉(xiāng)父老對學校寄予的厚望如何擔待。一系列問題一浪接一浪,翻滾而至,綿續(xù)不斷。
    開學以來,老師們已埋頭苦干,辛苦之至,而我卻無以為報,有時還恨鐵不成鋼,嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵;在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持;在老師們專業(yè)需要提升時沒有適時給予創(chuàng)造更多的平臺與機會(僅能利用課余飯后互動與開展每周一節(jié)教研活動,并建設了一個校本教研博客而已),不能給老師生活上、工作上更大的關心與幫助。
    學生是祖國的花朵,一失足成千古恨,教育來不得半點閃失。安全重于泰山,雖通過早會、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練,但緊繃的弦一刻仍不得放松;學校教育,德育為先,育人為本,對學生行為習慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效形成其為憾也。
    總之,學校工作方方面面,育人教書的氛圍也還不夠濃厚,思、學濃情須待進一步渲染與熏陶,更甚者,細節(jié)決定一切,千里之堤毀于蟻穴的深刻教訓我當謹記于耳。
    最后,請各位黨和同志們對我提出批評,指出我思想上、工作上存在的問題與不足,我將虛心接受、及時改進,這也將是對我與我工作上最大的幫助與鼓勵。當然,我們也要強化自己,更要對自己有信心,對老師有信心,同時關心老師,關心學生,并給予最大的支持與鼓勵,在團結互助中共同成長。
    履職盡責自查報告 篇8
    “天天奮斗,天天快樂。奮斗在農村這片廣袤的土地上,定會有所作為?!北е@樣的理想信念,從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后,心,漸漸沉浸下來!沉浸在孝義鎮(zhèn)這片土地上,我勵志扎根這里,歷練自己,為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實現(xiàn),獻一分情,出一份力。決心做到:
    一、調整心態(tài),扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差,比如早9午3的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。
    但人對環(huán)境總歸是有適應能力的,田書記、潘鎮(zhèn)長還有鎮(zhèn)上村上其他同事從生活到工作上的關心,都讓我倍感溫暖,加上用理想信念的自我暗示,和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解,漸漸的我反倒愛上了這里。
    在參與村民養(yǎng)老保險的動員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統(tǒng)計等工作中,找到了些許的成就感,也認識到了自身很多的不足?,F(xiàn)在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當天的工作中去,感受自己從思想覺悟到業(yè)務能力的逐步提升。
    二、加強學習,提高素質。人生如逆水行舟,不進則退,尤其是處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這種相對輕松的工作環(huán)境中,更容易使人懈怠。然而這種環(huán)境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經常告誡提醒自己,“革命尚未成功,小饒仍需努力”。
    看書學習成了我每日的必須課,堅持多讀書、讀好書,學習法律法規(guī)和業(yè)務知識,學習自己的專業(yè)知識,學習黨在農村的路線、方針和政策,加強黨性鍛煉和個性修養(yǎng),嚴格遵守黨的各項紀律,遵守國家法律法規(guī),始終與黨中央保持高度一致,堅決協(xié)助落實執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署以及下達本鎮(zhèn)的各項任務指標。
    做一名人民滿意、組織滿意的好村官。
    三、堅持信念,恪盡職守。我是帶著理想的`種子來到這片土地,我必須用心澆灌、精心培育,讓我的理想在此開生根發(fā)芽。兩個月時間,我已經意識到基層工作的紛繁復雜,“上面千條線,下面一根針”,想干好農村的工作,不是一蹴而就的,不下一番功夫是不行的。
    我必須堅持以小學生的姿態(tài)虛心向鄉(xiāng)、村干部討教,主動融入村兩委班子,積極熱情、堅持走訪,深入到農戶家中、田間地頭,與他們促膝而談,努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規(guī),幫助村民解決實際困難,先當村民,后當村官。
    用實際行動去實踐為民服務的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾,用真情去溫暖父老鄉(xiāng)親,扎根沃土,承接地氣,立志成為一名優(yōu)秀的基層工作者,為偉大的“中國夢”增光添彩。
    四、端正作風,嚴以律己?!八娘L”建設,從我做起,從身邊的小事做起,堅決做到不鋪張浪費,發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風;堅決做到公正公平公開,絕不包庇和隱瞞任何不正當行為,不為個人或任何群體以.權謀私,抵制各類不正之風;
    堅決履職盡責,嚴格執(zhí)行領導下達的各項任務,認真積極配合同事完成各項工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,堅決做到自身正、自身凈、自身硬。
    扎根基層,履職盡責,我自覺接受組織和人民的監(jiān)督。