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教材內(nèi)容排查工作方案 篇1
一、指導(dǎo)思想 以新時(shí)代中國特色社會(huì)思想為指導(dǎo)，按照“一堅(jiān)持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的工作原則，根據(jù)國家、省市有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，在我校全面開展全學(xué)科、全學(xué)段、全語種教材內(nèi)容意識(shí)形態(tài)排查，進(jìn)一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)安全。二、成立教材排查工作專班
組 長： 副組長： 組 員： 負(fù)責(zé)人： 經(jīng)辦人：三、排查重點(diǎn)
全校內(nèi)所有年級(jí)的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書室所有圖書，師生自帶的課外讀物。四、排查方式
采取地毯式排查方式。
由教材排查專班人員統(tǒng)一對(duì)圖書室、班級(jí)教室進(jìn)行逐室逐人排查。五、具體安排
1、根據(jù)教育局精神，制定學(xué)校排查工作方案。
2、學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行排查。
3、迎接上級(jí)檢查。六、工作要求
1、按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時(shí)要做到細(xì)致，不流于形式。2、根據(jù)排查的結(jié)果，對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報(bào)告上交鎮(zhèn)學(xué)區(qū)。3、排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。 小學(xué) 2021 年 9 年 馬頭中心學(xué)校開展校園安全“查漏洞、掃盲點(diǎn)、排隱患” 專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《武強(qiáng)縣教育系統(tǒng)開展校園安全“查漏洞、掃盲點(diǎn)，排隱患”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)馬頭中心校的校園安全工作，以確保轄區(qū)全體師生的人身安全，經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子多次研商，特制訂馬頭中心學(xué)校 “查漏洞、掃盲點(diǎn)、排隱患”安全專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”以人為本的安全工作理念，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)廣大人民群眾切身利益的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，共建“平安校園”、“和諧校園”。二、工作目標(biāo)通過開展“查漏洞、掃盲點(diǎn)、排隱患”專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，建立重大隱患排查治理機(jī)制及分級(jí)管理制度，遏制重大事故發(fā)生，確保學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育，使師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)。三、專項(xiàng)行動(dòng)時(shí)間20__年2月4日至3月31日四、專項(xiàng)行動(dòng)范圍及中心校人員包校情況“查漏洞、掃盲點(diǎn)、排隱患”專項(xiàng)行動(dòng)的范圍是：馬頭中學(xué)，轄區(qū)內(nèi)4所完小，3個(gè)教學(xué)點(diǎn)，4所幼兒園（其中含2所私立園）。 蘭幸?！R頭中學(xué)劉萬嶺—西樊屯教學(xué)點(diǎn)趙云章—馬頭小學(xué)、馬頭幼兒園、立志教學(xué)點(diǎn) 曹雪平—里千小學(xué)、小營村育苗幼兒園 李士彬—西大過教學(xué)點(diǎn)、林東村起點(diǎn)幼兒園羅長?！狭④囆W(xué)、南立車幼兒園、邵莊小學(xué) 五、專項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)容1、學(xué)校安全管理工作：學(xué)校安全機(jī)構(gòu)是否健全，安全管理責(zé)任是否明確，各項(xiàng)安全管理制度是否完善并上墻，是否落實(shí)日查、周查等安全管理措施；是否配備專職安保人員，是否著裝持械上崗；是否落實(shí)來訪人員出入登記制度；學(xué)校上下樓梯是否有醒目的標(biāo)示牌，是否實(shí)行分時(shí)段放學(xué)制；低年級(jí)學(xué)生接送卡的使用情況，高年級(jí)學(xué)生上放學(xué)結(jié)伴行的落實(shí)情況；校園監(jiān)控設(shè)備是否運(yùn)行良好并有人員值守；課間、上放學(xué)時(shí)段是否實(shí)行無縫隙管理。2、日常安全教育：日常安全教育課時(shí)安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況，兼職法制副校長或法制輔導(dǎo)員的聘用情況； 組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預(yù)防措施落實(shí)情況，健康教育活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)；學(xué)校是否面向全體學(xué)生開設(shè)心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動(dòng)。3、校舍安全：要逐班逐間檢查是否存在危房，對(duì)學(xué)校圍墻、廁所、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所給予高度重視，查找是否存在校舍頂棚裂縫、漏水、斷裂等隱患。對(duì)查出的校舍危房能整修的要立即整修，一時(shí)不能整修的要立即停止使用，立即封存。4、交通安全：加強(qiáng)對(duì)私立幼兒園校車的監(jiān)督管理力度；定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；摸清學(xué)生上、放學(xué)乘車情況，確保學(xué)生出入安全。5、食品衛(wèi)生安全：根據(jù)季節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，教育學(xué)生不買小商販的食品，以免發(fā)生食物中毒；馬頭中學(xué)及兩所私立幼兒園對(duì)食堂的監(jiān)管是否到位，是否建立健全和落實(shí)學(xué)校食堂各項(xiàng)規(guī)章制度。6、設(shè)施設(shè)備安全：對(duì)學(xué)校的電路、電器進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修和整改；體育器材等設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；實(shí)驗(yàn)室、特別是教室、學(xué)生宿舍等重要場(chǎng)所是否存在安全隱患；重點(diǎn)排查鍋爐等特種設(shè)備管理規(guī)章制度是否落實(shí)及安全運(yùn)行情況。7、消防設(shè)施：檢查學(xué)校是否對(duì)師生集中進(jìn)行了防火安全教育，校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施等人員集中場(chǎng)所的火災(zāi)隱患是否得到整改；學(xué)校消防設(shè)施是否完善，運(yùn)行情況是否正常；消防通道是否暢通。消防管理制度是否健全，措施是否落實(shí)，滅火器等消防設(shè)備配備是否到位；應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志是否規(guī)范安裝；疏散逃生預(yù)案制定和演練工作是否實(shí)施，電線是否存在老化、裸露現(xiàn)象，電閘箱的開關(guān)安裝是否符合消防規(guī)定。8、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全：學(xué)校的微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、圖書室以及教師辦公室等重點(diǎn)部位的安全防范措施是否到位，有無專人負(fù)責(zé)、教師值班巡邏，門衛(wèi)值班制度是否落實(shí)。9、周邊環(huán)境安全：要對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次集中清理。重點(diǎn)檢查有無社會(huì)閑雜人員在學(xué)校附近敲詐、勒索、傷害學(xué)生，有無違反規(guī)定在學(xué)校附近設(shè)置游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等現(xiàn)象。六、工作要求1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)本次學(xué)校安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合本校實(shí)際，制定工作方案，明確責(zé)任分工，狠抓責(zé)任落實(shí)，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰檢查，誰負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患加以排查，建立專項(xiàng)行動(dòng)工作臺(tái)賬，要逐項(xiàng)逐條進(jìn)行登記，認(rèn)真研究整改措施并落實(shí)整改。學(xué)校一時(shí)難以整改或本身無法整改的，要及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。2、創(chuàng)新工作方法，充分依靠群眾，重視。要充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大師生參與隱患排查工作。要充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等各種媒體廣泛宣傳這次“查漏洞、掃盲點(diǎn)、排隱患”專項(xiàng)行動(dòng)，加大和群眾監(jiān)督的力度。要大力宣傳表彰在此項(xiàng)行動(dòng)中的先進(jìn)典型與經(jīng)驗(yàn)，普及安全知識(shí)，促進(jìn)校園安全。對(duì)于在此項(xiàng)行動(dòng)中，因措施不力或包校人員疏于督導(dǎo)而出現(xiàn)問題的，依法依規(guī)進(jìn)行責(zé)任追究。3、突出治理重點(diǎn)，著眼發(fā)展大局，構(gòu)建長效機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第 一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平，增強(qiáng)事故防范能力。要以安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)重大事故隱患排查工作的深入開展，既要切實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅師生安全的突出隱患，又要落實(shí)治本之策，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立安全工作的長效機(jī)制，把每所學(xué)校都打造成讓人民群眾最放心的場(chǎng)所。
教材內(nèi)容排查工作方案 篇2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《榆樹市教育局關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對(duì)全校使用的所有教材內(nèi)容開展一次專項(xiàng)排查，為保證此項(xiàng)排查工作有序進(jìn)行，按教育局會(huì)議精神要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照“一堅(jiān)持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的工作原則，根據(jù)國家、省、長春市有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，在我校全面開展全學(xué)段、全學(xué)科、全語種教材內(nèi)容意識(shí)形態(tài)排查，進(jìn)一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作組織機(jī)構(gòu)組長：組員：
俞洪英負(fù)責(zé)人：張海晶經(jīng)辦人：俞洪英三、排查重點(diǎn)全校內(nèi)所有年段的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書室的所有圖書，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查組織機(jī)構(gòu)人員統(tǒng)一對(duì)圖書室、班級(jí)教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
五、具體安排1.8月末根據(jù)教育局會(huì)議精神，制定本校排查工作方案。
2.9月底前，完成各個(gè)室的核查。
3.10月底前迎接教育局及長春市的檢查。
六、工作要求1.按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)，排查時(shí)要做到細(xì)致，不流于形式。
2.根據(jù)排查的結(jié)果，對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報(bào)告于10月20日左右上交教育局。
3.排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。
教材內(nèi)容排查工作方案 篇3
近日，教育部下發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育國家課程教材檢查工作的通知》，要求對(duì)中小學(xué)使用的教材進(jìn)行一次全面排查，嚴(yán)禁編寫出版單位擅自更改教材內(nèi)容、學(xué)校以校本課程教材或境外課程教材替代國家課程教材等違規(guī)違法行為。
根據(jù)《中小學(xué)教科書選用管理暫行辦法》的規(guī)定，中小學(xué)國家課程教材應(yīng)當(dāng)選用經(jīng)教育部審定通過的教材;經(jīng)教育部審定通過的國家課程教材，未經(jīng)許可不得擅自修改;若選用的教材與教育部審定內(nèi)容不一致的，應(yīng)當(dāng)重新選用。教育部近期發(fā)現(xiàn)，一些編寫出版單位擅自更改個(gè)別版本教材內(nèi)容，個(gè)別學(xué)校存在以校本課程教材替代國家課程教材等現(xiàn)象。為維護(hù)教材的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，決定對(duì)義務(wù)教育國家課程教材開展一次全面檢查。
通知要求各地教育行政部門要對(duì)本地區(qū)中小學(xué)使用的教材進(jìn)行一次全面排查。對(duì)以校本課程教材、境外課程教材替代國家課程教材，或使用未經(jīng)審定的教材等違規(guī)違法行為，要堅(jiān)決予以糾正和清理，并于10月15日前將排查情況上報(bào)教育部教材局。
同時(shí)，各教材編寫出版單位也要對(duì)自己編寫出版的、依據(jù)2011年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、經(jīng)教育部審定通過的國家課程教材進(jìn)行自查，自查報(bào)告包括學(xué)科版本、是否有擅自修改情形、更改內(nèi)容及擬整改措施等，如果不如實(shí)說明情況或有意瞞報(bào)的將嚴(yán)肅處理。
教育部教材局將組織專家對(duì)有更改內(nèi)容的教材進(jìn)行研判，提出處理意見。相關(guān)編寫出版單位要根據(jù)教育部的處理意見認(rèn)真整改，經(jīng)批準(zhǔn)同意后方可繼續(xù)出版使用。教育部教材局將加強(qiáng)對(duì)教材使用的跟蹤檢查，不定期組織抽查。
教育部明確，2019年春季學(xué)期開學(xué)后，仍然存在擅自更改內(nèi)容的教材必須退出使用;對(duì)仍以校本課程教材或境外課程教材替代國家課程教材等違規(guī)違法行為，由上級(jí)教育行政部門責(zé)令限期改正，視情節(jié)輕重予以通報(bào)批評(píng)，并依法對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)。J281