針對此問題出國留學網編輯為大家整理了“教師大會代表發(fā)言稿”，在生活或工作中我們難免會遇到需要發(fā)言的情況，發(fā)言稿可以增加演講者的感性思考和審美意識，是否了解到撰寫發(fā)言稿時需要關注的幾個關鍵點？請您速來品嘗此文的口感！
教師大會代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們：
上午好！行走在秋意漸濃的九月，我們感受到的不僅是大自然饋贈的清涼與舒爽，更有來自學生、家長以及社會各界真誠的問候與祝福。作為一名普通的教師，我們深感欣慰又會心生敬畏，在感喟自己一年辛勞的同時，又總會意識到在教育的征程中，無數優(yōu)秀的同行依然在前方，在前行，這些榜樣一直在引領我們走向更高遠的地方。今天，我就借這個節(jié)日提供的平臺，和大家說說我個人的教育愿景。
語文教育家于漪說過，教育的力量在于教師的成長，而教師成長的根本在于深度的內心覺醒。從人的發(fā)展的角度來說，教師要擺脫平庸，要突破困境，只有通過學習，進而不斷地促進自己的發(fā)展。雖然我們不能改變社會這個大環(huán)境，但我們可以改變自己，努力過一種有意義的教學生活，讓課堂煥發(fā)生機，讓生存狀態(tài)永葆青春。
我所在的嵯峨中學語文組就是這樣一個永葆活力的團隊，近三年以來，語文組教師精神風貌的變化就是一種自生長共生長的迫切需求，也是尋求自我突破，內外兼修的必然結果。我們這三年的綜合成績年年創(chuàng)新高，由突破全縣前五，到去年的第二以至今年的全縣第一，就是我們團隊力量不斷凝聚、壯大而結出的碩果。
還有我們學校卓越優(yōu)秀的八年級組，在上學年的質量考評中有七個學科獲得縣級優(yōu)秀備課組，以超出第二名100多分的絕對優(yōu)勢取得了全縣總評第一的.佳績，這也讓全體師生對明年的中考充滿了更多的期待。這，也正是我校注重團隊協(xié)作的又一個例證。
我們都知道，一個人的力量是渺小的，但如果這個渺小的個人具有喚醒大家的能力，那煥發(fā)出的生機是不可估量的。如果團隊中的每一個人都心懷美好，愿意讓大家都變得專業(yè)而優(yōu)秀，她其實已經選擇了做最好的自己。而這，就是教師的大情懷，也是教育的大幸運。愿我們在座的每一位，都能永葆一顆追夢的真心，都有一份心系團隊的無私與坦蕩。那么，嵯峨的教育一定會迎來花香繞徑桃李滿園的盛景。
老師們，人的一生中會遇到很多人，選擇了做教師，我們就會遇到各種各樣的學生，今年這一季，師生相遇的時候，請你笑意盈盈，珍惜相處的日子，盡全力成全學生的人生，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，其實他們，也成就了我們的教育人生。
老師們，每一個九月都是我們職業(yè)生活的一個新起點，剛開學，有的是時間，有的是精力，有的是希望，祝愿臺上臺下的每一個你都努力著，都進步著，都充實著。期望明年的孟秋九月，我們所有同仁，可以共享嵯峨教育的金果。
謝謝大家！
教師大會代表發(fā)言稿 篇2
關于教育戰(zhàn)線總結獎勵大會教師代表發(fā)言稿
各位領導.同志們：
大家好！
今天，我們全體教師聚集在這里，召開xx年全區(qū)教育戰(zhàn)線總結獎勵大會。這是區(qū)黨委對教育工作的重視，對全區(qū)教師的關懷。請允許我代表全區(qū)教師對這次大會的召開表示熱烈的祝賀！會上區(qū)黨委書記做了重要的講話，李局長總結并肯定了xx年全區(qū)教育工作取得的成績，并提出來85年工作任務和奮斗目標。我們深受教育和鼓舞！
做為一名教師的代表，我承受領導的信任和全區(qū)教師的委托，讓我在這次總結獎勵大會上發(fā)言，表示我們的決心。我感到無尚的光榮和自豪，但是，距離黨和人民的要求還差得很遠，心里又感到不安。
過去的一年在區(qū)黨委區(qū)政府的正確的領導下，在教育行政部門的指導和關懷下。我們全體教師做到努力學習，積極工作，教書育人，教育教學工作取得了很大的成績。這是黨中央各級黨委重視教育的結果，開展尊師重教的結果，是教育教學改革的碩果！對我個人來講取得了點滴成績是微不足道的。但是，黨和人民卻給了我很大榮譽，我既感到光榮，同時又感到我們的責任重大。我們全體教師在新的'一年里，我們決心把教育教學工作做好，培養(yǎng)祖國優(yōu)秀人才是我們的責任，以優(yōu)異的成績完成我們的任務是我們的使命！
今年，黨中央和國務院已經決定從一月一日起，將為全國中小學教師增加工資，提高教師生活和地位，逐步使教師工作真正成為社會上最受人尊敬，最值得羨慕的職業(yè)之一。
這一決定，再一次體現(xiàn)了黨中央對教育工作的關懷和重視，體現(xiàn)了對教育工作的支持。我們做一名人民的教師決不辜負黨中央的重托，要把教育事業(yè)作為自己的終身事業(yè)，為祖國培養(yǎng)出一批又一批的杰出人才。
在新的一年里，我們乘教育改革的東風，堅持“三個面向”貫徹德.智.體全面發(fā)展的方針，面向全體學生，關心每一個學生的成長，特別對差等生要耐心細致的教育他們，想盡一切辦法把教學質量提高上去。要提高教學質量必須提高教師的文化業(yè)務水平。做為一名人民教師，他光榮的職責，是在于他為祖國培養(yǎng)一批又一批，一代又一代的合格接班人。我們首先要做到：認真?zhèn)湔n.認真講課.認真批改。不斷地研究教學方法。在講課中做到精講多練，循循善誘.融會貫通，使學生理解得的快記得扎實。同時我們不斷地進行教學方法的改革，我們要變教會為會教，變學會為會學。我們還要做到四不放過：1.上課不注意聽講的不放過。2.理解不深的記得不扎實的不放過。3學得不會的不放過。4作業(yè)不完成的不放過。我們要培養(yǎng)學生具有高尚的品德，美好的情操！讓他們樹立明確的學習目的，他們才能產生濃厚的學習興趣獲取豐富的知識。我們還要積極開辟第二課堂活動。開發(fā)學生的智力，開闊學生的視野，在培養(yǎng)學生技能上下功夫。人們離開知識將是一事無成，祖國的建設，四化的實現(xiàn)，必將用科學和知識來實現(xiàn)，我們將用智慧來豐富學生的思想，讓他們走向知識的海洋，成為祖國建設有用之才，具有當代水平的接班人是我們——人民教師的神圣的職責！
最后預祝大會圓滿成功！
教師大會代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
歲月如歌，一晃又是三年，與大家的相識仿佛就在昨天。三年來，我們師生一起為了我們共同的理想，執(zhí)著地追求，不懈地跋涉，奮力地拼搏……憶不完我們的奮斗路，戀不完我們的師生情……今天，中考的號角已經吹響，再過57天，你們就要參加中考，讓我們收起滿懷的依戀，去迎接中考的挑戰(zhàn)吧！同學們，中考是你們人生旅途的第一個加油站，希望你們人人做精品，不做次品，更不做廢品。拿出優(yōu)異的成績給匯東實驗學校這個響亮的名字再加一筆美妙的注解，給自己再添一些精神的愉悅和人生的厚重。我們知道，九載揮灑的汗水，飽含著奮斗的艱辛；
九載不懈的耕耘，鋪就了通往成功的道路。然而成功的道路并不平坦，而是荊棘叢生，險惡重重，特別是最后的關鍵時刻。古人云：“行百里者半九十”。因此，愈到最后的時刻，愈要全神貫注、全力以赴，堅持，堅持，堅持就是勝利！
同學們，離中考只有57天，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的前途，三更睡五更起有何畏懼？57天，在時間的長河中不算長，但只要我們爭分奪秒，合理利用，提高效率，今天的57天，就會變成昨天的100天，甚至更長；57天，在人生的長河中不算多，但只要我們平心靜氣，充滿信心，昂揚斗志，今天的57天，照樣能創(chuàng)造人生的奇跡！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”
同學們，盡情地展翅高飛吧！因為有老師作你們最堅強的后盾！在這里，我代表九年級的全體教師，向同學們鄭重承諾：我們將傾注全部心血，為你們保駕護航。甘為墊腳石，讓你們站得更高、看得更遠；甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)、走得更直，和你們風雨兼程，與你們風雨同舟。奮戰(zhàn)57天，給家長一個驚喜！奮戰(zhàn)57天，給學校一個奇跡！奮戰(zhàn)57天，給未來一片光明！同學們，讓我們用激情燃燒最燦爛的歲月，用信念引領最堅定的步伐，用智慧實現(xiàn)最動人的超越！
我們深信：有學校領導的正確指導，有年級組的科學籌劃，有九年級全體教師的智慧和辛勤的付出，有同學們的頑強拼搏，今年的中考一定會群英薈萃，明星閃亮，實現(xiàn)中考“十連冠”！為匯東譜寫中考的新篇章！謝謝大家！
教師大會代表發(fā)言稿 篇4
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！馬上又是一年一度的教師節(jié)了，作為一個在和田工作了25年的老教師，對教師節(jié)我別有一番感受。
對很多同學來說，教師節(jié)，可能最先想到的是送上賀卡，鮮花，禮物，以此來表達對老師的尊敬，對老師的祝福。誠然，有這樣的心意，作為老師來說肯定感到非常欣慰，感動。每年的教師節(jié)，我也都會收到各種禮物，無數問候。有在教的你們，有剛畢業(yè)的學生，更有已經踏上工作崗位，當了父母的曾經的學生，可以這樣說，每年的這個時候，我和老師們是被幸福包圍的。每年的這個時候，是師生關系最融洽的時候。
可是，熱鬧過后，繁華散盡，下一秒，第二天，一切依舊：該批改的本子堆積成山，該背誦默寫的還得一一盯緊，該批評教育的一個也不放過，這才是我們老師的日常。作為老師，在乎你們的祝福，在乎你們的熱情，但更在乎的是你們的學習態(tài)度。我經常跟我的學生說這樣的話：一個人的學習基礎有強弱，學習能力有高低，但是老師最關注的是你的學習態(tài)度。一個同學，只要他有良好的學習態(tài)度，盡自己所能學到盡量多的知識，考到盡量高的分數，那才是老師最希望看到的，那才是受老師歡迎的學生。你們平時每一天的作業(yè)，每一次的課堂發(fā)言，每一階段的學習狀況，我們老師都了如指掌，如果看到你們能在原有的水平上有點滴的進步，我們老師會津津樂道，會忍俊不禁，會喜笑顏開，那種欣慰喜悅甚至比過節(jié)還高興。我一直覺得，一個學生的學習態(tài)度往往是他做人態(tài)度的最好體現(xiàn)。一個有著勤勉，積極的學習態(tài)度的學生，往往是一個勤奮的有責任心的人。這樣的人，無論他的學習成績怎樣，無論他將來從事怎樣的工作，他一定不會差到哪里去。
對我們老師來說，教師節(jié)其實跟平時的每一天沒有多大的不同，真的，今年是第幾屆教師，要是電視里不說，我們老師可能誰都說不清。要不是走到校門口，聽到敲鑼打鼓的聲音，今天就只是每一個星期五，最先想到的是明天可以休息了而沒有意識到是我們老師自己的節(jié)日。是啊，對老師來說，這只是一個普通的日子，一如我們老師只是一個普通的人，過著普通的生活。所有對老師的溢美之詞，我們老師只是相視一笑，一笑而過。認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，兢兢業(yè)業(yè)講好每一堂課，仔仔細細改好每一份作業(yè)試卷，這才是我們老師最看重的，對學生負責，對家長負責，這才是我們老師所堅守的.。我想這就是敬業(yè)吧，敬業(yè)，是發(fā)自內心的對所從事職業(yè)的一種尊重，一種敬畏。我們學校的老師正是有著這樣認識，所以，我們傾己所有，我們傾心奉獻，我們傾囊而出，只為你們，我們的學生，我們的孩子！
最近，文匯報，新民晚報紛紛報道了我們學校。我們和田是新優(yōu)質學校，我們和田是家門口的好學校。從1992年進入和田，這25年來，我實實在在地看到了我們和田翻天覆地的變化，我真真切切感受到了我們和田蒸蒸日上的進步。同學們，你們是幸運的，你們在最好的年華遇到了最好的老師，你們的青春揮灑在了最美麗的校園！我相信，我們的學校會越來越好，你們，親愛的同學們，你們的道路會越走越寬廣，你們的人生會越來越美好！
謝謝大家！
教師大會代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
上午好！今天，我——一個才疏學淺的普通物理教師能在這個莊重的高考備考動員大會上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動，同時也深深的感覺到壓力很大和不安，激動的是領導能對我如此的信任。為此，請允許我對各位領導表示深深地謝意！壓力和不安是惟恐在這么重要的動員大會上發(fā)言，由于自己的認識和觀點的錯誤，對各位老師和同學引起誤導而造成遺憾。所以我以下所談的認識和觀點希望各位老師和同學們批判性的接受。接下來我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應做些什么，以下粗淺的認識僅供各位斧正。
班主任工作始終對學生的身心發(fā)展起著促進作用，這是不容忽視的。尤其是在學生高考備考中班主任的正確引導更顯得尤為重要。那么，在高考備考中班主任應如何進行正確的引導呢？我想就我校區(qū)現(xiàn)實情況應從以下幾個方面入手。
1、要引導學生樹立正確的人生目標和短期的學習目標
學生的世界觀尚未形成，對問題的認識并不是十分清晰，很大一部分同學自己沒有一個正確的人生目標，也沒有一個短期的學習目標。沒有目標就像沒有航標的船，也就沒有了方向，那就會觸礁而被大海吞噬。這時學生急需班主任針對他的實際情況為其確定目標把握方向，使其能在人生的航線上航行的更遠。
2、要引導學生樹立自信心
我們都知道，信心就是動力，沒了信心也就沒了動力。好多學生由于幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會失去信心，這時我們班主任應及時的根據學生的具體情況具體分析，對癥下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實現(xiàn)自己的理想。
3、要引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠
在備考的最后階段學生的身體不能出現(xiàn)一點差錯，必須有一個良好的體魄和精神狀態(tài)才能應付艱難的高考，這就需要我們班主任教師引導學生注意養(yǎng)成良好的飲食習慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
4、要引導學生有效學習
我們還僅僅剩余80天，其實已經不到80天了，而學生還有相當多的東西還沒有掌握，怎么辦？急需提高效率。我們班主任老師應引導學生認真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學習方法從而提高效率，達到真正有效地學習。
5、要引導學生增強自己的抗干擾能力，同時幫助學生排除外界干擾
由于現(xiàn)在的社會大環(huán)境及其其它各種環(huán)境對我們高考備考存在著相當多的不利因素，所以，我們?yōu)榱烁玫貍淇?，班主任老師必須經常引導學生把自己暫時封閉起來，提高自己的抗干擾能力，心如止水的全力以赴的去備考。同時幫助學生排除外界干擾，那就需要做一些具體工作，例如：通過主題班會引導學生正確認識關于學生使用手機問題；應適當禁止與外班學生和社會有過多的交往；及時發(fā)現(xiàn)了解學生各種動態(tài)，把一些事情消滅在萌芽之中等。
教師大會代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這收獲的季節(jié)里，我們在此隆重集會，雖然我們所從事的職業(yè)不同，有著不同的人生軌跡，但一個共同的目標將我們緊緊地聯(lián)系在一起，為了這個目標，我們期待著，期待著下一個收獲季節(jié)的到來。
但是，此時此刻我更想問同學們一個問題：假如明天就是高考的日子，你會是一種什么樣的心情。是成竹在胸，穩(wěn)操勝卷，渴望在考場上大顯身手，還是為自己的知識儲備還有夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點就是失去時才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。我們應清醒地認識到，必須珍惜現(xiàn)實的每一天，明天才不會留下遣憾。
的確哪個年青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫一段輝煌？哪個有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動人的樂章？當別人創(chuàng)造出驕人的成績時我們滿懷羨慕之情，當鮮艷的紅榜向社會昭示一些天子驕子的成功時，我們自己也充滿了向往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇擁？只有受過傷的手指才能奏出動人的樂意，唯有艱苦卓絕的付出才能寫就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說過：“這個世界上只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的.那就是學習?！毕胍幌耄@話不無道理，出生不由我們自己選擇，成家立業(yè)，工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！
或許有的人抱怨自己沒有出生在一個富貴之家，沒有一個可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個偏遠的小鎮(zhèn)，遠離大都市的繁華，當然也不會有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創(chuàng)造一個好的未來?？墒菫槭裁床幌胂耄松臼怯勺约簩懢偷?，為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致？沒有抱怨，沒有遲疑，堅決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當作備考的最后一天，不給自己的懶惰找理由，不放過任何一個可以彌補的細節(jié)，讓自己一天天地壯大起來。
同學們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強烈的震蕩，我們不能讓年輕的生命枯萎，我們應凝聚全身的力量，在決戰(zhàn)時刻奮力拼搏，請記住你并不是一個獨立的個體，你滿載著父母的期望，甚至肩負著振興一個家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個改變命運的契機，發(fā)展的平臺?；蛟S有人慨嘆曾經的時光已經虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，18歲的生命與80歲相比，寫滿了年輕，年輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢必是一個讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程，當你們疲憊的時候，想想身后那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導，想想高等學府那個美麗的殿堂，你就會找到力量，咬緊牙關，上好每一堂課，做好每一次練習，提高課堂效率，認真總結分析，不為一時的成功沾沾自喜，不因暫時的落后輕言放棄，讓每一天過得有意義，明年的你一定會在前旗一中光輝史冊上留下徇爛的筆。
尊敬的老師們，我們戰(zhàn)斗在同一個戰(zhàn)壕，比誰都能體會這個過程的艱辛，我們對教材的每一次認真鉆研，與學生每一次的傾心交流，也許都會成為他們前進的動力，不是每一粒種子都會發(fā)芽，但是每個孩子都會長大，無論我們的個性如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的評價，當我們面對已經長大成人的學生時，我們可以坦然地說：“我盡了自己最大的努力，我無愧于心?！蔽蚁脒@對于我們教師業(yè)說，應是一個平凡的大境界。
教師大會代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的領導、尊敬的教師們、親愛的同學們：
今天是教師節(jié)表彰大會，首先我代表得到表彰的老師們，感謝領導和同事們的認可和支持。同時，我也代表所有教師，向家長和同學們表達敬意和感謝。沒有你們的理解、信任和支持，教師的工作是難以順利進行的。
教師是祖國的建設者和未來的希望，是育人的工作者。在汗水和辛勞中，培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀人才，讓他們成為國家和社會的棟梁之才。
我們的教師不僅要教授知識，更要傳授道德。我們不僅是一個教書匠，更是一個品德堂，要將自己的經驗和信仰傳遞給學生，讓他們成為有志向、自信、樂觀、堅韌、理性的人。
作為一名得到表彰的老師，我深感肩上的責任和重量。成為一名教師，必須要有高度的責任感和使命感。教育是一門細致、耕耘、沉淀的事業(yè)，只有盡職盡責，不斷進取，才能做出一名合格教師。
提高教學質量是我們的目標。每年的教學評估，我們的學生得分總是在前列。這背后是教師授課精益求精的精神，是對待每一堂課的細心、耐心和進取心。但是，只是孩子考高分還不夠。我們更重視學生的心理健康和自信心的培養(yǎng)，認為每一個孩子都是獨一無二的，需要以個性化視角去看待學生。我們堅持自主學習，學習先進的教育技術以適應現(xiàn)代化的教育需求。
尊敬的領導和同事們，今天我們領到了表彰，這是對我們工作的認可和鼓勵。我們更愿意把這份榮譽轉化為工作的動力，更精益求精地做好工作，讓更多的孩子受益。我們的理想是通過我們的努力，讓學生對教育充滿熱愛，擁有更好的未來。畢竟，孩子是未來的希望，而教師是他們前進的火車頭。
最后，我要感謝領導和同事們的支持和幫助，感謝家長和同學們的信任和配合。這個表彰，只是一個過程，凝聚的是我們團隊的努力和奉獻。教師節(jié)快樂！讓我們共同努力，讓教育更快樂！
教師大會代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領導，各位專家，各位老師，
大家好！首先請允許我代表__中學數學老師，感謝市教研室領導對此次課題申報和立項工作的支持，感謝區(qū)教育局、教研室的領導和指導！首先我向大家匯報一下我們前期的準備情況。
1.當我們接到市級課題任務時候，既興奮又惶恐。興奮的是以前總是聽別的學校、別的學科搞課題，覺得很神秘，很羨慕。但因為以前沒有搞過課題，沒經驗，就怕搞不好，難免有些惶恐。
2.我們數學組是一個團結的集體，年輕老師較多。我們首先靜下心來開會研究，討論課題內容的確定。因為我們數學組在以前的教研中對有效課堂有過探索，于是我們很自然的又把目光又集中到課堂上來，這也是大家多年來一直探索的問題。以前我們各自也都有過大膽嘗試，但是太零散，經驗不足，缺乏交流、討論。大家一至認為要通過這次市課題的機會，把大家平時零散的經驗，好的想法整合一下，形成具有__中學特色的有效課堂。經過討論，大家確定了課題題目為“初中數學自主學習教學模式的研究”。
3.在課題開題之前，我們選擇了從初一開始試用，而且每節(jié)課必須配預學案、課案、必要時還需配多媒體課件。很顯然課前必須要做大量的準備，于是在王建祥組長的帶領下，我們集體備課，分工合作，開始了初步的嘗試，收到較好效果。學生學得輕松，老師教得也順手。相信經過前期準備，
第二階段實施起來大家會更得心應手。其次，開題后我代表所有課題組成員表態(tài)，我們要做到以下幾點：
1、服從指揮、努力完成學校布置各項任務，服從教研組長的工作安排，任勞任怨
。2、要把開展課題研究和教育教學工作的實踐緊密結合起來，切實發(fā)揮課題實施對學校發(fā)展的促進作用。要把課題研究作為解決實際工作中存在問題的主要途徑，在實踐中探索，在實踐中提高，在實踐中總結，切實在課題的實施中服務于自己的本職工作，促進學校教育教學質量的提高。
3、要發(fā)揚團隊精神注重合作。課題組的教學科研已經有了一個良好的開端，大家也干勁十足，但后面還有許多工作正等待著我們，研究過程中一定會遇到諸多的新情況，難免意見不一致。我們一定要團結協(xié)作，服從指揮；要做到各負其責，密切配合，分工而不分家，耐心細致做好研究工作。同時要注意借鑒別人好的方法和意見，取別人的所長，避免少走彎路，提高研究的效果。
4、做好記錄和整理工作，持之以恒。課題的研究是一個細致，長期的過程，大家平時一定要持之以恒，做好記錄和資料的整理工作。尤其是各自的預學案和課案及教學課件每人必須整理有序。給集體資料的整理做好準備。
我們學校數學教育組從未承擔過市級課題的研究，沒有這方面經驗，我們課題組的所有成員還是第一次參加這種工作，只有一份熱情是遠遠不夠的，我們必須靜下心，多思考，多學習，持之以恒，服從指揮，以便使我們的工作做得更好。
我相信，只要我們課題組成員同心協(xié)力，扎實工作，我們__中學的課題研究必定會取得圓滿成功！
教師大會代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的領導，親愛的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節(jié)的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這里，藝術與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
教師大會代表發(fā)言稿 篇10
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿
尊敬的領導們，親愛的各位老師和同學們：
很開心能夠代表大家在這個特別的教師節(jié)表彰大會上發(fā)言。今天是一個值得紀念的日子，在這個特別的日子里，我想向所有的老師致以最崇高的敬意，感謝你們?yōu)榻逃聵I(yè)所做的貢獻。
教師是教育事業(yè)的中流砥柱，“偉大的工程師”、“靈魂的工程師”、“新時代的尖兵”和“陶鑄人類靈魂的工匠”等昵稱貼在老師身上，足以證明教師的特殊地位和重要性。
每個人都有一個故事，每個教師也都有他們自己的故事。最近家長和學生們通常告訴我：“我想成為一名像我們的老師一樣優(yōu)秀的人?！边@句話不僅是對我個人的褒揚，也表達了人們對教師這個群體的敬意和贊賞。
教師工作本身是一項艱苦的工作，教育這個行業(yè)非常復雜，它的結果很難被直接觀察和測量。但正是教師們的不懈努力和付出，才為每個學生的未來鋪設了一條成功之路。你們是耕耘春天的農民，是孕育未來的建筑師和雕塑家。正如一句名言所說：“教師的價值，不僅在于知識的授予，更在于寄托在知識之中的美好品質的激發(fā)和傳承”。我認為這一點體現(xiàn)了教師的價值和意義。
今天是教師節(jié)，也是我們獻給教師們最好的時刻。在這個時刻，我想分享一個教師的真實故事。她的名字叫做辛靜，來自一個農村家庭，在大學畢業(yè)后到內陸城市教書。她的學生主要是貧困農村家庭的孩子，這些孩子的生活還很困難，普及教育資源非常匱乏。她自己的家庭條件也很艱苦，但她無怨無悔的教育精神和教育態(tài)度讓她的學生感到她的責任和奉獻。通過教育，她幫助和鼓勵她的學生，讓他們成功考取了大學，最終走向了成功之路。辛靜不是唯一一個這樣的故事，每個教師也都有自己的故事，這些故事中蘊含著老師們特有的敬業(yè)精神和愚公精神。他們以實際行動踐行著自己對教育的信仰和熱愛，用青春和汗水鑄就著千千萬萬個優(yōu)秀學生成才的成功之路。
最后，我想在這個特別的教師節(jié)向所有的老師們致以最崇高的敬意和感謝。你們的付出和貢獻將銘刻在每一個學生的心中，激發(fā)著他們拼搏奮斗的熱情和信心。讓我們攜手合作，讓教育事業(yè)越來越好，讓更多的學生獲得更好的教育，并最終實現(xiàn)人民對未來的期望和愿望。謝謝大家！
教師大會代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是鄭州一中中原校區(qū)的一名高三語文老師。很高興來到這里，遇見一群意氣風發(fā)的少年，有機會見證你們的成長。
我今天的發(fā)言分為三個部分：
一、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
一切必然要消逝的美好事物都無法阻止，但生活不會因消逝而變得一片虛無。掐指一算，我上初三已經是20年前的事了。那段時光在我的腦海里已經不再完整，但總有些人和事?lián)]之不去。整日穿西裝寫一手好字帥氣到沒朋友的語文老師，上公開課叫錯學生名字后冷場兩分鐘然后全場爆笑的數學老師；脖子細長外號長頸鹿天天叫我寫考試總結的物理老師；走路如滑冰每天激情澎湃的化學老師；把我的名字寫到他書皮上每天第一個提問我的歷史老師，等等。那時候，為了節(jié)省時間學習，每次去餐廳的路上大家都閃電般地奔跑；有一次發(fā)高燒拼命喝水，一天如廁21次，剛上課又想上廁所，各種尷尬；夏天天熱時，大家一起拿涼席到房頂上睡覺，清晨比賽看誰起床起得早；有時幾個朋友拿上書到操場邊走邊背邊提問，不亦樂乎……總之，和你們一樣，遇上了有意思的人，發(fā)生了各種值得回味的事。我的回憶里，有老師、朋友、努力、勤奮、快樂，唯獨對分數無感。分數不是敵人，卻是個很難相處卻如影隨形的朋友。它客觀公正冷靜犀利，令人肅然起敬；它陰晴不定，不易控制，令人抓狂。然而正是在分數的起起伏伏中，我們懂得了朋友的含義和作用，發(fā)現(xiàn)了自己的偉大和渺小，領悟到堅持勤奮努力的重要性和唯一性。終有一天，你換了戰(zhàn)場，有了新的戰(zhàn)友和目標。而你卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，你已經可以結交并守護新的朋友，你可以更準確地定位自己，你發(fā)現(xiàn)自己一如既往地堅持勤奮和努力。生活就是這樣，在不斷地消逝和出現(xiàn)中變得明媚光鮮。那么，初三是什么？初三是馬良的神筆，以汗水為墨，點亮夢想；初三是庖丁的刀，劈開彷徨，打通未來的路；初三是你為自己的人生準備的第一件戰(zhàn)袍，初三是高中生用了將近一年的時間去回味的勛章。戰(zhàn)袍和勛章的魅力不在于最終的勝利，而在于穿起戰(zhàn)袍戴上勛章的那個全新的自己！不要羨慕我在這里津津樂道，談笑風生；因為你手中的劇本剛打開，而我的早已翻過青春這一頁。
二、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
相信在未來的日子里，你們能乘長風破萬里浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。有人說，人生就是翻越無數座山，橫跨無涯無際的海；有人說人生是一次熱血的流浪，有人說人生如一杯茶，不會苦一輩子，但要苦一陣子。在我看來，人生是一場修行，有苦有累有挫折，有愛有樂有希望。這讓我想起了一部小說——《西游記》。
《西游記》講的什么故事呢？兩個字，取經；三個字，在路上；四個字，人在囧途。簡單的故事卻占足了榮光，粉絲超群。87版《西游記》在中國熒幕上重播超過3000次，吉尼斯醉了。前年暑假一部《大圣歸來》，更是在全國乃至全球掀起了西游記文化旋風。"大圣"又開始了新的一輪婦孺皆知、家喻戶曉、街談巷議的偶像生涯。大圣是誰？大圣是觀音口中的"潑猴",是八戒嘲笑的"弼馬溫",是猴兒們的"大王",是妖怪害怕的"妖猴",是我們眼中的斬妖除魔、讓妖怪頭疼、讓神仙抓狂的齊天大圣。
現(xiàn)在來做個假設。如果沒有了七十二變，沒有了定海神針，沒有了火眼金睛，沒有了不死之身，大圣也只是一只沒有我們進化完全的猴子而已?？墒牵瑳]有了這些，我們還是不可自拔地愛上了這只比較高級的動物。為何？
大圣是熱鬧的。八十一難里處處都有他搔頭的手，跳動的身，狂熱的心。
大圣又是孤獨的。有笑，有鬧，有翻臉，有和好，可是唯獨沒有眼淚。
大圣是可愛的。調戲八戒，偷吃圣果，與各妖周旋，好不痛快！
大圣又是高冷的。總有一種高度，讓八戒向往，讓沙僧膜拜，讓師傅掛念。
大圣是受束縛的。緊箍咒下的一種翻滾，鬧痛了所有人的心。
大圣又是無所不能的。沒有妖怪能斗過他的智慧，沒有一個人能翻過他的高空。
熱鬧又孤獨，可愛又高冷，深受束縛又無所不能。這是誰？是大圣。大圣是誰？是我，更是你們。
我們一起正走在一條被稱為"中考"的取經路上，這條路上有難爬的山，難趟的河；有趕不完的路，防不完的妖；有躲不及的陷阱，割不斷的誘惑。也許此刻我們是放不下欲望的八戒，是只會向"二師兄"要"大師兄"的沙僧，或是慈悲與朝圣并存卻不會保護自己的唐僧。此刻你是誰不重要，但是要記得，要想成功地走過這段路，必須要有一顆做大圣的心！
成為大圣，要努力修煉本領。告別你的花果山，踏上你的取經路。你面對的便不再是猴子，而是會法術的小妖和有超能力的大神。沒有真本事，你靠哪片云騰挪跌宕改寫命運？
成為大圣，要保持樂觀的心態(tài)。取經之后，我們知道九九八十一難不過是一場測試游戲。所以，在與妖和神的較量中，你可以把失敗當成清醒劑，千萬別讓成功變成迷魂湯。學神學霸是浮云，學渣經過了沉淀都是精華！
成為大圣，更要學會享受孤獨。郎才女貌是常態(tài)，為何悟空身邊沒出現(xiàn)那個人？每一個人都會擁有愛情，組建家庭。在中學這重擔在身、鍛造自我的成長階段，有所得必有所失。當你沒有長出足夠堅強的羽翅時，你要學會一個人行走，滑翔，高飛！在獨自一人的時候，我們才能逐漸看清自己。所以，當你感到孤獨的時候，沒有人理解你的時候，沒有人幫助你的時候，告訴自己，我就是大圣。
成為大圣，也要學會合作。為什么取經的不是悟空一人？如果說唐僧是信仰是方向，那么八戒和沙僧就是最信任的伙伴。再神圣的人也有分身乏術的時候，所以，不要放過一個遇到知己的機會，更不要隨意扔棄別人投來的真誠。畢竟，學生時代，最不需要留戀的是成績。成績自產生便沒有價值，而朋友一旦交心，便受益終身。
18屆的孩子們，經過了兩年多的奮斗與掙扎，磕磕絆絆走到現(xiàn)在，也許你正深陷盤絲洞，又或誤闖女兒國。作為朋友，我絕對相信，沒有一根絲線可以捆住要擁抱蒼穹的翅膀，沒有一縷柔情的水可以擋住志在遠方的船帆。通過自己的努力，你一定可以完成帥氣的抽絲剝繭，出水回槳。
距離中考還有100天，也許此刻你斗志昂揚、摩拳擦掌，又或許萌生了空前強烈的無力感。都要時不時靜下來問問自己：我是誰？我在哪兒？我要去哪里？只有快速而準確地定位自己，你才可以看清自己的出發(fā)點，然后完成漂亮的轉身。
九九八十一難快要過去，終于見到了夢寐以求的那道光。千萬別因天竺國的燦爛閉上你的眼，別忘了，腳下有一條河，依然危機重重，一個疏忽，可以讓你重回大唐。三年不易要切記，謹慎二字君莫忘！取經需趁早，莫待空白發(fā)！
三、會當凌絕頂，一覽眾山小
世界很大，人的格局不應只是向內的挖掘，還應該是向更高處的擴張。擁有高的起點，可以擁抱更大的世界。人生在世，我們要面臨幾次重要的選擇。三毛說過：我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去。所幸的是，我的幾次重要選擇沒有讓后來的自己失望。
初三那年我的成績一般，并且不夠穩(wěn)定。當時我所在的洛陽好高中有一高、二高、三高。父母和老師告訴我報一個穩(wěn)妥的二高，我答應了，卻在最后提交志愿書時改成了一高。當時很小，根本不懂衡量分數線之類的東西，只是因為我不甘心，為什么我不可以去"一"高？年輕人為自己的不甘心，要么付出努力，要么付出代價。后來三年的一高學習經歷證明了我當初的堅持多么正確：在那樣的環(huán)境里學習成長，讓我不自覺地想成為更好的自己。在那里，你能意識到真正的王者榮耀，是與優(yōu)秀者并肩作戰(zhàn)。
再后來大學畢業(yè)，我很快與洛陽一所高中簽約。后來為了陪朋友找工作，給鄭州一中投了一份簡歷。結果一番筆試、講課、面試后朋友落選，我卻應聘成功。于是又面臨一次選擇：回洛陽還是扎根鄭州？要知道這個決定關乎我的工作、婚姻和以后的人生。而這件事也只能由自己決定。最后一番思考后我承受了所有違約的后果，背著行李來到了完全陌生的鄭州和一中。對鄭州的印象很不好，而一中卻不是。一中有ZYZ先生的雕塑、寂靜肅穆的牧羊坡、有蓊郁筆直的水杉林、五彩繽紛叫不上名字的各種花，有溫婉如碧玉的兄弟湖、粉絲無數的黑天鵝，有上課時悠閑地到教室覓食的淡定貓，成群結隊的長尾鳥……這樣的校園像朱自清筆下的一片荷塘，又像梭羅當年蟄居的瓦爾登湖。遠離塵世喧囂，生活簡樸、精神崇高。而這正是我要的生活。人生最大的幸運，就是能遇到一些牛人，然后借由他們，逼出自己的精彩！在一中每個學科都有大咖讓人五體投地頂禮膜拜，而每個教師又都有獨特的風格，從不迷失自我。正如蔡元培時期的北大：兼容并蓄，自由發(fā)展。這里有一片挺立修長的竹林，熏染著每一個初來乍到破土萌芽的竹筍；這里有時而徐緩時而強勁的風，帶領著每一個生命找到自己的方向。有時你會覺得你是一個人，但你的身邊從不會缺少伙伴；有時你周圍簇擁了很多人，但你永遠都能清晰地看到自己。還有什么比看清自己更重要的事情？她從來不過問別人的誤解，因為她有更重要的事情要做。那就是思考教育的使命。教育是一個學生離開學校時除知識外所擁有的東西，教育是無論怎樣基礎的學生都能成為更好的自己，教育是告訴學生這漫長的一生如何面對不夠優(yōu)秀的自己，教育是教會學生如何與多元的世界相處。一切的教育都是自我教育，沒有人可以陪你一生，除了你自己。而這些成為一中師生的集體意識，自由而自主，嚴謹而活潑。心中有個更大的世界，眼前有個更遠的未來。立志做成一件有意義的事，努力成為一個有趣味的人。
人生的成功不在起點，不在終點，而在轉折點。眼下這個重要的人生拐點，你選擇成為怎樣的自己？又會選擇怎樣的成長方式？這些都是你求學、求職甚至一生都要面臨的重要選擇。我們尊重你的選擇，更期待在你未來三年的劇本里有我們一中的角色。
我把大家的誓言帶走，把我的祝愿和期待留下。我們在中原西路182號等著各位！祝你們好運！謝謝！
教師大會代表發(fā)言稿 篇12
很榮幸做為教師代表在這里發(fā)言。首先向大家拜個晚年，祝老師們猴年吉祥，身體健康，工作順意，家庭幸福！祝同學們天天開心，學業(yè)有成！
親愛的同學們，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，更遠。
在這里，送給同學們八句話。
一、要自信！相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值。
二、要超越！只跟自己比，超越自己就是贏。
三、要努力！付出的汗水越多，得到的幸福就越多。
四、要感恩！珍惜身邊人、身邊事。
五、要溝通！把自己的心事說出來，也做別人的開心果。
六、要奉獻！幫助別人能讓自己更快樂。
七、要樂觀！每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系。
八、要成長！健康快樂的成長比成績更重要。
作為九年級的老師，我想借此機會，對九年級的同學說說心里話：九年級的同學們，今年是你們人生的第一個轉折點，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，用適當的學習方法，認真地把握好九年級的每一天。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！作為老師，我們會陪大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，在這一期里，也許老師會對你們有更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是更嚴厲的批評。
但這一切，我相信，大家能夠理解老師的良苦用心，這都是為了使大家能夠更加的出類拔萃！在這一年里，我們一同拼搏，作為老師的我們可能無法給予你們錦囊妙計，但我堅信，我們全體老師將一如既往，眾志成城，竭盡全力，助你們揚帆遠航。同學們，狹路相逢勇者勝，我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地備戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，我衷心地祝愿每一位同學都能堅定信念，全力以赴，永不言棄，祝20xx年南中中考再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家。
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