教學(xué)培訓(xùn)方案收藏

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    當(dāng)我們在工作中開展某些項(xiàng)目時(shí)。就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,您知道方案里什么內(nèi)容對我們幫助最大呢?本文將全方位深入剖析和分析“教學(xué)培訓(xùn)方案”的多個(gè)方面,以下建議或許是你需要的希望對你有所幫助!
    教學(xué)培訓(xùn)方案(篇1)
    為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》《呼倫貝爾市幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見》《扎蘭屯市小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)工作實(shí)施方案》,科學(xué)實(shí)施小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué),促進(jìn)適齡兒童身心和諧發(fā)展,根據(jù)我校的實(shí)際情況,制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    樹立正確的兒童發(fā)展觀,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)施教,引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)創(chuàng)造條件,科學(xué)實(shí)施幼小銜接,為兒童后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    規(guī)范課程管理,科學(xué)實(shí)施小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué),指導(dǎo)一年級各科科學(xué)施教,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
    三、工作要求
    1.落實(shí)課程設(shè)置。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,按規(guī)定開齊、開足、開好課程,不得隨意增加課程和課時(shí)。地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐課程應(yīng)按相關(guān)要求予以落實(shí)。
    2.規(guī)范教學(xué)管理。新生入學(xué)后堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),依據(jù)課程改革目標(biāo)要求,科學(xué)銜接,平穩(wěn)渡過入學(xué)適應(yīng)期,確保兒童順利開啟小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)禁簡化教學(xué)內(nèi)容、加快教學(xué)進(jìn)度、提高教學(xué)難度。
    3.控制作業(yè)布置??茖W(xué)設(shè)計(jì)趣味性和有效性作業(yè),切忌機(jī)械性重復(fù)訓(xùn)練。每節(jié)課應(yīng)留出10—15分鐘練習(xí)時(shí)間,讓學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。不布置書面家庭作業(yè)。
    4.重視習(xí)慣培養(yǎng)。重視幫助和促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成正確的書寫和閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成文明禮貌、友愛他人的行為習(xí)慣,養(yǎng)成自己的事情自己做的勞動(dòng)習(xí)慣。
    5.改革評價(jià)方式。學(xué)校和教師要根據(jù)課程的目標(biāo)內(nèi)容,合理設(shè)計(jì)評價(jià)目標(biāo)、內(nèi)容與方式,對學(xué)生學(xué)業(yè)水平采用等級制和評語相結(jié)合的評價(jià)方式。
    6.做好幼小銜接。在招生過程中,必須堅(jiān)持免試入學(xué),禁止任何考試、變相考試或以幼兒學(xué)習(xí)水平為依據(jù)的招生行為。要重視做好小幼銜接,切實(shí)做好兒童入學(xué)后的過渡和適應(yīng)性教育。
    四、具體措施
    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范辦學(xué)行為。
    把小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)作為當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為的一項(xiàng)重要工作,堅(jiān)決遏制違背教育規(guī)律,趕超教學(xué)進(jìn)度的不良風(fēng)氣。根據(jù)文件精神制定本校實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)的實(shí)施方案。
    成立“零起點(diǎn)”教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:趙海軍
    副組長:孫國玉
    成員:
    2.做好培訓(xùn)工作,明確相關(guān)要求。
    各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,做好“零起點(diǎn)”教學(xué)相關(guān)要求的培訓(xùn),爭取做到培訓(xùn)全覆蓋。
    3.建立監(jiān)督機(jī)制,加大督查力度。
    教務(wù)處將加大對“零起點(diǎn)”教學(xué)的檢查力度,并將此項(xiàng)工作做為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)幼小銜接工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。
    4.加大宣傳力度,實(shí)現(xiàn)家校共育。
    進(jìn)一步加大宣傳引導(dǎo)力度,搭建家校溝通平臺(tái),建立家校合作細(xì)則,通過走訪、電話、培訓(xùn)講座、家長學(xué)校、家校聯(lián)系手冊和家校學(xué)習(xí)專欄等方式,讓廣大家長認(rèn)識到實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)的重要意義,形成家校合力,實(shí)現(xiàn)家校共育,合力創(chuàng)造有利于兒童健康快樂成長的教育環(huán)境。
    教學(xué)培訓(xùn)方案(篇2)
    教師培訓(xùn)是不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,是完成學(xué)校教學(xué)和科研工作的重要保障,也是適應(yīng)學(xué)校發(fā)展形勢的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量,開闊教師視野,根據(jù)我校青年教師多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匱乏、教育教研能力弱的實(shí)際情況,為提高教師教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,為建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    為使我校教師培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本辦法。
    一、指導(dǎo)思想
    深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、科研型教師為目的,以提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),通過有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒,開闊視野,陶冶情操。
    二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:
    副組長:
    成員:
    三、培訓(xùn)內(nèi)容
    1、各級各類名校在課程改革、課堂教學(xué)、班級管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法。
    2、各級各類教育行政部門、教育機(jī)構(gòu)組織的學(xué)術(shù)交流、校際交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究等。
    四、培訓(xùn)模式
    1、根據(jù)上級文件精神,組織教學(xué)骨干參加上級教育、教研部門舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)、交流會(huì)。
    2、以教研組為單位,組織教師外出參觀學(xué)習(xí)或與兄弟學(xué)校開展校級交流活動(dòng)。
    3、由學(xué)校統(tǒng)一安排,分期分批組織教研組長、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、各年級組科任教師外出參觀學(xué)習(xí)。
    五、培訓(xùn)要求
    1、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻(xiàn),愛學(xué)習(xí),專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的積極參與學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)的教師參加。
    2、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
    3、參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師要帶著問題與培訓(xùn)學(xué)校的名師相互交流,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),力爭通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題。
    4、教師外出培訓(xùn)期間必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排,不缺席,認(rèn)真學(xué)習(xí),整理好學(xué)習(xí)筆記,返校后將筆記交分管領(lǐng)導(dǎo)檢查、存檔。
    5、外出教師必須儀表端莊,舉止文明,虛心好學(xué),遵守社會(huì)公德,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),處處為人師表。
    6、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師,返校后必須填寫好《環(huán)縣二中教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)表》,并向所在教研組的老師反饋學(xué)習(xí)、聽課情況(幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng),推薦一位老師進(jìn)行匯報(bào))、撰寫培訓(xùn)總結(jié)(省內(nèi)20xx字及以上、省外5000字及以上)或反思。所有老師的匯報(bào)材料必須上交教務(wù)處存檔。參加高一層次聽課活動(dòng)的老師返校后必須向全校教師作學(xué)習(xí)匯報(bào)講座,傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)、傳遞新信息,使廣大教師了解新動(dòng)態(tài)。
    六、培訓(xùn)管理
    1、教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理,對教師外出行程安排要詳細(xì)部署,統(tǒng)籌規(guī)劃,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)取得切實(shí)成效。
    2、集體外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),原則上要求所有的教師必須參加,如因特殊原因不能參加的,要向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人遞交書面請假單。因故沒有參加集體外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師不計(jì)其該年度繼續(xù)教育得分,不另發(fā)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
    3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或承擔(dān)的所有工作。
    4、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù),教務(wù)處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作,并及時(shí)整理存檔。
    七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及報(bào)銷程序
    根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的地的有關(guān)活動(dòng)要求,由各責(zé)任部門提出經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),報(bào)校財(cái)務(wù)室審核。培訓(xùn)教師返校后要先按要求上好匯報(bào)課或舉行專題講座(上交總結(jié)或反思),出示單據(jù),由總務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)簽字證明、校長簽字后報(bào)銷培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
    教學(xué)培訓(xùn)方案(篇3)
    為了開闊教師視野,進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)廣大教師執(zhí)行新課程的能力,培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,制定本校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案。
    一、指導(dǎo)思想
    深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、科研型教師為目的,以提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),通過有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒,開闊視野,陶冶情操。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:李廣恩
    副組長:鄭朝聚
    成員:邢新純王占定鄧艷平
    三、培訓(xùn)內(nèi)容
    1、各級各類名校在課程改革、課堂教學(xué)、班級管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法。
    2、各級各類教育行政部門、教育機(jī)構(gòu)組織的學(xué)術(shù)交流、校際交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究等。
    四、培訓(xùn)模式
    1、外出對象:名師、各級各類骨干教師、學(xué)科帶頭人、各級競講優(yōu)勝者、學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)常規(guī)標(biāo)兵、課題研究組成員以及突出貢獻(xiàn)者優(yōu)先外出。
    2、培訓(xùn)模式:每學(xué)期派出1—2批次,10人次左右,人選由教導(dǎo)處組織上報(bào)學(xué)校行政會(huì)審核同意。
    五、培訓(xùn)要求
    1、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
    2、帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師要帶著問題與培訓(xùn)學(xué)校的名師相互交流,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),力爭通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題。
    3、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時(shí)間,規(guī)章制度,樹立良好的教師形象。
    六、培訓(xùn)管理
    1、嚴(yán)格管理。在教師選派,行程安排方面要詳細(xì)部署,統(tǒng)籌規(guī)劃,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)取得切實(shí)成效。
    2、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,教導(dǎo)處、年級組要安排好外出學(xué)習(xí)教師所帶課程,不得影響學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。
    3、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師工作考核的依據(jù)之一。教導(dǎo)出或相關(guān)處室要作好培訓(xùn)過程中的資料搜集工作,并及時(shí)整理存檔。
    4、每次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,外出教師要及時(shí)填寫《外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況匯報(bào)表》,并按教導(dǎo)處要求面向?qū)W校教師上匯報(bào)課、專題講座等。
    5、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案由教導(dǎo)處組織實(shí)施,政教處、年級組做好配合,辦公室做好內(nèi)外協(xié)調(diào),總務(wù)處作好后勤保障。
    七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及報(bào)銷程序
    根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的地的有關(guān)活動(dòng)要求,由教導(dǎo)處提出經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),報(bào)會(huì)計(jì)審核,列公用經(jīng)費(fèi)支出。培訓(xùn)人員返校要先按要求上好匯報(bào)課或舉行專題講座,然后報(bào)銷培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
    教學(xué)培訓(xùn)方案(篇4)
    為貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神,根據(jù)省、市、縣有關(guān)教師培訓(xùn)的文件的精神,并結(jié)合我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,決定組織全鎮(zhèn)教師開展中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。特制訂《六十鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》。
    一、指導(dǎo)思想
    以教師專業(yè)化為指導(dǎo),以提高中小學(xué)教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,面向全員,立足崗位,注重實(shí)踐,開展課堂教學(xué)練兵。通過以訓(xùn)導(dǎo)練,以練促學(xué),以賽代評,學(xué)用結(jié)合,改進(jìn)教師教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    二、培訓(xùn)對象
    全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園的教師。
    三、培訓(xùn)目標(biāo)
    通過培訓(xùn),促使全體中小學(xué)教師基本掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能;部分骨干教師在掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)基本技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平,提升實(shí)施新課程的能力。
    四、培訓(xùn)內(nèi)容
    1、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。
    2、新課程課堂教學(xué)技能。
    3、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。
    3、具體培訓(xùn)內(nèi)容與新學(xué)期備課內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。
    五、培訓(xùn)模式
    集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,遠(yuǎn)程教育和文本、光盤資源相結(jié)合,課例學(xué)習(xí)與問題指導(dǎo)相結(jié)合。
    1、集中培訓(xùn)主要通過英特爾課程培訓(xùn)、骨干教師上示范課及新課程標(biāo)準(zhǔn)講座,重點(diǎn)解決教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中學(xué)什么和練什么的問題,以及解決教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、練兵中存在的主要困難和問題。
    2、校本培訓(xùn),重點(diǎn)解決怎么學(xué)、怎么練及教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和公開課中改什么、怎么改的問題。要嚴(yán)格專題學(xué)習(xí)、課例觀摩、自我診斷、模擬設(shè)計(jì)、課堂練兵、互學(xué)互評、考核達(dá)標(biāo)等培訓(xùn)環(huán)節(jié),增強(qiáng)實(shí)效性。
    3、根據(jù)實(shí)際情況,要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能。遠(yuǎn)程教育要立足校本培訓(xùn)需求,以專題指導(dǎo)和課例示范教學(xué)為主,加強(qiáng)針對性和互動(dòng)性。要發(fā)揮衛(wèi)星資源、光盤資源和骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源服務(wù)。
    4、課例學(xué)習(xí)是本次培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)方式。要結(jié)合本校實(shí)際情況,可以精選文本、網(wǎng)絡(luò)、光盤課例供教師模擬學(xué)習(xí);也可利用本地本校骨干教師和學(xué)科帶頭人作課例示范供教師模擬學(xué)習(xí);課例學(xué)習(xí)《課例學(xué)習(xí)參與錄》為抓手,促進(jìn)教師反思學(xué)什么、改什么、怎么改等問題,增強(qiáng)課例學(xué)習(xí)的實(shí)效。
    5、問題指導(dǎo)是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要抓住問題指導(dǎo)這個(gè)重點(diǎn),一是要以精心設(shè)計(jì)的“教師學(xué)習(xí)問題單”和“校本培訓(xùn)問題單”的形式,提煉學(xué)習(xí)中的主要困難和問題。二是針對主要困難和問題,邀請上級業(yè)務(wù)部門及骨干教師送教上門的方式進(jìn)行集中培訓(xùn)指導(dǎo)。
    六、組織實(shí)施
    (一)、建立機(jī)構(gòu)
    我鎮(zhèn)成立六十鋪鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長中心學(xué)校張謝民校長擔(dān)任,副組長由分管付校長苑家海擔(dān)任,中心學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處等負(fù)責(zé)同志為成員。
    各學(xué)校要成立中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組,由各學(xué)校(幼兒園)一把手擔(dān)任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,分管業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人擔(dān)任業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長。
    培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),制定培訓(xùn)實(shí)施方案,對培訓(xùn)工作進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、過程監(jiān)控、驗(yàn)收和評估。業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的職責(zé)是建立培訓(xùn)、教研和骨干教師相結(jié)合的培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),對培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、督查和考核。
    (二)、實(shí)施步驟
    1.宣傳動(dòng)員階段(7月上旬)。各學(xué)校召開動(dòng)員會(huì),傳達(dá)貫徹全國教育工作會(huì)議精神、全縣教師工作會(huì)議及校本培訓(xùn)實(shí)施方案精神,成立領(lǐng)導(dǎo)組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組,制定實(shí)施方案,建立培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。并在業(yè)務(wù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下全面啟動(dòng)培訓(xùn)工作。
    2.崗位自學(xué)階段(7月中旬)中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)立足教師所在學(xué)校、立足教師本崗,立足教師需求。各學(xué)校在通過“問題單”了解教師需求什么的基礎(chǔ)上,針對存在的共性和突出問題,整合可以利用的文本、網(wǎng)絡(luò)、光盤等學(xué)習(xí)資源,因地制宜地提供適用的資源服務(wù)。也可以組織教研骨干、學(xué)科帶頭人進(jìn)行課例示范,組織教師開展專題學(xué)習(xí)和課例觀摩。
    3.英特爾未來教育課程學(xué)習(xí)。
    4、全鎮(zhèn)示范課及講座。
    (1)時(shí)間:8月11日-8月12日
    (2)地點(diǎn):車站小學(xué)(二樓電教室)
    (3)參加人員:全鎮(zhèn)教師
    (4)主講人:高飛(數(shù)學(xué))余小云(語文)李茂軍(數(shù)學(xué))唐梅(語文),并請有關(guān)名師上示范課。
    5、分片進(jìn)行校本培訓(xùn)。
    (1)時(shí)間:8月13日—8月16日
    (2)學(xué)習(xí)內(nèi)容:新課程、新課堂,并結(jié)合實(shí)際展開討論、反思。
    6、筆試。
    時(shí)間:12月17日上午8:30
    地點(diǎn):六十鋪中心學(xué)校
    內(nèi)容:以“新課程、新課堂”為主。
    7、全員考核階段(12月)。人人參與,人人提高,采取“以賽代評”的方式進(jìn)行全員考評??己朔绞綖楠?dú)立撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì),上一節(jié)公開課。通過人人參賽,評選出參加鎮(zhèn)級“教學(xué)能手”和參加市、縣級“教壇新星”評選的選手。各中小學(xué)(幼兒園)認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)工作,形成書面材料逐級上報(bào)。
    七、總的措施要求
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
    各學(xué)校要高度重視培訓(xùn)工作,認(rèn)真組織,提供保障,加強(qiáng)管理,確保培訓(xùn)實(shí)效性。學(xué)校(幼兒園)“一把手”是培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。
    2、加強(qiáng)保障
    (1)組織保障:各學(xué)校教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格按照全員參與、先訓(xùn)后賽的原則,重點(diǎn)抓住“訓(xùn)、練、賽、選”四個(gè)環(huán)節(jié),注重教師的全員參與和整體提高。各級業(yè)務(wù)指導(dǎo)組要加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)“大練兵”活動(dòng)的統(tǒng)籌管理,真抓實(shí)干,向管理要質(zhì)量、要效益。
    (2)制度保障:各學(xué)校要加強(qiáng)制度建設(shè),著重完善、落實(shí)三個(gè)方面的制度。一是各部門一把手負(fù)責(zé)制度;二是部門工作管理制度,三是培訓(xùn)工作實(shí)施操作管理制度。
    (3)時(shí)間保障:此項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,妥善處理工學(xué)矛盾,為教師參訓(xùn)創(chuàng)造條件,保證教師學(xué)習(xí)時(shí)間,并提供必要的學(xué)習(xí)條件。
    (4)資源保障:各中小學(xué)(幼兒園),要整合精選的文本、網(wǎng)絡(luò)、光盤等學(xué)習(xí)資源,組織骨干教師和學(xué)科帶頭人積極參與,因地制宜地提供適用的學(xué)習(xí)資源服務(wù)。
    (5)經(jīng)費(fèi)保障:各中小學(xué)(幼兒園)應(yīng)積極采取有效措施,保證培訓(xùn)工作順利開展。按有關(guān)文件規(guī)定,義務(wù)教育階段的教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)費(fèi)用從中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%中列支;非義務(wù)教育階段的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)原則上從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)列支,以保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
    3、加強(qiáng)服務(wù)
    中心學(xué)校緊貼校本培訓(xùn)需求,服務(wù)教師學(xué)習(xí),突出問題解決,做好送教指導(dǎo)工作。
    4、加強(qiáng)評估
    中心學(xué)校將加強(qiáng)對培訓(xùn)過程的督查和評估。做好業(yè)務(wù)考核評價(jià)工作,做真做實(shí),保證培訓(xùn)質(zhì)量。
    教學(xué)培訓(xùn)方案(篇5)
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的決定和區(qū)委《建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)五年規(guī)劃》精神,不斷深化“兩從、兩型、兩化”工作,全面實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)辦公信息化,推進(jìn)新西崗數(shù)字化建設(shè),區(qū)委決定在年底前,在全區(qū)區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展計(jì)算機(jī)知識學(xué)習(xí)強(qiáng)化培訓(xùn)工作,具體事宜如下:
    一、教學(xué)對象:
    區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府和區(qū)政協(xié)副區(qū)級以上領(lǐng)導(dǎo)。
    二、教學(xué)內(nèi)容:
    1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識包括計(jì)算機(jī)概論、計(jì)算機(jī)的基本組成及工作原理(1學(xué)時(shí))。
    2、中文Windows98基本操作包括操作系統(tǒng)的概述、基本操作、文件及文件夾的管理和設(shè)置的操作(2學(xué)時(shí))。
    3、中文Office2000包括:
    ①Word2000的操作包括文檔的建立及格式化、表格的建立與編輯、圖形的操作、其它編輯操作(6學(xué)時(shí));
    ②Excel2000的操作包括工作表的建立及編輯、圖表功能、數(shù)據(jù)清單的應(yīng)用等(6學(xué)時(shí))。
    4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及Internet的實(shí)際應(yīng)用知識(3學(xué)時(shí))。
    三、教學(xué)和考試時(shí)間:
    1、教學(xué)從10月22日開始—11月20日結(jié)束(每星期一—星期四半天,其中每星期四8:30—10:30為集中上課時(shí)間)。
    2、計(jì)算機(jī)中級證考試擬定11月下旬。
    四、教學(xué)地點(diǎn):
    區(qū)委黨校三樓308教室。
    五、有關(guān)要求:
    1、要高度重視本次計(jì)算機(jī)知識學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作,要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。
    2、每周四集中學(xué)習(xí)時(shí)間外,參加學(xué)習(xí)的人員可以在教學(xué)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)隨時(shí)到區(qū)委黨校學(xué)習(xí)