員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。當(dāng)今的世界正處于知識經(jīng)濟(jì)，高科技技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性已成為當(dāng)今社會、企業(yè)和個(gè)人適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需要。只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，才能緊跟當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。
我已是有五年司齡的一個(gè)國企普通工人，在這五年當(dāng)中我學(xué)了很多，然而學(xué)得的是員工之間競爭的殘酷：能者上，弱者下！當(dāng)然這簡單的六個(gè)字打上了引號，它卻包含了另一層意思，這另一層意思更讓人覺得這個(gè)社會不公的殘酷。但無論怎樣加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)是有必要的，至少不會讓自己在這種情況下被別人擊倒，于是有了以下的XX學(xué)習(xí)計(jì)劃。
自學(xué)是每個(gè)人都必須的，我們不因該把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種累贅，而是一種興趣愛好、這樣才能讓自己學(xué)得更好，更扎實(shí)。
一、學(xué)習(xí)目的
努力學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)急事件的處理，做一名優(yōu)秀的司爐，帶好全班搞好每天的生產(chǎn)工作，年終列入優(yōu)秀員工的行列，工作之余發(fā)展個(gè)人業(yè)余愛好的學(xué)習(xí)，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，使自己變成理論知識和實(shí)際操作水平得到進(jìn)一步提高，不但是工作方面還是業(yè)余愛好都共同發(fā)展的一個(gè)充滿活力，年輕有為現(xiàn)代青年。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)自己的實(shí)際情況，盡量少花錢多學(xué)東西，不參加一切培訓(xùn)，相信自己，完全靠自學(xué)。今年擬定于學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)在三千元之內(nèi)。主要學(xué)習(xí)跟司爐有關(guān)的理論和操作，計(jì)算機(jī)，英語，日語，業(yè)余學(xué)習(xí)吉他，書法，文學(xué)。
通過一年的努力使自己的業(yè)務(wù)操作水平達(dá)到更進(jìn)一步的提高，實(shí)現(xiàn)英語聽力和口語水平有明顯提高，取得湖南省高等教育自學(xué)考試10月份英語?？扑膫€(gè)單科合格證85分以上。能說簡單的日語口語。學(xué)習(xí)，貫徹，落實(shí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想，努力提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)。完成去年計(jì)劃的長篇校園小說《永遠(yuǎn)沒說出口的承諾》，和長篇立志小說《堅(jiān)強(qiáng)的女孩不哭》。毛筆字楷書有更大的進(jìn)步。
三、具體安排
1，不浪費(fèi)上班的時(shí)間和身邊的資源，虛心向老師傅討教業(yè)務(wù)知識，做到不懂就問，一輩子只帶班管生產(chǎn)是沒有出息的，要向老班長虛心學(xué)習(xí)帶班管理的技巧。
2，不浪費(fèi)下班的業(yè)余時(shí)間，每天抽出五個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)。半小時(shí)的時(shí)間背牛津高階詞典，不定時(shí)間地點(diǎn)至少有半個(gè)小時(shí)以上的英語聽力和口語的練習(xí)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴，以上是每天必須的。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語自考書，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)日語，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)計(jì)算機(jī)，半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)書法，閱讀時(shí)間不定，兩個(gè)小時(shí)寫作，如有時(shí)間沖突，以上可以每天錯(cuò)開。
3，每個(gè)倒班必須有一天的出去玩，如有可能可以延長到兩天，再者輪休一天，總之玩得不到盡興決不回家。
4，喜歡的名著繼續(xù)閱讀：四書五經(jīng)，史記，國語，中國四大名著，魯迅，巴金，老舍，錢鐘書，金庸，張愛玲，路遙，余華。
5，XX年12月份對本計(jì)劃做總結(jié)。
6，按照實(shí)際情況，本計(jì)劃可以每月做小小的改動。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
我作為學(xué)習(xí)委員的工作宗旨：團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)動所有同學(xué),注重學(xué)習(xí)。全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè),讓同學(xué)形成來年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為學(xué)習(xí)委員，主要負(fù)責(zé)同學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查、課代表工作檢查和學(xué)習(xí)帶頭模范作用。
首先，學(xué)校、老師對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求歸納如下：
語文：
1、要有“死記硬背”之功，要有質(zhì)疑問難之心，要有合作探究之志。
2、預(yù)習(xí)要求：綠色筆——閱讀課文時(shí)，標(biāo)出遇到不懂的問題;藍(lán)色筆——標(biāo)畫重點(diǎn)、要點(diǎn)、概念、原理和容易忽略之處;紅色筆——改錯(cuò)。質(zhì)疑用“?”，重點(diǎn)句子用“~~~~”，課下重點(diǎn)注釋“√”，重點(diǎn)字“□”。
4、早讀：7點(diǎn)30分，課代表準(zhǔn)時(shí)開始早讀，所有同學(xué)必須停下手頭工作，開始早讀。
5、筆記：可以記在書上，也可以記錄在自己準(zhǔn)備的筆記本上。
英語：
1、書寫：每位同學(xué)力求做到：(1)作業(yè)嚴(yán)格按照四線格要求書寫，注意語音培訓(xùn)時(shí)字母、音標(biāo)的書寫要求。(2)英語書寫認(rèn)真、工整、規(guī)范、漂亮，定期會舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽，對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行全校展示。
2、預(yù)習(xí)：(1)聽劍橋國際英語課文，嚴(yán)格模仿配套光盤原版語音語調(diào)，并朗讀背誦課文。(2)預(yù)習(xí)每單元時(shí)將生詞查出音標(biāo)、中英文詞義、并用綠色熒光筆寫在課本上。(3)用綠色熒光筆標(biāo)出課文重點(diǎn)句型。(4)每單元語法點(diǎn)要預(yù)習(xí)并將重難點(diǎn)用綠色熒光筆標(biāo)出。
4、作業(yè)：(1)每日至少跟讀模仿光盤20分鐘，家長簽字。(2)復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，整理到導(dǎo)學(xué)案或筆記本上。(3)完成每日作業(yè)，包括導(dǎo)學(xué)案、課本練習(xí)題及練習(xí)冊workbook。(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)所學(xué)內(nèi)容。(5)完成定期的英語錄音作業(yè)，嚴(yán)格模仿配套光盤原版語音語調(diào)。(6)每次書面作業(yè)都要用紅色筆及時(shí)改錯(cuò)。
5、早讀：時(shí)間：7點(diǎn)30分，課代表準(zhǔn)時(shí)開始早讀，所有同學(xué)必須停下手頭工作，開始早讀。
數(shù)學(xué)：
1、預(yù)習(xí)：翻閱教科書下一課的內(nèi)容，只求理解，不苛求死記硬背。根據(jù)教科書完成作業(yè)紙上的預(yù)習(xí)內(nèi)容。
3、書寫時(shí)應(yīng)按照格式，字要規(guī)范。
思想品德：
1、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交?！靶侣劜?bào)”只準(zhǔn)備3-5分鐘的內(nèi)容，要求是近一周來的新，聞?lì)A(yù)備鈴打響后開始播報(bào)。
2、筆記：上課要把重點(diǎn)在書上標(biāo)畫出來，有時(shí)要求整理到筆記本上。
3、放假如果去旅游，可以將當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)歷史旅游區(qū)的照片準(zhǔn)備一下，與老師交流好后，在課上展示，由老師詳細(xì)講解該段歷史的內(nèi)容。
3、講究執(zhí)行力：執(zhí)行力要逐步提高，從而加快課堂進(jìn)展的速度。
3、要學(xué)會動手操作，這對日后的生物學(xué)習(xí)有極大作用。
日語：
1、根據(jù)課堂進(jìn)度按時(shí)制作日語卡片，包括該假名的平、片形式及讀音。
2、課下要多練習(xí)日語發(fā)音。
1、做好課前準(zhǔn)備，包括教科書;導(dǎo)學(xué)案;作業(yè)紙;常用的書寫、繪圖工具;特別要求的練習(xí)本、作業(yè)本等，都要在課桌上擺放整齊。
2、遵守課堂紀(jì)律。
3、課堂氣氛要積極活躍，配合老師講課——多觀察，勤思考，敢表達(dá)。
1、課代表首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。是班級中本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人和組織領(lǐng)導(dǎo)者。
2、課代表應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。始終想老師之所想，急老師之所急，工作上要有服從意識和超前意識。思想上要有要求上進(jìn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?BR> 3、課代表應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)及時(shí)的收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)并且檢查作業(yè)。若有未交者，作業(yè)不合格者，作業(yè)抄襲者，要及時(shí)記錄在工作本上。
4、課代表上課之前要去辦公室詢問老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)并且及時(shí)地寫在黑板上。上課之前要及時(shí)打開電腦等教學(xué)設(shè)備待課。
5、課代表在上課時(shí)應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，積極配合老師授課，并舉手發(fā)言。
6、課代表要把課堂上的紀(jì)律等情況及時(shí)記錄在工作本上。每節(jié)課包括自習(xí)課的情況和作業(yè)收交情況要有詳細(xì)記錄。
綜上所述，為了把工作做好，我在此列下了一個(gè)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃：
我的工作目標(biāo)為:(1)學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。(2)監(jiān)督和評價(jià)課代表工作。(3)記錄和評價(jià)班級同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。(4)及時(shí)聯(lián)系班主任和任課老師,發(fā)現(xiàn)班級的學(xué)習(xí)問題。
為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，
很多都是有學(xué)習(xí)委員在班級內(nèi)通知，通知主要分為幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補(bǔ)考等。在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我及時(shí)地通知到每一個(gè)同學(xué)。通知一般寫在黑板上，按通知格式書寫。我會深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服好務(wù)。
作為學(xué)習(xí)委員，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí);另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)。我會多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，把學(xué)習(xí)委員的工作做得有聲有色。
4、召開課代表會議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況以及各個(gè)課代表的工作情況，及時(shí)作出評價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)向其提出要求改正，并根據(jù)實(shí)際情況向課代表布置任務(wù)。及時(shí)向任課教師反映;同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，將其及時(shí)記錄，寫出評價(jià)，整理進(jìn)月底的小結(jié)中。
(2)在每月底進(jìn)行一次小結(jié)，總結(jié)近一個(gè)月來同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)的不足，想出改正方法，并做好下一月工作的準(zhǔn)備。
(3)在期末進(jìn)行一次總結(jié)，總結(jié)一學(xué)期來同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)、不足，提出建議，并為下一學(xué)期的工作制定計(jì)劃。
觀察了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)習(xí)上不積極——(1)有的同學(xué)課堂聽講被動，不能跟著老師“走”，不積極思考和有效回答問題，甚至有的同學(xué)根本不聽講。(2)有的同學(xué)不能主動學(xué)習(xí)，除了作業(yè)(作業(yè)還有學(xué)生晚交、忘帶、空題等現(xiàn)象)外不再多學(xué)一點(diǎn)，即使不會的問題也不找老師問清楚，自覺性主動性很差。從中看出有一點(diǎn)“無所謂”的心態(tài)。希望端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，思想要重視。
我將在班主任和任課教師的指導(dǎo)下，盡力發(fā)揮積極作用，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出努力。
上述內(nèi)容便是我的工作計(jì)劃，如有不足，請大家給我指出，我會去竭力改正。最后，希望大家配合我的工作，讓我能夠把這份工作干出采。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
身為一位學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該深感責(zé)任之重大，不能有半點(diǎn)的松懈。為了抓好你們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
1、突出重點(diǎn)，兼顧其它。以英語、數(shù)學(xué)為重點(diǎn)，舉行各類知識競賽，積極備戰(zhàn)國家英語四、六級，同時(shí)兼顧其它科目，做到突出重點(diǎn)，兼顧其它。
2、嚴(yán)抓晚修和早讀。認(rèn)真做好考勤工作，管好紀(jì)律，保證晚修的質(zhì)量。至于早讀，由于有些同學(xué)喜歡在宿舍里讀書，有些同學(xué)喜歡在圖書館門前，還有些同學(xué)喜歡在草地，他們的意見不統(tǒng)一，所以暫時(shí)不要求他們集中在某一地方讀書，但要努力說服他們好好利用早上這段時(shí)間，從思想上提高認(rèn)識，變被動為主動。主動地學(xué)習(xí)的效果會更好。
3、舉行書法大賽。班里的同學(xué)如果喜歡書法，可以舉行這樣的大賽，不但可以為同學(xué)提供一個(gè)施展才華的舞臺，也可以弘揚(yáng)祖國文化。
4、舉行辯論會。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時(shí)，更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個(gè)話題，然后主持，老師做評委。 5、建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
6、密切聯(lián)系老師，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。
7、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。
8、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與部長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。
按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們積極配合。在以后的工作中，我希望你能夠認(rèn)真監(jiān)督，以保證你自己的工作能按計(jì)劃進(jìn)行，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作；
2、記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)；
3、努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師；
4、多向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；
5、定時(shí)與同學(xué)們討論國家、世界大事，提高同學(xué)們的政治敏銳度；
6、對集體自習(xí)不做硬性規(guī)定，但要求同學(xué)們每周至少自覺地晚自習(xí)三次；
7、要熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。
8、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
9、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。
10、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
11、認(rèn)真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
12、在一些同學(xué)的應(yīng)求下幫助其修改與指導(dǎo)作文，提高他們的寫作水平。
13、針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
14、有空時(shí)幫班主任整理資料
15、主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。
16、由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。
17、經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣
18、無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
大三是大學(xué)四年中最重要的一年，是大學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課到專業(yè)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)的階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的關(guān)鍵時(shí)期。為此，我們都討論了大三的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、團(tuán)結(jié)學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.提高大家的學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
二、具體活動
1.在主題班會上，大家互動，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，討論優(yōu)缺點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
2.鼓勵(lì)大家早晚積極參與自學(xué)，預(yù)習(xí)課本和教師講義中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，充分吸收知識，充分利用時(shí)間。
3.督促大家早讀，大聲朗讀英語，既為四六級詞匯做準(zhǔn)備，又鍛煉口語。
4.組織有趣的活動。學(xué)生將分組進(jìn)入黑板進(jìn)行單詞聽寫比賽，并對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，讓班里每個(gè)人都能參與。
總之，大二最后一個(gè)學(xué)期，要讓大家改變學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動自己的學(xué)習(xí)熱情。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
上學(xué)期的工作，有成績也有不足。結(jié)果是學(xué)生基本上可以在期末考試中取得好成績，他們也得到鍛煉，不足之處在于我們沒有充分調(diào)動學(xué)習(xí)和參與活動的積極性。我們必須努力在這學(xué)期的各方面取得令人滿意的成績，現(xiàn)在制定這個(gè)計(jì)劃是為了更好地學(xué)習(xí)和生活：
一、目標(biāo)和要求
1、學(xué)生能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，考試成績優(yōu)異；同時(shí)，我有豐富多彩的課余生活。
2、拿到計(jì)算機(jī)一級證書，大家積極備戰(zhàn)大學(xué)英語四級和區(qū)級計(jì)算機(jī)考試，力爭一次性全部通過；同時(shí)，鼓勵(lì)每個(gè)人學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。
二、方法和步驟
總的方面是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，互相配合，做好班級工作，特別是我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員之間的工作。同時(shí)要與各小組領(lǐng)導(dǎo)、兄弟漢語學(xué)習(xí)委員會成員溝通，做好xx中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
認(rèn)真做好日常工作，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通，平時(shí)與組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)、生活情況，收集學(xué)習(xí)方面的信息和意見，及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，及時(shí)告知全班關(guān)于信息反饋給輔導(dǎo)員。
每月的信息反饋會同時(shí)發(fā)到班級的qq群論壇，讓同學(xué)們同時(shí)得到反饋。同時(shí)將輔導(dǎo)員和老師反饋的解決方案或方法進(jìn)行整理，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進(jìn)師生之間的溝通和理解。
三、時(shí)間安排
1、第一周到第五周，集中精力計(jì)算機(jī)考試，調(diào)動大家，同學(xué)之間互相幫助。
2、每月參加一次同學(xué)間的網(wǎng)絡(luò)競賽；六月是期末考試動員。
3、每個(gè)周末和月底做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、幾項(xiàng)措施
1、成立一個(gè)敢于工作、互相幫助的學(xué)習(xí)小組。團(tuán)隊(duì)成員合作解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。班組長負(fù)責(zé)，班組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對教師負(fù)責(zé)。
2、大班以班級為單位，分為一班和二班；以小組為單位，鼓勵(lì)七個(gè)六人小組開始正常的學(xué)習(xí)競賽。
3、月底和學(xué)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)各組的綜合表現(xiàn)，對1個(gè)模范組和3個(gè)優(yōu)秀組進(jìn)行評定，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這樣鼓勵(lì)大家積極完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，積極參加校內(nèi)外活動，這才是他們真正的快速成長。
4、開展智力問答活動，激發(fā)求知欲望，增強(qiáng)學(xué)生理解力；就大學(xué)生問題進(jìn)行問題討論比賽或辯論比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；游覽風(fēng)景名勝和文化場所，了解神秘而美麗的中國文化；與越南學(xué)生的友誼聚會；與04級兄弟姐妹一起慶祝實(shí)習(xí)，召開交流會，緬懷學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷；繼續(xù)為名師舉辦系列講座，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和生活向更好的方向發(fā)展。
5、根據(jù)學(xué)校班級不同的時(shí)間和地點(diǎn)條件，適時(shí)開展活動
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了，作為這學(xué)期的學(xué)習(xí)委員我感覺很有壓力，但我明白有壓力才有動力。也深深認(rèn)識到學(xué)習(xí)委員的職責(zé)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。
作為學(xué)習(xí)委員委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我會時(shí)常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會與老師交流同學(xué)們的一些建議。
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
我會盡力做到以下要求：
1、積極配合班長、團(tuán)支書以及其他班委，認(rèn)真工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
2、努力學(xué)習(xí)，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。
3、積極并按時(shí)完成學(xué)習(xí)部下達(dá)的任務(wù)，盡力做到讓我們班同學(xué)都能積極參加學(xué)習(xí)部的活動。
4、有機(jī)會的話我會組織、帶動同學(xué)們在課余時(shí)間一起學(xué)習(xí)及討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，專業(yè)學(xué)習(xí)討論會等有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動。大家都互相學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的
積極性。
5、做好上傳下達(dá)工作，完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，努力盡到學(xué)委的每項(xiàng)職責(zé)。
6、大二下學(xué)期的英語四級是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn)，建議同學(xué)們現(xiàn)在多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀等，更有效的提高同學(xué)們對英語的興趣和成績。還有這學(xué)期特別難學(xué)的中藥學(xué)，平時(shí)也要多預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，這樣才能為我們的考試做好準(zhǔn)備。
7、若同學(xué)們對老師的授課方式等方面有一致的意見，我會及時(shí)和老師溝通；同樣，若老師對同學(xué)有意見，我們也會及時(shí)傳達(dá)，使問題得到改善。
自我要求：
在這一年里我會盡我所能完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，全心全意為同學(xué)服務(wù)，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，好的地方大家一起堅(jiān)持下去，不足之處及時(shí)提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅(jiān)持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個(gè)同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。
我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團(tuán)結(jié)，向上，美好的班集體。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
（1）眾所周知，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此，我會盡我所能將整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好，為同學(xué)們營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性。
（2）督促同學(xué)學(xué)習(xí)，使其認(rèn)真上好每一堂課，統(tǒng)計(jì)未出勤的學(xué)生名單并及時(shí)反饋給任課老師及輔導(dǎo)員；監(jiān)督同學(xué)們保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在鄰近考試的時(shí)候了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持，防止同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
（3）及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，盡力在老師和學(xué)生之間搭建起溝通的橋梁。
（4）經(jīng)常與同學(xué)聯(lián)系和交流，了解同學(xué)們的所思所想，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（5 )鼓勵(lì)同學(xué)成立討論組和互助共幫學(xué)習(xí)組，先進(jìn)帶后進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
（6）幫助同學(xué)搜集考研就業(yè)方面的信息，定期公布在公告欄，為同學(xué)們提供信息參考。
以上六點(diǎn)只是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，其他班委的協(xié)助以及輔導(dǎo)員的支持。我希望自己可以在大家的監(jiān)督下，在堅(jiān)持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行計(jì)劃安排，將工作及時(shí)順利完成！
1、突出重點(diǎn)，兼顧其它。以英語、數(shù)學(xué)為重點(diǎn)，舉行各類知識競賽，積極備戰(zhàn)國家英語四、六級，同時(shí)兼顧其它科目，做到突出重點(diǎn)，兼顧其它。
2、嚴(yán)抓晚修和早讀。認(rèn)真做好考勤工作，管好紀(jì)律，保證晚修的質(zhì)量。至于早讀，由于有些同學(xué)喜歡在宿舍里讀書，有些同學(xué)喜歡在圖書館門前，還有些同學(xué)喜歡在草地，他們的意見不統(tǒng)一，所以暫時(shí)不要求他們集中在某一地方讀書，但要努力說服他們好好利用早上這段時(shí)間，從思想上提高認(rèn)識，變被動為主動。主動地學(xué)習(xí)的效果會更好。
3、舉行書法大賽。班里的同學(xué)如果喜歡書法，可以舉行這樣的大賽，不但可以為同學(xué)提供一個(gè)施展才華的舞臺，也可以弘揚(yáng)祖國文化。
4、舉行辯論會。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時(shí)，更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個(gè)話題，然后主持，老師做評委。
5、建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
6、密切聯(lián)系老師，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。
7、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。
8、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與部長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。
按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們積極配合。在以后的工作中，我希望你能夠認(rèn)真監(jiān)督，以保證你自己的工作能按計(jì)劃進(jìn)行，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
上學(xué)期工作中，有成績也有不足。成績是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個(gè)學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績，現(xiàn)作此計(jì)劃以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活：
一、目的和要求
1、同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時(shí)擁有豐富多彩的課余生活。
2、拿到計(jì)算機(jī)一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計(jì)算機(jī)考試，爭取一次全部通過；同時(shí)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。
二、方法和步驟
總的方面就是聯(lián)合各位班團(tuán)干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員之間。同時(shí)還要和各個(gè)小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員互相交流，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，平時(shí)就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時(shí)告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時(shí)將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時(shí)對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進(jìn)師生間的交流和理解。
三，時(shí)間安排
1、在第一周到第五周，集中全力抓計(jì)算機(jī)考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。
2、每個(gè)月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。
3、每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié)，匯總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、幾點(diǎn)措施
1、成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊(duì)組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。
2、大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個(gè)六人小組，鼓勵(lì)之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。
3、在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個(gè)和優(yōu)秀小組三個(gè)，總結(jié)表彰并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。借此鼓勵(lì)大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時(shí)積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。
4、開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解；問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實(shí)習(xí)，并開交流會，記取學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。
5、根據(jù)校院班級不同的時(shí)地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時(shí)活動。
附：學(xué)習(xí)小組運(yùn)行計(jì)劃
一、組長工作
1、收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)平均分。
2、記錄平時(shí)上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯(cuò)誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。
3、在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚(yáng)或獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者一人一次再加二分。
4、記錄課余參加課外課程學(xué)習(xí)并獲得證書者，一人一次加五分。
5、每周和每月與學(xué)習(xí)委員交流學(xué)習(xí)情況，并作紀(jì)錄。
二、評先評優(yōu)
1、每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加三分；在學(xué)期末評出學(xué)習(xí)標(biāo)兵三名，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和班級獎(jiǎng)狀。
2、每組成績由組員平均分產(chǎn)生，從第二月起每月評出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加七分；在學(xué)期末評出優(yōu)秀小組三組，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和班級獎(jiǎng)狀。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
主題：員工學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為企業(yè)，我們不僅要關(guān)注自身的業(yè)務(wù)發(fā)展和市場變化，也要重視員工的成長和發(fā)展。因此，制定一份科學(xué)的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅是提高員工績效的必要手段，更是提高企業(yè)競爭力的重要保障。
一、員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的價(jià)值
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃是一份詳細(xì)、具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃，一方面，它為員工提供了系統(tǒng)化、針對性的學(xué)習(xí)路徑和資源支撐，幫助員工提高知識、技能和能力的全面提升，更好地適應(yīng)未來職業(yè)環(huán)境和工作需求；另一方面，它為企業(yè)構(gòu)建了一個(gè)人才培養(yǎng)的全面框架，將員工教育與公司業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合，使員工的成長更有價(jià)值，成為企業(yè)競爭力的源泉。
二、員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定步驟
制定員工學(xué)習(xí)計(jì)劃需要符合員工個(gè)人需求和公司發(fā)展要求，因此，在制訂員工學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)需要遵循以下步驟：
1. 員工需求調(diào)研：了解員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀以及能力和技能短板等情況，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)。
2. 公司需求研究：了解公司的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)規(guī)劃和發(fā)展需求，考慮員工學(xué)習(xí)計(jì)劃如何服務(wù)于公司的發(fā)展。
3. 學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃：制定員工學(xué)習(xí)的目標(biāo)和預(yù)期效果，考慮到員工的發(fā)展需要、職業(yè)規(guī)劃以及公司的發(fā)展需求。
4. 學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇：根據(jù)員工的學(xué)習(xí)目標(biāo)和公司的發(fā)展需求，選定適合員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，如課程、培訓(xùn)、考證、輔導(dǎo)等。
5. 學(xué)習(xí)計(jì)劃撰寫：依據(jù)以上步驟完成較為詳細(xì)和清晰的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、師資力量、學(xué)習(xí)方式、教材及工具等等信息。
三、員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施不僅需要高層的支持和重視，更需要各級領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同參與和持續(xù)推進(jìn)。具體實(shí)施須遵循以下步驟：
1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)控：制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)控機(jī)制，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃和質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成。
2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃反饋和調(diào)整：定期與員工進(jìn)行交流，收集員工學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題和需求，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
3. 學(xué)習(xí)成果評估：通過考試、案例分析或者實(shí)際任務(wù)完成的微型訓(xùn)練，對員工的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，將優(yōu)秀學(xué)習(xí)者樹立為榜樣，激發(fā)員工積極學(xué)習(xí)的動力。
四、員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義
1. 改善員工素質(zhì)與品質(zhì)
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助員工找到自我成長的路徑和方向，并在專業(yè)技能和個(gè)人品質(zhì)上做出提升，從而提高個(gè)人的競爭力，為個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展增加保障。
2. 增強(qiáng)企業(yè)競爭力
通過員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，企業(yè)能夠逐步完善人才梯隊(duì)，提高人才素質(zhì)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，提高產(chǎn)品質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3. 培養(yǎng)優(yōu)秀員工
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀員工，挖掘潛在人才，并將他們培養(yǎng)成未來的領(lǐng)軍人物，為企業(yè)的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
4. 提高員工工作積極性
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃通過讓員工不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，提高內(nèi)部團(tuán)隊(duì)氛圍，激發(fā)員工長期的工作積極性，為企業(yè)提供強(qiáng)大的支持。
參考范文：
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃是企業(yè)為員工成長和發(fā)展制定的重要計(jì)劃，在科學(xué)的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃下，員工可以根據(jù)自身需求和公司發(fā)展需求規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和成長。那么，如何制定一份優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
首先，企業(yè)需要對員工的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀以及能力和技能短板等情況進(jìn)行調(diào)研，了解員工的個(gè)性、能力和發(fā)展趨勢，從而明確員工需要提升的能力和技能，為今后的職業(yè)道路做出規(guī)劃。隨后，企業(yè)需要了解公司的戰(zhàn)略發(fā)展、業(yè)務(wù)規(guī)劃和發(fā)展需求，找到員工和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)并進(jìn)行整合，確立員工的學(xué)習(xí)目標(biāo)。整合過程中應(yīng)遵循關(guān)鍵指標(biāo)、法定要求、行業(yè)對人才所需素資質(zhì)和公司的核心業(yè)務(wù)方向和戰(zhàn)略需求等。
接下來，企業(yè)應(yīng)從員工學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式方面出發(fā)，選定適合員工的學(xué)習(xí)課程、培訓(xùn)、輔導(dǎo)等方式，以達(dá)到員工更高的技能素質(zhì)和能力要求。企業(yè)應(yīng)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)地師資調(diào)配、課程和培訓(xùn)資源的安排，為員工的學(xué)習(xí)提供專業(yè)的指導(dǎo)和資源支持。
緊接著，企業(yè)應(yīng)根據(jù)以上步驟完成較為詳細(xì)和清晰的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、師資力量、學(xué)習(xí)方式、教材及工具等等信息。
最后，要考慮員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。制訂有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)控機(jī)制，完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃和質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成。定期與員工進(jìn)行交流，收集員工學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題和需求，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。通過考試、案例分析或者實(shí)際任務(wù)完成的微型訓(xùn)練等方式，對員工的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，挖掘潛在人才、吸引優(yōu)秀人才、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為企業(yè)能夠在市場中立于不敗之地提供強(qiáng)有力的保證。在實(shí)施過程中，企業(yè)應(yīng)提高全員學(xué)習(xí)的積極性，積極推動組織文化建設(shè)，激發(fā)員工內(nèi)在的工作動力和情感認(rèn)同。
綜上所述，員工學(xué)習(xí)計(jì)劃對于員工發(fā)展和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展都至關(guān)重要，它不僅幫助員工提升能力素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，同時(shí)還能夠啟發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情，為整個(gè)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供源動力。企業(yè)應(yīng)注重員工自我意識和職業(yè)素質(zhì)的提高，打造優(yōu)秀的人才材料庫，用計(jì)劃的科學(xué)性和操作的有效性促進(jìn)員工和企業(yè)的共同發(fā)展，提高員工和企業(yè)的核心競爭力。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展是每個(gè)組織的核心關(guān)注點(diǎn)之一。為了提高員工的技能和知識水平，許多公司都采取了員工學(xué)習(xí)計(jì)劃。員工學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)性的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，旨在幫助員工提升職業(yè)技能、增加專業(yè)知識，并提供機(jī)會來進(jìn)一步發(fā)展個(gè)人潛力。本文將詳細(xì)闡述員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，并介紹如何制定和實(shí)施一個(gè)成功的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性無法低估。首先，它可以幫助員工獲得新的技能和知識，以應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境。隨著科技的迅猛發(fā)展和市場的快速變化，員工需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和工作方法。通過員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，公司能夠提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，使員工了解新技術(shù)和最佳實(shí)踐，并將其應(yīng)用于工作中，從而幫助公司保持競爭優(yōu)勢。
其次，員工學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于提高員工的工作滿意度和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。當(dāng)員工有機(jī)會獲得培訓(xùn)和發(fā)展時(shí)，他們感到被重視和關(guān)心，這有助于增強(qiáng)他們對公司的忠誠度和工作動力。員工學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以為員工提供晉升和更高職位的機(jī)會，使他們能夠在職業(yè)生涯中不斷前進(jìn)。
制定和實(shí)施一個(gè)成功的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃需要以下幾個(gè)步驟。首先，公司需要進(jìn)行員工需求分析。這可以通過員工調(diào)研、職業(yè)能力評估和與員工進(jìn)行談話來實(shí)現(xiàn)。通過了解員工的技能和知識現(xiàn)狀，公司可以確定他們需要改進(jìn)的領(lǐng)域，以及他們感興趣的培訓(xùn)課程。
接下來，公司應(yīng)該設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃?；谛枨蠓治龅慕Y(jié)果，公司可以制定具體目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的培訓(xùn)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括培訓(xùn)的時(shí)間表、課程內(nèi)容和預(yù)期結(jié)果。同時(shí)，公司還應(yīng)該制定培訓(xùn)評估和反饋機(jī)制，以確保員工的學(xué)習(xí)成果能夠被有效評估和記錄。
為了成功實(shí)施員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，公司還應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)資源和支持。這包括培訓(xùn)師資的選擇和培訓(xùn)設(shè)施的準(zhǔn)備。培訓(xùn)師資應(yīng)具備相關(guān)的專業(yè)知識和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能夠有效傳達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容和幫助員工解決問題。培訓(xùn)設(shè)施應(yīng)該提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的培訓(xùn)設(shè)備，以提供最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
最后，公司需要實(shí)施評估和持續(xù)改進(jìn)。為了確保員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效性，公司應(yīng)該定期評估培訓(xùn)的效果，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。通過持續(xù)的反饋和改進(jìn)，公司能夠不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，使其與員工的需求保持一致。
在總結(jié)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性以及制定和實(shí)施一個(gè)成功的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟后，可以看出員工學(xué)習(xí)計(jì)劃對于組織和員工的發(fā)展都有著積極的影響。通過提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，公司能夠幫助員工獲得新的技能和知識，并增加他們的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。同時(shí)，員工學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以提高員工的工作滿意度和忠誠度，從而為公司創(chuàng)造更高的業(yè)績和競爭優(yōu)勢。因此，每個(gè)組織都應(yīng)該重視員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，并制定和實(shí)施一個(gè)成功的計(jì)劃來促進(jìn)員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
新學(xué)期伊始,大家懷著喜悅的心情又聚在了一塊兒,校園生活、集體生活、學(xué)習(xí)生活又開始了。新有的開端，新的氣象，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)階段之后，大家對自己的大學(xué)生活有了一定的認(rèn)識與聯(lián)想，也對新學(xué)期有了新的計(jì)劃。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是重中之重；作為學(xué)習(xí)委員，更要在學(xué)習(xí)上盡可能地服務(wù)同學(xué)。為此，我有以下計(jì)劃：
考慮到上學(xué)期有同學(xué)有玩手機(jī)的現(xiàn)象，我決定從自己做起，上課不玩手機(jī)，并組織開展一次以“上課不玩手機(jī)”為主題的班會活動，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識其危害，杜絕其現(xiàn)象。
密切關(guān)注同學(xué)們的思想動向，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施，使大家保持學(xué)習(xí)熱情。
對學(xué)習(xí)困難者多多幫助，使每個(gè)人都能在期末順利通過考試，做到一個(gè)也不掛科。
經(jīng)常組織全班性英語聽力訓(xùn)練，提高大家的英語聽力水平。
組織一次與英語的班會活動或比賽，提高大家對英語的熱情。
協(xié)助老師及其他班干部幫助同學(xué)們在這學(xué)期順利普通話測試與英語A級考試等。
積極配合好各級各部門的工作。
加強(qiáng)與輔導(dǎo)員、班主任的交流，積極配合其工作。
作為宣傳委員，我將繼續(xù)積極配合院系宣傳部門的工作，完成其任務(wù)；組織出好每一期黑板報(bào)，爭取拿一等獎(jiǎng)；與各班干部一起認(rèn)真組織好每次班團(tuán)活動，并切實(shí)做好相關(guān)文字記錄，且及時(shí)上交。
在學(xué)習(xí)、工作、生活上，相信我們班會成為一個(gè)互幫互助、配合默契、緊密聯(lián)系的整體！
1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
本段時(shí)間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時(shí)期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負(fù)責(zé)大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時(shí)，任命陳冰為化學(xué)課代表，主要負(fù)責(zé)大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數(shù)學(xué)和機(jī)械制圖的課代表不變。
因?yàn)檎n程和內(nèi)容較上學(xué)期更多更難，同學(xué)們的學(xué)習(xí)比較緊張，學(xué)習(xí)小組要認(rèn)真落實(shí)組員的學(xué)習(xí)情況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。
上學(xué)期本班考試成績并不理想，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習(xí)的督促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成情況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過機(jī)械學(xué)院平均水平，以掛科率最低為目標(biāo)。
2.早、晚自習(xí)。
根據(jù)趙老師要求，由班委討論決定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習(xí)內(nèi)容多，故每周上一次早自習(xí)與一次晚自習(xí)。早自習(xí)于每周五同學(xué)們各自在自己的英語教室上，晚自習(xí)于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習(xí)小組的形式在自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組組長每周日晚自習(xí)后將晚自習(xí)情況報(bào)告給學(xué)習(xí)委員。
3.考勤。
對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學(xué)習(xí)小組考勤等）并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。課代表必須如實(shí)匯報(bào)，不可謊報(bào)。對于沒有課代表的科目，由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行考勤。學(xué)習(xí)委員可隨機(jī)對有課代表的科目進(jìn)行考勤。
4.英語四級考試。
對于會在這段時(shí)間進(jìn)行英語四級考試的同學(xué)，將視情況進(jìn)行幾次四級模擬考試，以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗(yàn)。
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書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。當(dāng)今的世界正處于知識經(jīng)濟(jì)，高科技技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性已成為當(dāng)今社會、企業(yè)和個(gè)人適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需要。只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，才能緊跟當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。
我已是有五年司齡的一個(gè)國企普通工人，在這五年當(dāng)中我學(xué)了很多，然而學(xué)得的是員工之間競爭的殘酷：能者上，弱者下！當(dāng)然這簡單的六個(gè)字打上了引號，它卻包含了另一層意思，這另一層意思更讓人覺得這個(gè)社會不公的殘酷。但無論怎樣加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)是有必要的，至少不會讓自己在這種情況下被別人擊倒，于是有了以下的XX學(xué)習(xí)計(jì)劃。
自學(xué)是每個(gè)人都必須的，我們不因該把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種累贅，而是一種興趣愛好、這樣才能讓自己學(xué)得更好，更扎實(shí)。
一、學(xué)習(xí)目的
努力學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)急事件的處理，做一名優(yōu)秀的司爐，帶好全班搞好每天的生產(chǎn)工作，年終列入優(yōu)秀員工的行列，工作之余發(fā)展個(gè)人業(yè)余愛好的學(xué)習(xí)，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，使自己變成理論知識和實(shí)際操作水平得到進(jìn)一步提高，不但是工作方面還是業(yè)余愛好都共同發(fā)展的一個(gè)充滿活力，年輕有為現(xiàn)代青年。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)自己的實(shí)際情況，盡量少花錢多學(xué)東西，不參加一切培訓(xùn)，相信自己，完全靠自學(xué)。今年擬定于學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)在三千元之內(nèi)。主要學(xué)習(xí)跟司爐有關(guān)的理論和操作，計(jì)算機(jī)，英語，日語，業(yè)余學(xué)習(xí)吉他，書法，文學(xué)。
通過一年的努力使自己的業(yè)務(wù)操作水平達(dá)到更進(jìn)一步的提高，實(shí)現(xiàn)英語聽力和口語水平有明顯提高，取得湖南省高等教育自學(xué)考試10月份英語?？扑膫€(gè)單科合格證85分以上。能說簡單的日語口語。學(xué)習(xí)，貫徹，落實(shí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想，努力提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)。完成去年計(jì)劃的長篇校園小說《永遠(yuǎn)沒說出口的承諾》，和長篇立志小說《堅(jiān)強(qiáng)的女孩不哭》。毛筆字楷書有更大的進(jìn)步。
三、具體安排
1，不浪費(fèi)上班的時(shí)間和身邊的資源，虛心向老師傅討教業(yè)務(wù)知識，做到不懂就問，一輩子只帶班管生產(chǎn)是沒有出息的，要向老班長虛心學(xué)習(xí)帶班管理的技巧。
2，不浪費(fèi)下班的業(yè)余時(shí)間，每天抽出五個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)。半小時(shí)的時(shí)間背牛津高階詞典，不定時(shí)間地點(diǎn)至少有半個(gè)小時(shí)以上的英語聽力和口語的練習(xí)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴，以上是每天必須的。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語自考書，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)日語，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)計(jì)算機(jī)，半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)書法，閱讀時(shí)間不定，兩個(gè)小時(shí)寫作，如有時(shí)間沖突，以上可以每天錯(cuò)開。
3，每個(gè)倒班必須有一天的出去玩，如有可能可以延長到兩天，再者輪休一天，總之玩得不到盡興決不回家。
4，喜歡的名著繼續(xù)閱讀：四書五經(jīng)，史記，國語，中國四大名著，魯迅，巴金，老舍，錢鐘書，金庸，張愛玲，路遙，余華。
5，XX年12月份對本計(jì)劃做總結(jié)。
6，按照實(shí)際情況，本計(jì)劃可以每月做小小的改動。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
我作為學(xué)習(xí)委員的工作宗旨：團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)動所有同學(xué),注重學(xué)習(xí)。全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè),讓同學(xué)形成來年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為學(xué)習(xí)委員，主要負(fù)責(zé)同學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查、課代表工作檢查和學(xué)習(xí)帶頭模范作用。
首先，學(xué)校、老師對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求歸納如下：
語文：
1、要有“死記硬背”之功，要有質(zhì)疑問難之心，要有合作探究之志。
2、預(yù)習(xí)要求：綠色筆——閱讀課文時(shí)，標(biāo)出遇到不懂的問題;藍(lán)色筆——標(biāo)畫重點(diǎn)、要點(diǎn)、概念、原理和容易忽略之處;紅色筆——改錯(cuò)。質(zhì)疑用“?”，重點(diǎn)句子用“~~~~”，課下重點(diǎn)注釋“√”，重點(diǎn)字“□”。
4、早讀：7點(diǎn)30分，課代表準(zhǔn)時(shí)開始早讀，所有同學(xué)必須停下手頭工作，開始早讀。
5、筆記：可以記在書上，也可以記錄在自己準(zhǔn)備的筆記本上。
英語：
1、書寫：每位同學(xué)力求做到：(1)作業(yè)嚴(yán)格按照四線格要求書寫，注意語音培訓(xùn)時(shí)字母、音標(biāo)的書寫要求。(2)英語書寫認(rèn)真、工整、規(guī)范、漂亮，定期會舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽，對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行全校展示。
2、預(yù)習(xí)：(1)聽劍橋國際英語課文，嚴(yán)格模仿配套光盤原版語音語調(diào)，并朗讀背誦課文。(2)預(yù)習(xí)每單元時(shí)將生詞查出音標(biāo)、中英文詞義、并用綠色熒光筆寫在課本上。(3)用綠色熒光筆標(biāo)出課文重點(diǎn)句型。(4)每單元語法點(diǎn)要預(yù)習(xí)并將重難點(diǎn)用綠色熒光筆標(biāo)出。
4、作業(yè)：(1)每日至少跟讀模仿光盤20分鐘，家長簽字。(2)復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，整理到導(dǎo)學(xué)案或筆記本上。(3)完成每日作業(yè)，包括導(dǎo)學(xué)案、課本練習(xí)題及練習(xí)冊workbook。(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)所學(xué)內(nèi)容。(5)完成定期的英語錄音作業(yè)，嚴(yán)格模仿配套光盤原版語音語調(diào)。(6)每次書面作業(yè)都要用紅色筆及時(shí)改錯(cuò)。
5、早讀：時(shí)間：7點(diǎn)30分，課代表準(zhǔn)時(shí)開始早讀，所有同學(xué)必須停下手頭工作，開始早讀。
數(shù)學(xué)：
1、預(yù)習(xí)：翻閱教科書下一課的內(nèi)容，只求理解，不苛求死記硬背。根據(jù)教科書完成作業(yè)紙上的預(yù)習(xí)內(nèi)容。
3、書寫時(shí)應(yīng)按照格式，字要規(guī)范。
思想品德：
1、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交?！靶侣劜?bào)”只準(zhǔn)備3-5分鐘的內(nèi)容，要求是近一周來的新，聞?lì)A(yù)備鈴打響后開始播報(bào)。
2、筆記：上課要把重點(diǎn)在書上標(biāo)畫出來，有時(shí)要求整理到筆記本上。
3、放假如果去旅游，可以將當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)歷史旅游區(qū)的照片準(zhǔn)備一下，與老師交流好后，在課上展示，由老師詳細(xì)講解該段歷史的內(nèi)容。
3、講究執(zhí)行力：執(zhí)行力要逐步提高，從而加快課堂進(jìn)展的速度。
3、要學(xué)會動手操作，這對日后的生物學(xué)習(xí)有極大作用。
日語：
1、根據(jù)課堂進(jìn)度按時(shí)制作日語卡片，包括該假名的平、片形式及讀音。
2、課下要多練習(xí)日語發(fā)音。
1、做好課前準(zhǔn)備，包括教科書;導(dǎo)學(xué)案;作業(yè)紙;常用的書寫、繪圖工具;特別要求的練習(xí)本、作業(yè)本等，都要在課桌上擺放整齊。
2、遵守課堂紀(jì)律。
3、課堂氣氛要積極活躍，配合老師講課——多觀察，勤思考，敢表達(dá)。
1、課代表首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。是班級中本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人和組織領(lǐng)導(dǎo)者。
2、課代表應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。始終想老師之所想，急老師之所急，工作上要有服從意識和超前意識。思想上要有要求上進(jìn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?BR> 3、課代表應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)及時(shí)的收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)并且檢查作業(yè)。若有未交者，作業(yè)不合格者，作業(yè)抄襲者，要及時(shí)記錄在工作本上。
4、課代表上課之前要去辦公室詢問老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)并且及時(shí)地寫在黑板上。上課之前要及時(shí)打開電腦等教學(xué)設(shè)備待課。
5、課代表在上課時(shí)應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，積極配合老師授課，并舉手發(fā)言。
6、課代表要把課堂上的紀(jì)律等情況及時(shí)記錄在工作本上。每節(jié)課包括自習(xí)課的情況和作業(yè)收交情況要有詳細(xì)記錄。
綜上所述，為了把工作做好，我在此列下了一個(gè)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃：
我的工作目標(biāo)為:(1)學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。(2)監(jiān)督和評價(jià)課代表工作。(3)記錄和評價(jià)班級同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。(4)及時(shí)聯(lián)系班主任和任課老師,發(fā)現(xiàn)班級的學(xué)習(xí)問題。
為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，
很多都是有學(xué)習(xí)委員在班級內(nèi)通知，通知主要分為幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補(bǔ)考等。在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我及時(shí)地通知到每一個(gè)同學(xué)。通知一般寫在黑板上，按通知格式書寫。我會深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服好務(wù)。
作為學(xué)習(xí)委員，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí);另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)。我會多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，把學(xué)習(xí)委員的工作做得有聲有色。
4、召開課代表會議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況以及各個(gè)課代表的工作情況，及時(shí)作出評價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)向其提出要求改正，并根據(jù)實(shí)際情況向課代表布置任務(wù)。及時(shí)向任課教師反映;同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，將其及時(shí)記錄，寫出評價(jià)，整理進(jìn)月底的小結(jié)中。
(2)在每月底進(jìn)行一次小結(jié)，總結(jié)近一個(gè)月來同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)的不足，想出改正方法，并做好下一月工作的準(zhǔn)備。
(3)在期末進(jìn)行一次總結(jié)，總結(jié)一學(xué)期來同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)、不足，提出建議，并為下一學(xué)期的工作制定計(jì)劃。
觀察了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)習(xí)上不積極——(1)有的同學(xué)課堂聽講被動，不能跟著老師“走”，不積極思考和有效回答問題，甚至有的同學(xué)根本不聽講。(2)有的同學(xué)不能主動學(xué)習(xí)，除了作業(yè)(作業(yè)還有學(xué)生晚交、忘帶、空題等現(xiàn)象)外不再多學(xué)一點(diǎn)，即使不會的問題也不找老師問清楚，自覺性主動性很差。從中看出有一點(diǎn)“無所謂”的心態(tài)。希望端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，思想要重視。
我將在班主任和任課教師的指導(dǎo)下，盡力發(fā)揮積極作用，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出努力。
上述內(nèi)容便是我的工作計(jì)劃，如有不足，請大家給我指出，我會去竭力改正。最后，希望大家配合我的工作，讓我能夠把這份工作干出采。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
身為一位學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該深感責(zé)任之重大，不能有半點(diǎn)的松懈。為了抓好你們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
1、突出重點(diǎn)，兼顧其它。以英語、數(shù)學(xué)為重點(diǎn)，舉行各類知識競賽，積極備戰(zhàn)國家英語四、六級，同時(shí)兼顧其它科目，做到突出重點(diǎn)，兼顧其它。
2、嚴(yán)抓晚修和早讀。認(rèn)真做好考勤工作，管好紀(jì)律，保證晚修的質(zhì)量。至于早讀，由于有些同學(xué)喜歡在宿舍里讀書，有些同學(xué)喜歡在圖書館門前，還有些同學(xué)喜歡在草地，他們的意見不統(tǒng)一，所以暫時(shí)不要求他們集中在某一地方讀書，但要努力說服他們好好利用早上這段時(shí)間，從思想上提高認(rèn)識，變被動為主動。主動地學(xué)習(xí)的效果會更好。
3、舉行書法大賽。班里的同學(xué)如果喜歡書法，可以舉行這樣的大賽，不但可以為同學(xué)提供一個(gè)施展才華的舞臺，也可以弘揚(yáng)祖國文化。
4、舉行辯論會。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時(shí)，更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個(gè)話題，然后主持，老師做評委。 5、建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
6、密切聯(lián)系老師，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。
7、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。
8、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與部長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。
按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們積極配合。在以后的工作中，我希望你能夠認(rèn)真監(jiān)督，以保證你自己的工作能按計(jì)劃進(jìn)行，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作；
2、記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)；
3、努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師；
4、多向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；
5、定時(shí)與同學(xué)們討論國家、世界大事，提高同學(xué)們的政治敏銳度；
6、對集體自習(xí)不做硬性規(guī)定，但要求同學(xué)們每周至少自覺地晚自習(xí)三次；
7、要熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。
8、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
9、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。
10、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
11、認(rèn)真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
12、在一些同學(xué)的應(yīng)求下幫助其修改與指導(dǎo)作文，提高他們的寫作水平。
13、針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
14、有空時(shí)幫班主任整理資料
15、主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。
16、由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。
17、經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣
18、無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
大三是大學(xué)四年中最重要的一年，是大學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課到專業(yè)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)的階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的關(guān)鍵時(shí)期。為此，我們都討論了大三的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、團(tuán)結(jié)學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.提高大家的學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
二、具體活動
1.在主題班會上，大家互動，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，討論優(yōu)缺點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
2.鼓勵(lì)大家早晚積極參與自學(xué)，預(yù)習(xí)課本和教師講義中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，充分吸收知識，充分利用時(shí)間。
3.督促大家早讀，大聲朗讀英語，既為四六級詞匯做準(zhǔn)備，又鍛煉口語。
4.組織有趣的活動。學(xué)生將分組進(jìn)入黑板進(jìn)行單詞聽寫比賽，并對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，讓班里每個(gè)人都能參與。
總之，大二最后一個(gè)學(xué)期，要讓大家改變學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動自己的學(xué)習(xí)熱情。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
上學(xué)期的工作，有成績也有不足。結(jié)果是學(xué)生基本上可以在期末考試中取得好成績，他們也得到鍛煉，不足之處在于我們沒有充分調(diào)動學(xué)習(xí)和參與活動的積極性。我們必須努力在這學(xué)期的各方面取得令人滿意的成績，現(xiàn)在制定這個(gè)計(jì)劃是為了更好地學(xué)習(xí)和生活：
一、目標(biāo)和要求
1、學(xué)生能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，考試成績優(yōu)異；同時(shí)，我有豐富多彩的課余生活。
2、拿到計(jì)算機(jī)一級證書，大家積極備戰(zhàn)大學(xué)英語四級和區(qū)級計(jì)算機(jī)考試，力爭一次性全部通過；同時(shí)，鼓勵(lì)每個(gè)人學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。
二、方法和步驟
總的方面是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，互相配合，做好班級工作，特別是我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員之間的工作。同時(shí)要與各小組領(lǐng)導(dǎo)、兄弟漢語學(xué)習(xí)委員會成員溝通，做好xx中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
認(rèn)真做好日常工作，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通，平時(shí)與組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)、生活情況，收集學(xué)習(xí)方面的信息和意見，及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，及時(shí)告知全班關(guān)于信息反饋給輔導(dǎo)員。
每月的信息反饋會同時(shí)發(fā)到班級的qq群論壇，讓同學(xué)們同時(shí)得到反饋。同時(shí)將輔導(dǎo)員和老師反饋的解決方案或方法進(jìn)行整理，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進(jìn)師生之間的溝通和理解。
三、時(shí)間安排
1、第一周到第五周，集中精力計(jì)算機(jī)考試，調(diào)動大家，同學(xué)之間互相幫助。
2、每月參加一次同學(xué)間的網(wǎng)絡(luò)競賽；六月是期末考試動員。
3、每個(gè)周末和月底做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、幾項(xiàng)措施
1、成立一個(gè)敢于工作、互相幫助的學(xué)習(xí)小組。團(tuán)隊(duì)成員合作解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。班組長負(fù)責(zé)，班組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對教師負(fù)責(zé)。
2、大班以班級為單位，分為一班和二班；以小組為單位，鼓勵(lì)七個(gè)六人小組開始正常的學(xué)習(xí)競賽。
3、月底和學(xué)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)各組的綜合表現(xiàn)，對1個(gè)模范組和3個(gè)優(yōu)秀組進(jìn)行評定，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這樣鼓勵(lì)大家積極完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，積極參加校內(nèi)外活動，這才是他們真正的快速成長。
4、開展智力問答活動，激發(fā)求知欲望，增強(qiáng)學(xué)生理解力；就大學(xué)生問題進(jìn)行問題討論比賽或辯論比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；游覽風(fēng)景名勝和文化場所，了解神秘而美麗的中國文化；與越南學(xué)生的友誼聚會；與04級兄弟姐妹一起慶祝實(shí)習(xí)，召開交流會，緬懷學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷；繼續(xù)為名師舉辦系列講座，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和生活向更好的方向發(fā)展。
5、根據(jù)學(xué)校班級不同的時(shí)間和地點(diǎn)條件，適時(shí)開展活動
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了，作為這學(xué)期的學(xué)習(xí)委員我感覺很有壓力，但我明白有壓力才有動力。也深深認(rèn)識到學(xué)習(xí)委員的職責(zé)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。
作為學(xué)習(xí)委員委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我會時(shí)常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會與老師交流同學(xué)們的一些建議。
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
我會盡力做到以下要求：
1、積極配合班長、團(tuán)支書以及其他班委，認(rèn)真工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
2、努力學(xué)習(xí)，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。
3、積極并按時(shí)完成學(xué)習(xí)部下達(dá)的任務(wù)，盡力做到讓我們班同學(xué)都能積極參加學(xué)習(xí)部的活動。
4、有機(jī)會的話我會組織、帶動同學(xué)們在課余時(shí)間一起學(xué)習(xí)及討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，專業(yè)學(xué)習(xí)討論會等有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動。大家都互相學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的
積極性。
5、做好上傳下達(dá)工作，完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，努力盡到學(xué)委的每項(xiàng)職責(zé)。
6、大二下學(xué)期的英語四級是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn)，建議同學(xué)們現(xiàn)在多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀等，更有效的提高同學(xué)們對英語的興趣和成績。還有這學(xué)期特別難學(xué)的中藥學(xué)，平時(shí)也要多預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，這樣才能為我們的考試做好準(zhǔn)備。
7、若同學(xué)們對老師的授課方式等方面有一致的意見，我會及時(shí)和老師溝通；同樣，若老師對同學(xué)有意見，我們也會及時(shí)傳達(dá)，使問題得到改善。
自我要求：
在這一年里我會盡我所能完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，全心全意為同學(xué)服務(wù)，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，好的地方大家一起堅(jiān)持下去，不足之處及時(shí)提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅(jiān)持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個(gè)同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。
我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團(tuán)結(jié)，向上，美好的班集體。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
（1）眾所周知，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此，我會盡我所能將整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好，為同學(xué)們營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性。
（2）督促同學(xué)學(xué)習(xí)，使其認(rèn)真上好每一堂課，統(tǒng)計(jì)未出勤的學(xué)生名單并及時(shí)反饋給任課老師及輔導(dǎo)員；監(jiān)督同學(xué)們保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在鄰近考試的時(shí)候了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持，防止同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
（3）及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，盡力在老師和學(xué)生之間搭建起溝通的橋梁。
（4）經(jīng)常與同學(xué)聯(lián)系和交流，了解同學(xué)們的所思所想，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（5 )鼓勵(lì)同學(xué)成立討論組和互助共幫學(xué)習(xí)組，先進(jìn)帶后進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
（6）幫助同學(xué)搜集考研就業(yè)方面的信息，定期公布在公告欄，為同學(xué)們提供信息參考。
以上六點(diǎn)只是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，其他班委的協(xié)助以及輔導(dǎo)員的支持。我希望自己可以在大家的監(jiān)督下，在堅(jiān)持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行計(jì)劃安排，將工作及時(shí)順利完成！
1、突出重點(diǎn)，兼顧其它。以英語、數(shù)學(xué)為重點(diǎn)，舉行各類知識競賽，積極備戰(zhàn)國家英語四、六級，同時(shí)兼顧其它科目，做到突出重點(diǎn)，兼顧其它。
2、嚴(yán)抓晚修和早讀。認(rèn)真做好考勤工作，管好紀(jì)律，保證晚修的質(zhì)量。至于早讀，由于有些同學(xué)喜歡在宿舍里讀書，有些同學(xué)喜歡在圖書館門前，還有些同學(xué)喜歡在草地，他們的意見不統(tǒng)一，所以暫時(shí)不要求他們集中在某一地方讀書，但要努力說服他們好好利用早上這段時(shí)間，從思想上提高認(rèn)識，變被動為主動。主動地學(xué)習(xí)的效果會更好。
3、舉行書法大賽。班里的同學(xué)如果喜歡書法，可以舉行這樣的大賽，不但可以為同學(xué)提供一個(gè)施展才華的舞臺，也可以弘揚(yáng)祖國文化。
4、舉行辯論會。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時(shí)，更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個(gè)話題，然后主持，老師做評委。
5、建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
6、密切聯(lián)系老師，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。
7、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。
8、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與部長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。
按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們積極配合。在以后的工作中，我希望你能夠認(rèn)真監(jiān)督，以保證你自己的工作能按計(jì)劃進(jìn)行，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
上學(xué)期工作中，有成績也有不足。成績是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個(gè)學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績，現(xiàn)作此計(jì)劃以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活：
一、目的和要求
1、同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時(shí)擁有豐富多彩的課余生活。
2、拿到計(jì)算機(jī)一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計(jì)算機(jī)考試，爭取一次全部通過；同時(shí)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。
二、方法和步驟
總的方面就是聯(lián)合各位班團(tuán)干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員之間。同時(shí)還要和各個(gè)小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員互相交流，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，平時(shí)就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時(shí)告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時(shí)將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時(shí)對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進(jìn)師生間的交流和理解。
三，時(shí)間安排
1、在第一周到第五周，集中全力抓計(jì)算機(jī)考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。
2、每個(gè)月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。
3、每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié)，匯總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、幾點(diǎn)措施
1、成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊(duì)組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。
2、大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個(gè)六人小組，鼓勵(lì)之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。
3、在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個(gè)和優(yōu)秀小組三個(gè)，總結(jié)表彰并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。借此鼓勵(lì)大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時(shí)積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。
4、開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解；問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實(shí)習(xí)，并開交流會，記取學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。
5、根據(jù)校院班級不同的時(shí)地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時(shí)活動。
附：學(xué)習(xí)小組運(yùn)行計(jì)劃
一、組長工作
1、收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)平均分。
2、記錄平時(shí)上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯(cuò)誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。
3、在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚(yáng)或獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者一人一次再加二分。
4、記錄課余參加課外課程學(xué)習(xí)并獲得證書者，一人一次加五分。
5、每周和每月與學(xué)習(xí)委員交流學(xué)習(xí)情況，并作紀(jì)錄。
二、評先評優(yōu)
1、每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加三分；在學(xué)期末評出學(xué)習(xí)標(biāo)兵三名，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和班級獎(jiǎng)狀。
2、每組成績由組員平均分產(chǎn)生，從第二月起每月評出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加七分；在學(xué)期末評出優(yōu)秀小組三組，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和班級獎(jiǎng)狀。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
主題：員工學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為企業(yè)，我們不僅要關(guān)注自身的業(yè)務(wù)發(fā)展和市場變化，也要重視員工的成長和發(fā)展。因此，制定一份科學(xué)的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅是提高員工績效的必要手段，更是提高企業(yè)競爭力的重要保障。
一、員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的價(jià)值
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃是一份詳細(xì)、具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃，一方面，它為員工提供了系統(tǒng)化、針對性的學(xué)習(xí)路徑和資源支撐，幫助員工提高知識、技能和能力的全面提升，更好地適應(yīng)未來職業(yè)環(huán)境和工作需求；另一方面，它為企業(yè)構(gòu)建了一個(gè)人才培養(yǎng)的全面框架，將員工教育與公司業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合，使員工的成長更有價(jià)值，成為企業(yè)競爭力的源泉。
二、員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定步驟
制定員工學(xué)習(xí)計(jì)劃需要符合員工個(gè)人需求和公司發(fā)展要求，因此，在制訂員工學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)需要遵循以下步驟：
1. 員工需求調(diào)研：了解員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀以及能力和技能短板等情況，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)。
2. 公司需求研究：了解公司的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)規(guī)劃和發(fā)展需求，考慮員工學(xué)習(xí)計(jì)劃如何服務(wù)于公司的發(fā)展。
3. 學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃：制定員工學(xué)習(xí)的目標(biāo)和預(yù)期效果，考慮到員工的發(fā)展需要、職業(yè)規(guī)劃以及公司的發(fā)展需求。
4. 學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇：根據(jù)員工的學(xué)習(xí)目標(biāo)和公司的發(fā)展需求，選定適合員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，如課程、培訓(xùn)、考證、輔導(dǎo)等。
5. 學(xué)習(xí)計(jì)劃撰寫：依據(jù)以上步驟完成較為詳細(xì)和清晰的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、師資力量、學(xué)習(xí)方式、教材及工具等等信息。
三、員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施不僅需要高層的支持和重視，更需要各級領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同參與和持續(xù)推進(jìn)。具體實(shí)施須遵循以下步驟：
1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)控：制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)控機(jī)制，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃和質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成。
2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃反饋和調(diào)整：定期與員工進(jìn)行交流，收集員工學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題和需求，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
3. 學(xué)習(xí)成果評估：通過考試、案例分析或者實(shí)際任務(wù)完成的微型訓(xùn)練，對員工的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，將優(yōu)秀學(xué)習(xí)者樹立為榜樣，激發(fā)員工積極學(xué)習(xí)的動力。
四、員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義
1. 改善員工素質(zhì)與品質(zhì)
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助員工找到自我成長的路徑和方向，并在專業(yè)技能和個(gè)人品質(zhì)上做出提升，從而提高個(gè)人的競爭力，為個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展增加保障。
2. 增強(qiáng)企業(yè)競爭力
通過員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，企業(yè)能夠逐步完善人才梯隊(duì)，提高人才素質(zhì)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，提高產(chǎn)品質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3. 培養(yǎng)優(yōu)秀員工
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀員工，挖掘潛在人才，并將他們培養(yǎng)成未來的領(lǐng)軍人物，為企業(yè)的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
4. 提高員工工作積極性
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃通過讓員工不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，提高內(nèi)部團(tuán)隊(duì)氛圍，激發(fā)員工長期的工作積極性，為企業(yè)提供強(qiáng)大的支持。
參考范文：
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃是企業(yè)為員工成長和發(fā)展制定的重要計(jì)劃，在科學(xué)的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃下，員工可以根據(jù)自身需求和公司發(fā)展需求規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和成長。那么，如何制定一份優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
首先，企業(yè)需要對員工的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀以及能力和技能短板等情況進(jìn)行調(diào)研，了解員工的個(gè)性、能力和發(fā)展趨勢，從而明確員工需要提升的能力和技能，為今后的職業(yè)道路做出規(guī)劃。隨后，企業(yè)需要了解公司的戰(zhàn)略發(fā)展、業(yè)務(wù)規(guī)劃和發(fā)展需求，找到員工和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)并進(jìn)行整合，確立員工的學(xué)習(xí)目標(biāo)。整合過程中應(yīng)遵循關(guān)鍵指標(biāo)、法定要求、行業(yè)對人才所需素資質(zhì)和公司的核心業(yè)務(wù)方向和戰(zhàn)略需求等。
接下來，企業(yè)應(yīng)從員工學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式方面出發(fā)，選定適合員工的學(xué)習(xí)課程、培訓(xùn)、輔導(dǎo)等方式，以達(dá)到員工更高的技能素質(zhì)和能力要求。企業(yè)應(yīng)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)地師資調(diào)配、課程和培訓(xùn)資源的安排，為員工的學(xué)習(xí)提供專業(yè)的指導(dǎo)和資源支持。
緊接著，企業(yè)應(yīng)根據(jù)以上步驟完成較為詳細(xì)和清晰的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、師資力量、學(xué)習(xí)方式、教材及工具等等信息。
最后，要考慮員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。制訂有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)控機(jī)制，完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃和質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成。定期與員工進(jìn)行交流，收集員工學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題和需求，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。通過考試、案例分析或者實(shí)際任務(wù)完成的微型訓(xùn)練等方式，對員工的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，挖掘潛在人才、吸引優(yōu)秀人才、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為企業(yè)能夠在市場中立于不敗之地提供強(qiáng)有力的保證。在實(shí)施過程中，企業(yè)應(yīng)提高全員學(xué)習(xí)的積極性，積極推動組織文化建設(shè)，激發(fā)員工內(nèi)在的工作動力和情感認(rèn)同。
綜上所述，員工學(xué)習(xí)計(jì)劃對于員工發(fā)展和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展都至關(guān)重要，它不僅幫助員工提升能力素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，同時(shí)還能夠啟發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情，為整個(gè)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供源動力。企業(yè)應(yīng)注重員工自我意識和職業(yè)素質(zhì)的提高，打造優(yōu)秀的人才材料庫，用計(jì)劃的科學(xué)性和操作的有效性促進(jìn)員工和企業(yè)的共同發(fā)展，提高員工和企業(yè)的核心競爭力。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展是每個(gè)組織的核心關(guān)注點(diǎn)之一。為了提高員工的技能和知識水平，許多公司都采取了員工學(xué)習(xí)計(jì)劃。員工學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)性的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，旨在幫助員工提升職業(yè)技能、增加專業(yè)知識，并提供機(jī)會來進(jìn)一步發(fā)展個(gè)人潛力。本文將詳細(xì)闡述員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，并介紹如何制定和實(shí)施一個(gè)成功的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性無法低估。首先，它可以幫助員工獲得新的技能和知識，以應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境。隨著科技的迅猛發(fā)展和市場的快速變化，員工需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和工作方法。通過員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，公司能夠提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，使員工了解新技術(shù)和最佳實(shí)踐，并將其應(yīng)用于工作中，從而幫助公司保持競爭優(yōu)勢。
其次，員工學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于提高員工的工作滿意度和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。當(dāng)員工有機(jī)會獲得培訓(xùn)和發(fā)展時(shí)，他們感到被重視和關(guān)心，這有助于增強(qiáng)他們對公司的忠誠度和工作動力。員工學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以為員工提供晉升和更高職位的機(jī)會，使他們能夠在職業(yè)生涯中不斷前進(jìn)。
制定和實(shí)施一個(gè)成功的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃需要以下幾個(gè)步驟。首先，公司需要進(jìn)行員工需求分析。這可以通過員工調(diào)研、職業(yè)能力評估和與員工進(jìn)行談話來實(shí)現(xiàn)。通過了解員工的技能和知識現(xiàn)狀，公司可以確定他們需要改進(jìn)的領(lǐng)域，以及他們感興趣的培訓(xùn)課程。
接下來，公司應(yīng)該設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃?；谛枨蠓治龅慕Y(jié)果，公司可以制定具體目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的培訓(xùn)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括培訓(xùn)的時(shí)間表、課程內(nèi)容和預(yù)期結(jié)果。同時(shí)，公司還應(yīng)該制定培訓(xùn)評估和反饋機(jī)制，以確保員工的學(xué)習(xí)成果能夠被有效評估和記錄。
為了成功實(shí)施員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，公司還應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)資源和支持。這包括培訓(xùn)師資的選擇和培訓(xùn)設(shè)施的準(zhǔn)備。培訓(xùn)師資應(yīng)具備相關(guān)的專業(yè)知識和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能夠有效傳達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容和幫助員工解決問題。培訓(xùn)設(shè)施應(yīng)該提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的培訓(xùn)設(shè)備，以提供最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
最后，公司需要實(shí)施評估和持續(xù)改進(jìn)。為了確保員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效性，公司應(yīng)該定期評估培訓(xùn)的效果，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。通過持續(xù)的反饋和改進(jìn)，公司能夠不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，使其與員工的需求保持一致。
在總結(jié)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性以及制定和實(shí)施一個(gè)成功的員工學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟后，可以看出員工學(xué)習(xí)計(jì)劃對于組織和員工的發(fā)展都有著積極的影響。通過提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，公司能夠幫助員工獲得新的技能和知識，并增加他們的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。同時(shí)，員工學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以提高員工的工作滿意度和忠誠度，從而為公司創(chuàng)造更高的業(yè)績和競爭優(yōu)勢。因此，每個(gè)組織都應(yīng)該重視員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，并制定和實(shí)施一個(gè)成功的計(jì)劃來促進(jìn)員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
員工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
新學(xué)期伊始,大家懷著喜悅的心情又聚在了一塊兒,校園生活、集體生活、學(xué)習(xí)生活又開始了。新有的開端，新的氣象，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)階段之后，大家對自己的大學(xué)生活有了一定的認(rèn)識與聯(lián)想，也對新學(xué)期有了新的計(jì)劃。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是重中之重；作為學(xué)習(xí)委員，更要在學(xué)習(xí)上盡可能地服務(wù)同學(xué)。為此，我有以下計(jì)劃：
考慮到上學(xué)期有同學(xué)有玩手機(jī)的現(xiàn)象，我決定從自己做起，上課不玩手機(jī)，并組織開展一次以“上課不玩手機(jī)”為主題的班會活動，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識其危害，杜絕其現(xiàn)象。
密切關(guān)注同學(xué)們的思想動向，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施，使大家保持學(xué)習(xí)熱情。
對學(xué)習(xí)困難者多多幫助，使每個(gè)人都能在期末順利通過考試，做到一個(gè)也不掛科。
經(jīng)常組織全班性英語聽力訓(xùn)練，提高大家的英語聽力水平。
組織一次與英語的班會活動或比賽，提高大家對英語的熱情。
協(xié)助老師及其他班干部幫助同學(xué)們在這學(xué)期順利普通話測試與英語A級考試等。
積極配合好各級各部門的工作。
加強(qiáng)與輔導(dǎo)員、班主任的交流，積極配合其工作。
作為宣傳委員，我將繼續(xù)積極配合院系宣傳部門的工作，完成其任務(wù)；組織出好每一期黑板報(bào)，爭取拿一等獎(jiǎng)；與各班干部一起認(rèn)真組織好每次班團(tuán)活動，并切實(shí)做好相關(guān)文字記錄，且及時(shí)上交。
在學(xué)習(xí)、工作、生活上，相信我們班會成為一個(gè)互幫互助、配合默契、緊密聯(lián)系的整體！
1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
本段時(shí)間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時(shí)期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負(fù)責(zé)大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時(shí)，任命陳冰為化學(xué)課代表，主要負(fù)責(zé)大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數(shù)學(xué)和機(jī)械制圖的課代表不變。
因?yàn)檎n程和內(nèi)容較上學(xué)期更多更難，同學(xué)們的學(xué)習(xí)比較緊張，學(xué)習(xí)小組要認(rèn)真落實(shí)組員的學(xué)習(xí)情況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。
上學(xué)期本班考試成績并不理想，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習(xí)的督促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成情況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過機(jī)械學(xué)院平均水平，以掛科率最低為目標(biāo)。
2.早、晚自習(xí)。
根據(jù)趙老師要求，由班委討論決定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習(xí)內(nèi)容多，故每周上一次早自習(xí)與一次晚自習(xí)。早自習(xí)于每周五同學(xué)們各自在自己的英語教室上，晚自習(xí)于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習(xí)小組的形式在自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組組長每周日晚自習(xí)后將晚自習(xí)情況報(bào)告給學(xué)習(xí)委員。
3.考勤。
對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學(xué)習(xí)小組考勤等）并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。課代表必須如實(shí)匯報(bào)，不可謊報(bào)。對于沒有課代表的科目，由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行考勤。學(xué)習(xí)委員可隨機(jī)對有課代表的科目進(jìn)行考勤。
4.英語四級考試。
對于會在這段時(shí)間進(jìn)行英語四級考試的同學(xué)，將視情況進(jìn)行幾次四級模擬考試，以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗(yàn)。
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