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臨床實習目總結(jié) 篇1
--年X月份我到省立醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了呼吸、心內(nèi)、消化、內(nèi)分泌、血液、綜合內(nèi)科、風濕腎、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)科ICU等8個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，
經(jīng)過將近4個月的實習實踐，我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。此外，作為一名預(yù)備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育，時刻保持與決策思想一致,努力向黨組織靠攏，4個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在內(nèi)科實習將要結(jié)束的這個時候，我對自己實習期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學校和醫(yī)院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。
臨床實習目總結(jié) 篇2
本人于20xx年x月x日至20xx年x月x日在xxxxx醫(yī)院實習，在實習期間原本迷茫與無知，現(xiàn)受益匪淺更對這一行有著深刻體會。十分感謝醫(yī)院給我們提供了良好的實習環(huán)境、各種優(yōu)越條件以及多方面的照顧，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
一、正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，多數(shù)人的不理解及看不起護士這崗位。有些病人更對護士大呼小叫，更有著使用不禮貌的用語，很不尊重護士。護理工作是醫(yī)療系統(tǒng)不可缺少的一環(huán)，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。許多瑣碎的事情都在護士的工作范疇內(nèi)，護士能在完整的醫(yī)療體系才能發(fā)揮獨特的魅力，及不可或缺的作用。有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度，更好地為他人服務(wù)，為醫(yī)療發(fā)展貢獻護士的一份力量。
二、提高護理操作技能，疾病認識水平上升，逐漸熟練各項護理工作，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考舉一反三。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。在工作之余查找相關(guān)書籍，更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，鍛煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。實習期間深刻認識了無菌觀念和規(guī)范化操作，更鞭策自己在工作在嚴格遵守。不斷完善自己，不斷取得更大進步。
三、學會微笑，細心耐性地對待每一位病患。
進了病房，深刻地了解何為生離死別，多少的無可奈何?？粗』寂c病痛進行斗爭時的痛苦與無助。這時一張微笑的面龐與一句親切的問候，會發(fā)揮無比大的魅力，使病患得身心的安慰，能夠放松病人的心理，情緒及思維狀態(tài)，間接減輕病患的身心負擔。每個人都有脾氣，尤其面對著非常繁重與雜亂的護理工作，更能產(chǎn)生不悅的情緒。盡能地用一顆耐心與他們交流、溝通。用細心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理，讓病人盡快的康復(fù)。
在實習當中意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。今后工作真誠服務(wù)每一位病患，不斷學習完善自己，提高護理操作技能。盡最大努力做一位優(yōu)秀白衣天使，為醫(yī)療事業(yè)貢獻一份力量。
臨床實習目總結(jié) 篇3
時間如物價上漲一樣快，轉(zhuǎn)眼間臨床實習就即將結(jié)束了，快來寫個實習總結(jié)吧。下面是整理的個人實習總結(jié)范文，歡迎參考。
(1)臨床個人實習總結(jié)
在xx醫(yī)院實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
(2)臨床個人實習總結(jié)
時間如物價上漲一樣快，轉(zhuǎn)眼間一年的臨床實習就即將結(jié)束了。對于我個人而言，這一年的實習才是我醫(yī)學學習的開始。因為這一年，我才開始對醫(yī)學逐漸產(chǎn)生興趣;才開始從一個知丁點理論的醫(yī)學生向一名具備各種基本知識和技能的醫(yī)生轉(zhuǎn)變。關(guān)于各種感受，我想從實習生活中選最深的三個方面來談一談。
(一)理論知識必須通過臨床實踐才能真正掌握。
理論知識必須通過臨床實踐才能真正掌握，這是我在臨床實習上的第一課。以前在學校時，絕大多數(shù)的學習都是為了考試而不得不死記硬背課本知識，至于知識的應(yīng)用和實踐很少思考過，更沒在意過知識的趣味性和關(guān)聯(lián)性，結(jié)果總是陷于背了忘，忘了又背，背了再忘的尷尬。就算最后記住的也大抵是些零散的知識碎片，毫無知識結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化可言。
然而，臨床實踐可以加快理論知識的學習。例如診斷學中的望聞問切診，我在學校時記得很熟，可剛?cè)嵙晻r就發(fā)現(xiàn)，我連個問診都問不全，問的順序顛倒，可見當初死記理論的窘迫。但在臨床中，問幾次失敗的，回過頭來看書，再去問，問過三五個患者之后，發(fā)現(xiàn)問診那些東西根本不用去背，每次自然而然就按照主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史等等的順序來問了。體格檢查也是如此經(jīng)歷。原來臨床實踐可以讓理論知識的掌握加快好幾倍。
另一方面，臨床實踐可以對理論知識學習起查漏補缺和加強記憶的作用。記得在急診科外科實習的時，曾有幾個肘部疼痛且活動受限(抬不起手)的兒童來就診，我都手足無措，每次都只得叫帶教老師來處理。后來回來翻書看，才弄明白那些小孩都是小兒橈骨頭半脫位，由于小兒橈骨頭的發(fā)育不全，環(huán)狀韌帶薄弱，所以多發(fā)生在5歲以下的兒童。不過因為這事，讓我受益的是，帶著實踐中的疑惑，再回來翻書找答案，不僅能使我對橈骨頭半脫位有了全面的了解，包括它的病因、臨床表現(xiàn)和治療。而且對這些知識印象深刻--這也許是因為在實踐中碰到的問題，再去尋找答案和記憶時，會產(chǎn)生強烈的記憶欲望。所以，實踐可以完善和加強理論的的掌握。
(二)Practice makes perfect!(熟能生巧)。
“熟能生巧”不管對哪個學科的學習都接近于真理，醫(yī)學也一樣。我剛?cè)脶t(yī)院實習時，第一份入院記錄寫了三天才勉強過關(guān)。做手術(shù)時，我給患者傷口縫合第一針時，手是發(fā)著抖的。第一給傷口拆線時，手同樣抖得厲害。但實習一年下來，據(jù)不完全統(tǒng)計，寫了近一千份病歷記錄，縫了近百個傷口。記得曾經(jīng)我們都因為先天的懶而抱怨過實習醫(yī)院的落后，落后的連電子病歷都沒有。也埋怨過帶教老師不體諒實習生的辛苦，每天讓你縫十個傷口，換上十個傷口的藥。現(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)正是因為那些看似枯燥的、重復(fù)的和耗體力的基礎(chǔ)技能訓練，讓我現(xiàn)在寫病歷記錄只要約20多分鐘/份，且字跡大家都認得。讓我在縫傷口、換藥和拆線等基本操作時可以得心應(yīng)手。
(三)醫(yī)學生實習應(yīng)該早開始。
這一點是我實習的最大感受，也是大學的最大遺憾之一。因為個人知識結(jié)構(gòu)關(guān)系，我在實習前，一直認為自己對醫(yī)學不感興趣，也不適合做醫(yī)生。從而導致兩個壞結(jié)果，第一，在學校時沒有好好學理論知識。第二，沒有為繼續(xù)深造做準備?？墒亲詮娜脶t(yī)院實習后，發(fā)現(xiàn)自己慢慢開始對醫(yī)學有了興趣，且覺得學醫(yī)能替患者解決問題和痛苦而有成就感。想重新開始時，已經(jīng)浪費了很多時間和精力。我想，要是我在大三或大四時，就去醫(yī)院實習三四個月，也許我在那時就會意識到這個對于我個人來說至關(guān)重要的問題，從而少走彎路。所以我強烈建議那些像我一樣在學理論階段自以為不適合做醫(yī)生的醫(yī)學生，應(yīng)該早去醫(yī)院實習，大三或大四就可以去。盡管學校沒安排，可以在暑假寒假自己聯(lián)系醫(yī)院實習。也許在實習幾月后，職業(yè)觀和價值觀都會有改變。其實，就算對于全體醫(yī)學生也一樣。因為，一方面臨床實習比學校理論課程更有興趣，能激發(fā)學生的學習熱情。另一方面，如前文所說，臨床實踐還會促進和幫助理論學習?？傊t(yī)學生早去醫(yī)院實習有很多好處，而沒有任何明顯的壞處。
最后，感謝醫(yī)院教過指導過我的那些老師們，因為你們對我的信任，而給了我很多動手實踐的機會，因為你們對我無知的包容，而給了我繼續(xù)學習醫(yī)學的興趣和勇氣。
臨床實習目總結(jié) 篇4
臨床藥學實習報告總結(jié)
隨著醫(yī)療水平的不斷提高，人們對于藥物治療的需求也日益增多。作為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一個組成部分，臨床藥學在藥物治療中扮演著至關(guān)重要的角色。在臨床藥學的教育中，實習是非常重要的一環(huán)。在進行實習的過程中，我深刻體會到了臨床藥學與藥物治療間的互動關(guān)系，也更加了解了藥學專業(yè)的重要性。
在實習過程中，我經(jīng)常需要向患者進行藥品的解釋，以便他們能夠更好地理解自己所用藥品的作用和副作用。通過了解各種藥品的作用機制以及與患者每日生活的聯(lián)系，我能夠幫助他們更好地理解藥物治療方案，提高治療效果。這使得我能夠成為患者和醫(yī)生之間的紐帶，更好地為患者服務(wù)。
此外，我的實習還讓我了解了醫(yī)療團隊中藥師的角色和責任。藥師與醫(yī)生一起選擇最適合患者的藥物，需要對患者的身體狀況、藥物相互作用、用藥方法等因素進行全方位考慮。臨床藥學對于患者的治療和康復(fù)有著至關(guān)重要的作用。
實習期間，我還學習了如何在藥品管理方面嚴格把控，確保藥品安全性和有效性。制定符合醫(yī)療規(guī)定的藥品存儲及包裝措施，防止藥品受到污染的影響，確保藥效的一致性和生產(chǎn)的高質(zhì)量。我也了解到了游離的藥品危機，通過發(fā)現(xiàn)并及時辦理，降低了藥品損失的風險。
總而言之，經(jīng)過這次實習，我對于臨床藥學的重要性有了更加深刻的理解，同時也對醫(yī)療工作做出了應(yīng)有的貢獻。在未來的職業(yè)生涯中，我將把學到的知識運用到實際工作中，為患者的康復(fù)做出更加貢獻。
臨床實習目總結(jié) 篇5
護士臨床實習總結(jié)
作為一名護理專業(yè)的學生，臨床實習是必不可少的一項任務(wù)。我在這段時間里，深深感受到了醫(yī)院的繁忙和護士的辛苦，也收獲了豐富的臨床經(jīng)驗和人生經(jīng)歷。
臨床實習是一種極具挑戰(zhàn)的學習過程。在醫(yī)院的工作環(huán)境下，我們需要具備快速反應(yīng)的能力和沉著冷靜的態(tài)度。更重要的是，我們需要積極主動地主動學習，跟上醫(yī)院的發(fā)展速度。
在實習期間，我主要參與了患者護理的工作。這項工作需要我們細心、耐心和責任心。我們需要經(jīng)常檢查患者的體征和病情變化，及時進行護理記錄和溝通交流，確保患者的治療和康復(fù)。
同時，我們還需要配合醫(yī)生和其他醫(yī)護人員的工作。在醫(yī)院的合作中，我深刻地認識到了醫(yī)患關(guān)系的重要性。不僅需要我們化解患者的疑慮和不安，更需要我們對醫(yī)療事故做好預(yù)防和應(yīng)對。這是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作，需要我們的溝通技巧和心理素質(zhì)的提高。
在實習過程中，我特別感受到了護士這項工作的辛苦。作為護理學生，我們只是初步接觸到了實際工作的一面。而護士卻需要常年累月的堅守在崗位上，不只是一種職業(yè)，更是一項人生的責任。作為一名護理專業(yè)的學生，我深深地感到了護士這個群體的偉大和無私。
總的來說，臨床實習是我人生中非常寶貴的經(jīng)驗之一。作為護理專業(yè)的學生，我認為學習不僅僅只是在課堂上完成。真正的學習要在實踐中漸進，需要我們不斷挑戰(zhàn)自己和鍛煉自己的能力。我會珍惜自己在實習期間獲得的經(jīng)驗和成長，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的護理專業(yè)人員。
臨床實習目總結(jié) 篇6
在每一個醫(yī)學生的職業(yè)生涯中，臨床實習是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。在實習過程中，我們肩負著接診病人、為病人開藥方、制定治療方案和跟蹤復(fù)診等一系列重任。為了更好的完成工作，我們需要借助專業(yè)知識和團隊協(xié)作精神成為優(yōu)秀醫(yī)生。在這篇文章中，我會總結(jié)我們臨床實習小組的學習經(jīng)歷和收獲。
一、目標和計劃
在我們實習的前幾周，我們小組的導師給我們制定了目標和計劃，幫助我們更好地規(guī)劃工作。我們的目標是在實踐中提高我們的醫(yī)學技能和專業(yè)技能。我們計劃保持每天10-12小時的工作時間，抽出時間學習和進一步了解研究領(lǐng)域的最新技術(shù)和進展。
二、團隊成員
我們小組由8名成員組成，我們擁有不同的技能和專業(yè)知識，但我們有一個共同的目標：成為優(yōu)秀的醫(yī)生。在實習期間，我們互相學習和幫助，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我們的分工是明確的，我們交換病歷和治療建議，確定各自的工作職責并對完成情況進行匯報。
三、實踐活動
我們小組每天都處理大量病例，各種病情都有。我們要跟進所有治療方案，并在每個復(fù)診期間詳細記錄治療進展和病情反應(yīng)。我們不僅在實踐中提高了我們的醫(yī)療技能，還學習了與患者交流和患者關(guān)懷等方面的知識。我們從中得到了很多相關(guān)的經(jīng)驗和思路，了解了如何更好地幫助病人。
四、學術(shù)建設(shè)
除了日常工作外，我們還參加了各種學術(shù)會議，交流了新技術(shù)和最新進展的相關(guān)知識。這些機會讓我們更好地了解醫(yī)學領(lǐng)域并保持我們的專業(yè)知識一直處于最前沿。我們還匯總了我們的經(jīng)驗和知識，并定期進行分析，以幫助我們更好地完成日常工作。
五、個人成長
這次實習讓我們成長了許多。我們的專業(yè)技能得到了提高，我們更加了解了患者的需求和感受。我們的團隊合作能力得到了加強，并發(fā)展了工作計劃和所有異議。我們認真了解和了解患者并促進分析，同時彼此了解與建立共同信任的關(guān)系，這些經(jīng)歷與知識會讓我們成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生。
總之，這次實習讓我們?nèi)〉昧撕芏喑删?。通過良好的團隊協(xié)作精神、專業(yè)知識和學習的機會，我們的個人能力、整體團隊能力的領(lǐng)域均顯著提高，為日后我們的職業(yè)成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
臨床實習目總結(jié) 篇7
一.實習單位主要簡介
我是從2011年7月11日至2012年5月21日在東莞康華醫(yī)院開始了我的實習。東莞康華醫(yī)院于2002年9月籌建，2006年11月1日正式開診，歷時4年建成，醫(yī)院占地563畝，建筑面積32萬平方米，其中醫(yī)療區(qū)26萬平方米，生活區(qū)6萬平方米，內(nèi)設(shè)2000張普通病床，100張重癥監(jiān)護病床，63間外科手術(shù)室，6間介入導管室，可接待逾萬門診病人。并設(shè)VIP病區(qū)為有需要的人群提供高端服務(wù)。東莞康華醫(yī)院是全國建筑規(guī)模最大的民營醫(yī)院。在康華現(xiàn)已凝聚了一大批來自國家、省級以上三甲醫(yī)院、在國內(nèi)擁有較高學術(shù)地位和影響力的學科帶頭人以及高級醫(yī)學人才。
康華醫(yī)院歷任院長先后由中國工程院院士、著名心血管病專家朱曉東及原北京協(xié)和醫(yī)院院長、整形外科首席專家戚可名擔任。現(xiàn)任院長是由來自廣州中醫(yī)藥大學副校長，廣東省中醫(yī)院、廣州市中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院、廣東省中醫(yī)藥科學院黨委書記兼院長呂玉波先生擔任。在其帶領(lǐng)下，各學科帶頭人、高級醫(yī)學人才正朝氣蓬勃地朝著將康華建設(shè)成為集醫(yī)療服務(wù)、科研與臨床教學為一體的醫(yī)學中心的目標而努力奮斗。
東莞康華醫(yī)院是以三級甲等醫(yī)院的標準建立，醫(yī)師隊伍精良，以心血管病醫(yī)學中心、整形美容醫(yī)學中心、腫瘤醫(yī)學中心、骨科創(chuàng)傷手外科中心、兒童醫(yī)學中心、神經(jīng)醫(yī)學中心、腎病血液透析診療中心、婦產(chǎn)醫(yī)學中心、健康檢查中心、內(nèi)分泌免疫風濕病醫(yī)學中心等為特色學科的高科技現(xiàn)代化綜合醫(yī)院。東莞康華醫(yī)院秉承“蒼生為念 厚德載醫(yī)”的辦院宗旨，致力于為平民大眾提供高水平的醫(yī)療服務(wù)。以一流的醫(yī)療技術(shù)、一流的服務(wù)質(zhì)量、一流的醫(yī)療設(shè)備以及與國際接軌的先進經(jīng)營管理模式，力求成為國內(nèi)現(xiàn)代化星級醫(yī)院的典范。其數(shù)字化醫(yī)院的高效管理，采用數(shù)字化信息系統(tǒng)，集醫(yī)療管理、影像、檢驗以及臨床系統(tǒng)于一體，簡化患者就醫(yī)流程，實現(xiàn)快速、精準的診斷，準確用藥，準確治療。
二.實習內(nèi)容及過程
作為一名臨床醫(yī)學的實習生，我們的專業(yè)知識決定了我們今后的實踐操作的可靠性。所以，在入院實習之前，2011年7月1日醫(yī)務(wù)科對我們進行專業(yè)知識的考試，以確定我們是否在完全充分的掌握了基礎(chǔ)知識的前提下接受以后的臨床實踐。入院考試不僅讓醫(yī)院了解我們的知識水平，也讓我們自己發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在此之后的各科室實習生活是我獲得了寶貴臨床的經(jīng)驗和工作感悟：
1.心血管內(nèi)科
心血管內(nèi)科是我實習的第一站，是我們醫(yī)院的重點科室也是全省的特色科室，所以病患的問診量較大，工作量也大大增加，同時也讓我有機會見到更多不同的臨床疾病。在心內(nèi)科，我學的最多的就是如何做心電圖和怎樣看心電圖，辨別正常心電圖、異常心電圖并結(jié)合癥狀對患者進行診斷。我根據(jù)老師的指導，把脈管系統(tǒng)的解剖和功能重新復(fù)習，知道了心臟的工作原理和各種病變的機理。再在觀察和治療病患的過程中充分的了解了五大類降壓藥的作用和原理以及常用藥物的劑量。心音的聽診成為我學習必不可少的部分，比如心臟的早搏、房顫。
我們還要時刻注意病患的體位、心電變化、心肌酶的變化等等。其實最讓我記憶深刻，也最讓我感動的是我的帶教老師的一句話“一個醫(yī)生干的是良心活，其他姑且不說，只是當你一個人靜下心時，只要敢摸著自己的良心，覺得上對得起老天，中對得起親人，下對得起患者，那你就是個稱職的醫(yī)生。”對于這句話，我一直記憶猶新，因為我知道，這將是我一輩子的職業(yè)準則甚至做人原則。
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臨床實習目總結(jié) 篇8
我跟xx同學被分到xx市第xx中醫(yī)院，開始了臨床實踐生活。
當時天氣確實也蠻熱，不過相比呆了好多年處在xx的學校而言，xx市卻算是環(huán)境宜人，氣溫稍稍舒爽不少，我想這應(yīng)歸功于xx綠化吧。醫(yī)務(wù)科主任鑒于我們初來乍到，也剛接觸臨床，就將我安排在了醫(yī)院輔助性科室——B超、心電圖、及放射科。
這些科室雖然不是醫(yī)院重點科室，但因為是臨床各科的基礎(chǔ)輔助科室，所以每天都有很多患者來做檢查。有這樣一個機會我很榮幸，而且負責帶教我的B超科xx老師無論醫(yī)德和師德都是值得我所敬佩的，正好指導我這種初出茅廬的學生。
由于來應(yīng)診的患者很多，使我有機會接觸各個病種，在此期間，我主要負責登記來訪的患者，以及x老師在做B超檢查的時候，我?guī)椭涗洸∪说腂超各種數(shù)據(jù)包括孕婦的`胎位等等。有時x老師忙不過來，我就幫她寫一些B超的診斷結(jié)論，然后經(jīng)x老師審核無誤簽字后交給患者。遇到很典型的病例，x老師先叫我認真看、聽、觸仔細觀察病情，然后指出這是什么病。
離開這個科室之后，我到了大內(nèi)科跟內(nèi)科副主任。這里包括了呼吸、腎內(nèi)、內(nèi)分泌諸?？啤Ｔ谶@里我接觸到了更廣泛的病人，因為他們都住在醫(yī)院里面，使我有機會詳細地詢問病情和觀察變化。每收住一個新病人，我都和同實習的xx同學主動測體溫、脈搏、量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認真地聽主任分析。
在住院部少不了寫病歷，老師寫完首次記錄后，一般讓我們寫住院記錄。厚厚的一大摞病例，我井井有條地查閱并一一寫完。科室里面的老師夸我字寫得工整漂亮，這使我感到在這樣一個集體中很欣慰。若是相對空閑時，我就和xx來到病房詢問病情，囑咐患者一些注意事項，并和患者拉家常，套近乎，病房內(nèi)其樂融融。
在此期間我主要熟悉了內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，還做了許多急救工作。
“人命至貴，有貴千金”，我感覺到自己肩上的擔子很重，更明白自己這份職業(yè)的神圣使命。我暗自發(fā)誓一定要學好本領(lǐng)，哪怕條件有限，我也要憑借自己的勤奮和對患者及其家屬的負責態(tài)度，盡量挽救生命。
在骨外科，我學會了常規(guī)的清創(chuàng)術(shù)、換藥、包扎，熟悉了無菌操作和時刻警醒自己保持無菌觀念。遇到手術(shù)，則跟隨老師認真觀看手術(shù)過程，熟悉了一些手術(shù)器械和常規(guī)手術(shù)的原則和操作方法。印象最深刻的是有一次作為二助跟xx院長做一個“旋髂深”，看到x院長精湛的手法和鎮(zhèn)定自若的神情，不禁嘖嘖稱贊。
因為病人是個外傷的重癥病人，除了股骨頸骨折之外，還有髕骨粉碎性骨折，清楚的記得當時就為固定已經(jīng)四分五裂的髕骨一共打了x根克氏針，雖然院長技術(shù)嫻熟，但是做完整個手術(shù)也花了整整x個多小時，下臺以后已經(jīng)是下午x點多了，整個人腿都是僵硬的，肚子也餓過頭了。
一方面感嘆作為醫(yī)生的不易，另一方面也為西醫(yī)處理危急病人而采取的這種拯救措施稱奇，確實有中醫(yī)不及的地方。
在外科兩個月之后，我又相繼在心血管內(nèi)科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、幾個月的時間。熟練掌握了各科多發(fā)病、常見病的診斷和處理方法。這些經(jīng)歷對我的綜合能力有了很大的提升，尤其在臨床診斷的時候使我能兼顧各方面的資料而更有把握地確診疾病。
之后，就是到了我自己的專業(yè)科室——針灸推拿科，當時我是被分在門診，跟門診的負責人一位年近x的x主治醫(yī)師。x老師不僅醫(yī)術(shù)精湛，而且人也非常隨和，所以科室其他老師和病人都親切的稱呼他“xx”夏老對我非常關(guān)心和愛護，好比自己的親生孩子一樣，不僅積極鼓勵我克服心理障礙，勇于動手把理論知識用之于臨床，但是又不是對我放任不管，真正做到“放手不放眼”。
在他的指導下，我迅速牢靠的掌握了專業(yè)知識，也對自己充滿了信心，不再是那種畏首畏尾的小學童了，也有了自己的專業(yè)發(fā)展方向和動力。跟隨xx侍診期間，對科室的很多常見病的診斷、治療、用藥以及用量都有了基本的了解。其中記憶深刻的一點就是一個腰痛病人，時發(fā)時止已經(jīng)很多年了，中西醫(yī)看了不少，但是療效欠佳。xx在仔細做了各項檢查后，確定使用他的成名療法“三拐五療法”再配合針灸火罐，病人第二天就已經(jīng)能自己走來做治療，不到x個星期痊愈，隨訪幾個月未見再復(fù)發(fā)，病人后來到院長那里給xx送錦旗，稱xx“妙手回春”。
除此之外跟xx的x個月時間，我還總結(jié)了些他的臨床經(jīng)驗，比如說像火針療法及其適應(yīng)癥，還有挑刺等等。其中藥物灸治療頸椎椎間盤突出癥，還是xx的創(chuàng)新，病人反映療效確切，而且成本也相比其他療法更低廉，深得病人喜愛。當然這些治療反方，包括藥物灸的藥物配伍及制作方法我都認真的記在了日記本上，因為這些都是我以后自己獨立臨床的寶貴經(jīng)驗。
雖然中醫(yī)繁雜紛杳，不易掌握，但“初生牛犢不怕虎”，我還是憑借自己實習以及期間對歷代臨床大家的書籍閱覽所得的體悟和一份膽量，給幾個親戚鄉(xiāng)鄰“小試牛刀”，開了針灸加湯藥，雖然不能說效如桴豉，但望聞問切一樣不少。而且令我欣慰的是，一個頭痛親戚，在當?shù)厝嗣襻t(yī)院住院治療x個多星期，診斷不明，治療也未見明顯好轉(zhuǎn)，每于疼痛發(fā)作時需以止痛藥物方能暫時緩解，起初我也心里沒底，不過是自家親戚也推讓不過。
在為她做了細致的診察后，我也沒敢輕易施藥，而是再把類似名家醫(yī)案收集起來認真對比參照，最后以頭痛診斷病名，證屬風熱外感型，處以——芎芷石膏湯加減三劑，囑煎三、五沸稍涼即取服，勿過煮。取吳鞠通“治上焦如羽，非輕沒舉”之意?；颊邇蓜┧幏?，迅即打來電話說頭痛大減，已能入睡。
當時我的一顆懸著的心也安穩(wěn)了下來，當然在體會治愈病人那種極大的成就感之外也沒忘記再以扶正治本之藥收功。不過后來自己也確實好好總結(jié)了這個典型的病例，因為它讓我深刻體會到中醫(yī)的魅力所在，誰說中醫(yī)療效都慢？也更加堅定了我走中醫(yī)之路。
臨床實習目總結(jié) 篇9
護士臨床實習總結(jié)
臨床實習是護理學生進入臨床現(xiàn)場，進行理論知識與實踐操作結(jié)合的過程，是護理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中不可或缺的一部分。通過實習，護理學生可以接觸到臨床實際工作并親身體驗，提升自己在護理實踐中的技能和能力，進而更好地服務(wù)于患者，從而實現(xiàn)護理專業(yè)的價值與意義。
在完成了四個月的臨床實習課程后，我對護士臨床實習有了更加深入的了解和體驗。在實習中，我加深了對患者的關(guān)注和照顧，提高了協(xié)作與溝通能力，并不斷完善了自己的護理技能。
首先，在實習中我深刻感受到了患者是我們最需要關(guān)心的人。在工作中，我們應(yīng)該秉持尊重患者的原則，盡可能地了解患者的思想、感受以及需求。在日常工作中，我們需要主動與患者交流，讓他們感到被關(guān)心、被重視。同時，在實習過程中我注意到，不同患者具有不同的需求，我們需要根據(jù)患者的實際情況而作出不同的處理。這需要護理學生具備敏銳的洞察力，在實際操作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進而成為一名敬業(yè)專業(yè)的優(yōu)秀護士。
其次，實習中的合作與溝通體現(xiàn)了團隊的重要性。在臨床操作中經(jīng)常需要護理團隊進行協(xié)作，需要相互支持和配合。因此，護理學生應(yīng)該秉持著以患者為中心的合作精神，積極發(fā)揮個人特長，增加團隊凝聚力。在與醫(yī)生、其他專業(yè)人員溝通交流時，我們需要做到言行得體，注意個人形象和表達能力。
最后，臨床實習對護理技能的提高是非常重要的。在實踐操作中，我們更深刻地理解到了書本上的知識和操作方法，因此，我們應(yīng)該時刻保持著學習的狀態(tài)，不斷提高自己的技能水平。在實習過程中，我通過多次操作和實驗學到了很多新的護理技能，并在工作中不斷的運用和完善。
總的來說，護士臨床實習是一次寶貴的機會，不僅為我們提供了實踐操作的機會，還培養(yǎng)了我們與患者、護理團隊及其他相關(guān)專業(yè)人員的協(xié)作和溝通能力。通過實習，我們更加深入地認識到我們的使命與責任，在實際工作中不斷適應(yīng)需求，提升自己的護理能力，讓我們更好地服務(wù)于患者。因此，護理學生應(yīng)該把握好這個機會，在實習期間積極努力，克服困難與挑戰(zhàn)，成為一名真正懂得關(guān)愛患者的優(yōu)秀護士。
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