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學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃 | 學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 | 學(xué)雷鋒主題班會(huì)
那么你會(huì)如何執(zhí)行崗位策劃書(shū)呢？策劃書(shū)一般是針對(duì)某個(gè)活動(dòng)所進(jìn)行的策劃，只有制定好策劃書(shū)，公司會(huì)進(jìn)一步得到提高，本文將帶領(lǐng)大家深入了解“雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)”，只要我的建議對(duì)你有所作用請(qǐng)不要忘記將其收藏起來(lái)！
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇1)
（2） 通知志強(qiáng)俱樂(lè)部會(huì)員，有意者可于3月前到指定地點(diǎn)報(bào)名，并說(shuō)明無(wú)課時(shí)間；報(bào)名人數(shù)超過(guò)規(guī)定人數(shù)的，可以集中舉辦短期試講，報(bào)名未當(dāng)選的學(xué)生可以擔(dān)任助教；如果報(bào)名人數(shù)太少，某些會(huì)員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課，或者可以擴(kuò)展到向非會(huì)員征招。
（3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級(jí)，并每組推一人為組長(zhǎng)，組織各組收集好所需的資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如：
可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題，并調(diào)動(dòng)課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后，他們會(huì)教一些他們還不了解的知識(shí)點(diǎn)，指導(dǎo)他們正確評(píng)估雷鋒精神，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情；接下來(lái)教同學(xué)們唱《接過(guò)雷鋒的槍》；最后是合影留念。
（4） 講座回來(lái)后，每個(gè)小組寫(xiě)下自己的感受，由組長(zhǎng)收集整理，在活動(dòng)總結(jié)會(huì)上發(fā)言；分別于3月底4月初對(duì)各組的療效進(jìn)行評(píng)價(jià)。
志強(qiáng)社活動(dòng)部
xx年12月1日
“接過(guò)雷鋒的槍”主題學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃書(shū)
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇2)
一、活動(dòng)前言：
XX年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國(guó)上下都紅紅火火的開(kāi)展雷鋒月活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義、全心全意為人民服務(wù)、默默奉獻(xiàn)的精神，舉辦以“尋找身邊的活雷鋒”為主題的，推選我院學(xué)生群體中“活雷鋒”的活動(dòng)，現(xiàn)面向全院同學(xué)征集最樂(lè)于助人最可愛(ài)的活雷鋒。讓廣大學(xué)生以積極高昂的熱情參與到雷鋒月活動(dòng)中。
二、活動(dòng)宗旨：
1、發(fā)掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；
2、培養(yǎng)廣大學(xué)生助人為樂(lè)的精神，營(yíng)造良好的校園氛圍；
3、鼓勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，增強(qiáng)同學(xué)的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)時(shí)間：征集時(shí)間：3月11日——3月17日
展出時(shí)間：3月21日——3月25日
2、活動(dòng)細(xì)則策劃：
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇3)
三一文庫(kù)（其他范文/活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：接過(guò)雷鋒的槍
二、活動(dòng)時(shí)間：3月份
3、 參加人員：大學(xué)生志強(qiáng)會(huì)全體會(huì)員
四、活動(dòng)形式：到a小學(xué)進(jìn)行“接過(guò)雷鋒的槍”主題班會(huì)講課（“a小學(xué)”待定,如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等）
五、組織者：志強(qiáng)社會(huì)干
六、活動(dòng)目的：不僅給了志強(qiáng)社成員們一個(gè)站上講臺(tái)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更讓小學(xué)生們從小就樹(shù)立起“助人為樂(lè)”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。
7、 活動(dòng)流程：（1）聯(lián)系a校，盡可能多的支持班級(jí)；提前與其班主任作好交流，安排好講課時(shí)間，如果時(shí)間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突，可分批進(jìn)行（如小學(xué)a、b等班級(jí)可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級(jí)可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課，則安排當(dāng)節(jié)課沒(méi)課的會(huì)員去參加相應(yīng)的講學(xué)；盡可能兼顧全面）。
（2） 通知志強(qiáng)俱樂(lè)部會(huì)員，有意者可于3月前到指定地點(diǎn)報(bào)名，并說(shuō)明無(wú)課時(shí)間；報(bào)名人數(shù)超過(guò)規(guī)定人數(shù)的，可以集中舉辦短期試講，報(bào)名未當(dāng)選的學(xué)生可以擔(dān)任助教；如果報(bào)名人數(shù)太少，某些會(huì)員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課，或者可以擴(kuò)展到向非會(huì)員征招。
（3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級(jí)，并每組推一人為組長(zhǎng)，組織各組收集好所需的資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如：
可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題，并調(diào)動(dòng)課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后，他們會(huì)教一些他們還不了解的知識(shí)點(diǎn)，指導(dǎo)他們正確評(píng)估雷鋒精神，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情；接下來(lái)教同學(xué)們唱《接過(guò)雷鋒的槍》；最后是合影留念。
（4） 講座回來(lái)后，每個(gè)小組寫(xiě)下自己的感受，由組長(zhǎng)收集整理，在活動(dòng)總結(jié)會(huì)上發(fā)言；分別于3月底4月初對(duì)各組的療效進(jìn)行評(píng)價(jià)。
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇4)
雷鋒，一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。他把青春的全部精力都獻(xiàn)給了黨和人民，崇高的理想信念、道德情操也將不斷發(fā)展。現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看下面三本學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)的書(shū)籍吧！
一、活動(dòng)背景：
年前的今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱情貫穿云霄， 年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因?yàn)檫@是一個(gè)快樂(lè)的日子。因?yàn)?助人是快樂(lè)之本嘛。"
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時(shí)，連雷鋒是干什么都不清時(shí)，我們趁這個(gè)日子，舉行"雷鋒精神我傳承"簽名活動(dòng)，以此來(lái)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
在這次活動(dòng)中，我們積極熱情，打破了冷清的包圍圈。那一張簽名紙上留下的不只是每個(gè)人的名字，是人同學(xué)門(mén)想起那無(wú)私、關(guān)愛(ài)、理解和奉獻(xiàn)的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，點(diǎn)滴從我做起
三、活動(dòng)目的：
今天，當(dāng)改革開(kāi)放，人民越來(lái)越追求精神享受的時(shí)候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒精神有著廣泛而深刻的內(nèi)涵。他不再是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。
我堅(jiān)信雷鋒精神一定會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，煥發(fā)出更加燦爛的光芒！
四、活動(dòng)時(shí)間：
年3月五、參與人員：
信息與計(jì)算科學(xué)班全體學(xué)生
六、活動(dòng)形式：
以創(chuàng)新思想為中心，我班為了能最大限度的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)，分別選出4名有能力的、有組織的同學(xué)，在其帶領(lǐng)下進(jìn)行為期一個(gè)月的"學(xué)雷鋒"團(tuán)日活動(dòng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)主題：太湖宣傳環(huán)保
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇5)
一、背景
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神，都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，雷鋒精神逐漸淡出了人們的視野，人們開(kāi)始困惑，到底什么樣的精神，什么樣的信仰，能夠引領(lǐng)我們所處的這個(gè)時(shí)代。
值此雷鋒逝世50周年之際，特策劃舉辦紀(jì)念雷鋒逝世50周年系列活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承雷鋒精神，增強(qiáng)人們的歷史責(zé)任感、社會(huì)義務(wù)感和奉獻(xiàn)社會(huì)的自覺(jué)性、積極性，從主觀意識(shí)上懂得和自愿去為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)主題
“雷鋒精神與時(shí)代同行”
三、主、承辦單位：
四、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)
擬邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月20日——20xx年4月4日
六、系列活動(dòng)
（一）前期預(yù)熱
“雷鋒精神與時(shí)代同行”大學(xué)生辯論賽活動(dòng)（詳細(xì)方案請(qǐng)見(jiàn)附件一）
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4日（預(yù)賽）；20xx年4月4日（決賽）
2.策劃思路：
☆主辦單位向各大專院校發(fā)出征集令，征集學(xué)習(xí)雷鋒精神主題文章，從中評(píng)選4家優(yōu)勝學(xué)校，獲得“雷鋒與時(shí)代同行”辯論賽資格；
☆四所獲選高校進(jìn)行“雷鋒與時(shí)代同行”辯論賽。比賽分為兩輪：預(yù)賽分為兩組，每組兩所大學(xué)，設(shè)立同一辯題進(jìn)行比賽。兩組中的第一名進(jìn)行冠亞軍決賽；兩組中的第二名分別并列季軍。
☆比賽采用四人制辯論賽方式（比賽規(guī)則見(jiàn)附件）。每場(chǎng)比賽中對(duì)陣雙方的辯論立場(chǎng)由參賽隊(duì)在賽前抽簽決定。
☆比賽采用評(píng)委票決制，共設(shè)5-8位評(píng)委，每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)場(chǎng)上正反雙方隊(duì)員的表現(xiàn)進(jìn)行票決，按票數(shù)的多少判別勝負(fù)。
☆兩場(chǎng)預(yù)賽分別評(píng)選出1名最佳辯手（即共2名）；決賽評(píng)選出1名全程最佳辯手。
B、“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)（詳細(xì)方案請(qǐng)見(jiàn)附件二）
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日——20xx年3月26日
2.承辦單位：
3、活動(dòng)形式：活動(dòng)期間每周末組織一次，大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)以社區(qū)義工的形式到部分社區(qū)進(jìn)行義工服務(wù)，學(xué)雷鋒為困難居民做好事；
（二）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日
2.活動(dòng)主題：紀(jì)念雷鋒精神50周年辯論賽決賽暨追思儀式
3.策劃思路：
☆活動(dòng)分為四個(gè)階段，分別為憶雷鋒、辯雷鋒、祭雷鋒、學(xué)雷鋒。
第一階段：憶雷鋒
1）演繹表現(xiàn)雷鋒精神的歌舞，結(jié)合大屏幕播放雷鋒素材視頻。
背景音樂(lè)用雷鋒日記里的一首歌：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者……”視頻上播放雷鋒的照片、日記、信箋等照片，喚起人們對(duì)那個(gè)年代，那位甘當(dāng)螺絲釘?shù)耐镜挠洃?。后面播放現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的視頻資料，因最后一個(gè)階段是“學(xué)雷鋒”，準(zhǔn)備舉行“百姓雷鋒”人物評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，可以播放這些“百姓雷鋒”的視頻，為最后一個(gè)階段（學(xué)雷鋒——“百姓雷鋒”人物評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮）埋下一個(gè)伏筆。
B、第二階段：辯雷鋒（辯論賽決賽）
辯論賽：邀請(qǐng)高校大學(xué)生，舉辦“雷鋒與時(shí)代同行”辯論賽。
2）宣誓儀式：高校青年志愿者現(xiàn)場(chǎng)宣誓，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
3）讀者互動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)LED播報(bào)讀者觀點(diǎn)。
C、第三階段：祭雷鋒
公祭追思：禮儀師及主祭官身著雷鋒年代的解放軍服裝，追祭雷鋒，傳承雷鋒精神。
2）精神傳承：萬(wàn)人簽名活動(dòng)：準(zhǔn)備一面旗幟，上面有雷鋒頭像，以及毛主席的題詞字樣“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。現(xiàn)場(chǎng)傳遞，到場(chǎng)人員一一簽字，并傳遞到臺(tái)上。
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇6)
學(xué)雷鋒日活動(dòng)策劃書(shū)
【活動(dòng)背景】每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年。至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
【活動(dòng)目的】向在校大學(xué)生宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘧龊檬?、?shí)事，為需要幫助的人伸出援助之手，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過(guò)此次活動(dòng)，向全校同學(xué)展示安職院的精神面貌，是一次很有教育意義的活動(dòng)。
【活動(dòng)主題】踐行雷鋒精神，電子信息系在行動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間】2013、03、0
3【活動(dòng)地點(diǎn)】安慶市菱湖公園
【活動(dòng)對(duì)象】電子信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、由學(xué)生會(huì)主席向?qū)W生會(huì)全體成員簡(jiǎn)介此次活動(dòng)并征求同學(xué)意見(jiàn)，獲得通過(guò)。
2、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動(dòng)。
3、在確定活動(dòng)時(shí)間的前一天各部門(mén)部長(zhǎng)通知干事集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
4、指定人做此次活動(dòng)的拍照以作留念及宣傳。
【活動(dòng)安排】
1、活動(dòng)當(dāng)天在我校校門(mén)口集合。
2、活動(dòng)當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，發(fā)放垃圾袋及一次性手套。
3、分配義務(wù)活動(dòng)任務(wù)
4、按照安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)。
5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)。
【注意事項(xiàng)】
1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。
2、在勞動(dòng)時(shí)，要注意安全。
【活動(dòng)意義】雷鋒精神不僅僅是一種口號(hào)，更是一種行動(dòng)；整體的轉(zhuǎn)變，在于細(xì)節(jié)的改善。2013、、08 04
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇7)
隨著時(shí)代發(fā)展，雷鋒精神不斷與民族傳統(tǒng)美德相承接、與社會(huì)進(jìn)步潮流相契合、與黨的先進(jìn)本色相融匯，越來(lái)越煥發(fā)出引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣之先的獨(dú)特魅力，已經(jīng)成為全黨全社會(huì)的寶貴精神財(cái)富?，F(xiàn)在，讓我們來(lái)看看下面三篇關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)的方案吧！
今年是毛澤東等革命家為雷鋒同志題詞49周年，也是中國(guó)青年志愿行動(dòng)實(shí)施19周年。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，深化志愿服務(wù)行動(dòng)，在3月5日學(xué)雷鋒日即將到來(lái)之際，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展"學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園"主題團(tuán)日活動(dòng)。有關(guān)事宜通知如下：
1、 活動(dòng)主題：向雷鋒學(xué)習(xí)，建設(shè)新風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園
二、活動(dòng)時(shí)間：
它將于3月5日至12日舉行，為期一周。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
各團(tuán)支部立足校園，結(jié)合團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，積極開(kāi)展多種形式的向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)。教育和引導(dǎo)廣大同學(xué)以雷鋒同志為榜樣，樹(shù)立牢固的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的崇高理想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
2、開(kāi)展美化校園活動(dòng)。組織動(dòng)員廣大學(xué)生參與清理校園、清除牛皮癬、搭自行車等行動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)參與校園建設(shè)。學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織要立足崗位，向雷鋒學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，積極構(gòu)建和諧校園。
3、開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)展幫助老師擦黑板、幫助身心有困難的同學(xué)、幫扶"三困生"等活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，倡樹(shù)文明新風(fēng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)，使雷鋒精神深入人心。
4、開(kāi)展青年綠色環(huán)保行動(dòng)。結(jié)合植樹(shù)節(jié)，組織開(kāi)展青少年綠色環(huán)保行動(dòng)。在校園內(nèi)積極開(kāi)展植樹(shù)種草、養(yǎng)護(hù)綠地等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青少年的綠色意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，為文明校園建設(shè)和綠化家園做貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)要求：
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各分團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要精心策劃、嚴(yán)密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)志愿者，按照整體要求，統(tǒng)一行動(dòng)，共同掀起活動(dòng)高潮?；顒?dòng)原則上要求在學(xué)校內(nèi)或校園周邊開(kāi)展。
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇8)
一、 活動(dòng)目的
今天，當(dāng)改革開(kāi)放，人民越來(lái)越追求精神享受的時(shí)候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒精神有著廣泛而深刻的內(nèi)涵。他不再是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。
我們堅(jiān)信，雷鋒精神一定會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，煥發(fā)出更加燦爛的光芒！
二、 活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
三、 活動(dòng)時(shí)間
2011年3月上旬
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
桂林市聾啞學(xué)校、桂林市兒童福利院
五、 參與人員
桂林醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院團(tuán)委成員
六、 活動(dòng)形式
以助人為樂(lè)為中心，我們將團(tuán)委參加本次活動(dòng)的成員分成兩路愛(ài)心小組，第一路愛(ài)心小組將帶著我們的愛(ài)心去到桂林市聾啞學(xué)校進(jìn)行愛(ài)心行動(dòng)，第二路愛(ài)心小組將去到桂林市兒童福利院，奉上我們最真摯的愛(ài)心。
七、 前期準(zhǔn)備工作
（1） 團(tuán)委對(duì)外聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)聯(lián)系聾啞學(xué)校和兒童福利院的相關(guān)人員，就愛(ài)心行動(dòng)的相關(guān)事宜進(jìn)行溝通和協(xié)商。
（2） 宣傳方式
宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)和展板
（3） 活動(dòng)開(kāi)始前，我們會(huì)在校園里收集錢(qián)（衣服、文具、錢(qián)等）
八、 活動(dòng)內(nèi)容
聾啞學(xué)校活動(dòng)組：
舉行簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式影留念
進(jìn)行游戲
③交流：手語(yǔ)互動(dòng)
大掃除進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽
兒童福利活動(dòng)組：
1 溝通交流、打掃衛(wèi)生
2.小組的每個(gè)成員將帶領(lǐng)兩個(gè)或三個(gè)孩子畫(huà)畫(huà)，制作精美的愿望卡，然后互相贈(zèng)予禮物。
3 捐贈(zèng)愛(ài)心物品。
4 同唱一首歌。
5 合影留念。
九、 注意事項(xiàng)
1.在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)注意紀(jì)律安全，保持一個(gè)良好的大學(xué)生形象，積極融入活動(dòng)中，耐心與人交流，嚴(yán)禁暴力或影響團(tuán)體形象的行為發(fā)生。
一十、 后期工作
宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)一封感謝信，貼在學(xué)校的布告欄上。
秘書(shū)負(fù)責(zé)起草通訊稿并上傳到學(xué)校。
桂林醫(yī)學(xué)院藥學(xué)團(tuán)委
2011年3月3日
活動(dòng)流程
一、 進(jìn)行簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式
二、 組織進(jìn)行小游戲
游戲1：乒乓傳遞
規(guī)則：本次游戲?qū)褏⑴c活動(dòng)人員分成10個(gè)小組，分兩輪進(jìn)行比賽，一輪五小組，分別排好對(duì)，隊(duì)員間的距離大概為0.5米左右，由第一名隊(duì)員開(kāi)始手握放有乒乓球的拍子，然后將拍子連球傳給下一位隊(duì)員，球不能落地，落地的話將重新由第一位開(kāi)始傳，直到傳到最一個(gè)為止，傳遞最快的那一對(duì)將獲勝
游戲2：背對(duì)背夾氣排球
參與本次愛(ài)心活動(dòng)的人員將帶領(lǐng)一位聾啞學(xué)校的小朋友一起完成這一環(huán)節(jié)的游戲，將參賽的人員分成兩大組，兩兩背靠背的夾住排球，往返于終點(diǎn)和起點(diǎn)間，講球傳至本組站于起點(diǎn)的另兩位隊(duì)員，這一比賽以最后一組隊(duì)員先回到起點(diǎn)者獲勝。
三、 手語(yǔ)互動(dòng)
參與者將交互式地學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手語(yǔ)
四、 一起打掃衛(wèi)生
五、 進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇9)
雷 鋒
日
策
劃
文
案
活動(dòng)主辦單位：西安科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì) 活動(dòng)承辦單位：西安科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院外聯(lián)部
活動(dòng)時(shí)間：2012年三月五
西安科技大學(xué)
“雷鋒日”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)
活動(dòng)主題：
“雷鋒日”學(xué)雷鋒系列活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：
宣揚(yáng)雷鋒、宣傳2011年感動(dòng)中國(guó)人物、學(xué)雷鋒橫幅簽字活動(dòng)、向教職工送鮮花
具體活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：2012年三月五日
二、活動(dòng)主辦單位：西安科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦單位：西安科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院外聯(lián)部
三、活動(dòng)地點(diǎn)：榴馨苑門(mén)口
四、活動(dòng)籌備：1.場(chǎng)地申請(qǐng)：于活動(dòng)之前將場(chǎng)地申請(qǐng)完畢。
2.桌椅申請(qǐng)：于活動(dòng)之前將桌椅申請(qǐng)完畢。
宣揚(yáng)雷鋒簽字活動(dòng)
一、活動(dòng)背景：
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神一脈相承的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，在新時(shí)代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而落伍過(guò)時(shí)。相反，在現(xiàn)實(shí)生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標(biāo)榜自我與個(gè)性的新新人類們，正是缺失了人與人相處的基本準(zhǔn)則，才會(huì)有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約，有人罔顧信譽(yù)借貸不還，有人過(guò)度關(guān)注自我結(jié)果變得自私、脆弱、孤僻。
二、活動(dòng)主題：“雷鋒日”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)-------宣揚(yáng)雷鋒簽字活動(dòng)
三、活動(dòng)形式：口號(hào)宣傳，簽名
四、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種雷鋒圖片資料和簡(jiǎn)介，打印出來(lái)，進(jìn)行排版，打印出來(lái) 活動(dòng)中期：（1）9：00 制作學(xué)習(xí)雷鋒口號(hào)、大字報(bào)，貼到各飯?zhí)瞄T(mén)口較醒目
位置。
展出海報(bào)打印出來(lái)的雷鋒圖片資料和簡(jiǎn)介，在可移動(dòng)的宣傳
板上進(jìn)行宣傳。
（2）11：30 進(jìn)行橫幅簽名，宣揚(yáng)雷鋒精神
1.活動(dòng)后期：回收橫幅和海報(bào)，整理相關(guān)資料。
2.活動(dòng)預(yù)期效果：學(xué)校各個(gè)學(xué)生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關(guān)事項(xiàng)，并且
使后面的系列活動(dòng)能夠順利的展開(kāi)，活動(dòng)十分多的人參與進(jìn)來(lái)。
宣傳2011年感動(dòng)中國(guó)人物
一、活動(dòng)內(nèi)容：
宣傳2011年感動(dòng)中國(guó)最具影響力的人物、事跡。使得提升在校大學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：“雷鋒日”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)--------宣傳2011年感動(dòng)中國(guó)人物
三、活動(dòng)形式：宣傳2011年感動(dòng)中國(guó)人物
四、活動(dòng)時(shí)間：10：00 向在校學(xué)生開(kāi)始宣傳；
向教職工送鮮花
一、活動(dòng)背景：
向?qū)W員教職工老師贈(zèng)送鮮花，感謝老師對(duì)學(xué)生們的栽培，并組織同學(xué)打掃教師辦公室，向教職工致謝。
二、活動(dòng)主題：“雷鋒日”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)---向教職工送鮮花
三、活動(dòng)形式：自愿參加，打掃形式
四、活動(dòng)時(shí)間：14：00向在校教職工送去鮮花予以致謝，并合影留念
五、活動(dòng)對(duì)象：本院在校教職工、學(xué)生
六、前期準(zhǔn)備：
1、提前準(zhǔn)備所需鮮花；
2、要求全體部門(mén)成員參加此次活動(dòng)；
3、準(zhǔn)備勞動(dòng)所需用具；
4、準(zhǔn)備相機(jī)，以便與教職工合影留念
十、注意事項(xiàng)：
1、在進(jìn)行活動(dòng)期間和行人進(jìn)行交流和談話時(shí)，務(wù)必注意禮貌，保持個(gè)人和學(xué)院形象。
2、考察期間各成員務(wù)必本著協(xié)作精神，相互指正，相互幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、活動(dòng)結(jié)束后，需對(duì)活動(dòng)期間的材料進(jìn)行認(rèn)真整理，并形成各人員自己的意見(jiàn)和看法
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
西安科技大學(xué)
藝術(shù)學(xué)院 外聯(lián)部 2012/3/4
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇10)
（6）各班同學(xué)在投票時(shí)需秉持公平公正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，確保選出最真實(shí)最可愛(ài)的“活雷鋒”。
（7）被評(píng)選為“活雷鋒”的同學(xué)除獲得學(xué)院頒發(fā)的蓋章獎(jiǎng)狀外，所在班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部時(shí)將優(yōu)先考慮。
四、活動(dòng)宣傳：
1、通知宣傳形式：
時(shí)間：3月11日
方式：院辦公告欄處貼上通知。
2、海報(bào)宣傳形式：
（1）海邊數(shù)量:1張
（2）張貼時(shí)間：3月21日
（3）張貼地點(diǎn)：院辦
3、各班個(gè)體宣傳形式：
時(shí)間：3月12日?qǐng)F(tuán)宣部對(duì)各班團(tuán)支部召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議并要求會(huì)各班宣傳。
地點(diǎn):b103
4、其他宣傳：
由綠風(fēng)記者團(tuán)、攝影團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道
五、后勤保障：
1.通知后，3月18日和學(xué)院學(xué)宣部聯(lián)系出好海報(bào)；
2.展示前做好統(tǒng)籌工作；
3.各班團(tuán)支書(shū)做好各班宣傳工作；
4.做好展板，并提供投票紙。
雷鋒主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇11)
如果班會(huì)是學(xué)習(xí)雷鋒很有意義的，但是如果你想做好，就不能離開(kāi)計(jì)劃書(shū)。沒(méi)有策劃人，一個(gè)活動(dòng)就像一只無(wú)頭蒼蠅。以下是班會(huì)為您學(xué)習(xí)雷鋒規(guī)劃書(shū)，希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)背景：
向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了近40年。在取得巨大成就的同時(shí)，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和行為上存在許多誤解。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠，急功近利，缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。因此，在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神是十分必要的。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立正確觀念
三、活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)40多年的考驗(yàn)，雷鋒精神的前進(jìn)方向是正確的，過(guò)去是正確的，現(xiàn)在是正確的，未來(lái)永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境做起，堅(jiān)守雷鋒崗位，通過(guò)自己的努力，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來(lái)，四月走”的情況。
我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對(duì)金錢(qián)至上，拜金主義，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月五、參與人員：
數(shù)學(xué)物理學(xué)院物理0911班全體成員
六、活動(dòng)形式：
召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展宿舍清潔活動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)時(shí)間：3月12日
地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院
具體內(nèi)容：雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著每一個(gè)人。學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部召開(kāi)“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動(dòng)，并號(hào)召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)時(shí)間：3月18日
蘇州科技學(xué)院五組所在地
具體內(nèi)容：在班委的領(lǐng)導(dǎo)下，0911班全體學(xué)生到所在宿舍樓，以集體為單位大掃宿舍。
策劃人——物理0911張志恒
一、活動(dòng)目的
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日;3月是全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻關(guān)注“雷鋒精神”，從而，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
二、活動(dòng)要求：
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛(ài)一行、專一行，不流于形式;像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂(lè)。
三、活動(dòng)內(nèi)容和要求：
我們的活動(dòng)是分四步進(jìn)行的。
1、學(xué)雷鋒事跡
在班會(huì)上，講清了“學(xué)雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個(gè)同學(xué)圍繞“學(xué)雷鋒，好榜樣”，這個(gè)中心開(kāi)一次班會(huì)，班會(huì)上每個(gè)同學(xué)講了雷鋒助人為樂(lè)或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動(dòng)了全體同學(xué)。一個(gè)同學(xué)深有感觸地說(shuō)：“過(guò)去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)還感到非常親切。
雷鋒確實(shí)很了不起?！辈⑶椅覀冞€討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會(huì)中的作用及具體做法等等。
2開(kāi)展我和雷鋒的“尋找差距”活動(dòng)。
班會(huì)以后我們進(jìn)一步的要求，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動(dòng)，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)大家很感興趣，紛紛找材料。通過(guò)這次活動(dòng)，大家的了解得到了進(jìn)一步的提高。有的同學(xué)在談自己的感受，體會(huì)到了自己的不足，并且決心做一個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒。
3、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)
在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學(xué)雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起”的倡議。
由于有前面的活動(dòng)基礎(chǔ)，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報(bào)的形式向社會(huì)來(lái)宣傳“雷鋒精神”，然后從宣傳的實(shí)際，慰問(wèn)孤寡老人，幫助學(xué)校干活，去一些公共場(chǎng)所幫助打掃衛(wèi)生。他到派出所和消防隊(duì)等單位表示衷心感謝，幫助他們做力所能及的事情~~~
通過(guò)一系列活動(dòng)，在團(tuán)員的帶領(lǐng)下，學(xué)生的意識(shí)有了很大提高，集體面貌發(fā)生了很大變化。提出了一種團(tuán)結(jié)互助的新氣氛。
4、學(xué)雷鋒，談感受
鼓勵(lì)班上沒(méi)有人寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)，作為這次活動(dòng)的結(jié)束，并祝賀這次活動(dòng)的成功。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。
2在生活中尋找“雷鋒”，讓學(xué)生知道雷鋒精神已經(jīng)在課堂、學(xué)校和社會(huì)中生根發(fā)芽。號(hào)召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1收集一些雷鋒的格言和先進(jìn)事跡。
2、觀察生活中的小雷鋒。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。
從中你找到了哪些雷鋒的足跡?
2課后你還能找到雷鋒的其他腳印嗎？
請(qǐng)小朋友上來(lái)講講雷鋒的故事。
3、從這些故事中，你覺(jué)得雷鋒是一個(gè)怎樣的人?
你想對(duì)雷鋒說(shuō)些什么?
4、雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
尋找生活中的小雷鋒，談?wù)勊麄兊氖论E。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。
5我們找到了這么多小雷鋒。你想對(duì)他們說(shuō)什么？
那你以后有什么打算?
四、活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)目的：
針對(duì)本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時(shí)表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬通過(guò)本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的本質(zhì)。學(xué)生用自己的雙手創(chuàng)造出無(wú)限的生活美。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛(ài)的奉獻(xiàn)》;
2動(dòng)員全班同學(xué)分組收集雷鋒的例子和名言，制成電腦小報(bào)或手抄報(bào)紙；
三。同時(shí)，安排學(xué)生進(jìn)行專題討論
① 我們班上有什么樣的好人好事？它是否反映了雷鋒精神？
② 我們班有哪些違反雷鋒精神的現(xiàn)象？
4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會(huì)課上的討論;
5學(xué)生分組收集生活中的好人、好人好事、模范人物，進(jìn)行班會(huì)討論；
四、活動(dòng)程序
1、主持人宣布班會(huì)課開(kāi)始;
2、小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、雷鋒的故事