為了順應(yīng)公司的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，因此，我們需要認(rèn)真撰寫下一個(gè)目標(biāo)的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃就是自己對(duì)于工作任務(wù)和時(shí)間的一種進(jìn)度安排。編輯特地為大家精心收集和整理了“中職教師年度工作計(jì)劃2023年怎么寫”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
中職教師年度工作計(jì)劃2023年怎么寫(篇1)
20--年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評(píng)估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績效評(píng)估為抓手，加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)
1、督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評(píng)估的通知》(粵教思函〔20--〕50號(hào))，全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績效評(píng)估工作，力爭20--年完成全省40%中小學(xué)校的評(píng)估。建立中小學(xué)德育工作績效評(píng)估定期通報(bào)制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評(píng)估任務(wù)。20--年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評(píng)估隊(duì)伍，為全面推進(jìn)德育工作績效評(píng)估提供有力的支持和保障。
2、組織調(diào)研和課題研究，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20--年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估，20--年底總結(jié)試評(píng)經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評(píng)估文件。結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作，在適當(dāng)時(shí)候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報(bào)。
3、以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強(qiáng)德育課程建設(shè)
組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選;同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專題，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
三、以慶祝建黨--周年為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)
1、貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。
2、組織開展“黨旗飄揚(yáng)我成長”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)，“書贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng)，文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等。
3、繼續(xù)組織開展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生(中職學(xué)生)優(yōu)秀社團(tuán)交流展示活動(dòng)，宣傳中學(xué)生(中職學(xué)生)積極、健康形象。組織開展第八屆全國中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動(dòng)廣東復(fù)賽活動(dòng)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。
4、組織加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)公民意識(shí)教育試點(diǎn)工作，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，逐步向全省中小學(xué)校(中職學(xué)校)推進(jìn)。
5、聯(lián)合省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委，面向省屬中職學(xué)校組織開展德育實(shí)踐活動(dòng)。
四、以專業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)(中職學(xué)校)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作，檢查省級(jí)“名班主任”發(fā)揮示范作用情況，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任工作調(diào)研，力爭在班主任工作難點(diǎn)問題上有所突破。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)。舉辦市、縣(區(qū))教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長、股長培訓(xùn)班。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育校長(書記)、學(xué)生科長、班主任骨干、團(tuán)委書記、德育課教師培訓(xùn)，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。
五、以強(qiáng)化規(guī)范管理為要求，加強(qiáng)德育課題研究
1、20--年底組織開展第三屆廣東省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)。
2、組織20--年立項(xiàng)的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20--年中小學(xué)德育課題申報(bào)工作。
3、加強(qiáng)20--年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理，20--年3月召開課題開題會(huì)暨科研成果交流展示會(huì)，20--年底召開中期交流匯報(bào)會(huì)。
4、鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容，申報(bào)20--年中小學(xué)(中職學(xué)校)德育課題。
5、以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù)，清理撤銷20--年前立項(xiàng)仍未結(jié)題且無合理原因的中小學(xué)德育課題，保證德育科研的嚴(yán)肅性。
六、以基地協(xié)作會(huì)為依托，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育
1、加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì)，組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理。督促尚未啟動(dòng)建設(shè)的“十五”立項(xiàng)中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目盡快動(dòng)工建設(shè)，檢查20--年立項(xiàng)的中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況;研究制定指導(dǎo)綱要，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。
七、以發(fā)展性教育模式為方向，加強(qiáng)心理健康教育
1、制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施。
2、加強(qiáng)適應(yīng)廣東社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的普及性、發(fā)展性、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究，加強(qiáng)提高中職學(xué)?！缎睦斫】怠氛n實(shí)效性的研究。
3、配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機(jī)事件問卷調(diào)查工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育師資培訓(xùn)。
5、按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》，加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。
八、以內(nèi)地民族班學(xué)生為重點(diǎn)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。
1、以“感恩黨、感恩祖國”為主題，組織開展內(nèi)地民族班師生征文評(píng)選活動(dòng)，結(jié)集出版優(yōu)秀作品。
2、配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作。
中職教師年度工作計(jì)劃2023年怎么寫(篇2)
1、搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作
穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級(jí)的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五 不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、完成好政教處的部署、安排。
對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。
3、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對(duì)學(xué)生干部不可以聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對(duì)一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好。
5、關(guān)注一些比較特別的學(xué)生
通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。
6、強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。
千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待每次的月考，對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。
7、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流?？傊痪湓?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，要想有所長進(jìn)，有所建樹，必須謙虛，這樣才能“取人之長，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。
中職教師年度工作計(jì)劃2023年怎么寫(篇3)
一、指導(dǎo)思想
過去的20__年，是72中學(xué)深入落實(shí)__區(qū)教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃、全面推進(jìn)“三三工程”的一年。20__年，是加快__教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃成果展現(xiàn)的一年，也是“質(zhì)量提升年”的收官之年。依據(jù)我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
（一）強(qiáng)化常規(guī)制度，改進(jìn)教學(xué)管理。
（二）注重教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
（三）抓好教研科研，促進(jìn)教師發(fā)展。
（四）豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
（五）強(qiáng)化中考工作，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（六）做好控輟工作，確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
（七）。執(zhí)行課后服務(wù)，工作落實(shí)到位。
三、重點(diǎn)工作
（一）常規(guī)工作
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，使各項(xiàng)工作常態(tài)化。嚴(yán)把備、教、輔、批、測教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位。完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度。
1、備課：
（1）教師要仔細(xì)翻閱教材和教參熟悉教材的編寫意圖，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況寫實(shí)用的教案，可選擇集體備課，提前一周備好課，授課后要有反思，每周檢查。備課既要備教材又要備學(xué)生，更要備課標(biāo)，備考綱。使備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。
（2）轉(zhuǎn)變觀念，樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，發(fā)揮各教研組各年級(jí)各學(xué)科任課教師的個(gè)人優(yōu)勢，大家群策群力，同年級(jí)同學(xué)科的教師可以共同研究，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，敢于整合教材，提倡嘗試模塊式教學(xué)，提高備課的深度與廣度，為追求課堂教學(xué)簡潔性與有效性做好鋪墊。
（3）建議各位任課教師每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè)，不讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。節(jié)假日安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。作業(yè)內(nèi)容要精選，求質(zhì)不求量。
2、上課：
（1）要保證教學(xué)時(shí)間，按時(shí)上下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意增減課時(shí)，不得隨意停課。
（2）注重教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，做到精講精練，課案相符，打造高效課堂。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課，通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找到解決課堂教學(xué)效率的有利措施，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，向40分鐘要教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)困生輔導(dǎo)：
（1）任課教師要盡快摸清各班學(xué)困生的情況，查找出差的原因。
（2）制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個(gè)教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使學(xué)困生在同學(xué)的幫助下有一定提高。
（3）教師對(duì)學(xué)困生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，課上優(yōu)先提問學(xué)困生，課下優(yōu)先批改學(xué)困生作業(yè)。
4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測：
（1）正確面對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，它只是協(xié)助我們了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種手段，我們特別重視考試學(xué)科的監(jiān)測成績，但是我們更應(yīng)該重視的是各位任課教師平時(shí)的教學(xué)工作狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（2）本學(xué)期，計(jì)劃對(duì)各年級(jí)的考試學(xué)科組織四次質(zhì)量監(jiān)測。兩次月考，加期中期末考試。
（3）每次監(jiān)測結(jié)束后，任課教師都要仔細(xì)翻閱試卷，寫好質(zhì)量分析，通過檢測發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對(duì)策，不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校組織開展全學(xué)科質(zhì)量分析。班主任在每次考試結(jié)束后召開家長會(huì)，人員可隨機(jī)確定，選取班級(jí)典型群體，也可全員參加。
（4）學(xué)校要求每位考試學(xué)科的教師可以結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容課堂檢測、周檢測，這種短線的監(jiān)測比月監(jiān)測的實(shí)效性更強(qiáng)。
5、集體備課：
時(shí)間為每周五的3：20-4：10，教研組長組織好本組組員，做好紀(jì)實(shí)，教導(dǎo)處參與研討。重點(diǎn)在學(xué)習(xí)課標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)確定，相應(yīng)習(xí)題精選等方面展開。通過大家的相互交流、相互切磋，強(qiáng)化對(duì)教材、教法的探討，切實(shí)提高全體教師的科研意識(shí)和教學(xué)水平。
（二）教師培訓(xùn)
1、學(xué)校積極組織教師參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，給教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件。
2、教師要主動(dòng)參與各級(jí)各類的聽課、培訓(xùn)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。
3、本學(xué)期的校本培訓(xùn)以自學(xué)、內(nèi)培、外引、外培為形式。
每次培訓(xùn)后要寫好記錄，心得體會(huì)等，及時(shí)上交。更主要的是學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于日常教學(xué)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。
（三）教研活動(dòng)。
本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮教研組的作用，教導(dǎo)處組織開展多種形式的研討課活動(dòng)，以“同課異構(gòu)”為基本型式，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。
授課教師將自己個(gè)性化的教育理念融入其中，使聽課教師們也在觀、評(píng)、議、研等過程中豐富自己，指導(dǎo)他人，進(jìn)而整體提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)。
（四）科研工作
本學(xué)期以教導(dǎo)處為核心，教研組為依托加強(qiáng)科研工作，開展1個(gè)省級(jí)規(guī)劃學(xué)校課題，每個(gè)教研組結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)，選取關(guān)鍵點(diǎn)，有針對(duì)性的開展課題研究活動(dòng)，要求選題精、小，具有可操作性，優(yōu)秀成果向上級(jí)部門申報(bào)。教師注重教學(xué)中小問題的研究，即一線教師小課題，做好審核把關(guān)及上報(bào)工作。
（五）學(xué)籍管理和控輟工作
完善學(xué)籍管理制度，做好日常管理，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，匯總上報(bào)等工作。關(guān)注學(xué)困生，易輟生，保證學(xué)生不流失，使適齡少年兒童接受九年義務(wù)教育。
（六）九年級(jí)工作
九年級(jí)教學(xué)工作是教學(xué)的重中之重，結(jié)合中考開展各項(xiàng)活動(dòng)，教師認(rèn)真研讀考綱，抓好各個(gè)層次學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)工作，在保證穩(wěn)抓教學(xué)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)把握教學(xué)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)xx中考的重大突破。
（七）師生活動(dòng)
本學(xué)期擬開展以教師基本功競賽活動(dòng)，及學(xué)生競賽活動(dòng)，具體安排以下發(fā)方案為準(zhǔn)。
四、各月份工作安排
學(xué)前周：
1、依據(jù)區(qū)教育陽光分班方案進(jìn)行陽光分班
2、制定中學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃
3、檢查學(xué)前周教師備課教案
4、召開一次中學(xué)部教學(xué)工作會(huì)（會(huì)議內(nèi)容：教師分工及要求）
九月份：
1、開展組內(nèi)互聽課活動(dòng)（一師一優(yōu)課錄課）
2、組織教師職業(yè)生涯內(nèi)容培訓(xùn)
3、開展學(xué)?？蒲姓n題籌備會(huì)
4、每周五周教研會(huì)、例會(huì)、月例會(huì)
5、教師教案業(yè)務(wù)檢查
十月份：
1、第一次月考、質(zhì)量分析
2、開展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)
3、開展學(xué)生學(xué)科競賽（語文朗讀、數(shù)學(xué)奧數(shù)、英語單詞競賽）
4、每周五周教研會(huì)、例會(huì)、月例會(huì)
5、教師教案業(yè)務(wù)檢查
十一月份：
1、期中考試、質(zhì)量分析
2、組織開展“以積極心態(tài)備戰(zhàn)中考”為主題的學(xué)生心理輔導(dǎo)培訓(xùn)講座。
3、開展教師基本功大賽（教案設(shè)計(jì)、鋼筆字、粉筆字比賽）
4、進(jìn)行校優(yōu)秀評(píng)優(yōu)課表獎(jiǎng)會(huì)、教師基本功大賽表將會(huì)
5、每周五周教研會(huì)、例會(huì)、月例會(huì)
6、教師教案業(yè)務(wù)檢查
十二月份：
1、期末模擬考試、質(zhì)量分析
2、開展文科、理科期末復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)
3、每周五周教研會(huì)、例會(huì)、月例會(huì)
4、教師教案業(yè)務(wù)檢查
一月份：
1、期末考試、質(zhì)量分析
2、期末業(yè)務(wù)歸檔
3、撰寫期末工作總結(jié)
中職教師年度工作計(jì)劃2023年怎么寫(篇4)
本學(xué)期，本人任教初二級(jí)八個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
中職教師年度工作計(jì)劃2023年怎么寫(篇5)
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理。本班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。
本人是第二個(gè)學(xué)期擔(dān)任班主任，雖然有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，但是在班級(jí)和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗(yàn)不足。還希望各位前輩能多多指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計(jì)劃：
一、進(jìn)一步提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級(jí)工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
本學(xué)期班級(jí)一共有學(xué)生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
本班級(jí)經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級(jí)基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后，班級(jí)部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認(rèn)真聽講，愛玩手機(jī)，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級(jí)特點(diǎn)，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級(jí)大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)
1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、用好班干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。
3、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
總之，做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡單，但是我會(huì)努力的，在以后的班級(jí)管理工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
中職教師年度工作計(jì)劃2023年怎么寫(篇6)
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)年，學(xué)校以國家的教育政策、法律法規(guī)為指導(dǎo)，依法辦學(xué)。全面落實(shí)黨的教育方針，以進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化校園安全工作，突出德育工作的首要地位，狠抓教育教學(xué)中心工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持一切為了學(xué)生全面發(fā)展，以校為本，一切從實(shí)際出發(fā)，努力把學(xué)校亮點(diǎn)最大化，問題最小化，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。深入推廣自主高效課堂，形成鮮明的辦學(xué)特色，完善師生評(píng)價(jià)機(jī)制，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。圍繞“以人為本，狠抓常規(guī)，特色亮?！边@一工作理念，凝心聚力，實(shí)干奉獻(xiàn)，在上一學(xué)年度各項(xiàng)指標(biāo)取得重大突破的基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。創(chuàng)品牌精品名校，為實(shí)現(xiàn)“百年名校”而不懈努力。
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
（一）主要工作任務(wù)
1、充分發(fā)揮學(xué)校辦公室的職能作用，使之成為學(xué)校發(fā)展的牢固紐帶。辦公室要牢固樹立為“學(xué)校教育教學(xué)中心”服務(wù)的意識(shí)，規(guī)范辦事，務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謹(jǐn)慎細(xì)致，全面樹立和維護(hù)學(xué)校良好形象。為此，確定以下目標(biāo)：
（1）常規(guī)工作，確保學(xué)校各部門有機(jī)銜接，保證各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)；
（2）上傳下達(dá)，創(chuàng)設(shè)暢通的校園信息通道和和諧的校園工作環(huán)境；
（3）對(duì)外接待，做好合理的接待安排，文明禮儀規(guī)范，服務(wù)周到細(xì)致；
（4）宣傳教育，通過各種渠道如媒體、網(wǎng)站、公眾號(hào)等加強(qiáng)學(xué)校宣傳，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校品牌形象和知名度；
（5）招生工作，注重校際及與外界的聯(lián)系，積極做好招生工作；
（6）規(guī)范考核，完善并執(zhí)行客觀公平的評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效考核體系；
（7）學(xué)籍管理，積極、及時(shí)、準(zhǔn)確做好學(xué)籍辦理及管理工作；
（8）藝體工作，盡早策劃，有序安排藝體活動(dòng)，做好藝體工作；
（9）檔案工作，創(chuàng)建科學(xué)的檔案管理體系，規(guī)范，完善檔案材料。
2、秉承“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，本著學(xué)校先進(jìn)的管理模式、教學(xué)模式、德育模式和服務(wù)模式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和科學(xué)文化教育，堅(jiān)持“立德樹人”，把學(xué)生培養(yǎng)成既個(gè)性鮮明有全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
3、樹立“安全第一”的意識(shí)，提升學(xué)校的安全工作，健全校園消防安全與應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制，加強(qiáng)日常消防安全知識(shí)教育和避險(xiǎn)演練，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，保障學(xué)校師生和校舍財(cái)產(chǎn)安全。
4、加強(qiáng)學(xué)校管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍、員工隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新，規(guī)范、完善教職工管理機(jī)制，使學(xué)校全體教職工的思想道德、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平和身心素質(zhì)不斷提高，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，充滿活力和激情的教職工隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)課改和教研，深化課改教研工作，繼續(xù)實(shí)施“2115”自主高效課堂，突出課堂教學(xué)主渠道作用，向40分鐘要效益，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)研討的積極性，更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮和全面發(fā)展。
6、規(guī)范學(xué)校后勤管理工作，完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施建設(shè)，全面保障全校師生的“衣”“食”“住”“行”，提升后勤服務(wù)水平和質(zhì)量，把后勤工作做實(shí)做細(xì)，助推教學(xué)質(zhì)量提升，使之成為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的保障性力量，創(chuàng)建平安和諧校園。
（二）具體目標(biāo)
1、安全目標(biāo)：安全責(zé)任事故為零。
2、滿意度目標(biāo)：學(xué)期學(xué)生滿意度90%以上，家長投訴為零。
3、教學(xué)目標(biāo)：
（1）小考目標(biāo)
①小考總分平均分全縣第一名；低分率為0，及格率達(dá)95%以上；穩(wěn)生率達(dá)保90%爭100%。
②英語平均分全縣第一名，語文和數(shù)學(xué)平均分全縣保二爭一。
③其他小學(xué)各年級(jí)要在全縣學(xué)校中占第一方隊(duì)，甚至居于領(lǐng)先地位。
（2）初中部七、八年級(jí)期末考試和抽考總分平均分和學(xué)科平均分均位列全縣初級(jí)中學(xué)第一，并且遙遙領(lǐng)先第二名學(xué)校。
（3）中考目標(biāo)
①中考總分平均分全縣初級(jí)中學(xué)第一名，并且盡量遙遙領(lǐng)先第二名學(xué)校
②中考（重點(diǎn)高中）錄取率達(dá)90%，及格率100%，穩(wěn)生率達(dá)保20%爭50%。
③中考（含體育）各學(xué)科平均分均列全縣初級(jí)中學(xué)第一。
（4）高一目標(biāo)
①低分率為0（總分4成以下），及格率達(dá)60%（總分6成以上），良好率達(dá)30%（總分七成以上），優(yōu)秀率10%（總分8成以上）。
②進(jìn)步率達(dá)90%以上。
（5）第一屆高考定位：底線思維--及格線（及格率力爭80%），哲學(xué)觀點(diǎn)--量變引起質(zhì)變（985與211院校均有學(xué)生錄?。?。
（6）競賽目標(biāo)：有賽必參，有一必爭。
（7）學(xué)科目標(biāo)：語文、英語成為全市特色學(xué)科，其余學(xué)科均成為全縣特色學(xué)科。
4、活動(dòng)目標(biāo)：大課間、武術(shù)健身操、路隊(duì)、禮儀成為縣內(nèi)一流市內(nèi)有名省內(nèi)知名的品牌學(xué)校。
5、迎檢目標(biāo)：硬件一流，軟件第一。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。人人都是學(xué)校的形象大使。
三、重點(diǎn)工作及措施
（一）重視學(xué)校安全管理，創(chuàng)建和諧平安校園
1、牢固樹立“安全為首為重”的思想，堅(jiān)持以安全為中心，以制度為保障，形成全員、全方位、全過程安全管理及落實(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任和一崗雙責(zé)管理機(jī)制，完善安全管理責(zé)任體系，層層簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層、各處室，落實(shí)到具體的人頭上；健全完善學(xué)校安全隱患排查整改和監(jiān)督檢修查通報(bào)機(jī)制，完善并落實(shí)校園安全管理制度，樹立學(xué)校每一位教職工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人的意識(shí)，形成安全工作校長帶頭抓，部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓，安全管理人員具體抓，學(xué)校教職工全員共同抓落實(shí)的安全工作責(zé)任體系。
2、增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自救互救意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，通過國旗下的講話、主題班會(huì)、安全教育講座、校園“每日一播”、墻報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語，家校聯(lián)系等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全、交通安全、飲食安全及消防安全教育，舉行防震、消防等應(yīng)急疏散及逃生演練等活動(dòng)。
3、認(rèn)真落實(shí)校園值班護(hù)校有關(guān)制度。開展部委、教師、學(xué)生會(huì)安全值日、值周活動(dòng)如校園管理值周、團(tuán)委學(xué)生會(huì)值日、安全示范崗等，做到校園安全無死角，時(shí)間無空閑，時(shí)時(shí)處處切實(shí)保障學(xué)生的安全，杜絕一切安全隱患。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，深入了解學(xué)生在校和居家的思想情緒，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；周末、節(jié)假日發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，并要求家長簽字，學(xué)校將回執(zhí)回收。
5、創(chuàng)建平安校園。安全重于泰山，全校師生要牢固樹立安全防范意識(shí)，加強(qiáng)路隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校車的管理力度，做好門衛(wèi)24小時(shí)值班，晝夜安全巡查等工作；定期或不定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)處理或向有關(guān)部門匯報(bào)；做好校園周邊的安全隱患排查工作，做到“警校共建”，積極協(xié)調(diào)公安等有關(guān)部門充分發(fā)揮好校園及周邊治安全力的作用，確保萬無一失，創(chuàng)建平安和諧校園。
（二）抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)推進(jìn)德育工作
1、堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，加大德育工作管理力度，制定德育工作計(jì)劃，抓好德育常規(guī)管理，依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期召開主題班會(huì)，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、墻報(bào)等班級(jí)文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，德育為首，教師先行。著力打造一直恪守教師職業(yè)道德，愛校敬業(yè)、率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求卓越、樂學(xué)思教、善于反思，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。全校教職工要牢固樹立“德育為首”的思想，形成全員、全方位，全過程的德育氛圍。關(guān)愛每一位學(xué)生，做好家校聯(lián)系工作。每一位教師要加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，努力使自己成為學(xué)生正確的思想引導(dǎo)者，高尚情操的培養(yǎng)著，美好心靈的塑造者和優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。
3、加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。潛移默化教育學(xué)生愛護(hù)公物，關(guān)心集體、關(guān)心他人，形成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)健康的人格，教育孩子做一名優(yōu)秀的中小學(xué)生。
4、將德育工作滲透至教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)自身及學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育。通過“五個(gè)學(xué)會(huì)”，培養(yǎng)學(xué)生自助管理的能力和習(xí)慣，各項(xiàng)活動(dòng)以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的自助管理深入到校園生活的各個(gè)層面，使學(xué)生的認(rèn)知和情感在自我服務(wù)、自我管理、自我教育中得到進(jìn)一步提升。
5、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，教育學(xué)生使用文明禮貌用語，見到老師、同學(xué)及外來人員能主動(dòng)問好；儀表端莊，小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，中小學(xué)生的頭發(fā)、指甲、著裝、言談舉止符合學(xué)校行為規(guī)范；誠實(shí)守信，不說假話，不違反學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不說臟話，不罵人，不打架斗毆，不抽煙酗酒；不私自外出校園，遠(yuǎn)離手機(jī)游戲，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
6、通過各種形式開展感恩活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育。通過讓學(xué)生做一件讓家長或老師感動(dòng)的事情，背誦“二十四孝”故事，踐行“新二十四孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，班主任通過布置力所能及的家務(wù)作業(yè)，在班級(jí)群進(jìn)行視頻分享，并進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生養(yǎng)成孝敬父母長輩，知恩感恩的習(xí)慣。
7、充分利用各種德育資源，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校教育。通過召開主題班會(huì)，升旗儀式“國旗下的講話”，建黨節(jié)慶祝黨的生日，建軍節(jié)學(xué)習(xí)軍人艱苦奮斗的精神，國慶節(jié)慶祝祖國誕辰等重大節(jié)日墻報(bào)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作，“雷鋒月”自愿者服務(wù)活動(dòng)、清明祭英烈、重走紅軍路等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和民族精神教育。為進(jìn)一步提高學(xué)生尊重教師、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)的優(yōu)良品質(zhì)，形成“文明守紀(jì)，尊師愛?！钡牧己梅諊e極引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，做到熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)部可組織學(xué)生進(jìn)行“尊師愛?！被顒?dòng)，通過教唱校歌，征文、朗誦、演講比賽，知識(shí)競賽等方式激勵(lì)師生發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)全校師生凝聚力、認(rèn)同感、歸屬感，讓學(xué)校的校園精神深入人心，增強(qiáng)全體師生的驕傲感，自豪感和幸福感。
（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，大力提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。新的學(xué)年，我們要在前幾年取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)揚(yáng)壯大。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高離不開每一位教師的辛勤付出，離不開教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)。
1、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)能力。教師要學(xué)會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)育人，學(xué)會(huì)發(fā)展，利用一切可行的途徑，扎實(shí)有效的做好教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校內(nèi)、校外之間的橫向聯(lián)系，積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)，拓寬教師視野，提升認(rèn)識(shí)層次，把握小考、中考、高考方向，熟悉考試大綱和要點(diǎn)，了解考試信息，提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。
2、抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重，是教學(xué)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評(píng)課、教研活動(dòng)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強(qiáng)對(duì)教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對(duì)分學(xué)科組對(duì)教師進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，讓教師有競爭意識(shí)，端正工作態(tài)度，從細(xì)節(jié)著手做好平時(shí)的工作。
（2）全面貫徹新課改理念，大力推進(jìn)實(shí)行“2115”自主高效課堂，認(rèn)真執(zhí)行“先學(xué)后教、小組合作、自主高效”課堂實(shí)施要求，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂改革，讓課改出成果，爭取期末成績有質(zhì)的飛躍。
教師上課時(shí)充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績提高的重要保證。提高課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個(gè)教師的教學(xué)行為的問題，向40分鐘要質(zhì)量，也絕不僅僅是一個(gè)向教學(xué)行為要質(zhì)量的問題。就課堂教學(xué)本身而言，除了教學(xué)行為之外，還有教學(xué)中是否注意了學(xué)生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，更要注重對(duì)學(xué)情的了解。課任教師與學(xué)生多溝通接近學(xué)生，知道學(xué)生那些方面有需求，這樣課堂上教學(xué)組織會(huì)更有針對(duì)性。同時(shí)，新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí)，使用學(xué)案式教學(xué)，讓學(xué)生上課有自主性，教師加以引導(dǎo)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
（3）落實(shí)集體備課。集體備課總的原則是要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)。每個(gè)備課組集體備課要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定有效備課計(jì)劃?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃和定主講人，做好活動(dòng)記錄和集體教案的編寫工作，特別注重教學(xué)資料的傳承。
集體備課的主要任務(wù)為同組教師先安排一位主備老師，然后打印出來給全組成員討論，形成定稿，由備課組長決定是否要統(tǒng)一印制給學(xué)生，需要印制的由組長簽字印制，不需要印制的由教師作為教師個(gè)性備課的材料，作為教師個(gè)性備課的依據(jù)。另外，本學(xué)期備課教案以電子檔形式每周上交，由學(xué)部、組長進(jìn)行檢查和考核。
（4）狠抓教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將投入更大精力和力度到備課、作業(yè)、課堂等教學(xué)常規(guī)的檢查中，嚴(yán)抓學(xué)生作業(yè)書寫和教師批改，不定期組織教師進(jìn)行檢查，讓家長進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)生各類作業(yè)書寫、批改，家長滿意度達(dá)90%以上。
（5）培優(yōu)輔差，強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)班級(jí)里，由于學(xué)生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響，難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。因?yàn)橛胁町?，我們要在一堂課內(nèi)兼顧所有，讓全班同學(xué)都達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果是不太可能的。所以，根據(jù)實(shí)際情況我們在新的學(xué)年將繼續(xù)學(xué)校統(tǒng)一安排了個(gè)別輔導(dǎo)。培優(yōu)輔差，優(yōu)生的“磨尖”和后進(jìn)生的“去拐”工作要落實(shí)到每個(gè)科目每個(gè)老師身上，因此，教師要教室有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生加以輔導(dǎo)。
（6）落實(shí)周競賽、單元檢測月競賽及分析匯總?？荚嚈z測和分析是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、分析查找問題、及時(shí)調(diào)整教學(xué)的重要手段。我校要求同年級(jí)同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，并做到及時(shí)檢測、批改、講評(píng)。每次測試、月考結(jié)束后，年級(jí)要及時(shí)匯總，年級(jí)長及時(shí)組織本年級(jí)教師召開質(zhì)量分析會(huì)，提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督。每次月考與還將從班級(jí)配套人數(shù)、各學(xué)科名次的排名等方面進(jìn)行比較，做到動(dòng)態(tài)管理，強(qiáng)化教師競爭意識(shí)。
（7）突出抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。開學(xué)后，嚴(yán)抓六年級(jí)、九年級(jí)教學(xué)常規(guī)（課堂常規(guī)及教學(xué)研究），畢業(yè)班把關(guān)老師必須仔細(xì)研讀新課標(biāo)要求，精準(zhǔn)把握教材重難點(diǎn)；做好家校溝通，取得家長的支持與配合；加強(qiáng)校級(jí)合作、加強(qiáng)教師題庫整理，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，使20__屆中考、小考再上新臺(tái)階。
3、規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)施“2+1+X”工程
（1）學(xué)校開設(shè)豐富多彩的社團(tuán)課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)自己的興趣愛好，每學(xué)期選擇一門自己喜歡的社團(tuán)課程學(xué)習(xí)，既發(fā)揮了自己的特長個(gè)性，又讓自己得到了全面發(fā)展。
（2）小學(xué)部認(rèn)真抓好“太極功夫扇”，初中部認(rèn)真抓好“國學(xué)武術(shù)操”教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生大課間“兩操”的訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣，加強(qiáng)書法教學(xué)，讓學(xué)生能寫出一手好字同時(shí)凈化心靈，陶冶情操。
（3）加大、完善社團(tuán)考勤管理制度，成立抽查、考核小組，以規(guī)范課堂，監(jiān)督課堂，成果展示，家長口碑進(jìn)行綜合考核。
（4）突出英語特色教學(xué)，加強(qiáng)低年級(jí)英語的口語訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一口語考試”培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力，英語科組長規(guī)范學(xué)生的口語考試，讓我校的英語學(xué)科成為一門特色學(xué)科。
4、重視體藝衛(wèi)工作。
（1）加強(qiáng)藝體教學(xué)常規(guī)管理，按照國家課程計(jì)劃要求，開齊、開全體育藝術(shù)課與活動(dòng)課，實(shí)行目標(biāo)管理及教學(xué)效果驗(yàn)收制度。
（2）樹立健康第一的指導(dǎo)思想，深入推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織開展體育競賽活動(dòng)。為師生提供健康鍛煉配備必要的健身器材，增強(qiáng)全校師生的身體素質(zhì)。
（3）繼續(xù)抓好大課間活動(dòng)。學(xué)校大課間操活動(dòng)以隊(duì)國學(xué)武術(shù)操、太極功夫扇、足球操、跑操、跳繩為主，讓大課間活動(dòng)成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
（4）抓好書法藝術(shù)教學(xué)工作。書法課要有教學(xué)計(jì)劃、教案，書法教師要認(rèn)真上好每一節(jié)書法課。
（5）培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，爭取在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（四）做實(shí)做細(xì)后勤服務(wù)，保障學(xué)習(xí)生活質(zhì)量
1、積極配合教學(xué)為中心工作，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。
2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工，解決職工工作中的實(shí)際困難，使后勤職工體會(huì)到學(xué)校的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，增強(qiáng)工作熱情和責(zé)任心。
3、加強(qiáng)校園管理，營造以美促德，以美益智的育人環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個(gè)綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。
4、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對(duì)其衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查，盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除四害工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測工作，從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。
5、財(cái)務(wù)開支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定，不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目，不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長一支筆簽批制度，嚴(yán)格采購進(jìn)倉、出倉等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，對(duì)大批物品的采購、工程、實(shí)行招標(biāo)制度。
6、強(qiáng)生活部管理水平，重視生活老師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮她們主觀能動(dòng)性；由被動(dòng)工作轉(zhuǎn)為主動(dòng)工作，牢固樹立以校為家、愛生如子的工作作風(fēng)。
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新征程；新格局、新任務(wù)、新要求。新的學(xué)期，各項(xiàng)工作既艱巨繁重又充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們只有明確工作任務(wù)與要求，不忘初心，牢記使命，持續(xù)奮斗，著力落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任和措施，務(wù)求實(shí)效，尋求突破，力求創(chuàng)新，才能辦好人民滿意的教育，為教育教學(xué)改革發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。讓我們凝心聚力，自覺肩負(fù)起新形勢下學(xué)校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新的任務(wù)和使命，銳意創(chuàng)新，勇于作為，奮力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)新局面，以精品教育鑄就學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌！
中職教師年度工作計(jì)劃2023年怎么寫(篇7)
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實(shí)上級(jí)部門對(duì)職業(yè)教育工作的總體部署，繼續(xù)執(zhí)行“強(qiáng)化技能訓(xùn)練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長補(bǔ)短意識(shí)，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效。
二、主要工作
以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學(xué)管理，課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評(píng)價(jià)等。
(一)加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)各專業(yè)系課程改革
1、促進(jìn)專業(yè)優(yōu)化，積極推進(jìn)課程改革。加強(qiáng)校企合作，專業(yè)主動(dòng)對(duì)接行業(yè)，促進(jìn)專業(yè)及教學(xué)的不斷優(yōu)化。充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性，教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。
2、借力數(shù)字校園建設(shè)，加強(qiáng)課程改革教學(xué)智能化管理體系建設(shè)。以各級(jí)信息化教學(xué)大賽、信息化說課比賽為載體，加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度，加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力的意識(shí)，提高教師信息化教學(xué)水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3、優(yōu)化專業(yè)課程體系，聚力開發(fā)選修課。開發(fā)校本特色教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級(jí)公開課活動(dòng)，形成課堂典型案例，逐步形成校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。
4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評(píng)價(jià)。
5、加強(qiáng)校企合作，通過校企合作促進(jìn)教學(xué)的改革。
(二)建立競爭機(jī)制，進(jìn)一步拓寬技能教學(xué)廣度
1、完善“面向人人”的技能教學(xué)模式，全面提高技能教學(xué)水平。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理，貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
2、積極開展各專業(yè)校級(jí)技能大賽，積極備戰(zhàn)省市各級(jí)技能比賽，努力提升大賽成績，為技能教學(xué)打品牌。
(三)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步提增升學(xué)質(zhì)量高度
1、狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率，增強(qiáng)我校招生吸引力。
2、注重研討交流，加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)能力。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感，加強(qiáng)高職班與升學(xué)班的課堂教學(xué)研討，通過請(qǐng)進(jìn)來走出去，學(xué)習(xí)交流取經(jīng)，模擬測試等，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。
3、強(qiáng)化高考目標(biāo)考核，完善導(dǎo)向激勵(lì)措施。對(duì)實(shí)驗(yàn)班制定明確高考目標(biāo)值，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班階段性教學(xué)管理與教學(xué)情況專題調(diào)研、檢測與評(píng)價(jià)。學(xué)校要制訂考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善激勵(lì)機(jī)制。
(四)重視師資培養(yǎng)，進(jìn)一步加快行動(dòng)計(jì)劃速度
1、做好中職教師專業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃，滿足教師專業(yè)提升需求。
2、引路，進(jìn)一步加大師資梯隊(duì)培養(yǎng)力度。扎實(shí)做好(骨干教師)培養(yǎng)工作。骨干提升，進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。
3、團(tuán)隊(duì)培育，以優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教師成長。成立專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。
(五)以課改為抓手，促進(jìn)教師整體科研水平
結(jié)合課改，繼續(xù)進(jìn)行教法學(xué)法探究，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行校級(jí)評(píng)比;組織好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，校際教研活動(dòng)等，整體促進(jìn)教師整體教研水平。
(六)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)、實(shí)訓(xùn)工作。
進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作，進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)，全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代，促進(jìn)技能提高。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。
(七)做好教學(xué)中的安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。
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