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教師節(jié)演講稿 | 教師節(jié)資料 | 感恩教師的演講稿
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿(篇1)
尊敬的唐主任、各位領導、杜主席、各位師生：
您們好！
現(xiàn)在是夏天和秋天。在第26個教師節(jié)，我很榮幸作為一名杰出的教師在這里發(fā)言。首先請允許我代表全區(qū)教師向一直關(guān)心、鼓勵和培養(yǎng)我們的各級領導表示衷心的感謝，向關(guān)心、支持我們的社會各界人士致以最崇高的敬意，同時，向全體老師致以最誠摯的節(jié)日問候！
在教師節(jié)來臨之際，我們***x舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動，是對我們教育工作的肯定、支持和鼓勵，是對全區(qū)教育事業(yè)的高度重視和殷切的期待。
此時此刻，我感到當老師是多么光榮。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。沒有教師的無私奉獻和默默耕耘，教育和民族復興就沒有進步。
教師的職業(yè)是崇高的、偉大的，“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號，讓我們懂得了教師應該是“善的使者，愛的化身”；讓我們懂得如何書寫自己的人生。她不是用最華美的筆，蘸著比功名更貴的墨水，在榮譽和地位的綢緞上刻意描繪，而是用比天更遼遠的紙，蘸著比海更博大的愛，把淵博的學問，繪成孩子們詩意的生活。
從教師的職業(yè)升華到理想與事業(yè)的追求，是領導關(guān)切的話語給了我們力量，是孩子們熱切的眼眸給了我們激情，是家長們的信任給了我們鼓勵。教育的歷程就是關(guān)愛的歷程，奮斗的歷程，感動的歷程，也是收獲的歷程。但是，在教育教學的探索道路上，偶爾拾掇一點表彰與獎勵，我們不能理解為榮譽和光環(huán)，而應該解釋為一次鼓勵、一份責任和一份期待。
教師是描繪未來的原因。從我們來到講臺的第一天起，我們就沒有忘記崇高的誓言和約定！教育是一項崇高的事業(yè)，需要我們獻身；教育是一門嚴謹?shù)目茖W，我們需要**；教育是一門多姿多彩的藝術(shù)，需要我們不斷創(chuàng)新；教育是一項系統(tǒng)工程，需要我們共同建設。
敬愛的老師們，讓我們帶著對教育事業(yè)的忠誠，滿懷對教育事業(yè)的熱愛，借著全市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的春風，把我們開發(fā)區(qū)教育打造成“高素質(zhì)、有特色、現(xiàn)代化”的教育。相信在領導的關(guān)心和大家的共同努力下，開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)一定會邁上新臺階。
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿(篇2)
尊敬的各位領導、尊敬的各位老師：
大家下午好！
在這個碩果累累，充滿喜悅的金秋時節(jié)，作為一名普通的教師，能夠參加今天的教師節(jié)頒獎大會，并作為技能大賽指導教師代表在這里發(fā)言，我感到十分激動，也非常榮幸。我深知，所取得的一些成績，是師生共同努力的結(jié)果，是各位領導和同事大力支持和幫助的結(jié)果，此刻，請允許我真誠地說一聲：“謝謝！”
自20xx年參加工作以來，我便一直投身于數(shù)學建模競賽指導工作中，負責學院數(shù)學建模競賽的組織、選拔和培訓工作以及數(shù)學建模創(chuàng)新協(xié)會的管理工作。十一年來，數(shù)學建模社團已日益壯大，由最初的50多人發(fā)展到現(xiàn)在的380多名社員。近年來，我院數(shù)學建模社團屢創(chuàng)佳績，名譽等身：競賽共獲得國際獎6項，國家獎12項，省級獎52項。其中僅在20xx年的全國大學生數(shù)學建模競賽中，就斬獲國家一等獎1項、國家二等獎1項，省級獎項10項；20xx再續(xù)輝煌，在美國20xx數(shù)學建模競賽中獲得國際二等獎2項，三等獎1項。因此我院實現(xiàn)了陜西省同類高職院校數(shù)學建模歷史上的一次突破。
十一年來，伴隨著數(shù)學建模社團的成長，我也從一個青澀的大學生成長為一名成熟的公共基礎課教師、一位具有一定大賽經(jīng)驗的建模指導教師。這一路走來，除了自己的努力外，更要感謝學院為我的職業(yè)發(fā)展提供的良好平臺，感謝各級領導對我的幫助和支持，感謝我身邊的優(yōu)秀教師的傳幫帶、感謝我們優(yōu)秀的數(shù)學建模競賽團隊。每一年，從西航職院校內(nèi)賽到全國大學生數(shù)學建模競賽，再到美國數(shù)學建模競賽，我們團隊的教師傾灑心血、全情投入，在競賽培訓和指導的道路上無怨無悔地走過數(shù)十載。
在我們西航職院有太多太多這樣的優(yōu)秀教師，為了備戰(zhàn)各類技能大賽、甘心放棄寒暑假休息的時間，在實驗室里揮汗如雨，潛心鉆研，辛勤培育，把所有課余時間都投入到學生技能競賽輔導中，他們經(jīng)常通宵熬夜修改學生的競賽方案，用堅定不移的信念造就了西航職院技能競賽一次又一次的輝煌。他們的辛勤付出使我院的競技事業(yè)蒸蒸日上，成績步步輝煌。今年的全國職業(yè)院校技能大賽我院捷報頻傳，“嵌入式技術(shù)與應用開發(fā)”獲得國家一等獎，飛機發(fā)動機拆裝調(diào)試與維修獲得國家二等獎。我院共獲得4個國際級、130個國家級、329個省級獎項。通過技能大賽，學院培養(yǎng)出的一批批優(yōu)秀的學子成為各個企業(yè)的領頭人，佼佼者。
有人說，選擇了教師，就選擇了平凡的生活；選擇了指導競賽，就肩負起了殫精竭慮，變頑石為美玉的偉大工程。我們西航職院的競賽指導教師，用盡自己的“洪荒之力”，在競賽指導中精益求精，不斷磨煉自我，在賽場留下了一道道美麗和動人的風景。這一路有荊棘，有坎坷，有困惑，更有失敗沮喪，但是我們始終邁著堅定的步伐在努力前進。這一路，我們將一批又一批的學生送上領獎臺，同時，我們一批又一批地再把這些參加過競賽的、能力過硬的學生送上滿意的工作崗位。而我們的教師卻因為對競賽指導的癡迷執(zhí)著，始終堅守在技能競賽的指導賽場。
西航職院是我們?nèi)w西航人的西航職院，選擇了它，也就選擇了艱辛和奉獻、也就選擇了無怨和無悔。沒有學院給我們提供的平臺，即使春風十里，又怎比？榮譽雖然美好，可它終將過去，它僅代表我們曾經(jīng)的汗水、曾經(jīng)的成功。前進的道路并沒有結(jié)束，學院發(fā)展正面臨著重大的機遇和挑戰(zhàn)。讓我們堅定信心，同心同德，將西航職院孜孜進取的技能大賽的精神，永久融入到學院今后的發(fā)展建設中。讓我們以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，用熱血和青春抒寫學校輝煌的明天！十里春風，不如有你———西航職院，讓我們?nèi)烙啦回撉洌?BR> 最后讓我再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿(篇3)
教師節(jié)表彰發(fā)言稿
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！今天，我們隆重集會，共同慶祝教師節(jié)，為教師這個神圣的職業(yè)點贊喝彩。
在這個特殊的日子里，我們特別邀請了一批優(yōu)秀的教師，為他們表彰和頒獎。他們是我們學校最優(yōu)秀的老師，他們是學生最傾佩的輔導者，他們是教育事業(yè)中最無私奉獻的勞動者。在他們的引領下，我們這批學生得到了優(yōu)秀的教育，生活中得到了深厚的指導，實現(xiàn)了人生中許多可貴的成就。
為了清楚地表達我們對各位老師的尊敬和感謝，我想請允許我向大家介紹這些獲獎老師。他們分別是：
首先是李老師。他是我們學校數(shù)學教研組組長，也是學校莘莘學子反評比最高的老師之一。李老師善于運用生動形象的語言描述數(shù)學知識，為學生們的科學思維起到了很好的引導作用。
其次是董老師。她對英語教學有著無限熱情，她總是用耐心和熱情鼓舞學生們的學習熱情，在考試中學生的成績也不斷創(chuàng)造新高峰。因此，同學們都非常信賴董老師。
再次是劉老師。她以熱愛孩子、責任心強、講課有情趣、學生喜歡為學生的老師風采。劉老師是我們社團中的指導老師，在社團數(shù)次參賽中，都取得了優(yōu)異的成績，其中學生占了很大的比重。
最后一個獲獎老師是張老師。她是班主任，很好地處理了和同學關(guān)系問題，并獲得了同學們的親睞和尊重。張老師關(guān)注學生個性，注重個性化的培養(yǎng)模式，使更多的學生健康成長。她也是我們學校青年教師中的佼佼者之一。
今天，我們在這里集會，不僅是為了慶祝教師節(jié)，更是為了向獲獎老師們致敬。你們是全校老師中最杰出的一批，你們忘我，不辭辛勞地為學生的成長付出了光陰，你們始終堅持教育是培育社會棟梁的工作使命，付出了辛勤汗水。
在此我要說：您們的教誨，給我們啟迪了智慧、充實了人生，點燃了我們對未來的憧憬。我們贊譽您們的教育成績，感激您們的深情厚誼，義無反顧地投身于教育教學工作，為推動學校教育教學事業(yè)的發(fā)展貢獻了自己的力量。
最后，我們真心地祝愿各位老師教育事業(yè)越來越發(fā)展、越來越成功，祝愿您們在未來的工作中繼續(xù)開拓創(chuàng)新，保持學生為本的優(yōu)良作風，不斷提高教學水平，培養(yǎng)更多的人才，讓我們共同見證我們祖國更加美好的發(fā)展！
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿(篇4)
尊敬的蔣書記、潘鎮(zhèn)長、黃主席及各位領導，老師們：
大家好！
又是金色的季節(jié)，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的.只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在這里，我代表鹽井鎮(zhèn)全體老師最誠摯地感謝蔣書記、潘鎮(zhèn)長，感謝委、政府對鹽井教育的高度重視，對全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷?。ň瞎┮哺兄x社會各界對鹽井教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節(jié)日快樂！
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農(nóng)村小學教師,為了祖國的教育事業(yè),多年來一直孜孜不倦的學習教育教學理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑，鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。
雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領導關(guān)切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學生是祖國的棟梁。讓我們繼續(xù)下去，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取！
路漫漫兮，任重道遠，而我們農(nóng)村學校的教師所面臨的困難會更多：生源差、教學設施差、生活條件差。然而，為了祖國的教育事業(yè)，我們的信心不會差，干勁不會差，干出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執(zhí)著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在委、政府及教管中心的領導下，攜手共進，創(chuàng)造鹽井教育的更加輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿(篇5)
同志們：
值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表縣四大班子和全縣人民，向廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
剛才，建文同志通報了全縣教育工作情況，對前一段教育工作進行了總結(jié)，對下一步教育工作作了安排部署，我完全贊同。全縣各級各部門要認真抓好落實。下面，結(jié)合這次會議，我講三個方面的問題。
第一，怎樣看待教育發(fā)展的問題
黨的十八大明確提出“要努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，體現(xiàn)了教育在國家發(fā)展、民族振興和人民幸福中的重大作用，賦予了教育事業(yè)新的使命和責任。我們要始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育這一根本戰(zhàn)略不動搖，舉全縣之力推動教育事業(yè)大發(fā)展，以教育的大發(fā)展和人力資源水平的大提升促進全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展。
（一）教育是執(zhí)政之基。我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。教育承載著人民的未來和希望，是人民的需要，是人民迫切的愿望，是人民關(guān)注的焦點。今天的教育，是明天的科技、后天的經(jīng)濟、未來的競爭力。可以說，教育的競爭十分激烈，形勢逼人，哪一個地方在教育方面占優(yōu)勢，哪一個地方就能在發(fā)展中掌握主動權(quán)。所以，我們必須堅定不移地把教育發(fā)展置于首要地位，以強有力的措施推動、促進和實現(xiàn)教育發(fā)展。
（二）教育是發(fā)展之要。經(jīng)濟社會的發(fā)展必然以人的發(fā)展為基礎，而人的發(fā)展必然以教育的發(fā)展為基礎。目前，我縣已進入了全面建成小康社會的關(guān)鍵時期。但人才總量不足，科技創(chuàng)新能力弱，已成為制約我縣實現(xiàn)同步小康的主要瓶頸。因此，我們必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新作為推動我縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)跨越發(fā)展的根本舉措，真正做到尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，努力打造符合雷山實際、適應雷山發(fā)展需求的人才培養(yǎng)環(huán)境，為我縣科學發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提供有力的人才保障和智力支撐。
（三）教育是民生之本。教育問題是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，關(guān)乎社會的穩(wěn)定和發(fā)展。關(guān)注民生，關(guān)心教育，關(guān)愛下一代的健康成長，是黨贏得廣大人民群眾長久信任和支持的力量源泉，也是黨的性質(zhì)和根本宗旨所在。我們必須把教育這一最大的民生問題放到國家長治久安的高度，正確處理教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來，不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱職的意識，真正把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位落到實處。
第二，怎樣突破教育發(fā)展的問題
當前和今后一個時期，全縣教育工作要以“普及規(guī)范學前教育、均衡發(fā)展義務教育、全面提升高中教育、大力發(fā)展職業(yè)教育”為主線，堅持把提高教育質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務，牢固樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展理念，把教育質(zhì)量的提高作為評價衡量我縣教育工作成效的核心指標，無論在任何時候、任何條件下，只要有利于提高教育質(zhì)量的工作，都要堅定不移、堅持不懈抓下去，努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學發(fā)展新局面。
（一）主攻四大任務，全面提高教育發(fā)展水平
1.普及規(guī)范學前教育。學前教育是促進人終身發(fā)展的基礎工程，是建設人才強縣的必然要求。但由于基礎薄弱，資源不足，全縣學前教育發(fā)展面臨一系列亟待解決的問題：一是學前教育的投入不足，公辦幼兒園數(shù)量少，無法滿足人民群眾日益增長的學前教育需求，“入園難”的矛盾較為突出；二是民辦幼兒園發(fā)展滯后，規(guī)模小，管理不規(guī)范，安全隱患多；三是幼兒教師整體素質(zhì)不高，總量不足；四是學前教育發(fā)展不平衡，保教質(zhì)量參差不齊，優(yōu)質(zhì)資源嚴重缺乏。為此，我們要創(chuàng)新學前教育辦學體制和管理體制，全面促進學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。第一，要加大投入，全面提高普及程度，積極采取有效措施把村級校點撤并后的閑置校舍改擴建為村級幼兒園，力爭到20xx年底，建好村級幼兒園59所，根據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展的需要xx縣城公辦幼兒園，確保學前教育基本覆蓋到村，有效解決全縣3-6歲幼兒入園難問題。第二，要落實好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級幼兒園機構(gòu)和編制，多渠道補充合格的學前教育師資，不斷促進學前教育教師隊伍綜合素質(zhì)的全面提升。第三，要全面深化公辦幼兒園集團化辦學體制改革，理順決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等機制和環(huán)節(jié)，建立有效的集團化辦學運行機制，全面規(guī)范公辦幼兒園辦學行為，努力提高教育集團化辦學質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)共進共贏。第四，要大力扶持民辦幼兒園發(fā)展，堅持積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針，創(chuàng)新辦園體制和機制,動員社會資源投資捐資開辦民辦幼兒園，實現(xiàn)民辦幼兒園的質(zhì)量提高和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，形成公辦幼兒園與民辦幼兒園資源共享、優(yōu)勢互補、相互促進、共同發(fā)展的.良好局面，力爭到20xx年底，全縣學前一年入園率達100%,學前三年入園率達85%以上。
2.均衡發(fā)展義務教育。深入推進義務教育均衡發(fā)展，改善農(nóng)村義務教育學校和薄弱學校辦學條件，全面提高義務教育質(zhì)量，鞏固提高九年義務教育水平，是當前我縣義務教育工作面臨的緊迫任務。為此，我們務必抓好以下六個方面的`工作：
一是要加快推進義務教育學校標準化建設。盡快成立義務教育學校標準化建設工作領導小組，科學調(diào)整中小學校布局，認真組織實施教育突破工程，力爭用5年左右時間基本消除農(nóng)村義務教育薄弱學校，確?？h域內(nèi)每一所義務教育學校辦學條件都達標，力爭到20xx年，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務教育初步均衡；到20xx年，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務教育基本均衡。
二是要促進優(yōu)質(zhì)教育資源整合共享。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的輻射帶動作用，鼓勵建立學校聯(lián)盟，探索集團化辦學，提倡對口幫扶，全面加快教育信息化工程。力爭到20xx年，實現(xiàn)全縣寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)教育資源班班通，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學資源全覆蓋。
三是要著力加強教師隊伍建設。通過教師引進和校點布局調(diào)整，全面改善教師資源配置，不斷優(yōu)化教師學科專業(yè)隊伍，逐步配齊農(nóng)村學校音體美等緊缺學科教師。認真組織實施基礎教育教師素質(zhì)提升工程，努力推進教師專業(yè)化發(fā)展，建立和完善中小學校長和教師交流制度，全面提升中小學教師隊伍整體素質(zhì)。特別是要加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評審、崗位聘用和評先選優(yōu)的首要內(nèi)容，對嚴重喪失師德、影響惡劣的教師要嚴肅處理，清除教師隊伍。
四是要全面提高義務教育質(zhì)量。堅持把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。鼓勵和支持教育研究部門、中小學校和教師深化義務教育課程改革，大力開展符合本地本校實際的教育教學改革實驗，積極開展教育教學科研和學術(shù)研究，增強教育教學科研的針對性和實效性。教育部門要開展基礎教育質(zhì)量監(jiān)測工作，真實全面地了解基礎教育質(zhì)量現(xiàn)狀，科學判斷基礎教育存在的突出問題，為教育決策和政策制定提供客觀依據(jù)。五是要保障特殊群體平等接受義務教育。保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，確保義務教育階段學生免試就近入學。要加快寄宿制學校建設，建立健全農(nóng)村留守義務教育學生關(guān)愛服務體系，加強留守兒童心理健康教育引導。
3.全面提升高中教育。高中階段教育是基礎教育的重要組成部分，也是體現(xiàn)教育發(fā)展水平的主要標志，全面提升高中教育已成為我縣教育工作的重中之重。高中教育要以“育名師、建名校、出人才”為奮斗目標，重點抓好以下工作：一是要優(yōu)化教育資源。根據(jù)全縣適齡人口的就學需要，擴大高中辦學規(guī)模，拓展優(yōu)質(zhì)高中教育資源，全面滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育的需要。二是要加強師資隊伍建設。進一步完善高中教師聘用制度，拓寬優(yōu)秀高中教師來源渠道，建立科學合理的高中教師補充、引進機制，每年從重點師范院校招錄一批學科緊缺的優(yōu)秀應屆大學畢業(yè)生，面向全州乃至全省引進一批教學能力強、教學經(jīng)驗豐富的中青年高中優(yōu)秀教師，進一步優(yōu)化高中教師隊伍結(jié)構(gòu)。建立高中名師培育機制，堅持理念引導、主攻課堂、學科組團、科研帶動、名師點撥的培訓思路，建立教師輪訓制度，每學年選派一批優(yōu)秀骨干教師到高等院?；?qū)I(yè)科研院所進行培訓，鼓勵骨干教師參加州級、省級乃至國家級培訓活動，通過名師的傳、幫、帶，激勵帶動骨干教師的發(fā)展。三是要提高辦學水平。按照教學設施標準化、教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、學生素質(zhì)優(yōu)良化、學校辦學特色化的要求，搶抓機遇，重點突破英語、數(shù)學、語文、美術(shù)、音樂、體育等核心學科和薄弱學科，用先進的教育理念、一流的教育團隊、精細的學校管理、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，示范引領全縣基礎教育發(fā)展，提高高中教育競爭力、吸引力和感召力。通過3至5年的不懈努力，力爭雷山民族中學辦學總體水平和高考二本以上上線率達到或高于全省平均水平。
4.大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我們要深刻把握職業(yè)教育規(guī)律，堅持把促進就業(yè)作為辦學導向，把提高能力作為辦學目標，把校企合作作為辦學制度，把立德樹人作為辦學根本，積極搶抓國家中等職業(yè)學校標準化建設和三年免費中職教育發(fā)展機遇，加快縣民族文化旅游職校建設步伐。一是要探索辦學模式。積極整合資源，充分調(diào)動行業(yè)、企業(yè)、學校興辦職業(yè)教育的積極性，擴大辦學規(guī)模，推動職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。要以縣民族文化旅游職校為依托，組建集學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、推薦就業(yè)、技術(shù)推廣為一體的職業(yè)教育基地。二是要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持以服務為宗旨，就業(yè)為導向，面對市場調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞縣內(nèi)外產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動力市場需求變化，推動職業(yè)學校專業(yè)動態(tài)設置，全力打造2-3個特色專業(yè)品牌。堅持打破以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，注重實踐操作，加強技能性和實踐性環(huán)節(jié)的教學，積極舉辦形式多樣的各類專業(yè)技能競賽活動，形成一年學基礎、一年學技能、一年頂崗實習的“三段式”人才培養(yǎng)模式，提高職校學生的市場競爭力，增強職校的吸引力。三是要突出培養(yǎng)重點。堅持以初中畢業(yè)生為重點，鼓勵和引導他們接受中等職業(yè)學歷教育，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領；立足服務農(nóng)村經(jīng)濟，將農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓與科技示范戶建設相結(jié)合，開展農(nóng)業(yè)科技知識和實用技術(shù)培訓，努力使青壯年勞動力人人有知識、個個有技能。緊密結(jié)合我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等實際和勞務市場需求，實行校企聯(lián)合、校區(qū)聯(lián)合等靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿(篇6)
尊敬的各位領導、教師和同學們：
大家好！今天是我校隆重舉行的教師節(jié)表彰大會，我作為一名光榮的學生代表，十分榮幸地站在這里，向全校教師們表示崇高的崇敬和深深的感激。
在我的心目中，每一位敬業(yè)、奉獻的教師，都像一顆閃亮的明珠，閃耀著教育事業(yè)的光芒。他們時刻關(guān)注著我們的學習、生活和成長，用他們頂尖的智慧和精湛的技能，推動著我們的學術(shù)、品德和心理全面發(fā)展。
當我想起那些你們用心呵護的“孩子”，從小學到高中的學生們，從跌跌撞撞的新生們，到充滿自信和才華的創(chuàng)業(yè)者們，我對你們的所作所為是感激不盡的。因為，正是你們，給予了我們莫大的支持、關(guān)心和愛護，讓我們茁壯成長，開創(chuàng)了更加美好的未來。
同時，更值得我記憶猶新的是，在此次新冠肺炎疫情特殊時期，你們堅守崗位，不辭辛勞，用在線授課、微課堂、視頻講解、線上輔導等多種方式，實現(xiàn)了授課不斷、知識不斷、學生不斷、教育不斷。你們敏銳、果敢、積極、有序，把所有的團隊成員都凝聚在一起，為學生們筑起了堅實和平的課堂。
在此，我要代表我校的學生和他們的家長，對全校教師表示最真誠、最熱烈地謝意！同時，也代表自己制定愿望——希望我們能夠艱苦自強，不斷提升自我，積極投身社會，傳承和傳播你們的愛心與正能量。
最后，我要祝愿所有教師節(jié)日快樂，身體健康，教育事業(yè)蒸蒸日上，每一個孩子都能夠得到你們的關(guān)懷和呵護。謝謝大家！
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿(篇7)
尊敬的各位領導、各位老師親愛的同學們：
在這金風送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，在舉國上下歡慶的喜慶時刻，我們迎來了中華人民共和國第36個教師節(jié)。在今天的慶祝大會上，我們臨江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎，我們的心情無比激動。這是上級領導和社會各界對我們工作的肯定和獎勵，同時更是對我們的鞭策和期待。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，全社會對教育和教師的期望值越來越高，對學校辦學條件也提出了較高的要求。為了滿足xx人民對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，我校以新課程改革為契機，緊緊抓住xx省評選首批示范性普通高中的良好機遇，全校教職員工在新一屆領導班子的帶領下，繼承和發(fā)揚一中的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)務實，開拓進取，勇于創(chuàng)新，始終堅持“抓兩全，求特色，創(chuàng)名牌”的辦學目標，堅持“面向全體，分類指導，分層提高，大面積提高教育教學質(zhì)量”的辦學理念，在課堂教學中“以素質(zhì)教育為主線，注重能力培養(yǎng)，注重情感交流，努力激活學生思維”，在班級管理中堅持“關(guān)愛學生，寬嚴適度，多鼓勵，巧批評，不諷刺”的'原則，辛勤培育祖國花朵，精心塑造學生靈魂。大張旗鼓的開展課堂教學改革，主動傳播先進的文化，堅持走科研興校之路，積極承擔國家與地方教育教學改革的實驗工作，實現(xiàn)了真正的資源共享。不斷加強師德師風建設，以人格魅力打動學生，以才華智慧折服學生，以奉獻精神感染學生，用全新的教育理念武裝教師，使全體教師的素質(zhì)得到了很大的提高。學校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)作發(fā)明展示等，組織豐富多彩的社團活動，為學生的健康成長搭建平臺。今年高考還實現(xiàn)了名牌、重點大學錄取人數(shù)的歷史性突破，正可謂連續(xù)三年結(jié)碩果，重點名牌創(chuàng)新高。
這些成績的取得，離不開市委市政府正確領導，離不開全市人民的鼎力相助，離不開各兄弟學校的大力支持，更離不開一中全體教職工的共同努力。
今后我們有決心繼續(xù)堅持"以德育為本，教學為中心，科研為先導，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生綜合素質(zhì)"的辦學宗旨，繼續(xù)加大投入，改善辦學條件，使學校教學設施力爭達到省示范性高中要求，使一ss辦學條件躍居xx一流，進入省內(nèi)前列，為滿足xx普及高中教育和促進xx經(jīng)濟的發(fā)展奠定基礎。我們將不斷追求教學管理標準化、教學手段現(xiàn)代化、教師隊伍學者化、教學行為規(guī)范化，為全面建設小康社會提供智力支持和人才保障，用愛托起早晨八、九點鐘的太陽，以誠傳播人性的教育理念，用勤勞和智慧勾畫一中更加美好的未來！
謝謝！
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿(篇8)
班主任與家長并不是對立的，而是同一戰(zhàn)壕的合作伙伴。家長會是贏得與家長合作的最佳時機。每接手一個班級，我總是特別用心的開好每一次家長會，因為只有在家長會上老師才真正將自己推向了一個社會化的平臺。而家長會的質(zhì)量正是家長對學校、對老師教學的衡量。每一位家長一定是滿懷期待而來，他們期待學校是值得信任的，他們期待老師是優(yōu)秀的，他們期待孩子在這里能收到良好教育的，他們滿懷期待而來，最為班主任便是學校形象的代言人，怎能不讓他們滿意而歸呢？我開家長會一般分為四個板塊。第一推介我班優(yōu)秀的教師團隊，這是為學校樹形象；第二介紹我的班級管理，將班級管理透明化；第三介紹青春期學生的特點，幫助家長更好地了解自己的孩子，也算是為家長上好一課；第四給家長幾點真誠的建議，為日后順利開展工作打下基礎。最后不忘公布自己的聯(lián)系方式。
記得去年初三的家長會后，一位家長激動的對我說：“王老師，這是我參加家長會以來水平最高的一次家長會，孩子交給你們，我就放心了！”。只有用真誠打動家長，取得家長信任，家長才愿意與班主任主動溝通。我從家長那里得到了很多有用的信息，如學生的性格愛好，思想動態(tài)，甚至他們的預謀行為。這樣便更容易管理班級，記得有幾次還將他們偏執(zhí)的密謀行為扼殺在了萌芽狀態(tài)！
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿(篇9)
尊敬的教師們，大家好！
今天，我們又來到了一年一度的教師節(jié)，這是我們向偉大教師致敬和感恩的日子。天空飄著輕盈的秋陽，校園里彌漫著溫馨和歡樂的氛圍。
在此，我代表全體學生向辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意和最深的感恩之情。從入校起，我們在這里接受著教師們的教育和培養(yǎng)，走到現(xiàn)在，我們感受到了老師們的辛勤付出和熱愛。正是在老師們的帶領下，我們不斷成長，才能有今天的自己。
教師是人類靈魂的工程師，他們制定著人類的未來。他們默默無聞地耕耘在教育事業(yè)的一線，矢志不渝地為了學生們的成長和未來而傾注著汗水和心血。正是老師們的用心和鼓勵，讓我們在學習、生活、思想方面都有了長足的進步。
未來的路上，我們將始終銘記老師們的教誨，懷揣著感恩和感激的心情，踏上人生新的征程。我們將不斷努力，不斷進步，以回報老師們的培育和熱愛。
教師們，你們是傳遞知識、傳承文化的使命執(zhí)行者，是培育未來、造福世界的實際奉獻者。正是有了你們的鼓勵和激勵，才走到了今天的自己。感謝你們，感恩你們，我們會一直永遠懷念著您們。
最后，樸素而又充滿感染力的話語，表達我們內(nèi)心最真摯的感情：“敬愛的老師們，請允許我們再一次向您們鞠躬致敬！祝大家節(jié)日快樂，身體健康，幸福美滿！”
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿(篇10)
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天是教師節(jié)，我代表學校向全體教師致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福！同時，在這里我要表彰一批盡職盡責、無私奉獻的教師。
首先，我要表彰優(yōu)秀的語文老師——王老師。王老師講課生動有趣，常常以詩詞歌賦作為課文，激發(fā)學生學習語文的熱情。她經(jīng)常組織各種趣味活動，如誦讀比賽、語文知識問答等，讓學生們在輕松愉快的氛圍中提高了語文水平，同時也提升了班級的凝聚力。
其次，是表彰勤勉好學的數(shù)學老師——張老師。張老師學識淵博，尤其是在數(shù)學領域更是傾囊相授。課堂上他冷靜清晰，讓學生通過自己的思考和探究，逐漸理解數(shù)學知識，并能靈活運用。他對學生的要求非常嚴格，但又極度關(guān)注每一個學生的特長，發(fā)掘他們的潛能，激發(fā)他們的學習興趣。
此外，還要表彰熱心腸、關(guān)懷學生的英語老師——趙老師。趙老師從不壓抑學生的個性，尊重每個學生的差異性，注重啟發(fā)學生的創(chuàng)造力，訓練學生的獨立思考。他認為老師的工作不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人格，對每個學生都有耐心、關(guān)愛，使學生在學習英語的過程中愉快地成長。
以上三位老師都是我們學校的驕傲，他們用一顆敬業(yè)、專注、真心的心，無私奉獻，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才。我們必須向他們學習，學習他們的堅持、拼搏與創(chuàng)新的精神，為實現(xiàn)個人奮斗目標做好心理準備。同時，更加珍惜我們身邊的老師，感恩與老師們共度的時光。
最后，讓我們熱烈鼓掌表彰這些優(yōu)秀教師們，向他們致以最誠摯的祝福和敬意！
謝謝大家！