評獎方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
實施素質(zhì)教育，落實“文化立校，體藝增色”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)“凝聚正能量，再鑄西中輝煌”的奮斗目標，張揚學(xué)生成長過程中的個性、特長和先進性，激勵學(xué)生健康快樂地成長。依據(jù)學(xué)校確定的“培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人”的育人目標，為每個學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校通過完善學(xué)生評優(yōu)制度，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使全體學(xué)生在西鄉(xiāng)中學(xué)健康成長，全面發(fā)展。
二、評比類別和條件
優(yōu)秀學(xué)生分為綜合類優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習類優(yōu)秀學(xué)生、特長類優(yōu)秀學(xué)生
1、綜合類優(yōu)秀學(xué)生（德育處李偉鋼負責，具體安排見附表）
（1）十佳學(xué)生：按德、智、體、美、勞綜合表現(xiàn)，在全校范圍評選十位優(yōu)秀學(xué)生。
（2）德育標兵：按學(xué)校“學(xué)生禮儀常規(guī)”評定。
（3）優(yōu)秀學(xué)生干部：按學(xué)?！皟?yōu)秀干部評選條例”評定。
（4）環(huán)保衛(wèi)士：按學(xué)校相關(guān)規(guī)定評定。
（5）三好學(xué)生：按“三好學(xué)生評選條例”評定。
2、學(xué)習類優(yōu)秀學(xué)生（教學(xué)處劉日光負責）
（1）學(xué)習標兵：每學(xué)期按期中40%，期末60%進行年級排名，前20名獲獎，其中1—6名為一等獎，獎勵每人價值300元書籍等學(xué)習資料或購書卡；7—12名為二等獎，獎勵每人價值200元書籍等學(xué)習資料或購書卡；13—20名為三等獎，獎勵每人價值100元書籍等學(xué)習資料或購書卡，并頒發(fā)獲獎證書。
（2）學(xué)習優(yōu)秀獎：每學(xué)期按期中40%，期末60%進行年級排名21—100名學(xué)生獲獎，頒發(fā)獲獎證書。
（3）學(xué)習進步獎：每學(xué)期按期中40%，期末60%進行年級排名，進步幅度年級前20名學(xué)生獲獎，頒發(fā)獲獎證書，獎勵每人價值100元書籍等學(xué)習資料或購書卡。
3、特長類優(yōu)秀學(xué)生（以下4個項目上報的人數(shù)不超過各年級班級總數(shù)）
（1）藝術(shù)之星（音樂部：劉玉峰負責；美術(shù)部：張盛軍負責）
音樂類：具有良好的音樂素養(yǎng)，能通過欣賞音樂或參加文藝活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動中表現(xiàn)較為突出。學(xué)生要參加學(xué)校文藝演出并在區(qū)級以上比賽中獲獎?wù)摺?BR> 美術(shù)類（包含傳媒）：具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，能通過欣賞作品或參加美術(shù)創(chuàng)作活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動、術(shù)科競賽、宣傳活動中表現(xiàn)較為突出者。
（2）陽光少年（體育部：鐘卓興負責）
具有良好的生活習慣，健康的生活方式和強健的身體，保持良好的衛(wèi)生保健習慣，積極參加學(xué)校跑操，堅持參加體育鍛煉，樂觀向上、朝氣蓬勃，在班級組織的體育活動中或參加校級以上各項體育比賽中起帶頭作用者。
（3）科技之星（教學(xué)處：羅暉）
愛學(xué)習，勤思考，思維活躍，開拓創(chuàng)新，知識面廣；在集體科技活動中經(jīng)常有思想、有點子，并產(chǎn)生良好的效果和影響；在校級以上科技大賽中獲獎?wù)摺?BR> （4）文學(xué)之星（語文科組：羅代國負責）
積極參加語文學(xué)科競賽和第二課堂活動，且成績比較突出。要求符合以下條件之一：
①在學(xué)?！伴喿x之星”評比中獲得等級獎；
②在《大榕樹》校報或其他報刊發(fā)表作品；
③在校級以上語文學(xué)科競賽中獲得等級獎；
④擔任語文科代表或文學(xué)社負責人。
三、評選辦法及要求
1、綜合類評比由班主任組織學(xué)生認真學(xué)習方案，指導(dǎo)班委會發(fā)動學(xué)生經(jīng)民主評議，評選出獲獎學(xué)生，經(jīng)年級審定名單，上報德育處。
2、學(xué)習類評比由年級組按教學(xué)處要求評定獲獎學(xué)生后上報教學(xué)處審定名單，由教學(xué)處統(tǒng)一報德育處。
3、特長類評比由各相關(guān)部門按類別組織專業(yè)老師進行評比，與年級組協(xié)調(diào)審核后名單由年級統(tǒng)一上報德育處。
4、學(xué)校召開總結(jié)表彰大會，并出專欄向全校學(xué)生介紹先進學(xué)生的優(yōu)秀事跡。
5、獎勵用的獎品、獎狀和榮譽證書由相關(guān)評選部門準備和頒發(fā)。
6、有關(guān)獎項指標每年由學(xué)校下達。
評獎方案 篇2
為全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項規(guī)章制度，積極促進學(xué)生自己管理、自己教育、自己服務(wù)，促使學(xué)生提高認識、加強修養(yǎng)、完善自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，特制定“優(yōu)秀學(xué)生”評選標準及辦法。
一、評選標準
1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評細則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績優(yōu)秀。
3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù)；熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂于助人；長期堅持做好事。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。
5、在校有個性、會學(xué)習、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔責任；在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。
二、評選辦法
以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級）。
三、評選程序
1、班級初評：班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數(shù)）
2、學(xué)校復(fù)評：在班級初評的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。
注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀違規(guī)行為的一票否決。
評獎方案 篇3
為紀念五四運動95周年，進一步引導(dǎo)廣大團員青年弘揚五四精神，切實肩負起新時代的歷史使命，為倡樹典型，表彰先進，促進我校團隊工作再上新臺階，我校團委決定在“五？四”期間在全校開展“青年崗位能手”評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、評選范圍
年齡在35周歲（含)以下(1979年1月1日以后出生）的我校在職在崗教職工。
二、評選條件
1、能夠認真學(xué)習和貫徹黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和各項紀律；
2、愛崗敬業(yè)，遵紀守法，以身作則，為人師表，治學(xué)嚴謹，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，教書育人；
3、熟練掌握教育教學(xué)的專業(yè)知識，具備學(xué)習創(chuàng)新能力，具有自主學(xué)習、終身學(xué)習的觀念、目標、規(guī)劃和措施，積極服務(wù)于學(xué)校；（附:近兩年榮獲市、區(qū)、校級個人獎項或指導(dǎo)學(xué)生獲市、區(qū)級獎項者優(yōu)先考慮。）
4、投身創(chuàng)新創(chuàng)效實踐，在本職崗位中取得本區(qū)或教育行業(yè)優(yōu)秀的工作業(yè)績，為本校教學(xué)質(zhì)量的提升做出積極貢獻，并能形成先進的工作方法；
5、無任何違法違紀記錄，無重大責任事故的發(fā)生；
三、實施與評定
“青年崗位能手”年評選一次，本次評選七人，每年五月進行評比，采取自我申報與各年級、處室推薦兩種形式。填寫《“青年崗位能手”申報表》，發(fā)送至學(xué)校團委z書記處。學(xué)校團委對所有推薦人選的推薦材料進行審核，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議后，最終評選出青年崗位能手。
四、申報時間與步驟:
1、申報:請于4月26日前申報人將申報表（電子檔）發(fā)至團委曾祥為書記QQ處；
2、審核:4月27日，校團委對上交的申報表進行初審；
3、評比:4月28日，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議；
4、公示:4月29日，在學(xué)校網(wǎng)站公示獲獎名單；
5、表彰:“五·四”期間，的學(xué)校進行表彰頒獎。
五、要求
評選“青年崗位能手”活動，是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事，全體教職員工對此應(yīng)給予足夠重視，主動爭取所在黨支部和領(lǐng)導(dǎo)的支持，必須對參評條件嚴格把關(guān)，堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，經(jīng)自下而上，自上而下考核，保證所推薦的同志切實具有先進性和代表性。望各支部抓緊時間，認真做好初評和推薦的組織工作，并將推薦及評選過程中出現(xiàn)的情況和問題及時報校團委。
評獎方案 篇4
一、評選的指導(dǎo)思想
為張揚學(xué)生成長過程中的亮點、個性、特色和先進性，促進和激勵學(xué)生健康快樂地成長，依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢想的學(xué)校，一個夢想可以實現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景，以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標，學(xué)校通過完善評優(yōu)制度，擴大優(yōu)秀學(xué)生的比例，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力，進而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)展個性特長。
二、“優(yōu)秀學(xué)生”評選內(nèi)容及條件
優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”。
類別
獎項名稱及名額
評選條件
評選負責人
綜合類優(yōu)秀學(xué)生
學(xué)習標兵
2/班
A思想品德好。熱愛祖國，關(guān)心國家大事，積極上進，遵紀守法，講究公德、熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互助友愛，愛護公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
B學(xué)習好。學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正。有良好的學(xué)習習慣，能堅持說普通話，能獨立認真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。
C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習慣，積極參加各項文體活動，早操和眼保健操的效果好，體育成績在良好等級以上。
D原則上要在班內(nèi)獲得二項個性特長以上榮譽。
班主任
優(yōu)秀學(xué)生干部
2/班
A熱愛集體，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
B學(xué)習態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識技能，能堅持說普通話，學(xué)習成績良好。
C熱愛勞動，珍惜勞動成果，愛護公物，講究社會公德，勤勞儉樸。
D熱心集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強的組織，領(lǐng)導(dǎo)能力，在同學(xué)中能起模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威信，受到師生好評。
E作為隊干部能以身作則，勇挑工作重擔，不拈輕怕重，為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議，是老師的得力助手。
F能堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校舉行的各類活動，表現(xiàn)突出。
班主任
三好學(xué)生
不多于8人/班
A思想品德好。熱愛祖國，關(guān)心國家大事，積極上進，遵紀守法，講究公德、熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互助友愛，愛護公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
B學(xué)習好。學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正。有良好的學(xué)習習慣，能堅持說普通話，獨立認真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。
C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習慣，積極參加各項文體活動，早操和眼保健操的效果好，體育成績在良好等級以上。
班主任
個性特長類優(yōu)秀學(xué)生
國學(xué)達人
熱愛國學(xué)，能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典，傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵，并做到知行合一。
班主任
禮儀達人
熱愛集體，文明守紀，誠信待人，樂于助人，學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，社會上的好少年。
班主任
服務(wù)達人
能隨時隨地為他人著想，幫助他人，為集體做貢獻。
班主任
合作達人
具有健康的心理和健全的人格，能以寬廣的胸懷接納人，善于與不同性格的人相處，常把快樂帶給大家。具有較強的團隊意識，在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。
班主任
環(huán)保達人
穿戴整潔，勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；看見校園內(nèi)有雜物能主動撿起來扔進垃圾桶里；看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時上前制止；愛好一草一木，不亂踩亂摘花草樹木；愛護校園門窗、桌凳，不隨意涂抹刻畫或者拖拽；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜紙張，不用少用一次性制品，對垃圾和廢舊電池等分類整理，不吃野生動物，愛惜糧食；熱心環(huán)保公益活動，積極參與環(huán)保宣傳活動，積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。
班主任
閱讀達人
喜歡閱讀，能經(jīng)常主動閱讀課外書，知識面廣，詞匯豐富，能在習作中運用閱讀中積累的詞句，語言表達能力突出。
語文老師
藝術(shù)達人
具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)（包括書法），能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置，音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動，且在藝術(shù)活動中表現(xiàn)突出。
音樂、美術(shù)老師
書法達人
喜歡書法、畫畫、練字，經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動，要求平時作業(yè)書寫工整，在師生中有一定影響，并獲得校級以上榮譽。
語文老師
運動達人
堅持參加科學(xué)鍛煉，身體素質(zhì)良好，在組織班級體育活動中或校、區(qū)運動會上有較好表現(xiàn)。
體育老師
創(chuàng)意達人
愛學(xué)習，勤思考，思維活躍，思路開闊，知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點子，并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動，并能獲獎。
班主任
三、“優(yōu)秀學(xué)生”評選范圍
一至六年級全體在校學(xué)生。
四、評選方式
由各班班主任老師在利用班會課時間在班內(nèi)組織學(xué)生進行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選，具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合，先推薦“個性特長類學(xué)生”，再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”，然后全班學(xué)生公開投票決定評選結(jié)果。大隊部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進行檢查。同時，專職老師對自己負責的評優(yōu)項目進行評選，并把評選結(jié)果經(jīng)過級報給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。
五、獎勵辦法
學(xué)習標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部
（1）每學(xué)期每班推薦各2人。
（2）全校張榜公布，發(fā)獎狀，獎品，寫入素質(zhì)報告冊，記入檔案。
三好學(xué)生和個性特長類優(yōu)秀學(xué)生
（1）每學(xué)期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%，其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。
（2）全校張榜公布，寫入素質(zhì)報告冊，記入檔案，其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。
六、評選時間
每學(xué)期期末
說明：
1、學(xué)習標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。
2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)（50人以上推薦10人），班級優(yōu)秀達人每項不超過2人。
評獎方案 篇5
為激勵我系學(xué)生用好“學(xué)習強國”平臺的興趣和學(xué)習熱情，營造濃厚的學(xué)習氛圍，提升全系文化建設(shè)的水平，根據(jù)我系實際情況，決定開展“學(xué)習之星”的評選活動，具體評比活動方案如下：
一、評選對象范圍：
已注冊“學(xué)習強國”學(xué)習平臺，且有學(xué)習積分的財經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。
二、評選活動時間及地點
積分截止時間：20xx年xx月xx日12：00
報名截止時間：20xx年xx月xx日16：00
報名地點：財經(jīng)商貿(mào)系學(xué)生管理辦公室
三、評選標準
在“學(xué)習強國”平臺上，學(xué)習積極性高、表現(xiàn)突出、學(xué)習積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的學(xué)生。
四、評選辦法
1、按照自愿報名原則，報名時，本人須出具實名積分頁面，并留下本人班級、姓名、聯(lián)系方式等。
2、系部根據(jù)報名整體情況，按積分排名，評選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習之星”，評選出全系積分前三十名的學(xué)生，系部將給予表彰，并頒發(fā)獎品。
五、評選活動結(jié)果
按照最終成績積分排序，共評出一等獎5個，二等獎10個，三等獎15個。
評獎方案 篇6
山東省無障礙設(shè)施建設(shè)評價方案
1、評優(yōu)背景：
山東省無障礙設(shè)施建設(shè)調(diào)研活動已成功開展三年，其中涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀的調(diào)研組織者和調(diào)研隊員，他們以良好的大學(xué)生精神風貌積極參與到調(diào)研活動中，用樸實的行動為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻，并在社會上產(chǎn)生了積極廣泛的影響。為此，山東建筑大學(xué)聯(lián)合山東省殘聯(lián)決定開展山東省無障礙設(shè)施建設(shè)調(diào)研評優(yōu)活動，評選出調(diào)研中的先進個人和先進團隊。
二、評優(yōu)目的
通過開展山東省無障礙設(shè)施建設(shè)調(diào)研評優(yōu)活動，將更好的總結(jié)三年的調(diào)研成果，學(xué)習先進的經(jīng)驗，進一步推進學(xué)校實踐調(diào)研工作的開展，激發(fā)廣大學(xué)子關(guān)愛殘疾人事業(yè)的熱情，以積極的心態(tài)參與到基層的實踐調(diào)研中去，為社會的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
3、評獎范圍
參加山東省無障礙設(shè)施建設(shè)研究活動的學(xué)生201220132014。
4、獎項設(shè)置
山東省殘聯(lián)社會實踐突出貢獻獎1（1）
獲獎條件：
1作為三年無障礙設(shè)施建設(shè)研究活動的創(chuàng)始人
2作為組長，我負責協(xié)調(diào)某一年無障礙設(shè)施建設(shè)調(diào)查的整體活動
3、帶領(lǐng)整個團隊在“調(diào)研山東”或全省社會實踐中取得巨大成績
4在實踐中，個人成就突出
獎項二山東省殘聯(lián)社會實踐先進個人 （10名)
獲獎條件：
1作為組長，負責或主持了三年無障礙設(shè)施建設(shè)的研究活動
2、作為領(lǐng)隊年度，整個團隊在“調(diào)研山東”或全省社會實踐中取得巨大成績
三個人在社會實踐中取得了突出成績，作出了巨大貢獻
山東省殘聯(lián)社會實踐先進組織3個（待定）
獲獎條件：
1、2012,2013,2014年度每年度一個先進地市分隊
2、該分隊在該年度調(diào)研中工作突出，任務(wù)完成出色
3.團隊的研究材料完整細致，為整體研究活動做出了巨大貢獻
4、地市負責人作為內(nèi)部人員
5、評獎人及評獎部門
1、山東省殘疾人聯(lián)合會
2、山東建筑大學(xué)校團委
三。山東建筑大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院共青團支部
六、評優(yōu)過程：
1申請人和團隊將在規(guī)定時間內(nèi)提交申請材料。
2、由建筑城規(guī)學(xué)院學(xué)生團總支經(jīng)公開評定推選后，確定獲獎名單
三。評選名單將提交給建筑城市規(guī)劃學(xué)院共青團支部，由教師進行初審
4獲獎名單將提交山東省殘聯(lián)最后審定
七、具體要求
1獲獎申請材料必須以客觀事實為依據(jù)。
2、評選過程要堅持實事求是，公平、公正、公開的原則，既要嚴格評選標準條件，好中選優(yōu)，又要從實際出發(fā)，不求全責備。在選拔過程中，要加強工作透明度，公平、公正、公開選拔公認的先進人物；
評獎方案 篇7
為確保完成集團公司的經(jīng)濟指標，充分調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，也為我社的發(fā)展提供強有力的保證，我社擬在20xx年起試行新的績效考評制度。把員工的工資收入與個人業(yè)績掛鉤，以充分體現(xiàn)多勞多得，能者多得的經(jīng)營理念。通過對員工的績效考評，并以此作為獎優(yōu)罰劣的依據(jù)，可以鼓勵績效突出的員工，鞭策績效不良的員工，從而提高工作效率。并為員工調(diào)動、晉升、降職、淘汰提供客觀公正的依據(jù)。形成一股“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”的良好風氣，激發(fā)起員工良好的工作動機，鼓勵員工創(chuàng)造優(yōu)秀績效，使員工愿意在本企業(yè)努力工作。
一、允許員工入股
對于自愿入股的員工，報經(jīng)江西南昌旅游集團有限公司同意后，可出讓一定比例的.股份給員工，即每股人民幣1000元，集團公司將按出資額1：1的比例配置相應(yīng)的責任股，所配責任股僅有分紅權(quán)，沒有所有權(quán)，且不得轉(zhuǎn)讓。但集團公司配股金額不超過10萬元，按先后順序配股，配完為止。
二、個人收入和績效考評掛鉤
凡是應(yīng)聘到旅行社工作的人員均為旅行社員工，其工資將由兩部分組成：基本工資+績效工資。基本工資因崗位而不同，績效工資：按照所做的業(yè)務(wù)（以資金到帳為準），扣除經(jīng)營成本和必須繳納的稅款之后，計提其中的30%，每季結(jié)算一次。
1、應(yīng)聘員工的個人收入組成：xxx元/月/人的基本工資（由旅行社統(tǒng)一交納社保金）+績效工資。
2、在編員工的個人收入組成：現(xiàn)有的檔案基本工資+績效工資。
三、考核晉升及獎勵辦法
1、應(yīng)聘員工
A、聘用員工半年或年終完成xx萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為部門副經(jīng)理（業(yè)務(wù)副經(jīng)理、外聯(lián)副經(jīng)理），同時開始享受新的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xx元+電話費補貼xx元。如第二年半年考核未完成xx萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
B、聘用員工半年或年終完成1萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為部門經(jīng)理（業(yè)務(wù)經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理），同時開始享受新的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xxx元+電話費補貼xxx元。如第二年半年考核未完成xxx萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
C、聘用員工和部門經(jīng)理（業(yè)務(wù)經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理）半年或年終完成xx萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為業(yè)務(wù)總監(jiān)，同時開始享受副總經(jīng)理的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xxx元+電話費補貼xxx元。如第二年半年考核未完成x萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
D、聘用員工和部門經(jīng)理（業(yè)務(wù)經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理）半年或年終完成xx萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為副總經(jīng)理，同時開始享受新的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xxx元+電話費補貼xxx元。如第二年半年考核未完成xx萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
E、旅行社計調(diào)人員的個人收入xxx元/月/人，為保證工作順利進行，努力降低成本，確保工作準確無誤并贏得時間，成績優(yōu)異者給予獎勵，每人計提作業(yè)費x元/人，待團隊行程結(jié)束后計提獎勵。如因計調(diào)操作失誤給旅行社造成了經(jīng)濟損失，損失費由計調(diào)全部承擔。
F、經(jīng)過年終測評，聘用員工在測評結(jié)果公布后即日始自行解除聘用合同。
2、在編員工
在編員工的考核辦法參照聘用員工的考核辦法執(zhí)行。如不能完成任務(wù)，又無正當理由（正當理由包括：因病住院一個月以上、外出帶團累計xxx天以上、專職財務(wù)人員除外），經(jīng)過年終測評，在編員工下崗，社保金由個人繳納。如本人又要求重新上崗的，需寫書面申請，經(jīng)社辦公會討論決定。
四、為吸納社會及民間資本支持我社的發(fā)展，允許旅行社以外的自然人持有本社的股份，但所持股份集團暫不配股。對于支持與關(guān)心本旅行社業(yè)務(wù)的編外人員，按事先約定的辦法一團一議進行獎勵。
五、此方案從批準之日開始施行，試行一年。
評獎方案 篇8
一、目的意義：
為進一步加強高一新生的日常行為規(guī)范，樹立和培育正確的理想信念，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的河中人，經(jīng)研究決定在高一年級中開展“學(xué)生之星”的評選活動。
二、活動主題：
贏在起跑線爭做學(xué)生星
活動宗旨：公開公平公正
三、評比內(nèi)容及類別：
根據(jù)學(xué)生思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、個性心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)等方面的表現(xiàn)，分別評出：勤奮努力之星、團結(jié)守紀之星、文明禮儀之星、勤儉節(jié)約之星、助人為樂之星、運動健康之星、管理服務(wù)之星、環(huán)境保護之星、文學(xué)藝術(shù)之星、勞動衛(wèi)生之星。
四、評選條件
凡申報“學(xué)生之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《三河口中學(xué)一日常規(guī)》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正且成績良好，體育成績達標，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。
（1）勤奮努力之星：學(xué)習刻苦，各科成績突出，發(fā)展平衡，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績，或入學(xué)以來學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進步不斷提高，追求進步。
（2）團結(jié)守紀之星：熱愛學(xué)校、熱愛班級，有很強的集體榮譽感和責任心，能與同學(xué)平等友好相處，樂于幫助同學(xué)學(xué)習和做事，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假，無違紀、違規(guī)行為。
（3）文明禮儀之星：尊重他人，語言、舉止文明、有禮貌、有符合社會規(guī)范、符合中學(xué)生主流意識的審美觀念，對怪異服飾、發(fā)型和行為持冷靜的批判態(tài)度，言行儀表符合中學(xué)生行為規(guī)范，不做損人利己的事情，遇事堅持道義，主持公道。
（4）勤儉節(jié)約之星：節(jié)約意識強，愛護學(xué)習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。
（5）助人為樂之星：講奉獻、有愛心、能夠主動幫助弱小或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為，在幫扶貧困生中踴躍捐資。
（6）運動健康之星：身體素質(zhì)良好、積極參加并長期堅持體育鍛煉、堅持上好兩操一課、有愛好和特長的體育運動項目，無抽煙、酗酒等不良嗜好，在學(xué)校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次，講究個人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習慣。
（7）管理服務(wù)之星：積極參與學(xué)?；虬嗉壒芾砉ぷ?，有服務(wù)同學(xué)意識，在同學(xué)中有較高的聲譽，在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部。
（8）環(huán)境保護之星：具有節(jié)水、節(jié)電、防止污染、綠化等基本意識，具有良好的環(huán)保意識和習慣，不亂倒垃圾，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不折損花木、值日工作認真，不逃避值日責任、自覺維護公共衛(wèi)生和公共設(shè)施。參加環(huán)境保護志愿者活動、積極開展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動員組織開展環(huán)保行動，向有關(guān)單位提出環(huán)保建議，監(jiān)督舉報污染環(huán)境或破壞環(huán)保設(shè)施的行為。
（9）文學(xué)藝術(shù)之星：熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動，積極投稿；具備良好的語言組織、表達能力，積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在校級（含校級）以上比賽中獲獎；對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功；參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動并獲獎，能夠積極配合做好板報宣傳等工作；能利用舞蹈語言展示學(xué)生青春風采，積極參加學(xué)校各種文藝匯演、歌唱等活動有出色表現(xiàn)并獲好評。
（10）勞動衛(wèi)生之星：積極主動參加班級、學(xué)校、社區(qū)服務(wù)和社會公益活動，尊重勞動者、尊重他人勞動成果，班務(wù)、家務(wù)、個人內(nèi)務(wù)積極完成，生活自理能力強，力所能及的勞動積極參加，值日工作認真無逃避現(xiàn)象，自覺維護公共衛(wèi)生和公共設(shè)施。
五、評選辦法和程序：
1、本評選采取自下而上的方式，各班級根據(jù)“學(xué)生之星”申報條件，評比出本班級“班級之星”，每種類別的“班級之星”人選為1-2人（將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校政教處，寧缺毋濫）各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦（或自薦）1-2名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）參加年級“學(xué)生之星”的侯選（填寫“學(xué)生之星”申報表，寫明參評項目，另附一份400字左右的自我評價或介紹，及其他相關(guān)證明材料）
3、年級將根據(jù)各班級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各種類別的“學(xué)生之星”的正式候選人各1-2名，向全校公示。
4、“學(xué)生之星”評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、《荷風》?？蛉９?，并進行表彰，對獲得“學(xué)生之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。
六、幾點要求
1、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦和自薦工作。
2、要以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動、教育作用，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。
3、嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時間，要認真組織好“學(xué)生之星”候選人的推薦工作。
評獎方案 篇9
一、“學(xué)習之星”的定位：
“學(xué)習之星”是以學(xué)習為終身目標、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師；是具有崇高師德、充滿社會責任感和使命感的教師；是學(xué)術(shù)知識廣博，專業(yè)技能熟練，教學(xué)水平較高的好教師；是熱愛教育、善于合作，個性得到較為充分發(fā)展，具有自身特長的好教師。
二、“學(xué)習之星”的要求：
（一）學(xué)會做人
1、具有正直、坦誠、堅毅、嚴謹?shù)娜松鷳B(tài)度，為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂觀。
2、具有高度的工作責任感，為人師表，關(guān)愛每一位學(xué)生。
3、具有積極向上、搏擊進取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。
（二）學(xué)會做事
1、教學(xué)工作認真、負責、有實效，努力達到輕負優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實踐，勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗，具有自己教育教學(xué)的理念和見解，能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學(xué)服務(wù)。
2、具有教育組織、學(xué)生管理、活動開展、心理疏導(dǎo)等教育專業(yè)能力，育人效果明顯。
3、有自己的科研課題，能實實在在地開展教育科學(xué)研究，并有一定的研究成果，一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專題小結(jié)（論文）。
（三）學(xué)會求知
1、20xx年前學(xué)歷達到本科畢業(yè)，養(yǎng)成終身學(xué)習的習慣，不斷更新教育教學(xué)理念。
2、一學(xué)期學(xué)習教育教學(xué)著作不少于2本，在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習專題講座。
3、加強各類知識的學(xué)習，注重文理知識的融會貫通，逐步做到一專多能的技能結(jié)構(gòu)。
（四）學(xué)會共處
1、善于與他人合作，與同事團結(jié)和諧相處，樂于幫助他人，善于學(xué)習別人的優(yōu)點。
2、能處理好個人和集體的利益關(guān)系，積極參加各項集體活動。
三、“學(xué)習之星”的評選程序：
1、成立“學(xué)習之星”評選小組，負責“學(xué)習之星”的審核。
2、向評選小組提出書面申請，根據(jù)自己師德、教育、教學(xué)、科研等方面作小結(jié)，并提供有關(guān)材料。
3、評選小組根據(jù)個人申報、實績考評、專題答辯、學(xué)生座談等方式進行審核，并張榜公示。
4、“學(xué)習之星”享受一年20xx的獎勵。（每年一評）
此方案提交教代會討論，經(jīng)審議通過后執(zhí)行。
評獎方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為進一步宣傳先進典型，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強班級凝聚力，促使我校良好班風學(xué)風的'形成。
二、評選項目
全能之星守紀之星學(xué)習之星進步之星誠信之星文明之星
三、評選標準
(1)全能之星：思想品德好，遵紀守法，為人誠實，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習困難；刻苦學(xué)習，成績優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀之星：思想品德好，有強烈的進取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強；模范地遵紀守法，當月內(nèi)無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學(xué)生的違紀行為進行積極監(jiān)督。
(3)學(xué)習之星：學(xué)習態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習習慣，成績突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
(4)進步之星：學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗。
(5)誠信之星：誠實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持道義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，無任何違紀現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
四、評選辦法及表彰
l、班級中每周評選“班級之星”。由班長周末提名，星期天下午自習課進行評議表決。
2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選，于每月最后一周周三前，將符合評選條件的推薦人選報送年級組，由年級組評選出“每月之星”。
3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內(nèi)予以表揚并在班級公示欄張榜公布；年級組評選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進行表彰。
4、各班級要高度重視，認真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長。
評獎方案 篇11
中國2011（上海）世界衛(wèi)生博覽會
評獎方案
1、世界康博會概況
中國2011（上海）世界衛(wèi)生博覽會（簡稱：世界康博會），是全球首個以“健康”為主題的國際性博覽會，由建設(shè)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略推進委員會主辦，道紀忠華公共管理咨詢（北京）****、上海港城開發(fā)（集團）****、上海全景健康投資發(fā)展****聯(lián)合承辦，上海世紀后世博成果與發(fā)展研究中心、廣東省保健行業(yè)協(xié)會等多家機構(gòu)參與協(xié)辦，將于2011年11月16日至11月22日，在中國上海市浦東臨港新城舉行。
世界康博會本著“以人為本”的思想，以“健康讓發(fā)展更和諧，健康讓生活更美好”為主題，高度關(guān)注人們的生活質(zhì)量，堅持貫徹執(zhí)行“**支持、企業(yè)承辦、市場運作、社會協(xié)同、國際標準、中國原創(chuàng)”的原則，旨在匯聚全球健康理念與智慧、健康產(chǎn)品與服務(wù)、健康組織及致力于健康事業(yè)的各方人士，通過宣傳、展示、互動、交流等形式，建立健全一套完整的健康交流合作機制，為全人類和全球健康企業(yè)提供一個“健康思想傳播、健康理念交流、健康產(chǎn)品展示、健康品牌樹立、健康實踐推廣”的綜合性國際平臺，同時將配合開展“世界健康城市評審”、“世界健康產(chǎn)品評選”等多個評選活動，以制定中國健康產(chǎn)品推薦標準，重塑中國產(chǎn)品國際形象，把健康理念滲透到人類活動的每一個領(lǐng)域，從而促進全球健康力量的交流與合作，推動人類健康事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
世界康博會提倡低碳環(huán)保的綠色生活方式，普及健康知識，傳播健康思想，開展健康教育，幫助民眾樹立自覺保護環(huán)境、注重誠信的思想觀念，形成個人、社會和環(huán)境三方面和諧、健康、可持續(xù)的新型發(fā)展方式，打造一個繁榮美好的“健康時代”。
二、獎項設(shè)置說明
為表彰各類健康企業(yè)和個人，推廣優(yōu)秀的健康產(chǎn)品服務(wù)，倡導(dǎo)健康的生活方式和消費行為，世界康博會組委會特設(shè)置“世界康博會推薦產(chǎn)品”、“世界康博會健康產(chǎn)品獎”、“世界康博會綠色環(huán)保獎”、“世界康博會科技創(chuàng)新獎”、“世界康博會最佳人氣獎”、“世界康博會最佳組織獎”、“世界康博會特殊貢獻獎”等7大獎項。
其中，“世界康博會推薦產(chǎn)品”為綜合獎，頒發(fā)給優(yōu)秀的世界康博會參展健康產(chǎn)品；“世界康博會科技創(chuàng)新獎”、“世界康博會健康產(chǎn)品獎”、“世界康博會綠色環(huán)保獎”為單項獎，頒發(fā)給在某個方面或領(lǐng)域特別突出的參展產(chǎn)品；“世界康博會最佳人氣獎”、“世界康博會最佳組織獎”為團體獎，針對展會現(xiàn)場人氣及組織情況，頒發(fā)給優(yōu)秀的參展單位；“世界康博會特殊貢獻獎”是本次大會的特設(shè)獎項，將頒發(fā)給對健康事業(yè)有突出貢獻的團體或個人。
所有獎項的評選將包括專家評審和觀眾評選。根據(jù)評獎內(nèi)容的不同，專家評審和觀眾評選的比例也不同。
1、世界康博會推薦產(chǎn)品
世界康博會是一個全球健康的盛會，全部的參展企業(yè)和產(chǎn)品都必須符合健康標準，符合世界康博會所倡導(dǎo)的“大健康理念”。
普及公共衛(wèi)生知識，宣傳健康理念，倡導(dǎo)健康生活方式，推廣保健產(chǎn)品和服務(wù)；也為了規(guī)范市場，扶優(yōu)扶強，擴大優(yōu)秀健康產(chǎn)品的知名度，進而推動創(chuàng)名牌產(chǎn)品，引導(dǎo)大眾消費選擇，鼓勵企業(yè)研發(fā)和經(jīng)營真正的健康產(chǎn)品，世界康博會特選擇符合國家相關(guān)標準、產(chǎn)品質(zhì)量過硬、低碳環(huán)保的優(yōu)秀健康產(chǎn)品，作為“世界康博會推薦產(chǎn)品”。
世界康博會組委會將頒發(fā)證書和銅牌，表彰“世界康博會推薦產(chǎn)品”的獲獎健康企業(yè)及產(chǎn)品服務(wù)，并在世界康博會官方**上予以公示宣傳。
“世界康博會推薦產(chǎn)品”的評選，將由專家評審和觀眾評選兩部分組成，其中專家評審占70%，觀眾評審占30%。
“世界康博會推薦產(chǎn)品”申請需滿足以下條件：
（1）企業(yè)持有工商行政主管部門頒發(fā)的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》；
（2）企業(yè)擁有固定的生產(chǎn)基地或服務(wù)場所，具有批量生產(chǎn)能力或優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，各項技術(shù)指標穩(wěn)定或能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；
（3） 產(chǎn)品或服務(wù)符合國家有關(guān)法律法規(guī)和產(chǎn)業(yè)政策；
（4） 產(chǎn)品或者服務(wù)符合國家標準、行業(yè)標準或者國際標準，并經(jīng)國家和其他有關(guān)機構(gòu)認證或者認可的；
（5） 企業(yè)社會信譽好，產(chǎn)品服務(wù)好，消費者滿意度高。
2、世界康博會健康產(chǎn)品獎
世界康博會將針對保健產(chǎn)品、健康食品、健康生活用品以及健康服務(wù)等設(shè)置專門的“健康產(chǎn)品獎”。
健康產(chǎn)品獎，主要以產(chǎn)品或服務(wù)的“人的健康”屬性為評判標準，凡是有利于人身心健康的產(chǎn)品和服務(wù)都可以報名參選?！笆澜缈挡】诞a(chǎn)品獎”的評選工作，將由全部由評選委員會評選得出。
參選產(chǎn)品和服務(wù)范圍包括：
（1）保健產(chǎn)品，包括保健食品、保健飲料、健康理療產(chǎn)品、保健服飾、保健化妝品、保健寢具、保健水、運動健身器材及其他保健產(chǎn)品；
（2） 保健食品包括有機食品、綠色食品、無公害食品、特色食品、傳統(tǒng)滋補品等保健食品；
（3）綠色生活綜合用品，包括綠色裝修裝飾產(chǎn)品、綠色洗滌用品、健康家居用品、健康護理用品及其他綠色生活用品；
（4）健康服務(wù)，包括健康體檢、基因監(jiān)測、心理咨詢、健康保險、健康教育、健康養(yǎng)生會所、旅游休閑度假服務(wù)及其他健康服務(wù)。
申請“世界康博會健康產(chǎn)品獎”需要滿足的條件如下：
（1） 產(chǎn)品或服務(wù)符合國家有關(guān)法律法規(guī)和產(chǎn)業(yè)政策；
（2）產(chǎn)品或服務(wù)符合國家標準、行業(yè)標準或國際標準，獲得國家及其他相關(guān)機構(gòu)的認證或認可；
（3） 產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量可靠，確實有益于身心健康；
（4） 產(chǎn)品或服務(wù)具有良好的社會信譽和較高的消費者滿意度。
3、世界康博會綠色環(huán)保獎
2003年的英國能源***《我們能源的未來:創(chuàng)建低碳經(jīng)濟》提到“低碳經(jīng)濟”，自此世界進入“低碳時代”；1997年在日本京都召開的《氣候框架公約》第三次締約方大會上通過的國際性公約，為各國的二氧化碳排放量規(guī)定了標準，自此“減排”成為舉世矚目的焦點；2010年上海世博會，在世界范圍內(nèi)掀起了新一輪的“環(huán)保熱”。“綠色”、“環(huán)?！薄ⅰ暗吞肌?、“節(jié)能”、“減排”，成為各國**、國際組織及各界人士共同關(guān)注的關(guān)鍵話題。
綠色環(huán)保，作為“大健康”重要組成部分，也是世界康博會重點關(guān)注的一環(huán)。為鼓勵企業(yè)大力發(fā)展綠色經(jīng)濟和低碳經(jīng)濟，研發(fā)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，減低碳排放，倡導(dǎo)循環(huán)利用，以推動全球環(huán)保事業(yè)發(fā)展，加速綠色低碳經(jīng)濟發(fā)展，世界康博會特設(shè)立“綠色環(huán)保獎”。
綠色環(huán)保獎，將表彰對綠色環(huán)保領(lǐng)域有重大意義的產(chǎn)品，樹立綠色環(huán)保產(chǎn)品的名優(yōu)品牌，倡導(dǎo)綠色環(huán)保風尚，以保護環(huán)境，節(jié)約資源。
廣大綠色環(huán)保類企業(yè)均可向世界康博會組委會申請參選，在經(jīng)過專門的評審之后，將被授予“世界康博會綠色環(huán)保獎”的獲獎證書及銅牌，并在官方**上進行公示，樹立綠色環(huán)保的榜樣。
“世界康博會綠色環(huán)保獎”的評選，將由全部世界康博會組委會評選委員會評選得出。
4、世界康博會科技創(chuàng)新獎
火的使用，讓人類走向了文明；造紙技術(shù)的推廣使知識得以傳承；電的發(fā)明，讓地球變得光明；計算機的發(fā)明使人類進入了信息時代?？茖W(xué)技術(shù)，是第一生產(chǎn)力；科技的力量改變了我們的生活。
世界康博會高度關(guān)注科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，大力提倡技術(shù)改革和科學(xué)創(chuàng)新，鼓勵廣大科研院所、企業(yè)接個人積極進行科技創(chuàng)新，以壓縮成本、提高效率、提升質(zhì)量，為此世界康博會組委會專門設(shè)立“世界康博會科技創(chuàng)新獎”。
無論是大多數(shù)農(nóng)副產(chǎn)品加工生產(chǎn)企業(yè)，還是衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)；也不論是企業(yè)機構(gòu)，還是產(chǎn)品服務(wù)，凡是在科技創(chuàng)新方面有重要貢獻的，均可報名參選。
“世界康博會科技創(chuàng)新獎”的評選，將由世界康博會組委會評選委員會全權(quán)評選得出。
5、世界康博會最佳人氣獎
世界康博會不僅是企業(yè)和產(chǎn)品交匯的平臺，還應(yīng)該是一個豐富多彩、形式多樣、滿足廣大觀眾需求的盛會，因此觀眾的認可也將作為參展的重要參考要素之一。
為此，世界康博會將設(shè)置“世界康博會最佳人氣獎”，評選出最吸引觀眾、最受觀眾歡迎，也是最具創(chuàng)意和構(gòu)思的參展機構(gòu)。
“世界康博會最佳人氣獎”的評選，將全部通過觀眾評選完成，只有獲得觀眾認可“世界康博會最佳人氣獎”才名至實歸。
6、世界康博會最佳組織獎
在世界康博會展會期間，為更好的鼓勵廣大參展單位精心策劃，積極組織籌備，維護好展臺秩序，周到接待訪客觀眾，加強與觀眾的互動，展現(xiàn)企業(yè)健康風采，弘揚健康風尚，推廣健康思想文化，世界康博會還將設(shè)置“世界康博會最佳組織獎”。
最佳組織獎是對參展商的特別獎勵，由世博會組委會評選委員會綜合考慮各種因素后評選產(chǎn)生。
“最佳組織獎”評選條件如下：
1參展單位高度重視和大力支持，積極組織和搭建展會，精心策劃和參展；
2，按時安排撤展，并就有關(guān)問題及時與主辦單位溝通；
3、認真遵守展會參展規(guī)范和有關(guān)規(guī)定，自覺維護展臺秩序，參展中表現(xiàn)出健康的風尚；
4積極組織和參加大會安排的開幕式、閉幕式等活動；
5積極做好組織管理、游客接待、展覽服務(wù)和宣傳工作。
7、世界康博會特別貢獻獎
除上述獎項外，世界康博會還設(shè)立“特別貢獻獎”，以表彰在健康思想研究、健康文化傳承、健康知識傳播、健康教育普及、健康技術(shù)革新、健康產(chǎn)品服務(wù)生產(chǎn)、健康生活方式推廣、健康實踐應(yīng)用、健康難題攻關(guān)、健康成果轉(zhuǎn)化、區(qū)域健康事業(yè)進步和全球健康事業(yè)發(fā)展等做出卓越貢獻或歷史性突破的機構(gòu)和個人。
這是將是世界康博會授予的最高榮譽和稱號，將由世界康博會組委會評選委員會評審后，向全球公告，以鼓勵和推動人類健康事業(yè)的發(fā)展。
三、評獎程序
世界康博會各獎項都將嚴格按照的評審流程，科學(xué)評判，以評選出不同領(lǐng)域的健康企業(yè)和產(chǎn)品，展示健康企業(yè)風采，宣傳優(yōu)秀健康產(chǎn)品，將世界康博會打造成為一個真正造福全人類的國際健康平臺。
評選流程如下：
1、申請參選。各參選單位及個人于2011年11月10日前，向世界康博會組委會評選委員會提交參選申請表，并附單位及產(chǎn)品服務(wù)（或個人）的資質(zhì)材料；
2、參選審核。世界體育博覽會組委會遴選委員會將于2011年11月15日對候選人的資格材料進行審核并完成審核；
3、正式評選。2011年11月16日至2011年11月20日，世界康博會評選委員會將對參選單位進行評分，同時觀眾參與投票評選；
4、結(jié)果公布。在綜合世界康博會評選委員會及觀眾投票結(jié)果后，2011年11月22日將舉行世界康博會頒獎典禮，公布評選結(jié)果并頒發(fā)證書銅牌。
5、推薦參展米蘭世博會。從獲獎企業(yè)產(chǎn)品中篩選出約1000家中國健康企業(yè)產(chǎn)品，推薦參加2015年米蘭世博會。
4、 世界體育博覽會組委會選拔委員會
世界康博會組委會評選委員會將負責世界康博會的各類獎項的評審工作，主要由多家權(quán)威機構(gòu)和業(yè)內(nèi)知名專家組建而成，通過科學(xué)有效的評審規(guī)則和流程、以及嚴格的評審標準，對所有報名參選的企業(yè)和產(chǎn)品進行評審及資格認證，確保參選企業(yè)及產(chǎn)品符合參選標準，并評選出優(yōu)秀的健康企業(yè)或產(chǎn)品服務(wù)。
評獎方案 篇12
一、評選宗旨
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習，也樂于幫助他人學(xué)習。我班從本月開始將進行勤奮學(xué)習之星之星的評選活動。
二、評選對象：
1.1班
三、評選時間：
4月1日到4月30日
四、評選標準
原則上班級之星的評選活動每周1次，班主任需根據(jù)條件嚴格按照評選程序認真執(zhí)行，班委認真核實。
1、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。
2、善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習習慣。
3、學(xué)習成績突出，各科學(xué)習總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或平時測驗）中，總分必須在全班10名以內(nèi)。
4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習成績，至少有一名幫扶對象。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。
6、積極配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。
五、評選辦法及表彰：
經(jīng)過學(xué)生自主報名（或由班委提名），在勤奮學(xué)習之星評選委員
會進行投票選舉表決。評委會人員組成：班主任，科任老師1名代表，班委3名代表，學(xué)生2名代表。
將評選結(jié)果在班級公布，做好記錄，在期末進行表彰。
六、準備材料
1.填寫“勤奮學(xué)習之星”申報表
2.近期生活照一張
一、指導(dǎo)思想
實施素質(zhì)教育，落實“文化立校，體藝增色”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)“凝聚正能量，再鑄西中輝煌”的奮斗目標，張揚學(xué)生成長過程中的個性、特長和先進性，激勵學(xué)生健康快樂地成長。依據(jù)學(xué)校確定的“培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人”的育人目標，為每個學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校通過完善學(xué)生評優(yōu)制度，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使全體學(xué)生在西鄉(xiāng)中學(xué)健康成長，全面發(fā)展。
二、評比類別和條件
優(yōu)秀學(xué)生分為綜合類優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習類優(yōu)秀學(xué)生、特長類優(yōu)秀學(xué)生
1、綜合類優(yōu)秀學(xué)生（德育處李偉鋼負責，具體安排見附表）
（1）十佳學(xué)生：按德、智、體、美、勞綜合表現(xiàn)，在全校范圍評選十位優(yōu)秀學(xué)生。
（2）德育標兵：按學(xué)校“學(xué)生禮儀常規(guī)”評定。
（3）優(yōu)秀學(xué)生干部：按學(xué)?！皟?yōu)秀干部評選條例”評定。
（4）環(huán)保衛(wèi)士：按學(xué)校相關(guān)規(guī)定評定。
（5）三好學(xué)生：按“三好學(xué)生評選條例”評定。
2、學(xué)習類優(yōu)秀學(xué)生（教學(xué)處劉日光負責）
（1）學(xué)習標兵：每學(xué)期按期中40%，期末60%進行年級排名，前20名獲獎，其中1—6名為一等獎，獎勵每人價值300元書籍等學(xué)習資料或購書卡；7—12名為二等獎，獎勵每人價值200元書籍等學(xué)習資料或購書卡；13—20名為三等獎，獎勵每人價值100元書籍等學(xué)習資料或購書卡，并頒發(fā)獲獎證書。
（2）學(xué)習優(yōu)秀獎：每學(xué)期按期中40%，期末60%進行年級排名21—100名學(xué)生獲獎，頒發(fā)獲獎證書。
（3）學(xué)習進步獎：每學(xué)期按期中40%，期末60%進行年級排名，進步幅度年級前20名學(xué)生獲獎，頒發(fā)獲獎證書，獎勵每人價值100元書籍等學(xué)習資料或購書卡。
3、特長類優(yōu)秀學(xué)生（以下4個項目上報的人數(shù)不超過各年級班級總數(shù)）
（1）藝術(shù)之星（音樂部：劉玉峰負責；美術(shù)部：張盛軍負責）
音樂類：具有良好的音樂素養(yǎng)，能通過欣賞音樂或參加文藝活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動中表現(xiàn)較為突出。學(xué)生要參加學(xué)校文藝演出并在區(qū)級以上比賽中獲獎?wù)摺?BR> 美術(shù)類（包含傳媒）：具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，能通過欣賞作品或參加美術(shù)創(chuàng)作活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動、術(shù)科競賽、宣傳活動中表現(xiàn)較為突出者。
（2）陽光少年（體育部：鐘卓興負責）
具有良好的生活習慣，健康的生活方式和強健的身體，保持良好的衛(wèi)生保健習慣，積極參加學(xué)校跑操，堅持參加體育鍛煉，樂觀向上、朝氣蓬勃，在班級組織的體育活動中或參加校級以上各項體育比賽中起帶頭作用者。
（3）科技之星（教學(xué)處：羅暉）
愛學(xué)習，勤思考，思維活躍，開拓創(chuàng)新，知識面廣；在集體科技活動中經(jīng)常有思想、有點子，并產(chǎn)生良好的效果和影響；在校級以上科技大賽中獲獎?wù)摺?BR> （4）文學(xué)之星（語文科組：羅代國負責）
積極參加語文學(xué)科競賽和第二課堂活動，且成績比較突出。要求符合以下條件之一：
①在學(xué)?！伴喿x之星”評比中獲得等級獎；
②在《大榕樹》校報或其他報刊發(fā)表作品；
③在校級以上語文學(xué)科競賽中獲得等級獎；
④擔任語文科代表或文學(xué)社負責人。
三、評選辦法及要求
1、綜合類評比由班主任組織學(xué)生認真學(xué)習方案，指導(dǎo)班委會發(fā)動學(xué)生經(jīng)民主評議，評選出獲獎學(xué)生，經(jīng)年級審定名單，上報德育處。
2、學(xué)習類評比由年級組按教學(xué)處要求評定獲獎學(xué)生后上報教學(xué)處審定名單，由教學(xué)處統(tǒng)一報德育處。
3、特長類評比由各相關(guān)部門按類別組織專業(yè)老師進行評比，與年級組協(xié)調(diào)審核后名單由年級統(tǒng)一上報德育處。
4、學(xué)校召開總結(jié)表彰大會，并出專欄向全校學(xué)生介紹先進學(xué)生的優(yōu)秀事跡。
5、獎勵用的獎品、獎狀和榮譽證書由相關(guān)評選部門準備和頒發(fā)。
6、有關(guān)獎項指標每年由學(xué)校下達。
評獎方案 篇2
為全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項規(guī)章制度，積極促進學(xué)生自己管理、自己教育、自己服務(wù)，促使學(xué)生提高認識、加強修養(yǎng)、完善自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，特制定“優(yōu)秀學(xué)生”評選標準及辦法。
一、評選標準
1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評細則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績優(yōu)秀。
3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù)；熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂于助人；長期堅持做好事。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。
5、在校有個性、會學(xué)習、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔責任；在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。
二、評選辦法
以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級）。
三、評選程序
1、班級初評：班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數(shù)）
2、學(xué)校復(fù)評：在班級初評的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。
注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀違規(guī)行為的一票否決。
評獎方案 篇3
為紀念五四運動95周年，進一步引導(dǎo)廣大團員青年弘揚五四精神，切實肩負起新時代的歷史使命，為倡樹典型，表彰先進，促進我校團隊工作再上新臺階，我校團委決定在“五？四”期間在全校開展“青年崗位能手”評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、評選范圍
年齡在35周歲（含)以下(1979年1月1日以后出生）的我校在職在崗教職工。
二、評選條件
1、能夠認真學(xué)習和貫徹黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和各項紀律；
2、愛崗敬業(yè)，遵紀守法，以身作則，為人師表，治學(xué)嚴謹，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，教書育人；
3、熟練掌握教育教學(xué)的專業(yè)知識，具備學(xué)習創(chuàng)新能力，具有自主學(xué)習、終身學(xué)習的觀念、目標、規(guī)劃和措施，積極服務(wù)于學(xué)校；（附:近兩年榮獲市、區(qū)、校級個人獎項或指導(dǎo)學(xué)生獲市、區(qū)級獎項者優(yōu)先考慮。）
4、投身創(chuàng)新創(chuàng)效實踐，在本職崗位中取得本區(qū)或教育行業(yè)優(yōu)秀的工作業(yè)績，為本校教學(xué)質(zhì)量的提升做出積極貢獻，并能形成先進的工作方法；
5、無任何違法違紀記錄，無重大責任事故的發(fā)生；
三、實施與評定
“青年崗位能手”年評選一次，本次評選七人，每年五月進行評比，采取自我申報與各年級、處室推薦兩種形式。填寫《“青年崗位能手”申報表》，發(fā)送至學(xué)校團委z書記處。學(xué)校團委對所有推薦人選的推薦材料進行審核，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議后，最終評選出青年崗位能手。
四、申報時間與步驟:
1、申報:請于4月26日前申報人將申報表（電子檔）發(fā)至團委曾祥為書記QQ處；
2、審核:4月27日，校團委對上交的申報表進行初審；
3、評比:4月28日，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議；
4、公示:4月29日，在學(xué)校網(wǎng)站公示獲獎名單；
5、表彰:“五·四”期間，的學(xué)校進行表彰頒獎。
五、要求
評選“青年崗位能手”活動，是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事，全體教職員工對此應(yīng)給予足夠重視，主動爭取所在黨支部和領(lǐng)導(dǎo)的支持，必須對參評條件嚴格把關(guān)，堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，經(jīng)自下而上，自上而下考核，保證所推薦的同志切實具有先進性和代表性。望各支部抓緊時間，認真做好初評和推薦的組織工作，并將推薦及評選過程中出現(xiàn)的情況和問題及時報校團委。
評獎方案 篇4
一、評選的指導(dǎo)思想
為張揚學(xué)生成長過程中的亮點、個性、特色和先進性，促進和激勵學(xué)生健康快樂地成長，依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢想的學(xué)校，一個夢想可以實現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景，以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標，學(xué)校通過完善評優(yōu)制度，擴大優(yōu)秀學(xué)生的比例，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力，進而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)展個性特長。
二、“優(yōu)秀學(xué)生”評選內(nèi)容及條件
優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”。
類別
獎項名稱及名額
評選條件
評選負責人
綜合類優(yōu)秀學(xué)生
學(xué)習標兵
2/班
A思想品德好。熱愛祖國，關(guān)心國家大事，積極上進，遵紀守法，講究公德、熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互助友愛，愛護公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
B學(xué)習好。學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正。有良好的學(xué)習習慣，能堅持說普通話，能獨立認真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。
C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習慣，積極參加各項文體活動，早操和眼保健操的效果好，體育成績在良好等級以上。
D原則上要在班內(nèi)獲得二項個性特長以上榮譽。
班主任
優(yōu)秀學(xué)生干部
2/班
A熱愛集體，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
B學(xué)習態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識技能，能堅持說普通話，學(xué)習成績良好。
C熱愛勞動，珍惜勞動成果，愛護公物，講究社會公德，勤勞儉樸。
D熱心集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強的組織，領(lǐng)導(dǎo)能力，在同學(xué)中能起模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威信，受到師生好評。
E作為隊干部能以身作則，勇挑工作重擔，不拈輕怕重，為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議，是老師的得力助手。
F能堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校舉行的各類活動，表現(xiàn)突出。
班主任
三好學(xué)生
不多于8人/班
A思想品德好。熱愛祖國，關(guān)心國家大事，積極上進，遵紀守法，講究公德、熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互助友愛，愛護公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
B學(xué)習好。學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正。有良好的學(xué)習習慣，能堅持說普通話，獨立認真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。
C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習慣，積極參加各項文體活動，早操和眼保健操的效果好，體育成績在良好等級以上。
班主任
個性特長類優(yōu)秀學(xué)生
國學(xué)達人
熱愛國學(xué)，能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典，傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵，并做到知行合一。
班主任
禮儀達人
熱愛集體，文明守紀，誠信待人，樂于助人，學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，社會上的好少年。
班主任
服務(wù)達人
能隨時隨地為他人著想，幫助他人，為集體做貢獻。
班主任
合作達人
具有健康的心理和健全的人格，能以寬廣的胸懷接納人，善于與不同性格的人相處，常把快樂帶給大家。具有較強的團隊意識，在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。
班主任
環(huán)保達人
穿戴整潔，勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；看見校園內(nèi)有雜物能主動撿起來扔進垃圾桶里；看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時上前制止；愛好一草一木，不亂踩亂摘花草樹木；愛護校園門窗、桌凳，不隨意涂抹刻畫或者拖拽；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜紙張，不用少用一次性制品，對垃圾和廢舊電池等分類整理，不吃野生動物，愛惜糧食；熱心環(huán)保公益活動，積極參與環(huán)保宣傳活動，積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。
班主任
閱讀達人
喜歡閱讀，能經(jīng)常主動閱讀課外書，知識面廣，詞匯豐富，能在習作中運用閱讀中積累的詞句，語言表達能力突出。
語文老師
藝術(shù)達人
具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)（包括書法），能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置，音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動，且在藝術(shù)活動中表現(xiàn)突出。
音樂、美術(shù)老師
書法達人
喜歡書法、畫畫、練字，經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動，要求平時作業(yè)書寫工整，在師生中有一定影響，并獲得校級以上榮譽。
語文老師
運動達人
堅持參加科學(xué)鍛煉，身體素質(zhì)良好，在組織班級體育活動中或校、區(qū)運動會上有較好表現(xiàn)。
體育老師
創(chuàng)意達人
愛學(xué)習，勤思考，思維活躍，思路開闊，知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點子，并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動，并能獲獎。
班主任
三、“優(yōu)秀學(xué)生”評選范圍
一至六年級全體在校學(xué)生。
四、評選方式
由各班班主任老師在利用班會課時間在班內(nèi)組織學(xué)生進行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選，具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合，先推薦“個性特長類學(xué)生”，再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”，然后全班學(xué)生公開投票決定評選結(jié)果。大隊部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進行檢查。同時，專職老師對自己負責的評優(yōu)項目進行評選，并把評選結(jié)果經(jīng)過級報給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。
五、獎勵辦法
學(xué)習標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部
（1）每學(xué)期每班推薦各2人。
（2）全校張榜公布，發(fā)獎狀，獎品，寫入素質(zhì)報告冊，記入檔案。
三好學(xué)生和個性特長類優(yōu)秀學(xué)生
（1）每學(xué)期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%，其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。
（2）全校張榜公布，寫入素質(zhì)報告冊，記入檔案，其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。
六、評選時間
每學(xué)期期末
說明：
1、學(xué)習標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。
2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)（50人以上推薦10人），班級優(yōu)秀達人每項不超過2人。
評獎方案 篇5
為激勵我系學(xué)生用好“學(xué)習強國”平臺的興趣和學(xué)習熱情，營造濃厚的學(xué)習氛圍，提升全系文化建設(shè)的水平，根據(jù)我系實際情況，決定開展“學(xué)習之星”的評選活動，具體評比活動方案如下：
一、評選對象范圍：
已注冊“學(xué)習強國”學(xué)習平臺，且有學(xué)習積分的財經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。
二、評選活動時間及地點
積分截止時間：20xx年xx月xx日12：00
報名截止時間：20xx年xx月xx日16：00
報名地點：財經(jīng)商貿(mào)系學(xué)生管理辦公室
三、評選標準
在“學(xué)習強國”平臺上，學(xué)習積極性高、表現(xiàn)突出、學(xué)習積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的學(xué)生。
四、評選辦法
1、按照自愿報名原則，報名時，本人須出具實名積分頁面，并留下本人班級、姓名、聯(lián)系方式等。
2、系部根據(jù)報名整體情況，按積分排名，評選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習之星”，評選出全系積分前三十名的學(xué)生，系部將給予表彰，并頒發(fā)獎品。
五、評選活動結(jié)果
按照最終成績積分排序，共評出一等獎5個，二等獎10個，三等獎15個。
評獎方案 篇6
山東省無障礙設(shè)施建設(shè)評價方案
1、評優(yōu)背景：
山東省無障礙設(shè)施建設(shè)調(diào)研活動已成功開展三年，其中涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀的調(diào)研組織者和調(diào)研隊員，他們以良好的大學(xué)生精神風貌積極參與到調(diào)研活動中，用樸實的行動為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻，并在社會上產(chǎn)生了積極廣泛的影響。為此，山東建筑大學(xué)聯(lián)合山東省殘聯(lián)決定開展山東省無障礙設(shè)施建設(shè)調(diào)研評優(yōu)活動，評選出調(diào)研中的先進個人和先進團隊。
二、評優(yōu)目的
通過開展山東省無障礙設(shè)施建設(shè)調(diào)研評優(yōu)活動，將更好的總結(jié)三年的調(diào)研成果，學(xué)習先進的經(jīng)驗，進一步推進學(xué)校實踐調(diào)研工作的開展，激發(fā)廣大學(xué)子關(guān)愛殘疾人事業(yè)的熱情，以積極的心態(tài)參與到基層的實踐調(diào)研中去，為社會的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
3、評獎范圍
參加山東省無障礙設(shè)施建設(shè)研究活動的學(xué)生201220132014。
4、獎項設(shè)置
山東省殘聯(lián)社會實踐突出貢獻獎1（1）
獲獎條件：
1作為三年無障礙設(shè)施建設(shè)研究活動的創(chuàng)始人
2作為組長，我負責協(xié)調(diào)某一年無障礙設(shè)施建設(shè)調(diào)查的整體活動
3、帶領(lǐng)整個團隊在“調(diào)研山東”或全省社會實踐中取得巨大成績
4在實踐中，個人成就突出
獎項二山東省殘聯(lián)社會實踐先進個人 （10名)
獲獎條件：
1作為組長，負責或主持了三年無障礙設(shè)施建設(shè)的研究活動
2、作為領(lǐng)隊年度，整個團隊在“調(diào)研山東”或全省社會實踐中取得巨大成績
三個人在社會實踐中取得了突出成績，作出了巨大貢獻
山東省殘聯(lián)社會實踐先進組織3個（待定）
獲獎條件：
1、2012,2013,2014年度每年度一個先進地市分隊
2、該分隊在該年度調(diào)研中工作突出，任務(wù)完成出色
3.團隊的研究材料完整細致，為整體研究活動做出了巨大貢獻
4、地市負責人作為內(nèi)部人員
5、評獎人及評獎部門
1、山東省殘疾人聯(lián)合會
2、山東建筑大學(xué)校團委
三。山東建筑大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院共青團支部
六、評優(yōu)過程：
1申請人和團隊將在規(guī)定時間內(nèi)提交申請材料。
2、由建筑城規(guī)學(xué)院學(xué)生團總支經(jīng)公開評定推選后，確定獲獎名單
三。評選名單將提交給建筑城市規(guī)劃學(xué)院共青團支部，由教師進行初審
4獲獎名單將提交山東省殘聯(lián)最后審定
七、具體要求
1獲獎申請材料必須以客觀事實為依據(jù)。
2、評選過程要堅持實事求是，公平、公正、公開的原則，既要嚴格評選標準條件，好中選優(yōu)，又要從實際出發(fā)，不求全責備。在選拔過程中，要加強工作透明度，公平、公正、公開選拔公認的先進人物；
評獎方案 篇7
為確保完成集團公司的經(jīng)濟指標，充分調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，也為我社的發(fā)展提供強有力的保證，我社擬在20xx年起試行新的績效考評制度。把員工的工資收入與個人業(yè)績掛鉤，以充分體現(xiàn)多勞多得，能者多得的經(jīng)營理念。通過對員工的績效考評，并以此作為獎優(yōu)罰劣的依據(jù)，可以鼓勵績效突出的員工，鞭策績效不良的員工，從而提高工作效率。并為員工調(diào)動、晉升、降職、淘汰提供客觀公正的依據(jù)。形成一股“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”的良好風氣，激發(fā)起員工良好的工作動機，鼓勵員工創(chuàng)造優(yōu)秀績效，使員工愿意在本企業(yè)努力工作。
一、允許員工入股
對于自愿入股的員工，報經(jīng)江西南昌旅游集團有限公司同意后，可出讓一定比例的.股份給員工，即每股人民幣1000元，集團公司將按出資額1：1的比例配置相應(yīng)的責任股，所配責任股僅有分紅權(quán)，沒有所有權(quán)，且不得轉(zhuǎn)讓。但集團公司配股金額不超過10萬元，按先后順序配股，配完為止。
二、個人收入和績效考評掛鉤
凡是應(yīng)聘到旅行社工作的人員均為旅行社員工，其工資將由兩部分組成：基本工資+績效工資。基本工資因崗位而不同，績效工資：按照所做的業(yè)務(wù)（以資金到帳為準），扣除經(jīng)營成本和必須繳納的稅款之后，計提其中的30%，每季結(jié)算一次。
1、應(yīng)聘員工的個人收入組成：xxx元/月/人的基本工資（由旅行社統(tǒng)一交納社保金）+績效工資。
2、在編員工的個人收入組成：現(xiàn)有的檔案基本工資+績效工資。
三、考核晉升及獎勵辦法
1、應(yīng)聘員工
A、聘用員工半年或年終完成xx萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為部門副經(jīng)理（業(yè)務(wù)副經(jīng)理、外聯(lián)副經(jīng)理），同時開始享受新的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xx元+電話費補貼xx元。如第二年半年考核未完成xx萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
B、聘用員工半年或年終完成1萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為部門經(jīng)理（業(yè)務(wù)經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理），同時開始享受新的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xxx元+電話費補貼xxx元。如第二年半年考核未完成xxx萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
C、聘用員工和部門經(jīng)理（業(yè)務(wù)經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理）半年或年終完成xx萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為業(yè)務(wù)總監(jiān)，同時開始享受副總經(jīng)理的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xxx元+電話費補貼xxx元。如第二年半年考核未完成x萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
D、聘用員工和部門經(jīng)理（業(yè)務(wù)經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理）半年或年終完成xx萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為副總經(jīng)理，同時開始享受新的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xxx元+電話費補貼xxx元。如第二年半年考核未完成xx萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
E、旅行社計調(diào)人員的個人收入xxx元/月/人，為保證工作順利進行，努力降低成本，確保工作準確無誤并贏得時間，成績優(yōu)異者給予獎勵，每人計提作業(yè)費x元/人，待團隊行程結(jié)束后計提獎勵。如因計調(diào)操作失誤給旅行社造成了經(jīng)濟損失，損失費由計調(diào)全部承擔。
F、經(jīng)過年終測評，聘用員工在測評結(jié)果公布后即日始自行解除聘用合同。
2、在編員工
在編員工的考核辦法參照聘用員工的考核辦法執(zhí)行。如不能完成任務(wù)，又無正當理由（正當理由包括：因病住院一個月以上、外出帶團累計xxx天以上、專職財務(wù)人員除外），經(jīng)過年終測評，在編員工下崗，社保金由個人繳納。如本人又要求重新上崗的，需寫書面申請，經(jīng)社辦公會討論決定。
四、為吸納社會及民間資本支持我社的發(fā)展，允許旅行社以外的自然人持有本社的股份，但所持股份集團暫不配股。對于支持與關(guān)心本旅行社業(yè)務(wù)的編外人員，按事先約定的辦法一團一議進行獎勵。
五、此方案從批準之日開始施行，試行一年。
評獎方案 篇8
一、目的意義：
為進一步加強高一新生的日常行為規(guī)范，樹立和培育正確的理想信念，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的河中人，經(jīng)研究決定在高一年級中開展“學(xué)生之星”的評選活動。
二、活動主題：
贏在起跑線爭做學(xué)生星
活動宗旨：公開公平公正
三、評比內(nèi)容及類別：
根據(jù)學(xué)生思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、個性心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)等方面的表現(xiàn)，分別評出：勤奮努力之星、團結(jié)守紀之星、文明禮儀之星、勤儉節(jié)約之星、助人為樂之星、運動健康之星、管理服務(wù)之星、環(huán)境保護之星、文學(xué)藝術(shù)之星、勞動衛(wèi)生之星。
四、評選條件
凡申報“學(xué)生之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《三河口中學(xué)一日常規(guī)》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正且成績良好，體育成績達標，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。
（1）勤奮努力之星：學(xué)習刻苦，各科成績突出，發(fā)展平衡，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績，或入學(xué)以來學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進步不斷提高，追求進步。
（2）團結(jié)守紀之星：熱愛學(xué)校、熱愛班級，有很強的集體榮譽感和責任心，能與同學(xué)平等友好相處，樂于幫助同學(xué)學(xué)習和做事，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假，無違紀、違規(guī)行為。
（3）文明禮儀之星：尊重他人，語言、舉止文明、有禮貌、有符合社會規(guī)范、符合中學(xué)生主流意識的審美觀念，對怪異服飾、發(fā)型和行為持冷靜的批判態(tài)度，言行儀表符合中學(xué)生行為規(guī)范，不做損人利己的事情，遇事堅持道義，主持公道。
（4）勤儉節(jié)約之星：節(jié)約意識強，愛護學(xué)習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。
（5）助人為樂之星：講奉獻、有愛心、能夠主動幫助弱小或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為，在幫扶貧困生中踴躍捐資。
（6）運動健康之星：身體素質(zhì)良好、積極參加并長期堅持體育鍛煉、堅持上好兩操一課、有愛好和特長的體育運動項目，無抽煙、酗酒等不良嗜好，在學(xué)校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次，講究個人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習慣。
（7）管理服務(wù)之星：積極參與學(xué)?；虬嗉壒芾砉ぷ?，有服務(wù)同學(xué)意識，在同學(xué)中有較高的聲譽，在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部。
（8）環(huán)境保護之星：具有節(jié)水、節(jié)電、防止污染、綠化等基本意識，具有良好的環(huán)保意識和習慣，不亂倒垃圾，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不折損花木、值日工作認真，不逃避值日責任、自覺維護公共衛(wèi)生和公共設(shè)施。參加環(huán)境保護志愿者活動、積極開展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動員組織開展環(huán)保行動，向有關(guān)單位提出環(huán)保建議，監(jiān)督舉報污染環(huán)境或破壞環(huán)保設(shè)施的行為。
（9）文學(xué)藝術(shù)之星：熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動，積極投稿；具備良好的語言組織、表達能力，積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在校級（含校級）以上比賽中獲獎；對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功；參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動并獲獎，能夠積極配合做好板報宣傳等工作；能利用舞蹈語言展示學(xué)生青春風采，積極參加學(xué)校各種文藝匯演、歌唱等活動有出色表現(xiàn)并獲好評。
（10）勞動衛(wèi)生之星：積極主動參加班級、學(xué)校、社區(qū)服務(wù)和社會公益活動，尊重勞動者、尊重他人勞動成果，班務(wù)、家務(wù)、個人內(nèi)務(wù)積極完成，生活自理能力強，力所能及的勞動積極參加，值日工作認真無逃避現(xiàn)象，自覺維護公共衛(wèi)生和公共設(shè)施。
五、評選辦法和程序：
1、本評選采取自下而上的方式，各班級根據(jù)“學(xué)生之星”申報條件，評比出本班級“班級之星”，每種類別的“班級之星”人選為1-2人（將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校政教處，寧缺毋濫）各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦（或自薦）1-2名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）參加年級“學(xué)生之星”的侯選（填寫“學(xué)生之星”申報表，寫明參評項目，另附一份400字左右的自我評價或介紹，及其他相關(guān)證明材料）
3、年級將根據(jù)各班級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各種類別的“學(xué)生之星”的正式候選人各1-2名，向全校公示。
4、“學(xué)生之星”評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、《荷風》?？蛉９?，并進行表彰，對獲得“學(xué)生之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。
六、幾點要求
1、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦和自薦工作。
2、要以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動、教育作用，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。
3、嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時間，要認真組織好“學(xué)生之星”候選人的推薦工作。
評獎方案 篇9
一、“學(xué)習之星”的定位：
“學(xué)習之星”是以學(xué)習為終身目標、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師；是具有崇高師德、充滿社會責任感和使命感的教師；是學(xué)術(shù)知識廣博，專業(yè)技能熟練，教學(xué)水平較高的好教師；是熱愛教育、善于合作，個性得到較為充分發(fā)展，具有自身特長的好教師。
二、“學(xué)習之星”的要求：
（一）學(xué)會做人
1、具有正直、坦誠、堅毅、嚴謹?shù)娜松鷳B(tài)度，為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂觀。
2、具有高度的工作責任感，為人師表，關(guān)愛每一位學(xué)生。
3、具有積極向上、搏擊進取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。
（二）學(xué)會做事
1、教學(xué)工作認真、負責、有實效，努力達到輕負優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實踐，勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗，具有自己教育教學(xué)的理念和見解，能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學(xué)服務(wù)。
2、具有教育組織、學(xué)生管理、活動開展、心理疏導(dǎo)等教育專業(yè)能力，育人效果明顯。
3、有自己的科研課題，能實實在在地開展教育科學(xué)研究，并有一定的研究成果，一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專題小結(jié)（論文）。
（三）學(xué)會求知
1、20xx年前學(xué)歷達到本科畢業(yè)，養(yǎng)成終身學(xué)習的習慣，不斷更新教育教學(xué)理念。
2、一學(xué)期學(xué)習教育教學(xué)著作不少于2本，在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習專題講座。
3、加強各類知識的學(xué)習，注重文理知識的融會貫通，逐步做到一專多能的技能結(jié)構(gòu)。
（四）學(xué)會共處
1、善于與他人合作，與同事團結(jié)和諧相處，樂于幫助他人，善于學(xué)習別人的優(yōu)點。
2、能處理好個人和集體的利益關(guān)系，積極參加各項集體活動。
三、“學(xué)習之星”的評選程序：
1、成立“學(xué)習之星”評選小組，負責“學(xué)習之星”的審核。
2、向評選小組提出書面申請，根據(jù)自己師德、教育、教學(xué)、科研等方面作小結(jié)，并提供有關(guān)材料。
3、評選小組根據(jù)個人申報、實績考評、專題答辯、學(xué)生座談等方式進行審核，并張榜公示。
4、“學(xué)習之星”享受一年20xx的獎勵。（每年一評）
此方案提交教代會討論，經(jīng)審議通過后執(zhí)行。
評獎方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為進一步宣傳先進典型，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強班級凝聚力，促使我校良好班風學(xué)風的'形成。
二、評選項目
全能之星守紀之星學(xué)習之星進步之星誠信之星文明之星
三、評選標準
(1)全能之星：思想品德好，遵紀守法，為人誠實，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習困難；刻苦學(xué)習，成績優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀之星：思想品德好，有強烈的進取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強；模范地遵紀守法，當月內(nèi)無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學(xué)生的違紀行為進行積極監(jiān)督。
(3)學(xué)習之星：學(xué)習態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習習慣，成績突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
(4)進步之星：學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗。
(5)誠信之星：誠實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持道義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，無任何違紀現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
四、評選辦法及表彰
l、班級中每周評選“班級之星”。由班長周末提名，星期天下午自習課進行評議表決。
2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選，于每月最后一周周三前，將符合評選條件的推薦人選報送年級組，由年級組評選出“每月之星”。
3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內(nèi)予以表揚并在班級公示欄張榜公布；年級組評選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進行表彰。
4、各班級要高度重視，認真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長。
評獎方案 篇11
中國2011（上海）世界衛(wèi)生博覽會
評獎方案
1、世界康博會概況
中國2011（上海）世界衛(wèi)生博覽會（簡稱：世界康博會），是全球首個以“健康”為主題的國際性博覽會，由建設(shè)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略推進委員會主辦，道紀忠華公共管理咨詢（北京）****、上海港城開發(fā)（集團）****、上海全景健康投資發(fā)展****聯(lián)合承辦，上海世紀后世博成果與發(fā)展研究中心、廣東省保健行業(yè)協(xié)會等多家機構(gòu)參與協(xié)辦，將于2011年11月16日至11月22日，在中國上海市浦東臨港新城舉行。
世界康博會本著“以人為本”的思想，以“健康讓發(fā)展更和諧，健康讓生活更美好”為主題，高度關(guān)注人們的生活質(zhì)量，堅持貫徹執(zhí)行“**支持、企業(yè)承辦、市場運作、社會協(xié)同、國際標準、中國原創(chuàng)”的原則，旨在匯聚全球健康理念與智慧、健康產(chǎn)品與服務(wù)、健康組織及致力于健康事業(yè)的各方人士，通過宣傳、展示、互動、交流等形式，建立健全一套完整的健康交流合作機制，為全人類和全球健康企業(yè)提供一個“健康思想傳播、健康理念交流、健康產(chǎn)品展示、健康品牌樹立、健康實踐推廣”的綜合性國際平臺，同時將配合開展“世界健康城市評審”、“世界健康產(chǎn)品評選”等多個評選活動，以制定中國健康產(chǎn)品推薦標準，重塑中國產(chǎn)品國際形象，把健康理念滲透到人類活動的每一個領(lǐng)域，從而促進全球健康力量的交流與合作，推動人類健康事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
世界康博會提倡低碳環(huán)保的綠色生活方式，普及健康知識，傳播健康思想，開展健康教育，幫助民眾樹立自覺保護環(huán)境、注重誠信的思想觀念，形成個人、社會和環(huán)境三方面和諧、健康、可持續(xù)的新型發(fā)展方式，打造一個繁榮美好的“健康時代”。
二、獎項設(shè)置說明
為表彰各類健康企業(yè)和個人，推廣優(yōu)秀的健康產(chǎn)品服務(wù)，倡導(dǎo)健康的生活方式和消費行為，世界康博會組委會特設(shè)置“世界康博會推薦產(chǎn)品”、“世界康博會健康產(chǎn)品獎”、“世界康博會綠色環(huán)保獎”、“世界康博會科技創(chuàng)新獎”、“世界康博會最佳人氣獎”、“世界康博會最佳組織獎”、“世界康博會特殊貢獻獎”等7大獎項。
其中，“世界康博會推薦產(chǎn)品”為綜合獎，頒發(fā)給優(yōu)秀的世界康博會參展健康產(chǎn)品；“世界康博會科技創(chuàng)新獎”、“世界康博會健康產(chǎn)品獎”、“世界康博會綠色環(huán)保獎”為單項獎，頒發(fā)給在某個方面或領(lǐng)域特別突出的參展產(chǎn)品；“世界康博會最佳人氣獎”、“世界康博會最佳組織獎”為團體獎，針對展會現(xiàn)場人氣及組織情況，頒發(fā)給優(yōu)秀的參展單位；“世界康博會特殊貢獻獎”是本次大會的特設(shè)獎項，將頒發(fā)給對健康事業(yè)有突出貢獻的團體或個人。
所有獎項的評選將包括專家評審和觀眾評選。根據(jù)評獎內(nèi)容的不同，專家評審和觀眾評選的比例也不同。
1、世界康博會推薦產(chǎn)品
世界康博會是一個全球健康的盛會，全部的參展企業(yè)和產(chǎn)品都必須符合健康標準，符合世界康博會所倡導(dǎo)的“大健康理念”。
普及公共衛(wèi)生知識，宣傳健康理念，倡導(dǎo)健康生活方式，推廣保健產(chǎn)品和服務(wù)；也為了規(guī)范市場，扶優(yōu)扶強，擴大優(yōu)秀健康產(chǎn)品的知名度，進而推動創(chuàng)名牌產(chǎn)品，引導(dǎo)大眾消費選擇，鼓勵企業(yè)研發(fā)和經(jīng)營真正的健康產(chǎn)品，世界康博會特選擇符合國家相關(guān)標準、產(chǎn)品質(zhì)量過硬、低碳環(huán)保的優(yōu)秀健康產(chǎn)品，作為“世界康博會推薦產(chǎn)品”。
世界康博會組委會將頒發(fā)證書和銅牌，表彰“世界康博會推薦產(chǎn)品”的獲獎健康企業(yè)及產(chǎn)品服務(wù)，并在世界康博會官方**上予以公示宣傳。
“世界康博會推薦產(chǎn)品”的評選，將由專家評審和觀眾評選兩部分組成，其中專家評審占70%，觀眾評審占30%。
“世界康博會推薦產(chǎn)品”申請需滿足以下條件：
（1）企業(yè)持有工商行政主管部門頒發(fā)的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》；
（2）企業(yè)擁有固定的生產(chǎn)基地或服務(wù)場所，具有批量生產(chǎn)能力或優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，各項技術(shù)指標穩(wěn)定或能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；
（3） 產(chǎn)品或服務(wù)符合國家有關(guān)法律法規(guī)和產(chǎn)業(yè)政策；
（4） 產(chǎn)品或者服務(wù)符合國家標準、行業(yè)標準或者國際標準，并經(jīng)國家和其他有關(guān)機構(gòu)認證或者認可的；
（5） 企業(yè)社會信譽好，產(chǎn)品服務(wù)好，消費者滿意度高。
2、世界康博會健康產(chǎn)品獎
世界康博會將針對保健產(chǎn)品、健康食品、健康生活用品以及健康服務(wù)等設(shè)置專門的“健康產(chǎn)品獎”。
健康產(chǎn)品獎，主要以產(chǎn)品或服務(wù)的“人的健康”屬性為評判標準，凡是有利于人身心健康的產(chǎn)品和服務(wù)都可以報名參選?！笆澜缈挡】诞a(chǎn)品獎”的評選工作，將由全部由評選委員會評選得出。
參選產(chǎn)品和服務(wù)范圍包括：
（1）保健產(chǎn)品，包括保健食品、保健飲料、健康理療產(chǎn)品、保健服飾、保健化妝品、保健寢具、保健水、運動健身器材及其他保健產(chǎn)品；
（2） 保健食品包括有機食品、綠色食品、無公害食品、特色食品、傳統(tǒng)滋補品等保健食品；
（3）綠色生活綜合用品，包括綠色裝修裝飾產(chǎn)品、綠色洗滌用品、健康家居用品、健康護理用品及其他綠色生活用品；
（4）健康服務(wù)，包括健康體檢、基因監(jiān)測、心理咨詢、健康保險、健康教育、健康養(yǎng)生會所、旅游休閑度假服務(wù)及其他健康服務(wù)。
申請“世界康博會健康產(chǎn)品獎”需要滿足的條件如下：
（1） 產(chǎn)品或服務(wù)符合國家有關(guān)法律法規(guī)和產(chǎn)業(yè)政策；
（2）產(chǎn)品或服務(wù)符合國家標準、行業(yè)標準或國際標準，獲得國家及其他相關(guān)機構(gòu)的認證或認可；
（3） 產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量可靠，確實有益于身心健康；
（4） 產(chǎn)品或服務(wù)具有良好的社會信譽和較高的消費者滿意度。
3、世界康博會綠色環(huán)保獎
2003年的英國能源***《我們能源的未來:創(chuàng)建低碳經(jīng)濟》提到“低碳經(jīng)濟”，自此世界進入“低碳時代”；1997年在日本京都召開的《氣候框架公約》第三次締約方大會上通過的國際性公約，為各國的二氧化碳排放量規(guī)定了標準，自此“減排”成為舉世矚目的焦點；2010年上海世博會，在世界范圍內(nèi)掀起了新一輪的“環(huán)保熱”。“綠色”、“環(huán)?！薄ⅰ暗吞肌?、“節(jié)能”、“減排”，成為各國**、國際組織及各界人士共同關(guān)注的關(guān)鍵話題。
綠色環(huán)保，作為“大健康”重要組成部分，也是世界康博會重點關(guān)注的一環(huán)。為鼓勵企業(yè)大力發(fā)展綠色經(jīng)濟和低碳經(jīng)濟，研發(fā)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，減低碳排放，倡導(dǎo)循環(huán)利用，以推動全球環(huán)保事業(yè)發(fā)展，加速綠色低碳經(jīng)濟發(fā)展，世界康博會特設(shè)立“綠色環(huán)保獎”。
綠色環(huán)保獎，將表彰對綠色環(huán)保領(lǐng)域有重大意義的產(chǎn)品，樹立綠色環(huán)保產(chǎn)品的名優(yōu)品牌，倡導(dǎo)綠色環(huán)保風尚，以保護環(huán)境，節(jié)約資源。
廣大綠色環(huán)保類企業(yè)均可向世界康博會組委會申請參選，在經(jīng)過專門的評審之后，將被授予“世界康博會綠色環(huán)保獎”的獲獎證書及銅牌，并在官方**上進行公示，樹立綠色環(huán)保的榜樣。
“世界康博會綠色環(huán)保獎”的評選，將由全部世界康博會組委會評選委員會評選得出。
4、世界康博會科技創(chuàng)新獎
火的使用，讓人類走向了文明；造紙技術(shù)的推廣使知識得以傳承；電的發(fā)明，讓地球變得光明；計算機的發(fā)明使人類進入了信息時代?？茖W(xué)技術(shù)，是第一生產(chǎn)力；科技的力量改變了我們的生活。
世界康博會高度關(guān)注科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，大力提倡技術(shù)改革和科學(xué)創(chuàng)新，鼓勵廣大科研院所、企業(yè)接個人積極進行科技創(chuàng)新，以壓縮成本、提高效率、提升質(zhì)量，為此世界康博會組委會專門設(shè)立“世界康博會科技創(chuàng)新獎”。
無論是大多數(shù)農(nóng)副產(chǎn)品加工生產(chǎn)企業(yè)，還是衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)；也不論是企業(yè)機構(gòu)，還是產(chǎn)品服務(wù)，凡是在科技創(chuàng)新方面有重要貢獻的，均可報名參選。
“世界康博會科技創(chuàng)新獎”的評選，將由世界康博會組委會評選委員會全權(quán)評選得出。
5、世界康博會最佳人氣獎
世界康博會不僅是企業(yè)和產(chǎn)品交匯的平臺，還應(yīng)該是一個豐富多彩、形式多樣、滿足廣大觀眾需求的盛會，因此觀眾的認可也將作為參展的重要參考要素之一。
為此，世界康博會將設(shè)置“世界康博會最佳人氣獎”，評選出最吸引觀眾、最受觀眾歡迎，也是最具創(chuàng)意和構(gòu)思的參展機構(gòu)。
“世界康博會最佳人氣獎”的評選，將全部通過觀眾評選完成，只有獲得觀眾認可“世界康博會最佳人氣獎”才名至實歸。
6、世界康博會最佳組織獎
在世界康博會展會期間，為更好的鼓勵廣大參展單位精心策劃，積極組織籌備，維護好展臺秩序，周到接待訪客觀眾，加強與觀眾的互動，展現(xiàn)企業(yè)健康風采，弘揚健康風尚，推廣健康思想文化，世界康博會還將設(shè)置“世界康博會最佳組織獎”。
最佳組織獎是對參展商的特別獎勵，由世博會組委會評選委員會綜合考慮各種因素后評選產(chǎn)生。
“最佳組織獎”評選條件如下：
1參展單位高度重視和大力支持，積極組織和搭建展會，精心策劃和參展；
2，按時安排撤展，并就有關(guān)問題及時與主辦單位溝通；
3、認真遵守展會參展規(guī)范和有關(guān)規(guī)定，自覺維護展臺秩序，參展中表現(xiàn)出健康的風尚；
4積極組織和參加大會安排的開幕式、閉幕式等活動；
5積極做好組織管理、游客接待、展覽服務(wù)和宣傳工作。
7、世界康博會特別貢獻獎
除上述獎項外，世界康博會還設(shè)立“特別貢獻獎”，以表彰在健康思想研究、健康文化傳承、健康知識傳播、健康教育普及、健康技術(shù)革新、健康產(chǎn)品服務(wù)生產(chǎn)、健康生活方式推廣、健康實踐應(yīng)用、健康難題攻關(guān)、健康成果轉(zhuǎn)化、區(qū)域健康事業(yè)進步和全球健康事業(yè)發(fā)展等做出卓越貢獻或歷史性突破的機構(gòu)和個人。
這是將是世界康博會授予的最高榮譽和稱號，將由世界康博會組委會評選委員會評審后，向全球公告，以鼓勵和推動人類健康事業(yè)的發(fā)展。
三、評獎程序
世界康博會各獎項都將嚴格按照的評審流程，科學(xué)評判，以評選出不同領(lǐng)域的健康企業(yè)和產(chǎn)品，展示健康企業(yè)風采，宣傳優(yōu)秀健康產(chǎn)品，將世界康博會打造成為一個真正造福全人類的國際健康平臺。
評選流程如下：
1、申請參選。各參選單位及個人于2011年11月10日前，向世界康博會組委會評選委員會提交參選申請表，并附單位及產(chǎn)品服務(wù)（或個人）的資質(zhì)材料；
2、參選審核。世界體育博覽會組委會遴選委員會將于2011年11月15日對候選人的資格材料進行審核并完成審核；
3、正式評選。2011年11月16日至2011年11月20日，世界康博會評選委員會將對參選單位進行評分，同時觀眾參與投票評選；
4、結(jié)果公布。在綜合世界康博會評選委員會及觀眾投票結(jié)果后，2011年11月22日將舉行世界康博會頒獎典禮，公布評選結(jié)果并頒發(fā)證書銅牌。
5、推薦參展米蘭世博會。從獲獎企業(yè)產(chǎn)品中篩選出約1000家中國健康企業(yè)產(chǎn)品，推薦參加2015年米蘭世博會。
4、 世界體育博覽會組委會選拔委員會
世界康博會組委會評選委員會將負責世界康博會的各類獎項的評審工作，主要由多家權(quán)威機構(gòu)和業(yè)內(nèi)知名專家組建而成，通過科學(xué)有效的評審規(guī)則和流程、以及嚴格的評審標準，對所有報名參選的企業(yè)和產(chǎn)品進行評審及資格認證，確保參選企業(yè)及產(chǎn)品符合參選標準，并評選出優(yōu)秀的健康企業(yè)或產(chǎn)品服務(wù)。
評獎方案 篇12
一、評選宗旨
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習，也樂于幫助他人學(xué)習。我班從本月開始將進行勤奮學(xué)習之星之星的評選活動。
二、評選對象：
1.1班
三、評選時間：
4月1日到4月30日
四、評選標準
原則上班級之星的評選活動每周1次，班主任需根據(jù)條件嚴格按照評選程序認真執(zhí)行，班委認真核實。
1、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。
2、善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習習慣。
3、學(xué)習成績突出，各科學(xué)習總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或平時測驗）中，總分必須在全班10名以內(nèi)。
4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習成績，至少有一名幫扶對象。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。
6、積極配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。
五、評選辦法及表彰：
經(jīng)過學(xué)生自主報名（或由班委提名），在勤奮學(xué)習之星評選委員
會進行投票選舉表決。評委會人員組成：班主任，科任老師1名代表，班委3名代表，學(xué)生2名代表。
將評選結(jié)果在班級公布，做好記錄，在期末進行表彰。
六、準備材料
1.填寫“勤奮學(xué)習之星”申報表
2.近期生活照一張