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普通話演講比賽演講稿(篇1)
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篇一：關(guān)于學(xué)雷鋒的演講稿
說雷鋒，學(xué)雷鋒，唱雷鋒，做雷鋒——雷鋒這個名字已經(jīng)伴隨我們半個多世紀(jì)了。又到雷鋒紀(jì)念日，今年高調(diào)學(xué)雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時，我是好學(xué)生，自然也是學(xué)雷鋒的標(biāo)兵。學(xué)得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我在學(xué)校長大，每天晚上10點(diǎn)回家，在學(xué)校開會，出版報紙。
但我忘了我的家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我沒見過她們一次，雖然她們沒有抱怨過我，但30年后，我很自責(zé)。
但這種情緒并不意味著我反對向雷鋒學(xué)習(xí)。我認(rèn)為一個社會有更多的雷鋒和更多的人向他學(xué)習(xí)是件好事。雷鋒是個小個子。他懂得感恩。他心中有愛。他熱愛人民，熱愛國家，熱愛生活。
這是一個充滿激情和積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當(dāng)然，雷鋒精神不僅存在于中國，也存在于世界各地。說到這里，我在國外旅行時看到了一幕。澳大利亞司機(jī)往返幾百里路，將我家人落在車?yán)锏臇|西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認(rèn)真地寫下路標(biāo)，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機(jī)場，我看到四十多歲的司機(jī)幫我們卸完行李，禮貌地?fù)]手，我們已經(jīng)走近機(jī)場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。
因此，雷鋒助人為樂的精神是普遍的。
我討厭向雷鋒學(xué)習(xí)以獲得政治資本或經(jīng)濟(jì)利益的人。比如：學(xué)雷鋒可以入黨、可以提干、升學(xué)、名譽(yù)地位------。
許多外國沒有學(xué)習(xí)雷鋒運(yùn)動。雷鋒精神無處不在，這說明良好的道德和高尚的情操不是由運(yùn)動和召喚而形成的。當(dāng)一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應(yīng)的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。
既然向雷鋒學(xué)習(xí)就是要把工作做好，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的一個環(huán)節(jié)，也是不可或缺的。但是，如果我們曲解了雷鋒，把它當(dāng)作一種工具給一些人，社會就不和諧，國家的發(fā)展就會受到影響。我說的可能不對。
但我是這樣看的。
向雷鋒學(xué)習(xí)，就是做一個好人，造福社會。
第二章：學(xué)習(xí)雷鋒精神，向社會奉獻(xiàn)愛心
敬愛的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，為社會獻(xiàn)一份愛》.
有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。我們要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)他關(guān)心、關(guān)心、支持、理解的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
講到這里，也許有的同學(xué)可能要問：我們現(xiàn)在還小，是個學(xué)生，我們又能做什么呢? 下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學(xué)生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
不管我們現(xiàn)在學(xué)什么，將來做什么，都不能缺少雷鋒精神。任何一個平凡的崗位都能做出非凡的貢獻(xiàn)。只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有無窮的動力。成功最重要的不是我們的能力，而是一個人的道德品質(zhì)。
在任何時候，雷鋒的助人為樂、敬業(yè)、進(jìn)取、節(jié)儉的品質(zhì)，是我們不斷學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。雷鋒對世界和他人的真摯愛將永遠(yuǎn)是人們向往的那種溫暖，成為人類如陽光般永恒的需要。有了雷鋒精神，我們就能超越自己和他人。
我們的國家可以進(jìn)步，我們的生活可以更好。
謝謝大家!
篇三：學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好!
先告訴你們一個小秘密!在我準(zhǔn)備這次學(xué)雷鋒演講稿時，我的媽媽也在準(zhǔn)備單位上學(xué)習(xí)雷鋒活動的征文，她們這些大人也在學(xué)習(xí)雷鋒?
雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強(qiáng)有力地告訴我們：人應(yīng)該怎樣生活?他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的友情，對人民的感情，給我們?nèi)松脑绯?，添過了一抹溫暖的顏色。
細(xì)數(shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個年頭，在這近半個世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此時此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過，從身邊的每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學(xué)，你便為班級點(diǎn)明了心燈;做好每一道習(xí)題，你便為班級的榮譽(yù)又添了一筆……
你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中; 同學(xué)間洋溢親情和愛心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中; 勞動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中; ……
此時此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因為學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務(wù)勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些東西都是平凡的東西，但在平凡中看到偉大，微妙中看到精神。用自己的實際行動，努力做一個有責(zé)任感、有愛心、有追求的好青年。
雷鋒，這座紀(jì)念碑，已經(jīng)銘刻在我們心中。
讓我們永遠(yuǎn)記住雷鋒，做一個時代的雷鋒！謝謝您！我的演講結(jié)束了。
第四章：繼承雷鋒精神，建設(shè)文明校園。
親愛的老師和同學(xué)們，早上好！
今天我演講的題目是：繼承雷鋒精神，建設(shè)文明校園。
有這樣一個人，他來到了平凡的世界，離開了充滿活力的世界。他身高只有1.54米，體重不到50公斤，但他在我們心中很高。在960萬平方公里的土地上，誰不知道自己的名聲是永遠(yuǎn)活在我們心中的雷鋒！
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。雷鋒的名字由此響徹全國，一個普通士兵的光輝形象牢牢印在億萬人民心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，我們向殷集小學(xué)全體師生發(fā)出了以下倡議：
1、 學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，我們都要弘揚(yáng)雷鋒精神。
2、 學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的作風(fēng)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立更生。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。要培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀，多讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自我、完善自我。
四、弘揚(yáng)雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛周圍的一草一木把祖國、人民的利益看得高于一切，把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動，努力做雷鋒精神的傳承人，努力做文明校園的創(chuàng)造者！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
篇五：學(xué)習(xí)雷鋒，文明花開
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，文明花開》。
當(dāng)花開花落時，燦爛的三月又來了。在三月的初春，我們需要一種精神來融化冬天最后的寒冷！我們需要用我們內(nèi)心的愛和真誠讓周圍的人溫暖起來！
雷鋒，一個不朽的名字，一個充滿著春天氣息的名字，一個倍受崇敬的名字，猶如春風(fēng)，喚醒了人們，猶如春雨，滋潤了人們干涸的心靈。
3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第49個紀(jì)念日，48周年過去了，我們依然在這份愛的感恩中延續(xù)。這也掀起了我們學(xué)校三月份“學(xué)雷鋒精神”的帷幕。在此，我向各位少先隊員提出：
一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，在班級事務(wù)中，不計較個人得失，有一份熱就發(fā)一份光。
普通話演講比賽演講稿(篇2)
我夢想成為一名醫(yī)生。
我媽媽是醫(yī)生。她總是不得不加班，回家又晚又累。無論晚上多晚，只要她需要，她就必須立即去醫(yī)院。當(dāng)我很小還在上小學(xué)的時候，我曾經(jīng)問過她為什么要選擇這樣一個無聊又辛苦的。她微笑著回答。是的，我有時很累，但看到我的病人越來越好，我從心底里感到高興?！?BR> 隨著我的成長，我逐漸理解了她的'話，并意識到醫(yī)生是高尚的。我在初中的時候就下定決心要當(dāng)一名醫(yī)生，從那以后這一點(diǎn)一直沒有改變。
我真的希望看到一個沒有癌癥、沒有艾滋病、沒有致命疾病、沒有人生病的世界。但這只是幻想?，F(xiàn)實呢？仍然有許多許多人面臨災(zāi)難性的疾病，遭受持續(xù)的痛苦。仍然有許多許多人生活在令人難以忍受的條件下，過著悲慘的生活。還有很多很多人死于癌癥，不情愿地離開了這個美麗的世界。所有這些事情讓我感到悲傷，因為我認(rèn)為每個人都有生存的權(quán)利。我想盡我所能幫助病人，減輕他們的痛苦。我想給病人帶來健康的身體，盡我所能挽救他們的生命。我想看到治愈的人在我治療后和家人朋友幸福的生活在一起。所以我想成為一名醫(yī)生，一名白衣天使。
當(dāng)我成為一名醫(yī)生時，我會珍惜每一個生命，無論種族、性別、年齡、職位和職業(yè)。我會盡我所能治愈不治之癥。
我心中已經(jīng)有一個夢想，所以我必須盡一切努力去實現(xiàn)它。作為一名高中生，我將抓住一切機(jī)會努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，為未來做準(zhǔn)備，為夢想而奮斗。我會下定決心勇敢面對現(xiàn)實，不屈服于我遇到的任何問題。
就像哥特說的那樣。人生重要的事情是要有一個偉大的目標(biāo)，并決心實現(xiàn)它?！碑?dāng)醫(yī)生是我的夢想。我覺得很簡單但是很有意義。
普通話演講比賽演講稿(篇3)
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以下是由關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒演講的文章。 希望對您有所幫助。更多學(xué)習(xí)雷鋒講話的文章在這里
篇一：關(guān)于學(xué)雷鋒的演講稿
說雷鋒，學(xué)雷鋒，唱雷鋒，做雷鋒——雷鋒這個名字已經(jīng)伴隨我們半個多世紀(jì)了。又到雷鋒紀(jì)念日，今年高調(diào)學(xué)雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
十幾歲的時候，我是個好學(xué)生，天生就是學(xué)習(xí)雷鋒的排頭兵。學(xué)得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我在學(xué)校長大，每天晚上10點(diǎn)回家，在學(xué)校開會，出版報紙。
但我忘了我的家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我沒見過她們一次，雖然她們沒有抱怨過我，但30年后，我很自責(zé)。
但這種情緒并不意味著我反對向雷鋒學(xué)習(xí)。我認(rèn)為一個社會有更多的雷鋒和更多的人向他學(xué)習(xí)是件好事。雷鋒是個小個子。他懂得感恩。他心中有愛。他熱愛人民，熱愛國家，熱愛生活。
這是一個充滿激情和積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
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歲月如煙，流年似錦。一份煙火，一度春秋。左手染墨，右手繁華。
只言片語，哪能寫得盡五味人生？只有道是一首有如琴弦和心的旋律。用文字記錄花的芬芳，美妙心的花朵，綻放楚楚動人的姹紫嫣紅，在流年深處，讓文字的河流淺淺流淌，流過花朵依然芳香的冬夏，流過燈火闌珊處那個我日夜思念的他，流過絢爛如夢的年華，在心底留下深深淺淺的足跡。
這個世界，唯文字可與生命相媲美。文字，活色生香，生命，踏過茉莉一樣的芳香，遇見一份柔情，輾轉(zhuǎn)一念執(zhí)著；文字，如夢似幻，生命，跨過童話一般的世界，美妙一份夢幻，陶醉一份溫馨；文字，五味人生，生命，嘗過酸甜苦辣，遙看一席芳華，落滿輕舞飛揚(yáng)的繽紛枝葉，在風(fēng)景如畫的年華，筑起一份堅強(qiáng)與灑脫，如癡如醉，笑看人生。
一不小心，愛上了文字，它就會深深地印在我的心底；一個漫不經(jīng)心，落文溫柔的國度，讓它吻我千遍；一不小心落在芬芳的文字里，陶醉了不知?dú)w途；漫不經(jīng)心的落在文字之海，無盡的詩詞，歌與賦，無盡的唐風(fēng)與歌雨；一不小心，跌落在文字的故事里，入神地聽它講纏綿悱惻的愛情，聽它講如詩如畫的家鄉(xiāng)風(fēng)景。
普通話演講比賽演講稿(篇4)
演講比賽活動方案
過程：1。參賽者抽取參賽人數(shù)
2、主持人介紹參賽評委
3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則
4、按序號進(jìn)行精彩演講
5、點(diǎn)評
6、頒獎
參賽規(guī)則:
一、參賽須知
一。所有參賽者必須準(zhǔn)時參加會議、抽簽和比賽。
2。參賽者必須在比賽前10分鐘簽到。如果他們不出席點(diǎn)名，將被視為棄權(quán)。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
一。在本次比賽中，主旨演講采用10分制評判，要求思想內(nèi)容正確、表達(dá)形式完善的統(tǒng)一。
(1)思想內(nèi)容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯(lián)系實際1.5分、材料典型有力2分。
(2)表達(dá)形式5分：有聲語言2分、態(tài)勢語言2分、全場效果0.5分、風(fēng)度儀表0.5分。
2、評委評分當(dāng)場計分，第4位選手演講完畢后，評委離席分析，把握評分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當(dāng)場亮分。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
4、當(dāng)場確定得獎的名次。
三、演講要求
1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“誠信在我心中”的主題，結(jié)合實際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
2。參賽者必須使用普通話并站起來發(fā)表演講。
三。比賽的順序由抽簽決定。遲到一分鐘的球員將被視為棄權(quán)。
4、每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內(nèi)，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.
1分，最多扣0.2分；不足6分鐘扣0.1分。
4，本次比賽有一個一等獎，一個二等獎和兩個三等獎。
5、 參賽者必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。在比賽過程中，如有疑問，由評委會決定。
演講比賽演講稿4篇
尊敬的各位老師、各位同學(xué)，大家好：
今天我演講的題目是“感恩父母”。
在5.12大**中，一個母親為了自己幾個月大的孩子能活下來，做出了這樣的舉動---她把孩子摟在懷里，雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢。這真是世界上最偉大的死亡姿態(tài)，也是最偉大的母愛姿態(tài)。
我的父母是平凡的，但在我成長的過程中，我被父母愛的一些細(xì)節(jié)所感動。
我上了初中以后，上學(xué)時間比小學(xué)時提早了一個小時，因為父母都是警察，這對于習(xí)慣了晚睡晚起的父母來說，早起給我做飯無疑就成了一個很大的難題。爸爸晚上準(zhǔn)時將手機(jī)的鬧玲定在早晨6：20，他準(zhǔn)時把我叫醒，然后微笑著把一碗香噴噴的荷包雞蛋面條端到我面前，關(guān)切地問：
“孩子，好吃嗎？”我吃著雖然感到有點(diǎn)咸，但仍然笑著說：“很好”。
聽到我說好，爸爸也高興地笑了。他說，那就多吃點(diǎn)。父母開車把我送到學(xué)校門口，當(dāng)我快入教室時，我回頭一看，猛地發(fā)現(xiàn)父母還在遠(yuǎn)處望著我背影發(fā)呆。
晚上放學(xué)后，我父母帶我回家。我父親先抓住我的書包，把它掛在他的肩膀上，生怕一個小書包會壓垮我。晚上睡覺前，母親一次次走到我的床前，看我的被子蓋好了沒有，一次又一次，生怕我著了涼。
在學(xué)習(xí)上，父母為了給我解決一個難題，兩個人經(jīng)常爭的面紅耳赤，睡覺時父母還把這個題目放在床頭上，第二天父親欣喜地告訴我，他會做了。看著滿是血的父親的眼睛，我的眼睛濕潤了。我知道這是我父親半夜冥想的結(jié)果。
可以說，父母是世界上最關(guān)心我們的人，父母是最愛我們的人。父母可以為我們放棄一切，甚至生命?？墒怯卸嗌偃酥栏改傅南埠?？
又有多少人知道父母的生日呢？當(dāng)你每次快樂過生日的時候，你肯定不會想到母親撕心裂肺的分娩和父母悉心的養(yǎng)育。如果在他們生日那天給他們一句話，甚至一句祝福，他們會感動的流淚。
孝，是為人之本，一個懂得感恩父母的人，才算是一個擁有健全人格的人。人應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而不親不在，終留下人生的一大遺憾，讓我們學(xué)會感恩父母吧！
在人類精神的天空中，感恩不是飛走的云，而逝云后的一片湛藍(lán)。一個懂得感恩的人，會在心中散發(fā)出一股清香，然后散發(fā)到生命的每一步。那是一種靈魂的香味，貫穿我們生命的始終，讓我們帶著這種靈魂的香味感恩父母吧，感恩父母為我們所做的一切！
在這里我祝天下所有的父母健康快樂！
謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽演講稿
敬愛的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自汽車系***班的***！這位是我的助手。
我會和你分享我的職業(yè)計劃！與其說是計劃，不如說是夢想！不過這可不是做夢，而是夢想！
為何這個夢想一直沒有實現(xiàn)呢？今天我找到了原因，因為他缺少一對可以在藍(lán)天自由飛翔的翅膀，所以今天我想為我的夢想插上翅膀！
步入大學(xué)生活，我們的生活空間更加自由，我們可能會因為沒有目標(biāo)而迷失方向。為自己設(shè)定目標(biāo)就像在船上航行！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！
使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上比別人強(qiáng)！
今天，我想從五個方面來報告我的職業(yè)規(guī)劃和設(shè)計：
一、自我認(rèn)知方面
我是誰？我進(jìn)行了認(rèn)真的反思？我的業(yè)余愛好是：
看汽車雜志、打籃球羽毛球、聽**、我心中的偶像是汽車大王——亨利·福特，希望和他一樣開一所屬于自己的汽車公司；我的職業(yè)興趣是汽車檢測。我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種樂觀的態(tài)度可以為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條件！
而且我也有不屈不撓的個性，所以我相信我的人生一定會精彩燦爛！我有很強(qiáng)的動手能力。我從小就對汽車很感興趣。我決心做一名汽車檢測技術(shù)專家。另外我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，從高中到現(xiàn)在一直擔(dān)任班級班長，班級群眾基礎(chǔ)好。
魯迅先生說過“人生的價值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取”。樂于奉獻(xiàn)是我的人生價值觀
我能干什么？我選擇的專業(yè)是汽車檢測與維修，我覺得通過我的努力我將會在最短的時間內(nèi)取得汽車維修高級工、技師、高級技師證書，這將是我從事汽車檢測與維修專業(yè)在技能上的優(yōu)勢；在學(xué)校我擅長交際一直擔(dān)任班長、學(xué)生會干部，有一定的組織與協(xié)調(diào)能力，我相信通過自己的努力可以勝任汽車行業(yè)的高層管理者崗位。
但我也有很多弱點(diǎn)：比如情緒波動比較大；有時候不體諒別人；不喜歡單調(diào)重復(fù)的工作；過于自信忽略簡單；總是不滿足得到的；做事有點(diǎn)高傲；喜歡以自我為中心。
我會克服缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我：我是一個善于聽取別人意見的人，所以我會真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以改正。
二、職業(yè)認(rèn)知方面
參考我周圍的個人環(huán)境和可用資源，我對影響我職業(yè)選擇的外部因素進(jìn)行了多角度分析：
我們現(xiàn)在面臨著一個良好的宏觀環(huán)境，社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展以及高新技術(shù)迅速發(fā)展。但隨著高等教育由精英型教育走向大眾型教育的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)既面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
近年來，隨著我國汽車保有量的快速發(fā)展，汽車將由原來的奢侈品轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄏM(fèi)品。所以汽車修理業(yè)也會迅速發(fā)展。有業(yè)內(nèi)人士曾這樣形象地比喻道：
如果把汽車修理業(yè)比做醫(yī)院，醫(yī)生是最需要的。據(jù)報載，目前全國范圍平均有７０％至８０％的汽車維修工都是初中畢業(yè)文化程度，汽車維修行業(yè)急需高素質(zhì)的人才，所以我選擇了鹽城技師學(xué)院汽車系學(xué)習(xí)汽車維修專業(yè)。
鹽城是個發(fā)展中的城市，是江蘇省委省**重點(diǎn)規(guī)劃的沿海大開發(fā)重點(diǎn)發(fā)展城市之一，特別是汽車產(chǎn)業(yè)是鹽城發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。新能源汽車將是鹽城****未來的主要發(fā)展方向。鹽城交通便利，四季分明，氣候適宜，環(huán)境優(yōu)美，生活舒適，所以我喜歡這個城市，我會在鹽城發(fā)展！
我是來自江蘇鹽城射陽一個貧苦農(nóng)家的孩子，家庭貧困但很溫馨，但我始終相信一句話：“窮人的孩子早當(dāng)家”逆境出人才，我現(xiàn)在貧困，但我的將來一定很美好。
平凡的我，平凡的心，我堅定地選擇了從事汽車檢測與維修這一職業(yè)并將不斷地攀登這個行業(yè)的高峰，我要為了這一目標(biāo)而努力拼搏，不達(dá)目的絕不罷休。
三、職業(yè)決策方面
就業(yè)不僅是一種職業(yè)選擇，更是一種未來個人生活道路和生活方式的選擇。之所以選擇做汽車修理工，是因為我在職業(yè)決策中注意到了以下四個方面：
一、從客觀現(xiàn)實出發(fā)：目前，隨著汽車業(yè)的發(fā)展，汽車檢測與修理業(yè)也迅速發(fā)展，社會迫切需要汽車檢測與維修人才，所以我很看好汽車檢測維修專業(yè)的就業(yè)前景。
二、比較鑒別：在職業(yè)和我之間進(jìn)行比較，將職業(yè)對人的要求具體化，比如教師職業(yè)要求有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。結(jié)合我自己的情況，我想我可以很快融入汽車檢修行業(yè)。
3、 揚(yáng)長避短：在選擇職業(yè)時，要清楚自己的長處和短處。在擇業(yè)時，充分考慮發(fā)揮自己的專長，有利于個人的全面發(fā)展。
四、適時調(diào)整：依據(jù)以上三個策略，可能當(dāng)時的選擇是對的，后來情況發(fā)生變化，如果不能實現(xiàn)原本設(shè)定的職業(yè)定位目標(biāo)，結(jié)合自己的特長也可以試著從事與汽車有關(guān)的行業(yè)比如汽車銷售、汽車保險、二手車交易等。
我的職業(yè)目標(biāo)是：汽車檢測維修高級技師，汽車行業(yè)高級經(jīng)理，本公司
我的職業(yè)發(fā)展路徑是：畢業(yè)后兩年內(nèi)取得汽車檢測與維修技師和機(jī)械制造本科學(xué)歷（這個目標(biāo)我現(xiàn)在已基本實現(xiàn)）成為汽車維修店或4s店檢測或維修人員、汽車企業(yè)基層員工。畢業(yè)后五年內(nèi)獲得汽車維修高級技師；成為汽車修理廠或4s店的技術(shù)骨干，汽車企業(yè)的中高級管理人員。
畢業(yè)后不到十年，他就成為了4s店的技術(shù)顧問和汽車行業(yè)的高級經(jīng)理。畢業(yè)十五年后，我想有足夠的錢擁有自己的公司。
四、職業(yè)評估和自我評估方面
“知己知彼”可以說是經(jīng)久不衰的兵家戰(zhàn)略。在我對自己和哪個行業(yè)適合我有了清晰的認(rèn)識之后，我會問自己三個問題：我了解這個行業(yè)嗎？我憑什么勝任這個職業(yè)的工作？我有多大機(jī)會？
我從內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行了全面的分析
這種分析會有不足之處。在入職前進(jìn)行風(fēng)險評估，強(qiáng)化風(fēng)險意識。
一切內(nèi)在的、外在的變化因素都會對規(guī)劃發(fā)展構(gòu)成威脅，“生于憂患，死于安樂”。我現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃是畫出我的職業(yè)藍(lán)圖，
但不能盲目自信與自我陶醉，一天沒有達(dá)到目標(biāo)都不算成功。因此，風(fēng)險、危機(jī)和意識是不可或缺的！
以下是我目前可以觀察到的三種風(fēng)險和危機(jī)，我已經(jīng)制定了相應(yīng)的解決方案。
五、計劃與方案方面
我將集中精力研究大學(xué)期間的發(fā)展計劃。請看我的課件。我將把大學(xué)時期分為三個階段進(jìn)行規(guī)劃。我相信我的目標(biāo)會通過努力實現(xiàn)的。畢業(yè)后我分五年一個階段，從發(fā)展目標(biāo)計劃、方案措施及規(guī)劃管理三個方面進(jìn)行了規(guī)劃請大家來看屏幕---2018，適應(yīng)職場生活，實現(xiàn)從員工到管理者的進(jìn)步。
取得汽車技師資格證+本科學(xué)歷。成為汽車修理廠或4s店的檢測維修工，汽車企業(yè)的基層員工。2018-2023，高級汽車維修技師；成為汽車維修或4s店的技術(shù)骨干，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)，并上升為企業(yè)中層管理者，形成幸福家庭。
2023-2028年，成為4s店技術(shù)顧問，汽車行業(yè)最高管理者。提高學(xué)識；掌握資金。2028年以后，事業(yè)將穩(wěn)步發(fā)展，達(dá)到事業(yè)目標(biāo)。
有自己的行業(yè)。退休前成為工作領(lǐng)域的專家或領(lǐng)導(dǎo)者。家庭和睦，事業(yè)成功。
普通話演講比賽演講稿(篇5)
各位評委，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《狼之啟示之浪漫與現(xiàn)實》，槿軒杯》演講比賽初賽演講稿。
至于為什么要演講這個題目，這源自我一貫堅持的一項理念：現(xiàn)實是基礎(chǔ)，浪漫是建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，這正如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑一般?，F(xiàn)在我將用《狼圖騰》一書談?wù)勎业膫€人觀點(diǎn)。
讀過《狼圖騰》的同學(xué)都知道，這是一部充滿血性與神秘的關(guān)于狼的曠世奇書，我所強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)實，與這種血性的剛毅是分不開的，即要以強(qiáng)者自居，要有野心。在狼的家族中，它表顯了人類所需要的堅強(qiáng)的心態(tài)。雖然從各種條件來說，狼都算不上是強(qiáng)者，甚至與某些動物相比，狼還處于弱者地位，但狼卻從來不以弱者自居，相反，狼總是以強(qiáng)者的姿態(tài)出現(xiàn)。
無論面對什么樣的敵人，強(qiáng)者的心態(tài)都不會改變。它們不戰(zhàn)而退，不戰(zhàn)而??！《亮劍》里曾言，古代江湖上的劍客，決戰(zhàn)之時，即便對方是天下第一高手，無論你心中多么恐懼，你也要亮劍；就算是死在高手劍下，那也是雖敗猶榮，這就是亮劍精神！在現(xiàn)實生活中，充分發(fā)揮自己最大潛能的前提是有抱負(fù)！
在當(dāng)今激烈的競爭中，沒有雄心壯志，就沒有卓越的成就。衡量任何創(chuàng)新的成功率，我們越雄心勃勃，就越有可能成功。雄心勃勃的欲望不僅能創(chuàng)造非凡的能力，而且能提供激勵和力量去激勵他人。
描繪一個夢想并與其他人圍繞它是雄心壯志的精髓。北京大學(xué)的一次演講說，他在高中三年里只做了三件事。首先，他羨慕卓越；第二，達(dá)到優(yōu)秀；第三，習(xí)慣優(yōu)秀。其實很多情況下覺得自己很苦，似乎再大的毅力也支持不下去了，那只能說明你還沒有苦到一定程度，你真的苦到一定程度，剩下的便全是快樂，演講稿《槿軒杯》演講比賽初賽演講稿》。
我想許多人之所以不愿意奮斗，除了享受不到奮斗的喜悅，或許他們打心眼里瞧不起那些取得輝煌成就的人，正如"站在山腳、山頂下的兩個人，雖然地位不同，但從來不會羨慕，因為在他們眼里，兩人一樣渺小"。他們潛意識的基本價值取向已經(jīng)走出了進(jìn)取之路。他們聰明地把無知看作自己的個性和玩世不恭。他們陷入了浪漫的誤會。所謂浪漫不是別的，而是一個人散發(fā)出的良好的人文素質(zhì)和精神狀態(tài)。
但是浪漫是建立在現(xiàn)實之上的。正如"沒有這種兇猛的性格，人類早就被**的自然環(huán)境和獸群淘汰了""沒有人類的半野蠻，就沒有人類持續(xù)燦爛、不斷躍進(jìn)的文明"但血性并非毫無人性地一味的強(qiáng)制和壓迫。常拿實驗與一中相比，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家相比，"西方走的是一條'文明狼'的道路"，更好地實現(xiàn)了現(xiàn)實與浪漫的融合。
曾經(jīng)不止一次地想過這種高壓狀態(tài)下的應(yīng)試教育與提倡全面發(fā)展的素質(zhì)教育的沖突究竟在**?兩者難道真的是水火不相容?后來才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)試教育更現(xiàn)實，其中滲透著素質(zhì)教育的成分；同時，應(yīng)試教育也是素質(zhì)教育的基本技能之一。
究竟如何正確處理兩者之間的關(guān)系?最理智的選擇是堅持中庸之道：一方面，我們該拿出狼的血性去應(yīng)對生活中的種種挑戰(zhàn)，人不能苦一輩子，但要苦一陣子，該出手時就出手，一定要狠！
就拿考試來說，考試不能說明一切問題但能說明一些問題，考高分也是一種能力！另一方面，在激烈的競爭壓力面前，我們要保持內(nèi)在，全面提高綜合素質(zhì)！不要說為了國家為了人民為了社會，為誰都不如為了自己現(xiàn)實，我想這就是為什么說"人不為己，天誅地滅"，從某種程度上講這是一種處世的智慧，是作為現(xiàn)代人所應(yīng)當(dāng)具備的基本能力！
具有良好的人文精神和心理狀態(tài)會使你的人氣指數(shù)提高幾個百分點(diǎn)，；有一定的實力并適時爆發(fā)，只會讓更多的人深深佩服你的才華。骨子里流淌著血性的魅力并不意味著對每個人都要兇巴巴地一臉嚴(yán)肅，但關(guān)鍵時刻你要發(fā)揮作用，要實現(xiàn)抱負(fù)，要實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，要有新的突破；同樣具備良好的人文素養(yǎng)并不意味著隨波逐流與喪失自我，更非我們所經(jīng)?？吹降耐媸啦还c意志消沉，但待人需和善、謙遜，緊閉眼睛慢張口，切忌"有個性，沒人性"，所謂的"嚴(yán)于律己，寬于待人"則是對浪漫與現(xiàn)實的經(jīng)典闡釋！
《狼圖騰》，一部曠世奇書，不同的人在這里讀出不同的自我，我從中汲取到的，是作為一名合格的中國青年應(yīng)當(dāng)具備的信仰和魄力，即張揚(yáng)個性，崇尚血性，適時出擊，努力打開自己的視野，提升自己的境界；另一方面，要精心培養(yǎng)自己的人文素質(zhì)和適度氣質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)充滿溫暖和感動，用自信之劍，全力以赴把自己推向巔峰狀態(tài)；讓我們激濁揚(yáng)清，貫徹與人為善理念，踏遍坎坷，沖破黎明前的黑暗，邁向人生輝煌的頂峰！
普通話演講比賽演講稿(篇6)
《三國演義》這部**塑造人物形象的方法。它成功的塑造了若干類型形象系列，如以諸葛亮為基型的智多星軍師形象系列、以張飛為基型的魯莽英雄形象系列、以劉備為基型的仁君忠臣形象系列，以及以曹操為基型的奸雄形象系列。這些意象以同樣的方式尋求差異，極大地豐富了中國古典**的意象庫。
由于《三國演義》是戰(zhàn)爭**，描寫戰(zhàn)爭題材，從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察，也可以理出一個結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。鄭鐵生《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu)，以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線，中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役，貫串了全書，形成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng)（1992，246－273頁）。冒忻和葉旭有相似的看法。他們以赤壁戰(zhàn)役為例：
從起因到結(jié)束，共計八回，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，蔣干中計，黃蓋用苦肉計，孔明借箭，借東風(fēng)，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點(diǎn)組成了大重點(diǎn)，成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。一般來說，讀完這本書后，我睜開了眼睛，而上面的人也給了我很深的感受，他們是值得學(xué)習(xí)的。
我的演講完畢，謝謝大家！