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大學(xué)生活動策劃書 | 學(xué)生會活動策劃書 | 社團活動策劃書 | 敬老院活動策劃書
時常地，自動堅守平衡，實際上是計劃的一部分，計劃必須兼顧個人和團隊的作用。這篇文章是關(guān)于“大學(xué)生活動策劃方案”的，在此我們會不斷更新和改良，請您多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！
大學(xué)生活動策劃方案【篇1】
主題團日活動策劃書
策
劃
書
0714111班交通工程系
活動主題：
活動時間：2013年3月19日
活動組織：0714111班級委員會
活動準備：
1、3月18日由團支書在班會時向班級同學(xué)簡介此次活動并征求全班同學(xué)意見，獲得通過。
2、由組織委員統(tǒng)計參加的人數(shù)并做好記錄。
3、確定具體活動時間及主要負責人。
4、通知同學(xué)們做好相關(guān)準備。
活動流程：具體流程見下面四個活動的策劃方案。
一、 觀看十八大視頻資料
1、 時間：2013年3月19日
2、 地點：多媒體教室
3、 成員：0714111班全體成員
4、 活動目的：學(xué)習十八大內(nèi)容，貫徹十八大精神，提高同學(xué)們的思想政治覺悟。
5、 活動內(nèi)容：全體同學(xué)觀看十八大相關(guān)視頻，之后由團支書賀喻同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習十
八大主要內(nèi)容以及黨的政策方針，學(xué)習中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史。然后由同學(xué)們積極發(fā)言，表達自己對黨的政策方針的認識，以及個人的政治思想學(xué)習情況。
6、 活動剪影
二、 學(xué)習黨的十八大精神主題班會
1、時間：2013年3月22日
2、地點：10#B50
23、成員：0714111班全體成員
4、活動目的：學(xué)習鞏固十八大主要思想及精神。
5、活動內(nèi)容：由班長帶領(lǐng)大家學(xué)習十八大主要精神及方針政策，然后由同學(xué)們積極發(fā)言，表達自己對黨的政策方針的認識，以及個人的政治思想學(xué)習情況。
6、活動剪影：
三、 關(guān)愛農(nóng)村留守兒童支教活動
1、 活動時間：2013年3月23日
2、 地點：龍門口小學(xué)
3、 0714111班全體成員
4、 活動目的：關(guān)愛留守兒童，奉獻愛心，讓社會多一點溫暖，讓社會領(lǐng)略當代大學(xué)生
的風采。貫徹落實十八大精神。
5、 活動內(nèi)容：全體教員集中，一起前往龍門口小學(xué)，同學(xué)們找到所選的班級上課，與
孩子們玩一些素拓方面的游戲，豐富他們的課外活動，召開物品贈送儀式，放學(xué)后，全體同學(xué)一起返回學(xué)校。
6、 活動剪影：
四、 清撿平西湖周邊垃圾并進行義務(wù)勞動活動
1、 活動時間：2013年3月30日
2、 地點：平西湖畔
3、 0714111班全體同學(xué)
4、 活動目的：為了美化生活環(huán)境，使同學(xué)們能夠認識到勞動的樂趣，提高個人的思想
道德素養(yǎng)，同時增強班級的凝聚力，增進同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班開展了這次活動。
5、 活動內(nèi)容：清揀平西湖畔的垃圾，并進行義務(wù)勞動。
6、 活動剪影：
大學(xué)生活動策劃方案【篇2】
――班級階段總結(jié)主題班會設(shè)計
設(shè)計背景：
期中考試結(jié)束，班級學(xué)生由考前的超負荷運作進入一個相對放松階段，班級里難免彌漫浮躁的情緒。對于學(xué)生個體而言，無論考試發(fā)揮出色還是失常，考試結(jié)果對于他們的影響總是不能延續(xù)到下一次考試，往往在兩三天后就煙消云散。然而在通向高考的路上，每次階段性考試最重要的不是結(jié)果的數(shù)值而已，是對于自己上階段學(xué)習過程中經(jīng)驗的總結(jié)和問題的反思，進而調(diào)整自我，重新出發(fā)，這才是考試對于學(xué)生的真正意義所在。
活動目標：
1.做好一次有效的階段性自我評價。
2.確立新目標，找到新動力。
3.樹立自我管理意識，并且逐步學(xué)會有效的自我管理。
4.在交流中產(chǎn)生心靈的共鳴和碰撞，樹立集體認同感，進一步增強班級凝聚力。 活動準備：
1.班主任設(shè)計一份問卷調(diào)查形式的個人期中小結(jié)。個人小結(jié)包括以下內(nèi)容：
①本學(xué)年階段性考試成績曲線圖。
②給本學(xué)期以來的自己一句話評價。
③寫出一個確實影響了學(xué)習的因素。
④我的學(xué)習有動力么？
⑤寫出一個班里你最佩服的人。
⑥目前對你來說有效自我管理的最大困難是什么？
⑦請你的朋友送你一句表揚和一句批評。
⑧請以“我喜歡現(xiàn)在的自己”或“我討厭這樣的自己”為話題，寫不少于四個排比句。
2.認真閱讀學(xué)生每份個人小結(jié)，了解學(xué)生對待本次期中考試的態(tài)度以及近階段思想狀態(tài)，分類匯總，選擇四位不同層次，不同心態(tài)，不同問題的學(xué)生準備班會交流。
3.開班委會了解班情，班長根據(jù)班級具體情況準備好總結(jié)發(fā)言。
活動過程：
一、班主任開場白
要點：簡要點評本次考試的班級情況，明確本次班會的目標不在分析成績，而在分析自己。希望同學(xué)們能在一次期中總結(jié)班會中找到自我，走近他人，融入集體，完成一次心靈的成長。
二、 同學(xué)交流
1.請四位同學(xué)交流自己的期中小結(jié)。
2.其他同學(xué)根據(jù)同學(xué)的發(fā)言談自己的共鳴和感想。
3.對于學(xué)生交流中的“學(xué)習動力”、“干擾因素”、“自制力”這幾個熱門話題進一步充分展開討論。
4.班主任點評總結(jié)，肯定同學(xué)們的表現(xiàn)，用三個哲理小故事結(jié)束本環(huán)節(jié)內(nèi)容。
三、班長發(fā)言
從班長的角度看班級，對于上一階段的班情進行分析，對同學(xué)們提出期中考試后各個方面的要求，為班級確立一個共同奮斗的目標。
四、班歌合唱
全班合唱班歌《奇跡再現(xiàn)》，激發(fā)學(xué)生的熱情，在激昂的樂聲和鼓舞人心的歌詞中結(jié)束本次主題班會。
主題班會名稱： 過去?現(xiàn)在?未來
設(shè)計背景：
本學(xué)期處于“走近”高三的階段，各學(xué)科紛紛吹響總復(fù)習的號角；而學(xué)生剛剛經(jīng)歷完學(xué)業(yè)水平測試，心理疲勞期的不良反應(yīng)逐漸凸顯，精神松散，狀態(tài)不佳，借期中考試的機會，進一步強化目標意識，激發(fā)學(xué)習動力成為當前刻不容緩的事情。
活動目標：
核心目標：增強班級凝聚力，激發(fā)學(xué)習驅(qū)動力。
子目標：培養(yǎng)一個好習慣
制定一個細計劃
分享一個好方法
活動準備：
1、考后一周內(nèi)班級全體同學(xué)一對一溝通；
2、考后一周內(nèi)全體同學(xué)家長聯(lián)系一次；
3、設(shè)計問卷調(diào)查并實施；
4、班會課發(fā)言同學(xué)溝通并確定稿件；
5、相關(guān)視頻、課件制作。
活動過程：
班長主持：雅安地震牽動了國人的愛心，“震生”的出生點燃了廢墟上的溫情；一個生命的成長要經(jīng)歷多少風雨彩虹，我們不禁回望過去。
環(huán)節(jié)一：過去
PPT展示照片，展示學(xué)業(yè)水平測試備考場景、家長送考場景、學(xué)業(yè)水平測試考完后的表情，一系列圖片展示開學(xué)初至學(xué)測考試這一段辛苦歷程；主持人旁白：我們一路走來。
播放采訪本班同學(xué)的視頻，主題關(guān)于學(xué)測考前、考后、出成績后從慌亂到緊張，從胸有成竹到碩果累累，不禁感嘆：付出終有回報，努力終有成績。
播放采訪本班同學(xué)家長的視頻《父母眼中的我》，主持人旁白：我們不一定知道視頻中是誰的父母，但某個人一定知道視頻中的父母對于“我”是多么的欣賞，父母始終關(guān)注著我們，成為我們的堅強后盾，伴我們一路同行。那么我們自己呢？
環(huán)節(jié)二：現(xiàn)在
三位同學(xué)分別演講《我這兩三月》，其余同學(xué)討論并自由發(fā)言，總結(jié)備考過程中的經(jīng)驗得失。
分小組討論：話題1、本周班級應(yīng)重點強化的一個好習慣。
話題2、哪些行為能夠促進學(xué)習進步？
主持人將匯總后的各項內(nèi)容匯總在黑板上，舉手確定重點強化的好習慣并實施；同時將討論的結(jié)果添加到學(xué)習計劃表中。
圖片展示：學(xué)測考試后班級的學(xué)習場景、教室衛(wèi)生場景。
主持人結(jié)合問卷調(diào)查內(nèi)容總結(jié)，過去我們努力拼搏，成敗得失都已成過去，經(jīng)驗教訓(xùn)指引我們前行，我們收拾心情，展望未來。
環(huán)節(jié)三：未來
播放采訪家長視頻，主題關(guān)于父母對孩子未來的期待，同時播放同學(xué)對于未來的設(shè)想。主持人旁白，不管過去怎樣，父母對我們的未來都抱有殷切希望，我們對于自己的未來也都各有期待，希望在前方，路在腳下，我們腳踏實地，一步一步前行。
同學(xué)代表分享“我的一天”學(xué)習經(jīng)驗，背景音樂《我的未來不是夢》。
班主任總結(jié)：世界上最貴重的不是“現(xiàn)金”，而是“現(xiàn)今”，只有不忘過去，把握現(xiàn)在，才能夠贏得未來。
大學(xué)生活動策劃方案【篇3】
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
一.活動背景
心源社一直堅持以服務(wù)社會事業(yè)為宗旨，通過小悅悅事件，反映了現(xiàn)在社會的人情冷漠，人與人之間缺乏信任與真摯的感情，拒絕冷漠話題越來越受到社會的關(guān)注。公益社團也肩負著傳遞溫暖的重任，公益事業(yè)也應(yīng)弘揚愛心文化、傳播大愛思想、弘揚正氣、宣傳慈善新理念。
二.活動時間/地點
地點：D101教室/學(xué)術(shù)報告廳
三.活動籌建各方
活動主辦：四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會
活動承辦：四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院心源社
活動協(xié)辦：計科系、某商家、社會熱心團體
策劃負責人：組織事務(wù)部顧問：蔡勁老師
四.活動目的及意義
1.促進公益事業(yè)的改革，發(fā)展公益事業(yè)，讓更多的大學(xué)生參與愛心公益事業(yè)，傳遞愛心；
2.對心源社的社團文化進行宣傳，讓更多的人了解社團，擴大社團的影響力；
3.對大學(xué)生進行反思冷漠教育，警惕社會道德失范；
4.弘揚社會的正氣，尋找向善力量，增強社會責任。
希望通過此次的活動，讓在校的大學(xué)生能夠增強社會責任感，讓愛走進大學(xué)生，讓大學(xué)生懂得愛的價值和愛的傳遞，讓大家奉獻自己小小的愛心，幫助更多的弱勢群體，讓同學(xué)們從小事做起，從身邊的事做起，讓大家從真正的意義上理解愛、奉獻愛、接受愛、延續(xù)愛、拒絕冷漠，讓愛傳遞。
五.活動流程
前期準備
1.召開理事會議，會議議程如下：
a)確立活動時間地點；
b)以組織部為核心成立策劃組；
c)完善和確立策劃方案；
d)將本次活動各項事宜任務(wù)進行分配。
2.節(jié)目工作
主要任務(wù)：
a)負責晚會節(jié)目的征集、節(jié)目的彩排、節(jié)目形式的確立；
b)負責晚會流程的調(diào)整與確立，及節(jié)目質(zhì)量的保證。
節(jié)目要求：
a)內(nèi)容必須以拒絕冷漠傳遞溫暖為主題；
b)節(jié)目的意義要從本次晚會性質(zhì)出發(fā)（公益類），娛樂性不要太強，讓觀眾能從節(jié)目中有所體會有所感染；
c)整體節(jié)目要求健康、積極向上；
d)節(jié)目的選材最好是尋找切合我們身邊及社會所發(fā)生的事件或者話題。
節(jié)目征集：
a)本次活動的節(jié)目征集由活動節(jié)目組負責；
b)以心源社的名義向?qū)W院藝術(shù)團、藝術(shù)系、話劇社等文藝機構(gòu)、團體發(fā)出誠摯邀請；
c)以心源社的名義向遂寧市志工聯(lián)、貧困小學(xué)、殘疾人托養(yǎng)中心發(fā)出邀請；
d)本次活動的節(jié)目征集面向全院的'師生。
節(jié)目彩排：
a)時間與地點待定；
b)節(jié)目彩排分三次進行；頭兩次是節(jié)目的篩選與指導(dǎo)，后一次是舞臺搭建好的彩排；
c)節(jié)目彩排時請心源社理事會成員擔任評委；
d)本次活動對節(jié)目進行嚴格審核，盡量以較高的質(zhì)量，水準參加本次活動，為活動的成功舉辦打下基礎(chǔ)。
專訪類節(jié)目要求：
a)本次晚會設(shè)有兩個專訪類節(jié)目，是本次晚會的亮點與特色。由節(jié)目組專項負責；
b) 25日前與電視臺、殘疾人托養(yǎng)中心、貧困學(xué)校取得聯(lián)系，確立專訪內(nèi)容、參加專訪的人員及專訪過程中的具體要求等；
c)在專訪過程中會涉及到相應(yīng)資料（PPT、DV）的準備，要提前與技術(shù)小組取得聯(lián)系，提出PPT、DV等的要求。
3.禮儀工作：
主要任務(wù)：
a)負責本次晚會嘉賓的邀請與接待；
b)負責現(xiàn)場頒獎環(huán)節(jié)與捐贈環(huán)節(jié)禮儀任務(wù)；
c)晚會新聞稿的撰寫。
禮儀要求：
a)禮儀人員要求服裝統(tǒng)一；
b)禮儀人員服務(wù)態(tài)度要好，言行要符合禮儀的標準；
c)新聞稿的撰寫要及時，并且符合晚會的實際狀況與內(nèi)容；
d)在晚會前四天根據(jù)策劃組的嘉賓名單向參加晚會嘉賓發(fā)出邀請涵；（根據(jù)現(xiàn)場的實際情況與到會嘉賓的實際人數(shù)確定禮儀人數(shù)）。
4.舞臺布置工作
主要任務(wù)：
a)負責晚會舞臺的設(shè)計與布置；
b)晚會現(xiàn)場音響、燈光的布置；
c)晚會所需背景音樂的準備；
d)晚會的攝像、拍照。
具體要求：
a)晚會舞臺的布置要因地制宜，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，作出布置方案。由于是在學(xué)術(shù)報告廳，所以要提前進入現(xiàn)場進行規(guī)劃。布置要求符合晚會的主題與晚會氛圍。
b)根據(jù)晚會流程各節(jié)目的順序及各個節(jié)目所需，要提前把音樂、話筒、音響、燈光準備好，晚會的燈光、音樂、音響要提前與學(xué)術(shù)報告廳的管理員聯(lián)系。背景音樂除了各個節(jié)目所需，還要考慮晚會的開場、互動環(huán)節(jié)、結(jié)尾的背景音樂等
c)現(xiàn)場攝像與拍照時要選準拍攝的角度與時機，要求達到最佳效果。
5.晚會PPT、DV制作工作
主要任務(wù)：
a)晚會進程的監(jiān)督；
b)晚會節(jié)目PPT、DV的制作。
具體要求：
為促進我校大學(xué)生精神文明建設(shè)的開展，豐富校園文化生活，充分展示21世紀當代大學(xué)生高尚的審美情趣和朝氣蓬勃的精神風貌，現(xiàn)舉辦第五屆大學(xué)生街舞大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
活動主題：大學(xué)生街舞大賽
一、參賽對象：在校學(xué)生
二、比賽時間和地點：
時間：10月21日晚上7：00
地點：瑤湖校區(qū)清心廣場
三、比賽內(nèi)容和形式：1、團體賽：
團體賽分為hiphop(齊舞)、breaking（地板舞)、popping（機械舞）三個舞種，每只參賽隊伍可以參加多個舞種比賽。每個舞種比賽時間為2-4分鐘，道具、伴奏光盤自備。
2、個人秀：
個人秀為個人solo表演形式，每位參賽選手只限參加一個舞種的比賽。個人比賽時間為1-2分鐘，道具、伴奏光盤自備。
3、斗舞：
斗舞采取淘汰制，賽前抽簽確定對陣雙方，勝出者現(xiàn)場抽簽確定出場順序進入下一輪，音樂由承辦方統(tǒng)一安排。
四、組織實施：
1、團體賽可自由組隊參賽，每隊限3人以上（含3人），性別不限，團員必須為我校在校生；
2、各隊將團體賽報名表（見附件）統(tǒng)一收齊后于10月18日下午4：30交社區(qū)團工委辦公室（學(xué)四棟社區(qū)服務(wù)中心會議室）；
3、個人賽參賽選手10月18日（星期一）下午4：30—6：30直接到社區(qū)團工委辦公室（學(xué)四棟社區(qū)服務(wù)中心會議室）報名、抽簽；
4、比賽當天參賽選手需提前2小時到比賽現(xiàn)場報到、交碟、領(lǐng)取比賽號牌、適應(yīng)場地。
五、評獎辦法：
1、團體賽總分10分,由評委當場賦分，直接取平均分，按分數(shù)高低取名次；
2、個人秀、斗舞項目通過選手現(xiàn)場比賽的表現(xiàn)和觀眾的現(xiàn)場氣氛，由評委討論決定比賽名次。
六、獎勵辦法：
團體賽（不分舞種）、個人秀（按分組情況分別錄?。⒍肺瑁ㄒ缘匕逦铻橹鳎┓謩e取前3名進行表彰，設(shè)優(yōu)秀組織者獎若干。
七、有關(guān)要求
1、參賽隊伍音樂選擇、動作設(shè)計等要健康向上，能夠反映當代青年大學(xué)生的特點和精神風貌。
2、各參賽隊伍要高度重視選手安全，避免使用高危險動作。
3、參賽選手必須為我校在校學(xué)生，報名時請帶上學(xué)生證。
4、為確保本次比賽的公平公正，將對比賽全過程進行現(xiàn)場攝像，如發(fā)現(xiàn)違反比賽規(guī)則的參賽選手，將提交仲裁，取消名次；
5、參賽隊員和觀眾要文明參（觀）賽，不得尋釁鬧事，確保本次比賽有秩序的進行。
聯(lián)系人：
主辦單位：南昌工程學(xué)院學(xué)工處、團委
承辦單位：社區(qū)團工委
策劃協(xié)辦單位：麥克斯街舞團、火舞團
大學(xué)生活動策劃方案【篇4】
為深入貫徹落實黨的十九大精神和全國、全省高校思想政治工作會議精神，結(jié)合省委高教工委學(xué)工部第三屆陽光護航心理育人宣傳季活動通知和我校相關(guān)文件精神要求，進一步加強我校心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、陽光向上的積極心態(tài)，促進學(xué)生健康成長成才，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園，現(xiàn)面向全校學(xué)生舉辦xx大學(xué)第五屆心理涂鴉展活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動意義
涂鴉文化對自我意識形態(tài)有著豐富的展現(xiàn)，是一種對世界、對生活、對人生看法的一種反應(yīng)。涂鴉藝術(shù)形式是繪畫者內(nèi)心最本質(zhì)的情感宣泄，有積極進取的情緒，也有消極灰暗的情緒。大學(xué)生群體的情感大多壓抑在內(nèi)心，是不容易進行探視與深挖的，只有在潛意識或者無意識的情況下才能更好地表現(xiàn)出他們內(nèi)心最本質(zhì)、最純粹的感受。本次活動給大學(xué)生一張白紙、一桿畫筆，讓他們在繪畫創(chuàng)作中完成對自己內(nèi)心世界的一種探究，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、樂觀的心態(tài)，健康、快樂的學(xué)習、工作和生活。
二、活動主題
陽光心態(tài)助成長，和諧校園揚青春
三、活動對象
全體在校學(xué)生
四、涂鴉展作品要求
1、主題明確，統(tǒng)一使用XX工程學(xué)院提供的展板作畫，并于5月4日下午17點前在xx室領(lǐng)取。
2、請各學(xué)院于5月11日上午12點前以學(xué)院為單位上交作品（需附100字左右的紙質(zhì)版作品簡介）和作品匯總表（見附件）至xx室。
3、選出來的優(yōu)秀作品將在XX工程學(xué)院微信平臺（XX青年）推送宣傳，屆時請各學(xué)院積極動員本學(xué)院學(xué)生為優(yōu)秀作品投票，投票截止時間為5月17日晚八點，最終通過網(wǎng)絡(luò)投票和專業(yè)評委打分評選一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、人氣獎和創(chuàng)意獎。
4、所有參賽作品均為原創(chuàng)作品，不得抄襲。
五、活動評選與獎勵
1、心理涂鴉展獲獎作品評選：
活動評選委員會由校學(xué)生工作部和學(xué)院心理輔導(dǎo)員組成，以“公平、公正、客觀”為原則進行評選。
2、大賽設(shè)定獎項如下：
一等獎1名；
二等獎2名；
三等獎3名；
優(yōu)秀獎5名；
人氣獎1名；
創(chuàng)意獎1名。