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年度學習計劃(篇1)
進入電大學習已經(jīng)一年，主要是靠在家看書、自學。說實話，我這一年并沒有好好讀書，經(jīng)?？措娨暋⑸暇W(wǎng)耽誤了學習，而且常常晚上睡的很晚，早上起的很遲，作息時間沒有規(guī)律導致沒有精神學習，貪玩貪睡已經(jīng)對我的學習造成很不好的影響。再加上我的學習自覺性不強，前12年的在校學習過程中，學習成績就不好，學習基礎很差，電大又是要主靠自學完成，所以我這一年的學習效率很低，幾乎沒有。
為了不使學習成績停滯不前，要讓自己踏下心來學習一些真本領，因此我要制定有關下把半年的學習工作計劃，以使下半年對以往的學習有所突破。以下是學習計劃：
1、要早睡早起，作息時間有規(guī)律。
雖然自己現(xiàn)在每天在家，不用出去上學和上班，但要有意識地克制自己，對自己的生活規(guī)律有所把握，保證自己有良好的精神狀態(tài)，以完成一天的學習任務。
2、復習鞏固已學過的科目。
雖然有的科目學完了、考過了，但是學習要學真本領，考試成績不是目的，而是要學到真正的知識，為將來的工作和人生打下良好的基礎。
3、抓緊復習，準備考試。
現(xiàn)在是學期末階段，上學期的考試雖然通過了，但成績并不理想，可是現(xiàn)今已成定局。這學期的學習沒有努力認真，但時間過去了就無法重來，現(xiàn)在還能把握的只有這學期所剩不多的時間，要把握好最后的機會，認真努力地做好復習工作，爭取在期末考試中取得較好的成績。
4、補習高中文化基礎知識，與電大專業(yè)知識同步完成。
我完成了國家規(guī)定的九年義務教育，學習成績不好。因此沒有考入高中，上了中職殘校，后來進入電大殘院學習，所以沒有學習高中文化知識。我想補習一下，所以在去年高考結束后，我找原先的同學借來了高中三年的教材。可是由于我在過去的一年里貪玩、懶散，那些書從借來到現(xiàn)在放在家里一直沒碰過。因此我要利用暑假時間，不光復習鞏固電大的所學科目，還要學習高中的文化課內容。
5、學習英語，提高英語水平。我英語一向不好，但是我喜歡英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力，同時也可以擴大交流范圍。我要學習英語，增加詞匯量，學好語法，為將來的英語考核做準備。
6、鍛煉寫作，提高寫作能力。
我寫作能力不強，經(jīng)常見到作文題目，感覺沒有內容寫，或者不知道從哪個角度、哪個方面構思，而且我的語言詞匯量也不多，詞語搭配不當?shù)葐栴}經(jīng)常出現(xiàn)。說實話我從小到大沒寫過任何一篇超過600字的文章，這次我看到群里應用文寫作的`作業(yè)信息中的字數(shù)要求3000字，我都懵了，但是為了完成作業(yè)我只能硬著頭皮，寫不出來也得寫了。所以我要鍛煉寫作的能力，為了以后寫實習報告、畢業(yè)論文等，以后的學習和工作打基礎。
7、觀看學習指導講座，學習有效的學習方法來更好的學習文化知識。
大約一個月以前，我在新浪show的教育區(qū)無意間發(fā)現(xiàn)了一個教育指導講座的論壇，我進去聽課覺得那里講的學習方法很好，所以我要常去那個房間聽講座，學習掌握好的學習方法用以自己的學習中。
8、學習傳統(tǒng)文化。
學習《論語》和《弟子規(guī)》，并達到能用自己的話進行轉述出來。
學習計劃說完了，下面我來談談我實施以上計劃的具體時間安排：
1、用考試前所剩不多的時間復習，迎接考試。
2、暑假安排時間表：每周星期一、星期二復習鞏固電大所學的科目，星期三、星期四和星期五用來學習高中基礎文化，星期六學英語，星期日學習《論語》或《弟子規(guī)》。
3、下學期開學以后時間安排：每周星期一到星期三學習電大所安排的課程內容，星期四和星期五學習高中文化課程，星期六學習英語，星期日學習《論語》、《弟子規(guī)》。
4、每周的周五、周六晚去聽學習指導講座。
5、關于寫作的練習，每天寫學習的心得體會并把一天所學的知識做總結，定期寫收看學習指導講座的感受。
以上是我總的學習計劃和學習時間安排，下學期的電大課程學習規(guī)劃如下：
我要全面理解所學的內容，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進行在線學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學，認真完成課后作業(yè)，做好課后復習和考試工作。
注意事項：
1、要按計劃步驟做到具體實施，不能只說空話，紙上談兵，而要真干實練。
2、不要半途而廢，要有吃苦精神，不管多苦都要堅持。
3、不要手高眼低，一步一個腳印，扎扎實實的學習，才能提高學習效率，有好的學習成果。
4、不要放棄任何學習機會，努力學習。
學習原則：1、循序漸進，持之以恒的原則。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學習。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排的原則。
處理好學習和工作的關系，努力做到學習常態(tài)化。
3、融會貫通，學以致用的原則。
通過電大的學習來不斷豐富工作經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務水平。真正做到思想上有明顯提高，作風上有明顯改變，工作上有明顯推進。
4、學習和實踐相結合的原則。
用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。
再不學就沒有機會了，所以這次的計劃不能言而無信了，我要真練完實干，不浪費自己的人生。要按學習計劃的內容完成學習，并在年底時寫學習總結。
年度學習計劃(篇2)
我叫劉亮，XX年畢業(yè)于安徽警官學院，XX年年8月10日入警。為了響應黨中央打造“學習型社會”的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學分的政策，我選擇了電大的法學本科進修。
學習有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學習經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學的內容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論，加深理解；再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網(wǎng)上課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。
作為一名剛入學的開放教育學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現(xiàn)結合實際制定一個新的學習計劃：
電大以自學為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的`內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。
學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。
做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學習計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽?，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應的學分。
省級電大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學分，應該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學科選修課。
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。
3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。我希望二年以后，通過電大的學習，能熟練掌握法學領域的專業(yè)知識。
提高自己的思考能力和自身的文化素質，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎。
一、讀書指導思想：
積極參與學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要。
二、讀書目標：
1、讓自己成為更富內涵的老師、通過學習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質量和效益。
2、在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。
三、讀書內容：
1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
四、我的讀書措施：
1、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。
2、充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。
3、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論，邊總結自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思。
4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。
5、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結。
認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐能力。作好讀書筆記，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習慣。
年度學習計劃(篇3)
校本培訓的根本著力點就是提高受培訓老師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力，為提高學校教育工作質量奠定基礎。本年度，學校從師德教育、基本功技能提高訓練、現(xiàn)代信息技術學習、新課程理念、教育的藝術以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面對全校老師進行了培訓，現(xiàn)將我的研修情況小結如下：
1、以“同伴互助，自學反思”為主要形式。
我自主學習，學以致用，學用結合，形成學習與反思的習慣，增強研究意識，分析和解決自己在教學中遇到的實際問題，克服被動性、盲目性；把日常工作與教學融為一體，以新課程為導向，靈活運用案例分析、行動研究、教育實驗等多種活動方式，深入了解并及時解決教育教學中的困難和問題，努力提高教育、教學研究的針對性和實效性，邊學習邊實踐，邊實踐邊反思，邊反思邊改進，邊改進邊提高。遇到解決不了的困難，和同伴合作、探究，不斷探索、創(chuàng)新、調整、充實，總結經(jīng)驗，提高了自己的專業(yè)水平。
2、認真學習《基礎教育新課程改革綱要（試行）》和新課程標準以及各種書刊等先進的教育教學理論，使自己具有良好的職業(yè)道德水平，扎實的教育教學專業(yè)知識，廣闊的知識背景，較高的業(yè)務水平，來加快新課程發(fā)展建設步伐，適應新課程標準下的課堂教學。
3、更好地運用電子備課平臺和教學課件，以突出重點，突破難點。
4、專題講座：結合教育熱點和教學實際，利用遠程教育等資源聽專家學者的專題講座。
5、教學觀摩：隨時和本組老師互聽互評，進行教學交流。
總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為教育事業(yè)奉獻著無悔的人生。
年度學習計劃(篇4)
一、現(xiàn)狀分析：
我園35名專任教師中有4人本科，20人專科，?？萍皩？埔陨蠈W歷達標率為68%，此刻已取得?？茖W歷的教師全部在進修本科，學歷合格率100%。此刻所有教師都能較熟練地操作計算機、會制作簡單的課件，教師計算機初級證書達標率為100%。但存在著教師理論不深不透，基本功不扎實，缺少保教經(jīng)驗，沒有真正樹立起正確的教育觀、兒童觀，運用現(xiàn)代化設備的潛力還不夠，對新教材的理解和運用不到位，不會靈活處理教材。
二、措施：
1、加強對新《綱要》的學習培訓，通過創(chuàng)新案例評比、優(yōu)秀活動設計、教育活動觀摩等解讀綱要資料，用新理念指導自我的教育行為，努力實現(xiàn)新形勢下教師主角的轉變。
2、采取“走出去，請進來”等多種形式，加強對教師五項技能、多媒體課件、英語、珠心算等專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。
3、繼續(xù)實施名師帶動工程，實行骨干教師與年輕教師結對子，大家相互學習，相互促進、共同提高。
4、加大對骨干教師的培養(yǎng)培訓力度，爭取培養(yǎng)出一部分在各領域各學科中具有專長的園級學科帶頭人;打造出在全縣幼教行列較有影響的教師。
5、創(chuàng)設機會組織教師外出觀摩先進幼兒園的活動，提高教師對實踐活動的'操作潛力。
6、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務培訓。
7、對教師進行學前教育理論及專業(yè)技能考試，考試結果納入年度教師考核。
8、繼續(xù)鼓勵教師參加對口專業(yè)的學歷培訓，力爭年內?？茖W歷達標率到達60%。
9、加大教育宣傳力度，出臺獎勵政策，鼓勵教師對我園的各項工作在社會媒體上廣泛宣傳。
年度學習計劃(篇5)
在學習方法上，我想改進我的一些學習方法。以前我習慣背一些自己不懂的知識，就是為了讓自己記住。但是這種我不懂的方法讓我的成績不太理想，尤其是像數(shù)學這種需要你理解的科目。就算記住了公式，做題的時候也總是不知道怎么用。其他科目也有這種情況，像地理這樣的知識點很多。如果一直死記硬背，類似的題目我就不知道該怎么辦了，也是一種比較笨的學習方法。這學期我想更多的去理解這些知識點，讓自己知道公式具體怎么用，知識點實際上是什么意思，而不是一味的死記硬背。
數(shù)學是我最差的科目。這學期，我得抽時間補上。我不能讓這個話題再拖我的后腿了。平時要認真聽老師講課，多做題，讓自己更加精通，了解公式的應用。遇到不懂的問題，想不出怎么回答。我真的`想不出來。我得再問問我的同學和老師，而不是只做一道題，或者把同一道題改一點。對我來說，數(shù)學是一門很難的學科。我知道這真的不容易理解，所以我要花很多時間去嘗試。雖然高二文科數(shù)學比理科簡單一點，但是我要多做研究，不能被這個學科拖住。
在學習時間的分配上，我也想做好。我不能花很多時間在我喜歡的科目上，但我不會花很多時間在我不喜歡的科目上。尤其是高二數(shù)學會占用我很多時間。然后，我的其他科目也要合理分配時間，讓各科都有時間學習。并不是因為我為了數(shù)學而惡補，其他科目退步了，所以得不償失。尤其是地理科目，雖然我的地理成績不算太差，但也不是很好，也不是特別喜歡，所以要合理分配各科的時間來學習。
總之，高二最后一個學期是我打好文科學習基礎的一個學期，也是非常重要的一個學期。我要抓緊時間，不放松，認真做好學習，成績進步。
年度學習計劃(篇6)
指導思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略，為進一步提高自身政治道德修養(yǎng)和業(yè)務工作能力，結合工作實際特制定工作計劃如下：
一、加強理論學習，提升綜合素質。當今的世界是知識更新的時代，作為一名領導干部要樹立終身學習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)；二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。三是要加強專業(yè)知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
二、發(fā)揮表率作用，保持領導干部形象。在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。
三、教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
四、業(yè)務進修方面：課后不斷收集相關信息技術學科的熱點信息材料，擴大自己的知識面。積極參加教學基本功培訓以及現(xiàn)代教育的培訓，使自己成為現(xiàn)代教育的激進派，適應當代教育教學競爭要求，完善自己的學科體系。
總之，本人將不斷發(fā)揚過去成績，爭做一名合格的領導干部。
年度學習計劃(篇7)
年度學習計劃
隨著時代的不斷發(fā)展和社會的日益變化，學習已經(jīng)不僅僅是一個為自己職業(yè)發(fā)展提升的過程，更成為了一個人終身發(fā)展的必備技能。為了實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展，制定一個年度學習計劃是必不可少的。
一、制定學習計劃的目的和重要性
1.明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向
制定學習計劃的首要目的就是明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。只有明確自己需要成為什么樣的人才能夠針對性地進行學習規(guī)劃，才能更好地發(fā)揮自身潛力和特長，讓自己更好地適應社會發(fā)展的需要。
2.提高自己的競爭力和就業(yè)能力
不斷提高自己的技能和知識水平，對于增強自己的競爭力和就業(yè)能力是至關重要的。只有不斷地學習和提升自己的能力，才能夠在職場中處于領先地位。
3.增強自己的自我管理能力
制定學習計劃，并且堅定地執(zhí)行，可以增強自己的自我管理能力。不但可以讓自己保持專注、自律和自信，也能夠提高自己的行動能力和執(zhí)行力，并且能更好地控制自己的時間和思維，達到自我成長的目的。
二、如何制定一個好的學習計劃
1.明確自己的長期和短期目標
制定一個好的學習計劃的第一步是要明確自己的長期和短期目標，這樣才能夠根據(jù)目標來規(guī)劃具體的任務和計劃，不至于盲目性執(zhí)行一些無關緊要的計劃。
2.評估自己的現(xiàn)狀和能力瓶頸
評估自己的現(xiàn)狀和能力瓶頸可以幫助我們認清自己的不足之處，從而更好的制定學習計劃。只有明確自己的短板，才能夠更客觀地制定合理的計劃去彌補不足。
3.選擇合適的學習方法和資源
不同的學習方法和資源對于不同的人來說，影響是非常大的。在制定計劃時，需要根據(jù)自己的情況選擇合適的學習方法和資源，如線上課程、線下培訓、閱讀、實踐等，有了這些適合自己的資源和方法，學習計劃才能更完善。
4.劃分時間和任務點
制定一個學習計劃時一定要有切實可行的任務和時間規(guī)劃，不要盲目擴大任務量而誤入迷途。根據(jù)自己的時間和需要，適當分配每個學習任務的時間，透過規(guī)定完成時間來達到更好的效果。
三、執(zhí)行學習計劃的方式和技巧
1.鼓勵自己，增強動力
為了讓計劃更有效地得到執(zhí)行，鼓勵自己，增強動力是必不可少的。鼓勵可以來自于他人的贊揚以及完成任務后的滿足感，更重要的是通過日常的提醒和鼓勵自己，不斷激勵自己向前走。
2.不斷自我總結和反思
執(zhí)行計劃時不斷自我總結和反思，會讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和強項。這樣可以根據(jù)自身情況優(yōu)化計劃，從而避免盲目進行學習或者加重負擔。
3.適當調整，堅持完成目標
執(zhí)行計劃時，要留有余地。因為由于各種原因，有些計劃在實施過程中是難以按時完成的，這時需要對計劃進行合理的調整。同時，在適當?shù)那闆r下，不能因為起初的計劃比較困難而放棄半途而廢。要堅信自己的目標， 腳踏實地， 一步一步往前走。
四、學習計劃的總結和改進
一個合理的學習計劃必須完成后進行總結和改進，這是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在總結的過程中，可以評估學習計劃的執(zhí)行情況、達成目標情況以及所取得的成果等。這樣可以讓自己更好地了解自己的成長和發(fā)展，同時快速了解那些內容需要重新加強或調整。
綜上所述，制定一個年度學習計劃一定要非常重視，需要慎重進行計劃和調整，并且養(yǎng)成良好的自我執(zhí)行力，相信可以讓自己更順利地邁上個人發(fā)展的成功之路。
年度學習計劃(篇8)
讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。教師作為傳道解惑者，就必須樹立終生學習的觀念，因此我將計劃規(guī)定如下：
一、讀書目標：
1、提高自身的政治、業(yè)務理論水平，提高教育實踐能力，以適應形式的發(fā)展。
2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。
3、培養(yǎng)提高自身學習的興趣使理論與實踐相結合，逐步提高自己的教育教學水平。
二、讀書內容：
1、把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)，這學期我將閱讀以下書：
《為什么學生不喜歡上學》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》、《夏山學校》等教育專著。
2、運用網(wǎng)絡，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽、閱讀、學習教育教學的新動態(tài)，跟上時代的腳步，做一個“時尚”的老師。
三、時間安排：
要使讀書計劃不流于形式，落到實處，關鍵在堅持，不把事務繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，如同吃飯、睡覺一樣重要。所以要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣。每天要保證至少半小時的讀書時間。
四、及時反思：
“反思型學習”，顧名思義就是通過對學習活動過程的反思來進行學習。有人說：學習中的反思就如同生物體消化食物和吸收養(yǎng)分一樣,是別人無法代替的。反思，對于一個教師來說異常重要，因此我做了以下計劃：
1、在自我反思的基礎上，積極和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，從而達到共同發(fā)展。集體的力量是無窮大的。因此，我們應該多與同事交流，加強交流，及時反思。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結合。
2.每月撰寫1-2篇讀后感，把它記載我的博客里。對自身的教育實踐、教學行為進行反思，對學校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學校的發(fā)展籌謀劃策，對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等。
3、每學期撰寫一篇高質量的論文，對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的思考、探索和總結，并積極參加各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研能力。
以上是我的讀書計劃，但我知道，讀書是一輩子的事?，F(xiàn)在提倡終身學習。作為教師，更應該做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、能力擔當這教書育人的神圣使命，相信我們都可以！
在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進行新課程、新課堂的教學研究與實踐。積極開展教學研究工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
（一）日常教學工作
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。
（二）教研活動
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
三、出勤：
新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
四、具體工作要點：
1、積極參加市、縣教研活動，相互學習，取長補短，以新課程的教學理念為指導思想，加強教育理論研修，學習新課程理念，研習教學論和學習理論，領悟信息技術以及信息技術教育方面的理論框架，不斷提升教學方法，探索和積累課堂教學中實用的教學策略，積淀適合于自己和本校的教學經(jīng)驗。
2、配合各學科教研組積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。
3、認真做好校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站的管理工作，做好學校主頁的升級工作。及時發(fā)布學校新聞和公告、通知，定期更新網(wǎng)頁。
4、為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。
5、組織好學生參加上級組織的各項競賽活動。
年度學習計劃(篇9)
建設學習型政黨，關鍵是要把各級黨組織建設成為名副其實的學習型黨組織，筑牢建設學習型政黨的基礎工程。XX年以來，總臺扎實開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，取得了階段性的成效，被授予“安徽省學習型組織示范單位”等榮譽稱號，積累了一些經(jīng)驗和做法，引發(fā)我們思考如何進一步深入學習貫徹xx大精神，扎實推進創(chuàng)建學習型黨組織工作不斷向縱深發(fā)展。
創(chuàng)建學習型黨組織，是基層黨建的根本性要求所決定的。應從xx大“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”的高度深刻領會創(chuàng)建學習型黨組織的重大意義，以此統(tǒng)一思想，形成一致行動。
認識這是建設學習型政黨的“基礎工程”，破除 “工作忙，沒時間”的思想誤區(qū)。萬丈高樓平地起。建設學習型政黨，如果離開了創(chuàng)建學習型黨組織，就是無本之木、無源之水。一些黨員領導同志當初覺得“工作忙，沒時間”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認識：學習是工作，是更重要的工作。磨刀不誤砍柴工。本事不夠難工作。應該工作學習化，并且學習工作化，把學習看作工作的第一需要。
認識這是加強基層黨組織建設的“創(chuàng)新工程”，破除 “有學歷，能對付”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學習型黨組織，更能激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)新活力。一些黨員領導同志當初覺得“有學歷，能對付”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認識：新時期新知識層出不窮，不及時更新升級就很快過時淘汰。況且，學習還是一種修養(yǎng)，學習更是一種魅力，手不釋卷才能修心養(yǎng)性，孜孜不倦方可以靜制動。
認識這是提高黨的執(zhí)政能力的“系統(tǒng)工程”，破除 “拿起書，就是學”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學習型黨組織，對于加強黨的執(zhí)政能力建設、提高領導干部執(zhí)政水平顯得尤為緊迫和重要。一些黨員領導同志，當初覺得“拿起書，就是學”，有的雖然也在學，但是學習的目的性計劃性不強。經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認識：領導干部學習，應有特定含義，要通過學習中國特色社會主義理論體系和領導科學、管理科學等在內的最新理論成果，不斷提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷處理發(fā)展中的焦點、熱點、難點問題。
認識這是推動廣電事業(yè)發(fā)展的“升級工程”，破除“學再多，用不上”的思想誤區(qū)。當今時代是知識經(jīng)濟的時代，唯有學習才能跟上時代發(fā)展，應對時代挑戰(zhàn)。一些黨員領導同志，當初覺得“學再多，用不上”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認識：廣播電視事業(yè)是一個知識密集型、技術密集型的朝陽產(chǎn)業(yè)，是我們黨進行輿論宣傳、帶動文化建設的重要陣地之一，越是進一步高速發(fā)展，越是需要高素質人員;越是進一步加強學習，越是擁有核心競爭力。
創(chuàng)建學習型黨組織是一項復雜的系統(tǒng)工程，必須結合單位特點，注重在實踐中構建學習型黨組織整體框架，逐步探索并建立五個體系：
堅定明確的目標體系。樹立全新的學習理念，實現(xiàn)工作學習化、學習工作化的有機統(tǒng)一;形成全員學習的良好氛圍，每個黨員干部職工都有適合自己的學習目標;建立便于知識傳播、信息交流、學習成果共享的系統(tǒng)平臺，黨員干部職工在互動學習中不斷提高知識水平、實踐能力和創(chuàng)新能力;促進人的全面發(fā)展，重視人才培養(yǎng)和提高。
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