這篇文章的主要議題是與“社團(tuán)活動總結(jié)”緊密相關(guān)的，教育領(lǐng)域也需要培養(yǎng)學(xué)生的文檔寫作技能，范文正成為人們學(xué)習(xí)寫作的重要參考。精讀優(yōu)秀范文可以增強(qiáng)我們的文學(xué)素質(zhì)。對于寫范文你有什么見解呢？
社團(tuán)活動總結(jié)【篇1】
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校興趣課的安排，本人承擔(dān)了小學(xué)中高年級電腦繪畫興趣小組的教學(xué)工作。
電腦繪畫非常深受學(xué)生們的喜愛，運(yùn)用電腦繪畫不但可以節(jié)省大量的時間，而且還能畫出許多用手繪方法所不能達(dá)到的藝術(shù)效果。對培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)意識，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用，下面談?wù)勎以陔娔X繪畫教學(xué)中的一些點(diǎn)滴體會。
一、運(yùn)用電腦進(jìn)行繪畫。
目前電腦軟件種類很多，有Windows畫圖程序、Painter、Coreldraw、Photoshop軟件和金山畫王等。我校中高年級興趣小組學(xué)生主要運(yùn)用Windows畫圖程序進(jìn)行畫圖。
在Windows畫圖程序中，學(xué)生需要掌握一些工具欄中各中按鈕的作用和功能，如在繪制人物或物體時，一般運(yùn)用曲線，橢圓等工具，這樣畫出來的物體比較美觀，應(yīng)避免用鉛筆工具來繪制精細(xì)的物體。在實(shí)踐中學(xué)生應(yīng)掌握操作的一些簡便方法，如右鍵中的復(fù)制、剪切、粘貼等菜單。還應(yīng)掌握按ctrl鍵拖動圖形進(jìn)行復(fù)制的方法，學(xué)會用多個畫圖來繪制作品，這些技巧的運(yùn)用可以為學(xué)生在繪畫過程中節(jié)省大量的時間，提高效率。
二、電腦繪畫教學(xué)實(shí)踐。
1、構(gòu)思訓(xùn)練。
一幅好的電腦繪畫作品包括作品的構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩等電腦技巧因素，為此我專門從主題立意和畫面構(gòu)思等方面對學(xué)生進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。首先注重對學(xué)生構(gòu)思作品能力的培養(yǎng)。如出“小鄉(xiāng)村”這一主題讓學(xué)生去進(jìn)行構(gòu)思作品，許多學(xué)生都能說出小鄉(xiāng)村中有哪些組成元素，例如有房子、有樹木、有小朋友玩耍等等，但沒什么更好的立意。我便拿在小鄉(xiāng)村中體現(xiàn)尊老愛幼以及小朋友快樂游戲等畫面，讓學(xué)生體會到一定要讓別人被你的作品深深吸引，這樣畫面才能打動別人。使觀看者能夠被作品的構(gòu)思深深打動，只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚(yáng)。但繪畫構(gòu)思不僅靠豐富的想象力，還要留心生活、觀察生活中的事情。
2、繪畫基本功練習(xí)。
在電腦上繪畫不同于手繪，需要對電腦鼠標(biāo)熟練地掌握。有些學(xué)生構(gòu)思很好，卻不能將他的構(gòu)思用繪畫的形式表現(xiàn)出來，這就需要加強(qiáng)對學(xué)生基本功的練習(xí)，如讓學(xué)生多積累素材、多畫卡通人物、動物、花草樹木，并能熟練運(yùn)用。通過這階段的訓(xùn)練，學(xué)生便能用繪畫語言將他們的構(gòu)思表現(xiàn)出來，做到心想“畫”成。
（1）從零起點(diǎn)開始教。
興趣班中有很大一部分學(xué)生是三年級的孩子，沒接觸過電腦繪畫，部分學(xué)生就算接觸過，也只是會畫幾根線條而已。所以零起點(diǎn)，工具的使用教學(xué)尤其重要。
（2）工具的練習(xí)使用。
為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專門用了多節(jié)課練習(xí)使用直線、橢圓、曲線等進(jìn)行繪制氣球、太陽、小房子等并進(jìn)行填充顏色。
3、色彩搭配練習(xí)。
好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好，但有時非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞，讓學(xué)生們說說欣賞這些色彩時的感受，并將他們的作品進(jìn)行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。為學(xué)生講解冷暖色、冷暖色如何運(yùn)用、對比色、對比色如何運(yùn)用、對比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配，并讓學(xué)生在實(shí)踐中理解色彩理論知識，并能很好地掌握色彩搭配知識。
4、電腦技巧的運(yùn)用和繪畫效果的表現(xiàn)。
電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，如在畫圖中運(yùn)用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單，還可以運(yùn)用鼠標(biāo)右鍵中的快捷方式來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運(yùn)用需要多向美術(shù)老師請教，在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識，加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺，提高審美功底。
社團(tuán)活動總結(jié)【篇2】
一學(xué)期來，我們堅持以活動育人的宗旨，采用形式多樣的教學(xué)方法，以學(xué)生快樂成長為目的，順得完成了工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做法與成效
1、根據(jù)教材，結(jié)合學(xué)生的基本情況，我在教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)情境，開展游戲等靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂中系統(tǒng)教讓地了解并掌握語音基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度，針對容易錯的內(nèi)容，如平翹舌音，前后鼻音，我逐個認(rèn)真糾正，反復(fù)示范指導(dǎo)，效果較為明顯，學(xué)生的.普通話水平有所提高。
2、在教學(xué)中，我注重基本功訓(xùn)練，經(jīng)常進(jìn)行站姿，坐姿，走姿，表情、氣息的訓(xùn)練，使學(xué)生能較正確運(yùn)用語氣語調(diào)、神態(tài)動作等技巧。
3、通過藝術(shù)表演、作品賞析，進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力、感受能力、對藝術(shù)真實(shí)的洞察和體驗(yàn)?zāi)芰ΑＭㄟ^系統(tǒng)的繞口令訓(xùn)練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節(jié)目主持訓(xùn)練、表演訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合表演能力，增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力，同時感受表演藝術(shù)的樂趣與內(nèi)涵。在每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我都讓每位學(xué)生最少有一次上臺的機(jī)會，對學(xué)生每一次上臺的表演進(jìn)行點(diǎn)評，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到語言規(guī)范、口齒伶俐，同時提高了主持、朗誦、講故事的表達(dá)能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的語言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，塑造了學(xué)生的健全人格，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
二、存在的問題
由于學(xué)生年齡差距較大，最小的為7歲，最大的為12歲，且學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，所在上課的難度較大，雖然采取了多種方法，但仍存在著不能兼顧到所有學(xué)生的現(xiàn)在，學(xué)生在自己練習(xí)的時候注意力不集中，不夠認(rèn)真的現(xiàn)象。
三、對下學(xué)期班級工作的建議
基于以上情況，建議下一期培訓(xùn)按年齡層次分開教學(xué)。同時，我將不斷努力，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在樂中學(xué)，在學(xué)中樂，著重培養(yǎng)孩子當(dāng)眾說話的自信心，訓(xùn)練學(xué)生普通話發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生的語感，語速及語言組織能力，掌握主持的基本技巧，提高臨場心理水平，通過對語言基本功的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生普通話及培養(yǎng)基本語感；
通過形體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本主持人風(fēng)范；通過主持人能力的系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握主持節(jié)目的基本技巧，塑造學(xué)生的健全人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
社團(tuán)活動總結(jié)【篇3】
盤子社團(tuán)的活動總結(jié)
一、活動簡介
盤子社團(tuán)是我們學(xué)校最具特色和影響力的社團(tuán)之一。我們以烹飪與美食文化為主題，旨在通過各種活動傳遞美食的樂趣和知識，提升同學(xué)們的飲食素養(yǎng)和烹飪技能。近期，我們舉辦了一系列精彩而有意義的社團(tuán)活動。以下將詳細(xì)介紹并總結(jié)這些活動。
二、活動一：美食文化講座
盤子社團(tuán)于某某月某某日在學(xué)校大禮堂舉辦了一場美食文化講座。本次講座邀請了李明廚師作為主講嘉賓，他結(jié)合自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講解了中外各大菜系的發(fā)展歷程和特點(diǎn)。他生動的口述和精美的圖片讓同學(xué)們仿佛身臨其境，領(lǐng)略到了不同菜系所帶來的美食風(fēng)情。此外，李明廚師還分享了一些烹飪技巧和食材選購小竅門，使同學(xué)們受益匪淺。
三、活動二：烹飪大賽
為了提升同學(xué)們的烹飪技能和團(tuán)隊合作意識，盤子社團(tuán)舉辦了一場激烈而有趣的烹飪大賽。比賽分為個人賽和團(tuán)隊賽兩個部分。在個人賽中，參賽選手們需要根據(jù)指定的食材和主題，設(shè)計并烹飪出一道美味的菜肴。在團(tuán)隊賽中，社團(tuán)成員們組成小組，共同分工合作完成一道精致菜品。比賽過程緊張又歡樂，每個人都充分發(fā)揮了自己的烹飪才華，不僅展現(xiàn)了個人實(shí)力，也展示了團(tuán)隊合作的重要性。
四、活動三：美食展覽
為了讓同學(xué)們更深入了解不同地區(qū)的美食文化，盤子社團(tuán)特別舉辦了一場美食展覽。展覽涵蓋了中外各種傳統(tǒng)美食的圖片、介紹和制作過程。同學(xué)們通過參觀展覽，可以感受到食物背后的故事和文化內(nèi)涵，增長了對美食的認(rèn)知和欣賞能力。此外，為了呼應(yīng)展覽的主題，社團(tuán)還特邀了一些知名餐廳的大廚現(xiàn)場制作特色菜肴，并邀請同學(xué)們品嘗。整個展覽活動給同學(xué)們帶來了一場視覺和味覺的盛宴。
五、活動總結(jié)
通過以上三個活動的開展，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒Ｊ紫?，同學(xué)們的烹飪技能得到了較大程度的提升，他們學(xué)會了更多的烹飪技巧，并且掌握了菜肴的設(shè)計和制作方法。其次，同學(xué)們的美食文化素養(yǎng)得到了提高，他們對不同菜系的了解更加全面，對美食背后的文化內(nèi)涵也有了較為深入的理解。最后，社團(tuán)活動增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，使他們在互助中共同進(jìn)步，更好地適應(yīng)未來的社會生活。
盤子社團(tuán)的活動總結(jié)能讓同學(xué)們更好地享受美食文化的魅力，提高飲食素養(yǎng)和烹飪技術(shù)，同時也增進(jìn)了互相間的友誼和理解。我相信通過這些活動的開展，我們的社團(tuán)會越來越壯大，也會為更多同學(xué)帶來更多美味的味蕾享受。
社團(tuán)活動總結(jié)【篇4】
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼一年即將過去，乒乓球社又長了一歲。這一年里，乒乓球社與社員們經(jīng)歷了難忘的酸甜苦辣，這十個月里，我們共同成長，共同進(jìn)步。接下來介紹過去的一年里乒乓球社的工作總結(jié)：
一. 繼任伊始
本學(xué)年初，乒乓球社在分團(tuán)委社團(tuán)部舉辦的社團(tuán)招新活動中，通過社團(tuán)說明、獎項(xiàng)展示等方式，吸收新社員近六十人，保證了新鮮血液的注入，讓乒社的新生力量得到了壯大。積極向分團(tuán)委上報社團(tuán)情況，按時上繳20%的社費(fèi)。
10月中旬本學(xué)年開社會議，歡迎新社員，規(guī)劃新學(xué)期。確定本學(xué)期任務(wù)：20xx年5月份舉行旋風(fēng)杯，20xx—20xx年計劃進(jìn)行2~3次校外聯(lián)誼，一次春游和一次校內(nèi)社團(tuán)聯(lián)誼。
二. 我們的活動
一年多以來，乒乓球社進(jìn)行了多次內(nèi)容豐富，技術(shù)含量高的`活動。在這些活動中，乒乓球社和社員們團(tuán)結(jié)互助，提高了球技，豐富了課余生活。
1. 每星期周四晚上對一部分社員進(jìn)行體能訓(xùn)練，強(qiáng)化身體素質(zhì)。
2. 社長李競雄代表武漢工程大學(xué)參加湖北省大學(xué)生乒乓球賽，獲得團(tuán)體第五名。
3. 10月中旬舉行社團(tuán)內(nèi)部排位賽，了解社員基本水平。
4. 12月中旬與武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院武昌校區(qū)在二號公寓舉辦聯(lián)誼賽，獲得冠軍。
5. 4月中旬與武漢水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所學(xué)校開展多校聯(lián)誼賽，獲得季軍。
6. 5月初舉辦一年一度的第七屆“旋風(fēng)杯”團(tuán)體賽，5月下旬圓滿結(jié)束，比賽結(jié)果如下：
冠軍：10通信; 亞軍：10光纖; 季軍：11通信一隊。 在社團(tuán)活動開展時，社員積極配合，表現(xiàn)認(rèn)真。在與外校聯(lián)誼期間，努力練球，提高技能。在本校區(qū)舉行比賽時，社員爭當(dāng)裁判，認(rèn)真執(zhí)裁，盡心盡力，為社團(tuán)爭光。
三. 我們的經(jīng)驗(yàn)
社長上任之初，便通過社團(tuán)內(nèi)部的排位賽，對每個社員的技術(shù)進(jìn)行摸底，并在周四對多數(shù)社員進(jìn)行因材施教，手把手地教授乒乓球?qū)I(yè)知識。經(jīng)過幾十次反復(fù)訓(xùn)練和幾次比賽歷練，社員們的技術(shù)水平有很大的提高，正反手攻球、推擋練習(xí)、反手快撥等規(guī)范動作方法慢慢運(yùn)用靈活熟練。社員的戰(zhàn)術(shù)意識也逐漸形成，并且在訓(xùn)練中有意識的應(yīng)用。
乒乓球社的社員們不僅在周四時間聯(lián)系，在其他課余時間也互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。通過進(jìn)行春游等活動，加強(qiáng)社團(tuán)的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)社員們彼此間的了解。讓乒乓球社成為社員們另一個家，充分感覺到社團(tuán)的魅力所在。
四. 我們的不足
1. 在社團(tuán)招新時，未充分發(fā)現(xiàn)人才。招新方式不夠新穎。暫定下次招新時加上“秀球技”的環(huán)節(jié)。
2. 和上屆社團(tuán)相比，本屆乒乓球社活動相對教少，應(yīng)在前期通過比賽等活動激發(fā)社員潛力并提高社員們對乒乓球的興趣。
3.訓(xùn)練方式單一。“手把手地教”，一直是乒乓球訓(xùn)練的最好方法，但是由于場地和人數(shù)的原因，這種方法已 經(jīng)不能滿足本社需求。這也是社團(tuán)流失的一個原因。
五. 以后的我們
下學(xué)年無疑是外界條件最優(yōu)越的一年：新建的體育館內(nèi)有乒乓球館，這對于本社無論是開展日常活動還是舉行大型比賽都是極有好處的。這也既有利于我們校區(qū)乒乓球社的蓬勃發(fā)展。
1. 上半學(xué)期，加強(qiáng)對新社員的技能培訓(xùn)，盡最大可能提高乒社的整體水平，為下學(xué)期外出交流打下基礎(chǔ)。
2. 下半學(xué)期，在保證日常的技能訓(xùn)練和校區(qū)活動外，本社計劃多多與外校乒社交流技能，切磋球技。在與現(xiàn)有的四個兄弟學(xué)校保持良好交流外，再發(fā)展更多的學(xué)校加入我們的團(tuán)體，組建一個穩(wěn)定的乒乓球技術(shù)交流平臺，為廣大的在校乒乓球愛好者搭建一個施展自己才華的舞臺。
社團(tuán)活動總結(jié)【篇5】
近日，本校的字謎社團(tuán)開展了一場活動，得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)。以下是這次活動的詳細(xì)總結(jié)。
一、活動主題
本次字謎社團(tuán)活動的主題是“探尋漢字的奧妙”。
二、活動時間與地點(diǎn)
時間：2021年11月7日 下午2點(diǎn)-4點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館3樓自習(xí)室
三、活動內(nèi)容
1. 活動開場
活動伊始，主持人首先介紹了活動的主題和流程，并對到場的同學(xué)們進(jìn)行了簡單的提問，讓同學(xué)們了解這次活動的背景和重要性。
2. 活動互動環(huán)節(jié)
本次活動的互動環(huán)節(jié)設(shè)計非常豐富，包括以下幾項(xiàng)：
（1）漢字速記比賽：在規(guī)定時間內(nèi)速記一定數(shù)量的漢字，比賽成績優(yōu)秀者會獲得小獎品。
（2）字母填空：提供一些字母，讓同學(xué)們用正確的漢字填空。
（3）字謎競猜：發(fā)放字謎卡片，讓同學(xué)們猜出謎底。
3. 活動講解環(huán)節(jié)
在活動的講解環(huán)節(jié)中，字謎社團(tuán)的老師們?yōu)橥瑢W(xué)們分享了漢字的歷史背景、形態(tài)與構(gòu)造等相關(guān)知識，讓同學(xué)們對漢字有更深入的了解。
4. 活動總結(jié)
活動結(jié)束后，主持人進(jìn)行了活動總結(jié)，并對本次活動的組織者和參與者進(jìn)行了表揚(yáng)和感謝。
四、活動收獲
通過本次活動，同學(xué)們不僅對漢字有了更深入的了解，還加深了對這門傳統(tǒng)文化的熱愛和喜愛。同時，通過各種互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們的漢字認(rèn)知能力得到了提升。
五、活動反思
在本次活動中，雖然互動環(huán)節(jié)設(shè)計豐富，但是教育性和趣味性的平衡還需要進(jìn)一步改善。同學(xué)們對該活動的參與度和興趣程度還有待提升。
六、活動建議
建議在以后的活動中，加入更多互動性更強(qiáng)、趣味性更高的環(huán)節(jié)，吸引更多同學(xué)的參與。同時，需要積極宣傳本社團(tuán)的活動，提高大家的認(rèn)知度和參與度。
以上是本次字謎社團(tuán)“探尋漢字的奧妙”活動的總結(jié)。希望通過不斷的努力和完善，讓更多同學(xué)了解漢字、喜愛漢字、傳承漢字文化。
社團(tuán)活動總結(jié)【篇6】
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在三到六年級中挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的33位同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅持每個星期三次的培訓(xùn)，分別為周一、周三、周四。在保證時間的同時，每次培訓(xùn)要求孩子全身心參與其中，到場后抓緊一分一秒，練好每一個基本筆畫，打好扎實(shí)的基本功。學(xué)好書法貴在多練，因此，光靠學(xué)校集中訓(xùn)練的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，為此，我還積極鼓勵學(xué)生在家輔助練習(xí)。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，特別要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生的養(yǎng)成，不隨意丟紙屑、掉墨汁等，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、參加各種書法活動
1、9月份，認(rèn)真組織師生參加常州市教育系統(tǒng)法制宣傳書法評選活動，王曉騰獲二等獎、宦欣欣獲三等獎。
2、組織孩子認(rèn)真參加了清英外國語學(xué)校的新教育現(xiàn)場展示活動，活動中，我校小選手們大顯身手，充分展示了自己的書寫水平。收到與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，好多孩子的作品還被來訪嘉賓留作珍品。
3、組織學(xué)生參加了江蘇省組織的中小學(xué)生書法等級考試。
4、積極參加了江蘇省中小學(xué)教師書法比賽，小選手們不厭其煩，一遍又一遍地書寫自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳績的到來。
5、組織孩子認(rèn)真書寫春聯(lián)，為每年一次的春聯(lián)義賣活動做好充分的準(zhǔn)備。
6、平時，做好收藏工作。六年級孩子即將畢業(yè)，在組織孩子認(rèn)真練習(xí)的基礎(chǔ)上，抽時間讓孩子書寫一些成功的作品，已被珍藏。
四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
經(jīng)過這一年來的社團(tuán)生活，讓我真正地體會到了，辦一個社團(tuán)不容易，辦好一個社團(tuán)更不容易，清醒地看到社團(tuán)訓(xùn)練中還存在許多的不足。在今后的訓(xùn)練中，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，在練習(xí)的過程中，部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
其次，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因總不能準(zhǔn)時參加訓(xùn)練。其中，尤為明顯的是周一、周四。那周一來說，因?yàn)槊恐芤?，我又要進(jìn)班輔導(dǎo)，又要參加教師會議，時間十分緊張，進(jìn)書法社團(tuán)時間倉促，加上有一部分孩子要參加象、圍棋訓(xùn)練，有些學(xué)生就鉆空子，總以為我不知道，李老師也不會跟他太頂針，有時去參加訓(xùn)練幾乎要結(jié)束了，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。在此，希望全體老師大力支持，共同配合完成好此項(xiàng)工作。
在下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動開展的更好。
社團(tuán)活動總結(jié)【篇7】
2XXX年05月19日晚上，在這個特殊的時間里，由福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委主辦的了第三節(jié)社團(tuán)巡禮節(jié)閉幕式晚會在登龍境隆重拉開了帷幕。
本次社團(tuán)巡禮月活動旨在進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍，展示了我院大學(xué)生社團(tuán)的良好精神風(fēng)貌，全面推動了大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的實(shí)施，促進(jìn)我院社團(tuán)文化的發(fā)展。
此次巡禮節(jié)閉幕式晚會吸引了學(xué)院各大系學(xué)生的眼球，同學(xué)們滿懷期待，現(xiàn)場氣氛一片熱鬧。然而在此的成功背后有一群辛勤勞動，默默無聞的幕后工作者—那就是我院社團(tuán)聯(lián)合會的全體干事跟老師的辛勤付出。
讓觀眾期待良久的巡禮節(jié)在主持人的開場白中以及團(tuán)委老師為青春廣場注入顏料后正式開始了。在我們社聯(lián)干事精心布置過的舞臺上，每個協(xié)會都結(jié)合自己的特點(diǎn)，為在場的嘉賓和觀眾獻(xiàn)上了自己精心編排的節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容豐富，形式新穎。晚會以《吉他演唱》開場。將觀眾帶入了一個充滿了音樂氣息的意境中，調(diào)動了在場每個人的熱情，DC協(xié)會的熱舞吸引了觀眾的眼球，引得臺下的觀眾也躁動起來?；犹K、武術(shù)表演等更是一次次將會場氣氛推向了高潮，贏得了觀眾的一陣歡呼。晚會期間還提供了抽獎活動，讓觀眾在觀看時也能夠體驗(yàn)無限樂趣。
這次的社團(tuán)巡禮節(jié)的閉幕式晚會上我們還特別邀請了東方學(xué)院雙節(jié)棍協(xié)會為我們帶來精彩的節(jié)目，頓時把全場調(diào)動到最高點(diǎn)，掌聲、歡呼聲、全體社聯(lián)人的歌聲伴隨著此次巡禮節(jié)在圓滿結(jié)束。
這次社團(tuán)巡禮月活動我們幕后的全體社聯(lián)成員都積極參與，盡最大努力把此次活動辦得更好。為此總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、預(yù)先策劃
因?yàn)榍捌谟辛嗽敿?xì)的考慮，周全的計劃，充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、合理分工
在前期準(zhǔn)備工作中，根據(jù)不同的工作（場地的布置、節(jié)目的審核、舞臺的調(diào)節(jié)、會場秩序的維持），成立了各種職能小組，每一項(xiàng)工作都詳細(xì)分配到每一個工作人員，在活動中，各項(xiàng)工作進(jìn)展的非常順利。
3、緊密配合
多方面的積極配合、協(xié)助，是活動成功的保證。在活動中，各個部門之間互相幫助、分工明確，及時完成安排的任務(wù)，使得每項(xiàng)活動成功舉行。
回顧這次活動的圓滿成功，不止在于各個協(xié)會的精彩演出，更突出了我們整個社聯(lián)干事們團(tuán)結(jié)一心的精神。更讓我們知道，團(tuán)結(jié)就是力量。明確團(tuán)隊目標(biāo)，樹立團(tuán)隊精神，繼續(xù)以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的態(tài)度去對待今后所面對的工作，為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。
社團(tuán)活動總結(jié)【篇8】
本學(xué)期的軍樂隊社團(tuán)活動已經(jīng)告一段落，現(xiàn)進(jìn)行工作總結(jié)如下：
本期的教學(xué)工作有以下收獲：
1、頒布了《軍樂隊章程》并得到有效的實(shí)施。
2、確定了軍樂隊隊員使用的鑒開中學(xué)校本教材。
3、培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。
4、通過軍樂隊的樂器訓(xùn)練鍛煉孩子們的音樂感覺和表現(xiàn)音樂的能力。
5、通過集體的訓(xùn)練，使全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
6、學(xué)生通過軍樂隊的音樂學(xué)習(xí)和各種表演活動，展現(xiàn)了我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)“五育和諧、個性見長”的教學(xué)目標(biāo)。
二、訓(xùn)練模式：
1、保證了訓(xùn)練時間、保證人員到位；上課出勤率較上學(xué)期有了很大的改善，有特殊情況不能按時上課的同學(xué)基本能做到提前請假。
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；訓(xùn)練效果有了很大提高。
3、保證了集合時間中的有效性，利用集合后等外聘教師來上課的間隙，我們用學(xué)校的校本教材進(jìn)行視唱和樂理的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練了學(xué)生的音樂基礎(chǔ)知識，既提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，又有助于樂器訓(xùn)練。
4、爭取到了家長支持，做好了安全工作。由于周二放學(xué)時間基本為五點(diǎn)以后，所以在做通家長工作以后，利用家校通與家長做好聯(lián)系，及時接送孩子回家，保證了學(xué)生的安全。
三、本學(xué)期活動內(nèi)容：
1、視唱練耳、樂理的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。
2、基本發(fā)音、指法的學(xué)習(xí)以及吹奏過程的掌握。
3、《城市之光進(jìn)行曲》老生復(fù)習(xí)、新生學(xué)習(xí)以及演奏中的掌握。
1、教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使社團(tuán)活動開展的具有生動性、活潑性。
五、主要收獲：
1、狠抓了教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)放在紀(jì)律的管理上。
2、成功完成東麗區(qū)第27屆文藝展演的演出，獲得一等獎的好成績并在天津市文藝展演中獲得二等獎。在家長會上作校園禮文化建設(shè)之匯報演出，獲得家長們的一致好評。
社團(tuán)活動總結(jié)【篇9】
寫作社團(tuán)活動總結(jié)
近年來，越來越多的學(xué)生加入了各種各樣的社團(tuán)。社團(tuán)活動對于學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高有著極為重要的作用，例如提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、口語表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)新能力等。其中，寫作社團(tuán)作為一種主要發(fā)揮學(xué)生語言表達(dá)能力的平臺，越來越受到學(xué)生們的青睞。在過去的一段時間里，我們組織了一系列寫作社團(tuán)活動，下面我就來詳細(xì)地綜述一下這些活動的情況和成果。
第一場“語言風(fēng)景線”演講比賽
“語言風(fēng)景線”演講比賽是我們社團(tuán)開展的第一項(xiàng)活動。本次比賽面向全校學(xué)生開放，旨在激發(fā)同學(xué)們對于語言表達(dá)的熱情，并提高他們的口語表達(dá)和思維能力。在比賽中，選手們自備材料后進(jìn)行了3分鐘至5分鐘的演講，真正展示了自己的語言魅力和思維深度。作為評委，我們除了對參賽選手的語言表達(dá)和思維邏輯進(jìn)行評判外，還給選手們提供了互動的機(jī)會，促進(jìn)選手之間的交流和溝通。此次比賽激發(fā)了學(xué)生的嘗試創(chuàng)新的精神和挑戰(zhàn)自我的能力，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與交流，增強(qiáng)了他們的自信心和自我表達(dá)能力。
第二場“寫作比拼大賽”
第二項(xiàng)活動是“寫作比拼大賽”。本次比賽以“秋天的美麗”為主題，分為小學(xué)組、初中組、高中組三個部分。參賽選手可以自由選擇散文、詩歌、小說、日記等多種形式表達(dá)自己對秋天的美好祝愿和感受。在比賽過程中，我們加強(qiáng)了對選手的寫作指導(dǎo)和交流，強(qiáng)調(diào)了文章的邏輯性、思維深度和表達(dá)技巧。此外，我們還把選手的作品送到了學(xué)校網(wǎng)站和校報上，讓更多的人分享他們的文學(xué)才華。此次活動不僅鼓勵了學(xué)生對文學(xué)的熱情和興趣，更為優(yōu)秀的學(xué)生提供了一次發(fā)掘和展示自我才華的機(jī)會。
第三場“合作創(chuàng)作大賽”
“合作創(chuàng)作大賽”作為第三項(xiàng)活動，旨在提高學(xué)生的協(xié)同工作能力和思維創(chuàng)新能力。本次比賽采用小組合作的形式，參賽選手可以自由組隊，每組成員共同創(chuàng)作一篇作品。此次比賽我們設(shè)定了環(huán)境保護(hù)和校園文化兩個主題，讓學(xué)生以團(tuán)隊合作的方式提出創(chuàng)新性的方案，并表達(dá)自己對環(huán)保與學(xué)校文化的理解和呼吁。在比賽的過程中，我們提供了較為詳細(xì)的指導(dǎo)和輔助，鼓勵學(xué)生們敢于嘗試各種不同的的創(chuàng)新想法和藝術(shù)表現(xiàn)手法。此次活動大大提高了學(xué)生們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力，提高了他們的團(tuán)隊意識和合作精神。
總之，我們的寫作社團(tuán)活動包括演講比賽、寫作比拼大賽和合作創(chuàng)作大賽等多種形式，全面發(fā)掘了學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作才華。這些活動也恰恰貫穿了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)了學(xué)生們對于語言文學(xué)的興趣和熱情，提高了他們的綜合素質(zhì)。我們相信，這些活動不僅能夠幫助學(xué)生在語言和寫作方面有所提高，更為重要的是，能夠讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活，提高他們的綜合素質(zhì)和未來的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 社團(tuán)活動總結(jié)【篇10】
社會的進(jìn)步使得英語逐漸為人們所重視，本人在這學(xué)期擔(dān)任英語社團(tuán)指導(dǎo)老師。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚?，F(xiàn)將本學(xué)期英語社團(tuán)做以下總結(jié)。
一、在教學(xué)方法上
針對學(xué)生好動和對英語的好奇心，在教學(xué)中，本人主要以采用TPR(全身反應(yīng)教學(xué)法)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的同時盡量制造機(jī)會讓學(xué)生離開位置，自主選擇較為空曠的活動場地。活動中，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，加上自己的肢體語言。TPR(全身反應(yīng)教學(xué)法)在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長期堅持的方法。
二、在教學(xué)內(nèi)容上
本人主要教授與課本知識有聯(lián)系的內(nèi)容，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應(yīng)教師教學(xué)，同時，由于學(xué)生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手，有助于增強(qiáng)其自信心。為了不降低學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌，有利于學(xué)生保持興趣。
三、本人在教學(xué)中較為注重英語口語的培養(yǎng)
盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機(jī)會訓(xùn)練，并且能及時得到糾正。英語是用于交際的語言，因此僅僅會寫會聽是不夠的，會說才是關(guān)鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思，盡量做到“NoChinese!”并且將大部分時間用于口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀，師生對話，設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。
四、多使用鼓勵性用語。
每個人都希望體驗(yàn)到成功的樂趣，長期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài)。因此，在教學(xué)中，本人盡量使用鼓勵性用語，并將其教給學(xué)生，使其明白含義。
社團(tuán)活動總結(jié)【篇11】
折紙社團(tuán)活動總結(jié)
折紙藝術(shù)是一種充滿快樂和創(chuàng)意的手工藝術(shù)，它可以幫助人們放松身心，增強(qiáng)動手能力，培養(yǎng)耐心和專注力。在這樣的背景下，折紙社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生，成為許多學(xué)生展示自己才藝和體驗(yàn)手工藝術(shù)的好去處。
我校折紙社團(tuán)成立于去年，至今已經(jīng)開展了多項(xiàng)豐富多彩的活動。通過這些活動，我們不僅學(xué)習(xí)了折紙的技巧，而且促進(jìn)了社員間的交流和合作。下面，我將為大家總結(jié)折紙社團(tuán)的活動經(jīng)歷及成果。
一、 折紙教學(xué) ：
折紙集中營是我校折紙社團(tuán)的一個主要項(xiàng)目，它為我們學(xué)習(xí)更深入的折紙技巧提供了絕佳的機(jī)會。在這個項(xiàng)目中，我們的社員會邀請專業(yè)的折紙老師來給我們講解如何用藝術(shù)的方式將平淡無奇的紙張變成美麗、有靈性的作品。老師非常有耐心，教會了我們許多折紙的技巧和竅門。通過這個項(xiàng)目，我們的社員們都變得更加自信和熱愛手工藝術(shù)。
二、 創(chuàng)意比賽 ：
比賽是另一個社團(tuán)活動的亮點(diǎn)。我們尋找著各種主題，組織比賽，在活動中展示自己的折紙技巧以及創(chuàng)意想法。我們的比賽有：折紙玩偶比賽、折紙競賽、折紙金字塔比賽等等。在這些活動中，我們可以看到許多有才華的社員，也可以互相學(xué)習(xí)和競爭。比賽不僅提高了我們的技能，更讓我們明白了在交流與合作中的重要性。
三、 社區(qū)服務(wù) ：
折紙社團(tuán)的活動不僅限于學(xué)習(xí)和比賽，我們也積極地參與社區(qū)服務(wù)。我們活躍在社區(qū)各種活動中，并分享我們的折紙作品和技巧。在我們的服務(wù)中，我們與年輕人和老年人一起，和親人一起，他們在工作中過度緊張和壓力大，我們的折紙活動幫助他們放松身心，找到內(nèi)心的平靜和自信。我們的折紙作品也廣受歡迎，為愛心機(jī)構(gòu)提供了良好的展示。通過服務(wù)活動，我們讓自己了解到不同的人群，增強(qiáng)了社會責(zé)任感，這是我們社團(tuán)人邁入社會的必備品質(zhì)。
總結(jié)：
折紙社團(tuán)為學(xué)生創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)和展示各自才華的平臺，同時也促進(jìn)了大家之間的友誼和合作。在我們的活動中，我們學(xué)習(xí)出眾的折紙技巧，鍛煉了團(tuán)隊合作和溝通能力，并了解了不同類型的人，為自己的成長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信這個社團(tuán)將會帶領(lǐng)著我們社員們走向更加美好的未來。
社團(tuán)活動總結(jié)【篇12】
作為一名新教師能夠在本學(xué)期擔(dān)任足球興趣小組工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培。同時自己也意識到自己的責(zé)任有多重。我想在低年級開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓(xùn)練時間是從20xx年xx月xx日開始到20xx年xx月xx日結(jié)束，每周一下午第二節(jié)課。通過10周左右地興趣培養(yǎng)和實(shí)際訓(xùn)練，二年級學(xué)生對于足球運(yùn)動充滿了興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
興趣是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動充滿自信心。
通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高學(xué)生的基本技術(shù)。如：腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等等。逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長。
興趣小組包括以下隊員：xx、xx、xx......分布在二年級1——8班。
通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊員對于足球運(yùn)動有較強(qiáng)的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)（如：腳內(nèi)側(cè)傳、接球，腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球）也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項(xiàng)動作的要領(lǐng)（如：身體的協(xié)調(diào)性，個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，根據(jù)實(shí)際情況去靈活運(yùn)用自己的技術(shù)等）不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀(jì)小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真，致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。
由于隊員年紀(jì)小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握?。ㄈ纾簜鳌⒔忧?、運(yùn)球時腳觸球的部位、力度和方向），動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因（如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等）。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，逐漸進(jìn)步。但是，我認(rèn)為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標(biāo)基本是可以達(dá)到的。
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