為了讓大家更好地了解“學生畢業(yè)實踐報告”特意為大家整理了一篇文章，在完成一項任務或目標后。都需要書寫報告，報告的主送機關可以是一個，也可以是多個，我們?nèi)绾稳懞靡环輬蟾婺?？很高興為大家提供閱讀參考。
學生畢業(yè)實踐報告 篇1
一、實習目的與任務
1、通過本次實習，是我能較系統(tǒng)地將藥學專業(yè)的理論知識與實踐技能結(jié)合起來，對藥品在醫(yī)院的流通和使用等實際工作有一個全面的認識。為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
2、熟悉處方格式、內(nèi)容及正確的書寫方法，了解各種處方的保存制度。
3、能熟悉了解工作程序完成審方，劃分、配方、發(fā)藥等工作。
4、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。
5、了解調(diào)劑過程中的差錯及處理辦法。
6、掌握常用藥品的名稱(化學名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應，藥物的相互作用及配伍禁忌等。
二、實習過程及內(nèi)容
我從20xx年x月x日至20xx年x月x日，作為xxx的一名藥學實習生，我積極參加醫(yī)院舉辦的有關講座和實際操作等活動，認真努力的學習有關藥學知識和學習作為一名合格藥師的職責和任務。經(jīng)過了5個月的實習生活，內(nèi)心真是感慨萬端，回想實習的這段時間，我從一開始懷著欣喜又有點緊張的心情到醫(yī)院實習，一直到參加院內(nèi)活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，同其他學校的實習生和老師們建立了良好的關系，這都是我們即將步入社會的一次歷練與成長。5個月的實習生活，使我成熟、進步了許多，現(xiàn)將我在xx附院實習成果的總結(jié)如下：
第一個科室外科藥房
通過學校對我們實習生的推薦，20xx年x月x日我邁進了實習生涯中的第一個科室外科藥房。初到科室，老師簡單介紹了一下藥房的情況性質(zhì)和有關藥物的擺放規(guī)律，然后拿到醫(yī)囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開始不熟悉，且有點粗心，常常拿錯藥(如同一藥品不同規(guī)格，同一藥品不同商品名，同一藥品不同劑型等常弄錯)，錯了老師都會指出并叫我們要注意，后來漸漸的熟悉了這個環(huán)境，熟悉了工作情況，差錯也減少，有空時還可以看一些藥品說明書掌握一般常用的藥品的基本知識。
第二個科室中藥房
一走進中藥房就充滿中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡單介紹下中藥房的工作流程，及有關藥品的擺放規(guī)律，然后分配到跟一個中藥師，老師接到處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規(guī)格，在相應的編號位置撿藥，分發(fā)到托盤里，然后再裝袋寫上患者的姓名及老師的工號，拿到前臺發(fā)藥的老師進行核對。
在中藥房工作也是挺忙的，有時處方打印機沒停過，處方單積累到長長，忙得不可開交，中藥房操作看似簡單其實是需要豐富的中藥理論知識，嫻熟靈活的動手能力，藥師在拿到處方時需要驗方，檢查處方是否合理用藥、有無配伍禁忌、確認無誤后才可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質(zhì)、為了提高效率還要記住規(guī)格及位置，在中藥房的實習使我對中藥領域有了前所未有的了解，能感受到中醫(yī)文化的博大精深，精巧聰慧。藥房的老師也是很資深的老師，它不僅教會了我中醫(yī)方面的很多知識，而且教會了我人生的很多道理，這是將要踏入社會的我最需要汲取的營養(yǎng)。
第三個科室內(nèi)科藥房
由于剛上醫(yī)院的藥房的升級改造，在內(nèi)科實習時頭兩個星期在舊的藥房后
兩個星期在新的藥房，新藥房比舊的大很多，而且還裝了氣動物流系統(tǒng)，少量的發(fā)藥和退藥可以裝進一個橄欖形的泵通過氣動物流系統(tǒng)直接快速的送到所需的病房，非常方便，但對于每天大批量的藥房發(fā)藥，這個系統(tǒng)還是幫不上忙的，在我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對，核對完另一個老師又核對裝箱，再經(jīng)送藥的大叔送去所在科室，中午時也要幫忙拆包藥機的藥，其余就用空余時間，在此期間我主要熟悉了一些常用藥物，熟悉了常用藥物的用法用量及藥理性質(zhì)等情況，遇到不懂的還經(jīng)常請教老師，還可以跟其他學校的實習生吹水聊天，增進彼此的了解。
第四個科室靜配中心
靜配中心無菌操作對環(huán)境的要求比較高，我們進去要換鞋子及帶帽子跟口罩，剛到靜配中心什么都不懂還覺得很神秘的感覺，老師向我們講解了靜配中心的運轉(zhuǎn)情況及相關規(guī)則，還向我們介紹了靜配中心的潔凈度的要求及空氣、氣壓、溫度等情況。處方從各個科室發(fā)過來，有藥師負責處方的審核，看看有沒配伍禁忌，溶媒有沒選對，用量合不合理，沒通過審核的打回科室核實。出來的各個處方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應的藥，然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個藥師核對，再統(tǒng)一推進配方室進行配置，配置完再拿出，老師再核對蓋章最后統(tǒng)一分發(fā)到不同科室的小箱由專人送去科室，整個流程下來要不同老師核對四次，非常的嚴格，但聽說有時也有出錯。在工作空余我都會拿一些藥品說明書來看了解有關藥物的藥理性質(zhì)、注意事項等。還跟其他學校的實習生和其他醫(yī)院的實習人員交流，了解一些其他學校以及醫(yī)院的情況。
第五個科室西藥房
西藥房也叫門診藥房，門診藥房是非常忙的，來拿藥的病人每次都排得長長的隊，幾乎每天都有病人插隊而爆發(fā)口角沖突，我們都是忙的不可開交。由于剛趕上藥房的升級改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動發(fā)藥的工作原理及流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對病人怎樣下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應對藥房突發(fā)情況等。也學會了醫(yī)院藥房對于特殊藥品的特殊管理辦法。門診老師都和藹可親，非常樂意與人交談，將醫(yī)院相關制度按條給我們講解，使我們獲益匪淺，總而言之，在門診藥房的一個月，使我對藥師這個職業(yè)有了更深入的認識，也使我對藥師有了改觀，心中萌生了無限的憧憬。
三、實習心得與體會
5個月的實習生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識與經(jīng)驗的情形，有跟其他學校的實習生說笑聊天的快樂情景，有跟老師在籃球場上飛灑青春的熱情，有在老師的運動會上觀摩老師們揮灑青春的激情。實習雖然結(jié)束了，但帶給我的一切還是讓我覺那么的真實，能讓我真實體驗人際關系，如藥師和護士的關系，藥師和藥師之間的關系，藥師和病人及家屬的關系，下級藥師和上級藥師的關系。這些對于剛步入社會的我們來說是一筆寶貴財產(chǎn)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，如所學的知識不夠完善不夠扎實不能很好的用在實踐上。信心不過，對所學知識不太敢肯定。缺少藥品的臨床知識跟經(jīng)驗?？偠灾瑢嵺`才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次實習過程中對自己學習成果的總結(jié)，對學做一名合格藥師的體會，也含有一些對醫(yī)藥學事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實的實習生活，將會成為我人生中最難忘的時光。
學生畢業(yè)實踐報告 篇2
短短xx年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做事。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的人都寧愿會學校讀書。我們上學，學習的是先進的科學知識，為的都是將來走進社會。
所以，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
xx年x月末，公司已開設直營網(wǎng)點 xx多家，服務網(wǎng)絡遍及全國，自有營運車輛7，xx年x月xx日至x月xx年的人，而這種培訓，也正是德邦向新員工介紹自己企業(yè)文化的一種有效手段。最讓人印象深刻的是這次培訓的講師——xx寧先生，在三個小時的培訓里，x先生談笑風生，引經(jīng)據(jù)典，無論是自己的親身經(jīng)歷還是名人軼事，都信手拈來，把課堂駕馭得有序而不死板，熱烈而不嘈雜。另一方面，無論是在培訓課程里的自我介紹、相互大膽問好交流等互動環(huán)節(jié)中，還是讓大家站到臺上發(fā)表自己的看法想法時，德邦的大部分員工們都表現(xiàn)的相當踴躍、從容，沒有我印象中許多校園互動活動里學生們的拘謹與放不開，取而代之的是員工們言語中所透露出的活力與自信。我覺得，從這個側(cè)面，也反映出了德邦人總體的精神狀態(tài)，即使在如今經(jīng)濟狀況整體不太好的情況下，他們?nèi)匀粯酚^、上進。
在培訓課堂接近尾聲的時候，x先生組織大家一起做的一個游戲也令人十分難忘。首先，大家一男一女相互隔開，一個人的腳尖頂著前面一個人的腳跟，緊緊圍成一個小圈。這時，x先生的指令“蹲下”，在我們看來這就十分困難了，只能前面一個人蹲在后面一個人的大腿上，因為相互不熟悉，又是男女隔開，大家蹲得都十分不自然。誰知，x先生又命令我們聽好口令，一齊左右左地向前邁步。大家勉為其難地走了幾步后，都覺得腿部發(fā)麻，有點撐不下去了?？蓌先生仍舊不依不饒，下命令說走滿一圈，我們頓時叫苦不迭?？墒沁@個游戲的神奇之處就在于，當你腿部無力，沒有辦法，只能把重量完全放到后面一個人的腿上后，馬上就會感覺輕松不少，雖然說不上完全不累，但是走完一圈嘛倒還綽綽有余。就這樣，大家完成了這個游戲。
游戲后x先生讓大家自己做的總結(jié)也讓人受益匪淺，有說要合作時互相信任的，有說要分工后勇于承擔的，總之，有了這樣的經(jīng)歷，心里倒真是別有一番滋味。
學生畢業(yè)實踐報告 篇3
一、實習目的
這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。
二、實習前的準備
因為學校允許我們自己尋找實習單位，所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次一定好好的做。
三、實習的內(nèi)容
“xx”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和_在這做的是服務員，下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也必須留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。
服務員的具體工作：上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。
四、實習體會
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去干些什么等等！踏進大門后，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言，跟客人交流更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應的樓層，再者點菜更得細心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺得服務好，下次才會關顧，生意才會好，生意好了老板高興了，我們的日子就會更好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。
第三是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在實習期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，主動地幫老板做些力所能及的事，并會積極地尋找合適的時間，向老板請教問題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和老板及同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是，我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老板和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學生來說，需要學習的東西很多、很多…
實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。
學生畢業(yè)實踐報告 篇4
一、新農(nóng)村建設調(diào)研
xx年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和xx縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。
漢中民風淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟的主要來源。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的xx縣，是xx年陜西省的地震重災區(qū)。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū)。
1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展
在我們開展調(diào)查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認識漢字，當我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”。這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農(nóng)村建設高度重視的，新農(nóng)村建設要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設的實質(zhì)內(nèi)涵不了解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設的進展。
2、農(nóng)村也要加強思想教育
在我們調(diào)查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農(nóng)村房屋建設，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設的政策，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。
通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權(quán)利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。
3、及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道
這次新農(nóng)村建設調(diào)研，我們在xx縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從xx縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡和計算機引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡和計算機幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強有力的保障。
二、大學生暑期教育調(diào)研
這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。
一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當前社會形態(tài)，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎；
二是在許多大學生眼里，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性，對于學院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數(shù)同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動；
三是就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當?shù)睾蟛怕?lián)系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當?shù)氐膶嶋H情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環(huán)境，摸清情況準備好好鍛煉的時候，活動的時間已經(jīng)所剩無幾了。
為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當?shù)氐膶W校溝通，比如在xx縣xx鎮(zhèn)中心小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個xx縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。
我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結(jié)合xx鎮(zhèn)中心小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。
學生畢業(yè)實踐報告 篇5
摘要：第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，服務業(yè)被人所重視。服務行業(yè)的快速、規(guī)范的良好發(fā)展引出殯葬服務業(yè)的發(fā)展，并有廣闊的市場發(fā)發(fā)展前景。XX百姓人生禮儀服務有限公司成立于2015年。公司服務宗旨：以便百姓、利百姓、為百姓、節(jié)約薄利為宗旨。公司以這樣的服務宗旨是為了創(chuàng)造XX第一家殯葬服務品牌。為以后的創(chuàng)大自己的品牌競爭勢力。
關鍵詞：XX百姓人生禮儀服務有限公司
前言：
我國是世界人口大國，可是殯葬并不是發(fā)展的特別的好，服務公司不是很多。如歐美國家早已形成了規(guī)模，美國2億人口全國殯儀服務公司有24000所，法國5700萬人口，殯儀公司6000所，平均每萬人有一所。并且生前、臨終、后續(xù)等服務完善配套形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模。國內(nèi)從事殯儀服務的公司少之又少，泱泱十四億人口的我國，從事殯葬單位不足3000個，而且基本上是遺體保存火化，吊唁堂租用和殯葬品營銷，而諸如生前關懷、臨終關懷、后續(xù)關懷等服務尚未建立。更談不上全方位高品質(zhì)，公司化，產(chǎn)業(yè)化、社會化了。所以我們的殯葬公司發(fā)展空間是有很多有利的方面的。加上XX這個地方時相對比較殯葬傳統(tǒng)，全場由禮生指導，太過簡單，儀式不夠隆重，殯葬場所類出現(xiàn)戲曲化的婚禮歌曲所演變。沒有專業(yè)的殯儀服務團隊。理論知識也有限，逐步演變成我們所看到的隨性，亂收費等現(xiàn)象而達不到喪屬心理需求。所以應運而生的XX禮儀服務公司，以專業(yè)與新型的禮儀模式為導向為XX百姓服務。
一、殯葬服務公司的有利條件
殯葬服務雖定位于第三產(chǎn)業(yè)，但它仍然是一種特殊的服務行業(yè)。隨著行業(yè)的開放一些殯葬公司不斷的加入近來。而且我們還是具有一定優(yōu)勢的，這種優(yōu)勢體現(xiàn)在：
(一)我們國家政策的支持。2002年11月，中國殯葬協(xié)會在桂林召開了第三次理論研討會，2003年7月在長春召開了現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。民政部在全國已展開調(diào)研，正在組織修訂《國務院殯葬管理條例》，修訂中的條例務求接近殯葬法雛形。在新條例中，關于殯葬業(yè)從業(yè)資格、殯葬業(yè)具體經(jīng)營方式、社會資金參與領域，違規(guī)違法罰則，殯葬改革具體工作方式，殯葬業(yè)的監(jiān)管方式和手段都會進行調(diào)整和補充。新條例修訂時會充分考慮民企的想法，具體劃定一些可以參與的領域,民間資本可以進來，但前提是要符合資質(zhì)條件和法定程序。修訂中的殯葬管理條例將考慮一些權(quán)利下放，一些權(quán)利收回。這么一來，可以說明民間資本可以涌入殯葬市場。就如我所在的晨天集團公司就是和政府采用合作制的股份分攤，殯儀館政府占52%，晨天集團公司占48%，公司下面今年又新成立了XX百姓人生禮儀服務有限公司，東海麒麟陵園。
(二)國家殯葬市場的需求。殯葬行業(yè)內(nèi)進行的理論研討，XX這個地方都是個人拉業(yè)務，并且都是半路出家的一些殯葬服務人員，沒有一種保護傳統(tǒng)的殯葬意識和現(xiàn)代禮儀的服務開發(fā)，而是加入婚禮的一些服務媒介競爭。沒有規(guī)范性的服務流程，讓家屬感到：“死不起人”的一種心理憂患。加之XX綜合實驗區(qū)是一個縣級城市，人口四十萬，共有五個鎮(zhèn)，一家殯儀館。殯儀館只有設施簡陋的追悼廳。加之這里農(nóng)村居多，對老百姓來說有什么需求很不方便，可以就在家里搭設靈堂。這樣就促使了殯葬服務公司的發(fā)展。XX百姓人生禮儀服務有限公司應廣大人民群眾需求應運而生。以便百姓、利百姓、為百姓、節(jié)約薄利為宗旨。以現(xiàn)代殯葬禮儀和傳統(tǒng)殯葬意識的專業(yè)，引進國內(nèi)殯葬專業(yè)大學生人才而成立的禮儀公司。
(三)熟悉工作環(huán)境的員工隊伍。我們這個行業(yè)人員的素質(zhì)逐漸提高。長沙民政學生的加入近來，來發(fā)展壯大我們這個群體。在以前的就社會里，我們這個行業(yè)就是師傅傳徒弟，一個接著一個的師徒關系延續(xù)下來。而現(xiàn)在大批的專業(yè)人才的進入充實了這個行業(yè)。專業(yè)的人才作用在殯葬服務公司，幫助公司創(chuàng)造利益，并推出一系列的服務項目，改變了行業(yè)服務單一的現(xiàn)狀。
二、殯葬服務公司的優(yōu)勢
我國以前的殯葬行業(yè)是以壟斷的形式出現(xiàn)的，殯儀館是我們推行殯葬改革的生力軍。隨著改革開放，一大批的殯葬服務個人涌入這個行業(yè)。出現(xiàn)了殯葬服務個人與殯儀館競爭的場面。2015年XX百姓人生服務公司進入XX的殯葬市場。主要表現(xiàn)在：
(一)反應速度快。個人多年處于壟斷行業(yè)，形成辦事效率不高的問題。專業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成意識不夠。但是殯儀服務公司就不是這樣。XX百姓人生禮儀服務有限公司面對市場提出24小時服務，規(guī)范操作，不亂收等現(xiàn)象來提高自己的影響。例如，一位喪戶的母親在醫(yī)院凌晨1點20分去世，約2點左右送往太平間。之后家人與XX百姓人生殯葬服務公司取得聯(lián)系，約凌晨2點一刻左右，有一個自稱為XX百姓人生禮儀服務公司的人員來到家中，于我們家人商量我父親的后事。并以合理的價格辦完父親的后事。假如這件事放在個人身上，肯定不會那么順利。個人的因素很多，容易形成懶散不負責等特點，往往到早晨才開始正常的工作。這個事情上個人往往是不如殯葬服務公司的。
(二)競爭意識強?，F(xiàn)代社會是一個高度競爭的社會，競爭在社會各個領域中是一種十分普遍的現(xiàn)象。由于中國的經(jīng)濟體制改革走的是一條漸進道路，在過去的計劃體制下，個人搶單壓價打架等行為。也正是在這種體制下而殯葬服務公司的體制就不是這樣了。他是一個企業(yè)，一個企業(yè)必然是“獲得利益的最大化”才是它發(fā)展的目的。所以在公司的成立初期就不斷的引進人才，吸收了大批的專業(yè)人才。大量專業(yè)人才的引進，充實了殯葬行業(yè)，更新了舊的傳統(tǒng)殯葬理念，提高了自身的殯葬服務。在相同的機遇下，個人就要比殯葬服務公司的競爭意識要差。在市場經(jīng)濟中有競爭就必然會伴隨有各種風險，殯葬服務公司在市場競爭中會有破產(chǎn)、倒閉的風險，職工在市場經(jīng)濟的競爭中會有失業(yè)、淘汰的風險。以這種角度來講，具備一定的競爭意識和風險意識就成為個人和單位在市場經(jīng)濟中賴以立足和發(fā)展的必要條件，競爭也是個人與公司得以不斷向前發(fā)展的動力之源。
(三)服務管理優(yōu)?，F(xiàn)在很多行業(yè)都開始加強自身的服務管理，都從服務方面大做文章。而現(xiàn)在個人只是個人行為，很難展開業(yè)務，什么事情都得要去做，容易導致工作效率慢的節(jié)奏，往往事情不能及時處理。難展開。而殯葬服務公司就做的比較好。XX百姓人生禮儀服務公司主要經(jīng)營的是殯葬用品的銷售和殯葬服務的代理業(yè)務，幫助喪戶完成喪事的各項活動公司一成立，公司領導就制定了“不準拿紅包，不準收香煙”之類的規(guī)章制度。并加強公司員工的自身素質(zhì)，以服務提升自己的競爭實力。。殯葬行業(yè)是一個特殊的服務行業(yè)，服務的好壞制約著本行業(yè)的興衰。
(四)服務創(chuàng)新快。服務是需要創(chuàng)新的，在新的服務項目出臺的同時，服務本身還要適應市場的需求。社會的不斷進步人們的需求也不斷變化，從以前物質(zhì)文明的需要過渡到現(xiàn)在精神文明的需求。隨著社會的發(fā)展，人們生活物質(zhì)，經(jīng)濟水平的不斷提高，現(xiàn)在的喪葬遠遠滿足不了現(xiàn)在新消費群體的需求。中國的人口居住特點是“大雜居，小聚集”。這種特點就帶了了不同的傳統(tǒng)文化、宗教信仰、風俗習慣。很多形式的殯葬活動就都或多或少地保留和沿習下來。XX百姓人生禮儀服務公司可以根據(jù)不同的民族習慣和宗教信仰選擇不同的悼念流程。悼念活動隆重、肅穆、安靜，無論追悼會或與遺體告別，還是進行遺體或骨灰安葬，現(xiàn)場不僅嚴禁非相關人員打擾，親友也要控制情緒，沒有大哭大鬧現(xiàn)象，充分體現(xiàn)了對死者的尊重。不同的文化，不同的信仰，就要有適應這樣條件的服務。
三、殯葬服務公司的發(fā)展趨勢
殯葬服務公司的.發(fā)展趨勢應該以人性化的服務理念。在殯葬服務改革的過程中，一般業(yè)者常常提出優(yōu)質(zhì)化的觀念，認為優(yōu)質(zhì)化代表的就是最佳的殯葬服務，忘記了優(yōu)質(zhì)化的觀念其實是產(chǎn)品的觀念，而不是人性化的觀念。如果我們真的想要進入人性化的境地，那么個人需求的滿足是一個需要我們認真思考的部分。唯有個人的需求得到真正的滿足，那么人性化的殯葬服務也才有可能。首先我們要確立殯葬服務的人性化方向，把殯葬服務當成是協(xié)助亡者與生者化解死亡所帶來的問題的服務。其次，我們必須深入了解殯葬服務的意義，確認每一個服務環(huán)節(jié)的作用。最后，我們不單要設計符合人性的殯葬服務產(chǎn)品，還要進一步提供相關的解說，讓亡者與生者都能在意義的啟發(fā)中得到真實的安頓。中國第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，服務業(yè)被人所重視。服務行業(yè)的快速，規(guī)范的良好發(fā)展引出殯葬服務業(yè)的發(fā)展，并有廣闊的市場發(fā)發(fā)展前景。大量的專業(yè)的殯葬服務人才的大量涌入市場，是未來殯葬服務行業(yè)的生力軍。未來殯葬服務行業(yè)以殯葬服務企業(yè)集團占殯葬服務行業(yè)主導地位，走以現(xiàn)代殯葬服務經(jīng)營為主。
學生畢業(yè)實踐報告 篇6
很早就想?yún)⒓訉嵙暳?，只是我是一個師范生，想獨自找一份在學校的實習教師工作并不容易，因為現(xiàn)在的學校對教師的要求高，況且學校本就不多，因此我一直沒有得到一次實習的機會。
不過總算是天隨人愿，我們學校在統(tǒng)一安排學生到中小學中參加實習，找到做教師的感覺，我自然很積極的報名參加，之后順利的被學校安排到學校實習。
本次實習從xx年4月8日開始到xx年5月8日結(jié)束.此次實習時間雖然不長,但是卻鍛煉了我各方面的能力,使我的總體水平向前邁了在大步.總的來說,有如下幾個方面的進步與不足.
一、工作與交際方面
實習不但可以提高個人的能力,也能使一個人的交際更廣.說到個人的工作能力,在教育的基層,至少包括兩方面:教學能力和班主任工作能力.整個實習一共上了十節(jié)課,監(jiān)考了好幾次,發(fā)動同學們積極參加第二課堂活動以及進行了教育調(diào)查和組織了一次他們班上有史以來的第一次主題班:我的理想.作為實習班主任,除了要做好各種常規(guī)的班主任工作之外,還要處理很多各方面的事情.同時在課前課后,還要主動地與學生聊天,以便直接地進一步了解學生.
二、思想方面
讀初中的時候就很想長大后當一名人民教師,總覺得,教師肩負著很大的使命,不僅可改變孩子的一生,甚至在一定程度上,也決定了國家的發(fā)展.當教師的念頭有動搖過,但是后來還是讀了師范院校.如今通過此次實習,我更加堅定了要做一名人民教師的念頭,為全國人民總體素質(zhì)的提高貢獻一份力量.當教師不一定會大富大貴,但是這份職業(yè)能使人的心態(tài)變得更年輕,活得更加灑脫自然.面對著學生,總有種說不出的感覺.“青出于藍而勝于藍”,希望日后能為國家培養(yǎng)出許許多多的可造之材.
三、學習方面
一直以來,特別是在讀大專的時候,在同學面前,很容易就有種搖搖領先的感覺.不過那時的成績,確實是很優(yōu)秀,所以我常常拿它當借口,原諒自己的過錯和慢慢懶惰的心.然而作為學生,一旦驕傲了,一旦不認真對待學習,成績總會下降的.兩年本科使我深切體會到這一點.這次實習更讓我認識到,就算你已經(jīng)是一位教師,學習仍然是必須的,否則你將會陷入難堪的境地,甚至被淘汰.
清楚地記得,這次實習上完第二次課的時候,原任課教師嚴肅地告訴我在一個小問題上我出錯了.當時我無話可說,能做的唯有請老師賜教.此時我終于知道,學習原來真的是那么的重要.作為教師,除了還要繼續(xù)學習英語知識之外,學習各種教學法也是非常重要的.只有英語知識沒有好的教學法,就好比如有了釣魚的一切準備,卻沒有釣魚的本領,那是不行的.活到老學到老是很有道理的.我日后必定更加努力學習.
實習不但可以認識許多學生,出也認識了也不少教師和領導.實習過程中,總會遇到一些問題,自己解決不了的話,就只有請人代勞了,這時候就該發(fā)揮一下交際能力了.比如說要復印資料,就要拿批條,不去見領導是不行的,那么唯有去和領導聊幾句了.其實和領導聊天是很好的,可以使膽子大一點,做人也更有自信.
無論怎樣,此次實習讓我學會了許多東西.一旦堅定地選擇了這條人民教師之路,我會無怨無悔地走下去,為了自己,更加為了國家的前途命運和學生的遠大前程.
時間過的飛快，一個多月的實習生活結(jié)束了，在這一個多月里，我真正嘗到了身為一名教師的自豪和責任的重大。這不禁讓我想起了自己坐在座位上聽講臺上教師講課的日子，那時候，我們也認真過、努力過，當然也調(diào)皮過。而如今的學生，大都少了一份學習的主動，卻多了一份耍嘴皮的大膽。
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