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幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1
為讓孩子們了解重陽節(jié)的來歷與意義，濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于10月9日開展以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們?yōu)槔先俗隽λ芗暗氖虑?，用孩子般的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和愛。
節(jié)日前夕，濱海實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師通過帶領(lǐng)孩子們**多**課件，讓他們了解到九九重陽節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日，以此弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
幼兒園老師表示，此次活動(dòng)以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題，組織孩子們集體做賀卡、畫畫及親手制作物品等送給老人，既能節(jié)約資源又能充分表達(dá)了孩子們的內(nèi)心情感?！霸S多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的愛”，老師稱。
據(jù)了解，此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長(zhǎng)的支持，“不少家長(zhǎng)意識(shí)到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無形中加重了老人的負(fù)擔(dān)?！崩蠋煼Q，許多家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中不光記錄下老人與孩子互動(dòng)的瞬間，也積極參與到活動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做出榜樣。也有家長(zhǎng)表示，通過此次活動(dòng)，孩子與家長(zhǎng)共同了解了怎樣表達(dá)對(duì)親人的愛，懂得了感恩，傳承了尊老、敬老、愛老的良好品德，達(dá)到家園合作共同成長(zhǎng)的效果
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊花、吃重陽糕，而是一個(gè)信息：老年人需要更多的愛、健康和幸福。
他們需要的也許不是你的錢或禮物，而是你深情的問候。創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，因此，長(zhǎng)清區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園(恒大園)在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
活動(dòng)共分五個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：看看我多棒!
孩子們展示他們進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)后所學(xué)的知識(shí)和技能，讓爺爺奶奶們看到他們的寶寶是多么的棒！第二部分：精彩瞬間。
孩子們和爺爺奶奶們?cè)诠珗@里**孩子們的精彩瞬間，感受孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)和變化。第三環(huán)節(jié)：尊敬老人我知道。
教師**重陽節(jié)小**，并講述重陽節(jié)的意義，孩子們用一句溫馨的話語表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩的感激，并為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩。第四環(huán)節(jié)：贈(zèng)送小禮物。
孩子們用泡泡泥為爺爺奶奶作小蛋糕，并送給他們親愛的爺爺奶奶。第五環(huán)節(jié)：美食共分享。
孩子們把橘子削皮喂給爺爺奶奶，表達(dá)他們對(duì)橘子的尊敬。
通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
金秋之美，重陽來，又是一年菊花黃，桂花飄香。重陽，一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，一個(gè)敬老愛老的日子。在這個(gè)特殊的日子來臨之際，九江市中心幼兒園邀請(qǐng)了大中班小朋友的爺爺奶奶們來到幼兒園與孩子們聯(lián)歡，小朋友們親手制作小禮物，給他們送上重陽節(jié)的祝福。
早在國(guó)慶假期，老師就給孩子們布置了一個(gè)溫馨的任務(wù)——為老人們做點(diǎn)什么。老師給每個(gè)孩子發(fā)了一張重陽節(jié)的活動(dòng)記錄表，請(qǐng)家長(zhǎng)抓拍下孩子們給老人做事的**，記錄下對(duì)老人的祝福，也寫下爺爺奶奶們的心里話。重陽節(jié)，老師們通過古詩詞和古詩讓孩子們知道，農(nóng)歷九月初九是老人們的重陽節(jié)。
小朋友們精心制作賀卡、相框等禮物，親手送給爺爺奶奶，還送上了甜甜的祝福：“爺爺奶奶節(jié)日快樂!”接過禮物，老人們十分激動(dòng)，緊緊抱著孩子，夸他們長(zhǎng)大了!
祖孫歡聚一堂，其樂融融。
通過這次活動(dòng)，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓他們從小學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂，也讓爺爺奶奶們渡過了一個(gè)難忘而溫馨的重陽節(jié)!
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2
隨著歲月的流逝，中秋節(jié)已經(jīng)過去也回憶里，而接踵而至的又是一年一度的重陽節(jié)。陪伴著孩子一起度過這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個(gè)如此令人愉悅的體驗(yàn)。10月17日，我們的幼兒園也舉行了一場(chǎng)別開生面的重陽節(jié)活動(dòng)。以下是此次活動(dòng)的詳細(xì)介紹。
活動(dòng)的準(zhǔn)備和主題
幼兒園的老師和工作人員們?cè)缭绲販?zhǔn)備了這場(chǎng)活動(dòng)，他們?cè)谛@的每一個(gè)角落掛起了重陽節(jié)的宣傳海報(bào)和鮮艷的橫幅。而在活動(dòng)方案和主題的策劃上，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容質(zhì)量和社區(qū)傳統(tǒng)文化元素的豐富度是我們始終貫徹的原則。
活動(dòng)的內(nèi)容
整個(gè)活動(dòng)特別貼近幼兒的需求和心理發(fā)展?；顒?dòng)包括了智能互動(dòng)游戲體驗(yàn)、重陽節(jié)食品制做、傳統(tǒng)歌謠演唱、手工制作、兒童茶會(huì)等多個(gè)環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)的環(huán)節(jié)在傳達(dá)重陽節(jié)傳統(tǒng)重要意義的同時(shí)，也滿足了孩子和家長(zhǎng)們的多重需求。
體驗(yàn)游戲：
活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)是智能互動(dòng)游戲體驗(yàn)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里孩子們可以嘗試一些中秋和重陽主題的游戲，比如中秋攀月，重陽賞菊等等。在游戲的過程中，孩子們能夠?qū)ふ业娇鞓?，同時(shí)也能了解節(jié)日的意義和傳統(tǒng)，提高他們的感知和認(rèn)識(shí)水平。
食品制做：
這個(gè)環(huán)節(jié)是孩子們最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)，他們可以嘗試制作重陽節(jié)最傳統(tǒng)和美味的食品——重陽糕。通過學(xué)習(xí)糯米、粟米和紅棗等材料的制作原理，孩子們對(duì)于食品制作過程的認(rèn)識(shí)也得到了提高。同時(shí)，這個(gè)環(huán)節(jié)也讓孩子們?cè)谥谱鬟^程中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
演唱歌謠：
孩子們面向受邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老人們唱起了歌謠，這些老人是孩子們的親人，他們參加這個(gè)活動(dòng)也是為了和孩子們一起度過一個(gè)有意義的重陽節(jié)。孩子們唱的歌謠包括了《菊花落》、《重陽節(jié)》等，這些熟悉的歌謠不僅讓孩子們豐富了詞匯和語言，也讓老人們感受到了幼兒的活力和喜愛。
手工制作：
在這個(gè)環(huán)節(jié)里，孩子們進(jìn)行了一些重陽節(jié)風(fēng)格的手工制作。孩子們和老師們通過制作藝術(shù)品和幸運(yùn)寶箱等，保留了傳統(tǒng)文化的形式和表現(xiàn)方式，同時(shí)也挖掘和創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和意義。
茶會(huì)：
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是兒童茶會(huì)，為了慶賀節(jié)日我們還準(zhǔn)備了特制的重陽節(jié)點(diǎn)心和飲品。孩子們一邊喜歡著美食，一邊在小伙伴們之間度過了愉快的時(shí)光。這個(gè)環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了家庭和社區(qū)與學(xué)校之間的結(jié)合，孩子們?cè)诤炔韬推穱L食品的過程中也得到了不少關(guān)于重陽節(jié)的信息和教育。
結(jié)尾
在我們幼兒園這個(gè)活動(dòng)點(diǎn)滴中，孩子們學(xué)到了很多關(guān)于重陽節(jié)的知識(shí)，也度過了一個(gè)富有意義和回憶的節(jié)日?；顒?dòng)不僅帶給孩子們美好的記憶和體驗(yàn)，同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛和探索興趣，使傳統(tǒng)文化得到了繼承和傳承。
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)
重陽節(jié)，是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒增強(qiáng)民族文化意識(shí)，了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，本園開展了一系列的重陽節(jié)主題活動(dòng)。通過多種形式的活動(dòng)，極大地激發(fā)了幼兒的興趣，增強(qiáng)了幼兒的文化自信心。
一、背誦經(jīng)典詩句
在此次活動(dòng)中，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了經(jīng)典詩句朗誦比賽。幼兒們從老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)典詩句，并在比賽中展現(xiàn)出了自己的才能。比賽中，參賽幼兒們的朗誦都非常出色，讓人感受到了中國(guó)古典文化之美。此次活動(dòng)不僅幫助幼兒了解了重陽節(jié)文化內(nèi)涵，同時(shí)也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)古詩詞的熱情。
二、制作重陽花
為了讓幼兒了解重陽節(jié)的習(xí)俗，我們組織了制作重陽花的活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師向幼兒講解了重陽節(jié)的來歷和意義，并現(xiàn)場(chǎng)教授幼兒制作重陽花的方法。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，幼兒們認(rèn)真按照步驟制作，最終制作出了一朵朵色彩鮮艷的重陽花，裝飾了我們的教室。此次活動(dòng)不僅讓幼兒切身感受到了重陽節(jié)的氛圍，也鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力和耐心。
三、重陽節(jié)主題兒歌演唱
為了讓幼兒全面地了解重陽節(jié)文化，我們組織了重陽節(jié)主題兒歌演唱比賽。幼兒們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂和漢語的同時(shí)，學(xué)會(huì)了唱重陽節(jié)的主題歌曲。比賽中，幼兒們準(zhǔn)備充分，衣著整齊，精神抖擻，聲情并茂地為大家演唱了各自精心準(zhǔn)備的歌曲，場(chǎng)面非常感人。通過比賽，幼兒們對(duì)重陽節(jié)的意義和文化內(nèi)涵有了更深刻的體驗(yàn)。
四、重陽節(jié)主題繪畫比賽
為了幫助幼兒更好地了解重陽節(jié)文化，我們組織了重陽節(jié)主題繪畫比賽。賽前，老師們向幼兒講解了重陽節(jié)的歷史典故和傳統(tǒng)習(xí)俗，并且指導(dǎo)幼兒繪制重陽節(jié)主題畫。比賽中，幼兒們的作品展現(xiàn)出了純真的美感和幼稚的童趣，畫面富有生命力和創(chuàng)意，堪稱一絕。通過繪畫比賽，幼兒不僅培養(yǎng)了自己的美術(shù)素養(yǎng)，也對(duì)重陽節(jié)的文化底蘊(yùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
通過這次重陽節(jié)的主題活動(dòng)，我們讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)，在游戲中領(lǐng)悟文化，使他們更好地了解我國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了他們的文化自信心。這些活動(dòng)充分展示了促進(jìn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合的理念，讓幼兒在獨(dú)特的文化環(huán)境中成長(zhǎng)，成為有愛心、有責(zé)任心、有文化修養(yǎng)的新時(shí)代好兒童。
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4
本次幼兒園舉辦的重陽節(jié)活動(dòng)為期兩天，共有參與人數(shù)200人。通過本次活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，樹立中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了親子關(guān)系，得到了廣泛的好評(píng)。
第一天的活動(dòng)主要是為孩子們講解重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。老師為孩子們帶來了重陽節(jié)的故事，讓孩子們了解到這是一個(gè)感恩、孝敬父母的重要傳統(tǒng)節(jié)日。除此之外，老師還給孩子們分享了茱萸葉的寓意，讓孩子們懂得茱萸葉是中華民族傳統(tǒng)文化中最重要的一種植物，代表著愛與家庭之間的聯(lián)系。孩子們學(xué)習(xí)了制作茱萸花環(huán)的方法，手工制作茱萸花環(huán)，感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。
第二天的活動(dòng)是一次親子活動(dòng)，讓父母和孩子們一起共同參與?；顒?dòng)主要內(nèi)容是重陽登高。老師提前聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐纳絽^(qū)，為孩子們提供了足夠安全、美麗的登山環(huán)境。父母?jìng)円卜e極參與，共同為孩子們營(yíng)造出一個(gè)美好的活動(dòng)氛圍。當(dāng)天早上，家長(zhǎng)們帶著孩子們前往山區(qū)，教孩子們?nèi)绾涡蕾p美景，如何尋找賞秋的標(biāo)志，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境等。
在爬山過程中，老師還特意加入節(jié)目環(huán)節(jié)，通過兒歌、小游戲等形式，為孩子們?cè)鎏須g樂氛圍，讓孩子們歡聲笑語，在輕松愉快的氛圍下度過了這個(gè)難忘的重陽節(jié)。
該活動(dòng)的開展不僅僅是為了讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景和傳統(tǒng)文化的精髓，更重要的是通過實(shí)際行動(dòng)來體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的歷史底蘊(yùn)，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，讓孩子們承認(rèn)文化的重要性，加強(qiáng)家庭親情與責(zé)任意識(shí)。此外，學(xué)校還鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?cè)谄饺绽锒喽嗯c孩子進(jìn)行互動(dòng)，通過多種形式，讓孩子們更好地了解傳統(tǒng)文化，加深家庭親情，提高孩子們的道德、情感素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康快樂的成長(zhǎng)。
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5
甲：手與手相牽
乙：我們相約在一起
甲：x x ，你知道星期一是什么日子嗎？
乙：是重陽節(jié)！記得有一首詩，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首唐代大詩人王唯寫的，就是表達(dá)了作者在重陽節(jié)這天對(duì)親人的思念之情。
甲：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。
乙：九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
《重陽節(jié)的傳說》
甲：和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽節(jié)也有古老的傳說。
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書里曾有此記載。
乙：“后來人們就把重陽節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外，在中原人的傳統(tǒng)觀念中，雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思?！跋﹃枱o限好，人間重晚情”。“重陽節(jié)”自古有敬老的含義。江南一帶，出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親，孝敬父母和兄嫂：兒子要在這一天為老人置辦過冬的棉衣，換上松軟的被子。因此，“重陽節(jié)”又被稱為“老人節(jié)”，他寄托了兒女對(duì)父母、青年人對(duì)老年人的深深熱愛與敬重。
《重陽節(jié)的習(xí)俗》
甲：金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等等。
登高 在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的.規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。
乙：吃重陽糕 據(jù)史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。 九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。
賞菊并飲菊花酒 重陽節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。、
《我們的行動(dòng)》
甲：尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中，如盡己所能去和他們交往，讓老年人保持良好的心理狀態(tài)、愉快的情緒；虛心向老年人請(qǐng)教，讓他們覺得自己還行，從而增強(qiáng)自信心；和老年人一起學(xué)習(xí)，讓他們緊跟時(shí)代的步伐，放寬眼界，激發(fā)對(duì)生活的興趣……
值此重陽節(jié)之際，少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召同學(xué)們從現(xiàn)在開始，從自己做起，去尊敬、關(guān)愛每一個(gè)老人。
1、不管老人是否有病，都應(yīng)經(jīng)常詢問老人的身體，遇到老人身體不適時(shí)，要主動(dòng)陪伴老人去看病。
2、要經(jīng)常抽出時(shí)間，跟老人們聊天，談他們關(guān)心的事，多順順?biāo)麄兊男摹?BR> 乙：3、家里有什么活動(dòng)，上公園、看戲、看電影，最好邀請(qǐng)老人一同前往。
4、逢年過節(jié)過生日，旅游出差，要記住給老人送些禮，不管買的東西價(jià)格如何，老人們都會(huì)把它看作是對(duì)他們的孝順之心。
5、對(duì)老人的合理要求，盡可能滿足他們。不能滿足時(shí)，要多作些解釋工作。
6、老人心情不暢，情緒不佳時(shí)，要忍耐，不要任意頂撞。即使老人說錯(cuò)了，也不要在眾人面前駁老人的面子等。
甲： 讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧，充滿愛!
乙：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！