在平平淡淡的學習、工作、生活中。我們免不了制定一份全面的方案，怎樣才能將方案寫得更加全面呢？編輯為你整理的“小學開學工作方案”資料讓你少走彎路事半功倍，請您向下拉以獲取更多信息！
小學開學工作方案(篇1)
活動目的：
1.明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受華小幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的學習。
活動主題：
明禮立志、感受幸福
活動時間：
9月8日上午8：40
活動地點：
學校操場
活動人員：
全校師生及家長代表
活動過程：
升旗儀式(負責：李xx)
全體立正
A：尊敬的各位來賓，B：親愛的老師、同學們，大家—— 合：上午好!
A：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
B:秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
A:快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
B：欣喜，是因為我們的校園里再現了幸福的笑臉。
A：親愛的同學們，新學期，你們準備好了嗎? (全體生答)
B： 我宣布xx實驗小學20xx學年秋學期開學典禮暨一年級新生入學儀式現在開始。
迎接新生(負責：一、五年級班主任、李xx)
a: 首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們華小這個大家庭的新成員——一年級的小同學們入場。(播放《左手右手》)
(從幼兒園來到了小學，從小朋友成為了小學生。今天一年級的小同學們將跨入華小的大門，在這繁花似錦的校園、這片生生不息、蓬勃向上的熱土上開始新的征程。我們衷心祝福你們能牢記“讓我成為最好的自我”的校訓，最終成為合格的華小人。)
1、舉行升旗儀式
A：下面進行升國旗儀式。全體立正，面向國旗升起的方向。
B：出旗。升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮。
(出旗曲中旗手從指定地點出發(fā)，到旗桿下系好國旗，護旗手護衛(wèi)。齊唱國歌)
B：禮畢。
拜師禮(全體師生)
拜老師(全體師生)
今天看到同學們嶄新的面貌，相信大家已經做好了新學期力爭更好的準備。但是同學們，你們可知道：在你們收獲的背后，凝聚著我們老師無數的汗水和心血呀，他們如慈母似嚴父。古今學者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也!接下來我們將行古人在入學時最隆重的拜師禮。請班主任老師代表全體老師上臺接受學生行拜師禮)(播放《長門怨》)
拜，感謝老師言傳身教，自今日起，以師志為己志，施志行道，以謝師恩。起!
再拜，起;三拜，起，復位，禮成。
朱砂開智(負責：李xx)
A：古代孩童入學時都會有包括拜孔子、點朱砂等程序。點朱砂俗稱“開天眼”，意思是祝福孩子從此眼明心明，好讀書、讀好書。下面請校領導和我們一年級的班主任老師為一年級新生點朱砂。(現場的領導和老師給學生點痣時要給學生以和藹的.笑容，并說“你是個聰明的孩子”，“你一定會更加聰明!”、“你一定會更棒的!”等祝福的話語。)(播放《蒲公英》)
B：孩子額頭上那一點鮮紅，飽含著父母、長輩、學校的美好祝愿。從此，眼明心明好讀書。從此，啟智通靈，健康快樂地成長、成才。
對一年級新生致歡迎詞(高年級學生代表)
A：從今天起一年級的小弟弟小妹妹們將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無間的好伙伴。
B：讓我們歡迎 班 同學代表大家對一年級新生致歡迎詞。 (高年級代表發(fā)言)
教師代表發(fā)言領誦幸福成長宣言(負責人：李xx)
A：新同學的到來為我們學校注入新的活力。在嶄新的學期里，也讓我們來聽聽敬愛的老師那親切的話語讓我們用最熱烈的掌聲有請教師代表 老師講話。(教師講話突出校訓，并領一年級新生一起跟讀) (我是小學生，每天都向上，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要努力，我要奉獻，我要幸福的成長!)
向校工致敬(負責：張國俊)
A:同學們，每天上學、放學，你們的健康成長總是牽動著無數人的心弦。大家想想除了家長、老師，我們身邊還有那些人，無論嚴寒酷暑、刮風下雨總是在為大家默默地服務著呢?讓我們掌聲歡迎學校門衛(wèi)錢爺爺、保安卞伯伯 、校外交警鷗叔叔、退休教師陸老師、食堂師傅徐阿姨上臺。
A：錢爺爺、鷗叔叔，你們有什么話要對我們同學說嗎?(門衛(wèi)、保安、交警、環(huán)衛(wèi)工、食堂工作人員每人就安全、餐飲、交通一個方面說一兩句要求)
B:謝謝，讓我們用熱烈的掌聲對為我們辛勤付出的各位爺爺、伯伯、阿姨表示感謝!(少先隊員敬獻鮮花)
領導致詞(負責：李xx)
A：嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。 (王校長致辭)
B;：謝謝王校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
儀式結束(負責：各班主任、李xx)
(背景音樂：《最好的未來》、《讓我們一起長大》)
A：親愛的老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，愿我們在新的學期里樹立學習目標，堅定信念，蓬勃向上。
B：愿我們在新的學期里，手挽手，心連心，讓團結友愛和文明儒雅在你我身邊流淌。
合：讓我們團結合作，共同努力，在美麗的xx實驗小學共創(chuàng)輝煌。
A：我宣布xx實驗小學20xx秋學期開學典禮暨一年級新生入學儀式到此結束。請各班有序退場。
小學開學工作方案(篇2)
1.明確新學期的奮斗指標和對新一年級先生和新教師的歡迎，營建濃厚的.開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步增強先生的養(yǎng)成教育，加強先生的責任感和使命感，營建諧和有序的校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓先生瘦弱快樂的學習。
“成功從這里開始”
20xx年10月9日下午1:30
教學樓前(整體師生)
開場：掌管人宣布開學典禮開始。
1、首先引見兩位朋友(一、五年級先生代表手拉手下臺，五年級代表敬禮，一年級代表鞠躬)兩個年級結成手拉手友情班，相互協助。
2、升旗儀式。
3、劉校長致辭。
4、遲曉燕老師下臺講話。
5、重生代表發(fā)言。
6、老隊員代表發(fā)言。
7、文藝匯演
8、安全教育
9、掌管人宣布開學典禮完結。
小學開學工作方案(篇3)
為加強疫情常態(tài)化防控，切實做好疫情防控工作，有效應對可能出現的新冠肺炎疫情，做好全員核酸檢測工作。根據上級文件全力排查風險隱患，杜絕可能傳染源入校，確保師生生命安全和身體健康，經市新冠肺炎防控指揮辦統一部署，結合《學校師生員工核酸檢測工作實施方案》及我校實際情況，現就組織全體師生進行全員核酸檢測工作相關事項通知如下：
時間地點人員
檢測時間：20xx。xx。xx
檢測地點：學校操場
參加檢測人員：學校全體教職工及學生
領導組及分工
一、加強領導，成立核酸檢測領導小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
工作職責：全面負責核酸檢測工作的全過程協調及突發(fā)情況指揮處置。
二、精心組織，成立核酸檢測現場工作專班。
1、檢測現場總指揮：xxx
2、采樣點：由各班主任及學科老師二人負責組織引導本班學生帶入操場并按1米線進行排隊（按照各班學生二維碼打印順序）xxx、xxx負責錄入二維碼檢測信息。
3、現場協調組負責人：xxx、xxx、xxx
檢測現場布置：負責采樣點的采樣桌椅、垃圾桶、消毒酒精等準備工作。
采樣現場秩序：以各班為單位按照檢測名單順序排隊，保持1米間距，有序進行采樣檢測。
4、現場消殺組負責人：xxx、xxx、xxx負責核酸檢測完畢后對學校操場進行消殺工作，對產生的垃圾進行封裝。
全員核酸檢測是對我校全體師生的一次防疫防控的全面排查，是全力確保學校教育教學開展的重要屏障。本次核酸檢測要切實做到了全員覆蓋，不漏一人。我校將一如既往的做好疫情防控各項工作，筑牢校園疫情防控陣地，為全校師生的健康安全鑄就一道堅不可摧的防疫墻！
小學開學工作方案(篇4)
為切實加強疫情防控形勢下的教育教學工作，在保障師生身體健康和生命安全的前提下，根據上級疫情防控應急指揮部統一部署，結合區(qū)教育局返校復學工作會議精神，我校特制訂疫情防控返校復課實施方案，全力以赴做好疫情防控期間的返校復課工作。
一、工作目標及要求
嚴格貫徹落實國家和上級教育主管部門、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規(guī)范有序開展師生返校、上課工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風、最細的落實，確保師生員工身體健康和生命安全。
二、人員分工及職責
為更好地將師生錯時錯峰返校、上課各項工作落到實處，落到細處，特成立領導小組，并具體落實好所負責的各項工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各科室主任、副主任、年級主任、班主任、全體教職工
職責：全面負責學校師生錯時錯峰返校、上課的相關工作；有效的預防并落實控制措施，切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
三、具體措施
（一）做好返校前準備工作
1、精準人員摸排工作：對封管控人員、集中隔離、居家隔離、密接次密接人員、未返回東勝人員等情況進行詳細、精準摸排，建立專項臺賬跟蹤管理。
2、三碼及核酸排查收集：
（1）核酸：本市內的師生員工及其共同居住人員(除隔離管控人員)收集排查3+1次核酸檢測陰性報告，3指的是xx-xx號之間的3次核酸檢測陰性報告，1就是18號必須進行1次核酸檢測（可排查核酸檢測憑證），市內各旗區(qū)核酸互認，前3次的核酸報告xx月xx號就能收集排查；
（2）三碼：18號要集中利用學習通排查師生員工及其共同居住人員的三碼情況，紅黃碼人員一律不入校（附碼原因具體對接社區(qū)和疾控）。
3、班主任是學生返校復課的第一責任人，要按照三碼及核酸排查收集要求對本班學生進行精準摸底，弄清每個學生居住地的疫情防控等級（封控、管控、防范）。綜合辦要摸清每位教職員工的相關情況，教科室要統籌安排教師，指導任課教師調整教學計劃和內容，確保教育教學活動正常開展。
4、綜合辦要在返校復課前對校園全面開展一次校園消殺活動，加強衛(wèi)生清掃、環(huán)境整治和安全排查，對本校落實情況進行一次全面自查，發(fā)現問題及時整改。
（二）嚴格返校時防控工作
1、有序錯峰返校復學。根據上級教育行政部門統一安排，我校按照“一校一策”“一校一案”的要求，實施錯時錯峰返校報到，最大限度減少人員聚集。
2、嚴把校門關。堅持實行“五個一律”，嚴把入校審批、登記、掃碼、測溫、戴口罩等流程，做到人物同防，快遞物品一律不入校；xx月xx日返校工作務必保證錯時錯峰、安全有序，不得出現校門口人員聚集現象，當天的教學工作學校將重新調整；返校后師生員工遵循“兩點一線”（家、學校）的原則，非必要不前往其他公共場所，避免乘坐公共交通工具。
3、班主任提前告知學生及護送學生家長均應佩戴口罩，按要求錯峰到校，沿途注意與他人保持一定距離。建議步行或乘坐私家車上學（班）。如必須乘坐公共交通工具時，須全程正確佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
4、逐一檢查并進行體溫檢測。所有返校人員第一次入校時一律查驗假期三碼及核酸檢測，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察的師生入校。師生要逐一進行體溫檢測，防止因檢測通道和檢測設備數量少形成人員聚集、擁堵。對于經檢測有發(fā)熱癥狀的師生，禁止進入校園，立即通知家長或安排專人護送師生就近到定點醫(yī)療機構進行診治。
5、關注重點人群。根據上級關于疫情防控的要求，重點對中高風險地區(qū)旅居史的教職員工和學生進行詳細檢測和問詢。關注特殊困難學生群體，幫助其準備好口罩、溫度計等個人防護用品。
（三）嚴格做好返校后的教學管理
1、上好復學第一課，平復學生心理
經歷了新冠肺炎這場疫情，復課后的首要任務是平復學生的心理。班主任充分挖掘疫情資源，引導學生認識到疫情的有效控制，是國家重視、全民動員、科學防控、有效救治、措施到位的結果；要讓學生增強愛國情懷，增強對醫(yī)務工作者的敬意，要讓學生學會珍惜生命、尊重生命，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和健康的心理、生命意識等。
學校將利用xx月xx日返校的第一天的第一節(jié)課進行心理健康教育方面的主題班會，來及時調適學生的心理，盡快讓學生適應當今特殊時期的學習和生活。對仍被封控不能正常返校復課的學生，班主任配合心理老師將做好學生的心理疏導工作，加強與學生家長的溝通交流，聆聽家長心聲，指導家教方法，反饋學生表現，解決實際困難，最大限度給予家長支持，給予孩子信心，爭取家校合力，保證這些孩子在家的學習效果。
2、摸清底細找出問題，做好線上線下學科教學內容的銜接
經過這段時間的線上學習，各學科的教學內容已經上了一部分，科任教師要做好線上線下教學內容的有效銜接。
（1）認真梳理，摸清底細，各科任教師要提前梳理線上學習期間的學習情況，找出學生線上學習的薄弱和疏漏。
（2）通過摸底，發(fā)現學生線上學習的薄弱點，重新備課，及時梳理補救。
（3）對于仍被封控不能返校復學的個別學生，有針對性的制定符合班級個體學情教育教學方案。
因在封控區(qū)無法復課的教師需加強與本班代課教師的聯系，實時溝通教學進度，及時與學生進行聯系。所以，各班級可以采取以下措施：
①家長可以用手機、電腦等觀看教師推薦的視頻資源，教師可將教學視頻、微課或課堂錄像推送給學長和家長指導觀看。
②家長沒有網絡或不方便的學生，班主任和任課教師可以通過電話、短信等方式告知學生，并了解學生的學習和心理方面的情況、并合理布置適合當下條件的作業(yè)。
③班主任及任課教師要做好線上輔導答疑，作業(yè)批改，對暫時不能返校學生作好課后輔導和心理疏導，爭取做到不落下一個學生。對于不能按時返校的學生必須做到每日在線進行“日報告”：要求各項工作落實情況及各類數據排查報送情況要底數清、情況明，各班截至下午15點填報完成。
3、嚴格加強場所管理。師生返校復課后，學校嚴格實行封閉管理，無關人員一律不得進入校園。校園內不組織聚集性活動，升旗儀式和大課間暫在室內舉行，教研活動在線上舉行，引導學生不串班、不扎堆、不聚集。
（四）家校形成合力
復學期間，孩子遇到任何困難，家長、班主任及任課教師及時溝通，學校后續(xù)會下發(fā)《親子公約》，為孩子創(chuàng)造愉悅的學習、生活環(huán)境。
四、具體工作安排
1、xx日上午第一節(jié)課-心理課，授課教師班主任，課件和內容會提前發(fā)給大家。
2、xx日下午課后服務-多元育人整合課，授課教師班主任。
3、其他時間按照課表安排上課，xx日當天任課教師不開新課，針對線上教學內容進行復習，做好線上線下教學的合理銜接。
4、學生返校一周內體育鍛煉活動要適度，教師要安排適合學生剛返校的體力能承受的運動量，所有老師要注意xx日-xx日線上線下教學方式的無縫隙對接，做好學生的心理調適，作業(yè)合理適度的安排，用返校后一個星期的時間進行很好的調整疏導。以保證第九周的教學能正常順利進行。
總之，這場疫情給我們彌補了生命教育生動的一課，線上學習讓孩子們知道自主學習的重要性，如何通過自己高度的自律適應當下高頻快的學習和生活節(jié)奏，讓學生自主學習的潛能得到充分發(fā)揮。我們一定要把握疫情后線上線下教學銜接的有利時機，讓學生的學習更大限度的發(fā)揮它的有效性，做到疫情不延學，不耽擱，讓孩子們在體驗中收獲更多的知識與快樂。
小學開學工作方案(篇5)
一、領導小組：
組長：
副組長：
負責人：
組員：全體教師
二、時間：
本周五下午2：30
三、地點：
本校
四、工作安排：
1、宣讀學生一日常規(guī)要求（電子版在各班教室播放給家長看）。
2、學生衛(wèi)生習慣要求（電子版在各班教室播放給家長看）。
3、班級文化建設。
4、關于學生在校安全和路隊安全（大隊部布置）。
（一）、周三召開全校班主任家長會籌備會議。
（二）、周四各班班主任召開班級家長委員會會議。
（三）、周五全校家長會會議，具體安排：
12：30行政檢查：
一樓教室：
二樓：
三樓：
操場：
1、衛(wèi)生大掃除：
周五上午第四節(jié)課（各教室、辦公室、功能室負責老師）。大掃除要求室內室外打掃干凈徹底，全校嚴禁用水。各班衛(wèi)生工具擺放整齊。
2、文化宣傳：
①、各功能室、辦公室擺放整齊，參觀時，各辦公室、功能室老師負責引導介紹。
②、各班教室前黑板不必再寫會議主題，可在電視上以精美背景呈現。
3、到位時間：
全體教師2：10準時到崗（功能室、辦公室、教室負責老師），行政2：00到位。
4、人員安排：
①、配班老師在周四這天配合班主任布置班級文化，周五下午到班與班主任一起做好家長組織工作，如有功能室負責的`老師，請在周五下午3：30完成好家長參觀接待任務后到班，協助班主任工作。
②、畫學校平面圖（前棟、后棟）、照相。
郭校長：巡視各功能室、器材室：各功能室、辦公室負責老師在本室熱情接待情況。
6、會議程序
①、下午2：30――3：30各位家長自由參觀。
②、下午3：30家長們回各自教室，大隊x老師主持宣布會議開始。
③、校長講話。
④、各班主任主持班級家長會：家長填寫簽到表、家長志愿者申請表。
小學開學工作方案(篇6)
方案名稱
“我奮發(fā)，我成長，我為xx添光彩”20xx學年度第一學期開學典禮
活動時間：
20xx年8月26日—9月1日
活動目的
1、歡迎新同學和xx小學的師生，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進?。粻I造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、緊密結合學?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡慕ㄔO和世博志愿者的精神，總結五年級“xx一日營”活動，與一年級結成友誼班，激發(fā)學生奮發(fā)努力的信心。
活動準備
1、德育教導：指導、修改開學典禮方案，負責活動的統籌安排。
2、大隊部：訓練鼓號隊、升旗手、主持人；準備活動相關主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級的歡迎卡。
3、總務處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負責各班場地位置的.安排，并組織隊員有序進出場。
5、班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。一年級練習高呼“高興”，五年級每班一名學生代表發(fā)言。
活動過程
時間：20xx年9月1日上午8：15
地點：學校操場
活動版塊：
第一版塊：宣布活動開始
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二板塊：升國旗
第三版塊：暢想校園生活
1、五年級xx行活動總結
2、一、五年級結成友誼班
3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》
4、xx小學學生代表暢想美好生活
第四版塊：校長致詞——新學期寄語
第五版塊：活動結束
1、宣布開學典禮結束。
2、各班退場。
3、各班正副班主任體新學期新要求。