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給學生評語 篇1
1.該生能自覺遵守《學校各項規(guī)章制度》。以團員標準嚴格要求自己，自覺性較強，真誠待人，與同學關(guān)系融洽，積極參加愛校義務(wù)勞動和“國慶元旦”歌詠比賽，組長工作主動負責。生活自理能力強。學習比較認真，及時完成各科作業(yè)，但學習方法不當，導致學習成績波動。因病因事能履行請假手續(xù)，能上好“兩課”，做好“三操”，積極參加體育運動會。若今后能注意吸收他人優(yōu)秀的學習方法，在知識點的廣度和深度上下功夫，相信該生會在原有的基礎(chǔ)上取得明顯進步。
2.該生能遵守《學校各項規(guī)章制度》。同學之間和睦相處，積極參加愛校義務(wù)勞動和“一二·九”歌詠比賽，學習比較認真，方法比較恰當，堅持正常出勤，不遲到，不早退，作業(yè)書寫認真，各科成績不錯。能上好“兩課”，做好“三操”。若今后能發(fā)揚優(yōu)點，集思廣益，精益求精，加強知識點的靈活運用，各方面的素質(zhì)是會不斷提高的。
3.該生能遵守《學校各項規(guī)章制度》。同學之間和睦相處，積極參加愛校義務(wù)勞動和“一二·九”歌詠比賽，學習比較認真，方法比較恰當，堅持正常出勤，不遲到，不早退，作業(yè)書寫認真，各科成績不錯。能上好“兩課”，做好“三操”。
4.該生能模范執(zhí)行《學校各項規(guī)章制度》。尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，積極參加各種集體活動，積極配合班團干開展各種活動，勞動積極肯干。課堂上能認真聽講，思考問題，能認真完成各種學習任務(wù)，思維活躍，學習潛力較足。為人誠懇，懂禮貌，講文明。 若今后能揚長避短，繼續(xù)發(fā)揚“自覺、多思”的優(yōu)良學風，意識地整理和解決學習過程中的疑難問題，發(fā)揮自己的個性特長，該生就會為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
5.該生能模范遵守《中學生日常行為規(guī)范》。以團員標準嚴格要求自己，有較強的進取心和自強意識，樂于助人，待人有禮貌，集體主義觀念強，積極參加“一二·九”歌詠比賽和社會實踐活動，學習自覺性很強，鉆研精神十分可貴，聽課專心致志，積極思考，堅持正常出勤，努力上好“兩課”，做好“三操”，不遲到，不早退，作業(yè)能獨立完成學習成績進步較快。若今后能繼續(xù)發(fā)揚“自覺、踏實”的優(yōu)良學風，確立更高的學習目標，在學習中不放過任何一個疑點，成功一定屬于該生。
6.該生能嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》。以團員標準嚴格要求自己，對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的集體榮譽感，班長工作積極負責，工作有熱情。課堂上尚能聽講，作業(yè)完成比較及時，但學習方法不當，學習成績不太理想，有波動。努力上好“兩課”，做好“三操”。若今后能注意提高學習時間的利用效率，扎實抓好復(fù)習、預(yù)習等環(huán)節(jié)，相信該生會在原有的基礎(chǔ)上取得明顯進步。
7.該生能遵守《學校各項規(guī)章制度》。對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學，有一定的上進心，有較強的集體榮譽感，積極參加公益勞動，物理科代表工作負責。生活自理能力強。學習比較認真，能及時完成各科作業(yè)，課上聽講有分心、走神現(xiàn)象，但課堂效率不高，學習成績不太理想，波動較大。能積極參加體育鍛煉。若今后能進一步加強自控能力的培養(yǎng)，不斷改進學習方法，文化素質(zhì)一定能穩(wěn)步提高。
8.該生能遵守《常規(guī)管理各項規(guī)定》。有一定的上進心，尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，關(guān)心集體，熱愛勞動，值日生工作認真及時。學習自覺認真，聽課比較認真，作業(yè)能認真完成，各科成績不錯。但有時有分心、走神現(xiàn)象。能積極參加各項體育活動，身體素質(zhì)較好。若今后能有意識地整理和解決學習過程中的疑難問題，不放過學習中的任何一個疑點，成功一定屬于該生。
9.該生能模范遵守《常規(guī)管理各項規(guī)定》。以團員標準嚴格要求自己，對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的集體榮譽感，積極參加公益勞動，值日生工作認真及時。學習比較認真，上課能專心聽講，作業(yè)能及時完成，但課堂效率不高，學習成績不太理想，有波動。能上好“兩課”，做好“三操”。若今后能注意提高學習時間的利用效率，擺正課內(nèi)與課外的關(guān)系，該生一定會成為品學兼優(yōu)的中學生。
10.該生能嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》。有較強的進取心和自強意識，尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，自覺維護班集體榮譽，積極參加社會實踐活動，英語科代表工作負責。學習自覺性較強，有一定的鉆研精神，上課能專心聽講，積極思考，堅持正常出勤，作業(yè)能認真獨立完成，各科成績良好。努力上好“兩課”，做好“三操”，身體素質(zhì)較好。若今后能注意提高學習時間的利用效率，努力擴大知識視野，扎實抓好循環(huán)復(fù)習，該生一定能成為祖國的棟梁之才。
11.生能嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》。積極參加青年黨校學習，努力向黨組織靠攏，為人謙虛誠實，上進心強，尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，有較強的集體榮譽感，藝術(shù)節(jié)歌詠比賽獲得二等獎，有該生這個指揮的份功勞，數(shù)學科代表工作負責，有較強的工作能力。學習自覺性很強，鉆研精神十分可貴，上課能認真聽講，勤于思考，能把握好預(yù)習、聽課、復(fù)習等環(huán)節(jié)，同時能保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，學科間綜合思維能力較強，學習成績優(yōu)秀。在運動會上表現(xiàn)突出，體育成績優(yōu)秀。若今后能繼續(xù)發(fā)揚“刻苦、勤奮”的優(yōu)良學風，在知識點的廣度和深度上下功夫，就一定能成為高素質(zhì)的新時代中學生。
12.一學期以來，認真遵守學校的規(guī)章制度。團結(jié)同學，尊敬師長。有較強的集體觀念，積極配合其他干部開展活動，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動積極肯干。學習態(tài)度認真，勤奮刻苦，善于鉆研，能吃苦，肯下功夫，學習成績有波動。生活儉樸，為人誠懇。愛好籃球運動。體育成績良好。若今后能保持良好的學習習慣，在學習上能夠做好課前的預(yù)習和課后的復(fù)習工作，提高課堂的學習效率，勤問、善問，文化素質(zhì)一定能穩(wěn)步提高。
13.若今后能保持良好的學習習慣，在學習上能夠做好課前的預(yù)習和課后的復(fù)習工作，提高課堂的學習效率，勤問、善問，文化素質(zhì)一定能穩(wěn)步提高。該生能執(zhí)行《學校各項規(guī)章制度》。注重個人道德品質(zhì)修養(yǎng)，性格開朗，待人熱情大方，尊敬師長，團結(jié)同學，與同學關(guān)系融洽，樂于為同學服務(wù)，有廣泛的興趣愛好，在藝術(shù)節(jié)上表現(xiàn)突出，英語小品演出獲得一等獎，作為導演的該生功不可滅，在班上獲得“即席演講”優(yōu)勝者，但學習上時間抓得不緊，還有遲到現(xiàn)象，主觀不夠努力，基礎(chǔ)差些，信心又不足，有改正缺點的勇氣，但缺乏持之以
恒的精神，課上聽講有分心、走神現(xiàn)象，課堂筆記不夠認真，作業(yè)還不夠認真，學習成績不夠理想。早操有缺勤現(xiàn)象，體育課請假較多，以至體育沒有成績。
14.該生能自覺執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》。以團員標準嚴格要求自己，積極配合班團干開展各種活動，思想素質(zhì)好，有一定的自覺性，尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，集體榮譽感強，積極參加愛校義務(wù)勞動和社會實踐活動，學習比較認真，但效率不高，各科作業(yè)及時完成，但書寫不夠認真，學習成績有波動。積極參加體育運動會，愛好籃球運動，身體素質(zhì)較好，體育成績優(yōu)秀。若今后能發(fā)揚優(yōu)點，注意吸收他人優(yōu)秀的學習方法，增強學習信心，充分挖掘?qū)W習潛力，集思廣益，精益求精，提高學習時間的利用效率，排除干擾，全身心投入到學習中去，在新的征途上一定能再創(chuàng)佳績。
15.該生能遵守《學校各項規(guī)章制度》。尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，自覺維護班集體榮譽，積極參加社會實踐活動和公益勞動，堅持正常出勤，不遲到，不早退，在學習上，課堂上尚能聽講，但課堂效率不高，學習動力還不太足，平時抓得不緊，加上學習方法不當，沒能把握好預(yù)習、聽課、復(fù)習等環(huán)節(jié)；雖能及時完成各科作業(yè)，但還不夠認真，因此學習成績有下滑趨勢。努力上好“兩課”，做好“三操”，愛好體育活動。若今后能注意吸收他人優(yōu)秀的學習方法，進一步增強學習的自覺性，強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，各方面的素質(zhì)是會不斷提高的。
16.該生能自覺執(zhí)行《學校各項規(guī)章制度》。有較好的品德修養(yǎng)，生活儉樸，注意節(jié)約，同學之間能互助共進，講文明，懂禮貌，自覺維護班集體榮譽，在社會實踐活動中表現(xiàn)突出，班長工作積極負責，盡心盡力。有良好的學習習慣，主動性強，上課能專心聽講，勤于思考，作業(yè)能認真完成，書寫比較工整，學習成績良好，但離該生的目標相差較遠。努力上好“兩課”，做好“三操”。若今后能發(fā)揚優(yōu)點，注意吸收他人優(yōu)秀的學習方法，養(yǎng)成多思好問的習慣，該生將能為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出更大貢獻。
17.該生基本能執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》。性格活潑，同學之間關(guān)系融洽，積極參加公益勞動，值日生工作認真及時。但在學習上信心不足，時間抓得不緊，課上聽講有分心、走神現(xiàn)象，自習課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，學習成績下滑；還有遲到、曠課現(xiàn)象。做操質(zhì)量不太理想，身體素質(zhì)良好。若今后能進一步明確學習目的，各方面嚴于律己，強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，努力擴大知識視野，有條理有重點地做課堂筆記，下學期我期待著該生的文化素質(zhì)“脫貧致富”，并爭取早日加入共青團。
18.一學期以來，該生認真遵守學校的規(guī)章制度。團結(jié)同學，尊敬師長。有較強的集體觀念，積極配合班團干部開展活動，積極參加各種集體活動，勞動積極肯干。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，肯學肯問，成績進步較快。生活儉樸，為人誠懇。因病因事能履行請假手續(xù)。積極參加各項體育活動，體育成績優(yōu)秀。希望在學習上能夠斷續(xù)做好課前的預(yù)習和課后的循環(huán)復(fù)習工作，持之以恒，進一步增強靈活性，不斷拓寬知識面，理想目標一定能實現(xiàn)。
19.一學期以來，該生能以校規(guī)班紀嚴格要求自己。關(guān)心集體榮譽，積極參加各種集體
活動，勞動積極肯干。擔任組長能夠很好地完成自己的本職工作。學習態(tài)度認真，肯下功夫，勤學好問，能認真完成各種學習任務(wù)，認真做好課前課后的學習工作，時間觀念強，一學期不缺勤，因此學習成績進步很大。是個學習刻苦，學習潛力較足，生活儉樸，為人誠懇的學生。學風和工作作風踏實。積極參加各項體育活動，體育成績良好。希望繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。
20.一學期以來，無論在學習、工作、生活上該生都能嚴格要求自己。團結(jié)同學，尊敬師長。集體觀念強，擔任學生干部能夠很好地完成自己的本職工作。積極參加各種集體活動，勞動積極肯干。學習上刻苦認真，勤學好問，學習潛力較足，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，勤于鍛煉身體。生活儉樸，為人誠懇。學風和工作作風踏實。在班上獲得“即席演講”優(yōu)勝者，希望繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。
21.一學期以來，該生自覺遵守班紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，積極參加各種集體活動，積極配合班團干開展各種活動，勞動積極肯干，學習上肯下功夫，課堂上能認真聽講，勤學好問，能認真完成各種學習任務(wù)，認真做好課前課后的學習工作，作業(yè)書寫工整，學風踏實，學習成績進步較快。 若今后能發(fā)揚優(yōu)點，集思廣益，精益求精，提高學習時間的利用效率，狠抓薄弱學科，有重點有條理地做課堂筆記，學習成績還會有大幅度提高。
22.該生能嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》。有較高的思想素質(zhì)，尊敬師長，同學之間關(guān)系融洽，對人有禮貌，積極參加愛校義務(wù)勞動和社會實踐活動，值日生工作認真及時。集體榮譽感較強，學習自覺，作業(yè)能及時完成，書寫工整，但學習方法不當，因此學習成績不夠理想，文化成績有所下降。努力上好“兩課”，做好“三操”，體育成績一般。若今后能扎實抓好循環(huán)復(fù)習，強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，努力擴大知識視野，有條理有重點地做課堂筆記，期待著該生的文化素質(zhì)“脫貧致富”，并爭取早日加入共青團。
23.該生能嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》。積極參加青年黨校學習，有遠大理想，能奮發(fā)進取，有較高的文明素養(yǎng)，樂于幫助同學，共同提高，集體榮譽感強，勞動肯干，積極參加“藝術(shù)節(jié)”活動，在學校的各項活動中表現(xiàn)突出，學習自覺性很強，鉆研精神十分可貴，接受能力不錯，學習方法得當，效率較高，上課能認真聽講，積極思考，作業(yè)能認真獨立完成，書寫工整，各科成績優(yōu)秀。在班上獲得“即席演講”優(yōu)勝者，精心出好每一期黑板報。努力上好“兩課”，做好“三操”。 若今后能繼續(xù)發(fā)揚“刻苦、勤奮”的優(yōu)良學風，持之以恒，該生一定會發(fā)展成為一名優(yōu)秀學生，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
24.一學期以來，該生尊敬師長，團結(jié)同學。自覺遵守班紀校規(guī)，集體觀念強，積極參加各種集體活動，積極配合班團干開展各種活動，勞動積極肯干。課堂上能認真聽講，思考問題，肯學肯問，能認真完成各種學習任務(wù)，作業(yè)認真，書寫工整。為人誠懇，懂禮貌，講文明。 希望在學習上能夠更加嚴格要求自己，克服困難，不斷進取，把學習潛力發(fā)揮出來，爭取大的進步。
25.一學期以來，該生能尊敬師長，團結(jié)同學。自覺遵守班紀校規(guī)，集體觀念強，積極參加各種集體活動，積極配合班團干開展各種活動，化學科代表工作認真負責，勞動積極肯干。課堂上能認真聽講，思考問題，肯學肯問，能認真完成各種學習任務(wù)，思維活躍，勤于思考，為人誠懇，懂禮貌，講文明。但因?qū)W習方法欠佳，學習壓力大，導致考試失常。希望在學習上能夠更加嚴格要求自己，注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，克服困難，不斷進取，把學習潛力發(fā)揮出來，爭取更大的進步。
26.一學期以來，自覺遵守班紀校規(guī)。尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，積極參加各種集體活動，積極配合班團干開展各種活動，勞動積極肯干。課堂上能認真聽講，思考問題，肯學肯問，能認真完成各種學習任務(wù)，做好課前課后的學習工作，具有一定的學習潛力，成績穩(wěn)定。能認真努力地有意識地培養(yǎng)自己。為人誠懇，懂禮貌，講文明。勤于鍛煉身體，積極參加各項體育活動，體育成績優(yōu)秀。希望繼續(xù)努力爭取大的進步。
27.一學期以來，自覺遵守班紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，積極參加各種集體活動，積極配合班團干開展各種活動，勞動積極肯干。擔任組長工作認真負責，學習上肯下功夫，課堂上能認真聽講，思考問題，勤學好問，能認真完成各種學習任務(wù)，按時完成作業(yè)，學風踏實，學習成績進步較快，是生活儉樸，為人誠懇，懂禮貌，講文明的學生。堅持正常出勤，不遲到，不早退。積極參加學校田徑運會，努力上好“兩課”，做好“三操”。若今后能發(fā)揚優(yōu)點，保持良好的學習習慣，持之以恒，相信成功一定屬于該生。
28一學期以來，自覺遵守班紀校規(guī)，團結(jié)同學，尊敬師長。集體觀念強，積極參加各種集體活動，勞動積極肯干。擔任體育委員能夠很好地完成自己的本職工作。學習態(tài)度認真，肯下功夫，勤學好問，能認真完成各種學習任務(wù)，認真做好課前課后的學習工作。時間觀念強，一學期不缺勤。是個學習刻苦，學習潛力較力足，生活儉樸，為人誠懇的學生。學風和工作作風踏實。希望繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。
29該生一學期來，能嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》。為人謙虛誠實，上進心強，尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，有較強的集體榮譽感，積極參加藝術(shù)節(jié)歌詠比賽，組長工作負責。學習自覺性很強，鉆研精神十分可貴，上課能認真聽講，勤于思考，能把握好預(yù)習、聽課、復(fù)習等環(huán)節(jié)，同時能保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，學科間綜合思維能力較強，學習成績優(yōu)秀。努力上好“兩課”，做好“三操”。若今后能克服自身中的缺點，繼續(xù)發(fā)揚“刻苦、勤奮”的優(yōu)良學風，在知識點的廣度和深度上下功夫，就一定能成為高素質(zhì)的新時代中學生。
30該生能嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》。為人謙虛誠實，上進心強，尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，有較強的集體榮譽感，積極參加藝術(shù)節(jié)歌詠比賽，組長工作認真負責，學習自覺性很強，鉆研精神十分可貴，上課能認真聽講，勤于思考，能把握好預(yù)習、聽課、復(fù)習等環(huán)節(jié)，同時能保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，學科間綜合思維能力較強，學習成績優(yōu)秀。積極參加體育運動會，體育成績良好。若今后能繼續(xù)發(fā)揚“刻苦、勤奮”的優(yōu)良學風，在知識點的廣度和深度上下功夫，就一定能成為高素質(zhì)的新時代中學生。
給學生評語 篇2
學生評價：
初三上
我本學期表現(xiàn)良好，無違反校紀校規(guī)之舉。品德優(yōu)良，與同學友好相處，在家勤奮幫家長做家務(wù)。學習成績平穩(wěn)前進，維持在上游水平，穩(wěn)中求進。，對待同學主動熱情、對待老師尊敬有禮。在學?？炭鄬W習、積極主動的參加學校組織的各項活動。
初三下
我本學期全心全意專注于學習。在學校里上課積極，全神貫注聽課。課后能提前預(yù)習新課，不懂得問題虛心地向同學老師求問。與同學們友好往來，能聽取家長的建議。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
初中三年：
與老師，家長，同學相處融洽，無過分之舉。能尊重他人的隱私，盡自己所能幫助別人，學習上基本不需要家長擔憂，能自覺管理好自己的生活。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
家長評價：
初三上
小孩在家表現(xiàn)良好，自覺幫助家長分擔家務(wù)，能體諒家長，對我們提出的建議能有自己的見解，會自己取舍，明辨是非，知道什么該做，什么不該做。
初三下
本學期小孩在家更全身心投入備考，進入了備考狀態(tài)。游戲，娛樂方面也很少觸及了。故成績有穩(wěn)穩(wěn)的進步，常常有困難與我們溝通。
初中三年
三年里，孩子漸漸地從一個懵懂無知的小孩成為一個有自己想法，成熟穩(wěn)重的青少年。有主見，思考能力強，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對困難和挫折，有較強的心理承受能力，善于獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性，有一定的上進心。
給學生評語 篇3
孩，討人喜歡。有禮貌，尊敬老師，與同學能和睦相處，關(guān)心集體，勞動踏實。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，持續(xù)提升語言表達水平，力爭各方面更上一個新的臺階！
位講文明，講禮貌的學生。工作認真負責，是稱職的好課代表。能夠積極參加學校所展開的各項活動，學習認真，上課大膽發(fā)言，聲音清脆，響亮，作業(yè)完成得不錯，書寫工整，老師最喜歡批改你的作業(yè)，謝謝你給老師帶來愉悅的心情。新學期，希望繼續(xù)發(fā)揚成績，持續(xù)努力，更希望加快作業(yè)速度，爭取更好的成績。加油哦！
謝明科 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學習上你比較用功，基本堅持完成作業(yè)，書寫比較工整。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力鍛煉自己的口頭表達水平，為寫好作文打基礎(chǔ)。
張鑫睿 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)。今年有進步，上課能主動舉手發(fā)言，希望你持續(xù)努力，力爭更大進步。
王禾陽
你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，自理水平強，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想。其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個愛學習的好學生。
賈馨月
你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)。你做事認真，你勞動踏實，值日工作做的不錯，學習比較自覺，能完成各項作業(yè)，書寫認真，一手字寫得很漂亮，老師很喜歡批改你的作業(yè)。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，加快速度，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
劉晨雨 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，上課積極思考，大膽發(fā)言，聲音清脆悅耳，但不能放松哦。新學期，希望你能嚴格要求自己，作業(yè)字要寫工整，力爭做做一個品學兼優(yōu)的好學生。
張宇飛
你為人正直，生活儉樸，你遵守學校紀律，尊敬老師，本學期你學會自己的事自己處理，學會了寬容別人，這很可貴。學習有潛力，但要注意學會聽講，堅持認真完成作業(yè)，相信你的學習水平會有較大提升的。望加倍努力，做一個勤奮好學，持續(xù)進取的好孩子。
劉詩宇
你尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎毛糙。希望改正缺點，多向優(yōu)秀同學看齊，早上來校后自覺看書，要利用好自己聰明的頭腦，做個愛學習的好學生。
梁夢楊 你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動，樂于協(xié)助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，但作業(yè)比較馬虎。希望你作業(yè)時做到用心、細心，多檢查，避免不必要的錯誤，同時作文需要下功夫，力爭取得到令人滿意的成績。
張紅楊
在老師眼里，你是一個聰明、董事的女孩，老師很喜歡你。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字。擔任班長能起到好的帶頭作用。要是你膽子放大些，上課多發(fā)言，多參與同學的交流，你將會更加優(yōu)秀
趙嵐欣
你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，自理水平強，勞動踏實。學習上有自覺性，上課積極舉手發(fā)言，但上課有時作業(yè)完成的不好。希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
張雯琪 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學。上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，僅僅做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應(yīng)該的失誤。希望在寫作方面再多下點功夫，爭取得到令人滿意的成績。
黃美鷥卓 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在家長面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，學習水平持續(xù)提升。希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
蔣逸宸
你是一個文靜又懂事的女孩。你性格溫和，在班里默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，能禮貌待人。學習上自覺，能積極完成作業(yè)，書寫工整，成績優(yōu)秀。望今后上課要積極動腦，更大膽舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
笪詩宇
在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生。老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠。積極參加學校展開的各項活動。學習積極主動，上課專心聽講，大膽發(fā)言，作業(yè)速度快，成績優(yōu)秀。希望你能持續(xù)努力，特別在朗讀和表達方面多下點功夫，使自己的語言更流暢，你將會更優(yōu)秀的。加油吧！老師很看好你的哦！
張錦喆 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校展開的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。
樊少東
你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加班級活動。本學期學習上有進步，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭取學習水平有所提升。
鄭漢霖 你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所展開的各項公益活動，熱愛班級，積極參加班級活動，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，很多時候題意不清楚就動筆寫，造成錯誤，這樣可不好，希望學習上多用一份心，少一點粗心，相信你的成績會很優(yōu)秀的。
劉一達
你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。但學習需要下功夫，上課要積極動腦思考，多舉手發(fā)言，課后要花功夫，把學到的知識鞏固牢，特別是作文更需要多些多練，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
彭芷慧 你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加勞動，樂于為班級服務(wù)，擔任組長工作負責。上課能認真聽講，積極完成作業(yè)，學習水平有一定提升。望你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
吳宇晗 你是一個聰明穩(wěn)重的女孩。你天資不錯，學習潛力大，悟性好，接受水平強。你尊敬老師，每次見到老師總要很有禮貌的問聲好，老師很喜歡你這樣有禮貌的孩子。這學期學習進步了，上課專心聽講。積極舉手發(fā)言，你表達流暢，課文讀得不錯，作業(yè)書寫有進步，如果能堅持認真做好每一次作業(yè)，你的字一定會寫得很漂亮的。希望你能繼續(xù)保持愛閱讀的好習慣，好習慣讓人終生受益呀！老師期待著你更大的進步喲！
喻佳雪 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你做事獨立性較強，動作比較快，能參加班級各項活動。學習有潛力，但自覺性較差，上課經(jīng)常做小動作，不能專心聽講，因而學習成績不太理想。希望你要給自己樹立一個目標，朝著自己的目標奮斗,相信你會很棒的！
你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，作業(yè)認真，字跡端正。望今后課堂大膽發(fā)言，平時要注意所學知識靈活使用，以提升自己學習水平。
秦文杉 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。本學期你進步大，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，作業(yè)書寫有進步。希望對自己要求再嚴一點，爭取新學期各方面取得較大進步。
你是一個活潑、聰明的男孩兒。尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加勞動。上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，但是本學期你比原來要貪玩了，所以學習狀況不是很理想，作業(yè)沒有原來那么工整，有時比較馬虎，老師希望看到的是原來那個積極上進、學習踏實認真的劉坤。相信你會努力克服不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做一個全面進步的好學生。老師一直很注重你的，相信你新學期一定會表現(xiàn)的很出色。加油哦，劉坤！
喬秋旺 你性格內(nèi)向，平和，能與同學友好相處。平時熱愛勞動，能完成老師布置的作業(yè)，積極參加學校展開的各項活動，但作為一名學生，應(yīng)把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)完成的不好，書寫毛糙，不工整，這樣可不行喲。希望你的字如同你人一樣白凈，好看。新學期望你改正缺點，養(yǎng)成良好習慣，記住好習慣受益終生。老師期待著你的進步喲！
你是一個機靈、頑皮的男孩。你學習潛力大，悟性不錯，接受水平快。每次作業(yè)完成的不錯，書寫比較工整。但因為好動，小動作多，好說悄悄話，聽講不是很專心，因而學習成績不理想。希你今后管住自己好動的壞習慣，專心做好自己的事，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
李佳怡 你是一個活潑可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極參加班內(nèi)各項活動。學習比較自覺，上課舉手發(fā)言積極，能堅持完成作業(yè)。希望今后更加努力、刻苦，相信你的成績會更優(yōu)秀的。
你是一個聰明伶俐的女孩，平時基本能按時完成作業(yè)，學習書寫認真，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，表達水平強，學習成績優(yōu)秀。但太注重打扮，愛美是好事，但是作為小學生穿著得體干凈就能夠，把心思多用于學習相信你的成績會更優(yōu)秀的。
姚佳文 你是一個聰明的男孩兒，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加勞動。上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，但是本學期你比原來要貪玩了，所以學習狀況不是很理想，作業(yè)沒有原來那么工整，有時比較馬虎，有時忘記完成作業(yè)，這樣可不好哦。老師希望看到的是原來那個積極上進、學習踏實認真的姚佳文。相信你會努力克服不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做一個全面進步的好學生。加油哦！
你是一個性格稍顯內(nèi)向的學生，平時學習
你是一個懂事、聰明能干的孩子。你
也很用功，但學習效率低，老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，你的寫作水平較差，學習成績也不理想。希望今后注意學習方法，上課積極發(fā)言，努力完成作業(yè)，以提升學習成績。
興趣廣，課間愛活動，善于和同學交朋友。學習潛力大，平時上課很有興趣，積極性很高，善于動腦思考，大膽舉手發(fā)言，作業(yè)字跡清楚端正，成績優(yōu)良，但有時有點小調(diào)皮，望你今后克服自身不足，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。
劉一帆 你平時能團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”加油哦！
蘇一菲 你是一個懂事、能干的女孩兒，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，你能堅持完成作業(yè)，書寫得工整，但學習方面還需要加倍努力，要注意學習方法，學會動腦思考問題，同時要加快做作業(yè)的速度。老師很注重你的，期待著你學習的進步。加油哦，蘇一菲！
趙雪陽 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學，積極參加學校的各項活動。熱愛勞動，做事責任心強，老師布置的各項任務(wù)都完成的不錯。學習用心，專心聽講，積極完成作業(yè)，成績優(yōu)秀，老師很喜歡你喲！。
王耀冉 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，上課專心聽講，老師布置的作業(yè)能按時完成，學習成績較好。希望今后增強書寫，認真對待每次作業(yè)，以提升作業(yè)質(zhì)量，同時寫作方面還需要加油，爭取新學年有更大的進步。
你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，也很貪玩。課堂上能積極舉手發(fā)言，課余學習自覺性較差，特別是作業(yè)讓老師家長操心。希你改掉壞習慣，堅持完成好作業(yè)，努力提升自己的學習水平。
梁廷宇
你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天負責領(lǐng)牛奶，做得很不錯，說明你是個有責任心的孩子。你自理水平強，做事速度快，但學習方面還需要努力，近一段時間，老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心了，希望你堅持下去，相信你會有更大的進步的。
徐夢如 你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能做好老師的小助手，勞動踏實認真，學習自覺，能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難有點得過且過，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希望你正視自身的缺點，爭取新的一年學習方
羅瑞哲 你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學習勁頭不是足，有點低沉，有時發(fā)言不是很積極，故成績不能突出，假如你能積極動腦，勤思多問，相信你的成績會不錯的。加油哦！
面加把勁，相信你會有更大進步的。加油哦，艾婧！
楊鴻杰
你看似內(nèi)向穩(wěn)重，但是個悄悄調(diào)皮的孩子，在校能團結(jié)同學，樂于助人，但學習過程中不講究學習方法，上課不專心聽講，作業(yè)完成的不太理想，學過的知識不能靈活使用，這樣可不好。希望你能管住自己，用心學習，相信你會取得理想成績的。
你是一個性格內(nèi)向的孩子，同學與你較易相處，平時穿戴整潔，對人很有禮貌。學習上認真，上課專心，積極發(fā)言，老師布置的作業(yè)能按時完成，成績也有所進步。
向榮楨 你性格內(nèi)溫和，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提升。
吳欣雨 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習、勞動時的你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。不過有點小馬虎，這樣可不行喲，希望你繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，你將更優(yōu)秀。
你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，你的成績將會很優(yōu)秀的！加油吧！
你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。希望你持續(xù)發(fā)揚成績，克服依賴心，生活上自己多動手，養(yǎng)成自己的事自己做的良好習慣，同時在語文記字方面多下點功夫，那么你的學習會大有提升的。
張黃齊 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，積極舉手發(fā)言。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有上進心和自尊心。新學期希望你更上一層樓！
李夢依 你是位聰明又可愛的小女孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
余子晗 你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有你的作文寫得很不錯，同學們都喜歡欣賞你的作文，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，那么你一定會很優(yōu)秀的。
你是個聰明、性格開朗的男孩，學習潛力大，但你太貪玩，努力不夠，所以成績有所下降，老師看在眼里，急在心里，不過近期有所進步。望你要求自己，約束自己，相信你的成績會有較大進步的。
你知道老師多欣賞你嗎？對于一個三年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不但需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒所以而耽誤了學習。這段時間，你進步很大，老師為你感到高興。如果你能持之以恒，堅持完成好每次作業(yè)，那老師相信你會更優(yōu)秀！
劉可陽 這學期你懂事多了，勞動踏實，能夠吃苦，做衛(wèi)生你總是沖在前面，老師很喜歡你這樣的。學習明顯自覺了，上可能專心聽講，積極舉手發(fā)言，能積極主動完成作業(yè)，書寫有進步，學習水平持續(xù)提升。新學期老師希望你繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，力爭各方面更有較大進步。
饒昌恒
你興趣廣，也有很好的天賦，喜歡看課外書，知識面廣，上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，這說明你很聰明，但是學習知識只會說是不行的，還需要書面成績，可你對待作業(yè)的態(tài)度老師確實不滿意，書寫毛糙，經(jīng)常丟三落四，這樣可不好??！老師多次與你談心希望你對待作業(yè)的態(tài)度和個人衛(wèi)生有所改變，不良習慣的改變需要自身的決心和毅力。常言道：響鼓不用重錘敲。老師相信你會下決心改變的，新的一年期待你的進步，新年有新氣象哦！
賈婧文 你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去協(xié)助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么洪亮，老師可喜歡請你回答問題了。你學習有興趣，能堅持完成各科作業(yè)，書寫工整，最可貴的是作業(yè)有錯你能即時改正，成績優(yōu)秀。新學期希望你百尺竿頭，更進一步！
張佳雯
你是個文靜討人喜歡的女孩，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去協(xié)助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。你平時默默無聞，學習踏實認真，能積極完成作業(yè)，書寫工整，成績優(yōu)秀。望今后上課多舉手發(fā)言，善于表達自己的觀點，這樣你會更優(yōu)秀。
你是一個活潑的女孩，看上去漂漂亮亮，挺討人喜歡，但是因為自己懶散，結(jié)交了一個壞朋友“貪玩”，所以學習狀況不令人滿意，老師多次找你談心，你的轉(zhuǎn)變不大，這樣讓老師很擔心哦。學習主要是在課堂上，上課聽講是很重要的，希望你能自己下決心改變身的不良習慣，力爭新學期各方面取得較大進步。
你單純可愛，有點稚氣。尊敬老師，團結(jié)同學，能和同學友好相處，值日勞動能完成自己的任務(wù)。本學期學習有進步，上課能堅持聽講，堅持舉手發(fā)言，作業(yè)比原來完成的要好，但是和優(yōu)秀同學還有一定的距離，還需要你的持續(xù)努力，老師希望你加快學習速度，既能學好也能玩好。加油哦！
給學生評語 篇4
1
我非常欣賞的你豁達、開朗、善良和樂觀。健康的心理使你擁有健康的行為，使你時時受益，事事受益。你敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于迎難而上?！罢嬲某晒φ呤且粋€不懈努力的失敗者”，“失敗乃成功之母”，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？希望你能挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈，流血流汗，終能超越！我期待著你戰(zhàn)勝自己，超越自己的時刻！一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發(fā)驚天動地！
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
2
你志存高遠，目標遠大。正如你目前的表現(xiàn)一樣，認準了不回頭，為了這個目標不惜流汗，得有這么點霸氣和韌勁！不達到目標誓不罷休！半個學期的努力證明了一個真理：沒有春天的耕耘，就不會有秋天的收獲。盡心盡力，持之以恒，日有所獲，月有所得、日積月累，點水穿石！你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目！大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里！
成功后還有成功，只有不斷的追求才能不斷地品嘗成功的喜悅。
3
你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。如果你能在語文和數(shù)學兩科上再多花點工夫，不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間，全力以赴，并且堅持不懈，試問高二、12有幾人能和你匹敵！聰明在于學習，知識在于積累，要充滿自信，敢于爭先！只要你能發(fā)狠的學，學的狠狠的，你一定能成為高一級部一顆熠熠生輝的明星！我期待！我期盼！
擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
4
你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)心集體、熱愛集體！你善良、誠實、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質(zhì)較高的好學生。你基礎(chǔ)比較扎實，學習也比較刻苦。如果各科能齊頭并進，不偏不廢；且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色、更優(yōu)秀！我期待著你的崛起！
生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
5
你踏踏實實、做人本分；兢兢業(yè)業(yè)、做事認真；樸實厚道、待人誠懇；學習刻苦、認真努力；你遵守紀律、熱愛集體；有較強的組織能力和感召力。希望你能更加積極主動配合老師和其他同學大膽放手地開展工作，我們一起同心同德，把我班、把我們宿舍建設(shè)成名副其實的高二級部乃至五十八中一流的班級和宿舍。我堅信，你毅力一流，工作一流，人品一流，你會讓老師一生因你而自豪，為你而驕傲！人生在勤，不索何獲？
沒有失敗，只是暫時沒有成功！
6
踏踏實實做人，認認真真做事，嚴嚴謹謹治學是你的一貫作風和品行；追求卓越，不甘后人，奮力前行是你的精神和境界；寬以待人，為人謙和，助人為樂是你的美德和人格。老師希望你能各科齊頭并進，獨領(lǐng)風騷，一展雄風！將你的時間用到極限，將你的潛力挖掘到極限！沒有敢爭青島第一的精神和勇氣，怎么可能“天馬行空”呢？
虎入深山顯威，龍游大海稱雄！
給學生評語 篇5
該組學生吃的苦，軍訓中有軍人的毅力，動作標準到位，體現(xiàn)了高中生的素質(zhì)，望以后在學習中能像在軍訓中那么堅定.吃苦.提高學習成績，考入重本學校，成為國家的接班人。做一名出色的軍人，望努力.加油！
開學前不久經(jīng)歷了軍訓，也許在沒有軍訓過的人眼里。軍訓要在烈日下訓練，很累.很苦，但是我相信參加過這次訓練的同學有不同的感受。軍訓中教官的嚴格要求，同學們互相幫助，相互配合走出整齊的步伐，培養(yǎng)了學生之間的合作驚聲，讓學生在累和苦中體驗生活。像這樣類似的活動要積極參加，望加油!
在本次軍訓中，同學表現(xiàn)良好，雖然軍訓很累，很苦，但你們一直堅持著，在軍訓中磨練了你們的意志，讓你們在艱苦的環(huán)境中學了生存，還讓你們學會了什么事團結(jié)，希望你們以后在學習中也能像軍訓中一樣艱苦學習
改組同學在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展挑戰(zhàn)能力，刻苦耐勞，希望你們以后在學習上也充分發(fā)揮這種精神，努力學習艱苦奮斗。做一名出色的學生
在軍訓期間，刻苦訓練，認真完成教官交給的，每個動作。特別能吃苦耐勞.服從命令.嚴格要求自己，有很強的組織能力，有較強的集體榮譽感.團結(jié)同學.能較好的完成軍訓任務(wù).在這之中學會了怎么跟同學相處.怎么面對挫折.怎么去獨立自主的生活.這次軍訓很成功
該同學在軍訓期間，嚴格要求自己，遵守紀律.不怕吃苦耐勞.訓練認真.尊重教官，一切行動聽指揮，集體觀念強，訓練了自己的體能，培養(yǎng)了克服困難的韌性。望在今后的學習和生活中，嚴格要求自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長，做一名積極進取全能好學生
通過此次訓練，培養(yǎng)了你們軍人般的意志，在軍訓期間表現(xiàn)良好，在軍訓中能夠按時完成教官和老師布置的任務(wù)和內(nèi)容，在課余時間也能夠做到內(nèi)務(wù)整齊.安靜，能主動完成值日任務(wù)，希望在以后的學習和生活中繼續(xù)努力，發(fā)言自己的優(yōu)點和長處，做一名積極進取的好學生
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