我們在參加開學(xué)典禮或者學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束的時候。相信心中有不少的感觸，此時就可以發(fā)表感言，感言也可以讓我們銘記這難忘的一刻，感言究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？欄目小編精選了一些跟“閱讀感悟心得”相關(guān)的資料供您參考，本次資料僅供參考具體情況仍需聽取專業(yè)意見！
閱讀感悟心得(篇1)
今天，我讀了“比較閱讀”經(jīng)驗交流材料，感觸頗深。我不僅學(xué)到了新的閱讀觀念，而且學(xué)到了新的閱讀方法。我受益匪淺。
以前，對于“閱讀教學(xué)”這塊兒，我總是摸不著頭腦，東一下，西一下，抓不住重點?？伴喿x比較”經(jīng)驗交流材料后，我對閱讀教學(xué)有了新的認識?！氨容^閱讀”是把大量閱讀實踐放到了課堂上，這就不但是就文本講文本，而是像一條“線”把語文方面相關(guān)的知識、能力、技能情感等穿在一起，讓學(xué)生在比較當(dāng)中提高語文素養(yǎng)。
平時，我在閱讀教學(xué)中只注重學(xué)生的情感聯(lián)系，忽視了在題材、表達方式、文章結(jié)構(gòu)等方面的聯(lián)系，時學(xué)生失去了良好得學(xué)習(xí)機會，這也是我們平時考是重學(xué)生失分的主要原因。這次語文課標(biāo)反復(fù)強調(diào)的是“培養(yǎng)學(xué)生運用祖國語言文字的能力”?！氨容^閱讀”中把這作為重點，使學(xué)生不僅能縱向?qū)W習(xí)語文，還能橫向?qū)W習(xí)語文。
在比較中求同、求異，總結(jié)了學(xué)法、讀法、寫法等知識，使學(xué)生的知識系統(tǒng)更深刻，思維更多元化，語文能力得到了更快的提升?？偟膩碚f，“比較閱讀”的三種課型是：專題總結(jié)課、拓展提升課、學(xué)法遷移課。
總之，學(xué)習(xí)“比較閱讀”經(jīng)驗交流材料后，不僅讓我學(xué)會了“閱讀比較”的方法，更學(xué)會了和“比較閱讀”有關(guān)的教學(xué)設(shè)計。這種理論與實踐的結(jié)合、方法與案例的結(jié)合，讓我真正學(xué)會了“比較閱讀”這一新的教學(xué)方法。因此，在今后的教學(xué)中，我必須有效地運用這種方法，使我的學(xué)生在比較閱讀中獲得更多的收獲，在閱讀教學(xué)中也使自己得到提高。
閱讀感悟心得(篇2)
通過 “親子閱讀”活動，我發(fā)現(xiàn)，女兒對讀書增加了興趣，而且在她不懂的時候很喜歡找我來解答，使她能在第一時間懂得書中要告訴她的道理。而且，陪她學(xué)習(xí)也增進了我們父女的感情。對于同一件事，**和兒童從不同的角度看待問題，自然得出不同的結(jié)論。
但為什么不一樣，只有和他們在一起你才能知道。和孩子一起讀書能較好的理解她的心理活動，能較準確的分析她的思想狀態(tài)，這對理解孩子思考問題的方法很有用。另外，在孩子的成長過程中，他們會面臨很多問題
怎樣面對挫折和失敗?怎樣面對膽小和煩惱?這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的，有時做家長的我們，還真不知道應(yīng)該怎樣回答，尤其是面對現(xiàn)在的孩子，她們有自己的世界，自己的想法，有時還真不知道該如何去教育她才好，而和她一起去讀一些她這個年齡段該讀的一些書，就會在書中和她一起找到答案，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂。
在孩子成長的路上，有了書香的陪伴，生活會更加有趣，情感會更加高尚，生活會更加精彩！
閱讀感悟心得(篇3)
在今天的教育中，學(xué)校很注重家庭教育，需要家長來配合學(xué)校的教育工作，譬如親子閱讀活動，這有利于孩子與家長的共同進步，同時讓學(xué)生的心理成長更健康，你參加親子閱讀活動有什么感悟？下面給大家?guī)淼氖怯H子閱讀活動心得感想。
塞爾維晚上睡覺時發(fā)現(xiàn)自己房間的墻上有一扇門，他推開這扇門，走下一段階梯，又走過一條長長的甬道，在甬道盡頭，他又推開一扇門，哇！門一打開，塞爾維看到那是一個神奇的動物園。塞爾維向那些可愛的動物打打招呼，動物們也友好地跟塞爾維點頭，塞爾維看著那些天真活潑動物心想，自己晚上一個人睡覺沒有同伴，便邀請一頭小熊到自己的房間一同睡覺。
噢！這一晚塞爾維睡得真是太甜美了。于是塞爾維每天晚上都會推開墻上那扇門，到這個秘密的動物園邀請不同的動物來自己房間一起安睡，它們有小象、河馬、犀牛、企鵝、鸚鵡，甚至還有小老虎！
真是太美妙和高興了，塞爾維從此每晚都睡得又香又甜……
在這次***倡議組織的親子閱讀活動中，我和女兒沫沫一起閱讀了《秘密動物園》這本插畫童話故事書。在閱讀過程中，通過家長繪聲繪色的講解以及惟妙惟肖的插畫**，女兒被帶入到奇妙的童話故事中，她時而凝神傾聽，時而會心一笑，時而插話提問?！鞍职郑∠蟮谋亲訛槭裁撮L得那么長？
”“鸚鵡真的會說話嗎？”“爸爸，小老虎會咬塞爾維嗎？”看著女兒天真爛漫的神態(tài)，聽著女兒幼稚與充滿童趣的提問，我們在為女兒講解故事回答她提問的同時，也深刻地體會到親子閱讀活動的意義和益處。
首先，閱讀本身被普遍認為是對兒童身心健康非常有益的活動。書籍是人類智慧和思維成果的結(jié)晶，是人類進步的階梯，好的兒童書籍無不倡導(dǎo)文明進步新風(fēng)和優(yōu)秀道德品質(zhì)，無不傳播先進文化科學(xué)知識，無不彰顯社會正義和良知，所以兒童身心健康發(fā)展、良好道德情操的培養(yǎng)和許多間接知識經(jīng)驗的獲取離不開書籍閱讀這一基本的也是極其重要的方式。其次，閱讀是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言教育的重要途徑。
書籍是以語言文字為內(nèi)容信息載體的，語言文字是視覺的信息符號，而語言文字又是思維的基本工具，書面語言又是更規(guī)范的語言形式，因此閱讀具有接受其他光電音像信息媒介無法比擬優(yōu)勢。孩子們在閱讀書籍的時候，必須安靜端坐，聚精會神，細細品味語言文字的含義與妙趣以及它相對嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)形式。由此堅持不懈，必將促進孩子智力大腦神經(jīng)的健康發(fā)展，培養(yǎng)孩子良好的專注耐力，也對孩子口頭語言的文明純潔以及書面語言規(guī)范與豐富有著不可替代的作用。
第三，親子閱讀活動是促進親子情感交流、讓孩子感受家庭溫暖幸福的最佳活動之一。面對豐富多彩的兒童讀物，沉浸在書中有趣的故事情節(jié)，親子互動，聲情并茂，孩子的內(nèi)心是蜜一樣甜的，所以親子交流互動，我們家長可謂義不容辭。
祝***的親子閱讀活動如高高攀援又繁茂的長青藤，年年季季蔥郁濃綠！