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中秋節(jié)活動策劃 | 中秋節(jié)活動 | 中秋晚會策劃書
小學(xué)我們的節(jié)日中秋活動方案 篇1
一、活動目的
一年一度的中秋節(jié)即將到來，為了歡慶我國這一古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校將開展我們的節(jié)日？中秋主題活動。希望孩子們在集體活動中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間彼此增加了解，加深情誼，也使得中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
二、活動時(shí)間
2012年9月16日2012年9月19日
三、活動安排
活動形式和內(nèi)容：
（1）安排一次以我們的節(jié)日？中秋為主題的國旗下講話。（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）
（2）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，如：中秋節(jié)的習(xí)俗、月餅的由來等，并在9月18日的主題班隊(duì)課進(jìn)行交流，讓隊(duì)員們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。（班主任負(fù)責(zé)）
（3） 收集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班利用早讀課進(jìn)行相關(guān)經(jīng)典閱讀。（語文老師負(fù)責(zé)）
第二階段：佳節(jié)賞月實(shí)踐活動
（1） 開展中秋節(jié)關(guān)愛留守兒童活動，為每個留守兒童發(fā)放月餅和學(xué)習(xí)用品；讓留守兒童與外出打工的父母親情玩耍；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任給予他們各種各樣的照顧。（9月18日下午，召開主題班小組會議，由德領(lǐng)集團(tuán)和留守兒童之家負(fù)責(zé)）
（2）每逢佳節(jié)倍思親家庭歡度中秋節(jié)（各班主任可利用9月18日的主題班隊(duì)會布置相關(guān)任務(wù)），之后可以寫相關(guān)征文。（36年級每班交一篇）
第三階段：藝術(shù)節(jié)交流展示與反思評價(jià)
活動內(nèi)容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的**等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，可以在班級做成活動展板；各班利用時(shí)間開展活動成果交流會。
小學(xué)德領(lǐng)組
二〇一三年九月十日
小學(xué)我們的節(jié)日中秋活動方案 篇2
活動三：開展文明禮儀示范宣傳活動，學(xué)習(xí)文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。
活動四：創(chuàng)意抒情。在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
活動五：開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動，向社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價(jià)
活動內(nèi)容：
1、 各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的**等通過班隊(duì)會（下周二）的形式開展活動成果交流會。
2下周三前交五份觀察日記或游記；五年級各班上交5份以“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”為主題的手抄報(bào);四年級各班上傳5張?jiān)诎鄡?nèi)設(shè)“寄情”墻的**；三年級每班上傳5個月餅和溫馨**給社區(qū)孤寡老人和留守兒童；二年級各班上交5副以“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”為主題的兒童畫;一年級各班上傳5張“小小月餅寄深情”親子互動活動**。
陳倉路小學(xué)
2015年9月21日
小學(xué)我們的節(jié)日中秋活動方案 篇3
一、活動主題
“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”
二、活動時(shí)間
9月10日-30日
三、活動內(nèi)容
1、中秋節(jié)期間(9月13日下午)，擬由市文明委主辦，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委、__晚報(bào)、市廣播電視臺、天心區(qū)文明委承辦，組織開展“歡樂__——我們的節(jié)日·中秋——中華長歌行”特別節(jié)目(__篇)暨校園文化進(jìn)社區(qū)活動，拍攝制作“我們的節(jié)日·中秋——中華長歌行”特別節(jié)目(__篇)，并在__電視臺新聞頻道播出。各單位要組織師生認(rèn)真收看，并組織撰寫觀后感。
2、各區(qū)縣(市)教育局、市直學(xué)校要結(jié)合本單位實(shí)際，組織開展扎實(shí)有效的“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。一是要深入挖掘中秋民俗文化的內(nèi)涵，組織青少年開展學(xué)習(xí)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典活動，誦讀中華經(jīng)典詩文、近代現(xiàn)代詩文中有關(guān)愛國、團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的詩歌詞賦，讓廣大青少年熟知經(jīng)典、親近經(jīng)典、熱愛經(jīng)典，更好地弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)、友愛、互助的優(yōu)秀傳統(tǒng)，倡導(dǎo)高雅、健康的文化生活。二是要廣泛開展傳統(tǒng)民俗文化活動，通過組織升旗儀式、召開主題班會、創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)、舉行黑板報(bào)比賽等，引導(dǎo)廣大未成年人了解中華民族的悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化。三是要廣泛開展節(jié)日志愿服務(wù)活動，關(guān)心社區(qū)中的困難家庭、流動人口家庭，關(guān)心城鄉(xiāng)的孤寡老人、殘疾人、留守兒童，組織志愿者與他們一起過中秋吃月餅，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。四是要結(jié)合全市環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動，按照文明創(chuàng)建常態(tài)化的要求，搞好校園環(huán)境保潔衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的公共環(huán)境。
四、活動要求
1、把握活動目的。要以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收為主題，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，堅(jiān)持立足當(dāng)?shù)?、因地制宜，積極創(chuàng)新，突出文化內(nèi)涵、民俗活動、人文關(guān)懷、未成年人和營造氛圍，把“我們的節(jié)日”過成文化節(jié)、愛國節(jié)、仁愛節(jié)和傳承節(jié)，著力引導(dǎo)廣大師生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，著力營造喜慶祥和、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好、美麗家鄉(xiāng)好的時(shí)代主旋律，更好地凝聚人心，建設(shè)美麗__。
2、加強(qiáng)組織引導(dǎo)。各區(qū)縣(市)教育局、各級各類學(xué)校要把深化“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要抓手,作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，進(jìn)一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵，突出未成年人、突出文化熏陶、突出營造氛圍、突出教育特色，精心策劃，廣泛動員、認(rèn)真組織。要與中華經(jīng)典誦讀、文明小博客、節(jié)日小報(bào)等主題實(shí)踐活動結(jié)合起來，增強(qiáng)活動效果。要充分整合校內(nèi)、校外資源，提高活動質(zhì)量，打造活動品牌，利用各類宣傳媒體和宣傳手段，展示活動開展情況，擴(kuò)大活動影響。
各區(qū)縣(市)教育局、市直學(xué)校要按照全國文明城市迎檢材料的要求，及時(shí)做好活動材料的收集整理、上交工作?；顒忧闆r(含活動方案、通知、小結(jié)、組織情況、特色資料、新聞報(bào)道及圖片)于9月25日前報(bào)送市教育局宣統(tǒng)處。
聯(lián)系人： ，電話：
電子郵箱：
__市教育局
__年9月16日
小學(xué)我們的節(jié)日中秋活動方案 篇4
為大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，根據(jù)《xx市xx區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室關(guān)于開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》（越文明辦〔xx〕x號）文件，我校決定在中秋期間，開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題
團(tuán)圓、團(tuán)結(jié)、歡慶
二、活動意義
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)的民間傳說和民間慶?；顒?；了解民族風(fēng)俗，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)外營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。
三、活動時(shí)間
9月4日——9月26日
四、活動內(nèi)容
時(shí)間年級推薦開展活動內(nèi)容
9.4—9.26
全校各班
、“中秋月圓知多少”——讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食、經(jīng)典詩文等知識、**等，通過小報(bào)制作、**展示、詩詞吟誦會等形式走近中秋文化，激發(fā)愛國情感。
2、“賞月品月話月餅”——中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞圓月品月餅，三代人從品種、味道、**、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、“送溫暖、獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)——和小隊(duì)朋友、家長一起慰問孤寡老人、殘疾人、特困家庭、困難老黨員、留守兒童、空巢老人以及節(jié)日期間堅(jiān)守工作崗位的人員，為他們送去中秋節(jié)日問候和溫暖。
4、“佳節(jié)感恩送祝?！薄米约合矚g的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
5、“感佳節(jié)、寄情思”網(wǎng)絡(luò)**宣傳活動?！浞掷冒嗉壊┛偷染W(wǎng)絡(luò)**，開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動，向親朋好友、道德模范、身邊好人等發(fā)送感言寄語，送上濃濃祝福，分享佳節(jié)喜悅。
9.5-9.10
少先隊(duì)活動課內(nèi)容推薦
一、二年級
、小小歌謠傳情意
學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
2、月餅品嘗會
帶來月餅，與同學(xué)一起品月餅，從品種、味道、**、包裝等方面話一話、比一比“我”和爺爺、爸爸三代人各自童年的月餅。
三、四年級
、追根溯源話中秋故事會
收集有關(guān)中秋節(jié)起源的傳說，組織開展中秋節(jié)起源講故事會。
2、猜燈謎做橘燈
準(zhǔn)備燈謎，試著做些小桔黃色的燈籠。
五、六年級
、同享中秋明月，共建綠色家園
月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，可用來布置教室。
2、情滿中秋詩詞吟誦比賽
通過詩詞、童謠等吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
五、活動要求
一要提高認(rèn)識。各班主任要把組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，作為近期班級文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，周密策劃，精心組織，確?；顒佑行蛲七M(jìn)、有效開展。
二要營造氛圍。加大宣傳和報(bào)道力度，要充分借助校園網(wǎng)、家校通等**資源，積極挖掘傳統(tǒng)民俗文化內(nèi)在精神價(jià)值，全面展現(xiàn)節(jié)日景象，營造濃厚節(jié)日氛圍。
三要發(fā)動家長。廣泛組織發(fā)動家長參與，家校聯(lián)合，讓節(jié)日內(nèi)涵真正滲入人心，使孩子在家長的帶領(lǐng)下享受愉悅、感知傳統(tǒng)、陶冶情操。
四要積累資料。在活動過程中，要求孩子們盡可能多地積累信息，尤其是活動**資料，活動信息要及時(shí)發(fā)布在班級博客上。
請各班將開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動簡單情況（比如：開展活動的簡單文字資料、活動**，家校通屏面資料、網(wǎng)絡(luò)活動參與時(shí)頁面截圖資料、中秋祝福短信**、宣傳報(bào)道等），請于9月26日以電子稿的形式報(bào)德育處董金雯，學(xué)校將撰寫總結(jié)材料于9月29日前以電子稿的形式報(bào)區(qū)文明辦。
xx小學(xué)德育處
xx年9月3日
小學(xué)我們的節(jié)日中秋活動方案 篇5
為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生廣泛了解中華民族的燦爛文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格建設(shè)者和可靠**人。以中典誦讀大賽為契機(jī)，大力普及中華傳統(tǒng)文化為目的，開展了光明學(xué)校少年宮“我們的節(jié)日—中秋”中華經(jīng)典誦讀比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、 活動時(shí)間為9月2日、20日至9月18日、20日
二、活動流程
1、初賽。各校在本校自行舉行比賽初賽，選拔出2--3個優(yōu)秀節(jié)目，進(jìn)入復(fù)賽，9月10日前將進(jìn)入復(fù)賽節(jié)目上報(bào)到光明學(xué)校少年宮。
2、復(fù)賽。20日，9月16日，比賽在光明學(xué)校舉行，評選優(yōu)秀節(jié)目。
三、誦讀內(nèi)容的1——6年級詩文讀本，內(nèi)容為《三字經(jīng)》、《**規(guī)》、《千字文》、《唐詩三百首》、《百家姓》、《增廣賢文》、《滕王閣序》等。
四、實(shí)施原則
1、每日吟誦、確保時(shí)間。學(xué)校把誦讀課寫進(jìn)課表，每日20分鐘誦讀，每位教師要要充分認(rèn)識經(jīng)典古詩文誦讀的意義，高度重視誦讀課程，堅(jiān)持常抓不懈。以飽滿的熱情參與閱讀，與學(xué)生一起真正感受到古典詩歌的魅力，并真正感受到閱讀帶來的生活節(jié)奏與成長。
2、熟讀成誦、不求甚解。小學(xué)階段是孩子們記憶的季節(jié)，對于經(jīng)典古詩詞，老師們不必解釋太多，集中精力讓學(xué)生們讀成背誦。
3、讀寫、讀演、唱結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生對詩文誦讀產(chǎn)生濃厚興趣，成立詩文讀、寫、唱、演興趣小組，定期開展活動，讓學(xué)生浸潤在詩文意境中，繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
五、具體要求
1、“晨誦”：利用晨讀課時(shí)間，大聲誦讀20分鐘，語文老師指導(dǎo)學(xué)生誦讀。 2、“午讀”：利用午飯后時(shí)間安排學(xué)生誦讀，指導(dǎo)組成員督查。
3、“暮省”：每天下午兩節(jié)課后，師生共寫經(jīng)典詩文20分鐘交送評比。
4上課前背誦一首古詩（兩遍），由老師負(fù)責(zé)。
5、每天中午午間時(shí)間**經(jīng)典古詩文的朗讀或者是經(jīng)典古詩文**，創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境。
6、家?；?。引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生家長積極參與，倡導(dǎo)家庭開設(shè)“親子誦讀時(shí)間”，讓孩子放學(xué)后、睡覺前，誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。
中國古典詩文是我國民族文化的精華，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。古典詩文作為民族智慧和民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族的靈魂和根。一學(xué)期來我宮一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承并將之發(fā)揚(yáng)光大，取得了可喜的成績，現(xiàn)將我校一學(xué)期來誦讀活動情況總結(jié)如下：
一、活動開展情況我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視中華經(jīng)典誦讀活動的開展，一開學(xué)，就專門提到要繼續(xù)把這項(xiàng)活動作為常規(guī)教學(xué)的一部分，與日常教學(xué)相結(jié)合。每月舉行一次誦讀比賽活動。 精心設(shè)計(jì)了許多活潑有趣的活動形式，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法上進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、 活動收獲和體會
1閱讀活動豐富了學(xué)校德育的內(nèi)涵。
讀書活動促進(jìn)了學(xué)校未成年人思想道德協(xié)商和道德交育的發(fā)展。師生的精神面貌大為改善，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課堂氛圍逐步形成，有力地推動了學(xué)生培養(yǎng)教育的全面實(shí)施。
2閱讀活動提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的詩文，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些**，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
三。閱讀活動提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過多種形式的國學(xué)經(jīng)典閱讀活動，其好處是：一是激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典詩文的興趣，形成良好的閱讀氛圍；
二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了；
三、能夠掌握一定的誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運(yùn)用于作文之中；
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉；
5、 學(xué)生良好的道德習(xí)慣和文明行為不斷形成。在這次活動中，我極大地豐富了自己的文化底蘊(yùn)，經(jīng)典作品滲透了我的生活，我在書香中成長。經(jīng)典閱讀猶如一道美麗的風(fēng)景，給師生帶來了生機(jī)。
為加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，青橋?qū)W校舉辦了“我們的節(jié)日-中秋”經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1這項(xiàng)活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，對學(xué)生具有重要的教育意義。學(xué)校統(tǒng)一安排活動。校長作了大量指示，設(shè)計(jì)了一套切實(shí)可行、行之有效的方案。
2、通過晨會，利用廣播宣讀青橋?qū)W校開展“我們的節(jié)日中秋”經(jīng)典誦讀活動計(jì)劃，在全校營造活動氛圍。
3.組織開展經(jīng)典誦讀比賽。為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
9月日，青橋?qū)W校開展了“我們的節(jié)日——中秋”經(jīng)典誦讀比賽。活動中，同學(xué)們熱情高漲，精心創(chuàng)作，大膽創(chuàng)意，師生們情致高昂，或歌或舞，或誦或唱，深情的誦讀，激情的表演把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫、一曲曲悠揚(yáng)的歌、一幕幕感人的景。
4.組織開展經(jīng)典誦讀表演。學(xué)校由大隊(duì)部和團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織，在少先隊(duì)員和團(tuán)員中開展誦讀表演活動，同學(xué)們積極參與，踴躍參加，效果良好。
5組織開展古詩文臨摹比賽。要求各班把抄寫經(jīng)典詩文當(dāng)做作業(yè)要求學(xué)生完成并背誦。
通過本次活動，學(xué)生們在誦讀古詩詞中陶冶了情操，汲取了豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，為青橋?qū)W校的校園文化畫上了濃墨重彩的一筆。
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小學(xué)我們的節(jié)日中秋活動方案 篇6
今年9月19日是中秋節(jié)，為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，按照區(qū)文明辦關(guān)于在傳統(tǒng)節(jié)日期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作要求，我校將在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一?；顒幽康模?BR> 通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，了解和體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；在活動中要培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
二?；顒又黝}：我們的節(jié)日·中秋
三。活動時(shí)間：9月16—25日
四?；顒觾?nèi)容：
活動一、佳節(jié)思月
1、利用周一的國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進(jìn)行演講、宣傳活動。
2、開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班會。
通過主題班隊(duì)會，讓學(xué)生通過多種形式了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、師生、同伴之間的情意。
活動二、佳節(jié)讀月：開展“我們的節(jié)日·中秋”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽
1、作品要求：
1）作品題材為古體詩、現(xiàn)代詩、散文等；
2） 篇幅：原則上詩歌不超過50句，賦、散文不超過50句
3） 內(nèi)容要積極，能激發(fā)愛國熱情，凝聚國力，振奮民族精神
2、朗誦形式：
以上課為單位參加，主要以集體閱讀的形式進(jìn)行，時(shí)間不超過4分鐘。
3、時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：地點(diǎn)：另行通知
本活動將與十月份的“愛國月”主題結(jié)合起來一起開展，因此具體時(shí)間另行通知
4本次閱讀活動按年級設(shè)一等獎2名，二等獎2名。
活動三、佳節(jié)抒情
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。
活動四、佳節(jié)賞月：
中秋之夜，我們可以和家人一起品嘗月餅、賞月，實(shí)現(xiàn)合家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享。
小學(xué)我們的節(jié)日中秋活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。
二、活動內(nèi)容
1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織青少年圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國之情，引導(dǎo)異地學(xué)子、務(wù)工人員給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。
2.開展節(jié)日民俗文化活動。充分利用班會等，廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
3.開展中秋節(jié)送溫暖活動。組織青年學(xué)生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。
4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
三、活動要求
1.高度重視，精心組織。各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保活動扎實(shí)有效地開展。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢，利用黑板報(bào)、制作手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節(jié)日活動的開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
3.認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各支部要做好材料收集工作，于9月9日前將開展活動情況報(bào)校團(tuán)委。電子郵箱：____