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沙龍活動總結 篇1
根據(jù)閱讀沙龍的運作計劃，安排了數(shù)學教師閱讀沙龍活動。然而，老師們準備非常充分，表現(xiàn)的都很出色，只評選3名書香教師，似乎遠遠不夠?；顒又?，老師們做得很好：
1準備充分，態(tài)度積極，效果良好。這次讀書沙龍活動數(shù)學組成員除有3位教師因病或事請假外，其余十五人均準時到達會場，并搶著發(fā)言，當任何一位教師登臺演講時，大家均能認真聽講，并為其報以熱烈的掌聲。
2、由“要我讀”變?yōu)椤拔乙x”，讀書更有針對性了。如于老師結合自己的要教一年級的教學實際情況選擇了《心平氣和的一年級》來讀；龔老師讀了《名師課堂教學細節(jié)》；孫老師、王老師千方百計買到不同版本的《陶行知教育名篇》來品讀；崔老師、房老師讀了《第56號教室的奇跡》等。教師自覺地把參加讀書沙龍活動作為提高自身素質(zhì)的途徑。
3、邊讀書邊思考，能學以致用, 注重感悟。龔老師、崔老師、房老師等教師能把讀書感悟與自己的教學實際相結合來談，學以致用，談到了理論聯(lián)系實際后給自己課堂帶來的變化。
4、“讀書沙龍”讓書籍漂流起來。當一位教師談完讀書感悟以后，立刻就有其他教師向她借閱，一場“讀書沙龍”下來，每個人手里拿到的都是一本使自己充滿了閱讀愿望的新書。
每個人的發(fā)言、感悟都是一個短小的理論交流，都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大師對話的過程，勝過枯燥的理論講座和學習。今后，這種活動應該繼續(xù)下去。
沙龍活動總結 篇2
醫(yī)療質(zhì)量沙龍活動總結
近日，由XX醫(yī)院舉辦的醫(yī)療質(zhì)量沙龍活動成功舉辦，本次活動得到了廣大醫(yī)務工作者的積極參與和充分肯定。此次活動通過專業(yè)的講座、交流和互動環(huán)節(jié)，提高了醫(yī)務工作者的醫(yī)療質(zhì)量意識，推動了醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量改進。
此次沙龍活動邀請了國內(nèi)知名的醫(yī)療專家和學者作為主講嘉賓，圍繞醫(yī)療質(zhì)量相關的熱點問題展開深入討論?；顒又?，主講嘉賓就醫(yī)療質(zhì)量的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)和未來發(fā)展方向進行了梳理和解讀，為與會者提供了寶貴的見解和知識。同時，一些醫(yī)院的成功案例也被分享，讓醫(yī)務工作者能夠學習到先進的醫(yī)療質(zhì)量管理經(jīng)驗，提升其工作水平和能力。
除了專業(yè)知識的傳授，此次醫(yī)療質(zhì)量沙龍還設置了交流和互動環(huán)節(jié)，讓與會者進行經(jīng)驗分享和問題討論。大家紛紛發(fā)言，分享了各自醫(yī)院在醫(yī)療質(zhì)量管理方面的做法和成果，大家的熱情和積極性使沙龍現(xiàn)場氣氛活躍而溫馨。同時，在互動環(huán)節(jié)中，與會者還提出了一些具體問題，與專家進行深入的討論和解答，使得活動更有實際操作性和針對性。
此次醫(yī)療質(zhì)量沙龍活動的成功舉辦離不開組織者的精心策劃和周密安排。活動前，組織者進行了充分的市場調(diào)研和預案制定，精心挑選了合適的主題和嘉賓。同時，他們還借助社交媒體等渠道開展廣泛的宣傳，吸引更多的醫(yī)務工作者參與。活動現(xiàn)場，組織者還準備了細致入微的細節(jié)，包括場地布置、簽到等環(huán)節(jié)，使與會者能夠舒適地參與活動。值得一提的是，為了更好地回饋參與者和提供更好的學習平臺，活動還提供了參與者手冊和學習資料，使與會者能夠在沙龍結束后繼續(xù)深入學習和探討。
此次醫(yī)療質(zhì)量沙龍活動不僅給醫(yī)務工作者帶來了豐富的知識，更重要的是為他們提供了一個相互溝通和學習的機會。通過與同行的交流和互動，醫(yī)務工作者們加深了對醫(yī)療質(zhì)量的認識，激發(fā)了改進和進步的動力。相信在今后的工作中，他們將更加注重醫(yī)療質(zhì)量的提升，為患者提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
綜上所述，這次醫(yī)療質(zhì)量沙龍活動以其豐富的內(nèi)容、互動的形式和精心的策劃贏得了與會者一致的好評。通過此次活動的舉辦，醫(yī)務工作者們的醫(yī)療質(zhì)量意識得到了進一步的提高，為醫(yī)療質(zhì)量的改進和發(fā)展打下了堅實的基礎。希望此次活動能夠成為今后更多醫(yī)療機構開展類似活動的借鑒和參考，進一步提升全國醫(yī)療質(zhì)量水平，造福廣大患者。
沙龍活動總結 篇3
在前期，我們已經(jīng)成功舉辦了曬賬單活動與購物有理活動這兩個兼具實踐性與創(chuàng)新性的活動。這兩個活動讓我們充分了解了學生的消費習慣，以及日常消費中的非理性表現(xiàn)。而且，這兩項活動也受到廣泛關注，讓一些沒有機會參加活動的學生認識到理性消費的重要性。
在了解了同學們在消費時候的不理性之舉和踐行理性消費的困難之后，針對同學問題充分完善了我們的沙龍方案，充分幫助同學解決遇到的問題，樹立正確且理性的消費觀。作為在中間的活動，很好的承接已經(jīng)舉辦的曬賬單活動與購物有理活動，提供一個很好的交流和分享平臺，幫助同學解決心中的困惑獲取經(jīng)驗；也成功地開啟下面的觀影活動和“變形計”活動。
我們在1217舉辦這次沙龍交流會，我們項目組的成員提前兩周就根據(jù)前期的調(diào)查問卷和曬賬單的統(tǒng)計和分析結果確定了需要邀請的嘉賓，并且于一周前對他們發(fā)出正式邀請并給他們充足時間準備。我們提前通知學生，并統(tǒng)計參加人數(shù)。同時，為了給同學們一個舒適的觀影環(huán)境，全體項目組成員提前半個小時到達了活動的會場并布置了會場，我們在門口張貼了本次活動的海報，在教室后方掛上了“sqip大學生理性消費能力培養(yǎng)項目”的橫幅。
活動當天，反響十分熱烈，除了前期活動的參與者，很多同學被我們的宣傳如海報等吸引自發(fā)的參加到我們的活動中來，同學們的熱情出乎我們的意料。
活動開始后，主持人胡路路介紹了活動的基本過程；首先，由“殺價小達人”開始分享她的購物經(jīng)驗，下面的小伙伴聚精會神地聽著，當講到各種殺價小技巧的時候，總能聽到同學們爆發(fā)出的熱烈掌聲，當講演結束的時候，眾多小伙伴高呼“買東西求帶”。第二個上場的是網(wǎng)購小王子，用各種**破解各種賣家布下的各種局，教我們?nèi)绾卧诰W(wǎng)購上買到物美價廉的商品，贏得臺下同學的陣陣喝彩，用各種切身體會去分析網(wǎng)購心理，教我們?nèi)绾卧诰W(wǎng)購中保護自己的切身利益，眾多同學想請這位同學當軍師……接下來是同學們提問時間，場面十分火熱，急切地說出自己心中的疑問，在大神的解答下都得到滿意的答案，大神的各種技巧也都被偷學了個遍，每位同學都感覺受益匪淺。最后一個是言論自由，討論時間，各種儲蓄計劃，會計技能分享和討論；活動漸漸進入尾聲，同學們意猶未盡。
最后，我們給學生發(fā)了便利貼，寫下他們的感受和成就
一個同學寫到“沒想到購物中還有這么多技巧和注意點啊，以后購物的時候要好好運用和注意?！?BR> 另一個同學這么寫到“看來理性消費真的十分重要，我以后也要堅持記賬，充分了解每一分錢花到**去了?！?BR> 還有同學說到“網(wǎng)購風險，購物需謹慎。”
一直往下看，同學們，這真是感慨萬千??！
在這次活動中，觀眾向我們反映，他們得到了一些東西，同時，我們也在這次活動中得到了一些東西。以下是我們的經(jīng)驗和教訓的摘要：
一、工作亮點
（1） 活動籌備工作及時、到位、全面。
本屆觀影活動我們提前一個月便寫好了策劃以及**好了高清版本的電影。我們提前一周在每個宿舍樓下張貼海報，做好線下宣傳，并通過微博等方式做網(wǎng)上宣傳。同時，我們在活動前三天聯(lián)系了愿意參加我們活動的學生。
在活動開始前一周，我們借用了教室為活動提供場地。在活動開始前半小時，我們安排了場地。因為前期準備工作到位，我們活動十分順利地展開了。
在開展活動的過程中，一切都井然有序。
（2） 活動現(xiàn)場準備了零食。給予參加活動的同學舒適的觀影環(huán)境。并設置**環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學生的積極性。
我們在活動現(xiàn)場準備了小吃，給學生一個舒適的觀景環(huán)境，讓他們得到充分的放松。同時，我們設置了**環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學生的積極性。
（3）學生的參與熱情很高，在交流中取得了很大的成就。
（4）、選擇了優(yōu)秀的分享人，針對同學們感興趣的網(wǎng)購問題和砍價問題作出了很好的答疑和解惑，讓同學們獲得了他們想得到的經(jīng)驗。
二、出現(xiàn)的問題
（1） ，低估了同學們的積極性，沒有很好地維護會場秩序，隨極性比較大。
三、活動的意義
通過這次活動，給同學們提供了一個分享消費經(jīng)歷、共享消費經(jīng)驗、傳遞消費技巧、認識理性消費重要性的平臺，給他們解答心中疑惑的機會。
我們只是提供了一個平臺，給他們播下了理性消費的種子，以后踐行理性消費還需要同學自己的努力，形成理性消費的風尚還需要大家共同的努力！！
沙龍活動總結 篇4
心理沙龍是一個人與人之間相互交流的平臺，它以游戲娛樂的形式為人與人之間搭建了一座心靈的橋梁，在歡聲笑語中，彼此間的心逐漸親近。從原本的兩條平行線到如今的相交相繞，從陌生到熟識，在心理沙龍中，四方的人兒歡聚一堂，敞開心扉，放開歡鬧。
心協(xié)是一個大家庭，作為其中的一員，我有責任也有義務為心協(xié)奮獻。在完成了布置給我們部的任務后，我們又加入到了其它部門的行動中，各個部門互幫互助，其樂融融。
因為是新手，縱有滿腔熱情，但是有時卻是越幫越忙啊!只知幫其它部門一味吹球綁球卻跟本不知道要求的我，到頭來白忙了一場，挨了一頓罵。雖說罵者無心，但聽者有心啊，即使我知道罵我是就事論事，因為那的確是我的錯，但是我還是想提出一點建議：作為一名領導者，在不同的場全也要注意說話的語氣，必竟當時大家都是在歡樂氣氛中，瞬間頭頂被澆下一盆涼水的感覺是無法言喻的。當然，我這并不是抱怨，對于我而言，那沒什么，但若當時是一個性格內(nèi)斂或是倔脾氣的，那后期的影響將更深遠的，熟知一個優(yōu)秀的領導者其實也是一個優(yōu)秀的心理師。
活動的開展非常非常順利，其間大家都勇躍參加，樂在其中。主持人風趣幽默，參賽者各施其能，整個活動充滿歡聲笑語。
但是總的來說，本次活動還是相當成功的，相信在心協(xié)內(nèi)部人員的共同努力下，心協(xié)會更上一層樓。以下是本次活動的亮點與可取之處：
1. 各成員間互幫互助，親密友好。
2. 活動期間在場人都積極參與，氣氛活躍。
3. 工作人員工作到位，各盡職責。
大學生心理沙龍活動總結(五)
針對本次活動來說，總的還可以吧!雖然途中出了很多問題，但我們還是成功的舉辦完了這次活動。
因為時間比較倉促，沒有足夠的時間來布置會場，所以整體的布置不是很好。
因我們舉辦這個活動碰上了愚人節(jié)，所以也給我們創(chuàng)造了很好的條件說平時不敢說的話，今天可以隨便的說隨便的玩，但同時也遇到了一個大問題，就是停電。導致我們有些游戲不能玩了，整個活動現(xiàn)場只能點蠟燭，氣氛剛好變得浪漫，可由于后面的同學看不太清楚，他們看不太清楚前面。
本次活動有三個游戲和一個小插曲
第一個游戲還比較好，引起了全場的興趣，但同下面的同學參與不是很積極，尤其是女生，同時出現(xiàn)的一個問題是繩子不結實，一拉就斷了。
第二個游戲，沒有把全場的氣氛帶動起來，就只有臺上的同學玩，但這個游戲較好的是有許多女生參加。
第三個游戲，紙杯傳水，比較乏味，沒有預期的那么好玩，整個游戲就只有一個女生參與，而且這個游戲也內(nèi)做好，就只玩了一次，沒有使更多的同學參與其中。
最后一個插曲還比較好，但都是上來相親一樣，沒有達到那種友人上來告白，留給這個節(jié)目時間很少，還有去多同學都沒參與進來。
活動的結尾是全體骨干唱會歌，觀眾都以為以此結束，幾乎人都走光了，主持人沒有事先說好還有禮品的頒發(fā)，還有心理保健員的點名，唱完會歌都以為不用點名，因此好多心理保健員都走了。
回顧整個過程，因許多客觀因素，造成了活動繁榮效果沒有預期的那么好，辦這個活動，心協(xié)的骨干都參與其中幫忙，都盡量參與每次會議，所以我們總體還是比較好的。
大學生心理沙龍活動總結(六)
為了增加同學之間相互協(xié)作精神，在娛樂中學習，在學習中提高心理素質(zhì)，心理協(xié)會第五期心理沙龍于2014年11月14日下午4點30分在階一舉行。
本次心理沙龍活動的主要內(nèi)容有“官兵捉賊”、“詞語猜猜猜”、“氣球踩踩踩”這些活動簡單易行，不受時間和場合的限制，很受各位參加活動的會員的喜愛。在這次活動中各位同學積極十分高漲，對于每次活動都全力以赴，雖然很多都未能拿到獎品，但他們積極參加活動的精神還是值得我們肯定的，而且在這次活動充分體現(xiàn)了廣大學生積極向上的精神面貌，同時也說明了在我院學風建設聚居得了一定的成績，還有就是我們心協(xié)為廣大同學服務的真心真意。
活動辦得很成功，但這也并不能掩飾它的不足，現(xiàn)場的氣氛有點脫節(jié)，一開始相當?shù)睦淝?，可能是主持人的?jīng)驗不足，不過經(jīng)過后面的調(diào)整，活動步入正常節(jié)奏，達到了我們預期的效果。
我網(wǎng)絡部在本次活動中負責沙龍幻燈片的制作，在全部成員的努力下我們完成了任務，而且所制作的幻燈片十分精美，凝聚了我部全體成員的心血，是值得我們驕傲的。
本次活動已結束，但我們?yōu)閷W院貢獻的心不會變，我們將總結此次的不足與經(jīng)驗，為以后的活動打下基礎。
沙龍活動總結 篇5
篇一：書畫沙龍
藝術品沙龍方案
活動名稱：高端書畫沙龍
活動宗旨：
打造社會精英文化聚集，書畫交友。分享古今中外書畫藝術，提高審美情趣和文化修養(yǎng)。
活動主要內(nèi)容：
限額邀請成功人士參與，在分享藝術品同時，來賓們與各界資深人士交流個人觀點。包括藝術鑒賞、專家評審、藝術品市場形勢研判、經(jīng)濟政治分析。主要由特邀主持人、藝術家和各界成功人士參加。
時間：每周六晚上7:30至9:30
機構：明星藝術、市場之星、明星畫廊
地點：星報畫廊
流程：1）來賓介紹
2）藝術家介紹
3）茶道
4）作品品鑒
5）嘉賓品評
6）收藏研討
7）交談
主持人：
主講人：周玉冰主任
活動安排：
活動前期：
1、工作人員負責勘察場地，會場布置（桌椅的擺放，座次的安排，**設
備的檢查等）
2、藝術品的保管和保證到位。
三。在活動開始的下午，工作人員應提前兩天確保場地能正常使用。
4檢查要使用得設備（相機是否充滿電）
活動中：
14:10——14:20
所有客人都到場（由工作人員負責引導并在休息室短暫休息，主要目的是等待工作人員的到來）14:20-14:30
工作人員負責將客人帶到沙龍。并安排入座。（場景**我們藝術大師的作品。
背景* *以典雅風格為主-交響曲就足夠了。例如班得瑞的重回心靈花園）
14:30——14:50
活動開始
（背景**停止，主持人開場白，首先說出此次沙龍的目的，并對嘉賓的到來表示歡迎，其次進行嘉賓介紹。最后進行藝術家介紹(:書畫沙龍活動總結)，藝術家進行稍細致的介紹包括其名銜、主要作品、創(chuàng)作風格等）
14：50——15:20
輕松地進行茶道（背景* *優(yōu)雅。例如班得瑞的小橋流水等。切忌背景**聲音過大.）
15:20——15：40
藝術作品品鑒
（由主講人對作品進行細致品鑒，嘉賓聆聽。負責藝術品的工作人員應注意保護藝術品的完整性不受損害。）
15:40——16:00嘉賓品評
（此鏈節(jié)應由主持人控制，應在沒有評論的情況下邀請客人講話）
16:00——16:20
收藏研討
（客人可以向藝術家提問。主機可以在其中扎針。）
16:20——16:30
自由交談（可以對本次活動進行提寶貴意見）
最后拍照留念。
活動后期：
總結本次活動的經(jīng)驗，確保下一次活動的順利進行。
注意事項：
主持人要掌握各種過程之間的中介語的靈活運用，避免出現(xiàn)遇冷的情況。
篇二：書法比賽活動總結
篇一：書法大賽活動總結
書法大賽活動總結
20xx年11月23日
由環(huán)化學院團學聯(lián)社團部主辦的“翰墨書香”書法大賽圓滿舉行。此次活動的舉辦除了我院
社團部積極工作外，也少不了院學工組老師的支持，以及團學聯(lián)主席團與其他各部門的幫助，
可以說，集體的團結創(chuàng)造了一個令人滿意的活動?，F(xiàn)在我們將討論這次活動的準備、過程、結果和經(jīng)驗
做一下總結：
一、活動名稱
環(huán)化學院“翰墨書
香”書法大賽
二、活動目的：
繼承和弘揚傳統(tǒng)的
中國文化藝術可以提高學生的審美素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，為書法愛好者提供展示自我價值的平臺，
促進書法愛好者之間的交流，全面培養(yǎng)學生的素質(zhì)，為學生活動增添活力，豐富校園
文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書法藝術的勇氣，培養(yǎng)學生懂得美與發(fā)
展現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力鼓勵學生將有限的業(yè)余時間用于更積極和有益的興趣，
我院專門舉辦這次書法比賽，為學生們展示自己的風格提供了一個平臺
三、活動時間地點
20xx年11月23日
晚7：00，機電樓d127
四、活動宣傳
本次競賽旨在弘揚
民族文化，繁榮文化藝術，為書法愛好者提供相互學習、交流的機會，展示書法藝術的魅力，
為廣大學生搭建寬闊
的學習交流的平臺而舉辦的.對激發(fā)同學們對傳統(tǒng)藝術學習的興趣，培養(yǎng)他們藝術修養(yǎng)、書寫
能力和文化素質(zhì)，讓它能更好地繼承傳統(tǒng)文化，最重要的是通過實際的競爭，讓我們的大學生讀書
法學習水平得到鍛煉和提高.
五、前期準備
1、活動前一周，通
我知道大一每各班的班長要交5件以上的作品，軟筆和硬筆都可以用，大二每班有3件以上的作品。小三對它很感興趣
者參加。作品征集后，經(jīng)書法協(xié)會挑選整理，其中硬筆15支，軟筆11支。
2、準備大賽所需物
產(chǎn)品、橫幅、音箱、水、紙筆、證件、托盤、座板等。
3、邀請嘉賓，有胡
華愛書記，路漫書法協(xié)會主席，藝術學會教師，廖先生，團委和學聯(lián)主席團，學校評估小組。
4、邀請主持人，紀
檢部點到，女生部出禮儀。
六、活動過程
1、軟筆：評委對
11副作品進行打分，大眾評審進行評選。你
2、藝社老師樂器演
同時，胡書記和路漫協(xié)會現(xiàn)場書法。
3、主持人與觀眾互
動，提問3個問題并送出獎品。
4、硬筆：同軟筆。
5、現(xiàn)場頒獎，抽出
兩份神秘大獎送給觀眾。
6、胡書記做總結發(fā)
言。本次書法堅持公平
原則上，我們始終以客觀公正的態(tài)度面對入選作品，在評委團全體成員的團結配合下，活動得以實現(xiàn)
了巨大的成功.按組進
選線，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
七、活動中值得肯
定的方面
1、此次書法大賽我
我們的宗旨是弘揚中華傳統(tǒng)文化，營造學院的文化氛圍，充分體現(xiàn)我們活動的精髓
民族文化，彰現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化的魅力
2、在本次活動中我
們充分發(fā)揮了各部門之間的協(xié)作關系使我們的活動能夠圓滿的舉行，在合作中我們加強了與
其他部門之間的溝通也增加了我們員工與其他部門成員之間的溝通
3、在活動的現(xiàn)場我
我們展示了**的作品，在一定程度上起到了較好的現(xiàn)場宣傳效果
八、活動中的不足
1、在活動中由于我
我們與老師和其他部門的溝通不及時，導致我們的活動一推再推，跟不上我們預期的時間
它使大多數(shù)學生對我們的活動失去了信心，阻礙了我們活動的開展
是我們的活動中的比較大的不足.
2、在活動的預算使
在使用上，我們的宣傳預算明顯不足，這也是我們在這次活動中對外宣傳效果不理想的一個原因
個主要原因。此外，我們沒有為參賽者提供紙張和其他用品。許多想?yún)⒓拥膶W生不能參加
把它加到活動中去，我們以后要注意
九、總結
這次書法比賽雖然
規(guī)模小，但意義深刻，反響好，充分體現(xiàn)了學生對藝術的執(zhí)著和熱愛。這項活動完全動員起來了
學生各方面的積極
性，是一次技能操作展現(xiàn)的大好機會，讓同學們在展現(xiàn)自己好的一面的同時也認識到自己的
不足，可在以后的學習過程中揚長避短，目標更加明確.通過書法比賽，組織者取得巨大收獲
同時，我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處，積累了經(jīng)驗，為今后的書法學習和教學活動，我們應該不斷從實踐中汲取經(jīng)驗
結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，以利與我們今后的活動組織與參與。
環(huán)化大學團委部20xx年11月15日
篇二：書法比賽工作總結
書法比賽工作總結
在系領導的關懷和
在團學會主席團的正確領導下，我會在第二屆書法比賽中取得了可喜的成績，贏得了師生的合作
學的一致好評。我謹代表我的書法協(xié)會，感謝您的支持！
在學習部組織的書
在法語比賽中，同學們積極展開，充分準備。100多名學生報名參加了預賽。在決賽中，我們部門
辦公室邀請書法教師參觀指導，慶祝中國書法的博大精深。本次書法比賽獲獎一
共有18名。在這次比賽中，我們系的許多老師也親自前來指導和**，使我的同學們加深了與外界的交流
流和學習，同時也進一步使我系的學生對中國書法的了解和熱愛。相信我校會有一大批書法
新秀。比賽成績的背后是選手們的辛勤勞動。書法比賽給了我們展示自我的舞臺，
它驗證了我們的實力和水平，加深了我們對書法藝術的執(zhí)著追求。成績僅能代表過去，展望
在第二屆書法比賽中，我們有信心將來會做得更好，得到老師們的高度評價。
此次書法活動充分
展示了我系學生的書法風采，既豐富了同學們的第二課堂，又弘揚了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更
是通過活動抒寫出青春的激情?？偟膩碚f，整個活動達到了預期的效果，學生們積極參與了活動，
學生會干事都以認真負責的態(tài)度對待，從宣傳此次活動到收到每件作品，從現(xiàn)場書法比賽到
優(yōu)秀作品的展覽，證書和獎品的展十緊密相連，整個活動非常順利，從而增強了比賽的真實性。
這次比賽我部室受
在紀檢、生活、網(wǎng)絡等部門的大力支持下，比賽也得到了全體同學的支持
熱烈歡迎。這次書法比賽是現(xiàn)場比賽。從比賽情況看，真正體現(xiàn)了學生的練字水平。參賽
學生代表班級水平，寫作整齊。現(xiàn)場書寫在格式及書寫速度上有欠缺，這也有天
氣的原因。我希望所有的班級都能以這次比賽為契機，也希望我們的學生能夠更加熱愛中國傳統(tǒng)文學
化和中華民族藝術，樹立“提筆即是練字時”的思想，爭取人人寫一手漂亮的中國字。
學習部20xx年5月
篇三：書法大賽活動總結
（五）活動總結
莆田學院英
文書法大賽
（1）我們英語演藝
沙龍協(xié)會成功地舉辦了莆田學院第二屆英文書法大賽,為“技博秀”增添了一道亮麗的光彩，
同時也為該校學生提供了一個展示英語書法特長的平臺。這也增強了我們協(xié)會在學院的影響力。
（2）此次活動新穎，
形式簡單，但意義深遠。它吸引了很多參加者，為這次活動的成功奠定了基礎。
（3）此次活動有新
的管理層幫忙著手操作，他們的表現(xiàn)積極、也很配合組織的安排，得到了舊的管理層一致的
表揚和肯定能提高團隊凝聚力。
（4）此次活動形式
雖然簡單，但要考慮的細節(jié)是復雜的，這啟發(fā)我們組織活動，仔細考慮問題。
二、存在的問題以
及改正的措施：
（1）此次活動舉辦
比賽安排在周六，這在一定程度上限制了參賽者的規(guī)模，不利于生活
動影響力的擴大。所以我們應該提前做好溝通，提前做好準備
（2）組織者低估了
比賽的難度，有些細節(jié)被忽略了（例如，選手提前15分鐘來到體育場）。下次辦活動是思
小心點，盡可能多地考慮每一個細節(jié)
（3）組織者缺乏經(jīng)
但是，工作人員安排不到位、不明確，增加了一些新的工作人員
活動的管理與活動現(xiàn)場不相適應，不知所措。活動開始時有點混亂。所以我們要
學會把工作分配給個人，讓每個人都知道自己的任務
三、經(jīng)費統(tǒng)計：
（5）活動情況統(tǒng)計表
篇四：書法比賽活動總結
書法比賽活動總結
為提升學生綜合素質(zhì)，豐富學生文化生活，展現(xiàn)學生風采，根據(jù)學?！拔幕囆g活動周”統(tǒng)
20xx年4月29日，我們舉辦了愛國詩詞硬筆書法公益對聯(lián)創(chuàng)作大賽
動。現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、認真組織
二、措施詳細
為保證活動的公開、
公平，我們制定了詳細的游戲規(guī)則。課題名稱：《愛國主義詩詞硬筆書法比賽暨公益題材楹
聯(lián)創(chuàng)作比賽》
負責人：劉碧媛
和曉平活動時間：20xx年
4月29日（星期四）下午，第四節(jié)課地點：南樓一樓c3教室（南樓西端）
活動內(nèi)容：1.有關
國家時事；
2.有關學?；顒樱?BR> 例：告別三閑、靜
專思主活動??
3.有關楹聯(lián)；
例：校園春色、熱
愛祖國??
以上話題，任選其
一，撰寫一副楹聯(lián)，要求基
本符合聯(lián)律，字數(shù)
不限。（注：參賽人員自
備紙張、用具，字體不限。）
評分標準：滿分
100分：內(nèi)容符合主題，積極（30分）；書法態(tài)度認真（20
分）；卷面整潔、整齊（20分）；
基本符合聯(lián)律，對
仗工整（15分）；楹聯(lián)自創(chuàng)（15分）。
評分人員：學校楹
聯(lián)基地老師、書法老師、高一七班成員獎勵內(nèi)容：本次活動將設立一等獎一名（第一名）；
二等獎三名（第二-四名）；
三等獎若干；最佳個人獎、
創(chuàng)意獎不等。
活動流程：
一、每 班報名，決定選手；
二、每位參賽選手
用鋼筆現(xiàn)場書寫；
三、所有參賽選手
交卷；四、評委對作品進
行評價；
五、比賽結果張貼
公告，頒獎，標志著由大家
積極參與的書法比
賽順利落下帷幕。
三、成效顯著
這次書法比賽活動，
給同學們搭建了展示風采的舞臺，提高了同學們對正確、美觀書寫的認識，培養(yǎng)了同學們良
良好的寫作習慣，激發(fā)寫作興趣，營造濃厚的寫作氛圍，培養(yǎng)學生的情操，充實我
們的校園文化生活。比賽期間，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，真正達到了水平，將書法藝術傳給了中國
統(tǒng)一文化的發(fā)展，增強了對祖國文化瑰寶的熱愛。
這次活動，增強了
同學們的熱情和熱情激發(fā)了同學們的激極性，使我們班更加團結，更加緊密地合作，
也為我們今后舉辦各種活動積累了不少經(jīng)驗。
四、存在問題
此次比賽中有的學
生書寫有錯別字，涂改，漏字現(xiàn)象；有的學生字體沒有書法的味道；有的學生字體大小不一，
結構不穩(wěn)定。在組織上，參賽者沒有提前編號；現(xiàn)場混亂，閑人太多；獎狀未提前寫好；
說話人員較多。
最后，我們倡議：
同學們，學習書法，練習寫作是一個漫長的過程，我們需要在今后的學習和生活中繼續(xù)下去。
把認真練字
作為我們每天都要做的事情之一，從現(xiàn)在開始，從我做起，好好寫，熱愛寫作，真正提高寫作水平
字水平。讓我們的校園充滿濃濃的書香！讓文字成為我們學校的特色，學校的品牌！
篇三：論20xx年秋季書畫協(xié)會書畫沙龍發(fā)展規(guī)劃
論20xx年秋季書畫協(xié)會書畫沙龍發(fā)展規(guī)劃
一、活動目的：
1了解協(xié)會的發(fā)展目標和宗旨。
2、展現(xiàn)我協(xié)會的活動風采。
3.了解什么是書法以及如何欣賞它。
4、深刻認識書法與人生的作用。
二、活動宗旨：
了解中國傳統(tǒng)文化和書法博大精深。
三、活動對象；
書法班的全體成員，全體學生和全體成員
四：活動時間：
20xx年12月13日（星期五，晚上7:30-9:00；30）
五：活動地點：
待定。六、書畫沙龍議程：
1、主持人開場白（介紹我協(xié)會指導老師以及相關主要負責人）
2、放我協(xié)會活動風采。
3、會長對本次活動做發(fā)言（書畫沙龍是什么、意義，以后協(xié)會的發(fā)展方向及目標）。
4、優(yōu)秀會干代表發(fā)言（學書法感言和對協(xié)會的感受）。1人
5、優(yōu)秀會員發(fā)言（學書法感言和對協(xié)會的感受）。1人
6、書法班優(yōu)秀學員發(fā)言（對學書法的感受和對里老師教學的感想）3
人。7、指導老師講話。（指導協(xié)會會員發(fā)展，發(fā)揮當代大學生書法鑒賞和學習書法的作用）。
8、主持人對本次活動做總結。
七、主持人說話稿。
1、開場白：
各位老師，各位書畫協(xié)會，各位會員，晚上好。我是這次活動的主持人。請允許我介紹一下本次活動的嘉賓和協(xié)會的主要負責人。
書法是傳統(tǒng)文化核心的核心，更是人類藝術大花園的精華所在，非常希望能夠通過我協(xié)會開展的書畫沙龍活動，拓寬大家的書法知識和書法審美，加深大家對書法的了解，豐富大家的課余生活，提升自大家的生活品味，促進大家學業(yè)和失業(yè)的發(fā)展。
書畫協(xié)會
20xx年12月3日
沙龍活動總結 篇6
一、好的方面：
1、大家準備充分，態(tài)度積極，活動效果有進步，盡管進步的步子比較緩慢 。但有的老師仍帶著沒有準備、沒有被充實、被清洗的頭腦面對新的工作，工作沒有起色，沒有激情，也將沒有收獲，將重復每天都在從事的事情，重復昨天的日子。
2、愛讀書，愛讀好書。書的廣度廣，深度深，體現(xiàn)時尚理念，又能注重感知。每個人的發(fā)言、感悟都是一個短小的理論交流，都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大師對話的過程，勝過枯燥的理論講座和學習。
三。閱讀每個人，感受他們的風格。如何做一個優(yōu)雅的女人——講究外表美、生活情趣濃、愛家人、事業(yè)成功、愛讀書、有思想、平和、寵辱不驚、大氣、寬容、能看開事情、能屈能伸、能忍辱負重。
4學校領導都投入并發(fā)揮作用，自覺地把參加讀書沙龍活動作為提高自己的渠道。
二、五點希望：
1、認真準備；
2、認真聽記；
3、投入交流；
4、提高讀書的檔次、講究讀書的內(nèi)容——如何選擇好書；拿來與大家共享，有共享意識和表現(xiàn)的欲望。
5努力做一個優(yōu)雅的女人和優(yōu)秀的老師。
三、今后開展沙龍活動五點設想：
1因為人太多了，沙龍的活動又無聊又無聊，肯定有一些人沒有機會發(fā)言。所以以后可以采取大家先共處一室，分
8、 小組討論9次，然后從每組中選出5-7人參加學校演講的形式。這給了每個人一個機會，因為相對空間小，溝通面小，所以可以讓很多人更加開放，形成良好的溝通氛圍。或將每位領導分成小組，帶領教師做好沙龍活動，發(fā)揮帶頭作用。
或者讓年輕人當隊長，或者讓每個人輪流當隊長。
2創(chuàng)造一個更好的沙龍環(huán)境，讓每個人都感到溫暖舒適。比如放一個舒緩、放松的**，放一些鮮花、水果等，精心營造一個良好的交談和交流氛圍。
3、主要問題是不少教師沒有真正讀進去書，沒有感悟，對讀書的意義沒有真正的認識，采取的是應付了事的態(tài)度，甚至臨時從網(wǎng)上**讀書體會。因此，要加強對教師的教育，從根本上解決教師不愛讀書的問題?；蛘咦尷蠋煱褧鴰У交顒蝇F(xiàn)場，體驗和閱讀一定要一致，這樣才能改變老師懶得寫經(jīng)驗的局面。
或者通過小小的手段，如臨時性的小測試——書名、作者名、感悟最深的地方、書中最有啟發(fā)的一句話等，以檢驗教師是否真正讀書了。
4充分發(fā)揮青年教師在讀書沙龍中的作用
——可征求一些年輕教師的意見，讓他們進行策劃，利用他們的智慧和創(chuàng)意；
--甚至可以讓他們主持讀書沙龍活動，讓活動充滿新意?？山o年輕教師提供機會，讓他們輪流主持讀書沙龍活動，從而提高他們的能力，促使他們能成為固定的年輕讀者群，讓學校讀書活動產(chǎn)生深遠的意義，具有無限的生命力。
--舉辦青年教師讀書沙龍活動，學習如何主持、熱愛閱讀，從中選拔優(yōu)秀的主持人才；
——可利用“星期六青年教師活動”，開展青年教師讀書沙龍活動；
——學?？赏ㄟ^平日觀察或者選拔，于假前就將任務布置給某個年輕人，讓他們利用假期進行充分準備，拿出具體詳盡的策劃書：
（1） 介紹語、過度語、概括語的設計
（2）怎樣發(fā)揮領導的作用；
（3） 如何讓每個人積極參與，激發(fā)每個人表達的愿望；
（4） 如何運用多種**技術手段：預先安排好內(nèi)容演示、邊聽邊總結等；
（5） 如何進行簡單的評價和評價；
（6） 通過調(diào)查研究，向教師推薦哪些好書；
（7）收取教師讀書沙龍體會和感悟；
（8） 如何充分利用教師閱讀沙龍的感知，擴大活動效果，使其更好地發(fā)揮作用——板報的使用等；
（9）怎樣利用教師的讀書沙龍活動，去帶動學生的讀書熱情，將教師的讀書沙龍和學生的讀書活動結合起來，從而形成良好的學習文化氛圍，通過教師讀書沙龍活動這一途徑和載體，將學習型組織建設工作落到實處，爭取更大的效益。
5今后，讀書沙龍活動可以改為教師思想交流會。書籍、電視劇、講座等與教師生活密切相關、能激勵教師的，可以成為交流的主題或內(nèi)容。
四、三點管理啟示：
1、把教師自己的事情還給教師自己做，可以充分調(diào)動教師的主動性、積極性，體現(xiàn)他們自己的主人翁地位，體現(xiàn)學校的民主管理思想。
光的傳播速度是每秒30萬公里。光年是光在一年中傳播的距離。它是用來測量恒星之間距離的單位。2只有在管理中引入競爭機制，才能使一批死水或死水變成活水。要開展不同級別、不同層面的競爭，如骨干、組長、中青年教師等不同層面的競爭。
a： 最有效的方法是將焚燒、堆肥、熱解、制磚和發(fā)電一體化。然而，垃圾焚燒會污染空氣。3、要為中年教師、老年教師、骨干教師提供不同的空間和舞臺，相信只要給他們提供機會，都會舞出最曼妙的舞姿，都會演繹最精彩的人生。
1我們每天消費食物和各種生活必需品。同時，我們也產(chǎn)生了大量的垃圾。三岔口初級中學
101632年出生于荷蘭的生物學家萊文霍克制造了世界上第一臺可以放大300倍的金屬結構顯微鏡。他用自己的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物。 2016年5月
12太陽是太陽系中唯一一顆發(fā)光的恒星，直徑140萬公里。學校教師讀書沙龍活動小結
3、月球是距離地球最近的星球直徑大約是地球的1/4，質(zhì)量大約是地球的1/80，月球體積大約是地球的1/49，月球引力大約是地球的1/6。假前，學校就給每個教師買了本《發(fā)展性教師評價的理論與實踐》一書，要求大家假期認真閱讀，寫一篇讀書體會，開學后要進行教師讀書沙龍交流活動。
于是，假期里，教師就陸陸續(xù)續(xù)寫了自己的讀書體會，我也就陸陸續(xù)續(xù)地把大家的體會都“回復”到自己的那篇體會下面，便于統(tǒng)計，更便于大家閱讀。
在總結會上，我這樣跟大家交流：
“在參與大家的讀書沙龍活動和閱讀上傳的讀書體會（具體名字和篇數(shù)略）中，我感覺到大家都能分別從不同章節(jié)、不同語句、不同角度，聯(lián)系實際談了自己的讀書體會，有很多教師的見解很獨到，很深刻，使我自愧不如，但同時我因為大家在讀書方面超過了我，而感到萬分欣慰。
“從《發(fā)展性教師評價的理論與實踐》中，我們首先該弄明白的是我們?yōu)槭裁匆匾曌约旱膶I(yè)發(fā)展。在我看來有以下幾點原因：
答：水分和氧氣是使鐵容易生銹的原因。
一、社會大形勢所迫。如知識信息更新速度快，行業(yè)淘汰率高。
12太陽是太陽系中唯一一顆發(fā)光的恒星，直徑140萬公里。
二、因為我們都是發(fā)展中的人?！鞍l(fā)展性”一詞充分說明我們每個教師同學生一樣，都是發(fā)展中的教師，需要在“發(fā)展”中有所進步。其實“今天的你已非昨天的你，更不是幾個月之前的你”。
也許你的外表變化不大，但如果你認真學習和思考，那么你的內(nèi)心一定會有所不同。
活動中，我聽到了不少教師說聽到大家的交流感到非?！罢痼@”、“覺醒”、“害怕”，認為“一日不學習，會落后”，覺得自己“面臨下課的危險”，雖言語樸實無華，但我知道緊迫感來自心底；博文里，我從幾名教師實實在在地開始自發(fā)地設計自己的發(fā)展之路，開始規(guī)劃自己的時候，就欣慰不已。我知道這個過程就充分說明大家在“發(fā)展”。
三、教師所從事職業(yè)的需要。我們從事的是教師職業(yè)，實際需要我們都是“專業(yè)人”，但擁有職業(yè)不等于就一定是個“專業(yè)”人?！皩I(yè)人”需要我們“說行話，做行事”，舉手投足非進行嚴格、規(guī)范的長期訓練不可，猶如大夫進手術室需要戴帽，雙手經(jīng)過消毒后高高舉起……而我們教師需要掌握系列的教育教學常規(guī)，需要具有相當?shù)慕逃虒W能力，需要擁有豐富的教育教學經(jīng)驗，表現(xiàn)出足夠的教育教學智慧……教師這一職業(yè)所賦予的專業(yè)性，決定我們必須終身學習、研究，追求自我發(fā)展的最大效益化。
為了讓我們自己的明天不同于今天，我們應該發(fā)展自己！
20對生活垃圾進行分類和重新包裝是每個公民的義務。只要我們都參與進來，養(yǎng)成良好的習慣，我們周圍的環(huán)境就會變得更干凈、更美麗。
4、 因為我們總是有意無意地影響著我們的教育對象——學生。事實上，教師發(fā)展和學生發(fā)展是一樣的。如果我們教師懂得自我發(fā)展的道理，掌握了發(fā)展的方法，了解了評價的方式，從學校領導的管理細節(jié)中潛移默化地感受到了領導方式，理解了管理思想，知道了該怎么形成良好的人際氛圍，那么就會自然將自己所感受到的“遷移運用”到我們的學生管理中。
因此，教師的發(fā)展關乎著學生的進步，關乎著學校的發(fā)展，而絕不是教師個人的事情，教師不能對個人的發(fā)展放棄要求，那將是非常不負責任的事情。
三。你知道什么化學變化？舉出幾個例子?！暗庖蛲ㄟ^內(nèi)因起作用，在學校創(chuàng)設優(yōu)良環(huán)境的前提下，關鍵是教師自己想發(fā)展——自己發(fā)展自己。
教師作為發(fā)展的主體，需要設計和規(guī)劃自身發(fā)展的每一個細節(jié)；同時，教師也是發(fā)展的接受者。在外在條件下接受自我發(fā)展。
“如果大家讀這本書時，能激發(fā)自我發(fā)展的意識，產(chǎn)生自我發(fā)展的危機感和緊迫感，并開始學著自我設計和規(guī)劃，認真地開始對待發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，那么此書的意義就被我們充分挖掘出來了。
“交流是暫時的，但讀書是永久的；意識到自我發(fā)展的必要性是暫時的，但自我發(fā)展是永久的，更加難能可貴的是在發(fā)展的過程中堅持始終，保持現(xiàn)在的發(fā)展熱情?！?BR> 沙龍活動總結 篇7
芳香沙龍活動總結
芳香沙龍活動是由我們社區(qū)組織的一項活動，旨在讓居民們能夠通過參與其中，互相交流和分享關于芳香療法的知識和經(jīng)驗。這是我們第一次舉辦這樣的活動，我們?nèi)σ愿?，希望能夠吸引更多的人參與，并將芳香療法的好處傳遞給更多人。
活動當天，我們精心布置了活動場地，為參與者提供了一個溫馨而舒適的環(huán)境。工作人員們在會場四周放置了各種芳香療法相關的植物和精油，彌漫著令人愉悅的香氣。此外，我們還準備了鮮花和蠟燭，以增加活動現(xiàn)場的浪漫氛圍。所有這些細節(jié)都是為了讓參與者們更好地沉浸在芳香療法的世界中。
活動正式開始前，我們邀請了一位專業(yè)的芳香師來為大家做一個簡要的介紹。她向參與者們介紹了芳香療法的起源和發(fā)展，并解釋了它對于人體和心理的好處。她還分享了一些常見的精油和植物的功效，以及它們在日常生活中的應用。這個簡要的介紹為大家打開了一扇新的窗口，讓大家對于芳香療法充滿了好奇和渴望。
接下來，我們組織了一系列的互動環(huán)節(jié)，讓參與者們能夠更深入地了解和體驗芳香療法。第一個環(huán)節(jié)是參與者親自制作屬于自己的精油。我們提供了各種不同的精油材料和配方，讓參與者們自由選擇他們心儀的香味和功效。大家都積極地參與其中，仔細地選擇和調(diào)配自己的精油。這個環(huán)節(jié)不僅增加了參與者之間的交流和互動，更讓他們能夠親身體驗到芳香療法的創(chuàng)造力和樂趣。
在制作精油的同時，我們也邀請了一位專業(yè)的按摩師來為參與者進行現(xiàn)場按摩。她根據(jù)參與者的需求和偏好，運用不同的精油來進行按摩。參與者們在放松的氛圍中享受著芳香按摩帶來的愉悅和舒緩。許多參與者們都表示芳香按摩后，身心得到了放松和平靜，同時增加了對芳香療法的信心和興趣。
除了親身體驗，我們也準備了一系列的講座和分享會，讓參與者們能夠從專家們的口中了解更多關于芳香療法的專業(yè)知識。我們邀請了幾位有豐富經(jīng)驗的芳香師和醫(yī)學專家，他們與大家分享了自己的研究和經(jīng)驗，并解答了參與者們的疑問和困惑。這些講座和分享會不僅豐富了參與者們的知識儲備，更加深了他們對芳香療法的了解和認同。
總體來說，這次芳香沙龍活動是一次極其成功的嘗試。通過參與者們的積極參與和反饋，我們得知大家對于這次活動非常滿意和欣喜。許多人表示他們從這次活動中學到了新的知識和技能，同時也認識了更多志同道合的朋友。這次活動不僅讓大家能夠享受到芳香療法帶來的身心放松和愉悅，更讓他們對于芳香療法產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛。
作為組織者，我們對于這次活動的圓滿成功感到非常驕傲和滿足。我們的努力得到了大家的認可和肯定，同時也激發(fā)了我們繼續(xù)努力的動力。我們堅信，芳香療法是一種獨特而有益的療法，它能夠為我們的生活帶來更多的平衡和愉悅。我們將繼續(xù)組織類似的活動，希望能夠將芳香療法的好處傳遞給更多的人，并為大家創(chuàng)造更多健康和快樂的時刻。
沙龍活動總結 篇8
材料科學與工程學院
一活動背景介紹
活動主題意義及目的
（1）活動主題
本次陽光書屋讀書沙龍活動的主題是“迷醉書香，廣交益友”。
（2）活動意義及目的
應校團委組織部要求舉辦陽光書屋讀書沙龍活動，通過此次活動意在讓同學們用讀書漂流·以書易書·讀書心得討論等形式品味書香，迷醉書海，探索奧秘的同時以書會友，交流讀書心得與感悟，在從書籍中學習知識，開發(fā)智慧的同時，結交良友，促進溝通與交流，培養(yǎng)同學們的讀書情操及交際能力，實為一舉兩得。無論何時何地，書都是我們最好的良師益友，在那里有我們需要的精神食糧，我們可以在那里找到豐富自己的源泉來澆灌自己，讓自己往所向往的地方成長。
二活動準備及流程
1，活動準備
活動前準備院旗，展板，桌椅，膠帶，登記表等必用物品，將要進行漂流的圖書整理分類，活動前將物品搬到指定地點。
2，活動流程
2011年4月9日上午，由材料學院、高分子學院、華西公衛(wèi)、制造學院四個承辦學院的負責人進行了本次活動主題，內(nèi)容，形式的討論，在上次陽光書屋“采擷陽光，匯集關愛”的內(nèi)涵基礎上我們發(fā)掘了新的內(nèi)涵，商討出了本次活動的主題、內(nèi)容及形式?；顒拥纳套h進行的十分順利，接下來應活動的要求，我們進行了明確的分工合作，將各學院需要準備的及共同需要的物品分配到各個學院，在活動前一小時搬到青春廣場會和。討論結束后，我們準備好物品，回到活動室，準備了展板和醫(yī)院的旗幟，并整理了書籍。
下午2點整即活動前一小時，部分組織部干事將書籍，展板，院旗搬到了活動現(xiàn)場——青春廣場，四個學院的干事們共同將桌椅擺放整齊，展出院旗，懸掛團旗，粘貼海報。并對四所院校的圖書進行分類擺放，使學生在借書時可以根據(jù)自己的喜好選擇圖書，并進行統(tǒng)一的整理和登記。
全面的準備活動已經(jīng)結束，我們的活動在下午3:00在明媚的陽光下開始進行。我們開始宣傳活動的形式和內(nèi)容，號召同學們來借書，和朋友們一起聊聊他們的閱讀體驗。逐漸的，越來越多的同學了解了我們的活動，并且前來關注，在我們的詳細解說下，同學們選擇了自己喜歡的書籍，我們也推薦一些好書或者提倡大家選擇適合各自的書籍，有喜歡武俠**的，有尋覓關于歷史的，有探索高數(shù)奧秘的，因為所提供的書籍涉獵的范圍廣，大家都能找到各自所愛，并在和我們，以及同學們相互交流的同時有序的登記了所借圖書的書名，以及他們各自的學院，學號，姓名及****，就這樣，圖書將進行一次一次的漂流。
在四個學院的齊心合力下，活動進行的十分順利，許多的書籍已經(jīng)到了它們新的主人那里，相信這些書籍對同學們都有一定的幫助，也促進了溝通交流與合作，以書會友，增添了文化氣息?；顒映晒Y束直到下午5:30
三活動效果及評述
1， 活動效果
書籍是人類進步的階梯。通過這次活動，我們?yōu)槿W生提供了一個閱讀交流平臺。通過這個平臺，我們可以用書認識朋友，分享舊書，互相交流。此次活動，在很大程度上提高了同學們得讀書積極性，激發(fā)了他們的讀書激情，節(jié)省了同學們的買書資金，有效地促進了圖書的循環(huán)利用。
此次活動是由四學院聯(lián)合承辦，以此也提供了一個各學院間交流與團結合作的機會，這次活動的成功舉辦也為各承辦方積累了互動學習合作的經(jīng)驗。這次活動
2 ，活動評述
本著良好的心態(tài)和積極的態(tài)度我們來開展這車工作，但是依然有喝多不足和值得改進的地方，現(xiàn)總結如下：
在活動前期準備過程當中，由于各承辦學院團委組織部都只是讓干事負責籌辦，很多干事都是第一次獨立承辦一次活動，所以會有很多干事因為經(jīng)驗不足，和對于這次活動的性質(zhì)及重要性認識不足，而引起活動效果不佳的地方。并且活動的宣傳力度沒有到位，以至于沒有能夠讓同學們充分了解我們活動，沒有能夠體會他的積極意義，以至于活動的參與度不高。
在活動進行過程中，由于活動的書籍較少，書籍質(zhì)量不高，再加上活動前期宣傳不夠好，以至于在活動當中，參與活動的人數(shù)不夠多，積極性也不夠大，項目吸引點也不足，以至于成效不是令人滿意。在活動現(xiàn)場，由于我們和同學們間的交流技巧還不夠成熟，往往不能夠快速抓住同學們的眼球，說服他們參與活動。我希望在今后的學生活動中，能夠提高學生的交際能力，改變這種狀況。
2011年4月10日星期日
沙龍活動總結 篇9
沙龍活動總結：散步，遇見未知的自我
：行走，遇見未知的自己
本期主題《行走致青春》
分享嘉賓：張xx小xx
首先分享的是背包客張xx，xx上學， 給大家講述了他大學四年精彩的階段性流浪式的旅行。真正的說走就走的旅行，一段行程，一段心靈的沉淀，雖然我也曾經(jīng)在大學畢業(yè)以后完成了自己一個人的旅行，但是張xx的故事還是讓我對自己蹉跎的大學生活覺得無限遺憾。張xx真正完成了讀萬卷書，行萬里路的求學時光，他有一句話說的很好，往往我打開了一個車門，也就打開了一個司機師傅的心。
我們?nèi)鄙俚木褪沁@份勇氣吧，我們?nèi)鄙俚牟皇菚r間和金錢，當年我畢業(yè)以后去云南和xz的時候花掉了一萬塊，可是張xx走了全國10幾個省份，33天，才花了1500塊。所以別再抱怨，也許一場說走就走的旅行，就能拯救你，讓你不再沉淪，不在蹉跎，內(nèi)心在一場旅行中得到救贖，生活找到新的可能，新的方向。
改變你的生活和你自己永遠不會太晚。只要你有一顆心，這一刻就是一個新的起點。
在這個世界上，我們都是一個獨立的個體。我們的生命只有幾十年。你想為誰而活？為誰束縛？為誰遺憾？
傾聽內(nèi)心的問候，做自己想做的事，而驚喜可能是不經(jīng)意間發(fā)生的。
xx大哥也給我們分享了他摩旅的經(jīng)歷，騎行去xz，作為玩戶外的前輩，給我們分享了他的旅行中一些有意思的事情，介紹了一些有意思的景點，一些旅行中的人情冷暖。
道××的搭檔小xx終于分享了自己去泰國旅游的經(jīng)歷。
更認為這不僅僅是一次旅行的分享，它是為我們打開一扇門，給生活另一個選擇。
給我們一種全新的勇氣，擁抱未知的世界，教會我們從無字處讀書，不再做井底之蛙，走向世界，遇見未知的自己。
從安逸之地出來，以新的方式認識世界，實現(xiàn)你的抱負，使你的精神更加豐富。
xx大哥最后說的一句話，我覺得很贊，當你年輕的時候，就應該多去外面走走，而且因為年輕，也有更多的經(jīng)歷去做這件事情。
如果非要說旅行的意義是什么？我覺得不是為了看絕色美景，名城古跡，而是能有一段完完全全屬于自己的漂泊的時光，流浪式的隨心所欲，無所事事的發(fā)呆，聆聽內(nèi)心的聲音，隨意的在小巷里迷路，看看當?shù)厝说男腋：蜐M足，聽陌生人的傳奇故事，定義自己真正渴望的生活。
看到世界有多大，有多絢爛多姿，而自己是那么渺小，那么，我們生活中所執(zhí)著的那些悲傷和痛苦，有多么的不值一提。那一刻，我們的心變得和世界一樣寬廣。
沙龍活動總結 篇10
會議總結
時間：2010年8月24日至2010年8月25日
地點：上海市度假村
參加人員：各醫(yī)院醫(yī)務部領導、領導及公司全體員工
會議主持：
會議主題：
時至2012年8月25日，我公司協(xié)同新華醫(yī)院共同舉辦的“第五次沙龍活動”圓滿結束。此次會議的成功和公司前期的充分準備是分不開的，也是公司大量工作的必然結果，同時也與界內(nèi)許多相關人士及領導的幫助和支持是分不開的。會議期間，邀請的各院醫(yī)務處領導積極就目前各院的情況做了闡述，并提出相關問題，邀請到的兩位法律專家也就各院醫(yī)務處領導的疑問一一作了解答，并舉例說明，同時也就自身遇到的一些真實案例和大家進行了分享。
會上氣氛十分活躍，大家都興高采烈。會后，許多醫(yī)務部門的領導和中醫(yī)的領導也對他贊不絕口。
一， 會議主要內(nèi)容
1、首先由新華醫(yī)院醫(yī)務處領導邵新華對本次會議的議點做了闡述，并對沙龍活動做了介紹，主要為召集各院醫(yī)務處領導，共同**但前反映最為熱烈的問題進行討論
2、國藥菜總就個人對活動提出了個人看法，表明本次是第一次參加沙龍活動，由于看了之前的活動光盤，覺得非常有興趣來現(xiàn)場參會，并舉例河南北京的醫(yī)療問題。
3、參會的法律專家朱小東就現(xiàn)在的法律與醫(yī)務關系一題展開了闡述，詳細的講解了一些新的刑事條列的改動以及醫(yī)務人員應注意的事項。并表明醫(yī)生掌握著大眾的生命權，健康權，所以新一代的醫(yī)生們應該為大眾提供更好的服務，但前提是要保護好自己。
4、法律專家楊文瑋舉例了諸多地區(qū)出現(xiàn)的醫(yī)患問題及事故來反映當前義務工作者的嚴峻形勢，同時也提出了許多具體的方法和建議指導大家如何在工作中保護自己。比如說有一位家屬為了讓醫(yī)生好好做手術，非要給紅包，說醫(yī)生不收就不放心，醫(yī)生執(zhí)拗不過，就將紅包在手術成功后又再還給了家屬，楊文瑋說，慶幸手術成功了，假如失敗的話，醫(yī)生在法律面前時講不清楚的?？偨Y為法律不允許堅決不做，不打擦邊球。
5一些醫(yī)院醫(yī)務科的一些領導詳細闡述了每家醫(yī)院的現(xiàn)狀和遇到的問題，提出了問題，并與兩位法律專家進行了互動。
6華發(fā)表了講話，再次確認我們公司的活動非常成功。
7會議進行了總結，最后對廣大醫(yī)務人員提出了行善、行善的期望。
二，會議記錄
（附圖）
三， 會議過程
1、前往會議地點的安排。2012年8月24日，由各代表將各自所分配的醫(yī)務處領導接至預定地點人民廣場大巴?？刻?，還有部分醫(yī)務處領導自行來到預定地點，于當天下午三點整出發(fā)，前往目的地崇明島怡沁園度假村。
2、參會嘉賓的接待。當日下午5點至6點所有嘉賓按預定情況全部到達度假村接待處，由我公司領導及部分同事負責接待，并安置住所。
3、晚宴。于6點半公司為所有嘉賓準備的晚宴準時開席，宴席期間，包括我公司領導及員工和所有嘉賓互相敬酒，氣氛十分濃烈。
4、宴后活動。飯后，一些客人參加了公司準備的娛樂活動，包括唱歌、臺球等。
5、沙龍會議。8月25日上午9:00，本次沙龍活動的會議部分正式開始，并于晚上12:00結束。
6、本次活動結束。會議結束后，所有與會者在度假村吃了午飯，順利返回。
四， 會議意義
通過本次沙龍活動，經(jīng)由各醫(yī)院醫(yī)務處領導之間的討論，法律專家的講解，大家對待如何規(guī)避醫(yī)患風險都有了進一步的認識和提高，奠定了我公司與各醫(yī)院今后的良好合作基礎，提高了我公司的社會知名度，同時也鍛煉了我公司員工的工作經(jīng)驗，活動后對公司全體人員起到了很強的鼓舞作用。因此，這項活動的意義重大而深遠。