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學(xué)習(xí)先進(jìn)心得(篇1)
xx年,是張連印種樹的第一個年頭。植樹季節(jié),張連印風(fēng)風(fēng)火火地帶人上了山。節(jié)氣不等人,白天栽上樹,晚上張連印老兩口就在月光下澆水。
本以為萬無一失,就等著見綠了,可到了秋天,張連印傻眼了,春天栽種的10000棵樹苗沒活幾棵。他又緊急補種了6000棵樹苗,依然近乎“全軍覆沒”??粗鴺涿缁脑诘乩铮蠈④娍薜孟駛€孩子。
有人勸他,“村里種了幾十年樹,都沒活幾棵,你就別再費心思了”。
張連印撂下狠話,“林地就是戰(zhàn)場,讓我撒手不干,等于讓我當(dāng)逃兵”!
平復(fù)好心情,他把枯死的樹苗連根挖起,反復(fù)研究,虛心向苗木專家請教。漸漸地,他摸到了在沙化土地上種樹的門道。第二年,他的樹苗成活率就達(dá)到85%以上!
那年五一假期,大女兒張曉梅回村探望。一進(jìn)村,看到一群身穿迷彩服、手握鐵鍬的村民迎面走來。
剛要走過去,就聽見一個熟悉的聲音:“曉梅,你怎么來了?”她急忙尋著聲音轉(zhuǎn)身,只見隊伍中兩位老人,頭發(fā)吹得蓬亂,臉又黑又紅,正是張連印老兩口。看著變了模樣的爹娘,她的眼淚撲簌簌地掉了出來。
村民們也被張連印與民同心、同甘共苦的情懷深深感染,打心眼里佩服他、信任他。村兩委班子開展黨建活動,邀請他參加;搞發(fā)展規(guī)劃,征求他的意見;村民家里有點事兒,都請他出面主持。種樹資金短缺時,3位村民貸款30萬元借給他,連借條都沒讓他打。
隨著張連印事跡的傳開,很多單位經(jīng)常邀請他授課。盡管植樹之余難得有休息時間,但他仍然有求必應(yīng)。他覺得,這是一個傳播綠色發(fā)展理念的絕佳機會。
可每當(dāng)人家給他課時費時,他總是斷然拒絕。他說:“我講課是應(yīng)該的,不要你們一分錢。真想做些啥的話,那就幫我栽上點兒樹吧?!?BR> 這些年來,張連印為周邊鄉(xiāng)村、學(xué)校和部隊無償提供樹苗30余萬株。在他的無私付出和影響下,綠化荒山的隊伍越來越壯大。
左云縣,曾是我國北方荒漠化土地集中分布區(qū)?,F(xiàn)在,這里風(fēng)沙沒了,山也綠了。
這綠色有張連印的功勞——在他的帶動下,左云縣林木覆蓋率由xx年的38.6%上升到45.03%,增長了6.43個百分點!
學(xué)習(xí)先進(jìn)心得(篇2)
志愿服務(wù)過程中,錢海軍發(fā)現(xiàn)許多孤寡老人不但無法確保安全用電,連生活起居都有困難。于是,他把自己的姓名和手機號寫在卡片上,遇到需要幫助的老人便遞過去。23年來,他的手機總是24小時開機,而且從未換過號碼。無論刮風(fēng)下雨,他都爭取第一時間出現(xiàn)在需要幫助的老人身邊。
“這些年多虧了海軍,沒有他真不知道這日子咋過……”家住古塘街道舒苑社區(qū)的退休教師陳文品說。
當(dāng)看到陳文品耄耋之年還要照顧有智力障礙的兒子,錢海軍便定期幫他檢查家里的電器和線路,陪他聊天;逢年過節(jié)還和妻子帶上禮物前去看望。記得有一次,陳文品舊疾復(fù)發(fā),錢海軍驅(qū)車80公里送老人就醫(yī);忙里忙外,被醫(yī)護(hù)人員誤認(rèn)為是老人的親兒子。面對老人的感謝,錢海軍卻說:“這都是我應(yīng)該做的。”
這些只是錢海軍幫扶老人的日常。老人家馬桶堵了,污水倒灌,他自費找來專業(yè)人員,兩人一起干了一下午;除夕夜求助電話響個不停,他接連跑了4戶人家,半夜回到家泡碗方便面權(quán)當(dāng)“年夜飯”;得知部分孤寡老人想去首都北京看看,他牽頭發(fā)起公益活動,帶領(lǐng)7名老人到北京游覽……
“孤寡老人缺乏陪伴,特別渴望精神上的安慰,需要多關(guān)愛?!睊邟叩?、剪指甲、收拾碗筷……周末只要不忙,錢海軍就會抽出時間看望老人們;常常維修電器只花十來分鐘,聊天卻聊了一兩個鐘頭。
學(xué)習(xí)先進(jìn)心得(篇3)
中國婦女報·中國婦女網(wǎng)消息 早在1月26日,農(nóng)歷大年初二,中國工程院院士、軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院研究員陳薇就已帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)駐武漢。
至2月2日,已是第8天。
大大縮短核酸檢測時間,加快確診速度,是陳薇團(tuán)隊此次深入疫區(qū)進(jìn)行科研攻關(guān)的成果之一。
這不是陳薇第一次面對疫情。
這位1991年經(jīng)特招入伍的女少將,此前已在阻擊非典、抗擊埃博拉等多場硬仗中作出重要貢獻(xiàn)。最近的一次,是在2015年,她帶領(lǐng)團(tuán)隊研制的重組埃博拉疫苗,使中國自主研制的埃博拉疫苗首次獲得境外臨床試驗許可。
多年以來,陳薇一直在生物安全領(lǐng)域的“無人區(qū)”探索,曾經(jīng)用超過十年的時間,成功研制首個納入國家戰(zhàn)略儲備的重組疫苗。這一成果,讓她成為“生物危害防控”國家創(chuàng)新團(tuán)隊的學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人。
此次出征武漢,因為夜以繼日地工作,團(tuán)隊所有人都很疲憊,但陳薇在接受中國科學(xué)報采訪時說,大家都做好了“最壞打算”——以最充分方案,做最長期奮戰(zhàn)!
此番出征,更讓陳薇感到,疫情防控絕對不能等到疫情來了再做。
她建議,國家有必要建立防疫科研白名單,形成真正有力的“首席科學(xué)家”體制,長期支持一批團(tuán)隊一輩子就做某種病毒或細(xì)菌的深入系統(tǒng)研究,不追熱點,敢坐冷板凳?!皠e管這個病毒是來了還是走了?!?BR> 目前,在缺乏疫苗和特效藥的前提下,康復(fù)患者的血漿是臨床特異性治療最可及的資源。
“由于中國傳統(tǒng)文化提倡大病之后重在休養(yǎng),過去很多康復(fù)者不愿意捐獻(xiàn)自己的血漿?!标愞闭f。
1月31日,拿著科技部下發(fā)的《關(guān)于請協(xié)助采集新型冠狀病毒肺炎康復(fù)者血液樣本的函》,22名康復(fù)患者表示愿意讓專家檢測血液標(biāo)本是否符合獻(xiàn)漿標(biāo)準(zhǔn)。其中有的人身體虛弱,連采血都很困難。
感動之余,長期專注與生物安全領(lǐng)域研究的陳薇說,應(yīng)當(dāng)從立法層面要求康復(fù)者在知情同意、符合倫理、身體情況允許的前提下捐獻(xiàn)寶貴的血漿,用于他人的急救。
在她看來,在政府推行免費治療、醫(yī)務(wù)人員獻(xiàn)身拼搏的大環(huán)境下,這應(yīng)該是康復(fù)患者和醫(yī)護(hù)人員同心同德,為病友們作出貢獻(xiàn)的時刻。
抵達(dá)武漢的第5天,陳薇院士在金銀潭醫(yī)院,見到了院長張定宇。
面對這位身患漸凍癥、妻子感染新型冠狀病毒,卻依然奮戰(zhàn)在一線的同行者,陳薇的話很簡潔:“你的事跡讓我非常感動”。
她忘不了張定宇更簡潔的回復(fù):“彼此彼此?!?BR> 學(xué)習(xí)先進(jìn)心得(篇4)
在學(xué)校里,袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人,并帶動更多的`人關(guān)心幫助別人,讓愛的芬芳傳播開去,彌漫開來,讓整個世界充滿溫暖愛!
在家里,袁康植是個孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作,有時無暇顧及家庭,懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里,袁康植是個熱心公益的小天使。他的家并不富裕,但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動。
愛的傳遞已埋在袁康植的心里,他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花,成為新時期少年的好榜樣。
看了袁康植的事跡,我的內(nèi)心感慨萬千,久久不能平靜,這位小哥哥用他的一言一行,讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí),因為我每個月還嫌媽媽給的零花錢不夠用,真的是太不應(yīng)該了。有些時候,在父母的面前我有些沒大沒小了,父母生我們養(yǎng)我們也不容易,我們有時應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌,但他卻從不抱怨,依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興,這一點真的值得我好好學(xué)習(xí)。
另外我看了袁康植事跡以后,真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動,所以我決定,以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子,如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
以后,我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí),多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生,真正的成為一名陽光美德少年。
學(xué)習(xí)先進(jìn)心得(篇5)
幾場秋雨,洗去了夏日炎炎的煩躁,空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我和藍(lán)建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優(yōu)秀教師報告團(tuán)報告會”。
報告團(tuán)成員由以下人員組成:南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學(xué)彭戈菲校長,高明一中李敏華副校長,順德振華小學(xué)李斌主任,佛山市實驗中學(xué)英語教師柴茂珍,禪城區(qū)石灣第一中學(xué)信息技術(shù)教師保安璞,南海區(qū)石門中學(xué)梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績,將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗,好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師。
他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻(xiàn)精神,深深地感染了我。下面從兩個方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告的心得體會:
一、立足本職,對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。
通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。
我們不僅要懂得去愛,更要讓孩子感受到這份愛。實驗中學(xué)的柴茂珍老師用平實的語言為我們講述了她的教育故事。2010年柴老師收到要擔(dān)任西藏班班主任的消息,由于之前沒有接觸過西藏學(xué)生,在開學(xué)前的暑假她通過上網(wǎng)了解西藏的文化背景,風(fēng)俗習(xí)慣,風(fēng)土人情,通過朋友同事打聽學(xué)生的性格特點,拿到學(xué)生檔案后立即想辦法找規(guī)律記憶背誦每一位學(xué)生的名字。由于柴老師提前對學(xué)生做好了充分的了解,所以去車站接他們的時候,學(xué)生都覺得特別親切。有一位西藏班的學(xué)生做了幾天火車腳都腫了,柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平時柴老師特別關(guān)心學(xué)生的生活,經(jīng)常給生病的學(xué)生煲湯,重大節(jié)日和孩子們一起過。她還經(jīng)常邀請孩子們分批到家里做客,平時和他們一起去購物。在孩子們最需要的時候,她總能給予他們最有效的幫助。因此,她又有了另一個名字,那就是“佛山媽媽”。愛總是能創(chuàng)造奇跡的。2014年,她所帶的西藏班44名學(xué)生全部考入重點大學(xué)。
鹽步中心小學(xué)的彭戈菲校長也說:“要把孩子放在學(xué)校的正中央,學(xué)校會因為愛而煥發(fā)光彩?!?BR> 二、教師要追求專業(yè)化成長
高明一中的李校長說,要想在職業(yè)里找到幸福感,就要走專業(yè)化成長的道路,讓自己不斷完善,不斷突破。
石灣中學(xué)的信息技術(shù)老師為我們講述了她的專業(yè)化成長歷程。一個偶然的機會,她走上了講臺成為了一名信息技術(shù)老師。多年來,她不斷鉆研,在專業(yè)化領(lǐng)域探尋適合學(xué)生發(fā)展的特色課程。積累了大量的經(jīng)驗,數(shù)篇論文在各類報刊雜志發(fā)表。讓孩子愛上鍵盤,愛上課堂。保老師在成就孩子的同時,也成就了自己。
順德區(qū)振華小學(xué)的李主任,美術(shù)老師。是理想信念的堅守者,被譽為“背著照相機的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對夢想的執(zhí)著追求。從98年起,李老師就開始了攝影教學(xué)的探索,讓攝影進(jìn)課堂,自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個最美的世界。他的學(xué)生多次登上了國際攝影大賽的舞臺,他所在的學(xué)校也被評為“攝影特色學(xué)?!?。2013年9月,他響應(yīng)廣東省“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃的號召,受順德區(qū)教育局派遣,前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下小學(xué)支教。在條件極其艱苦的情況下,他先后籌集了15臺數(shù)碼照相機,在浮下小學(xué)首先成立了美術(shù)、攝影興趣小組,開創(chuàng)山區(qū)攝影教學(xué)探索。15名攝影組成員堅持每天早晚進(jìn)行訓(xùn)練,用照相機觀察身邊的生活,記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒,李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了理想的翅膀。
在追求專業(yè)化成長的路上并非一帆風(fēng)順,在他們的身上,都有著一個共同的地方,那就是堅持。是堅持成就了他們的夢想,是堅持讓他們在自己的教育教學(xué)之路上,順暢地前行。
學(xué)習(xí)先進(jìn)心得(篇6)
這位“紅色理論家”的一生,始終高舉旗幟跟黨走,堅持黨和國家的需要就是自己的學(xué)術(shù)選擇。20世紀(jì)50年代,鄭德榮同志出版第一部學(xué)術(shù)著作《中國共產(chǎn)黨是怎樣誕生的》;60年代,發(fā)表第一篇學(xué)術(shù)文章《我為人人,人人為我》;70年代,在全國首批招收三年制中_史專業(yè)研究生;80年代,在全國首批招收中_史專業(yè)博士生,正確引導(dǎo)社會思潮;90年代,與時俱進(jìn),科學(xué)思辨,此外,從中國共產(chǎn)黨建黨60周年紀(jì)念活動開始,每逢建黨重大紀(jì)念活動,從_誕辰100周年開始,每逢_誕辰重大紀(jì)念活動,以及有關(guān)鄧小平、陳云等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重大紀(jì)念活動,鄭德榮同志均著文參會,正面發(fā)聲。作為一名黨的理論家,鄭德榮同志的學(xué)術(shù)事業(yè)始終與黨的意識形態(tài)建設(shè)密切相關(guān),與堅持馬克思主義在哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位緊密相連,與宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策高度一致。
這位“紅色理論家”的一生,始終以強烈的政治責(zé)任感,牢記并踐行專業(yè)“資政育人”的社會使命。用鄭德榮同志的話說:“研究中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展的特殊規(guī)律和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命的豐富歷史經(jīng)驗與沉痛教訓(xùn),發(fā)揮‘資政育人’的社會功能,是我堅定不移地潛心研究的思想動力?!北局@一信念,他注重發(fā)揮專業(yè)特長,運用自己的學(xué)術(shù)思想和理論成就,為黨的思想理論建設(shè)服務(wù)、為中國特色社會主義建設(shè)實踐服務(wù)、為繁榮發(fā)展中國哲學(xué)社會科學(xué)服務(wù)。數(shù)十年來,鄭德榮同志經(jīng)常應(yīng)邀為報刊撰文宣傳和闡釋黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗,多次被中宣部、中_史研究室約請為專家評審組專家,多次應(yīng)邀到全國各地為教師和工作者講學(xué)。他以高深的學(xué)術(shù)造詣和深厚的理_底為基礎(chǔ),為中_史的研究、傳播和黨的宣傳思想工作,貢獻(xiàn)了重要的理論資源和精神財富。僅在2001年建黨80周年活動中,已75歲高齡的鄭德榮同志作為吉林省委理論宣講團(tuán)成員,不顧盛夏酷熱,在長春、四平、通化等地作了12場宣講報告,受到廣大干部群眾的熱烈歡迎,還多次接受了中央電視臺、新華社等新聞媒體的采訪。由于鄭德榮同志在理論宣傳等社會活動中的突出表現(xiàn)和業(yè)績,2003年,吉林省委宣傳部特致函東北師范大學(xué)黨委,對鄭德榮同志為全省社科理論發(fā)展作出的特殊貢獻(xiàn),給予了高度評價和贊譽。