經(jīng)過(guò)篩選我們發(fā)現(xiàn)“注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃”是值得一看的文章之一。因?yàn)楣ぷ鞲鷮W(xué)習(xí)的需要，我們要學(xué)習(xí)各種文檔的撰寫(xiě)，范文模板是培養(yǎng)寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方法，?范文模板是一種通用框架，可以用來(lái)提升我們的思維能力。歡迎您來(lái)對(duì)本文參考閱讀并留下您的看法！
注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
有人說(shuō)：初一是季前賽(熱身)，初二是常規(guī)賽(積累)，初三是季后賽(沖刺)
有人說(shuō)：初一是地平線，初二是臺(tái)階，初三是屋頂
也有人說(shuō)：初一是大自然的小鳥(niǎo)，初二是人工大棚飼養(yǎng)的小鳥(niǎo)，初三是籠子里的小鳥(niǎo)。
也有人說(shuō)：初三與初一、初二有如下不同：
1、課程難度不同
初三與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會(huì)提上一個(gè)新的臺(tái)階，初三年級(jí)所學(xué)內(nèi)容更加綜合，如數(shù)學(xué)將會(huì)學(xué)習(xí)到中考?jí)狠S題二次函數(shù)和幾何三大變換，物理將會(huì)學(xué)習(xí)到初中物理的難點(diǎn)力學(xué)和電學(xué)，同時(shí)英語(yǔ)和語(yǔ)文的綜合性也將會(huì)提上新的臺(tái)階，并且將會(huì)新增加一個(gè)化學(xué)學(xué)科，無(wú)形之中更加加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、學(xué)習(xí)方法不同
初一學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)，重在把基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)理論吃透，為初二的內(nèi)容奠基礎(chǔ)。
初二學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)和專題，重在幾何的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。
初三學(xué)習(xí)方法重在綜合性，注重初一、初二知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把握考點(diǎn)和題目的本質(zhì)內(nèi)容，這與初一、初二有著本質(zhì)上的區(qū)別。
3、考試結(jié)果差距不同
初一、初二大家考試都比較平均，最高分和最低分差別有也不是非常大，但是進(jìn)入初三后，如果考試不太理想那么將會(huì)和高分學(xué)員差距非常大，因?yàn)槌跞荚噷?huì)全區(qū)全市統(tǒng)一排名。
4、考試形式不同
初一、初二年級(jí)的所有考試都非常具有“模塊化”性質(zhì)，即當(dāng)前學(xué)什么內(nèi)容就考什么內(nèi)容，這樣往往很多學(xué)生容易發(fā)揮正常。但是進(jìn)入初三開(kāi)始，考試形式將不會(huì)在具備“模塊化”性質(zhì)，反之考試具備“全面性”特點(diǎn)，每次考試內(nèi)容基本覆蓋了初一、初二的所有內(nèi)容，這就使得很多同學(xué)在進(jìn)入初三后成績(jī)會(huì)走下坡路。
5、考試心態(tài)不同
初一、初二考試，同學(xué)們都沒(méi)有任何感覺(jué)，并且都是“談笑風(fēng)生”走進(jìn)考場(chǎng)，在“高談闊論”走出考場(chǎng)。而初三孩子們最大的變化就是“緊張上考場(chǎng)，忐忑出考場(chǎng)”。尤其是一?？荚嚿踔?xí)霈F(xiàn)失眠。
6、學(xué)科數(shù)量不一樣
從初一到初二，我們?cè)黾恿宋锢硇聦W(xué)科，但是從初二到初三我們將會(huì)又增加化學(xué)新學(xué)科，這樣我們的備考科目將會(huì)增加至5科，這樣使得我們的時(shí)間非常緊張。很容易出現(xiàn)“撿了西瓜丟了芝麻”的狀況。
7、需要關(guān)注信息量大
初一、初二需要我們關(guān)注的信息基本局限于競(jìng)賽杯賽類，但是到了初三我們需要關(guān)注的信息量非常大，家長(zhǎng)和學(xué)員需要關(guān)注：簽約(什么時(shí)候簽約?如何簽約?簽約后如何規(guī)劃?)、中招咨詢會(huì)(什么舉行)、如何報(bào)志愿、如何應(yīng)對(duì)中考、每一個(gè)階段應(yīng)該做啥等等
8、與父母、老師溝通不一樣
進(jìn)入初三家長(zhǎng)感觸最大的時(shí)曾今活潑的孩子將會(huì)變的比較沉默，甚至和自己說(shuō)話出現(xiàn)嚴(yán)重的抵觸心理，其實(shí)每一屆初三都如此，孩子們壓力增大同時(shí)伴隨青春期到來(lái)將會(huì)與父母溝通減少。
9、學(xué)習(xí)生活壓力不同
初三學(xué)習(xí)壓力很巨大，不光有文化科目，同時(shí)還有體育等課程，尤其是到了初三下學(xué)期學(xué)校將會(huì)不斷的增加體育測(cè)試，這樣增加學(xué)生們體力和腦力的壓力。
針對(duì)于即將進(jìn)入初三的孩子們，我們需要做好沖刺，贏得季后賽!
不管有哪些不同，從中我們知道初三我們應(yīng)該成熟了，應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該有更多的壓了，我們更應(yīng)該挖掘問(wèn)題，克服這些問(wèn)題，我們需要早規(guī)劃，早起步，不要等到快中考時(shí)才緊張，我們應(yīng)該從初二升初三時(shí)就為中考準(zhǔn)備!只有這樣，最終才能笑傲中考，贏得比賽。
注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一個(gè)漫長(zhǎng)暑假已過(guò)去，迎來(lái)是一個(gè)美好秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲季節(jié)里，新一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗校 園，開(kāi)始了新一學(xué)期征途。
我已踏進(jìn)了初中殿堂，在初中生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在這時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué) 習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。
挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生時(shí)間是有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我 初中生涯剛開(kāi)始一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中每一份時(shí)間，掙取把握好身邊每分每秒。我要為我初中學(xué)習(xí)生活定個(gè)目標(biāo)。
我們需要一步一個(gè)腳 印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)是珍貴寶石結(jié)晶，文化是寶石放出光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自己目標(biāo)，奮力前 進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好作文 畫(huà)一幅美麗圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人歌曲 打一場(chǎng)漂亮球賽 都是我們中學(xué)征途中一次次成功。
成功中是我們喜悅，成功背后是我們辛勤汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將成熟我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)自己，把自己理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)動(dòng)力！
我理想就是要考上名牌高中?？忌厦拼髮W(xué)。
以下是我定學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1。提前老師講解做考綱與全品題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精題目，拓展思維。
2。每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)全品考點(diǎn)聚焦與附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
3。循環(huán)復(fù)習(xí)與背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識(shí)記與歸納老師給出化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
4。認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)與光學(xué)是物理里我最薄弱環(huán)節(jié)，我要跟隨老師總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)鞏固電學(xué)與光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
5。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納口訣，表格，利用它們能很好記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史聯(lián)系。
6。根據(jù)考綱與全品上面題目與知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市中考題目。
注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
為進(jìn)一步統(tǒng)籌安排好本學(xué)期的學(xué)習(xí)，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定本計(jì)劃。
一、總體指導(dǎo)思想
在學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)為輔，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，既要圓滿完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，又要確保通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)有所得，使自己的理論知識(shí)得到進(jìn)一步豐富，黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排
按時(shí)參加學(xué)校組織的面授，上課專心聽(tīng)講，確保不缺課。
每天晚上至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，因特殊情況沒(méi)有學(xué)習(xí)的，抽時(shí)間補(bǔ)學(xué)。
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
三、學(xué)習(xí)要求
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。要充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的重要手段，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步提高自己的理論水平，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，從而提高學(xué)習(xí)的積極性與自覺(jué)性。
學(xué)習(xí)方式要多樣化。除了學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)外，要充分利用報(bào)刊、電視、廣播等媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，多方面汲取對(duì)自己有用的知識(shí)。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與運(yùn)用的統(tǒng)一，克服形式主義和教條主義，努力形成認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要將所學(xué)習(xí)的法律知識(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村工作結(jié)合起來(lái)，力所能及地用學(xué)習(xí)到的知識(shí)幫助群眾解決一些實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到學(xué)有所用的目的。
加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的法制宣傳工作。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要帶頭遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，做遵紀(jì)守法的模范。同時(shí)，利用下鄉(xiāng)開(kāi)展工作的機(jī)會(huì)，大力宣傳國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)和方針政策，提高群眾的法制意識(shí)，為加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃
語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一板塊：認(rèn)真練字
常言道：“文如其人，字如其人?！币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。暑期要堅(jiān)持每天練字，要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整、美觀，做到橫平豎直，一律使用作文本(300格)(或用字帖臨摹練習(xí))。
作業(yè)一：開(kāi)學(xué)初上交15張你寫(xiě)的最好看的作品。
第二板塊：經(jīng)典閱讀
作業(yè)二：從以上推薦的前四部作品中任選一部，寫(xiě)一篇不少于700字的讀后感。(寫(xiě)在作文紙上)
第三板塊：寫(xiě)作訓(xùn)練
作業(yè)三：以暑假的見(jiàn)聞和感受為內(nèi)容，寫(xiě)一篇《20xx，我的暑假生活》為題作文，字?jǐn)?shù)不少于600字。(寫(xiě)在作文紙上)
第四板塊：預(yù)習(xí)新課
要想辦法向今年初一的同學(xué)去借七年級(jí)語(yǔ)文書(shū)，做好字詞積累、背誦古詩(shī)文言文等預(yù)習(xí)工作。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一項(xiàng)：利用暑假，可把5、6年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)再看一遍，并到網(wǎng)絡(luò)上下載一些相關(guān)試卷進(jìn)行鞏固。
第二項(xiàng)：借七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)，預(yù)習(xí)第一章《有理數(shù)》與第二章《整式的加減》，體會(huì)數(shù)與式的關(guān)系，并完成課本中第一章的總復(fù)習(xí)題。
第三項(xiàng)：每天完成與5、6年級(jí)相關(guān)的三道計(jì)算題，著重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
計(jì)劃一：規(guī)范書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文字母。
計(jì)劃二：去借今年初一年上冊(cè)英語(yǔ)書(shū)，復(fù)習(xí)小學(xué)階段的英語(yǔ)知識(shí)并盡量多背誦課文中的對(duì)話短文，單詞等。
計(jì)劃三：加強(qiáng)聽(tīng)力(初一上冊(cè)課文中的對(duì)話和短文)。
計(jì)劃四：培養(yǎng)興趣，多閱讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小短文故事。
計(jì)劃五：熟悉48音素的發(fā)音及簡(jiǎn)單英文單詞的拼讀(一定要標(biāo)準(zhǔn)，可利用一些電子設(shè)備進(jìn)行模仿發(fā)音)
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃原則
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要依照自己的具體情況而定。訂得太高，一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了，勢(shì)必會(huì)影響自己的信心;訂得太低，過(guò)于容易達(dá)到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會(huì)助長(zhǎng)自滿情緒;訂得太死，缺乏靈活性，一切都來(lái)個(gè)條條框框，不能隨機(jī)應(yīng)變，可能會(huì)使自己很快感到厭煩，難以繼續(xù)堅(jiān)持下去;訂得太松，又根本起不到計(jì)劃的作用。
所以制訂一個(gè)計(jì)劃，要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置，找準(zhǔn)一個(gè)合適的目標(biāo);要有一定的嚴(yán)格性，以保證計(jì)劃的正常進(jìn)行，但同時(shí)還要有一定的靈活性，對(duì)于新出現(xiàn)的情況能及時(shí)解決和調(diào)整;執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，則要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。
制訂計(jì)劃，不用過(guò)于重視形式。只要是能達(dá)到目的都是好計(jì)劃。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等，一句話，就是做到心中有數(shù)。其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。
注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
先介紹一下我的背景，本科來(lái)自四川農(nóng)業(yè)大學(xué)（211），一戰(zhàn)備考西財(cái)金融專碩成功（402分），本科專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)。
我各科復(fù)習(xí)時(shí)間安排，每天具體時(shí)間不太確定，但是一般數(shù)學(xué)和專業(yè)課是3小時(shí)以上，英語(yǔ)2小時(shí)以上，政治開(kāi)始復(fù)習(xí)后也是2小時(shí)以上。以下介紹我的專業(yè)課的復(fù)習(xí)情況：
1. 專業(yè)課
其實(shí)最開(kāi)始準(zhǔn)備專業(yè)課時(shí)，我看了很多網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)帖，都說(shuō)考研不需要報(bào)輔導(dǎo)班，很多考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐其實(shí)都是自己復(fù)習(xí)的，所以我最開(kāi)始就自己看書(shū)，教材買齊以后就先看的殷孟波老師的《貨幣金融學(xué)》（先看這本很傻，應(yīng)該先看米什金的，所以信息收集很重要啊），后來(lái)感覺(jué)自己看了跟沒(méi)看一樣，又看室友（考上財(cái)）報(bào)了一個(gè)考研的輔導(dǎo)班，然后才決定咨詢一下考研輔導(dǎo)班。于是就咨詢了很多家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，后面就一直跟著課程的進(jìn)度復(fù)習(xí)的。1-4月：自己把教材看了一遍，中間有很多不能理解的，有不懂的地方就問(wèn)帶我的學(xué)姐，學(xué)姐也非常負(fù)責(zé)有耐心。
【第一輪復(fù)習(xí)】
4-6月：跟著學(xué)姐開(kāi)始正式的第一輪專業(yè)課復(fù)習(xí)，這一遍很重要，就每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要理解清楚，不需要背下來(lái)，但是都要理解。因?yàn)槭堑谝惠?，所以學(xué)姐講的很詳細(xì)，書(shū)上所有的部分都是過(guò)了一遍的，所以初試的那個(gè)題（金融創(chuàng)新的種類），雖然最后沒(méi)怎么強(qiáng)調(diào)，但是基礎(chǔ)班里是講過(guò)的，所以我當(dāng)時(shí)也寫(xiě)出來(lái)了。我在上基礎(chǔ)班時(shí)沒(méi)有自己做筆記，就是課前預(yù)習(xí)，課后做好作業(yè)，再?gòu)?fù)習(xí)一下。
6-7月：這段時(shí)間沒(méi)有專業(yè)課的輔導(dǎo)，就是自己看書(shū)。當(dāng)時(shí)學(xué)姐上完課給我又寄了基礎(chǔ)班整理好的資料，我就把基礎(chǔ)班的內(nèi)容又過(guò)了一遍。
【第二輪復(fù)習(xí)】
8月：進(jìn)入強(qiáng)化班，這段時(shí)間我也是就跟著課程學(xué)習(xí)。強(qiáng)化班的課程與基礎(chǔ)班不太一樣，強(qiáng)化班上完感覺(jué)對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)都有了更深入的把握，這段時(shí)間我每次上完課會(huì)把筆記整理一下。
9-10月：這段時(shí)間也是自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，9月是拿著自己的筆記一直背，背到10月份，學(xué)姐發(fā)了強(qiáng)化班整理的資料，然后就拿著講義一直背。這段時(shí)間我感覺(jué)我就是每天翻來(lái)覆去背，因?yàn)橐槐楸诚聛?lái)，肯定后面背了前面忘。直到?jīng)_刺班開(kāi)始以前，我自己的筆記背了一遍，講義背了有五六遍，最開(kāi)始背一遍要半個(gè)月，后來(lái)一周不到就可以背完一遍。這段時(shí)間大綱也出來(lái)了，學(xué)姐給我們加了幾節(jié)課，講了大綱增加的內(nèi)容還有一些專題課。
【第三輪復(fù)習(xí)】
11月：沖刺課模擬，每周接著背書(shū)，模擬，改錯(cuò)。這段時(shí)間我模擬發(fā)現(xiàn)計(jì)算題總是錯(cuò)，而且會(huì)的也錯(cuò)，就非常著急，這個(gè)月才把公司理財(cái)?shù)恼n后習(xí)題認(rèn)真過(guò)了兩遍（之前做總是覺(jué)得做不下去）。
12月：查漏補(bǔ)缺，接著背講義，還有學(xué)姐發(fā)的時(shí)事資料，把基礎(chǔ)班資料，也過(guò)了一遍，沖刺階段地模擬題也過(guò)了幾遍。
回顧我的專業(yè)課復(fù)習(xí)，其實(shí)就是完全跟著課程走的，我覺(jué)得報(bào)了海文考研的小伙伴一定要好好利用這個(gè)課程，不要落下復(fù)習(xí)的進(jìn)度。
注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、詞匯
學(xué)英語(yǔ)，詞匯記憶是必不可少。
1、每天背50-100個(gè)新單詞，并復(fù)習(xí)前一天舊單詞。對(duì)于生疏舊單詞，可記錄下來(lái)，單獨(dú)再背。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，重復(fù)是記憶單詞最好方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。
4、在做題過(guò)程中，背各種題型中生疏單詞，因?yàn)楹芏嘣~經(jīng)常出現(xiàn)在試卷中，常用詞是有范圍。
要注意是，一旦開(kāi)始，就要持之以恒，千萬(wàn)不能半途而廢。
二、語(yǔ)法
1、從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記都是自己會(huì)，直
到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對(duì)于不熟悉語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
3、做一些語(yǔ)法方面專項(xiàng)練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”，把平時(shí)做錯(cuò)具有代表性試題或語(yǔ)言點(diǎn)記錄下來(lái)，以備將來(lái)查漏補(bǔ)缺，這樣對(duì)知識(shí)掌握可達(dá)到事半功倍效果。
三、閱讀
1、一般文章讀2-3遍，提高對(duì)文章理解水平，同時(shí)可增強(qiáng)語(yǔ)感。好文章應(yīng)背熟，對(duì)寫(xiě)作很有幫助。
2、文章第一遍用最快速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文能力。
3、文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。
四、聽(tīng)力工作計(jì)劃
1、每天堅(jiān)持做聽(tīng)力練習(xí)20分鐘。
2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽(tīng)力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。
五、寫(xiě)作
每?jī)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文，注意語(yǔ)法應(yīng)用和詞匯記憶。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，希望同學(xué)們能充分利用好假期強(qiáng)化英語(yǔ)知識(shí)。
注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開(kāi)發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來(lái)預(yù)計(jì)整個(gè)20分鐘的演講過(guò)程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不！”當(dāng)時(shí)臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡(jiǎn)單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對(duì)英國(guó)青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師，說(shuō)：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒(méi)有，怎么辦？”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功。”他將一個(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說(shuō)：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”
一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫(xiě)出三句最能感動(dòng)自己的話，這位同學(xué)寫(xiě)出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功！”每天早上對(duì)著臥室墻壁大聲吶喊。他說(shuō)：“每當(dāng)我吶喊時(shí)，我就想到了自己倒數(shù)第一時(shí)的痛苦，我就會(huì)熱血沸騰，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能爆發(fā)出來(lái)了，期末成績(jī)上升到班里前十名。家長(zhǎng)在大年三十打電話給孩子的班主任，他說(shuō)：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志！你知道么，當(dāng)孩子對(duì)著墻壁吶喊的時(shí)候，連我全身都有用不完的干勁！”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。
注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
Html5開(kāi)發(fā)可謂是這幾年來(lái)特別“受寵”的軟件開(kāi)發(fā)了，html5不僅入行門檻低、薪資高，發(fā)展前景更是可觀，所以得到大家的追捧和青睞也是實(shí)至名歸的，那么想要從事html5開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)要掌握哪些必備的知識(shí)呢？
那么想要學(xué)好html5開(kāi)發(fā)，那么需要掌握的專業(yè)技術(shù)有：
第1階段：前端頁(yè)面重構(gòu)：PC端網(wǎng)站布局、HTML5+CSS3基礎(chǔ)項(xiàng)目、WebAPP頁(yè)面布局；
第2階段：JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)：原生JavaScript交互功能開(kāi)發(fā)、面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)與ES5/ES6、JavaScript工具庫(kù)自主研發(fā)；
第3階段：PC端全棧項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：jQuery經(jīng)典特效交互開(kāi)發(fā)、HTTP協(xié)議，Ajxa進(jìn)階與后端開(kāi)發(fā)、前端工程化與模塊化應(yīng)用、PC端網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、PC端管理信息系統(tǒng)前端開(kāi)發(fā)；
第4階段：移動(dòng)端webAPP開(kāi)發(fā)：Touch端項(xiàng)目、微信場(chǎng)景項(xiàng)目、應(yīng)用Vue.js開(kāi)發(fā)WebApp項(xiàng)目、應(yīng)用Ionic開(kāi)發(fā)WebApp項(xiàng)目、應(yīng)用React.js開(kāi)發(fā)WebApp；
第5階段：混合（Hybrid）開(kāi)發(fā)：各類混合應(yīng)用開(kāi)發(fā)；
第6階段：NodeJS全棧開(kāi)發(fā)：WebApp后端系統(tǒng)開(kāi)發(fā)；
第7階段：大數(shù)據(jù)可視化：數(shù)據(jù)可視化入門、D3.jS詳解及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
如今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，技術(shù)不斷的更新迭代，所學(xué)知識(shí)也需與時(shí)俱進(jìn)。現(xiàn)在市場(chǎng)上的主流互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，需要打造的是一流用戶交互體驗(yàn)。對(duì)于前端開(kāi)發(fā)者的要求，不再是簡(jiǎn)單的頁(yè)面展示，而是需要全棧式的前端開(kāi)發(fā)工程師。
方法一：注重實(shí)踐，由實(shí)踐出真知
在HTML5知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有些學(xué)員不喜歡動(dòng)手，更喜歡聽(tīng)講師講或者自己背誦，這種學(xué)習(xí)方法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。因?yàn)榇a的學(xué)習(xí)，是個(gè)需要?jiǎng)邮值倪^(guò)程。掌握代碼不僅僅只有記憶還有嘗試。嘗試自己去寫(xiě)代碼，然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最后進(jìn)行歸納總結(jié)，同時(shí)形成理論并記憶。
方法二：由整體到局部，由骨架到血肉
我們?cè)趯W(xué)習(xí)HTML和CSS時(shí)，會(huì)涉及到網(wǎng)頁(yè)的搭建等相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)我們采取的是“由外及內(nèi)”、“由整體到部分”、“由全局到細(xì)節(jié)”的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)诮佑|某一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一定要從主干到枝葉，不要拘泥于某一個(gè)細(xì)節(jié)而沉溺于其中。主干如同知識(shí)的一個(gè)主線，這種先找主干后添枝葉的學(xué)習(xí)方法能夠讓知識(shí)遺漏變成最少，也會(huì)比較容易建立起知識(shí)與知識(shí)間的關(guān)系。
方法三：記憶很重要
我們剛才在方法一中提到注重實(shí)踐，并不是讓我們忽略記憶。記憶也是同樣重要的，學(xué)習(xí)時(shí)我們通常會(huì)遇到需要記憶的知識(shí)點(diǎn)。如有哪些數(shù)據(jù)類型、有哪些標(biāo)簽元素等等。遇到這類知識(shí)點(diǎn)時(shí)我們一定要通過(guò)記憶將其熟練掌握，很多人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中覺(jué)得還是理解是最重要的，這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻B記都記不住還談什么理解呢?
方法四：類比
在學(xué)習(xí)CSS引入方式這種知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們采用了另一種學(xué)習(xí)方法。類比，或者也可以叫做辨析。這種方法主要針對(duì)于區(qū)分相似的兩種或多種事物。如strong與em，塊元素與行元素，同步與異步等等此類知識(shí)具有相似性的知識(shí)，應(yīng)多多思考，抓取幾種事物的不同點(diǎn)，結(jié)合去記憶。
方法五：循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，不能一口吃成一個(gè)胖子。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們通常會(huì)遇到一些大型的知識(shí)，這種知識(shí)是比較難啃的。當(dāng)我們遇到此類知識(shí)時(shí)，不要急于求成，要腳踏實(shí)地一步一步的來(lái)，例如動(dòng)畫(huà)框架的學(xué)習(xí)就是一個(gè)典型的例子。
在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)思路也是很重要的。換句話說(shuō)，我們面對(duì)一個(gè)“大型”的知識(shí)點(diǎn)，知道要按部就班的一步一步的來(lái)完成，但是就是不知道該怎么開(kāi)始，從哪兒開(kāi)始。這時(shí)候就需要我們有明確的學(xué)習(xí)思路，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中重點(diǎn)是關(guān)注思路，而具體的小知識(shí)點(diǎn)就是血和肉。
方法六：有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，利用生活輔助學(xué)習(xí)。
這種學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單來(lái)講就是利用生活中的實(shí)際事物輔助抽象知識(shí)的學(xué)習(xí)。利用這種方法能夠讓我們更快更好的理解和吸收知識(shí)，例如在講解AJAX時(shí)我們利用了信件郵寄。在講解構(gòu)造函數(shù)時(shí)，我們利用了毛坯房和裝修房。在講解引用類型變量的時(shí)候我們借助了鑰匙和倉(cāng)庫(kù)的關(guān)系等等。
學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法這是至關(guān)重要的。掌握一套自己的學(xué)習(xí)方法，日后必定受益終生的。
還有最重要的一個(gè)關(guān)鍵，那就是你必須要堅(jiān)持，必須要有求知的欲望。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，軟件行業(yè)更加火爆，幾乎高薪職位都與軟件行業(yè)掛勾，程序員成了高薪的標(biāo)志。HTML5作為近幾年非?；鸬能浖_(kāi)發(fā)語(yǔ)言，更是得到了多人一致的好評(píng)和青睞。既然HTML5這么火，學(xué)習(xí)這門課程當(dāng)然前景更可觀。
只要努力學(xué)到真東西，前途自然不會(huì)差。如果你想學(xué)好HTML5開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際需求去實(shí)地看一下，先去試聽(tīng)之后，再選擇比較適合自己的，希望能給你帶去幫助。
其實(shí)你會(huì)使用HTML4.01，那么HTML5不需要多學(xué)，知道幾個(gè)刪除的標(biāo)簽和新增的標(biāo)簽就好。H5主要體現(xiàn)在新的javascript的api上，比如canvas的繪圖，js與video標(biāo)簽結(jié)合來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的.flash player的播放模式。
個(gè)人認(rèn)為HTML5不止是超文本標(biāo)簽語(yǔ)言，更像是一種集合，包含了HTML5 CSS3 JS，HTML5配合CSS3 JS結(jié)合起來(lái)才能發(fā)揮作用，所以要學(xué)習(xí)HTML5還需要學(xué)習(xí)CSS3和javascript。
小編精心推薦
學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 復(fù)習(xí)計(jì)劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 學(xué)習(xí)方法