這份“托管工作總結(jié)”是我們獨(dú)創(chuàng)制作的希望您能夠喜愛它，你現(xiàn)在有找到想要的范文嘛？我們的生活和工作都離不開文檔的支持，范文的作用在寫作中日益顯現(xiàn)出來。
托管工作總結(jié)【篇1】
機(jī)構(gòu)托管老師工作總結(jié)
作為一名機(jī)構(gòu)托管老師，我在這里分享我的工作總結(jié)。通過總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，我希望能夠幫助更多機(jī)構(gòu)托管老師提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。
一、崗位職責(zé)
機(jī)構(gòu)托管老師是為學(xué)生提供安全監(jiān)管、日常生活照顧、文化藝術(shù)活動(dòng)等服務(wù)的專業(yè)人才。我們要對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展負(fù)責(zé)，保障學(xué)生的健康與安全，讓學(xué)生在校內(nèi)感受到家的溫暖。
二、工作技能
1. 心理疏導(dǎo)
有些學(xué)生可能會(huì)在托管期間情緒不穩(wěn)定，情緒失控等，機(jī)構(gòu)托管老師需要通過心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題。
2. 活動(dòng)策劃
機(jī)構(gòu)托管老師需要根據(jù)不同的年齡段、不同的興趣愛好來策劃安排活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，既豐富了學(xué)生的課余生活，也增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3. 安全防范
在托管期間，機(jī)構(gòu)托管老師必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，細(xì)心、細(xì)致地做好防范工作。如定期檢查學(xué)生宿舍、食堂等設(shè)施設(shè)備，培訓(xùn)學(xué)生自我防護(hù)的技能等等。
三、工作經(jīng)驗(yàn)
1. 做好因地制宜的管理制度
每個(gè)托管中心的管理制度都不一樣，機(jī)構(gòu)托管老師需要在工作中靈活應(yīng)對(duì)，對(duì)不同的管理制度做好熟悉和掌握，做到充分了解前置條件和后續(xù)要求，方便更好的導(dǎo)入工作操作。
2. 建立良好的師生關(guān)系
機(jī)構(gòu)托管老師要走進(jìn)學(xué)生心里，讓學(xué)生把你當(dāng)做自己的小伙伴，建立良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性。在學(xué)生的平實(shí)化與自我實(shí)現(xiàn)之間找到準(zhǔn)確的平衡點(diǎn)。
3.簡(jiǎn)化教學(xué)內(nèi)容
機(jī)構(gòu)托管老師應(yīng)該意識(shí)到，學(xué)生的理解能力和耐心相對(duì)較低，要簡(jiǎn)單化教學(xué)內(nèi)容，用富有生動(dòng)性和趣味性的內(nèi)容去吸引他們的注意力。做好學(xué)生課上課下的轉(zhuǎn)換，切勿打擊學(xué)生的積極性和好奇心。
四、心得體會(huì)
機(jī)構(gòu)托管老師的工作相對(duì)于其他職業(yè)來說，更注重細(xì)節(jié)和實(shí)用性，不只是簡(jiǎn)單的教學(xué)，更是對(duì)學(xué)生品德、習(xí)慣等方面的幫助，在機(jī)構(gòu)托管老師的眼中，學(xué)生不只是個(gè)普通的學(xué)生，而應(yīng)該是自己的小孩子。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后，機(jī)構(gòu)托管老師的工作質(zhì)量也會(huì)得到提升。
總之，作為一名機(jī)構(gòu)托管老師不僅要有技能、有經(jīng)驗(yàn)，還需要心懷愛心去面對(duì)學(xué)生，在工作中不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，才能夠?qū)C(jī)構(gòu)托管工作做得更好，讓學(xué)生在托管期間得到更好的關(guān)懷，更好地成長(zhǎng)。
托管工作總結(jié)【篇2】
機(jī)構(gòu)托管老師工作總結(jié)
作為機(jī)構(gòu)托管老師，我認(rèn)為這是一份非常有挑戰(zhàn)性和具有意義的職業(yè)。在這份工作中，我們不僅需要負(fù)責(zé)照顧兒童的安全和健康，為他們提供日常的監(jiān)管和指導(dǎo)，還要促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和社交能力的發(fā)展。在這篇文章中，我將分享我在這份工作中所學(xué)到的一些重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，一個(gè)好的機(jī)構(gòu)托管老師必須要有一顆耐心和愛心的心。我們需要理解每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，有自己的個(gè)性和需求。我們需要給孩子們充分的時(shí)間和空間來表達(dá)自己的情感和想法，同時(shí)展示我們的傾聽和理解能力。
其次，我們需要有強(qiáng)大的組織和管理能力。在機(jī)構(gòu)托管工作中，我們需要管理一群有時(shí)候比較淘氣和難以控制的孩子。因此，我們需要有很好的組織技能，包括如何制定日程安排，如何制定規(guī)則和懲罰，如何有效地分配任務(wù)，并確保孩子們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成他們的作業(yè)。
除此之外，我們還需要掌握一些重要技能和知識(shí)，例如急救和安全等方面的知識(shí)，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事故。我們還需要能夠培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)和社交技能，為他們提供指導(dǎo)和支持。有時(shí)候，我們需要與家長(zhǎng)和其他教育專業(yè)人士（例如心理學(xué)家、教師、醫(yī)生等）密切合作，以確保孩子們得到全面的發(fā)展。
最后，一個(gè)好的機(jī)構(gòu)托管老師還需要有積極進(jìn)取的精神和學(xué)習(xí)態(tài)度。我們需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)新的教育方法和技術(shù)，以不斷提升自己的能力，為孩子們提供更好的服務(wù)。
總之，機(jī)構(gòu)托管老師是一份非常有挑戰(zhàn)性和有意義的職業(yè)。在這份工作中，我們可以為孩子們提供日常監(jiān)管和指導(dǎo)、促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和社交能力的發(fā)展，并與他們的家長(zhǎng)和其他教育專業(yè)人士密切合作。同時(shí)，我們需要具備耐心和愛心、組織和管理能力、相關(guān)技能和知識(shí)，積極進(jìn)取的精神和學(xué)習(xí)態(tài)度，才能成為一名優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)托管老師。
托管工作總結(jié)【篇3】
自城鄉(xiāng)托管工作開展以來，我校積極響應(yīng)局黨委的號(hào)召，和謝莊二小、五小結(jié)為托管學(xué)校，開展了一些列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的快速移植，促進(jìn)了托管學(xué)校教育的均衡發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作匯報(bào)如下：
1、摸清情況，對(duì)癥下藥。20__年1月7日和12日，兩次由張校長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師到托管學(xué)校，和托管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師座談，掌握教師工作學(xué)習(xí)和學(xué)校管理的第一手資料。20__年元月底對(duì)兩所學(xué)校四五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了摸底考試，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況。根據(jù)考試中存在的問題，安排了20__年春期的工作重點(diǎn)、寒假讀書活動(dòng)和5月書法競(jìng)賽活動(dòng)。元月底在托管學(xué)校安排住室廚房，配備器材設(shè)施，解決駐校教師的吃住問題，讓他們安心抓管理提質(zhì)量。
1、通過多種方式提高托管學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。經(jīng)過學(xué)校對(duì)上述情況的匯總，我校
于20__年2月12日制定了南陽市第四小學(xué)托管工作方案和日程安排。按照方案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，帶領(lǐng)各年級(jí)各學(xué)科任課教師周周下鄉(xiāng)，通過聽評(píng)課、指導(dǎo)課、檢查作業(yè)教案、師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)研討、送課下鄉(xiāng)、作業(yè)展覽、書法比賽、共同解讀教材、等形式提高托管學(xué)校老師的教學(xué)水平和教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提高課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、重視制度建設(shè)。用制度去規(guī)范教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，先后幫助托管學(xué)校完善了考勤制度，上課制度，聽評(píng)課制度，文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，文明教師標(biāo)準(zhǔn)等。
3、努力改善硬件環(huán)境。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，我們還是壓縮自己的開支對(duì)掘地坪小學(xué)的校園文化進(jìn)行了統(tǒng)一布置，各種要求制度上墻，現(xiàn)在的校園整潔美觀。孫莊小學(xué)的校園文化布置正在設(shè)計(jì)，學(xué)校協(xié)調(diào)孫莊小學(xué)要回了位于學(xué)校院內(nèi)原村委會(huì)院子一處，占地約400平方米，房子六間，為學(xué)校增加了場(chǎng)地及校舍。
4、強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)教師執(zhí)教水平提高。按照托管方案安排，我們每周由張校長(zhǎng)帶隊(duì)，到托管學(xué)校住校工作
1-2天，到現(xiàn)在已聽評(píng)課40多節(jié)，檢查作業(yè)教案二次，送課22節(jié)，教學(xué)研討四次，作業(yè)展覽3次，托管學(xué)校教師到我校聽課交流3次。托管學(xué)校每位教師都有指定的結(jié)對(duì)指導(dǎo)教師，不定期面對(duì)面交流或電話交流，經(jīng)過對(duì)口指導(dǎo)，教師們的執(zhí)教能力有了一定提高，管理學(xué)生水平有了大幅度提升。雙分管理教學(xué)法我校開展的同時(shí)，也在托管的兩所學(xué)校開始推進(jìn)，在學(xué)?？蒲修k的統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行，三校對(duì)學(xué)生分組試驗(yàn)已經(jīng)開始，進(jìn)展順利。
5、初步成果。經(jīng)過一學(xué)期的努力，所托管的兩所學(xué)校教師的教學(xué)能力有了一定的提高，教學(xué)方法比以往更加靈活，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有了不小進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。5月24日在托管學(xué)校舉行書法競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式和作業(yè)展覽，南陽日?qǐng)?bào)5月25日做了報(bào)道。5月初，我校小記者和托管老師來到掘地坪小學(xué)，和學(xué)生手拉手結(jié)對(duì)子，共同探討學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活，所寫通訊引起南陽日?qǐng)?bào)編輯注意，親自到掘地坪小學(xué)考察，對(duì)城鄉(xiāng)托管工作高度評(píng)價(jià)，并在5月22日南陽日?qǐng)?bào)上發(fā)出倡議，5月29日帶領(lǐng)南陽日?qǐng)?bào)小記者到掘地坪小學(xué)采訪采風(fēng)，根據(jù)采風(fēng)情況在南陽日?qǐng)?bào)連
發(fā)兩個(gè)專版，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。6月，我校舉行的武術(shù)課、交誼舞課下鄉(xiāng)，向托管學(xué)校贈(zèng)送圖書都在南陽日?qǐng)?bào)做了報(bào)道，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
托管工作總結(jié)【篇4】
機(jī)構(gòu)托管老師工作總結(jié)
作為一名機(jī)構(gòu)托管老師，我在這一年中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。我深深感受到，托管班的工作不僅僅是照顧孩子，更要做好電子產(chǎn)品的管理、開展課外活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)孩子的心理狀態(tài)等方面的工作。在這篇文章中，我將總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)一下自己在這一年中的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先是對(duì)孩子生活管理方面的注意事項(xiàng)。作為機(jī)構(gòu)托管老師，對(duì)孩子的生活管理是至關(guān)重要的。我們要關(guān)注孩子的健康、飲食、休息等方面的問題。在這方面，我們需要密切配合家長(zhǎng)，了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣和需要，以便提供最好的服務(wù)。
其次是對(duì)電子產(chǎn)品管理方面的研究。每個(gè)孩子都會(huì)喜歡玩電子產(chǎn)品，尤其是手機(jī)和電腦。但是如果不加以管理，就會(huì)對(duì)孩子的身體和心理健康產(chǎn)生不良影響。因此，我們需要對(duì)不同的電子產(chǎn)品進(jìn)行分類管理，規(guī)定每個(gè)孩子使用的時(shí)間和種類。
第三是對(duì)孩子日常行為表現(xiàn)方面的觀察和記錄。如何讓孩子在托管班中快樂和健康地生活和學(xué)習(xí)是很重要的。在這方面，我們需要注意孩子的行為表現(xiàn)和心理狀態(tài)，及時(shí)做好記錄和反饋。以此促進(jìn)孩子更好的自我管理和發(fā)展。
最后是探索新的課外活動(dòng)方案。孩子的興趣多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)他們的情況，探索新的課外活動(dòng)方案，為每個(gè)孩子提供適合的課外活動(dòng)。這能夠豐富孩子的生活和知識(shí)，增加他們的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
總之我認(rèn)為作為一名機(jī)構(gòu)托管老師，我們要關(guān)注孩子真正需要的，不斷更新自己的知識(shí)和管理技術(shù)，并經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解孩子的實(shí)際狀況。只有這樣，我們才能夠讓孩子在托管班中健康成長(zhǎng)，愉快生活。
托管工作總結(jié)【篇5】
機(jī)構(gòu)托管老師工作總結(jié)
作為一名機(jī)構(gòu)托管老師，我深知自己的職責(zé)所在，也清楚地知道要如何才能做好這份工作。在一年的時(shí)間里，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也遇到了不少挑戰(zhàn)。在這篇文章里，我想分享一下我的工作經(jīng)歷和總結(jié)，希望能對(duì)相似工作崗位的人們有所幫助。
機(jī)構(gòu)托管老師，通常工作在小學(xué)或幼兒園，是為工作雙親無法接送孩子的家長(zhǎng)提供照顧和教育的服務(wù)。因此，我們的責(zé)任不僅僅是要照看好孩子的日常生活，更要在教學(xué)方面做到位。具體來說，我的工作職責(zé)如下：
1. 負(fù)責(zé)管理和照顧學(xué)生
作為機(jī)構(gòu)托管老師，我是孩子們?cè)跈C(jī)構(gòu)內(nèi)的家長(zhǎng)。我需要盯著孩子們，確保他們的安全，并照顧好他們的日常生活。如飲食、衛(wèi)生、安全等。
在這一方面，要做到以下幾點(diǎn)：
（1）保持警覺。學(xué)生大多處于充滿好奇心和探索欲的年齡，如果我們放松警惕，孩子們可能會(huì)受傷或受到其他傷害。
（2）與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。我們要了解學(xué)生的個(gè)性與習(xí)慣，確保在照顧孩子們的同時(shí)，尊重每個(gè)孩子的獨(dú)立性，為他們提供更好的照顧。
（3）制定行程計(jì)劃。我們需要安排好孩子的生活行程，控制好孩子們的飲食與作息，確保孩子們的生活有規(guī)律。
2. 教育學(xué)生
在教學(xué)方面，我們也要做出努力。盡管機(jī)構(gòu)托管老師不是授課教師，但我們?nèi)匀恍枰褚幻W(xué)老師或幼兒教師那樣，確保孩子們?cè)谶@個(gè)環(huán)境中得到適當(dāng)?shù)慕逃?BR> 為了做好這項(xiàng)工作，我們需要：
（1）設(shè)計(jì)和實(shí)施課程計(jì)劃。我們需要挑選適當(dāng)?shù)恼n程和活動(dòng)，讓學(xué)生能夠參與其中，從而在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。
（2）進(jìn)行集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們會(huì)安排一些集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，如自習(xí)課、閱讀會(huì)、文藝表演，以及社交和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生們交流、合作、分享和團(tuán)結(jié)。
（3）為個(gè)別學(xué)生提供幫助，和支持。在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往等方面，我們需要為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的支持與幫助，以促進(jìn)他們的發(fā)展和進(jìn)步。
3. 與家長(zhǎng)、同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流
作為機(jī)構(gòu)托管老師，我們需要與家長(zhǎng)、同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行良好的溝通交流。針對(duì)不同的交流對(duì)象，我們需要靈活運(yùn)用不同的溝通技巧，確保溝通的順暢和有效。
如何做好這項(xiàng)工作呢？
（1）與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我們要與家長(zhǎng)建立良好的信任關(guān)系，并主動(dòng)向他們反映學(xué)生的情況和進(jìn)展。如學(xué)生的健康、個(gè)性特點(diǎn)、成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度等。
（2）與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。我們要積極參與工作團(tuán)隊(duì)和研討會(huì)議，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。并與領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，接受領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和輔助。
總結(jié)
綜上所述，機(jī)構(gòu)托管老師是一份責(zé)任和充實(shí)的工作。要暗淡下來精神狀態(tài)，密切觀察孩子的動(dòng)態(tài)，保持耐心和愛心。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)，更新自己的教育理念和方法，努力讓孩子得到更好的照顧與教育，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
托管工作總結(jié)【篇6】
事業(yè)部上半年的工作在黨組和分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部室同志們的大力支持和幫助下，本部室成員的共同努力下，重點(diǎn)圍繞女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)和再就業(yè)以及新農(nóng)村建設(shè)等工作做了一些實(shí)實(shí)在在的事情。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、調(diào)查研究進(jìn)鄉(xiāng)村。6月初，市婦聯(lián)黨組書記、主席鐘燕同志帶領(lǐng)辦公室、事業(yè)部工作人員深入炎陵縣的三河鄉(xiāng)星光村、天坪村進(jìn)行調(diào)研。通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組干部的座談，了解了當(dāng)前農(nóng)村婦女工作的新情況、出現(xiàn)的新問題；通過與農(nóng)村婦女的談心交流，真正了解了她們的所思、所想、所需、所求。通過調(diào)研，我們做到心中有數(shù)，并摸索出一條因地制宜的幫扶辦法。
2、SYB培訓(xùn)進(jìn)鄉(xiāng)村。我們分別在株洲縣西塘村、子規(guī)村、蘆松區(qū)五里墩鄉(xiāng)百井村舉辦了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，近200人參加了培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)學(xué)員感慨：“5天的SYB培訓(xùn)班培訓(xùn)壓濾機(jī)濾布，我們都是懷著好奇和觀望的心態(tài)去參加的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我們一不知道SYB是什么東西，二不知道與以往的農(nóng)民培訓(xùn)有什么區(qū)別，對(duì)我們又有什么好處，可經(jīng)過5天的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到，這是我們農(nóng)村婦女有生以來參加的時(shí)間最集中，人員最多，知識(shí)最全面，學(xué)東西最多，也是最有意義的一次培訓(xùn)，感謝黨和政府對(duì)我們農(nóng)村婦女的關(guān)心與支持，感謝老師們的辛勤工作！”
3、技能培訓(xùn)進(jìn)鄉(xiāng)村。4月28日，在荷塘區(qū)仙庾村舉辦了種養(yǎng)殖技能培訓(xùn)班，50位農(nóng)村婦女參加了培訓(xùn)班，我們聘請(qǐng)了株洲市唯一的研究生農(nóng)技師和畜牧水產(chǎn)局的養(yǎng)殖專家為學(xué)員授課，主要講授了時(shí)令菜、大棚菜的種植方法和養(yǎng)豬、養(yǎng)羊等技術(shù)，幫助農(nóng)村婦女解決種養(yǎng)難點(diǎn)，做到實(shí)地看，手把手地教，讓農(nóng)民真真認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是效益，技術(shù)就是財(cái)富的道理。
4、三家三課進(jìn)鄉(xiāng)村。4月29日，由事業(yè)部、兒童部、權(quán)益部、組宣部共同組織的市婦聯(lián)三家三課堂進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)在荷塘區(qū)仙庾村正式啟動(dòng)。已為荷塘區(qū)仙庾村、建立了兒童之家、婦女之家、文藝之家，開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、親子教育培訓(xùn)、身心健康培訓(xùn)?；顒?dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、群眾的好評(píng)，啟動(dòng)式上，市委常委、副市長(zhǎng)黃曙光親臨指導(dǎo)并講話。
5、流動(dòng)課堂進(jìn)鄉(xiāng)村。6月11日，株洲市婦聯(lián)“新農(nóng)村新女性新風(fēng)采”流動(dòng)課堂進(jìn)村活動(dòng)在株洲市新農(nóng)村建設(shè)示范村――株洲縣淥口鎮(zhèn)西塘村正式啟動(dòng)了。流動(dòng)課堂主要以女性素質(zhì)教育、技能培訓(xùn)、科學(xué)育兒、健康保健、法律維權(quán)、文藝宣傳等為主要內(nèi)容，幫助農(nóng)村婦女提高綜合素質(zhì)，激發(fā)她們的生活熱情，增強(qiáng)她們修練自身，建設(shè)家鄉(xiāng)，服務(wù)農(nóng)村的信心和能力，讓她們感受到黨和政府的關(guān)心，體會(huì)到新農(nóng)村建設(shè)和新農(nóng)村生活的美好。
一是舉辦招聘會(huì)。與市勞動(dòng)保障局、市人事局、市教育局、市總工會(huì)聯(lián)合，2月12日舉辦了“進(jìn)城務(wù)工、為你解難”返鄉(xiāng)務(wù)工人員專場(chǎng)招聘會(huì)。2月27日舉辦“春風(fēng)送崗位”大型公益招聘會(huì)。3月4日，舉辦主題為“關(guān)注就業(yè)、關(guān)愛女生”的大型公益招聘會(huì)。5月15日，舉辦了20xx重點(diǎn)工程就業(yè)服務(wù)周暨民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)。四場(chǎng)招聘會(huì)近500多家用人單位入場(chǎng)招聘，其中不乏大企業(yè)、大公司。如：西門子牽引設(shè)備公司招聘技術(shù)人員和普工20多人，株洲齒輪有限公司30多人，旗濱玻璃集團(tuán)有限公司招聘會(huì)30多人，株洲市特種鏈條廠、株洲市千金藥業(yè)等。近2萬名進(jìn)城務(wù)工人員、大學(xué)生參加了招聘會(huì)，2.6萬個(gè)崗位任他們挑選。1.3萬人進(jìn)行了求職登記，其中8000多人與用人單位達(dá)成用工意向。
二是爭(zhēng)取公益性崗位。為了讓更多的女性有就業(yè)崗位，市婦聯(lián)積極爭(zhēng)取勞動(dòng)部門的支持，想辦法、設(shè)崗位，幫助婦女就業(yè)。6月11日，在20xx年株洲市公益性崗位招聘會(huì)上，濾布面向全市特殊群體招聘免費(fèi)圖書吧管理員、免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)管理員、婦兒活動(dòng)之家管理員、心理疏導(dǎo)員共10名公益性崗位工作人員。（期間共接待求職和咨詢75人次，接收應(yīng)聘申請(qǐng)表40份。其中女性應(yīng)聘者占90%，擁有本科和大專學(xué)歷者占52.5%、高中（中技）45%。）盡管此次提供的公益性崗位工資不高，但能享受養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷四大保險(xiǎn)，還是吸引了不少高學(xué)歷、熱愛公益事業(yè)的求職者。
三是送培優(yōu)秀崗長(zhǎng)。今年按省婦聯(lián)的要求，市婦聯(lián)選送了天臺(tái)小學(xué)、市婦幼保健院、株冶集團(tuán)鋅成品合金Ⅱ段電器房等10個(gè)省市巾幗文明崗崗長(zhǎng)參加省婦聯(lián)舉辦的培訓(xùn)班。幫助她提高素質(zhì)、規(guī)范管理、增加效益、擴(kuò)大就業(yè)。
四是舉辦培訓(xùn)班。分別在株洲縣淥口鎮(zhèn)西塘村、子規(guī)村、松崗村、荷塘區(qū)仙庾村、蘆松區(qū)百進(jìn)村舉辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和返鄉(xiāng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)班。上半年已培訓(xùn)了500多人。幫助她們實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。
五是廣泛宣傳。在株洲日?qǐng)?bào)、株洲晚報(bào)、電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體開設(shè)女性就業(yè)專欄，廣泛宣傳在創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人，以榜樣的示范作用，帶動(dòng)更多的女性自主創(chuàng)業(yè)，靈活擇業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
1、實(shí)施扶貧幫困行動(dòng)。市婦聯(lián)積極爭(zhēng)取了省婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)來株洲開展慰問行動(dòng)。1月7日，省婦聯(lián)主席肖百靈一行帶著省領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來到我會(huì)“雙聯(lián)”單位―市特困企業(yè)株洲華昌門窗工業(yè)公司及天元區(qū)濱江社區(qū)和群豐鎮(zhèn)湘濱村看望慰問了企業(yè)職工和困難群眾。每到一位困難戶家中，除了送上1000至20xx元的慰問金，了解她們的家庭收入、具體困難、生產(chǎn)生活情況，鼓勵(lì)她們自立自強(qiáng)，堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難。到荷塘區(qū)明照鄉(xiāng)亭子前村慰問孤兒家庭，看望了年僅18歲，卻是一家三口的“一家之長(zhǎng)”的賓桂香，用柔嫩的肩膀需要承載12歲妹妹和10歲弟弟賓超東的學(xué)習(xí)和生活。婦聯(lián)為她送去了油、米及其它生活用品，并鼓勵(lì)她好好學(xué)技能，做一個(gè)自立、自強(qiáng)之人。
2、實(shí)施金秋助學(xué)行動(dòng)。根據(jù)“雙聯(lián)”單位的實(shí)際情況，我們對(duì)全廠職工子弟進(jìn)行了摸底調(diào)查，并把10戶特困家庭的子女列為婦聯(lián)20xx年的金秋助學(xué)范圍，采取婦聯(lián)捐一點(diǎn)，自己籌一點(diǎn)，工會(huì)補(bǔ)一點(diǎn)的辦法，解決他們上難的問題。
3、實(shí)施安康保險(xiǎn)保健康行動(dòng)。20xx年3月初，市婦聯(lián)組織召開了各縣市婦聯(lián)主席參加的20xx年女性安康保險(xiǎn)會(huì)議。會(huì)上，對(duì)去年的工作進(jìn)行了總結(jié),布景了20xx年的工作。5月份對(duì)各縣區(qū)的保險(xiǎn)工作進(jìn)行了督查，上半年全市完成保額19萬元，比去年同期的增長(zhǎng)了50%。
托管工作總結(jié)【篇7】
為深入踐行“我為群眾辦實(shí)事”工作，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動(dòng)我縣“雙減”工作落到實(shí)處，根據(jù)市教體局《關(guān)于在全市中小學(xué)校積極開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》（撫教體基辦〔20xx〕2號(hào)）精神，幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的教育生態(tài)。我校于20xx年1月24日-28日、20xx年2月7日-11日開展了為期2周共10天的托管服務(wù)，現(xiàn)就此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、組織管理
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校接到通知后立即召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)了托管工作相關(guān)會(huì)議精神和要求。
在校管理層取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時(shí)召開全校教工會(huì)議，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，讓全體師生與家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到實(shí)行20xx年寒假校內(nèi)托管服務(wù)的可行性與必要性。組建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動(dòng)方案。學(xué)校根據(jù)要求組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他校級(jí)人員為組員的托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)教師課程安排、值日登記、看管等候、學(xué)生安全、服務(wù)費(fèi)支配等管理工作。
我校利用學(xué)校無償提供的校舍、圖書、體育器材等資源，全面監(jiān)管本校報(bào)名收費(fèi)、服務(wù)管理、協(xié)調(diào)督查、經(jīng)費(fèi)管理、安全管理等工作。本次托管參與人數(shù)共計(jì)90人，在教師自愿的原則上，積極動(dòng)員教師參與寒假托管工作，此外針對(duì)學(xué)校專業(yè)老師不足的情況，聘請(qǐng)優(yōu)秀大學(xué)生參與托管工作。本次寒假托管共參與教師15人，其中參與托管報(bào)務(wù)教師9人，值日管理人員6名。
二、加強(qiáng)公示接受監(jiān)督根據(jù)縣局要求
學(xué)校事先發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》征求家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下報(bào)名登記。
托管期間的具體時(shí)間、內(nèi)容、收費(fèi)、管理等進(jìn)行公示，接受全體師生及家長(zhǎng)監(jiān)督。
三、規(guī)范開展“托管”服務(wù)，課程內(nèi)容豐富多彩。
1、堅(jiān)持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、家長(zhǎng)委托、學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則，由學(xué)生及家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)“托管“服務(wù)，同時(shí)學(xué)校安全處建立防疫期間“托管”學(xué)生資格審核制度，并與學(xué)生及家長(zhǎng)取得疫情防控共識(shí)。
2、加強(qiáng)日常管理?！巴泄堋狈?wù)以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主，堅(jiān)持“三個(gè)不”，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！巴泄堋逼陂g學(xué)校安排校級(jí)干部加強(qiáng)管理，做到集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
3、規(guī)范收費(fèi)行為。遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。學(xué)校按照文件標(biāo)準(zhǔn)收取“托管”服務(wù)費(fèi)。
4、學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的需要，以“培養(yǎng)身心健康的人，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人，培養(yǎng)博學(xué)多才的人”為目標(biāo)充分安排好托管期間課程內(nèi)容。托管期間，除了安排作業(yè)輔導(dǎo)，更多的是安排了誦讀、演講、作文指導(dǎo)、心算（速算）、數(shù)學(xué)智力運(yùn)動(dòng)、體育活動(dòng)、英語聽力、口語訓(xùn)練、兒童畫、素描、書法等特長(zhǎng)培養(yǎng)。
根據(jù)“雙減”工作要求，學(xué)校托管期間組織學(xué)生完成了一期《我在黎川@北京冬奧會(huì)》寒假特色系列作業(yè)，結(jié)合黎川家鄉(xiāng)特色和學(xué)校、地方特色引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)想，加油冬奧會(huì)，一起走向未來。
四、存在問題與困難
1、托管期間天氣比較寒冷，積極參與的學(xué)生還是不多。托管活動(dòng)開展后，很多孩子起床較晚，學(xué)生參與的隨意性較強(qiáng)，遲到現(xiàn)象較嚴(yán)重，家長(zhǎng)中途帶走學(xué)生走親訪友、喝喜酒的也不少，給學(xué)校管理帶來很多不便。
2、寒假正值春節(jié)前后，教師參與寒假托管工作積極性不高，音、體、美等藝術(shù)類專業(yè)教師缺乏。
3、20xx年伊始，我校就面臨著藝術(shù)類專職教師空缺，將定會(huì)影響20xx年上學(xué)期、暑假托管服務(wù)順利進(jìn)行，建議縣局為我校配備相關(guān)專職教師。
托管工作總結(jié)【篇8】
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。從初識(shí)樂橙青少年教育到成為它的員工，我深深覺得自己已經(jīng)是其中的一份子，感覺樂橙青少年教育就像一個(gè)大家庭，老師們和學(xué)員們都在這個(gè)大家庭里面和睦相處，共同成長(zhǎng)。我作為托管班的老師，主要負(fù)責(zé)小班同學(xué)(一至五年級(jí))周四、周五的家庭作業(yè)輔導(dǎo)。和孩子們相處的這段時(shí)間以來，發(fā)生了很多故事。有開心愉快的，也有令人反思的，我深深感到不光是我用知識(shí)或者言行在教育這些孩子們，同時(shí)這些孩子們也幫助我在教師這條道路上有所進(jìn)步和成長(zhǎng)。我在工作中一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，始終做到“愛園如家，愛生如子”，嚴(yán)格按照新時(shí)期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身的品格。作為樂橙青少年教育的一名托管班老師，譜寫的音符簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單，但卻清純，溫馨;所從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲，而自豪。有的人把教師比喻成一名樂師：“孩子的心靈就像一把琴，只要撥動(dòng)他的琴弦，必然會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的音響，這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動(dòng)琴弦。”作為一名托管班老師，我正在專心的聆聽著，這一曲曲孩子演奏的幸福的旋律。
剛開始的一兩天，孩子們都比較乖，可能是出于對(duì)我的陌生吧，他們能在我的指令下安靜的把各項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真完成。但很快，跟我熟絡(luò)之后，一些膽子比較大的孩子開始出現(xiàn)了躁動(dòng)，這是一個(gè)必經(jīng)的過程，老師應(yīng)該在這個(gè)階段拿出一些威嚴(yán)，這樣才能為以后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。之前一些同事都說我這個(gè)老師太溫柔，我深深的認(rèn)識(shí)到這樣是不行的，尤其是對(duì)一幫性格都未成型的小班孩子們，應(yīng)該在溫柔照顧他們生活的同時(shí)，用嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。于是在一段時(shí)間里和孩子們相互了解磨合之后，我總結(jié)出了托管班的工作是有規(guī)律可循的。在孩子們吃加餐的時(shí)候，應(yīng)該盡量讓他們放松，給出幾分鐘時(shí)間讓孩子們緩解一下在學(xué)校里上課的疲勞，但是時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一旦孩子們吃完就應(yīng)該立馬進(jìn)入寫作業(yè)狀態(tài)，否則孩子們把心分散了就很難收回來。上課四十分鐘后應(yīng)該給十分鐘時(shí)間讓孩子們出教室放松一下眼睛，這樣才能保證孩子們的健康。在課堂上，有的孩子很乖，能較好的遵守紀(jì)律，認(rèn)真寫作業(yè)，有的孩子比較躁動(dòng)，容易出現(xiàn)拉扯其他學(xué)員說話，或者玩卡片，玩具等不良現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，需要老師及時(shí)下達(dá)命令更正，在第一時(shí)間制止，并樹立一種課堂上威嚴(yán)的形象，孩子們才能有所畏懼和聽話。通過近一個(gè)學(xué)期的觀察，我對(duì)我所托管的幾個(gè)孩子學(xué)業(yè)情況了解如下，僅供參考：
郭__同學(xué)：因?yàn)槭且荒昙?jí)的孩子，作業(yè)比較少，所以每次都能很快完成作業(yè)，紀(jì)律較好，也比較聽話。
林__同學(xué)：個(gè)性比較靦腆，不愛跟老師說話，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致老師對(duì)其作業(yè)檢查的疏忽，老師應(yīng)該留意。
丁__同學(xué)：作業(yè)能按時(shí)完成，但是容易出現(xiàn)拉扯其他學(xué)員說話打鬧的現(xiàn)象，比較容易跟其他學(xué)員發(fā)生沖突。戢__同學(xué)：紀(jì)律較好，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)跟其他學(xué)員說話的現(xiàn)象，但制止后表現(xiàn)不錯(cuò)，寫作業(yè)的速度稍慢，數(shù)學(xué)相對(duì)薄弱。
林__同學(xué)：紀(jì)律較好，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)說話現(xiàn)象，作業(yè)能按時(shí)完成，錯(cuò)誤較少。 張__同學(xué)：很乖巧的一個(gè)學(xué)員，作業(yè)能按時(shí)完成，同時(shí)非常聽話遵守課堂紀(jì)律。蘇__同學(xué)：成績(jī)好，作業(yè)很少有錯(cuò)誤，紀(jì)律較好，基本不用老師操心。
魏__同學(xué)：能逐項(xiàng)完成作業(yè)，但寫作業(yè)的速度有待提高，紀(jì)律較好。
張__同學(xué)：經(jīng)常忘記寫記事本，或者忘記拿作業(yè)本、試卷等等，課堂容易玩玩具，比較喜歡摻和其他學(xué)員的事情，需要老師盯緊敦促。這個(gè)孩子天生比較聰穎，但是需要增強(qiáng)自制力的培養(yǎng)。
袁__同學(xué)：作業(yè)能逐項(xiàng)完成，但是也會(huì)出現(xiàn)愛出話的現(xiàn)象，同時(shí)比較容易跟其他學(xué)員發(fā)生
沖突。
蔣__同學(xué)：成績(jī)較好，作業(yè)能按時(shí)完成，錯(cuò)誤較少，紀(jì)律較好。
王__同學(xué)：語文和數(shù)學(xué)成績(jī)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，作業(yè)錯(cuò)誤較多，同時(shí)應(yīng)該提高作業(yè)速度，需要老師不停催促。
張__同學(xué)：成績(jī)較好，作業(yè)錯(cuò)誤較少，同時(shí)作業(yè)量較多，會(huì)出現(xiàn)出小差等現(xiàn)象，也需要老師敦促。
在課余時(shí)間，大部分學(xué)員都能很好的相處，玩游戲做活動(dòng)等等，孩子們都非常活潑可愛，老師很少操心。以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)課堂紀(jì)律還不是很盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，一些學(xué)員的作業(yè)檢查需要傾注更多的時(shí)間，以保證正確率等等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng)。通過這一學(xué)期的工作，我也學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的托管班教師而不斷努力。
托管工作總結(jié)【篇9】
教育成就夢(mèng)想，恒石引領(lǐng)飛翔！恒石教學(xué)理念：全新的教學(xué)模式，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛，輔導(dǎo)專業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，替家長(zhǎng)分憂，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。真正做到不單以完成作業(yè)為目的全優(yōu)課后輔導(dǎo)學(xué)校。
我們的承諾：一切為了孩子，為了孩子一切！
新校區(qū)招生火熱進(jìn)行中！前30名體驗(yàn)生，體驗(yàn)課半價(jià)優(yōu)惠！名額有限欲報(bào)從速。
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預(yù)報(bào)名僅限活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名！
地址：咨詢電話：恒石教育教學(xué)特色：
1.小班授課
小班授課，老師能針對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)觀察學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握課堂節(jié)奏。
2.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴(yán)格要求孩子的讀.看.坐.寫，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。
3.互動(dòng)教學(xué)
真正做到與孩子之間的互動(dòng)，讓課堂活躍起來，使孩子能夠敢想.敢說.會(huì)表達(dá)。
4.多媒體教學(xué)
通過電腦.投影等數(shù)碼產(chǎn)品讓孩子看得到，聽得到，激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的探索和想象力。
5.家校聯(lián)系一對(duì)一
一對(duì)一的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況，通過家校練習(xí)簿的方式進(jìn)行孩子一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的記錄，家長(zhǎng)通過家校聯(lián)系簿把孩子需要加強(qiáng)的內(nèi)容反饋給老師。做到透明教育。
6.閱讀寫作強(qiáng)化訓(xùn)練
每周優(yōu)秀作文分享，讀后感，課堂小作文隨筆練習(xí)，好詞.好句積累。培養(yǎng)孩子寫作閱讀興趣。
7.復(fù)習(xí).預(yù)習(xí)
配合學(xué)校老師教學(xué)進(jìn)度復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，做到一日一清。預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，讓孩子在學(xué)校更自信能夠積極回答問題。
8.完成學(xué)校老師安排的家庭作業(yè)
嚴(yán)格按照學(xué)校老師作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)做到正確率百分百。
9.豐富多彩的課間，課余活動(dòng)
我們的課后輔導(dǎo)也是按照課時(shí)進(jìn)行，合理的安排孩子們的學(xué)習(xí)休息時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，合理的課間可以讓孩子有精神的完成接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓身心眼睛得到放松。每天組織孩子們進(jìn)行室外活動(dòng)，增強(qiáng)體育鍛煉提高身體素質(zhì)。假期組織孩子們參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們的假期生活豐富多彩。
我們的教學(xué)方法：
講授法談?wù)摲ㄑ菔痉ň毩?xí)法讀書指導(dǎo)法實(shí)驗(yàn)法啟發(fā)法實(shí)習(xí)法發(fā)現(xiàn)法課堂討論法
托管工作總結(jié)【篇10】
公司于20xx年8月份設(shè)立城市景觀事業(yè)部，在這短短五個(gè)月的時(shí)間里城市景觀事業(yè)部緊緊圍繞部門職責(zé)，在相關(guān)部門的支持下，經(jīng)過不斷的調(diào)整，已取得實(shí)質(zhì)效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
做為一個(gè)新設(shè)立的部門，我們面臨人員少、對(duì)各項(xiàng)目情況不熟悉的困難。為做好工程管理工作，我部一方面盡快熟悉所在建項(xiàng)目的合同文件，了解項(xiàng)目特征及合同造價(jià)、工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)目標(biāo)要求。另一方面對(duì)在建項(xiàng)目進(jìn)行走訪，實(shí)地察看現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況。通過現(xiàn)場(chǎng)走訪、熟悉合同文件、各項(xiàng)目部的介紹，盡快熟悉在建項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r。
2、組織定期、不定期的項(xiàng)目檢查。我部會(huì)同總工辦、核算部等部門針對(duì)在建的項(xiàng)目組織定期、不定期的項(xiàng)目檢查，組織項(xiàng)目部相關(guān)管理人員共同參與。從工程管理、質(zhì)量、進(jìn)度等方面對(duì)在建項(xiàng)目進(jìn)行檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施中出現(xiàn)的各種質(zhì)量問題、安全隱患，并督促項(xiàng)目部限期整改。3、針對(duì)新中標(biāo)項(xiàng)目，組建項(xiàng)目部。對(duì)新中標(biāo)的城市景觀項(xiàng)目，我部根據(jù)公司工作流程的要求，提名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人人選報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組建項(xiàng)目部。與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂《項(xiàng)目目標(biāo)考核責(zé)任書》，明確項(xiàng)目考核目標(biāo)、責(zé)任和義務(wù)，并積極參與到項(xiàng)目管理之中。
4、提高項(xiàng)目部人員的綜合素質(zhì)。我部鼓勵(lì)所有項(xiàng)目部人員積極參加了質(zhì)檢員、資料員、施工員專職安全員等各類培訓(xùn)、考試。
回首過去的五個(gè)月，我部不忘公司使命、不忘部門職責(zé)，在我部全體人員的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。但也存在一些問題，我部將在以后的工作中注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。
諸如我部將加大對(duì)項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)力度，并主動(dòng)幫項(xiàng)目部同業(yè)主溝通，與項(xiàng)目部共同完成項(xiàng)目任務(wù)。
根據(jù)今年的工程管理實(shí)際，我部計(jì)劃在明年重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)在建項(xiàng)目的監(jiān)管，進(jìn)一步提高各項(xiàng)目部的項(xiàng)目管理水平，創(chuàng)精品工程，并實(shí)現(xiàn)質(zhì)量效益和經(jīng)濟(jì)效益的平衡。
2、加強(qiáng)合同管理，合法、合理的進(jìn)行合同索賠。會(huì)同總工辦、核算部等相關(guān)部門積極參加到各項(xiàng)目管理工作中，定期、有針對(duì)性的進(jìn)行專題內(nèi)部交流。以具體事例為范本進(jìn)行相應(yīng)的講解、點(diǎn)評(píng)，盡最大努力幫助一線員工提高業(yè)務(wù)能力。
3、要求所有在建工程項(xiàng)目部每月上報(bào)工程月報(bào)，對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度、支付、管理、隱患問題等作出詳細(xì)說明。及時(shí)掌握工地最新情況，每月及時(shí)匯總形成匯報(bào)材料。供領(lǐng)導(dǎo)掌握第一手資料，及時(shí)決策。
4、制定20xx年度安全工作計(jì)劃，定期組織在建項(xiàng)目的安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并督促整改完善。規(guī)范分包、勞務(wù)用工管理，降低勞務(wù)糾紛發(fā)生的可能性。
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