出國留學網的編輯為您搜集了一篇“校長年終述職報告最新”的文章希望對您有所啟發(fā)，為了方便未來閱讀建議您收藏本頁的網址。時間快速流逝，一年的工作即將結束，畫上句點，我們需要用年度述職報告和過去一年友好告別。寫年度述職報告，是對工作進行一個全面工作的檢查與分析。
校長年終述職報告最新 篇1
家長朋友們：
大家好！我是xxx小學校長方xx，很榮幸以這樣的形式向大家述職。
如果要問，大海星辰離我們有多遠？我會毫不猶豫的回答，大海星辰，近在眼前。在xx，老師如同大海，學生如同漫天的星辰，他們遙相輝映，熠熠生輝。
[“讀書”育人]
xx路小學建校18年，始終以“讀書、生活、責任、擔當”作為學校的教育理念，希望我們的學生成為“好讀書”的人，更希望我們的學生通過讀書成為會生活、有理想、有擔當?shù)娜恕?BR> [“成就”老師]
曾有人說：“沒有教師的成長，學生的成長是不可能的?！眡x路小學的教師都有一個共同的信念，就是要成為一名像自己師傅一樣的“好老師”。一代代xx的老師們堅信在眾人的支持和幫助下，只要自己努力，就能像師傅一樣被尊重，就能獲得孩子的喜愛和家長的認可，就能成為像師傅一樣的“好老師”。
[“活動”育才]
我們因材施教，讓每個孩子都能綻放屬于自己的精彩，讀書節(jié)、運動會、合唱周，我們與科技相約、與大師對話、同經典共吟……在這些活動中，每個孩子如同一顆顆閃耀的星星，散發(fā)著光芒。
[“星光”熠熠]
我欣喜，孩子的童年，我參與過。我也同樣欣慰，xx學子不負眾望，將年華融進時代的旋律。世界射擊錦標賽冠軍朱明帥、“中華小詩庫”王恒屹、全國信息學大賽一等獎獲得者譚嘉奇、蘇鉑航、徐一航。這些擁有天賦的孩子，在xx都能得到適宜的成長。
[不負信任]
感謝家長們的信任，我們也將盡其所能的對得起這份信任。從xx走出的孩子，陽光、自信，諸多學子走進名校，20xx屆2班，全班41名學生，在20xx年的中考中，有12名同學同時被2中、58中等重點高中錄取。
書香xx，志存高遠，我們很高興能同孩子一起，不負時光，與未來相約，造就棟梁之才。大海星辰，近在眼前。
校長年終述職報告最新 篇2
親愛的家長朋友們：
你們好！我是xx小學執(zhí)行校長高xx。很榮幸有這樣一次機會，以這樣一種方式，向您述職——介紹這樣一所小巧、陽光、精致、變革的學校。
近幾年，xx教育飛速發(fā)展，中考成績連年攀升，我們xx小學也悄悄地發(fā)生著變化。在20xx年8月加入了xxxx小學教育集團，在集團化辦學的引領下，教學成績實現(xiàn)了飛躍式的提升。
我們教學的改革：立足課堂高效變革，構建了學科教學模式：語文“聚焦三環(huán)”組塊教學模式、數(shù)學沙龍式“合作學習”教學模式、英語“先學后教，順學而導”教學模式，梳理與優(yōu)化教學流程。實行領導干部進課堂上課、聽課、評課、巡課制度，有效促進了教學常規(guī)的落地。
我們老師的發(fā)展：立足教師專業(yè)發(fā)展，讓所有老師始終樹立一種專業(yè)精神：采用了導師制“捆綁式發(fā)展”的方式，為教師們搭建“自主拜師會”的平臺；依托學科工作室探究引領，形成學科特色。
我們學生的成長：立足學生多元發(fā)展，讓每一名學生在課程中自信地成長：通過抓實學生一日常規(guī)，開啟了“誦中華經典”“晨光算理”“英文小聽筒”等學科“微課程”，分學科分時段每天開展。
開展了儀式、主題、實踐等德育課程，學生們在體驗中內化成自身的道德與品質。開設了魅力合唱、乒乓球、田徑、魔方等社團課程；推出了主題閱讀、藝術欣賞、陽光體育等課后服務“多彩課程”，彰顯學生個性化發(fā)展。
我們食堂的服務：孩子們中午在學校吃的是否有營養(yǎng)，是很多家長關心的問題，每天校領導入班陪餐，每周微信公眾號公示食譜，每月師生午餐問卷調查，我們全力做到營養(yǎng)與安全并重，請家長們放心并予以監(jiān)督。
學校在教育集團的引領下，以教師的專業(yè)化發(fā)展和學生的個性化成長為核心，以陽光教育為底色，將努力提升學校的辦學品質。
校長年終述職報告最新 篇3
回顧學年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，堅定不移地實施素質教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生，深入教學第一線，認真上好每一節(jié)課。我團結依靠行政領導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。
XXX實小的近十年的發(fā)展史上，有一些方面是值得充分肯定的。
——少先隊工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，又有了新的發(fā)展，從XXXX年起，又有五、六名師生赴京接受中央高層領導的接見。學校成為全國青少年研究中心的實驗基地。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎。XXXX年，團中央又在XXX實驗學校舉行了體驗教育全國現(xiàn)場推進會。
——“學生‘六個一’基本技能訓練”是XXXX年起動的推進素質教育的重大改革。它不僅使XXX實小的學生在許多方面有別于一般學校，產生的經驗還在省及全國的許多雜志發(fā)表，《輔導員》雜志還發(fā)一組文章，向全國推廣。武進教育局也下達文件，推廣這一做法。
——“語文教學創(chuàng)新計劃”是XXXX年起動的重大教育改革之一。幾年來，“以學為本的課堂教學模式研究”使學校課堂教學的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實驗小學語文教師評優(yōu)活動中，我校連續(xù)X次獲得一等獎。由這項改革帶來的教學方面的變化與發(fā)展促進了學校保持了省內的領先水平。
——“三位一體”推進體育發(fā)展，又是學校的一個特色。一個基層學校有二個省級體育傳統(tǒng)項目，在全省屬于少見。少體校并入本校后，又增強了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色，以及XXX創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關注，也是省內罕見的現(xiàn)象。
——“形成促進青年教師自主發(fā)展的機制”是國家級的研究課題。七、八年來，我校形成了“自主——創(chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個機制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮。也由于XXX實小的管理積累，使得XXX學校一開始就進入平穩(wěn)發(fā)展狀態(tài)。它產生的經驗引來了常州市許多名校前來考察研究。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學校制度的建構。
——XXX電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進功能研究做得極強。XXX電視臺不僅包攬了武進電視臺的少兒節(jié)目，而且取得了同行，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績。
可以肯定地說，學校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明，這些成績的取得，都是大家共同努力的結果，其中，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已。
在我管轄的范圍內，有XXXX余名學生，近XXX名教職員工，三個校區(qū)。在常人的眼里，我是一個忙得不得了的人，但事實并不如此，我有時間更多地泡在教室里。過去的一個學期，由于兩次出國及X次到外地開會，有近XX天的時間不在學校里，但 聽課仍達到XXX節(jié)。
之所以有這么多的時間，有兩個方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神，而且很有組織與管理才能，能承擔起各種繁雜的工作，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態(tài)，即把財務、人事、常務方面的許多工作與權力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責有權，并且讓他們在教師中建立較高的威信。從這個意義上看，XXX實驗學校與XXX實小幾乎不需要本人這個角色。但從另一個意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求。
概括起來是三句話：X、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻€月，就要將進入視野的全新信息結合本校的實際進行系統(tǒng)思考，不斷地調整新的命題與實施策略，做到積極進取，穩(wěn)步推進。這一點，校內教師是眾所周知的。X、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的，應該到一線去研究細節(jié)，從而欣賞教師的工作，也思考或預計將有可能發(fā)生的問題。我平時養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習慣，把參與專題研討活動、聽課、與教師交流看成是自己神圣的工作。實踐中我體會到，把握了宏觀就把握了學校發(fā)展的方向，把握了細節(jié)，就把握了學校的水準。X、直面難管的。學校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作，應盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時間研究一些問題。但學校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答。倘若在這方面失責，學校會受到極大的傷害。
校長年終述職報告最新 篇4
各位領導，全校教職工：
20xx至20xx學年度已經結束，在過去的一年里，我校全體教職工上下一心，認真學習貫徹上級文件精神，堅持“每一個人都很重要”的辦學理念，大力弘揚“大愛育人、文化育人、立德樹人”的教育精神，全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育質量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化，現(xiàn)將一年來的工作述職如下：
一、鞏固辦學成果，大力改善辦學條件
1、為進一步鞏固與提升均衡發(fā)展以來的辦學成果，一年來，我校按照20條辦學底線的要求，趁著義務教育均衡發(fā)展工作的東風，加大了校園基礎設施改造的力度，例如在合格小學新建了自動校門、保安亭、防盜門、新增圖書；更豐小學新建了圍墻、操場、校道、更新校園文化、維護好學校監(jiān)控系統(tǒng)等；仁教小學加固了學校辦學用房、新建操場、校道、排水溝等；群星小學新建了圍墻、鋪設校道方磚等。
2、xx中心小學本部也投入大量基金改造校園辦學條件，如學校圍墻、教室、功能室、教學樓樓梯走廊、學生宿舍正面外墻、校園樹木等等，都重新粉刷一遍，校園煥然一新；學校為了師生的出行方便，安裝一臺自動伸縮校門；新建學校周轉房后邊寬3。5米，長50米硬化校道、鋪設校道彩磚110平方米；努力打造各個功能室，圖書室新增圖書兩千余冊，讓師生能閱讀到大量的嶄新圖書，增強師生的閱讀興趣；全面更新心理咨詢室，為問題學生營造溫暖的港灣，讓他們回歸正確人生觀道路中來。為營造一個良好的育人環(huán)境，把我校建設成為精神文明建設的主陣地，依據(jù)學校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設思路，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的集體化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。舊教學樓主打紅色文化，新教學樓六根大柱打造儒家思想文化，新教樓打造經典古詩詞文化，更新宣傳欄，懸掛學生作品，張貼文明標語和禮儀標語，營造高尚的校園特色文化，起到環(huán)境育人的良好效果。
3、完善均衡材料歸檔
根據(jù)國家義務均衡檢查的標準，我校全體教師加班加點全面整理60項和附加項的材料歸檔工作，做到材料齊全，真實、整齊統(tǒng)一，做到完善學校規(guī)范化管理，鞏固學校的辦學成果。
二、以發(fā)展觀統(tǒng)領全局，著力提高管理水平
（一）強力推進領導班子建設，切實轉變工作作風，為提高辦學水平提供有力保證。學校通過認真學習政策文件，深入檢討思想，切實增強了領導班子的表率作用。學校領導分工明確，各司其職，領導班子的工作能力和執(zhí)政水平得到增強。
（二）加強民主建設，促進和諧發(fā)展。進一步完善學校民主管理制度。學校領導在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點問題廣集群智，重點問題反復征求意見。學校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設得到了進一步的升華。
（三）強化依法治校，規(guī)范依法治教。學校利用政治學習、行政會議、民主生活會、升旗儀式、班團活動等形式在全校師生中開展經常性的普法宣傳和法制教育。領導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，這為和諧校園建設提供了有力保障。
三、規(guī)范管理，促學校內涵發(fā)展
1、以人為本，創(chuàng)建安全和諧校園，一年來，各校結合本校實際，每月對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全職責分解落實，學校通過校會、，班會、上門家訪，發(fā)放致家長的一封信等形式，加大宣傳力度，對交通、食品衛(wèi)生、防溺水等教育指導，開展安全演練，進一步加強安全及法律教育。一年來，學校沒有發(fā)生大的安全事故。
2、堅持完善校務公開制度，實現(xiàn)學校管理民主化，通過校務公開欄、校務會、教師例會等渠道將教育的新動態(tài)和學校的辦學情況及時公開，有效地促進了學校的規(guī)范辦學。
3、進一步組織全體教師學習縣委提升教學質量文件，結合文件精神，學校班子集思廣益，制定了xx中心小學各學科教學目標，做到了目標的橫向與縱向的對比，與教師的績效掛鉤。
4、修改完善學校章程，利用例會時間組織教師學習《教師普法學習讀本》，規(guī)范教師請假與坐班制度，制定校內教師交流支教制度，加強對教學點的管理與幫扶力度，例如：本年度，羅昌新、李朝瑞兩位年輕教師到更豐小學交流支教，有效的落實對教學點的幫扶工作。
四、搭建平臺，有效促進教師隊伍成長
1、學校班子以“管理就是服務，為全體師生、家長們服務”為工作出發(fā)點，重視團隊精神的培養(yǎng)，合理分工，積極合作，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。學校工會還通過舉行室外徒步、排球賽，“七一黨日參觀活動”等，力爭打造一支充滿活力、團結向上的教師隊伍。
2、重視師德師風建設，堅持師德培訓學習，把關愛學生、尊重學生人格融入教育活動之中。例如：教育精準扶貧工作，我校針對建檔立卡貧困戶，低保戶建立教師幫扶關愛體系，一年來，全校教師下村入戶上門家訪，宣傳教育扶貧政策，登門輔導等共計900多人次，即使工作任務很重，我校教育精準扶貧工作做到了“不漏一戶不落一人”，深受上級領導及家長們的好評。
3、教師的成長，是學校發(fā)展的根本。本學年，中心校為了使教師們不斷成長與進步，努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，全體教師通過國培培訓、縣級培訓和校本培訓，上公開課，骨干教師示范課，青年教師匯報課，推門聽課、集體備課，堅持練粉筆字基本功等方式，從很大層面促進了教師的專業(yè)素質的提升。特別是骨干教師與新教師一對一結對子幫扶的做法，扎實有效，我校青年教師吳思縈、陳海銀、王小夢老師參加屯昌縣特崗教師語文、數(shù)學學科的調教比賽喜獲二、三等獎。
五、以素質教育為主抓手，提升學校含金量。
1、教學質量是學校的生命線，中心校通過制定學科目標，舉行各類教學評比活動，把教學成績與績效工作進行有效的結合等多種形式，有效提高了教學質量。
2、堅持以德育為首，全面推進素質教育。一年來，學校少先隊大隊積極組織開展學雷鋒系列活動，組織學生開展“知青墓祭掃活動”，“慶六一歌詠比賽”、“文明伴我行演講比賽”“我身邊的好榜樣”征文比賽等讓學生達到教育的效果。
3、教學研究成績喜人。我校語文組、數(shù)學組完成申報立項20xx年縣級小課題2個，并分獲二、三等獎。劉xx等5位老師論文獲縣教學研究論文獎。本學年，我校師生獲得縣級以上獎項54人次，如：王xx獲教學點普及性培訓優(yōu)秀學員稱號；韓xx老師的毒品預防說課作品獲縣級二等獎、符xx老師指導的梁xx學生獲縣級演講三等獎；我校武術隊獲得縣校園武術比賽集體項目二等獎等、我校文藝隊參加縣第四屆文藝節(jié)獲得合唱組二等獎、獨唱組三等獎；我校還被評為20xx-20xx屆xx省衛(wèi)生先進單位。
總而言之，學校是大家的，學校獲得的點滴進步，離不開大家的共同努力。謝謝大家的辛苦付出。當然，在取得成績的同時，我們也清楚的看到我校與優(yōu)秀學校之間存在的差距，我們在下一階段的工作中將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不足，爭取更出色的完成學校的各項教育教學工作。
校長年終述職報告最新 篇5
20XX年，在XX縣教育局和XX鎮(zhèn)政府的領導和支持下，XX小學認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家政策，領導班子帶領全體教師以XX縣教育局“首抓安全、落實常規(guī)、實抓保障”的工作方針為指導，全心全意為學校更好地發(fā)展和學生更好地成長認真扎實的開展各項工作?，F(xiàn)將圍繞個人20XX年做得最成功、最有效、最滿意的三項工作進行總結。
一、最成功的一項工作——
竭力促進軟硬實力雙效提升。
XX小學是一所農村小微學校。學校的教學設施經歷二十余年的風吹日曬，出現(xiàn)了不同程度的破損，與辦好“美好教育”顯得格格不入。為此，我盡己所能地與鎮(zhèn)政府、教育局等單位進行積極溝通和聯(lián)系。在我的努力下，XX鎮(zhèn)黨委書記、教育局分管領導、后勤中心主任等都先后來我校實地考察，更為難得的是分管教育的陳偉琴副縣長也專程到學校了解校情校貌，提出了很多建設性的意見和建議。社會各界共同關心和支持農村小微學校的發(fā)展，一起為打造優(yōu)美校園努力。
陳縣長一行視察指導學校工作
吳局一行視察指導學校工作
一個學校不僅需要美麗的校園，更需要學校核心競爭力的提升。因此，如何改革課堂教學結構、優(yōu)化課堂教學模式、提高課堂教學效益和讓學生具有自主學習的能力，掌握學習的方法，提升學習的自信心？是我一直思考的問題。
去年，我組織了相關教師，根據(jù)學校的師資現(xiàn)狀和農村孩子的特點，本著課改的三大目標，申報了《指向學為中心的“五學”課堂》的課堂教學改革項目，并被認定為“XX縣課程改革項目培育基地”。與此相關的《學本式“五學課堂”新樣態(tài)的實踐與研究》，被評為XX縣20XX年度教育科學規(guī)劃重點課題。今年，我們重點是開展相關活動。我認為，這不僅體現(xiàn)了一個校長辦好一所學校的領導力，更是提升學校核心競爭力的有效途徑和方法。
“涓涓細流，匯聚成?！?。作為一名農村小學的校長，我始終不放棄每一個能為學校發(fā)展助力的人和事。20XX年，在高翔村老支書濮書記的牽頭下，浙江大學教授夏勇把金祖鑫健華圖書館這個項目帶到了我校。去年11月，將近90高齡的夏教授親自為我校優(yōu)秀貧困學子送來了健華圖書館的獎學金，每人2000元整，其中近600元錢還是夏教授自己出的，并給我們帶來了一千余冊圖書。今年，學校將繼續(xù)申請續(xù)費，希望能爭取到新一輪的支持。
夏教授指導圖書分類
當看到師生能在優(yōu)美的環(huán)境里工作和學習時；當看到師生在高效的課堂里協(xié)同成長時；當看到困難學子拿著獎學金向夏教授表示感謝和手捧健華圖書館捐贈的圖書，讀得津津有味時，我覺得這就是20XX年所做的最成功的一項工作。
二、最有效的一項工作——
強力推進教學常規(guī)落實落細。
學校雖小，但教學常規(guī)卻開展地扎實有效。教學常規(guī)的落實，不僅能使學校的教學工作正常、有序的開展，而且更能體現(xiàn)高效。為此，我根據(jù)學校的特點，提出了相應“制度管理”、“環(huán)節(jié)管理”和“課堂管理”的新舉措，凸顯學校的精細化管理。
（一）規(guī)范辦學，抓實制度管理。
1、我校全面貫徹落實新課程計劃，開齊、開足每一門課程；嚴格執(zhí)行學生作息時間表；積極利用學生在校時間開展陽光體育活動和眼保健操、課間操活動，把學生陽光運動每天一小時落到實處。
2、學校先后出臺了“XX小學教學常規(guī)檢查制度”、“XX小學領導巡查制度”、“XX小學領導聽課制度”等對教師的教學提出了明確的要求，對完成的情況量化評分，與教師的績效工資掛鉤。每月一評一查，對檢查結果記錄存檔。
抓實制度管理
（二）及時督導，抓實環(huán)節(jié)管理。
本學期，我們對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質量測試等工作進行精細管理，找出薄弱環(huán)節(jié)及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。做到了“精心備課、認真上課、仔細批改、耐心輔導、科學檢測，做到有利于師生的個性發(fā)展，有利于師生的全面素質提高。
（三）堅持“兩課”，抓實課堂管理。
1、“推門聽課”不留情。學校成立以校長為組長，行政、學科帶頭人、教研能手、骨干教師為成員的工作小組，課前不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議。
2、“隨機監(jiān)測課”重反思。每周教務處安排常態(tài)課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動日進行評課。每學期對各年級組及青年教師的教育教學工作進行認真評估，包括：一聽（聽課堂教學）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三總結（總結教師教學的成功與失敗，對存在的問題及時糾正并提出改進措施）。
以上“兩課”的順利開展，為我校教師提供了一個展示教學技能的平臺，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師的教育教學水平。
通過了行之有效的精細化管理，使得我校的各項教學常規(guī)工作上了一個臺階，今年暑期，我校拿到了綜合目標考核進步獎，這是我覺得最為有效的一項工作。
三、最滿意的一項工作——
努力精進身先士卒處處模范。
向善——世間，凡事只為自己，都非常渺小；能夠為公、為眾，就能偉大。作為校長，我愛崗敬業(yè)，在思想、工作、生活等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，處處起到模范帶頭作用。
向上——在思想上，我作為校長和支部書記，毫不動搖地擁護中國共產黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。在擔任XX鎮(zhèn)人大代表主席團成員時，我認真履行相關職責，并被評選為XX鎮(zhèn)優(yōu)秀人大代表。
努力——在工作上我不怕苦、不怕累、勇挑重擔。本學年本人任教四、六年級英語，加上早自修和作業(yè)整理共十一節(jié)課，因公出差時我就自己調好課，盡量不落下學生的進度，做到小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤。尤其是今年由于疫情原因，在開學前學校后勤做了大量工作，不斷與全體家長溝通，嚴格落實新冠防疫的各項要求；同時根據(jù)局要求，我更是每天到校準備方案制定，邀請專家培訓，與總務主任反復商榷應急演練預案，排查重點人員，落實物資儲備情況，關注食品安全，整治校園環(huán)境衛(wèi)生等等，力求學校各項檢查指標能得到進一步規(guī)范。開學后，我們在做好常規(guī)的同時，特別注意落細落實防疫工作。
這一年，在全體師生的支持和配合下，我們學校安全無虞的度過了20XX年，雖然過程很辛苦，但是效果很理想。
上進——在生活上我?guī)ь^堅持學習，不斷提高政治站位。我始終堅持把政治理論學習作為重要任務來抓，堅持組織支部班子集中學習和業(yè)余自學制度，要求班子成員利用業(yè)余時間積極鉆研認真思考并結合工作實際，邊學習、邊應用，以學習促進能力提升，以能力提升推動工作開展。日常總是帶頭落實黨風廉政建設責任制，尤其是財務問題，我堅持按制度辦事，堅持清清白白做事，堂堂正正做人，不辜負組織的培養(yǎng)和信任。平時上級部門的各項文件和會議精神我都及時傳達給全體教師并要求大家按規(guī)定執(zhí)行。
這一年來，我潛心竭力在做好自己工作的同時，也為其他教師樹立了榜樣、堅定了信心，這無疑是20XX年我最滿意的一項工作。
綜上所述，我校在20XX年取得了一定的發(fā)展，育人環(huán)境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變。但是，學校管理工作，任重而道遠。我們將繼續(xù)重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學、教研活動的生命活力。全體教職工將齊心協(xié)力，務實創(chuàng)新，使學校工作再上一個新臺階。
上面這些就是網小編為大家精心整理的校長年終述職報告匯報精選8篇，希望對大家有所幫助！
校長年終述職報告最新 篇6
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
20xx年轉瞬而過，過去的一年，在縣教育局黨委的指導和xx鎮(zhèn)中心學校的大力支持下，學校在堅持做好新冠防疫工作的同時，做到教育教學不放松，經過全校師生的共同努力，我們圓滿完成了期初制定的各項目標任務，黨建、扶貧、食堂管理、課后服務、雙減、留守兒童工作站創(chuàng)建等工作成績斐然，教學常規(guī)進一步規(guī)范化，教學質量也穩(wěn)中有升?；仡欉^去，有喜悅和收獲，也有缺憾和不足，下面我就一年來的工作，做以下匯報：
一、注重黨建引領。
在上級黨委正確領導下，深入學習貫徹黨的xx屆xx會精神，全面落實黨建工作責任制，從學校實際出發(fā)，落實社會主義核心價值觀，深化“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”、“xxxx精神進校園”等主題黨史教育活動，學習強國平臺學習成為每天的必學課，加強了意識形態(tài)教育宣傳，增強了廣大師生的愛黨愛國情懷。組織全體教師學習師德師風上級來文，和教師簽訂師德師風，謝絕有償補課和違規(guī)收受禮品禮金承諾書，通過組織教師宣誓并結合警示教育活動等形式深入開展，積極引導廣大教師自覺遵守職業(yè)道德，立足崗位為教育做貢獻。樹立典型，積極倡導一個黨員、學校領導、優(yōu)秀教師就是一面旗幟，組織帶領全體教師重視團隊精神、凝聚力和戰(zhàn)斗力的培養(yǎng)，工作作風大為改善。
二、堅持以德育為首，全面推進素質教育。
始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發(fā)展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學校在抓好學生養(yǎng)成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養(yǎng)了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，通過家長會、家長問卷等渠道，加強學校、家庭、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。一學年來，學校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學生的養(yǎng)成意識明顯增強，校園秩序良好。
三、樹立教學質量是學校的生命線。
1、充分認識到班主任工作，體現(xiàn)了一所學校的競爭力，注重班主任的選聘、班級工作的督查。由學校主要領導抓班主任工作，設立主題班會內容，定期統(tǒng)一開展，各班開展、上報結果，及時總結表揚先進，各班形成了我為班級增光彩，學生文明禮儀、學習紀律、氛圍大幅度提高。
2、教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強了對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。一年來教導處開展了“學困生轉化策略”“數(shù)學戶外游戲”“語文教法研討”等教研活動，提高了教師實踐新課標的能力。
3、建立月考制度，及時準確了解教學實情，不斷優(yōu)化教學方法。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。
4、建立月教學常規(guī)檢查制度。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內容具體，切合本班實際。每學期查教師教案、學生作業(yè)3次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務。
5、注重老師的上課管理。本學期來，教導處采用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。在課堂教學中，教師能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。
6、督導教師的作業(yè)批閱。教導處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質保量完成各種作業(yè)的批改任務，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業(yè)補做情況等。一年來教導處共檢查各科作業(yè)4次，抽查4次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正。
四、師生攜手努力，共建安全、文明的校園。
1、一年來結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立“一崗雙責”的安全的責任意識。學校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。本學年的新冠病毒預防，嚴格落實上級文件精神，堅持大會講、小會講，班會課堂學，使師生充分認識到預防的重要性。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育。一年來，學校組織了兩次全校性法制教育會。邀請了鎮(zhèn)派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。
五、堅持和完善校務公開制度，實現(xiàn)學校管理民主化。
堅持和完善校務公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務公開欄上公示，無暗箱操作通過全體老師的評議表決，產生各種先進人物。定期或不定期地召開學生家長會、老教師座談會，了解教育的新形勢、新政策、和學校的辦學情況，共同探討教育的熱點和難點問題，相互交流在教育的新形勢下學校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。
六、取得的成績。
20xx年2月，學校被評20xx年度學校營養(yǎng)改善計劃工作標準化食堂學校、xx縣教育質量提升316工作督導評估優(yōu)秀校園、四月被中共xx縣縣委、xx縣人民政府授予文明校園，9月，20xx-20xx學年度教育質量提升先進單位；11月順利通過留守兒童關愛站驗收。
20xx年即將來臨，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體師生一起，勤樸、重德、博學、遠志，努力高標準規(guī)范學校工作、努力高起點發(fā)展教師、努力高水準培養(yǎng)學生、努力把學校辦成老百姓家門口的好學校。
校長年終述職報告最新 篇7
尊敬的各位家長、各界朋友們，大家好。我是xx小學校長于洪達。
xx小學始建于1962年，現(xiàn)有24個教學班，教師53人，學生998人。學校以“培養(yǎng)美德如山、智慧如海的xx學子”為育人目標，以“做最好的自己”為校訓，構建了“和韻xx”評價體系，引導教師專業(yè)發(fā)展，引領學生健康快樂成長。
以“做最好的自己”為校訓，倡導一種“卓越”為核心的境界追求，xx人把這種追求卓越的激情融入到了學校發(fā)展當中。
談起xx的發(fā)展，不能不談xx教師的群體精神。共同的事業(yè)追求，共同的奮斗目標，使xx教師緊緊凝聚在一起。教學質量永遠是學校的生命線，我們著力打造品質課堂建設，構建質量監(jiān)控三級管理體系，用科研優(yōu)化教學，鼓勵教師開展小課題研究，通過研訓一體的培訓模式，教師隊伍成長迅速，一批優(yōu)秀教師、教學能手、優(yōu)秀班主任等骨干教師涌現(xiàn)出來，學校教學質量也在穩(wěn)步提升。xx教師敬業(yè)自強、拼搏進取的精神譜寫了xx歷史的新篇章。
“做最好的自己”是我們對xx學子的美好愿景，孩子們在舞蹈、合唱、排球、啦啦操、戲劇、排鼓等多個社團中學習技能，在古詩達級、英語自然拼讀闖關、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動中展現(xiàn)自我，在“社區(qū)小義工”、“勞動小能手”、“守望成長”等特色課程中懂得了責任與擔當。
學校致力于特色發(fā)展，有著三十多年的排球教育特色，“以球育德，以球促智，以球健體”的特色辦學理念已深入人心，學校在市區(qū)各級排球比賽當中獲得了近50個冠軍。在排球特色的帶動下，各項體育工作蓬勃發(fā)展，為國家輸送了如國家沙灘排球隊亞運會冠軍馬園園、國家柔道隊奧運會季軍于頌、省游泳隊王佳音等優(yōu)秀體育人才。學校也先后榮獲全國青少年校園排球體育傳統(tǒng)特色學校、全國啦啦操實驗學校、省規(guī)范化學校等多項榮譽稱號。
一切成績的取得離不開社會各界和家長朋友們的大力支持，學校將繼續(xù)發(fā)揚“厚德如山，智慧如?！钡膞x精神，進一步提升學校整體實力，向社會各界和廣大家長朋友們獻上一份滿意的答卷。
校長年終述職報告最新 篇8
親愛的家長朋友們：
你們好！
我是xx小學校長楊xx。今天，在這里面向全體家長述職，期待你們的斧正。
近五年來，李滄教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展，20xx年起用新校舍的xx小學，抓住這一發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)，圍繞“辦一所有溫度的未來學校”，充分利用校內外豐富的教育資源，實施三級學校課程，為水精靈們成長為“具有中國情懷、國際視野的新時代公民”賦能。
學校即文化；學校的發(fā)展就是文化的發(fā)展。新一屆領導班子與全體教職工達成“做‘未來教育’，成就學生未來”的共同愿景，開啟學校發(fā)展新里程。
未來管理
“民主為要、使命必達、時時創(chuàng)新”是“未來管理”的標準與要求。涵蓋六個維度的整體工作的精致管理，全面、有力保障全環(huán)境育人目標的實現(xiàn)。
未來課程
統(tǒng)整項目課程的實施，豐富了學校課程內容，突出其多元、跨界、綜合的新要求?！八`們”徜徉其中，在經歷學習過程的體驗中，讓“廣善、廣趣、廣智”成為自己的特征。
未來課堂
水精靈們在課內外自主、合作、實踐學習的一幕幕，是學校貫徹“雙減”與新課標精神，大膽邁出課堂教學改革步伐的最好體現(xiàn)。
未來教師
規(guī)劃引領下的廣水教師，積極探尋一條做“讀懂學生、重組課程、塑造品格、陶冶情感、聯(lián)結世界”的“四有好老師”的專業(yè)發(fā)展路徑。讓自己成為“水精靈”成長路上的知心伙伴。
未來家長
“水精靈”之所以優(yōu)秀，更主要的原因是他們的背后有“以身示范、終身學習、有效陪伴”的優(yōu)秀家長，給予他們成長最大的助力。
未來學生
所有的努力，皆為成就學生美好的未來。家校融通，攜手共育，讓“水精靈們”在少先隊活動開展、德育課程實施、“十個一”項目計劃落地中綻放精彩。
做未來教育，就是要用面向未來的眼界、思維、途徑做教育。面向教育未來，我們全體廣水人當繼續(xù)勇毅創(chuàng)新，踔厲前行！
校長年終述職報告最新 篇9
一、心甘情愿當助手。
我是分管學校教學工作的副校長，副校長是校長的助手，為了當好助手，不辜負領導和老師對我的期望，我勤奮地工作。我每天早上五點多就到校，不分春夏秋冬，陰晴雨雪，20年如一日，天天與老師學生摸爬滾打在一起。在教學方面，我堅持站在教學一線，認真?zhèn)湔n上課，教學效果顯著。在學校各項工作中，我不搞特殊化，不講待遇，不求名利，帶頭做好示范工作。
我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。堅持原則，出以公心，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。多次協(xié)助校長妥善化解危機。XX年學校班子換屆、XX年育英初中并入我校和XX年北大附中取締，我從大局出發(fā)，走訪了大量的“釘子戶”，耐心細致地做好教師、家長的思想工作，并與有關領導及時溝通，采取了有力的舉措，化解了大量矛盾，維護了學校和社會的穩(wěn)定。
學校由原來的1000多人能夠發(fā)展到現(xiàn)在近3000人的規(guī)模，除了領導和各位同仁的努力外，我個人為此絞盡腦汁、煞費苦心。每年的理工中專招生任務是令幾任校長十分頭痛的事，可是學校年年基本上完成了局里下達的任務。為了完成這些任務，這么多年來，我沒有休息過一個暑假，付出了不少心血。實驗中學的新生學籍注冊和畢業(yè)班學籍驗印是最麻煩最繁瑣的工作，由于這項工作涉及到學校和教師的切身利益，與生平經費和學校的綜合考評息息相關，為了確保我們學校的參考率和鞏固率都達到百分之百，我做了大量鮮為人知的工作，個中酸楚、艱辛是常人難以想象的。
近幾年我還兼管了學校的信息、實驗、圖書裝備工作。這項工作任務也是千頭萬緒，落實起來困難重重。現(xiàn)在學校的裝備不斷更新升級，很好的服務了教學。
二、專心致志抓教學。
教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量不斷提高，我著重抓了以下幾項工作：
1、力促教師專業(yè)發(fā)展。只有教師的專業(yè)得到較快發(fā)展，才能有學校的可持續(xù)發(fā)展。學校一直堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課程。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗，同時經常性地開展教學大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，初步構建了高效的課堂教學新模式。
2、嚴格常規(guī)教學管理。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結。在常規(guī)管理上突出了三個字：一個是“真”，各項檢查通報、算賬都按真實情況不徇私情，不走過場；二個是“實”，管理注重細節(jié)，不只看形式和表面；三個是“敢”，對教學常規(guī)中的不良現(xiàn)象敢于指出，敢說真話，敢于糾正。
3、認真落實常規(guī)教研。為了落實課改的要求，我們花了比較大的力氣開展教學研究，各學科組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。彰顯我校特色的教學模式—雙向互動教學模式，多次得到了上級領導、專家的高度肯定。雙向互動模式課活動的開展，不僅提高了我校教學質量，也為全縣中學教研工作樹起了一面大旗，充分顯示了我?！褒堫^”地位。僅去年以來，我校潘欣慰老師根據(jù)新模式設計的歷史課勇奪全省一等獎；王志峰的化學喜獲全省二等獎，裴東芬老師有關教學模式的教學論文獲省二等獎，課件獲省三等獎，李海燕論文獲省二等獎，張小芙、晏瓊玉生物、物理講課比賽均獲市一等獎，鄭華榮化學說課比賽獲市一等獎，肖豐華論文獲市一等獎。僅過去的一年時間里，學校在縣級各類比賽獲獎達30余人次。
4、加強青年教師的培養(yǎng)指導及學困生的轉化提高。
針對青年教師，我們制定了青年教師培訓計劃。組織新教師培訓，組織年輕教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課，研究課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在的問題及時提出了改進意見。針對學生，我們開展了周周清工作，每周對各班學生所學內容進行抽查，評定等級。同時我們還建立了后進生檔案，密切關注他們的成長、提高。
三、水到渠成出實效。
一分耕耘，一分收獲，付出努力終有回報。在黃岡市二十四、二十五、二十六及二xx屆“語、數(shù)、外三科聯(lián)賽”中分別取得了全市500所初中的第五名、第六名、第五名和第三名，被黃岡市教科院授予“黃岡市初中語數(shù)外競賽最佳優(yōu)勝單位”；在XX年、XX年、XX年和XX年的**一中理科實驗班提前招生考試中，學校分別有51、39、80和70名學生被提前錄取，占每年一中理科實驗班提前在全縣錄取人數(shù)的三分之二；在黃高理科實驗班提前招生考試中，XX年全縣錄取17人，我校錄取了11人；XX年全縣錄取12人，我校占9人，XX年全縣錄取18人，我校占12人，XX年全市招收100人，我校占10人，被黃岡中學授予“黃岡市優(yōu)質生源基地”。XX—XX年全國初中物理競賽、化學競賽、英語能力賽、數(shù)學奧賽，實中均位居全縣榜首，有100多人次獲國家級獎，200多人次獲省級獎。XX年全縣七、八年級“語數(shù)外三科聯(lián)賽”，綜合獎和單科獎獲獎人數(shù)我校占80%。學校邁入了黃岡市名牌學校行列。