小編精心推薦
領(lǐng)導講話稿 | 領(lǐng)導發(fā)言稿
究竟該怎么寫一篇主題演講稿？奇跡發(fā)生的前提是自己一定要相信自己，需要使用演講稿的情況日益增多。有演講稿可以讓你在演講中更加注重言之有物和具體實際，有請你讀一下以下的“校園活動領(lǐng)導講話稿”，感謝瀏覽為你提供實用信息！
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇1
尊敬的袁主席，尊敬的各位書法界的同仁，學校領(lǐng)導、老師們：
大家好！
很高興出席今天的“書法名家進校園”啟動儀式。漢字是中華民族祖先智慧的結(jié)晶，漢字書寫是漢字文化重要的組成部分。20xx年8月，國家教育部頒發(fā)了《關(guān)于在中小學開展書法教育的意見》，將書法課首次正式納入中小學教育體系；20xx年2月，教育部出臺《中小學書法教育指導綱要》，對中小學書法教育理念、教學內(nèi)容和目標分學段提出具體要求。
20xx年5月，陽城縣教育局陽城縣語言文字工作委員會下發(fā)了《關(guān)于開展書法名家進校園活動》的通知，20xx年8月，縣局邀請了中國書法家協(xié)會培訓中心教授、顧問郭振有先生進行了書法與文化專題講座。今天，陽城縣“書法名家進校園”活動在第三小學正式拉開帷幕，書法家走進學校直接為師生服務、為書法教育服務、為培養(yǎng)書法人才服務，這是一件光榮而神圣的使命。各個學校要和書法家主動聯(lián)系，建立起長效工作機制；全面加強漢字書寫的課堂教學和課外活動，學校師生要珍惜機會，勤學苦練，不斷提高書寫技能、書法鑒賞水平和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。我縣漢字書寫能力提高到一個新的水平。
最后，祝全縣中小學生“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人”。祝這次活動能取得了圓滿的成功。
謝謝大家！
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早晨好!
我們歇馬九年制學校在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，已經(jīng)擁有了一個健康溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個和諧的成長空間。在晨光下，在微風里，在學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長?？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中，時時也會出現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如：剛清掃過的.校園，就有個別同學扔下牛奶袋、飲料瓶、雪糕紙;在整潔的走廊里，經(jīng)常有亂扔的紙屑和塑料袋;在潔白的墻面上有亂寫亂畫痕跡;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻東張西望甚至開小差;在課間總有少數(shù)的同學高聲喧嘩、追逐打鬧;還有的同學受一些不良習慣的影響，經(jīng)常講粗話、臟話，甚至動手打架，還有的同學在上、放學的途中破壞莊家，嚴重影響了學校的形象。雖然這些現(xiàn)象只是發(fā)生在極少數(shù)的同學身上，但卻破壞了學校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流很不相符。
大家知道，一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學的素質(zhì)。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。我們學校正在開展“學雷鋒見行動，爭做合格中小學生”活動，對大家的行為提出了明確的要求。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自律的文明學生，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的合格學生;做一個勤奮學習、積極向上、互幫互助的優(yōu)秀學生。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社20xx年10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在用車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國一游客說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”這說明了什么呢?這說明那些亂扔垃圾的中國人不講文明。
再來看看我們同學們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取
不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上墻壁上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;做到生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活儉樸。陶冶完美的精神、高尚的人格，促進全校學生健康人格的構(gòu)建，需要我們重建禮儀，讓同學們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足，這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們歇馬九年制學校的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的行為規(guī)范影響自己的家庭，影響自己生活所在的村隊，影響自己周圍的一切，讓文明規(guī)范之花處處開放。
謝謝大家!
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇3
各位領(lǐng)導、專家，老師們、同學們：
大家好！
首先感謝縣郵局和集郵協(xié)會的專家，為我們送來了高雅的藝術(shù)品，有益的精神食糧。我們都知道，集郵能構(gòu)建有利于學生健康成長的人文環(huán)境和文化氛圍，使學生形成健康的、積極向上的文化意識；青少年通過對郵票藝術(shù)的感受和體味，能獲得精神上的愉悅和審美欲望的滿足，可提高自身藝術(shù)品味和藝術(shù)鑒賞能力；集郵可以培養(yǎng)恒心和耐力，能培養(yǎng)人際交往的能力，使學生在個性培養(yǎng)方面打下良好基礎(chǔ)；集郵活動又是培養(yǎng)學生交往、合作和交流的好形式，學生可通過與集郵愛好者的平等交換、溝通聯(lián)系、交流信息來進行社會交往；集郵可培養(yǎng)積極向上的情緒、奮發(fā)的進取心和健康的個性品質(zhì)；此外，集郵還可以充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使他們各自的綜合能力在不同程度上得到發(fā)揮，從而最大限度地實現(xiàn)自我個性與潛能。因此，我校將集郵課納入校本課的開發(fā)與利用。
一、校園集郵文化活動組織。
1、成立學校集郵協(xié)會。由德育校長劉振東同志為會長，大隊輔導員邱明明同志、教導主任韓翠娟同志任副會長，組織、領(lǐng)導學校集郵活動的開展。挑選學校學識淵博、充滿愛心與奉獻精神的教師，培養(yǎng)為青少年集郵輔導員、工作骨干。
2、成立集郵興趣小組。把各班有集郵興趣愛好的學生吸收到集郵組里，目標是培養(yǎng)興趣、集郵啟蒙再逐步普及集郵基礎(chǔ)知識。
二、校園集郵文化活動原則。
1、集郵與德育相結(jié)合。
讓學生欣賞人物郵票，可以讓他們了解那些人類社會發(fā)展中的時代巨人對中華民族的發(fā)展壯大起到的作用，進而激發(fā)他們的愛國主義熱情；讓學生觀賞動物植物郵票，可喚起他們保護自然環(huán)境的意識……
2、集郵與語文相結(jié)合。
通過集郵故事演講、集郵征文等活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力，并探索集郵活動與語文教學的有機整合。
3、集郵與美術(shù)相結(jié)合。
通過集郵小制作、小設計等一系列活動，培養(yǎng)學生的動手動腦及審美與創(chuàng)新能力，探索集郵活動與美術(shù)教學的有機整合。
4、普及與提高相結(jié)合。
普及學生集郵知識，是提高學生素質(zhì)、提高學生集郵水平的基礎(chǔ)，沒有普及，提高就無從談起。
5、集郵與科學相結(jié)合。
我們可以通過郵票了解到我國古代四大發(fā)明、藥用植物、九星會聚、航天科技、宇宙飛船、瀕危動植物……可以通過郵票了解居里夫人和愛因斯坦及其相對論，認識了中國古代和近現(xiàn)代著名科學家及其成就，等等。
6、集郵與歷史相結(jié)合。
重大的歷史事件，都能從方寸上尋找到他們的身影。紀念郵票就是重大事件的濃縮。從新中國成立、抗美援朝、創(chuàng)辦特區(qū)、開發(fā)浦東、港澳回歸、神六上天、西部開發(fā)，等等，這一枚枚史詩般的郵票畫面就是中國波瀾壯闊的歷史畫卷。
7、集郵與網(wǎng)絡相結(jié)合。
人類已經(jīng)進入網(wǎng)絡時代，為了讓學生更好地挖掘郵票中的潛力，培養(yǎng)他們的探究精神，可以為學生提供了一些必要的網(wǎng)址，利用信息技術(shù)課，在電腦老師和集郵輔導老師指導下進行。
三、校園集郵文化活動模式。
把集郵興趣課納入學校興趣小組活動計劃中，定人、定時、有計劃地進行，由集郵輔導員（含邀請的校外輔導員）擔任集郵老師，重點向?qū)W生介紹集郵初步知識，指導制作帖片、交流自己的藏品、了解集郵與學科學習的聯(lián)系，寫作集郵感想、欣賞專題郵票及郵集，使集郵文化與青少年的素質(zhì)教育得以有機結(jié)合。從本周二開始兩位專家每人負責一個學年，每天上午三節(jié)課，連續(xù)四天把集郵基礎(chǔ)知識講解完，希望四、五學年的班主任老師積極配合兩位專家把這幾天的課上好，學年組長負責安排班級聽課順序，韓翠娟主任負責協(xié)調(diào)。
老師們，“集郵進校園”是集郵發(fā)展的需要，也是學校教育的需要。它不僅開拓了學生視野，豐富了校園文化，而且提高了學生的集郵興趣，培養(yǎng)了學生的審美情趣，提升了學生的藝術(shù)修養(yǎng)，更使學生通過“走進方寸小天地”從中受到啟迪和教育、從而學會做人，培養(yǎng)了小公民的良好道德品質(zhì)。
因此，我們要進一步深入研究集郵活動對教育教學的促進作用，以集郵為載體，進一步探索以集郵活動為切入點的校園德育特色活動的實踐與研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力，促進集郵活動與其它相關(guān)學科的整合。努力把集郵活動融入教育部大力推行的新課程改革工作，引導學生開展有利于身心健康的集郵實踐活動，豐富校園精神文化生活，促進學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展！
最后衷心祝愿集郵校本課開設成功！
謝謝大家！
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導老師，各位同學：
大家上午好!作為濱湖小學教師隊伍中的一員，我很榮幸能為我校爭創(chuàng)市級文明校園鼓勁助威，搖旗吶喊!
文明是各人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是學校發(fā)展繁榮的標志。開展創(chuàng)建文明校園活動，對于提高校園文明程度和學生素質(zhì)，塑造良好校園形象，促進學校健康穩(wěn)固向前發(fā)展，具有重大的推動作用。
詩人艾青有一句詩：為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這土地愛得深沉。面對為我們提供了人生舞臺的這片熱土，面對我們學生的可愛的家鄉(xiāng)，我們怎能不愿為這片土地奉獻我們的熱情、奉獻我們的力量?那么，在創(chuàng)建文明校園的過程中，我們教師能做些什么呢?
作為教師，我們要為“創(chuàng)建市級文明校園”獻出自己的一份力。我們的學生從小接受文明禮儀的洗禮，可在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有一些不文明現(xiàn)象。校園內(nèi)，樓梯上偶爾還存在垃圾，教室、走廊上的起哄和打鬧，走路推推搡搡，甚至還有個別孩子損壞學校公共財物，這一切怎能不令人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?
明代學者王守仁說：“知行合一，知而不行，只是未知?！蔽覀円獙嵺`社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候“老師好”的時候，作為老師的我們也應該熱情回應，不能置之不理或者滿不在乎，否則會傷了學生的心。
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學生雖然聽老師的話，但是也不一定會按照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、走廊有垃圾時，我們主動撿起垃圾，放到垃圾桶;每當工具擺放不整齊時，我們都主動前去擺放好。此時我們發(fā)現(xiàn)學生也開始主動去把班級的工具擺放整齊，把自己的桌子整理干凈。孩子們就是這樣可愛!其實他們內(nèi)心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿整個看校園，讓花香彌漫校園的每個角落。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。
我相信，經(jīng)過全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜，有序，和諧，文明的校園，讓我們?yōu)槲倚?chuàng)建市級文明校園貢獻自己的力量!
謝謝大家!
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇5
“中華經(jīng)典進校園”領(lǐng)導講話稿
各位老師、同學們：
下午好！
今天我們在這里隆重舉行“中華經(jīng)典誦讀”活動啟動儀式，目的只有一個，那就是：讀千古美文，承中華文明，做少年君子！
老師們，同學們，我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，儒家經(jīng)典《三字經(jīng)》、智慧經(jīng)典《易經(jīng)》、天人合一的《中庸》、四書之首《大學》、被譽為“東方圣經(jīng)”的《論語》、……一首首、一篇篇國學經(jīng)典、千古傳唱向我們走來！唐，是詩的故鄉(xiāng)；宋，是詞的歸宿；元，是曲的巔峰，走進古詩文的世界，聆聽著圣人的教誨，追慕著道德之源。我們明白了什么是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情；什么是“白了少年頭，空悲切”的珍惜；什么是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豁達；也讓我們感受到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜悅；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗。詩里有畫，詩里有歌，詩里有苦，詩里有樂，詩文在向我們訴說……今天，就讓我們一起走進古詩文的世界，去用心聆聽那悠遠的心境……
少年時期是人一生中心靈最純凈、記憶力最好的時候。在此階段接觸最具智慧和價值的經(jīng)典，可以奠定同學們一生高遠的智慧和優(yōu)秀的人格基礎(chǔ)，成為一生不斷消化、理解、受益的文化根基。孩子們，“腹有詩書氣自華”，誦讀、涵詠古詩詞，不僅可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，還能陶冶我們的情操，提高我們的文化品位和審美能力，使你們從言語舉止，行為習慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠得到提升，所以，我校要把這項活動扎扎實實地開展下去，在這我給老師和同學們提幾點要求和希望：
1、在活動的落實上，我們通過學校統(tǒng)一安排和班級落實督促相結(jié)合的方式，各語文老師要讓學生堅持天天吟誦，根據(jù)年級和學生年齡等實際情況制定恰當?shù)恼b讀量。
2、把誦讀融入早操時，同時，還可以結(jié)合書法練習，將當天吟誦的經(jīng)典、古詩詞，通過書寫加強記憶。
3、各位教師也應該堅持誦讀經(jīng)典詩文，與學生同背經(jīng)典詩文，提升自己的國學素養(yǎng)。
老師們，同學們，愿我們新華小學師生齊誦經(jīng)典，暢游國學經(jīng)典殿堂，感受泱泱中華魅力，在共同閱讀、共沐書香中得到美好的文化滋養(yǎng)，讓書香伴隨我們一路遠行！我們堅信，今天的啟動必將迎來明天的收獲。讓我們共同祝愿——中華經(jīng)典，綻放校園！
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇6
人行“金融知識進校園”
活動方案
為更好地普及金融知識，提升青少年金融素質(zhì)，履行和發(fā)揮銀行在宣傳普及金融知識方面的職能作用，推進誠信文化建設，打造良好的金融生態(tài)環(huán)境，結(jié)合工作實際，制定本方案。
一、活動目的
倡導學生恪守信念、誠實履約、自強自立，引導青年學生健康成長。
二、活動方式
此次宣傳活動以“普及金融知識，提升青年群眾金融素質(zhì)，推進誠信文化建設”為主題，采用集中授課的方式，深入學校進行宣傳。
三、活動時間
此次活動計劃于10月下旬，課時約1-2個小時。
四、宣傳內(nèi)容
（一）誠信知識（主講：楊啟鵬副行長）增強信用觀念，維護個人信用。包括征信的概念、怎樣做到誠實守信、什么是個人信用報告、如何查詢個人信用報告、如何擁有良好的個人信用記錄、個人信用報告如何保護個人隱私等。
（二）反洗錢知識（主講：張世萍副行長）宣傳反洗錢法規(guī)，介紹洗錢犯罪行為特征及其危害性，宣傳《反洗錢法》
涉及公民權(quán)利與義務方面的內(nèi)容，提升洗錢風險防范意識。
（三）人民幣反假幣知識（主講：楊應平股長）進行人民幣基礎(chǔ)知識宣傳；介紹假幣識別技術(shù)、貨幣真?zhèn)舞b別知識，開展反假貨幣法律法規(guī)、愛護人民幣宣傳等。
（四）貸款、理財知識（主講：楊元富行長）介紹國家征信系統(tǒng)情況，貸款種類及貸款期限、額度等內(nèi)容，怎樣用好貸款創(chuàng)業(yè)，貸款違約需要承擔的責任及后果。介紹理財?shù)幕局R，認識理財工具，引導青年樹立正確的投資理念。
中國人民銀行瀘溪縣支行
2012年10月9日
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇7
今天，由縣紀委、監(jiān)察局、縣教育局共同發(fā)起的，在全縣中小學中開展的“廉政文化進校園”書畫筆會活動正式舉行了，這是我縣反腐倡廉工作的一件大事，也是加強教師職業(yè)道德建設和未成年人思想道德建設的一件大事。為充分發(fā)揮廉政文化在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用，向社會延伸，向群眾延伸，我們將以此次筆會為契機，在全縣中小學大力推進“廉政文化進校園”活動。下面，我就搞好此項活動講幾點意見：
一、高度重視，充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義
我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)，關(guān)系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調(diào)教師的義務感和責任意識。韓愈在《師說》中曾經(jīng)說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@說明教師不但要“通其業(yè)”，還要“成就其道德”，“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。
青少年兒童是未來社會的建設者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正。為此，市紀委、監(jiān)察局和市教育局聯(lián)合編寫了——《廉潔修身教育》讀本，并免費贈送全市中小學校，讓他們從小接受廉政文化教育，也是新形勢下學校德育工作的一項新舉措，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。
今天，我們要通過“廉政文化進校園”書畫筆會活動這樣一種有效的形式，使每位教師都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各學校的領(lǐng)導一定要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作，以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。
二、精心組織，確保“廉政文化進校園”活動抓出實效
各學校要精心組織，科學安排，學校領(lǐng)導要帶頭落實廉潔自律規(guī)定，提高廉潔從教的自覺性，做廉潔從教的模范，要珍惜自己的政治前途，加強自身道德修養(yǎng)，正確對待權(quán)力，正確對待苦樂，老老實實做事，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻力量。
廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力?，F(xiàn)代教育家陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點燃自己，照亮學生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻，要通過廉政文化進校園活動，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業(yè)道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導“廉潔從教為榮”的良好風尚。
各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規(guī)劃，要通過班會、團隊會、黑板報、櫥窗、征文演講、文藝匯演等形式，精心設計寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉”氛圍；要重視開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動的實效。
三、加強領(lǐng)導，將“廉政文化進校園”活動落在實處
“廉政文化進校園”書畫筆會活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分，各學校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使這次活動成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程。各學校要加強對此項活動的領(lǐng)導，要明確校長負總責，一名副校長具體負責，充分發(fā)揮德育干部、班主任、學生干部的作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成黨政各部門齊抓共管、各負其責、密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案，根據(jù)學校實際，豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。要加強宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。各學校要將“廉政文化進校園”活動作為一項經(jīng)常性工作，抓實、抓細、抓出實效，促進教師職業(yè)道德建設和青少年思想道德水平的不斷提高。
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《校園安全重于泰山》。
有人說，生命是寶藏，有人說，生命是黃金。我說，生命是花，是生長在春天絢麗多姿的花。世界因如花的生命而精彩。所以，我們每一個人都應該珍惜生命，善待自我。而校園安全就是保障我們?nèi)缁ㄉ膱怨涕L城。它關(guān)系到我們能否健康成長，能否安心學習。為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、認真學習，珍惜時光；遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
二、注意課間活動安全，請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故。
三、杜絕校園暴力；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
四、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
五、要注重心理健康。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。在安全問題上，同學們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)，慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。這樣才能使我們的生命之花開得更加絢麗！
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇9
金融知識宣傳進校園活動
發(fā)言稿
各位領(lǐng)導、各位來賓、同學們：
大家上午好！
小荷初露日，柳色猶新時，在這生機盎然的日子里，由縣人民銀行、縣教育局聯(lián)合開展的“2016年金融知識宣講進校園”活動在我校隆重舉行。首先，我代表城關(guān)三小全體師生向參加活動的各位領(lǐng)導、各位來賓表示最熱烈的歡迎。
我校歷來重視法制宣傳教育工作，城關(guān)三小作為“安徽省防震減災科普示范?！焙汀傲彩辛幕M校園示范點”，每年都會開展防震減災及法制教育等方面的宣傳活動，本次“金融知識宣傳進校園”活動的組織開展，必將進一步提高廣大師生了解有關(guān)人民幣及反假幣知識，進一步促進我校的法制宣傳教育工作。為此，我對今天參加活動的各位同學提出三點希望。
第一，希望你們認真學習有關(guān)金融及反假幣知識。人民幣我們每天都會接觸到，但并不是每位同學對此都了解，今天縣人民銀行的叔叔阿姨們來學校給我們宣講有關(guān)人民幣及反假幣方面的知識，我希望各位同學認真學習了解各種面值人民幣的基本特征，掌握識別假幣的基本方法，努力爭做反假幣方面的小專家。 第二，希望你們拒絕假幣從我做起，人人爭做誠實守信的合格公民。假幣擾亂國家正常的經(jīng)濟秩序，明知是假幣還持有并使用屬違法行為，數(shù)額較大時則構(gòu)成犯罪。因此，各位同學要從自身做起，自覺抵制假幣。要深刻認識假幣的危害性，提高防范意識，抵制假幣誘惑。對于殘缺、污損的人民幣，要通過正確的途徑進行兌換。要從小做起，從現(xiàn)在做起，努力爭做誠實守信的合格公民。
第三，希望同學們?nèi)巳藸幾龇醇賻胖R宣傳員。假幣危害性大，如果不能正確處理，還有可能走上違法犯罪的道路，因此，同學們要認真學習人民幣及反假幣方面的知識，認真領(lǐng)會反假幣的重要性，自覺做一名反假幣知識宣傳員，將反假幣的重要意義向同學宣傳、向親戚朋友宣傳、向父母長輩宣傳。通過小手拉大手活動，樹立正確使用人民幣，堅決抵制假幣的意識。
最后，感謝縣人民銀行、縣教育局各位領(lǐng)導和來賓的辛苦付出。預祝此次活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇10
德慶縣“金融知識進校園”宣傳教育活動方案
為更好地普及金融知識，提升學生的金融素質(zhì)，推進誠信文化建設，打造良好的金融生態(tài)環(huán)境，充分發(fā)揮金融機構(gòu)的職能作用，著力構(gòu)建轄區(qū)金融知識進校園宣傳教育長效機制，現(xiàn)結(jié)合我縣工作實際，特制定本工作方案。
一、活動宗旨
通過開展“金融知識進校園”宣傳教育活動，讓學生更好地理解涉及經(jīng)濟金融方面的教學知識內(nèi)容，提升金融素質(zhì)；讓學生關(guān)注自己的信用報告，進一步培養(yǎng)誠信意識；拓寬學生思維視野，讓學生更好地把課本知識與當前金融知識融會貫通，幫助學生成長成才；拓寬學校管理教育學生方式及教學范疇，最終實現(xiàn)教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的金融知識普及。與此同時打造一支專業(yè)、正規(guī)、富有責任心的金融知識宣傳教育志愿者隊伍。
二、參加單位
人行德慶縣支行、農(nóng)發(fā)行德慶縣支行、工商銀行德慶支行、農(nóng)業(yè)銀行德慶縣支行、建設銀行德慶支行、郵儲銀行德慶縣支行、德慶縣農(nóng)信聯(lián)社、德慶華潤村鎮(zhèn)銀行、德慶縣教育局、德城中學。
三、活動地點及群體
德慶縣德城中學初一級全體學生，共十個班。
四、活動時間安排 2014年9月-10月。
五、活動方式
此次宣傳活動采取銀校合作方式，由人民銀行德慶縣支行牽頭，聯(lián)合當?shù)亟鹑跈C構(gòu)開展。以“開展金融知識進校園活動，提升廣大師生的金融素養(yǎng)，更好地享受金融業(yè)改革發(fā)展的成果”為主題，以“普及金融知識、惠及百姓生活、共建和諧金融”為宣傳口號，采取“志愿者+精品課堂+誠信銀行”的模式，深入學校開展宣傳教育。宣講教材以中國金融教育發(fā)展基金會編寫的《金融知識伴我成長》為主，每個班級進課堂宣講次數(shù)不少于3次。
六、活動內(nèi)容及工作安排
（一）組建宣講志愿者隊伍。從各金融機構(gòu)選取符合資格的志愿者，最終選定11人，其中人民銀行3人，農(nóng)發(fā)行1人，工商銀行1人，農(nóng)業(yè)銀行1人，建設銀行1人，郵儲銀行2人，農(nóng)信聯(lián)社1人，德慶華潤村鎮(zhèn)銀行1人，以此作為金融知識進校園宣講的主要力量。志愿者隊伍按要求參加人行肇慶中支舉行的集中培訓，獲頒“肇慶市金融知識進校園宣講師”證。培訓結(jié)束后組織志愿者隊伍開展座談會，明確職責和分工，深入討論活動實施方案，進一步提高志愿者宣講技能。
（二）舉辦活動啟動儀式。9月份，在德城中學正式啟2 動“金融知識進校園”宣講活動。參加人員包括人行德慶縣支行、德慶縣教育局、德城中學有關(guān)領(lǐng)導，宣講志愿者隊伍全體成員，初一年級全體師生。啟動儀式包括：
1.時間：2014年9月26上午8：00（提前15分鐘） 2.地點：德城中學 3.議程：
（1）揭牌“誠信銀行”。 （2）縣人行領(lǐng)導講話。 （3）縣教育局某領(lǐng)導講話
（4）舉行贈書《金融知識伴我成長》儀式。 （5） 宣傳教育志愿者隊伍亮相。
（6）簽名活動（在“誠實守信 從我做起” 紅緞布進行簽名）。
（7）進行進校園第一課（《金融知識伴我成長》第一課、第二課、第四課，分別在三個班上課）。
（7）其他：主持人由德城中學某領(lǐng)導擔任；人行德慶縣支行負責草擬儀式主持詞、領(lǐng)導講話材料；儀式現(xiàn)場布置由人行德慶縣支行、德城中學共同負責；人行德慶縣支行負責做好新聞報道工作。
（三）開設“金融知識伴我成長精品課堂”，由人行德慶縣支行牽頭，轄區(qū)各金融機構(gòu)參與，具體時間由人行德慶縣支行與德城中學商定。宣講教材以中國金融教育發(fā)展基金
3 會編寫的《金融知識伴我成長》為主，結(jié)合實際適當拓展宣講內(nèi)容。也可采用提問、分組討論、小組代表發(fā)言以及課堂劇的形式深化宣講內(nèi)容。
1.課堂安排
(1)信用知識（主講人：人行志愿者劉知行）。增強信用觀念，維護個人信用。包括征信的概念、個人信用報告、如何查詢及如何保護個人隱私等。（《金融知識伴我成長》第四課）
(2)人民幣反假知識（主講人：人行志愿者馮一飛、方健枝、德慶華潤村鎮(zhèn)志愿者蘇韻珊、）介紹人民幣的基礎(chǔ)知識，介紹人民幣防偽特征，開展反假貨幣法律法規(guī)及愛護人民幣宣傳。（《金融知識伴我成長》第一課馮一飛、第二課方健枝、第九課蘇韻珊）
(3)貸款知識（主講人：農(nóng)信志愿者王銳金）介紹貸款的種類及貸款期限、額度等內(nèi)容，主要強調(diào)貸款違約需要承擔的責任及后果。（《金融知識伴我成長》第七課）
(4)理財知識（主講人：農(nóng)行志愿者謝麗娜）介紹理財?shù)幕局R，認識理財工具，引導學生樹立正確的消費觀。
(5)保險知識（主講人：工行志愿者莫思琪）主要介紹保險的產(chǎn)品、購買保險的程序及消費者的注意事項，引導學生樹立保險的基本理念：人人為我，我為人人。（《金融知識伴我成長》第八課）
4 (6)防范金融詐騙及安全用卡知識。（主講人：建行志愿者聶靖、郵儲銀行志愿者程潔鈺）主要介紹如何防范銀行卡詐騙、防范非法集資、防范存款形式的詐騙、防范釣魚詐騙等，進一步提高學生的警惕意識。（《金融知識伴我成長》第五課聶靖、第十課程潔鈺）
(7)反洗錢知識（主講人：農(nóng)發(fā)行志愿者胡）宣傳反洗錢法規(guī)，介紹洗錢犯罪行為特征及其危害性，宣傳《反洗錢法》，以反洗錢的宣傳小冊子作課堂資料。
(8)電子銀行及支付結(jié)算手段知識（主講人：郵儲銀行志愿者謝錦蓮）介紹當前網(wǎng)上銀行的金融工具及支付結(jié)算手段的種類，讓學生更加深入地了解當前經(jīng)濟形勢下的金融知識。
2.宣傳資料
《金融知識伴我成長》、《金融知識風險點提示》、《反洗錢宣傳小冊子》等相關(guān)金融知識內(nèi)容。
（四）設立“誠信銀行”。由學校教導處按照《德城中學“誠信銀行”積分管理辦法（試行）》（見附件），負責為學生開設誠信積分賬戶，主要記錄學生在學習、紀律、生活等方面的誠信行為，根據(jù)積分高低，評比出“誠信學生”，同時作為“三好學生”等評先活動的定量依據(jù)。
（五）每月編印《金融知識簡報》，由學校學生會負責。倡導學生把學到的金融知識寫成心得體會或者將活動的開
5 展情況報道出來。
（六）在閱覽室設立《金融園地》一角，擺放經(jīng)濟金融讀本、各種宣傳小冊子，宣講金融知識，由人行負責。
（七）在學校多媒體室設立“德慶縣反假貨幣培訓基地”，由人行負責。
（八）在期中和期末開展《金融知識競賽》，由學校教導處負責。
（九）設立“金融知識進校園之優(yōu)秀學生”和“誠信學生”榮譽獎項，為其頒發(fā)榮譽證書，人行德慶縣支行負責。
（十）舉行校外體驗活動。10月下旬，根據(jù)學生誠信積分賬戶情況，選取部分表現(xiàn)優(yōu)異的學生走出校園，走進金融機構(gòu)，參觀金融機構(gòu)的內(nèi)部運作情況，開展座談交流會。由人行德慶縣支行負責。
七、活動要求
轄區(qū)各金融機構(gòu)的志愿者必須熟悉相關(guān)金融業(yè)務知識并認真?zhèn)湔n，導入概念時以調(diào)動學生的思考為前提，以“貼近學生，貼近生活，貼近實際”為原則，做到授課事例與課本知識相結(jié)合，授課內(nèi)容符合學生的心理特征和認知水平，材料生動有趣，語言準確恰當，引導及時敏銳，盡量調(diào)動學生思考的積極性，注重方式多樣張弛有度，提高課堂的互動互助。
6 附件1德慶縣德城中學 “誠信銀行”積分管理辦法（試
行）
附件2德城中學 “誠信銀行”加減分標準明細表
聯(lián)系人：馮一飛。 聯(lián)系電話：7763402。
中國人民銀行德慶縣支行年9月12日
7
2014