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領(lǐng)導講話稿 | 領(lǐng)導發(fā)言稿
究竟該怎么寫一篇主題演講稿?奇跡發(fā)生的前提是自己一定要相信自己,需要使用演講稿的情況日益增多。有演講稿可以讓你在演講中更加注重言之有物和具體實際,有請你讀一下以下的“校園活動領(lǐng)導講話稿”,感謝瀏覽為你提供實用信息!
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇1
尊敬的袁主席,尊敬的各位書法界的同仁,學校領(lǐng)導、老師們:
大家好!
很高興出席今天的“書法名家進校園”啟動儀式。漢字是中華民族祖先智慧的結(jié)晶,漢字書寫是漢字文化重要的組成部分。20xx年8月,國家教育部頒發(fā)了《關(guān)于在中小學開展書法教育的意見》,將書法課首次正式納入中小學教育體系;20xx年2月,教育部出臺《中小學書法教育指導綱要》,對中小學書法教育理念、教學內(nèi)容和目標分學段提出具體要求。
20xx年5月,陽城縣教育局陽城縣語言文字工作委員會下發(fā)了《關(guān)于開展書法名家進校園活動》的通知,20xx年8月,縣局邀請了中國書法家協(xié)會培訓中心教授、顧問郭振有先生進行了書法與文化專題講座。今天,陽城縣“書法名家進校園”活動在第三小學正式拉開帷幕,書法家走進學校直接為師生服務、為書法教育服務、為培養(yǎng)書法人才服務,這是一件光榮而神圣的使命。各個學校要和書法家主動聯(lián)系,建立起長效工作機制;全面加強漢字書寫的課堂教學和課外活動,學校師生要珍惜機會,勤學苦練,不斷提高書寫技能、書法鑒賞水平和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。我縣漢字書寫能力提高到一個新的水平。
最后,祝全縣中小學生“寫方方正正中國字,做堂堂正正中國人”。祝這次活動能取得了圓滿的成功。
謝謝大家!
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早晨好!
我們歇馬九年制學校在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過全校師生的不懈努力,已經(jīng)擁有了一個健康溫馨的學習環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設了一個和諧的成長空間。在晨光下,在微風里,在學校的殿堂中,同學們正在茁壯成長??墒蔷驮谶@塊美麗的校園中,時時也會出現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如:剛清掃過的.校園,就有個別同學扔下牛奶袋、飲料瓶、雪糕紙;在整潔的走廊里,經(jīng)常有亂扔的紙屑和塑料袋;在潔白的墻面上有亂寫亂畫痕跡;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻東張西望甚至開小差;在課間總有少數(shù)的同學高聲喧嘩、追逐打鬧;還有的同學受一些不良習慣的影響,經(jīng)常講粗話、臟話,甚至動手打架,還有的同學在上、放學的途中破壞莊家,嚴重影響了學校的形象。雖然這些現(xiàn)象只是發(fā)生在極少數(shù)的同學身上,但卻破壞了學校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當今社會所倡導的文明主流很不相符。
大家知道,一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學校的文明程度取決于我們每位同學的素質(zhì)。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。我們學校正在開展“學雷鋒見行動,爭做合格中小學生”活動,對大家的行為提出了明確的要求。因此,從現(xiàn)在起,我們應堅決拋棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、自律的文明學生,做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的合格學生;做一個勤奮學習、積極向上、互幫互助的優(yōu)秀學生。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社20xx年10月7日報道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在用車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國一游客說:“野外應該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”這說明了什么呢?這說明那些亂扔垃圾的中國人不講文明。
再來看看我們同學們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取
不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習,在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象。
其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結(jié)同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上墻壁上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;做到生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活儉樸。陶冶完美的精神、高尚的人格,促進全校學生健康人格的構(gòu)建,需要我們重建禮儀,讓同學們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足,這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們,讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們歇馬九年制學校的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的行為規(guī)范影響自己的家庭,影響自己生活所在的村隊,影響自己周圍的一切,讓文明規(guī)范之花處處開放。
謝謝大家!
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇3
各位領(lǐng)導、專家,老師們、同學們:
大家好!
首先感謝縣郵局和集郵協(xié)會的專家,為我們送來了高雅的藝術(shù)品,有益的精神食糧。我們都知道,集郵能構(gòu)建有利于學生健康成長的人文環(huán)境和文化氛圍,使學生形成健康的、積極向上的文化意識;青少年通過對郵票藝術(shù)的感受和體味,能獲得精神上的愉悅和審美欲望的滿足,可提高自身藝術(shù)品味和藝術(shù)鑒賞能力;集郵可以培養(yǎng)恒心和耐力,能培養(yǎng)人際交往的能力,使學生在個性培養(yǎng)方面打下良好基礎(chǔ);集郵活動又是培養(yǎng)學生交往、合作和交流的好形式,學生可通過與集郵愛好者的平等交換、溝通聯(lián)系、交流信息來進行社會交往;集郵可培養(yǎng)積極向上的情緒、奮發(fā)的進取心和健康的個性品質(zhì);此外,集郵還可以充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,使他們各自的綜合能力在不同程度上得到發(fā)揮,從而最大限度地實現(xiàn)自我個性與潛能。因此,我校將集郵課納入校本課的開發(fā)與利用。
一、校園集郵文化活動組織。
1、成立學校集郵協(xié)會。由德育校長劉振東同志為會長,大隊輔導員邱明明同志、教導主任韓翠娟同志任副會長,組織、領(lǐng)導學校集郵活動的開展。挑選學校學識淵博、充滿愛心與奉獻精神的教師,培養(yǎng)為青少年集郵輔導員、工作骨干。
2、成立集郵興趣小組。把各班有集郵興趣愛好的學生吸收到集郵組里,目標是培養(yǎng)興趣、集郵啟蒙再逐步普及集郵基礎(chǔ)知識。
二、校園集郵文化活動原則。
1、集郵與德育相結(jié)合。
讓學生欣賞人物郵票,可以讓他們了解那些人類社會發(fā)展中的時代巨人對中華民族的發(fā)展壯大起到的作用,進而激發(fā)他們的愛國主義熱情;讓學生觀賞動物植物郵票,可喚起他們保護自然環(huán)境的意識……
2、集郵與語文相結(jié)合。
通過集郵故事演講、集郵征文等活動,培養(yǎng)學生的語言表達能力,并探索集郵活動與語文教學的有機整合。
3、集郵與美術(shù)相結(jié)合。
通過集郵小制作、小設計等一系列活動,培養(yǎng)學生的動手動腦及審美與創(chuàng)新能力,探索集郵活動與美術(shù)教學的有機整合。
4、普及與提高相結(jié)合。
普及學生集郵知識,是提高學生素質(zhì)、提高學生集郵水平的基礎(chǔ),沒有普及,提高就無從談起。
5、集郵與科學相結(jié)合。
我們可以通過郵票了解到我國古代四大發(fā)明、藥用植物、九星會聚、航天科技、宇宙飛船、瀕危動植物……可以通過郵票了解居里夫人和愛因斯坦及其相對論,認識了中國古代和近現(xiàn)代著名科學家及其成就,等等。
6、集郵與歷史相結(jié)合。
重大的歷史事件,都能從方寸上尋找到他們的身影。紀念郵票就是重大事件的濃縮。從新中國成立、抗美援朝、創(chuàng)辦特區(qū)、開發(fā)浦東、港澳回歸、神六上天、西部開發(fā),等等,這一枚枚史詩般的郵票畫面就是中國波瀾壯闊的歷史畫卷。
7、集郵與網(wǎng)絡相結(jié)合。
人類已經(jīng)進入網(wǎng)絡時代,為了讓學生更好地挖掘郵票中的潛力,培養(yǎng)他們的探究精神,可以為學生提供了一些必要的網(wǎng)址,利用信息技術(shù)課,在電腦老師和集郵輔導老師指導下進行。
三、校園集郵文化活動模式。
把集郵興趣課納入學校興趣小組活動計劃中,定人、定時、有計劃地進行,由集郵輔導員(含邀請的校外輔導員)擔任集郵老師,重點向?qū)W生介紹集郵初步知識,指導制作帖片、交流自己的藏品、了解集郵與學科學習的聯(lián)系,寫作集郵感想、欣賞專題郵票及郵集,使集郵文化與青少年的素質(zhì)教育得以有機結(jié)合。從本周二開始兩位專家每人負責一個學年,每天上午三節(jié)課,連續(xù)四天把集郵基礎(chǔ)知識講解完,希望四、五學年的班主任老師積極配合兩位專家把這幾天的課上好,學年組長負責安排班級聽課順序,韓翠娟主任負責協(xié)調(diào)。
老師們,“集郵進校園”是集郵發(fā)展的需要,也是學校教育的需要。它不僅開拓了學生視野,豐富了校園文化,而且提高了學生的集郵興趣,培養(yǎng)了學生的審美情趣,提升了學生的藝術(shù)修養(yǎng),更使學生通過“走進方寸小天地”從中受到啟迪和教育、從而學會做人,培養(yǎng)了小公民的良好道德品質(zhì)。
因此,我們要進一步深入研究集郵活動對教育教學的促進作用,以集郵為載體,進一步探索以集郵活動為切入點的校園德育特色活動的實踐與研究,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力,促進集郵活動與其它相關(guān)學科的整合。努力把集郵活動融入教育部大力推行的新課程改革工作,引導學生開展有利于身心健康的集郵實踐活動,豐富校園精神文化生活,促進學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展!
最后衷心祝愿集郵校本課開設成功!
謝謝大家!
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導老師,各位同學:
大家上午好!作為濱湖小學教師隊伍中的一員,我很榮幸能為我校爭創(chuàng)市級文明校園鼓勁助威,搖旗吶喊!
文明是各人素質(zhì)修養(yǎng)的名片,也是學校發(fā)展繁榮的標志。開展創(chuàng)建文明校園活動,對于提高校園文明程度和學生素質(zhì),塑造良好校園形象,促進學校健康穩(wěn)固向前發(fā)展,具有重大的推動作用。
詩人艾青有一句詩:為什么我的眼里常含淚水,是因為我對這土地愛得深沉。面對為我們提供了人生舞臺的這片熱土,面對我們學生的可愛的家鄉(xiāng),我們怎能不愿為這片土地奉獻我們的熱情、奉獻我們的力量?那么,在創(chuàng)建文明校園的過程中,我們教師能做些什么呢?
作為教師,我們要為“創(chuàng)建市級文明校園”獻出自己的一份力。我們的學生從小接受文明禮儀的洗禮,可在我們身邊,在一部分孩子身上,還是有一些不文明現(xiàn)象。校園內(nèi),樓梯上偶爾還存在垃圾,教室、走廊上的起哄和打鬧,走路推推搡搡,甚至還有個別孩子損壞學校公共財物,這一切怎能不令人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”嗎?
明代學者王守仁說:“知行合一,知而不行,只是未知?!蔽覀円獙嵺`社會文明,就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
我們要求學生要講文明講禮貌,遇到師長要主動打招呼,當學生向老師問候“老師好”的時候,作為老師的我們也應該熱情回應,不能置之不理或者滿不在乎,否則會傷了學生的心。
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學生雖然聽老師的話,但是也不一定會按照老師的要求去做,可是當我們把語言落實到行動上時,就有可能會帶動一大批人。每當教室、走廊有垃圾時,我們主動撿起垃圾,放到垃圾桶;每當工具擺放不整齊時,我們都主動前去擺放好。此時我們發(fā)現(xiàn)學生也開始主動去把班級的工具擺放整齊,把自己的桌子整理干凈。孩子們就是這樣可愛!其實他們內(nèi)心永遠有一顆文明的種子,老師只需要時不時給點雨露,他們就會茁壯成長,開出文明之花。
老師們,同學們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿整個看校園,讓花香彌漫校園的每個角落。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,管住我們的腳,不踐踏花草。
我相信,經(jīng)過全體師生的共同努力,一定會營造出一個寧靜,有序,和諧,文明的校園,讓我們?yōu)槲倚?chuàng)建市級文明校園貢獻自己的力量!
謝謝大家!
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇5
“中華經(jīng)典進校園”領(lǐng)導講話稿
各位老師、同學們:
下午好!
今天我們在這里隆重舉行“中華經(jīng)典誦讀”活動啟動儀式,目的只有一個,那就是:讀千古美文,承中華文明,做少年君子!
老師們,同學們,我們中華民族有著五千年悠久的歷史,正是在這歷史的長河中,我們的祖先給我們留下了源遠流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞,從琴棋書畫到禮樂射御,從孝悌忠信到精忠報國,我們無不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因,博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。打開中國文化的歷史長卷,穿越千古塵埃,儒家經(jīng)典《三字經(jīng)》、智慧經(jīng)典《易經(jīng)》、天人合一的《中庸》、四書之首《大學》、被譽為“東方圣經(jīng)”的《論語》、……一首首、一篇篇國學經(jīng)典、千古傳唱向我們走來!唐,是詩的故鄉(xiāng);宋,是詞的歸宿;元,是曲的巔峰,走進古詩文的世界,聆聽著圣人的教誨,追慕著道德之源。我們明白了什么是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情;什么是“白了少年頭,空悲切”的珍惜;什么是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豁達;也讓我們感受到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的喜悅;“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的勃勃生機與“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗。詩里有畫,詩里有歌,詩里有苦,詩里有樂,詩文在向我們訴說……今天,就讓我們一起走進古詩文的世界,去用心聆聽那悠遠的心境……
少年時期是人一生中心靈最純凈、記憶力最好的時候。在此階段接觸最具智慧和價值的經(jīng)典,可以奠定同學們一生高遠的智慧和優(yōu)秀的人格基礎(chǔ),成為一生不斷消化、理解、受益的文化根基。孩子們,“腹有詩書氣自華”,誦讀、涵詠古詩詞,不僅可以豐富我們的知識,開闊我們的視野,活躍我們的思維,還能陶冶我們的情操,提高我們的文化品位和審美能力,使你們從言語舉止,行為習慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠得到提升,所以,我校要把這項活動扎扎實實地開展下去,在這我給老師和同學們提幾點要求和希望:
1、在活動的落實上,我們通過學校統(tǒng)一安排和班級落實督促相結(jié)合的方式,各語文老師要讓學生堅持天天吟誦,根據(jù)年級和學生年齡等實際情況制定恰當?shù)恼b讀量。
2、把誦讀融入早操時,同時,還可以結(jié)合書法練習,將當天吟誦的經(jīng)典、古詩詞,通過書寫加強記憶。
3、各位教師也應該堅持誦讀經(jīng)典詩文,與學生同背經(jīng)典詩文,提升自己的國學素養(yǎng)。
老師們,同學們,愿我們新華小學師生齊誦經(jīng)典,暢游國學經(jīng)典殿堂,感受泱泱中華魅力,在共同閱讀、共沐書香中得到美好的文化滋養(yǎng),讓書香伴隨我們一路遠行!我們堅信,今天的啟動必將迎來明天的收獲。讓我們共同祝愿——中華經(jīng)典,綻放校園!
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇6
人行“金融知識進校園”
活動方案
為更好地普及金融知識,提升青少年金融素質(zhì),履行和發(fā)揮銀行在宣傳普及金融知識方面的職能作用,推進誠信文化建設,打造良好的金融生態(tài)環(huán)境,結(jié)合工作實際,制定本方案。
一、活動目的
倡導學生恪守信念、誠實履約、自強自立,引導青年學生健康成長。
二、活動方式
此次宣傳活動以“普及金融知識,提升青年群眾金融素質(zhì),推進誠信文化建設”為主題,采用集中授課的方式,深入學校進行宣傳。
三、活動時間
此次活動計劃于10月下旬,課時約1-2個小時。
四、宣傳內(nèi)容
(一)誠信知識(主講:楊啟鵬副行長)增強信用觀念,維護個人信用。包括征信的概念、怎樣做到誠實守信、什么是個人信用報告、如何查詢個人信用報告、如何擁有良好的個人信用記錄、個人信用報告如何保護個人隱私等。
(二)反洗錢知識(主講:張世萍副行長)宣傳反洗錢法規(guī),介紹洗錢犯罪行為特征及其危害性,宣傳《反洗錢法》
涉及公民權(quán)利與義務方面的內(nèi)容,提升洗錢風險防范意識。
(三)人民幣反假幣知識(主講:楊應平股長)進行人民幣基礎(chǔ)知識宣傳;介紹假幣識別技術(shù)、貨幣真?zhèn)舞b別知識,開展反假貨幣法律法規(guī)、愛護人民幣宣傳等。
(四)貸款、理財知識(主講:楊元富行長)介紹國家征信系統(tǒng)情況,貸款種類及貸款期限、額度等內(nèi)容,怎樣用好貸款創(chuàng)業(yè),貸款違約需要承擔的責任及后果。介紹理財?shù)幕局R,認識理財工具,引導青年樹立正確的投資理念。
中國人民銀行瀘溪縣支行
2012年10月9日
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇7
今天,由縣紀委、監(jiān)察局、縣教育局共同發(fā)起的,在全縣中小學中開展的“廉政文化進校園”書畫筆會活動正式舉行了,這是我縣反腐倡廉工作的一件大事,也是加強教師職業(yè)道德建設和未成年人思想道德建設的一件大事。為充分發(fā)揮廉政文化在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用,向社會延伸,向群眾延伸,我們將以此次筆會為契機,在全縣中小學大力推進“廉政文化進校園”活動。下面,我就搞好此項活動講幾點意見:
一、高度重視,充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義
我國教育的改革和發(fā)展,關(guān)系到21世紀我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標的實現(xiàn),關(guān)系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師,我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神,更注重強調(diào)教師的義務感和責任意識。韓愈在《師說》中曾經(jīng)說過:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边@說明教師不但要“通其業(yè)”,還要“成就其道德”,“學高為師,身正為范”,在當前形勢下,要特別強調(diào)“廉潔從教”,每位教師都要遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。今天,黨和政府高度重視教育工作,千方百計提高教師待遇,教師工作已成為被人羨慕,受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作,不維護自己的形象。
青少年兒童是未來社會的建設者,也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍,提前對他們進行廉潔教育十分必要,也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價值觀形成的重要時期,很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕,而且這種不良意識一旦形成,以后就難以糾正。為此,市紀委、監(jiān)察局和市教育局聯(lián)合編寫了——《廉潔修身教育》讀本,并免費贈送全市中小學校,讓他們從小接受廉政文化教育,也是新形勢下學校德育工作的一項新舉措,對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力,確保健康成長,對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。
今天,我們要通過“廉政文化進校園”書畫筆會活動這樣一種有效的形式,使每位教師都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各學校的領(lǐng)導一定要高度重視此項活動,充分認識活動的重要性和必要性,將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作,以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。
二、精心組織,確保“廉政文化進校園”活動抓出實效
各學校要精心組織,科學安排,學校領(lǐng)導要帶頭落實廉潔自律規(guī)定,提高廉潔從教的自覺性,做廉潔從教的模范,要珍惜自己的政治前途,加強自身道德修養(yǎng),正確對待權(quán)力,正確對待苦樂,老老實實做事,堂堂正正做人,為黨的教育事業(yè)貢獻力量。
廉潔,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力?,F(xiàn)代教育家陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業(yè),身后競沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者,要以“點燃自己,照亮學生”的紅燭精神,教書育人,忠于職守,辛勤耕耘,甘于奉獻,要通過廉政文化進校園活動,讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業(yè)道德建設和廉潔從教的重要性,在全體教師中興起和倡導“廉潔從教為榮”的良好風尚。
各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規(guī)劃,要通過班會、團隊會、黑板報、櫥窗、征文演講、文藝匯演等形式,精心設計寓教于樂的活動載體,營造校園“崇廉”氛圍;要重視開展“小手拉大手”活動,發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能,讓家長通過孩子了解廉政文化,教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用,時刻注意自己的言行,清清白白做人,干干凈凈做事,為孩子做榜樣,確保活動的實效。
三、加強領(lǐng)導,將“廉政文化進校園”活動落在實處
“廉政文化進校園”書畫筆會活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分,各學校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實,使這次活動成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程。各學校要加強對此項活動的領(lǐng)導,要明確校長負總責,一名副校長具體負責,充分發(fā)揮德育干部、班主任、學生干部的作用,積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來,形成黨政各部門齊抓共管、各負其責、密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案,根據(jù)學校實際,豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色,確保教育成效。要加強宣傳工作,積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效,大力宣傳此次活動中典型的人和事,營造良好的社會氛圍。各學校要將“廉政文化進校園”活動作為一項經(jīng)常性工作,抓實、抓細、抓出實效,促進教師職業(yè)道德建設和青少年思想道德水平的不斷提高。
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好,今天我演講的題目是《校園安全重于泰山》。
有人說,生命是寶藏,有人說,生命是黃金。我說,生命是花,是生長在春天絢麗多姿的花。世界因如花的生命而精彩。所以,我們每一個人都應該珍惜生命,善待自我。而校園安全就是保障我們?nèi)缁ㄉ膱怨涕L城。它關(guān)系到我們能否健康成長,能否安心學習。為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:
一、認真學習,珍惜時光;遠離網(wǎng)吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。
二、注意課間活動安全,請同學們課間不要在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的運動,避免發(fā)生各種傷害事故。
三、杜絕校園暴力;在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
四、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹慎,車速放慢一點以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
五、要注重心理健康。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。在安全問題上,同學們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī),慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。這樣才能使我們的生命之花開得更加絢麗!
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇9
金融知識宣傳進校園活動
發(fā)言稿
各位領(lǐng)導、各位來賓、同學們:
大家上午好!
小荷初露日,柳色猶新時,在這生機盎然的日子里,由縣人民銀行、縣教育局聯(lián)合開展的“2016年金融知識宣講進校園”活動在我校隆重舉行。首先,我代表城關(guān)三小全體師生向參加活動的各位領(lǐng)導、各位來賓表示最熱烈的歡迎。
我校歷來重視法制宣傳教育工作,城關(guān)三小作為“安徽省防震減災科普示范?!焙汀傲彩辛幕M校園示范點”,每年都會開展防震減災及法制教育等方面的宣傳活動,本次“金融知識宣傳進校園”活動的組織開展,必將進一步提高廣大師生了解有關(guān)人民幣及反假幣知識,進一步促進我校的法制宣傳教育工作。為此,我對今天參加活動的各位同學提出三點希望。
第一,希望你們認真學習有關(guān)金融及反假幣知識。人民幣我們每天都會接觸到,但并不是每位同學對此都了解,今天縣人民銀行的叔叔阿姨們來學校給我們宣講有關(guān)人民幣及反假幣方面的知識,我希望各位同學認真學習了解各種面值人民幣的基本特征,掌握識別假幣的基本方法,努力爭做反假幣方面的小專家。 第二,希望你們拒絕假幣從我做起,人人爭做誠實守信的合格公民。假幣擾亂國家正常的經(jīng)濟秩序,明知是假幣還持有并使用屬違法行為,數(shù)額較大時則構(gòu)成犯罪。因此,各位同學要從自身做起,自覺抵制假幣。要深刻認識假幣的危害性,提高防范意識,抵制假幣誘惑。對于殘缺、污損的人民幣,要通過正確的途徑進行兌換。要從小做起,從現(xiàn)在做起,努力爭做誠實守信的合格公民。
第三,希望同學們?nèi)巳藸幾龇醇賻胖R宣傳員。假幣危害性大,如果不能正確處理,還有可能走上違法犯罪的道路,因此,同學們要認真學習人民幣及反假幣方面的知識,認真領(lǐng)會反假幣的重要性,自覺做一名反假幣知識宣傳員,將反假幣的重要意義向同學宣傳、向親戚朋友宣傳、向父母長輩宣傳。通過小手拉大手活動,樹立正確使用人民幣,堅決抵制假幣的意識。
最后,感謝縣人民銀行、縣教育局各位領(lǐng)導和來賓的辛苦付出。預祝此次活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
校園活動領(lǐng)導講話稿 篇10
德慶縣“金融知識進校園”宣傳教育活動方案
為更好地普及金融知識,提升學生的金融素質(zhì),推進誠信文化建設,打造良好的金融生態(tài)環(huán)境,充分發(fā)揮金融機構(gòu)的職能作用,著力構(gòu)建轄區(qū)金融知識進校園宣傳教育長效機制,現(xiàn)結(jié)合我縣工作實際,特制定本工作方案。
一、活動宗旨
通過開展“金融知識進校園”宣傳教育活動,讓學生更好地理解涉及經(jīng)濟金融方面的教學知識內(nèi)容,提升金融素質(zhì);讓學生關(guān)注自己的信用報告,進一步培養(yǎng)誠信意識;拓寬學生思維視野,讓學生更好地把課本知識與當前金融知識融會貫通,幫助學生成長成才;拓寬學校管理教育學生方式及教學范疇,最終實現(xiàn)教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的金融知識普及。與此同時打造一支專業(yè)、正規(guī)、富有責任心的金融知識宣傳教育志愿者隊伍。
二、參加單位
人行德慶縣支行、農(nóng)發(fā)行德慶縣支行、工商銀行德慶支行、農(nóng)業(yè)銀行德慶縣支行、建設銀行德慶支行、郵儲銀行德慶縣支行、德慶縣農(nóng)信聯(lián)社、德慶華潤村鎮(zhèn)銀行、德慶縣教育局、德城中學。
三、活動地點及群體
德慶縣德城中學初一級全體學生,共十個班。
四、活動時間安排 2014年9月-10月。
五、活動方式
此次宣傳活動采取銀校合作方式,由人民銀行德慶縣支行牽頭,聯(lián)合當?shù)亟鹑跈C構(gòu)開展。以“開展金融知識進校園活動,提升廣大師生的金融素養(yǎng),更好地享受金融業(yè)改革發(fā)展的成果”為主題,以“普及金融知識、惠及百姓生活、共建和諧金融”為宣傳口號,采取“志愿者+精品課堂+誠信銀行”的模式,深入學校開展宣傳教育。宣講教材以中國金融教育發(fā)展基金會編寫的《金融知識伴我成長》為主,每個班級進課堂宣講次數(shù)不少于3次。
六、活動內(nèi)容及工作安排
(一)組建宣講志愿者隊伍。從各金融機構(gòu)選取符合資格的志愿者,最終選定11人,其中人民銀行3人,農(nóng)發(fā)行1人,工商銀行1人,農(nóng)業(yè)銀行1人,建設銀行1人,郵儲銀行2人,農(nóng)信聯(lián)社1人,德慶華潤村鎮(zhèn)銀行1人,以此作為金融知識進校園宣講的主要力量。志愿者隊伍按要求參加人行肇慶中支舉行的集中培訓,獲頒“肇慶市金融知識進校園宣講師”證。培訓結(jié)束后組織志愿者隊伍開展座談會,明確職責和分工,深入討論活動實施方案,進一步提高志愿者宣講技能。
(二)舉辦活動啟動儀式。9月份,在德城中學正式啟2 動“金融知識進校園”宣講活動。參加人員包括人行德慶縣支行、德慶縣教育局、德城中學有關(guān)領(lǐng)導,宣講志愿者隊伍全體成員,初一年級全體師生。啟動儀式包括:
1.時間:2014年9月26上午8:00(提前15分鐘) 2.地點:德城中學 3.議程:
(1)揭牌“誠信銀行”。 (2)縣人行領(lǐng)導講話。 (3)縣教育局某領(lǐng)導講話
(4)舉行贈書《金融知識伴我成長》儀式。 (5) 宣傳教育志愿者隊伍亮相。
(6)簽名活動(在“誠實守信 從我做起” 紅緞布進行簽名)。
(7)進行進校園第一課(《金融知識伴我成長》第一課、第二課、第四課,分別在三個班上課)。
(7)其他:主持人由德城中學某領(lǐng)導擔任;人行德慶縣支行負責草擬儀式主持詞、領(lǐng)導講話材料;儀式現(xiàn)場布置由人行德慶縣支行、德城中學共同負責;人行德慶縣支行負責做好新聞報道工作。
(三)開設“金融知識伴我成長精品課堂”,由人行德慶縣支行牽頭,轄區(qū)各金融機構(gòu)參與,具體時間由人行德慶縣支行與德城中學商定。宣講教材以中國金融教育發(fā)展基金
3 會編寫的《金融知識伴我成長》為主,結(jié)合實際適當拓展宣講內(nèi)容。也可采用提問、分組討論、小組代表發(fā)言以及課堂劇的形式深化宣講內(nèi)容。
1.課堂安排
(1)信用知識(主講人:人行志愿者劉知行)。增強信用觀念,維護個人信用。包括征信的概念、個人信用報告、如何查詢及如何保護個人隱私等。(《金融知識伴我成長》第四課)
(2)人民幣反假知識(主講人:人行志愿者馮一飛、方健枝、德慶華潤村鎮(zhèn)志愿者蘇韻珊、)介紹人民幣的基礎(chǔ)知識,介紹人民幣防偽特征,開展反假貨幣法律法規(guī)及愛護人民幣宣傳。(《金融知識伴我成長》第一課馮一飛、第二課方健枝、第九課蘇韻珊)
(3)貸款知識(主講人:農(nóng)信志愿者王銳金)介紹貸款的種類及貸款期限、額度等內(nèi)容,主要強調(diào)貸款違約需要承擔的責任及后果。(《金融知識伴我成長》第七課)
(4)理財知識(主講人:農(nóng)行志愿者謝麗娜)介紹理財?shù)幕局R,認識理財工具,引導學生樹立正確的消費觀。
(5)保險知識(主講人:工行志愿者莫思琪)主要介紹保險的產(chǎn)品、購買保險的程序及消費者的注意事項,引導學生樹立保險的基本理念:人人為我,我為人人。(《金融知識伴我成長》第八課)
4 (6)防范金融詐騙及安全用卡知識。(主講人:建行志愿者聶靖、郵儲銀行志愿者程潔鈺)主要介紹如何防范銀行卡詐騙、防范非法集資、防范存款形式的詐騙、防范釣魚詐騙等,進一步提高學生的警惕意識。(《金融知識伴我成長》第五課聶靖、第十課程潔鈺)
(7)反洗錢知識(主講人:農(nóng)發(fā)行志愿者胡)宣傳反洗錢法規(guī),介紹洗錢犯罪行為特征及其危害性,宣傳《反洗錢法》,以反洗錢的宣傳小冊子作課堂資料。
(8)電子銀行及支付結(jié)算手段知識(主講人:郵儲銀行志愿者謝錦蓮)介紹當前網(wǎng)上銀行的金融工具及支付結(jié)算手段的種類,讓學生更加深入地了解當前經(jīng)濟形勢下的金融知識。
2.宣傳資料
《金融知識伴我成長》、《金融知識風險點提示》、《反洗錢宣傳小冊子》等相關(guān)金融知識內(nèi)容。
(四)設立“誠信銀行”。由學校教導處按照《德城中學“誠信銀行”積分管理辦法(試行)》(見附件),負責為學生開設誠信積分賬戶,主要記錄學生在學習、紀律、生活等方面的誠信行為,根據(jù)積分高低,評比出“誠信學生”,同時作為“三好學生”等評先活動的定量依據(jù)。
(五)每月編印《金融知識簡報》,由學校學生會負責。倡導學生把學到的金融知識寫成心得體會或者將活動的開
5 展情況報道出來。
(六)在閱覽室設立《金融園地》一角,擺放經(jīng)濟金融讀本、各種宣傳小冊子,宣講金融知識,由人行負責。
(七)在學校多媒體室設立“德慶縣反假貨幣培訓基地”,由人行負責。
(八)在期中和期末開展《金融知識競賽》,由學校教導處負責。
(九)設立“金融知識進校園之優(yōu)秀學生”和“誠信學生”榮譽獎項,為其頒發(fā)榮譽證書,人行德慶縣支行負責。
(十)舉行校外體驗活動。10月下旬,根據(jù)學生誠信積分賬戶情況,選取部分表現(xiàn)優(yōu)異的學生走出校園,走進金融機構(gòu),參觀金融機構(gòu)的內(nèi)部運作情況,開展座談交流會。由人行德慶縣支行負責。
七、活動要求
轄區(qū)各金融機構(gòu)的志愿者必須熟悉相關(guān)金融業(yè)務知識并認真?zhèn)湔n,導入概念時以調(diào)動學生的思考為前提,以“貼近學生,貼近生活,貼近實際”為原則,做到授課事例與課本知識相結(jié)合,授課內(nèi)容符合學生的心理特征和認知水平,材料生動有趣,語言準確恰當,引導及時敏銳,盡量調(diào)動學生思考的積極性,注重方式多樣張弛有度,提高課堂的互動互助。
6 附件1德慶縣德城中學 “誠信銀行”積分管理辦法(試
行)
附件2德城中學 “誠信銀行”加減分標準明細表
聯(lián)系人:馮一飛。 聯(lián)系電話:7763402。
中國人民銀行德慶縣支行年9月12日
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2014