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學(xué)習計劃 | 復(fù)習計劃 | 新學(xué)期學(xué)習計劃 | 學(xué)習方法
經(jīng)過精益求精出國留學(xué)網(wǎng)小編為您呈現(xiàn)了“高一學(xué)習計劃”，你知道一篇優(yōu)秀的范文是怎么書寫的嗎？動筆前先看一看有沒有可參考的范文。把范文的思維方式內(nèi)化為自己的東西，愿通過本文您能夠解決困擾您的問題！
高一學(xué)習計劃 篇1
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。
4、注意
(1)必須強調(diào)的`是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
(2)列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。
(3)剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。
(4)任何學(xué)習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
(5)“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
學(xué)習計劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，希望同學(xué)們都能夠嚴格的按照自己制定的學(xué)習計劃執(zhí)行。
高一學(xué)習計劃 篇2
時間過太快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)結(jié)束了中考和暑假，正式步入了高中的校園里?；仡欉@幾天，在這個嶄新的學(xué)堂中，我認識了新同學(xué)、新老師，還參加了在開學(xué)后的軍事化培訓(xùn)，讓自己充分做好了進入高中學(xué)習階段的準備。但如今，我還欠缺一樣重要的東西，一樣規(guī)劃我前進的路線，鞏固自身態(tài)度的標準——學(xué)習計劃！
所謂新學(xué)期有新打算，來到了一個新階段，我更要以一個全新的目標和規(guī)定要要求自己的，希望在高一生活中我能嚴格、冷靜的管理好自己，并在學(xué)習中取得更大的進步。以下是的我目前的個人計劃：
一、預(yù)習準備
盡管在暑假期間我已經(jīng)對本學(xué)期的課本和知識有過一定的了解，但如今更要在學(xué)習上做好對接，查漏補缺，確保自身能在學(xué)習上跟的上高中的效率和進度。為此，在剛開始的學(xué)習中，我要積極做好預(yù)習準備，并聽好每位老師的每一堂課，了解老師的講課習慣，并以此調(diào)整自我，積極適應(yīng)老師的教育，并掌握好新知識。
二、加強校園認識
早聽說高三的學(xué)習安排會更加緊密，但真正體會過才明白自己學(xué)校有怎樣的計劃和安排。根據(jù)時間、課程。已經(jīng)每天自己的空閑和規(guī)劃。我要針對時間安排來規(guī)劃自己的時間計劃，讓自己能時刻的保持高效率的時間利用，有效的適應(yīng)學(xué)校生活，融入高中成為一名積極自律的高中生。
三、記錄問題
剛剛來到高中，我已經(jīng)能預(yù)料到的自己在一些不擅長科目上會遇到的難題。但對此，我要積極的記錄自身不足，并及時的反思和突破問題，讓自己在學(xué)習上不掉隊。
為此，我同時還要積極的聯(lián)系老師，并和身邊熱愛學(xué)習的同學(xué)打好關(guān)系，與大家溝通交流的，加強同學(xué)之間的聯(lián)系和幫助。此外，利用空余的晚自習等時間，我要多準備一些相關(guān)習題和書籍，將自己的學(xué)習抓緊。
四、整理好學(xué)習思路
高一我們才剛剛進入學(xué)校，因為要適應(yīng)環(huán)境所以各方面都可能會出現(xiàn)松懈。但在管理好自身不松懈過頭的同時，我也要積極的整理自己的學(xué)習思路，記錄自己的學(xué)習、不足、弱項……充分認識自己，并規(guī)劃好在今后如何去硬度自己的弱點，加強改進。
高中是一個緊張的階段，我清楚自己的時間不過短短三年。機會只留給有把握的人，我會從現(xiàn)在開始讓自己積極準備，將未來牢牢的把握在手心里！相信我一定能行！
高一學(xué)習計劃 篇3
過完一個無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后，高一新學(xué)期開始了我首先想到就是制定一個高一新學(xué)期學(xué)習計劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學(xué)習之中。經(jīng)過一周的學(xué)習，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習上的.時間觀念和計劃性不足，為此制定了一個完善的高一學(xué)習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。
一、學(xué)習目標：所有課程盡力上A等級。平時注意預(yù)習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。
二、具體做法如下：
1、早上6：20按時起床，首先認真閱讀今天的學(xué)習計劃,做到像在軍訓(xùn)期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到;
2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;
3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團結(jié)友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;
4、下午放學(xué)回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩?；蛸I小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復(fù)習當日所學(xué)知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完,。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè),我平時還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習方法心得;
5、有時間當晚提前預(yù)習第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);
6、保證每天中午午睡1小時(中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
三、作息時間表：
1、早上6：20-6：30起床、洗漱。
2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)
3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)
4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)
5、12：10-12：40吃午餐。
6、12：50-1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00-6：30吃晚飯。
9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)
10、10：00-10：30預(yù)習功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。
11、盡量不帶手機去學(xué)校，晚上睡覺關(guān)機。
四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)計劃落實情況。
五、周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。
高一學(xué)習計劃 篇4
寒假生活已經(jīng)開始了，我心里有很多很多的打算，想過一個快樂而充實的寒假，我制訂了一個詳細的寒假生活計劃表，具體內(nèi)容有：
1、首先要認認真真、仔仔細細地完成老師布置的作業(yè)。我打算在2月20日前把所有的作業(yè)都做完，這樣在接下來的時間里就可以痛痛快快、優(yōu)習網(wǎng)無慮地玩了。
2、寒假里要看一本或兩本好書。好書能讓我增長知識，開闊視野，懂得許多道理。然后，寫一篇讀后感，把看書后的真切體會記錄下來。
3、從今天開始要每天練書法，因為明年3月份，我就要參加諸暨市的毛筆字比賽了，為了為學(xué)校爭光，為了回報書法老師，為了提高自己，我必須得好好努力，爭取在比賽中取得好成績。還有，尤老師的“光棍本色”和“光棍之家”我還沒有題呢，我答應(yīng)了他卻還沒有兌現(xiàn)，這次放假，我一定把這兩幅字贈給尤老師。
4、我打算隔一天在自己的博客上發(fā)表一篇日記或作文，這樣可以提高我的寫作能力，陶冶情操。我還可以在網(wǎng)上與大家交流，交上許多好朋友。
5、在過年之前，我要練一首新的鋼琴曲，準備在新年party上大顯身手，讓大家刮目相看。
6、寒假我要和爸爸媽媽一起到外面去玩，領(lǐng)略美麗的自然風光、放松心情。這也是寫作的好素材啊。
7、過年，我還要去拜年，要和哥哥、弟弟、妹妹一起玩，一起打羽毛球、乒乓球，一起去城市廣場放風箏、去登老鷹山……
這就是我的寒假計劃，怎么樣？如果大家有什么好的建議，就快快告訴我喔！
高一學(xué)習計劃 篇5
高一上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束了，高一年級同學(xué)就要面臨高二的文理分科。高一寒假學(xué)習計劃對自身做個清晰、理性的分析，確定自身優(yōu)勢，為學(xué)文、學(xué)理尋找理由就顯得頗為重要。大概方向確定后，就要明確自己所選擇的方向中，哪些學(xué)科要參加高考，哪些只需通過會考，從現(xiàn)在起就可以相應(yīng)地制定出針對不同科目的不同“用力”方法，將自己高中的時間、精力做到合理分配。 依常規(guī)來看，多數(shù)同學(xué)會選擇學(xué)理——未來的升學(xué)、就業(yè)面相對更寬。學(xué)習理科，數(shù)、理、化就全部是考試科目，而數(shù)理化的難點都在高一。因此，高一寒假必須做的就是把上學(xué)期沒有學(xué)會的內(nèi)容學(xué)明白。有一些知識的掌握是為了以后更好應(yīng)對相關(guān)知識點，如果高一就出現(xiàn)漏洞，未來所有相關(guān)知識也都會關(guān)聯(lián)出現(xiàn)問題。
值得注意的是，高一的學(xué)習量很重，很多同學(xué)往往在第一學(xué)期還不太會調(diào)控。因此，高一同學(xué)第一學(xué)期的功課或多或少都會有落下的地方，這就需要利用寒假進行調(diào)整、提高、填補工作，甚至可以說，寒假能否利用好，對未來三年的狀態(tài)會產(chǎn)生重要的影響。
高一寒假學(xué)習計劃時間安排：
7：00 起床
7：20 洗涑完畢
之后跑步：繞樓2樓（7：20----8：00）
8：05 吃飯
8：20---8：50 背單詞
8：55---9：25 背課文
9：35---10：35 數(shù)學(xué)
10：45---11：45 英語
11：45---12：00 課外書
12：00---13：00 午休
13：10---14：10 化學(xué)
14：20---15：10 物理
15：20—16：20 語文
16：20---吃晚飯前 free
吃完飯后—21：00 六科任選
21；00—22：00 電視，電腦，課外書
高一學(xué)習計劃 篇6
高一學(xué)習計劃
隨著高一生活的開始，我們必須向新的挑戰(zhàn)迎頭趕上。對于新一學(xué)年的高中生而言，高中學(xué)習將變得更加復(fù)雜、重要。因此，有一個明確的高一學(xué)習計劃對我們來說尤其重要，這將幫助我們更準確地規(guī)劃未來，充分利用有限的時間。
首先，我們應(yīng)該了解自己的實際情況，建立一個個性化的學(xué)習計劃。在這個過程中，需要判斷自己的學(xué)習能力和興趣愛好，進行分階段的規(guī)劃。這樣做有利于更好地控制和安排時間，保證能夠充分利用時間進行學(xué)習。
其次，我們要對高中階段的學(xué)習進行基本的規(guī)劃。首先，應(yīng)該確立一個學(xué)習核心，這個核心應(yīng)該包括所有的必須學(xué)科，比如語文、數(shù)學(xué)、英語等。對于每一個學(xué)科，我們應(yīng)該明確其知識點和難點，制定學(xué)習策略，并將其整合為一個體系。其次，我們要合理分配時間來進行學(xué)習。既要保證起床后的早晨學(xué)習時間充足，還要避免過多的晚自習，保證充足的睡眠時間。
其次，我們要學(xué)會學(xué)科間的互動。同一學(xué)科不同的知識點之間的聯(lián)系，不同學(xué)科之間的相互作用，都應(yīng)該成為我們學(xué)習的重點。比如，在學(xué)習歷史的時候，要關(guān)注文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟等不同學(xué)科中相應(yīng)的內(nèi)容，而不僅僅是狹隘地學(xué)習歷史本身。
另外，我們還要學(xué)會適當安排課外時間。高中學(xué)習雖然很重要，但也不能忽略我們的身體與精神健康。適當?shù)捏w育鍛煉、休閑娛樂和參與社會活動，都能讓我們更好地挑戰(zhàn)高中學(xué)習生活。
最后，我們還要縝密地考慮未來的學(xué)習目標。對于即將進入大學(xué)學(xué)習的同學(xué)們，我們需要規(guī)劃好未來的學(xué)科方向與感興趣的領(lǐng)域，以便更充分地準備提高自己的競爭力和職場價值。
高一學(xué)習計劃，這是我們?yōu)樽约褐贫ǖ囊粡埪肪€圖。通過不斷探索、調(diào)整和完善，它將指引我們更快地前行，成為真正的高中學(xué)習者。同時，我們也要緊緊把握住高一生活的一切機會，積極參與各種課外活動，拓寬自己的眼界和實際應(yīng)用能力，為未來的成功打好堅實的基礎(chǔ)。
高一學(xué)習計劃 篇7
一 指導(dǎo)思想：
在英語教學(xué)中，要堅持以下理念的應(yīng)用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心，使他們在學(xué)習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
2、突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。
3、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。
二、教學(xué)目標
1、使學(xué)生明確學(xué)習英語的目的性；
2、優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習方法，使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學(xué)習的方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習潛能，形成有效的學(xué)習策略，提高自主學(xué)習的能力
3、在培養(yǎng)學(xué)生的語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生綜合運用語言的能力；
三、課時安排
高一要學(xué)第三、四模塊，供10個單元。每個單元我們會安排5-6個課時。每三周完成兩個單元的教學(xué)和一次測驗，給學(xué)生補充一些與課文有關(guān)的知識性、趣味性較強的閱讀文章。增加學(xué)生學(xué)習外語的興趣。并積極為高一段的英語書法比賽，詞匯競賽做好準備，為期中考、期末考做好積極的準備。
四、教學(xué)具體措施
1、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生上學(xué)期學(xué)過的但掌握不好的時態(tài)、句式、定語從句、以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于10單元的新課教學(xué)中。
2、認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是新增加的，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)的。3、認真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導(dǎo)和批改作業(yè)。
4、單詞一直是學(xué)生的難點、薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。
5、堅持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。
6、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
7、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。堅持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學(xué)內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來。中心發(fā)言人依次輪流。
8、堅持教學(xué)研究和相互聽課，年輕教師要向老教師學(xué)習如何把握重點、難點和考點，老教師要向年輕教師學(xué)習如何靈活運用先進的教法。教師之間互相聽課本學(xué)期每人不少于30節(jié)。
高一英語教學(xué)共17周時間，內(nèi)容必修三，必修四，十個單元 ，并含有月考，期中，和期末考試本學(xué)期的進度計劃如下
第一周 unit 1（必修3）
第二周 unit1 and unit2
第三周 unit 2
第四周 unit3 月考及評卷
第五周 unit3 and unit4
第六周 unit4
第七周 unit5
第八周 unit5 and unit1(必修4)
第九周 unit1 期中考試及評卷
第十周 unit2
第十一周 unit2and unit3
第十二周 unit3月考及評卷
第十三周 unit4
第十四周 unit4 and unit5
第十五周 unit5
第十六周 復(fù)習備考
第十七周 期末考試X k B 1 . c o m
備注：第1—4周 時間 3..1—3..28日
第5---8周 時間3.29---4.25日
第9—12周 時間4.26—5.23日
第13—17周 時間5.24—6.27日(除去高考一周時間)
第18—19周 時間 6.28---7,11日
(除去高考一周時間與周末休息時間,實際教學(xué)時間至多十七周時間)
高一學(xué)習計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
高一年級圍繞“挖掘潛能，主動發(fā)展”主題，從三個維度展開工作：要讓學(xué)生想學(xué)——通過系列主題班會激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內(nèi)驅(qū)力和主動性；要讓學(xué)生會學(xué)——研究和制定適合高一特點的學(xué)習和生活規(guī)范，用規(guī)范引領(lǐng)行為；要讓學(xué)生能學(xué)——開展各種活動，為學(xué)生的鍛煉和成長提供平臺。過程中，以教師和學(xué)生兩支隊伍建設(shè)為抓手、以學(xué)生良好習慣養(yǎng)成與鞏固為基礎(chǔ)、以提高課堂和作業(yè)效率為核心、以關(guān)注細節(jié)嚴格過程管理為保障，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)生個性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和年級創(chuàng)新發(fā)展。
二、工作目標
在高一第一學(xué)期各項指標已經(jīng)達到一定高度的基礎(chǔ)上，下學(xué)期，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新舉措，穩(wěn)住發(fā)展成果，獲取更大進步。
1.教學(xué)質(zhì)量目標：教學(xué)質(zhì)量趕超揚州中學(xué)，在尖子生、本一類學(xué)生、本二類學(xué)生等各項指標在揚州大市前列。
2. 教師發(fā)展目標：建設(shè)一支具有先進育人理念，能全面關(guān)心學(xué)生，有較強的心理疏導(dǎo)、情感調(diào)節(jié)能力的班主任隊伍和一支有先進教育理念，教學(xué)技能全面，有創(chuàng)新精神的教師隊伍。
3. 學(xué)生發(fā)展目標：圍繞“基礎(chǔ)扎實、和諧發(fā)展、特長明顯”的育人目標，以行為規(guī)范和道德培養(yǎng)為重點，淡化痕跡、強化滲透，造就一批品德高尚、學(xué)風純正、行為規(guī)范、有創(chuàng)新學(xué)習能力的學(xué)生隊伍。
4.學(xué)科發(fā)展目標：突出“語、數(shù)、外”學(xué)科的教學(xué)，強化學(xué)習規(guī)范的落實，在有限的時間里努力提高課堂效率和作業(yè)效率，力爭所有學(xué)科在大市保持領(lǐng)先水平。
三、工作重點及落實措施
（一）教師方面
要從提高教育教學(xué)水平上下工夫，增強教育教學(xué)工作的計劃性、針對性、實效性。教師進一步強化服務(wù)意識，結(jié)合自身教學(xué)實際，努力提高教育教學(xué)服務(wù)水平。如：計劃制定，要有科學(xué)性和前瞻性，所有的計劃安排，放眼三年，是三年整體教學(xué)管理的一個打基礎(chǔ)的部分，那么作為學(xué)科教師，從本學(xué)科教學(xué)角度看我要怎么做，做什么。教師要深入研究自主導(dǎo)學(xué)模式下的學(xué)生的自我教育、自我管理和自我提升。從學(xué)科教學(xué)上研究如何進一步深入貫徹實施自主導(dǎo)學(xué)課堂，從形式上和方法上、具體操作步驟上進行創(chuàng)新。同時，把老師的管教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自主管理，把班級的管理和年級的學(xué)生自治管理委員會相結(jié)合。
1. 構(gòu)建分工明確、團結(jié)協(xié)作的年管會隊伍。
按照學(xué)校統(tǒng)一部署，構(gòu)建由年級主任、年級副主任、年級黨支部書記、年級工會主席、年級團xx等組成的年管會隊伍。增強四個意識：
（1）榜樣意識。年管會成員是年級組的領(lǐng)導(dǎo)層，一定要在教育教學(xué)、規(guī)范遵守方面做出表率。
（2）合作意識。在分工明確、職責明確的基礎(chǔ)上，要增強合作，相互補位。
（3）協(xié)調(diào)意識。在處理問題時，要防止出現(xiàn)隨意性，通過協(xié)商尋找解決矛盾的最佳方案。
（4）創(chuàng)新意識。調(diào)動、激發(fā)各成員工作的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮每個成員的特長和優(yōu)勢，各負其責、各展其長。
2. 構(gòu)建具有先進育人理念、能吃苦、善奉獻的班主任隊伍。
班主任是學(xué)生管理的中堅力量，負責從上到下、從下到上的精神傳達和落實。
（1）加強班主任理論知識的學(xué)習。指導(dǎo)班主任認真學(xué)習育人理論，在班主任例會中多提供學(xué)習資料，加強研討和學(xué)習。
（2）有明確的目標意識，班級指標銘記在心。堅持從最后一名開始抓起，充分挖掘?qū)W生的閃光點，并不斷給予肯定與鼓勵，堅定每一位同學(xué)都可以成功的信心；
（3）認真?zhèn)浜妹恐苤黝}班會和每日小班會。加強對學(xué)生的德育教育，班會主題要系列化。
（4）嚴格抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。從準時到校、集會、跑操、午休、自習等各個方面嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)纳顟B(tài)度。
（5）定期召開班主任會議。及時總結(jié)班級存在的問題，商討下階段工作內(nèi)容的重點內(nèi)容，進行交流，形成班主任工作合力。
3. 構(gòu)建有較強組織能力、協(xié)調(diào)能力的備課組長隊伍。
備課組長是各學(xué)科的把舵人，年級組要將年級目標分解到每個備課組，定期召開備課組長會議，增強其責任意識和工作的主動意識。
（1）制定并負責落實本備課組工作計劃。計劃要有指導(dǎo)性、超前性、可操作性強。形成本學(xué)科的教學(xué)思路和教學(xué)進度，以達到提高年級整體教學(xué)質(zhì)量的目的；（2）創(chuàng)設(shè)備課組積極向上的工作氛圍。備課組分工明確，組員精誠合作，做到人人有事做，事事有人做，充分調(diào)動每位教師的積極性和創(chuàng)造性，集思廣益、形成合力；形成“老帶新，新促老”的局面，富有經(jīng)驗的老教師率先垂范，樂于指導(dǎo)年輕教師，年輕教師要滯后一節(jié)課，堅持聽先行課；
（3）嚴格落實備課組工作環(huán)節(jié)，如集體備課、集體聽評課等，克服備課的隨意性，聽課做到師徒間每周互聽、同行間每周比較聽、每位教師主動聽。
4. 構(gòu)建愛崗奉獻、技能全面、創(chuàng)新精神強的教師隊伍。
塑造敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作的團隊精神，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)術(shù)品位，進一步營造自覺奉獻、求真務(wù)實、科學(xué)高效的和諧氛圍。
（1）加強師德建設(shè)，營造艱苦奮斗、樂于奉獻的工作氛圍。年級組將采取措施促進年輕教師總結(jié)工作中的得與失、總結(jié)經(jīng)驗、尋找不足，集思廣益，進一步挖掘自身的潛能增強責任心和事業(yè)心；促進中老年教師發(fā)揚模范帶頭作用，以自身的行動來帶動他人，形成團結(jié)協(xié)作、昂揚向上的工作局面。
（2）指導(dǎo)教師制定個人發(fā)展計劃。讓教師明確個人的奮斗目標，督促教師進一步加強理論學(xué)習，在工作實踐的同時參與教學(xué)科研，提高自身的教學(xué)水平和科研能力。組織好全體教師對高考的學(xué)習和研討，準確把握教學(xué)重點，課堂效率和作業(yè)效率。
（3）要求教師嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力養(yǎng)成良好的辦公習慣。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到克盡職守、各司其職。
（二）學(xué)生方面
第一：夯基礎(chǔ)。
（1）突出語數(shù)外的學(xué)習。在全年級營造語文學(xué)習的氛圍，加強午間閱讀、鼓勵每天閱讀，指導(dǎo)學(xué)生背誦精彩片段并進行書評、進行每天100字摘抄并開展交流活動，促進學(xué)生知識的積累和學(xué)科素養(yǎng)的培育；對于數(shù)學(xué)學(xué)科，重點抓好兩個達成度，一是課堂達成度。通過每天課后選擇性的題目抽測促進課堂效率的提高；二是錯題訂正的達成度。每周增加一次典型錯題的糾錯練，提高錯題訂正的效率。對于外語，注重書寫與聽力。抓好書寫規(guī)范，評出等級；強化閱讀理解訓(xùn)練，規(guī)定每篇時間；強化聽力檢測結(jié)果的考核量化記載，提高聽力講評效率。
（2）加強必修學(xué)科課堂效率的提升。特別是對于政史地生這些平時沒有作業(yè)的學(xué)科，把提高課堂效率作為重要突破點。首先要求班主任樹立學(xué)科整體意識，確立全面抓的思想；其次，端正對學(xué)生必修學(xué)科的態(tài)度，指導(dǎo)上課學(xué)習方法，課堂必須加強及時記憶；再次，和必修學(xué)科教師達成共識，明確重點關(guān)注的學(xué)生名單，齊抓共管。
第二：激斗志。
（1）通過開好班會激斗志。周一的大班會注重每周的總結(jié)與評價。每日小班會形式上要活潑多樣，鼓勵針對不同類別的形式創(chuàng)新；從內(nèi)容上要嚴肅認真，避免娛樂化和隨意性，要有計劃有安排。一周一個主題，每周評出班級最佳班會主持人。
（2）通過學(xué)生成長小組評價激斗志。完善班級成長小組評價辦法，縮短獎懲的時間周期，豐富獎懲的形式。
（3）通過活動激斗志。年級組將舉辦語文專項知識競賽、數(shù)學(xué)小題競賽、英語單詞競賽，激勵學(xué)生不斷進取。
（4）通過年級領(lǐng)雁小組激斗志。小組成員在每次大考前解散，在考后根據(jù)成績頒發(fā)領(lǐng)雁之星徽章和榮譽證書。根據(jù)星級予以獎勵。
(5) 通過無問題談話激斗志。班主任梳理出臨界生名單，分給任課教師，每天安排晚值班老師對5位同學(xué)進行談話。重點關(guān)心學(xué)生的情緒和困擾。
第三：促規(guī)范。
（１）抓好課堂的抬頭率。在班主任輪流巡課制度的基礎(chǔ)上，特別是加強對政史地生的課堂的巡查，確保學(xué)生對所有學(xué)科的重視。
（２）抓早晚讀的朗讀和默寫。實行站坐結(jié)合，鼓勵大聲朗讀。把默寫納入小組考核評價。
（3）抓自習的“三有”。從形式上，繼續(xù)保持自習課安靜與有序；從內(nèi)容上，指導(dǎo)學(xué)生自習方法，提高自習課的效率，做到三有：“有學(xué)習內(nèi)容、有時間安排、有達成反饋”。
（4）抓跑操質(zhì)量。繼續(xù)加強班主任對學(xué)生跑操的態(tài)度教育，依靠體育組和年級學(xué)生會成員，從緊密度和整齊度兩個維度進行評價打分，扣分最多的班級立即整改。
在抓學(xué)生規(guī)范行為的同時，也嚴格要求教師自覺遵守規(guī)范，嚴格遵守師德規(guī)范。
第四：抓自治。
（1）進一步完善學(xué)生自治管理委員會的職能。將更加重視班級干部在年級和班級管理中的重要作用，紀律讓學(xué)生查、結(jié)果讓學(xué)生反饋、班級通報讓學(xué)生主持。保障學(xué)校和年級組的紀律要求通過班主任和學(xué)生干部兩個渠道傳遞到學(xué)生中去，實現(xiàn)兩條線的管理，加強了教育的力度和效度。
（2）進一步完善班級成長小組考核機制。為保障規(guī)范的落實，對小組考核方案進行完善。根據(jù)階段性的規(guī)范實施重點，制定出配套的、切實的、操作性強的考核方案。如抓書寫規(guī)范時，就有A級加分、D級扣分的評價規(guī)則同時實施。
在學(xué)生管理方面，將進一步強化目標意識， 狠抓常規(guī)，保持各項秩序井然。
狠抓學(xué)風，強化學(xué)法指導(dǎo)和交流。
（三）教學(xué)常規(guī)方面
1. 狠抓教學(xué)質(zhì)量，重視過程管理。
（1）開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的要求對上學(xué)期各班級進行各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析；
（2）各備課組交流新學(xué)期的工作計劃，落實教學(xué)進度等，明確常規(guī)工作的要求；
（3）配合督導(dǎo)部門通過對教師跟蹤聽課，抽查備課筆記等措施進行年級組層面的常規(guī)檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)不足，并提出整改措施；
（4）充分利用職能部門的檢查結(jié)果、考試結(jié)果，加強橫向、縱向?qū)Ρ确治?，對有問題的班級和個人及時溝通，提出整改意見并進行跟蹤調(diào)查。
2. 針對不同班類的學(xué)生進行分類要求與統(tǒng)籌規(guī)劃相結(jié)合。
對于競賽班和實驗班的學(xué)生教師在綜合多種版本的前提下，在課上和教學(xué)案中對知識進行拓寬和深化。同時指導(dǎo)學(xué)生利用課余時間進行自我提高，要側(cè)重學(xué)生獨立分析、解決問題的能力的培養(yǎng)和提高。對于普通班的學(xué)生要側(cè)重基礎(chǔ)知識的夯實和基本技能的培養(yǎng)，切實抓好學(xué)生對高考內(nèi)容掌握的每一個環(huán)節(jié)，準確把握教學(xué)起點，做好個別輔導(dǎo)、提尖補差工作，側(cè)重良好習慣的養(yǎng)成，要在課堂教學(xué)中強調(diào)反復(fù)訓(xùn)練和及時鞏固，教師應(yīng)加強對學(xué)生的方法指導(dǎo)和全程跟蹤。
3.提高課堂、作業(yè)效率。
（1）課堂是教學(xué)的主陣地，要提高課堂效率，就要增強“洗課”意識，將備課環(huán)節(jié)分為：三備一反思。
一備：A、B段各成員分頭研究教材、研究學(xué)生，集體備課時匯總，由主備人形成教學(xué)案。
二備：個人針對班級學(xué)生的特點，在教學(xué)案上備重點、備難點，討論如何引導(dǎo)學(xué)生分析、突破重難點（因為同樣的知識用不同的教學(xué)方法導(dǎo)致的效果是不一樣的），力求在教學(xué)中做到四兩撥千斤、事半功倍。
三備：在前面兩備的基礎(chǔ)上，每位教師在備課筆記上再次備課，這個環(huán)節(jié)貌視多余，實質(zhì)必不可少，因為這一遍書寫的是最終準備上課的流程與思路以及時間的合理分配，如果不認真對待，則會導(dǎo)致課上知識點的遺漏，甚至無法完成教學(xué)任務(wù)。
一反思：每課時結(jié)束后，備課組的教師簡短地碰頭交流課堂落實情況，以便及時調(diào)整下面的教學(xué)安排。對于課堂反映不佳的重點內(nèi)容，進行整理、記錄，以便在下面的教學(xué)以及復(fù)習中及時補到位。
四、計劃安排（根據(jù)學(xué)校安排再進行調(diào)整）
二月份：
1、各班認真總結(jié)期末考試成績，分析問題，創(chuàng)新舉措。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。
3、召開年級競賽工作研討會議，選拔參加競賽輔導(dǎo)的學(xué)生、制定各學(xué)科競賽輔導(dǎo)計劃
4、對學(xué)生進行一系列常規(guī)教育，包括一日常規(guī)（早、中、晚作息時間，行路、吃飯、睡覺等）和學(xué)習常規(guī)的教育；
5、組織校本課程、學(xué)生社團和特長生培養(yǎng)的選課；
三月份：
1. 重點抓好兩操和自習課紀律；
2. 早讀、午間管理、晚讀、晚自習、晚寢的管理督察安排到位；
3. 強化學(xué)生的生活常規(guī)和學(xué)習常規(guī)；
4. 組織語文讀書報告會、英語單詞競賽等學(xué)科活動；
四月份：
1. 繼續(xù)圍繞學(xué)校的各項要求對學(xué)生進行一系列常規(guī)教育；
2. 家長會，交流學(xué)生的學(xué)習和生活情況，形成家校教育合力；
3. 學(xué)生大會，談理想前途教育，自主、自律從小事做起，學(xué)法指導(dǎo)；
4. 做好期中考試的動員工作，重點抓學(xué)習規(guī)范。
五月份：
1. 學(xué)生大會，表彰期中成績突出的學(xué)生，學(xué)法交流；
2. 針對期中成績，教師與學(xué)生進行個別交流；
六月份：
1、期末考試宣傳與動員；
2、暑假作業(yè)編制；
3、暑假工作布置。
高一學(xué)習計劃 篇9
學(xué)習計劃高一
高一是升學(xué)壓力最大的一年，不但要面對高考的考驗，還要適應(yīng)新環(huán)境、新課程。因此，如何制定一個合理有效的學(xué)習計劃尤為重要。下面是我制定的高一學(xué)習計劃，供大家參考。
一、制定目標
首先，要制定一個明確的學(xué)習目標。高中學(xué)習的重點是鞏固基礎(chǔ)，打牢基礎(chǔ)，并且擴寬新知的面積。因此，我的學(xué)習目標是：
1.以科學(xué)的態(tài)度對待學(xué)習，嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，遵守教師的教學(xué)紀律，自覺地完成每天的課程。
2.在學(xué)業(yè)中，要注重英語、數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習。要勤于做題，對于做錯的題目要認真剖析、掌握解題思路，并及時問老師和同學(xué)。
3.在課余時間，積極參加各類活動，練習其他非學(xué)科方面的技能，例如體育、音樂、書法等。
二、科學(xué)安排時間
建議可以采取以下的時間規(guī)劃：
1.早上自習（6:00～6:50）：早上是一個人的思維最清晰的時間，利用這段時間充分復(fù)習前一天的知識點和預(yù)習當天將要學(xué)習的課程，為下面的學(xué)習打好基礎(chǔ)。
2.午休時間（12:00～14:00）：午休時間可以適當?shù)乃瘋€午覺，讓自己的精神得到恢復(fù)。
3.晚自習（18:40～21:20）：晚自習是學(xué)生們最主要的自習時間，利用這段時間對當天所學(xué)習的知識進行復(fù)習和鞏固。
4.課外看書時間：每天除了完成作業(yè)外，還要安排一定的時間進行閱讀，不同領(lǐng)域的書籍可以讓我們開闊眼界，提高自己的語言修養(yǎng)和表達能力。
5.娛樂時間：適當?shù)膴蕵纺茏屛覀兏玫幕謴?fù)體力、放松壓力，例如聽聽音樂、看看電影等。
三、高效備課
在每堂課之前，要提前閱讀課本內(nèi)容，做好預(yù)習、復(fù)習。做到領(lǐng)先一步，更好的理解課堂內(nèi)容。課后及時完成作業(yè)和復(fù)習鞏固，做到及時糾正錯誤，及時問老師、請教同學(xué)，使自己的學(xué)習每一個環(huán)節(jié)都能得到充分地利用。
四、參加活動
學(xué)習不是單一的知識積累，還需要積極參加各種有益的活動。例如參加學(xué)校的活動、參加社會實踐、參加各類競賽等等。這些活動不僅能夠提高學(xué)習外的技能，還能夠增加學(xué)習的氛圍，讓學(xué)習更加有意義。
最后，制定學(xué)習計劃只是第一步，最重要的是要堅持執(zhí)行。只有落實到行動中，才能有所收獲。所以，希望大家都能夠根據(jù)自己的情況制定一個科學(xué)有效的學(xué)習計劃，并嚴格執(zhí)行。讓自己的高中生活充滿學(xué)習的樂趣，為未來的路鋪平道路。
高一學(xué)習計劃 篇10
轉(zhuǎn)眼，我已是高一的學(xué)生了，在新的一個學(xué)期里，我希望自己的學(xué)習成績能夠更好，所以給自己制定了學(xué)習計劃。
我希望新學(xué)期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學(xué)交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學(xué)商量或者向老師請教。學(xué)習方法為了改進學(xué)習方法，我給自己訂了一個學(xué)習計劃：
（1）做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
總感覺時間還很多，不必擔心，可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過了一個新學(xué)期了，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫自己新學(xué)期的改變，所以我很仔細的想了想，在過去的一個學(xué)期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況，無法抗拒電腦的巨大*。
可是又不曾悔改，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑，在新學(xué)期一定要有所改變開學(xué)了就不能整天玩，在上學(xué)的時候明明很想趕快放假，可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學(xué)校的有趣事情。
新學(xué)期里我要盡快收收心，投入到緊張的學(xué)習中。
第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，虛心向老師和同學(xué)請教。第二，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)擁有好的心態(tài)在新學(xué)期里要勇往直前。做一個自己心目中喜歡的自己，要做些不會讓自己后悔的事情。
高一學(xué)習計劃 篇11
一、主要目標
爭取在大學(xué)中獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風。做學(xué)習計劃來自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預(yù)習，堅持在上課前先預(yù)習一遍專業(yè)書籍，并在圖書館尋找有關(guān)資料。在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高上課效率。并且在老師上完一天的課程后，能夠主動復(fù)習。溫故而知新。
2、及時復(fù)習各個科目的知識。
3、堅持英語的早讀。
4、將學(xué)習環(huán)境選在圖書館，培養(yǎng)閱讀的思想。
5、認真記錄每節(jié)課的知識點，并及時復(fù)習。
6、提高學(xué)習效率是一個很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習成績不佳，往往起因于學(xué)習效率不高。學(xué)習效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習興趣、不良的學(xué)習習慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習效率。為此我對自己的要求是盡量在自己能做好的情況下。提高效率。
我相信只有重在堅持，那么在大一的學(xué)習中我才能得到歷練以及成果。
時間匆匆如白駒過隙，自中考結(jié)束后，兩個多月的假期在我不知不覺間過去了，我也迎來了新的學(xué)期。回想過去的假期，似乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧，只是過去的已經(jīng)過去了，我現(xiàn)在要做的，就是在新的一年里，好好把握時間，努力學(xué)習。
說起來還真丟臉，作為x班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個不能令人滿意的成績。反省起來，這都怪我中考前不夠用功，并且平時也不下工夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時抱佛腳”的行為必須該改了，因此，我對接下來的新學(xué)期，作了一個學(xué)習計劃。
首先，自然是上課認真聽，作業(yè)認真做了。想起以前，由于自視過高，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認真聽課。哪知有很多知識都是課本沒有的，而我錯過了，導(dǎo)致成績越來越差，全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名，成績一直不穩(wěn)定，后來想追上都已經(jīng)鞭長莫及了。至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說我學(xué)習不夠主動又懶惰是沒錯的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的毛病才行。老師也說了，高中不同于初中，平時不認真學(xué)，考試前再學(xué)是沒用的。所以以后上課一定要認認真真，不放過老師的每一個字眼，多做課外書。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會控制自己。
接著，我想我還要注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體。死讀書，讀死書，只懂得一味地學(xué)習是沒有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習外，還要有適當?shù)姆潘?，如聽聽音樂，看看課外書等，適當?shù)胤潘尚那?，再專心投入學(xué)習，效果不是更好嗎？。我比較喜歡看課外書，不是有一句話叫“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？我的作文水平不是很好，大概是因為沒有“破萬卷”吧。當然，最重要的還是學(xué)習了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績的關(guān)鍵。這一點就說到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運動，導(dǎo)致中考體育差點不及格，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認真上好每一節(jié)體育課。
最后，我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要別人做，并且有膽小，從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必定是個致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計劃，我相信只要下決心，一定會做到的。