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掛職鍛煉心得體會(huì) | 公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì) | 焦裕祿精神心得體會(huì)
心得體會(huì)怎樣撰寫(xiě)才能更有層次呢？當(dāng)我們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)中有了感悟或思考時(shí)，我們不妨將思想感悟濃縮成一篇精簡(jiǎn)的心得體會(huì)。心得體會(huì)需要真摯的寫(xiě)作情感，不需要華麗的詞藻，今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了有關(guān)“掛職心得體會(huì)”的內(nèi)容，我們將積極拓展您的思路和思維模式！
掛職心得體會(huì) 篇1
20xx年5月，組織上選派我掛職擔(dān)任即xx鎮(zhèn)xx村第一書(shū)記，這是市政協(xié)機(jī)關(guān)首次安排女同志到農(nóng)村掛職，作為三年一輪的收尾之年，我既深感榮幸又頗有壓力。一年來(lái)，在市政協(xié)黨組高度重視、機(jī)關(guān)各部門(mén)進(jìn)取參與和各方大力支持下，在前兩任第一書(shū)記工作的基礎(chǔ)上，共完成村莊農(nóng)田水利灌溉、排水、綠化、美化等幫扶項(xiàng)目21個(gè)，落實(shí)幫扶資金168.15萬(wàn)元。xx村兩委班子堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員干伍作用發(fā)揮突出，村莊環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，黨群、干群關(guān)系融洽，團(tuán)體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，村莊人均收入由xx380元增至16249元，呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下。
一、主要工作情景
按照市政協(xié)黨組提出的一年摸情景，二年打基礎(chǔ)，三年上層次和注重培育造血項(xiàng)目的幫扶工作總體思路，著力從5個(gè)方面開(kāi)展幫扶工作。
一是抓建設(shè)，強(qiáng)基礎(chǔ)。針對(duì)xx村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、水利設(shè)施年久失修、文化體育設(shè)施缺乏等突出問(wèn)題，協(xié)調(diào)資金37萬(wàn)元，為村莊漿砌排水溝1000米，對(duì)村氧化塘進(jìn)行清淤護(hù)坡，解決了雨天出行難、夏季蚊蠅多的問(wèn)題;爭(zhēng)取資金48萬(wàn)元，修建大口井2處，重建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)橋5座，建設(shè)泵房2處，鋪設(shè)灌溉管道550米，使之與即墨市級(jí)節(jié)水灌溉項(xiàng)目聯(lián)網(wǎng)，解決了村莊1300畝土地灌溉問(wèn)題;爭(zhēng)取支持，在村文化廣場(chǎng)增配5萬(wàn)元健身器材，并定期組織文化活動(dòng)，使村民有了健身娛樂(lè)的好去處。
二是抓項(xiàng)目，促增長(zhǎng)。協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)安裝了科普宣傳欄，進(jìn)行政策、項(xiàng)目和知識(shí)扶貧，定期為村民組織專題科普展覽，傳播科技培訓(xùn)、科學(xué)生產(chǎn)等方面的知識(shí)，提高群眾持續(xù)增收本事;為蔬菜種植戶免費(fèi)供給價(jià)值1萬(wàn)多元農(nóng)藥、化肥，助力農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收;爭(zhēng)取綠化資金20萬(wàn)元，經(jīng)論證考察后，從棗莊市購(gòu)買了產(chǎn)量高、收益大的石榴樹(shù)，既綠化美化了街道，又可在盛果期為村民增加收入。
三是解民情，惠民生?；I資19.9萬(wàn)元粉刷房屋外墻1.5萬(wàn)平方米，清理垃圾30多噸，改善了群眾生活環(huán)境;聯(lián)系社會(huì)力量，為困難群眾先后捐款捐物15.2萬(wàn)元;開(kāi)展送健康進(jìn)村鎮(zhèn)活動(dòng)，為50多名養(yǎng)老院老人查體義診，贈(zèng)送價(jià)值5萬(wàn)元藥品;為3名患重病村民申請(qǐng)醫(yī)療救助2.3萬(wàn)元;為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)申請(qǐng)5萬(wàn)元博愛(ài)小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目;為33名小學(xué)生、3名貧困大學(xué)生申請(qǐng)了2.85萬(wàn)元的紅字會(huì)微塵基金助學(xué)款，招募愛(ài)心家庭與35名小學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，建立起助學(xué)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，確保助學(xué)項(xiàng)目長(zhǎng)期開(kāi)展;春節(jié)、中秋節(jié)前夕由市政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問(wèn)困難黨員和群眾22戶。
四是抓班子，促發(fā)展。定期組織兩委班子成員和黨員、村民代表學(xué)習(xí)和研究工作，統(tǒng)一思想、構(gòu)成合力;先后組織兩委成員和黨員、村民代表赴青島市區(qū)、棗莊市、即墨普東鎮(zhèn)等地觀摩學(xué)習(xí)，幫忙村兩委成員解放思想，理清發(fā)展思路，堅(jiān)定信心;組織送法進(jìn)村鎮(zhèn)活動(dòng)，培訓(xùn)鎮(zhèn)、村干部150余人次;堅(jiān)持四日合一例會(huì)制度，幫忙建立健全村務(wù)公開(kāi)、健身器材管理、凈化水設(shè)備管理、門(mén)前綠化帶管理等村級(jí)組織制度和管理制度，提高了村級(jí)兩委依法民主辦事本事和村民守約的自覺(jué)性;配合上級(jí)順利完成20xx年村莊兩委換屆工作，現(xiàn)村兩委班子成員平均年齡41歲，較上屆年輕7歲，素質(zhì)結(jié)構(gòu)更加合理。
五是守紀(jì)律，樹(shù)形象。作為政協(xié)黨組織派出的聯(lián)絡(luò)員，牢記組織囑托，踐行三嚴(yán)三實(shí)，努力為黨增輝、為機(jī)關(guān)爭(zhēng)光、為自我的人生添彩。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，克服困難，吃住在基層，保證駐村工作時(shí)間;定期向機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幫扶情景，與機(jī)關(guān)各廳室對(duì)接幫扶進(jìn)度，進(jìn)取協(xié)調(diào)各方力量確保幫扶項(xiàng)目在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成，兌現(xiàn)對(duì)組織、對(duì)村莊的承諾。一年來(lái)，青島市委組織部工作簡(jiǎn)報(bào)先后刊發(fā)市政協(xié)機(jī)關(guān)駐村工作信息23條，其中《我的駐村日記》被?？幇l(fā)。青島電視臺(tái)綜合新聞?lì)l道先后報(bào)道市政協(xié)幫扶工作4次，專題報(bào)道市政協(xié)第一書(shū)記工作1次。青島黨建頻道深度播報(bào)市政協(xié)第一書(shū)記工作2期，即墨市黨建頻道播出市政協(xié)幫扶工作3次。個(gè)人被評(píng)為20xx年度青島市優(yōu)秀掛職干部。
二、掛職收獲和體會(huì)
我在農(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民有深厚的感情?？墒?，多年離鄉(xiāng)進(jìn)城生活，使我對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和群眾的所思所盼不甚了然。經(jīng)過(guò)進(jìn)農(nóng)戶聊家常、訪民情，參加兩委班子會(huì)、黨員會(huì)、村民代表會(huì)摸村情、聽(tīng)意見(jiàn)，請(qǐng)教基層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方法、轉(zhuǎn)作風(fēng)，爭(zhēng)取多方支持辦實(shí)事、解難題，一年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我的人生觀、價(jià)值觀得到了提升，思維視野得到了拓展，工作經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，收獲了機(jī)關(guān)工作難以學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)。一是接了地氣、補(bǔ)了氧氣。經(jīng)過(guò)深入基層、熟悉農(nóng)村、接觸實(shí)際，了解老百姓的實(shí)際困難和所想所愿，對(duì)密切黨和群眾的血肉聯(lián)系有了更深刻的理解，增進(jìn)了與群眾的感情，進(jìn)一步增強(qiáng)了為民服務(wù)的意識(shí)。二是提升了為群眾服務(wù)、做群眾工作的本事和水平。在為民服務(wù)和落實(shí)黨的政策前沿，應(yīng)對(duì)不一樣的幫扶對(duì)象和任務(wù)，與不一樣的單位和部門(mén)溝通聯(lián)系，與不一樣層級(jí)的人員打交道，切身體驗(yàn)到了基層工作的酸甜苦辣，鍛煉了組織協(xié)調(diào)本事和解決復(fù)雜問(wèn)題的本事，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)了本領(lǐng)。三是錘煉了作風(fēng)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。以基層為師、以群眾為師，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們學(xué)理論、重實(shí)踐、講黨性、強(qiáng)作風(fēng)的工作理念，鍛煉了意志、堅(jiān)定了夢(mèng)想信念。
這些營(yíng)養(yǎng)是從基層實(shí)踐中得來(lái)的，是從人民群眾中得來(lái)的，是從實(shí)干苦干中得來(lái)的。是組織上給了我走進(jìn)基層，服務(wù)群眾的機(jī)會(huì)，同時(shí)給了我鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在全市下派第一書(shū)記動(dòng)員會(huì)上，我作為政協(xié)機(jī)關(guān)派出的第一書(shū)記，代表青島市20xx年度92名第一書(shū)記作表態(tài)發(fā)言;一年后，我有幸在第一輪250多名掛職干部中獲青島市佳squo;第一書(shū)記squo;稱號(hào)。這是對(duì)市政協(xié)機(jī)關(guān)3年幫扶工作的肯定，是市政協(xié)黨組高度重視幫扶工作的結(jié)果，是政協(xié)機(jī)關(guān)上下齊心努力的結(jié)果。一年中，市政協(xié)班子成員帶隊(duì)指導(dǎo)工作、督查項(xiàng)目、慰問(wèn)走訪達(dá)9次;機(jī)關(guān)各分管秘書(shū)長(zhǎng)、各廳室到村莊調(diào)研、對(duì)接項(xiàng)目、推進(jìn)工作10次，召開(kāi)各級(jí)、各類督辦會(huì)、座談會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)17次，全力推動(dòng)了各幫扶項(xiàng)目的圓滿完成。
三、對(duì)農(nóng)村工作的幾點(diǎn)思考
1、兩委班子是新農(nóng)村建設(shè)永續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。村莊要和諧發(fā)展，群眾要得實(shí)惠，需要一個(gè)好當(dāng)家人、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子好，公正、公道、團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)，群眾擁護(hù)，能夠帶領(lǐng)群眾走致富道路，村民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益就有保障。反之班子軟、弱、渙、散的，好的政策也落實(shí)不下去，更談不上村莊長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。一是鎮(zhèn)(街道)黨委應(yīng)高度重視村莊黨支部書(shū)記的產(chǎn)生，有重點(diǎn)地培養(yǎng)想干事、能干事、群眾基礎(chǔ)好的人選。二是在選舉程序上應(yīng)先選舉村支部書(shū)記，再選村主任，體現(xiàn)黨組織在村莊選舉中的領(lǐng)導(dǎo)地位，相反，容易產(chǎn)生村支部書(shū)記底氣不足、腰桿不硬的問(wèn)題。三是農(nóng)村干部待遇偏低，影響了村干部的工作進(jìn)取性，不利于村莊工作的穩(wěn)定和發(fā)展。以即墨市村黨支部書(shū)記為例，村支書(shū)如年終考核優(yōu)秀，每年從財(cái)政上拿到手的工資、保險(xiǎn)、獎(jiǎng)金共10800元，僅相當(dāng)于一個(gè)科級(jí)干部2個(gè)月的實(shí)發(fā)工資，且退下來(lái)后沒(méi)有醫(yī)療和養(yǎng)老保障，與其工作的艱辛和復(fù)雜程度不相稱。提議建立基層干部專項(xiàng)基金，對(duì)村鎮(zhèn)干部進(jìn)行日常工作考核，對(duì)考核優(yōu)秀者加大獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ);根據(jù)任職年限定標(biāo)準(zhǔn)，給離任的村干部發(fā)放生活補(bǔ)助;建立優(yōu)秀村干部轉(zhuǎn)任機(jī)制，保障必須比例的村干部推選進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。
2、團(tuán)體經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)。發(fā)展農(nóng)村團(tuán)體經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民共有共享，改善和提高農(nóng)民的公共福利水平。有了團(tuán)體收入，能夠建設(shè)村莊公用設(shè)施、改善居住環(huán)境、提高農(nóng)民福利、扶貧濟(jì)困，甚至享受投資收益。團(tuán)體收入高低與團(tuán)體用地多寡成正比，xx鎮(zhèn)大部分村莊沒(méi)有團(tuán)體用地，必須程度上制約了團(tuán)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20xx年全鎮(zhèn)排行第一的村莊團(tuán)體收入僅有28萬(wàn)元，全部來(lái)自團(tuán)體用地收益。增加村團(tuán)體收入，一是要在土地流轉(zhuǎn)上動(dòng)腦筋、想辦法，引入持續(xù)增收的項(xiàng)目。二是可研究將企業(yè)、富裕村莊與貧困村莊結(jié)對(duì)，按照一方出資金、出項(xiàng)目、一方出土地、出人力的配套方式運(yùn)作，到達(dá)合作共贏、共謀發(fā)展的目的。
3、促進(jìn)農(nóng)民增收是做好農(nóng)村工作的根本。農(nóng)村工作說(shuō)到底是要讓老百姓富裕，提高生活水平。xx鎮(zhèn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是種植業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)大、收入低?？裳芯?，一是以地肥水美為特色，以大沽河沿岸改造為契機(jī)、以毗鄰高速公路出口為優(yōu)勢(shì)，因村制宜，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色種植、采摘、鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目。二是作為青島糧蔬主產(chǎn)區(qū)可研究引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)，構(gòu)成特色產(chǎn)業(yè)。三是加大財(cái)政投入，扶持重點(diǎn)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，解決地方品牌各自單打獨(dú)斗、知名度低，各類種植基地小打小鬧、形不成影響力的問(wèn)題。四是開(kāi)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高老百姓的轉(zhuǎn)移就業(yè)本事，為他們就業(yè)、致富創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。
4、對(duì)貧困村莊要加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度。在團(tuán)體收入薄弱的村莊，基層設(shè)施建設(shè)、村容村貌整治、土地調(diào)劑使用、完成上級(jí)任務(wù)等支出基層組織無(wú)力投入，需要財(cái)政支持，目前的轉(zhuǎn)移支付力度還不夠。以xx鎮(zhèn)為例，全鎮(zhèn)66個(gè)村莊，20xx年團(tuán)體收入在20萬(wàn)元以上的僅有5個(gè)村莊，全鎮(zhèn)財(cái)政收入3059萬(wàn)元，青島市、即墨市兩級(jí)轉(zhuǎn)移支付353.26萬(wàn)元，平均每個(gè)村莊轉(zhuǎn)移支付約5.35萬(wàn)元，那里面包括了村兩委班子成員的工資3-5萬(wàn)元，余下的部分對(duì)于村莊建設(shè)來(lái)說(shuō)杯水車薪。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年xx鎮(zhèn)各村莊僅用于環(huán)境整治的資金就超過(guò)500萬(wàn)元，上級(jí)撥付253萬(wàn)元，其余部分由村莊自籌，不少村莊所以欠債。對(duì)這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應(yīng)加大市財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度，同時(shí)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)立專項(xiàng)資金，確保群眾能共享社會(huì)提高、新農(nóng)村建設(shè)的成果。
5、幫扶工作需要輸血和造血雙管齊下。輸血見(jiàn)效快，老百姓看得見(jiàn)、摸得著，但不可持續(xù)，一旦幫扶單位撤走，村團(tuán)體又會(huì)斷奶斷糧。培育造血功能是解決扶貧問(wèn)題的關(guān)鍵，是農(nóng)村徹底擺脫貧困的根本出路。所以在實(shí)施扶貧項(xiàng)目規(guī)劃和設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)安排和規(guī)劃能促進(jìn)村莊增收項(xiàng)目，堅(jiān)持走開(kāi)發(fā)式扶貧、促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的路子。
一年的掛職工作結(jié)束了，可是農(nóng)村是我永遠(yuǎn)的大學(xué)，那里的領(lǐng)導(dǎo)群眾永遠(yuǎn)是我的教師，我深深眷戀著這片土地，想念那里的一草一木，牽掛那里的父老鄉(xiāng)親，關(guān)注村莊的發(fā)展。在xx村的工作經(jīng)歷是我人生的寶貴經(jīng)歷，也是我今后更加努力工作的動(dòng)力。我必須把在基層學(xué)到的吃苦耐勞、真抓實(shí)干、勇于克難、甘于奉獻(xiàn)的作風(fēng)和精神帶回到機(jī)關(guān)工作中，以不辜負(fù)組織上對(duì)我的關(guān)懷和培養(yǎng)。
掛職心得體會(huì) 篇2
一、掛職學(xué)習(xí)情況：
(一)根據(jù)市局和學(xué)校安排，全面參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動(dòng)，重點(diǎn)吸收了陳校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、科研意識(shí)、學(xué)習(xí)精神和管理方法，積極參與每周一的例會(huì)在總結(jié)中提升自己。
(二)深入課堂調(diào)研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗(yàn)課堂，聽(tīng)課10節(jié)，對(duì)二十四字教學(xué)模式在課堂的運(yùn)用情況有了深度的了解。
(三)虛心請(qǐng)教：就自己辦學(xué)中的困惑同校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)深度交流，跟隨校長(zhǎng)參與學(xué)校管理，我有機(jī)會(huì)了解校長(zhǎng)的處事方式和方法，結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行反思，學(xué)到了書(shū)本上難以學(xué)到的知識(shí)。
(四)參與各種活動(dòng)：掛職期間正值學(xué)校盟區(qū)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)、成果的展示、家長(zhǎng)學(xué)校啟動(dòng)等活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)全面觀摩整個(gè)北洸鄉(xiāng)的教育成果，并學(xué)習(xí)他們的活動(dòng)模式，收獲頗豐。
(五)在認(rèn)真研讀教育專著和期刊的基礎(chǔ)上，記培訓(xùn)日志，撰寫(xiě)心得，把每天的學(xué)習(xí)情況加以記錄。收集、為今后的工作提供參考。同時(shí)將上述內(nèi)容上傳至自己的博客，讓同行評(píng)價(jià)指導(dǎo)，再反思、再成長(zhǎng)。
二、感悟北洸教育
文化北洸--歷史悠久、立足本土、文化營(yíng)造、積淀深厚。
科技北洸--教育發(fā)展、科技先行。依托名校，共同成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)北洸--體育節(jié);組織嚴(yán)密、活動(dòng)豐富、成果顯著。
共進(jìn)北洸--學(xué)校重視、教師引領(lǐng)、家長(zhǎng)積極參與，家校共管，孩子成長(zhǎng)。
質(zhì)量北洸--營(yíng)造氛圍、嚴(yán)肅考風(fēng)考績(jī)、及時(shí)做好質(zhì)量分析，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)習(xí)體會(huì)
1、校長(zhǎng)必須要有自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。
辦學(xué)理念是學(xué)?？偟膬r(jià)值觀，是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會(huì)和學(xué)校實(shí)際，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可。校長(zhǎng)要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)知曉。并滲透、指導(dǎo)、落實(shí)于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X(jué)行為和努力目標(biāo)。
2、校長(zhǎng)要重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造精神、文化樂(lè)園。
學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校，立足于學(xué)校，來(lái)自于學(xué)校，營(yíng)造一種氛圍，切合實(shí)際，能調(diào)節(jié)師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂(lè)地在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活。
3、校長(zhǎng)要樹(shù)立高尚的人格，憑借人格魅力來(lái)提升管理的有效性。
每個(gè)校長(zhǎng)都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是承認(rèn)校長(zhǎng)的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養(yǎng)德，加強(qiáng)情感管理。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是我回顧反思與整理的契機(jī)，他們?cè)诮逃虒W(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，將為我今后的工作起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用。我一定將所學(xué)內(nèi)化，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)創(chuàng)屬于我們的特色，提高整體辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育!
掛職心得體會(huì) 篇3
6月19日上午，按照上級(jí)的安排，我局領(lǐng)導(dǎo)干部與兄弟單位黨員干部一同參加了“利劍高懸，警鐘長(zhǎng)鳴”反腐倡廉教育警示活動(dòng)展，通過(guò)觀看宣傳展板和宣傳片，聽(tīng)取解說(shuō)員部分案例介紹，大家深受教育，表示一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和名利觀，努力工作，廉潔自律，全心全意為人民服務(wù)。心得體會(huì)如下：
一、警鐘長(zhǎng)鳴，腐敗誤事誤國(guó)誤自己。在廉政教育片《懺悔錄》中，王懷忠等人身為黨的高級(jí)干部，接受黨的培養(yǎng)教育多年，政策理論水平不可謂不高，但他們忽視自身思想改造，漠視黨紀(jì)國(guó)法，為私利享樂(lè)濫用職權(quán)，大肆侵吞公款，大肆收受賄賂，不僅把自己的腰包塞滿了，也把家族小集團(tuán)的腰包塞滿，捎帶著也塞滿了情婦的腰包。貪圖享樂(lè)、一擲千金、聲色犬馬、生活糜爛成了生活的全部，入黨時(shí)的誓言和“共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)早已丟到九宵云外，思想的腐朽，行為的墮落導(dǎo)致了國(guó)家和人民利益的巨大損失，使國(guó)家機(jī)關(guān)的公信力受到極大損害，最終把他們自己也送進(jìn)了高墻大獄，送上了黃泉不歸路。我們應(yīng)牢記片中振聾發(fā)聵的鐘聲，清醒自己的頭腦，腳踏實(shí)地走好人生的每一步，切不可因一念之差毀了黨和人民的事業(yè)、家庭團(tuán)圓和事業(yè)前程，更葬送寶貴的自由和生命。
二、端正思想，勿以惡小而為之。要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不被社會(huì)上的丑陋現(xiàn)象迷惑自己的雙眼，在權(quán)力、金錢(qián)、美色等的考驗(yàn)面前自警、自重。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉，樹(shù)立正確的世界觀和堅(jiān)強(qiáng)的黨性意識(shí)，不是一朝一夕或一勞永逸的事情，也不會(huì)隨著歲月流逝、黨齡增加、職務(wù)升遷等自然獲得，它需要一輩子的學(xué)習(xí)，既要學(xué)理論，也要學(xué)焦裕祿等先進(jìn)典型，更要吸取教訓(xùn)。要牢固樹(shù)立“廉者榮、貪者恥”的思想，從自身做起，力戒貪念。要繃緊“遵紀(jì)守法”這根弦，切莫心存僥幸，切記法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。
三、自覺(jué)抵制誘惑，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向都發(fā)生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，作為共產(chǎn)黨員堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。我們一定要時(shí)刻把加強(qiáng)學(xué)習(xí)改造、增強(qiáng)黨性鍛煉作為自己做人做事的頭等大事抓緊抓好，活到老，學(xué)到老，改造到老。時(shí)時(shí)處處做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
四、加強(qiáng)自我約束，以實(shí)際行動(dòng)反腐倡廉。反腐倡廉工作必須時(shí)刻保持自我約束意識(shí)。許多腐敗分子，都是因?yàn)閷?duì)自身要求放松造成惡果，提高自我約束意識(shí)首先要構(gòu)建正確的權(quán)力觀，做到權(quán)為民所用;其次要提高對(duì)自己包括家人的要求，諸多反面事例告訴我們，腐敗最初的根源往往來(lái)自家庭的影響;第三就是要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真接受教育，如果放松學(xué)習(xí)，思想停滯，就會(huì)心中失去大局，就容易分不清是非;第四，要在實(shí)際行動(dòng)中提高反腐倡廉的能力，自覺(jué)抵制金錢(qián)、人情等對(duì)自己的影響。
掛職心得體會(huì) 篇4
五是其他中心工作落實(shí)到位。積極參與鎮(zhèn)計(jì)劃生育春秋兩季集中突擊活動(dòng)，曾在2010年秋季組織帶領(lǐng)一支計(jì)生工作隊(duì)做好了xx、xx、xx、xx四個(gè)管區(qū)的計(jì)劃生育秋季突擊活動(dòng);多次參與鎮(zhèn)秸稈禁燒工作隊(duì)，帶領(lǐng)隊(duì)伍加強(qiáng)巡邏、嚴(yán)密防控，積極為大氣環(huán)境保護(hù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全保障做貢獻(xiàn);認(rèn)真做好包村工作，按照領(lǐng)導(dǎo)安排與分工，參與村“兩委”換屆指導(dǎo)，確保了xx、xx等10個(gè)村的“兩委”換屆順利完成。同時(shí)，我在環(huán)境綜合整治、農(nóng)村六大重點(diǎn)工程建設(shè)、湖區(qū)管理等工作方面也做得比較到位、卓有成效。
四、掛職鍛煉工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)
在兩年的掛職鍛煉中，我的思想素質(zhì)得到了提高，知識(shí)和視野得到了開(kāi)闊，工作能力得到了提升，工作經(jīng)歷得到了豐富，基層服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng)，在各方面都取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，對(duì)做好掛職鍛煉工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一要擺正位置，理順關(guān)系。充分認(rèn)識(shí)到掛職干部的地位、任務(wù)和職責(zé)是搞好工作的前提。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，首先要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。個(gè)人不應(yīng)有外來(lái)客的思想和臨時(shí)觀點(diǎn)，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動(dòng)性，明確自己的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里充分發(fā)揮自己的作用。
二要深入實(shí)際，調(diào)查研究。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的同志學(xué)習(xí)，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，了解別人，同時(shí)也使別人了解自己;尊重別人，同時(shí)也能得到別人尊重。
三要多辦實(shí)事、少講空話。不講條件、多做貢獻(xiàn)是對(duì)掛職干部的要求。我從思想上、行動(dòng)上都力求做到不講空話，多做實(shí)事，不講條件，多做貢獻(xiàn)，努力把自己融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大家庭中去，因而工作中也感到心情舒暢。
四要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，我充分體驗(yàn)了基層工作的辛苦。深深感受到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能、為基層服務(wù)的必要性?；叵胱约簭那霸跈C(jī)關(guān)里工作，對(duì)待基層來(lái)辦事的同志有時(shí)也會(huì)有不熱情、不耐心現(xiàn)象，今后一定要從自身做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識(shí)。
總之，掛職鍛煉至今雖然只有兩年的時(shí)間，但是收獲很大，不僅豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，且在思想政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力、處理復(fù)雜問(wèn)題能力等方面都有了一定的提高。成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí)和關(guān)心，更離不開(kāi)同志們的支持和幫助，在今后的工作中我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)，樹(shù)立好掛職干部形象，不辜負(fù)組織對(duì)自己的關(guān)心和培養(yǎng)。
掛職心得體會(huì) 篇5
根據(jù)**組織部的安排，第一批機(jī)關(guān)干部下派基層鍛煉進(jìn)入了第三階段。**年**月**日，我們一行5人來(lái)到**鎮(zhèn)，按照鎮(zhèn)上的分工安排我被分配到黨政辦公室從事文秘工作。帶著到基層學(xué)習(xí)，實(shí)踐，提高自我的態(tài)度，開(kāi)始了為期6個(gè)月掛職鍛煉。下面我就六個(gè)月的工作情況作一個(gè)總結(jié)：
1，端正態(tài)度，謙虛學(xué)習(xí)
作為一名下派鍛煉的機(jī)關(guān)干部，到鎮(zhèn)黨政辦上班后，我始終明確的要求自己要服從安排，擺正位置，牢記掛職鍛煉的任務(wù)和職責(zé)，完成角色的轉(zhuǎn)變，不擺機(jī)關(guān)干部架子，把自己當(dāng)成是一個(gè)來(lái)基層鍛煉學(xué)習(xí)，熟悉基層，了解基層的學(xué)生，從中得到鍛煉和提高。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的6個(gè)月里我始終明記這一點(diǎn)，把自己當(dāng)作一名基層的工作人員，為了盡快了解**的基本情況，查閱相關(guān)資料，使我對(duì)**鎮(zhèn)情有了一個(gè)大概的了解：
**鎮(zhèn)位于**縣北部，地處東經(jīng)**，北緯**之間，土地面積**平方公里，是以**族為主體，**族，**族，**族雜居的山壩兼有半山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，轄區(qū)內(nèi)有9個(gè)村民委員會(huì)，98個(gè)村民小組，111個(gè)自然村，轄區(qū)內(nèi)***廠。全鎮(zhèn)總?cè)丝?*人，農(nóng)業(yè)人口**人，占總?cè)丝诘?4.92%，共有耕地**畝，水田**畝，旱地**畝。**年全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值**萬(wàn)元，工業(yè)生產(chǎn)總值**
萬(wàn)元，財(cái)政總收入**萬(wàn)元，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入**萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入**元，農(nóng)民人均占有糧食**公斤，是個(gè)典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
為了充分的了解基層工作，除了對(duì)文獻(xiàn)資料及理論的學(xué)習(xí)外，還深入到基層，參與實(shí)際工作，了解民情民意，虛心的向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員學(xué)習(xí)，討教，學(xué)習(xí)農(nóng)村基層工作的方式，方法和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)馗扇旱木礃I(yè)精神，創(chuàng)造精神和艱苦樸素的好作風(fēng)。
2，務(wù)實(shí)作風(fēng)，扎實(shí)工作
掛職鍛煉是培養(yǎng)年輕干部，造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的需要，是年輕干部健康成長(zhǎng)，豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問(wèn)題能力的需要。
(1)盡職盡責(zé)，做好本職工作。到**后從事文秘工作的我，正遇上繁忙的年頭年尾，總結(jié)，規(guī)劃，考核，會(huì)務(wù)等事務(wù)，都需要大量的文字材料，這些都是需要辦公室來(lái)完成。鎮(zhèn)黨鎮(zhèn)辦因工作人員工作調(diào)動(dòng)，工作人員缺乏，無(wú)形中加大了辦公室人員的工作量，作為黨政辦秘書(shū)的我，始終端正自己的工作作風(fēng)，不計(jì)較繁忙的工作壓力，積極的投身到自己的工作中去，參與撰寫(xiě)材料，材料打印，會(huì)務(wù)籌備，會(huì)議記錄，大會(huì)服務(wù)等工作，發(fā)揮了黨鎮(zhèn)辦公室服務(wù)于鎮(zhèn)黨委，政府中心工作的職能作用。我在鎮(zhèn)辦公室6個(gè)月期間參與了“黨代會(huì)”，“人代會(huì)”，“婦代會(huì)”，“農(nóng)，林業(yè)工作會(huì)”等會(huì)議的材料準(zhǔn)備，籌備，記錄
及服務(wù)工作，共撰寫(xiě)材料十余篇，其中有：講話稿，會(huì)議材料，工作簡(jiǎn)報(bào)，文明單位申報(bào)材料，村委會(huì)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目規(guī)劃申報(bào)書(shū)及項(xiàng)目申報(bào)報(bào)告等等，盡到了作為一名秘書(shū)人員的應(yīng)盡的職責(zé)。
(2)積極主動(dòng)的參與到鎮(zhèn)上各項(xiàng)工作開(kāi)展中去。除了做好辦公室的文秘工作外，我還積極主動(dòng)的參與了鎮(zhèn)上“**節(jié)”，“**年”，“三下鄉(xiāng)”等重大節(jié)慶活動(dòng)的籌備服務(wù)工作，為各項(xiàng)活動(dòng)的圓滿完成盡到了自己的義務(wù)。并積極參加鎮(zhèn)上組織各項(xiàng)活動(dòng)，如職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，工會(huì)活動(dòng)等，融洽了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的關(guān)系，建立了深厚情誼。
(3)深入實(shí)踐，體察民情，熟悉農(nóng)村基層工作。在**期間，鎮(zhèn)上正在開(kāi)展第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目的實(shí)施，這正是深入實(shí)踐和了解農(nóng)村基層工作的大好契機(jī)。雖然我并沒(méi)有具體的分配和要求參加到這些工作中去，但為了得到更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我在做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)的參與到這些工作中去。一是跟隨鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，從鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)哪里學(xué)習(xí)到許多處理農(nóng)村工作事務(wù)的方式，方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);二是隨先教活動(dòng)指導(dǎo)組下到村委會(huì)，村小組，聽(tīng)取，了解村委會(huì)先教活動(dòng)的開(kāi)展情況及取得成效，搜集第三批先教育活動(dòng)開(kāi)展的情況及取得成果的典型先進(jìn)事例，并撰寫(xiě)了2期先教活動(dòng)情況及典型事例的簡(jiǎn)報(bào);三是隨“**”種植工作隊(duì)員一起深入到村寨，農(nóng)戶家及田間地頭，向農(nóng)戶開(kāi)展就“**”種
植產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宣傳動(dòng)員及種植技術(shù)培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)深入農(nóng)村開(kāi)展工作，體察民情民意，聽(tīng)取來(lái)自群眾的聲音，使我對(duì)農(nóng)民群眾的疾苦和農(nóng)村基層工作有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，也看到了開(kāi)展農(nóng)村工作存在的困難和基層工作人員為農(nóng)村工作，農(nóng)民致富所付出的努力。
3，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的幾點(diǎn)收獲及不足
(1)通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，使我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作運(yùn)轉(zhuǎn)及農(nóng)村基層工作有一定的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，讓我看到了基層工作與機(jī)關(guān)工作的區(qū)別，差異;看到了基層工作人員的艱辛和農(nóng)村工作存在的諸多困難;看到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)?shù)馗扇?，克服困難，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所呈現(xiàn)出的敬業(yè)精神，創(chuàng)造精神和艱苦樸素的好作風(fēng)。
(2)通過(guò)深入農(nóng)村調(diào)查研究和開(kāi)展工作，使我了解到了農(nóng)民群眾的疾苦，喜怒哀樂(lè)和心聲，并從鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員那里，學(xué)到了許多農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和處理農(nóng)村工作事務(wù)的方式，方法，為提高今后參政議政的能力和水平，積累了寶貴的基層工作經(jīng)驗(yàn)。
(3)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，暴露出了我在理論水平，農(nóng)村工作能力不足的問(wèn)題。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，每項(xiàng)工作都涉及到黨在農(nóng)村的方針政策，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作處于農(nóng)村工作的第一線，擔(dān)負(fù)著組織和帶領(lǐng)干部群眾建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重任。因此，沒(méi)有豐富的理論知識(shí)和不熟悉黨在農(nóng)村的方針政策，是難于適應(yīng)農(nóng)村工
作的需要，只有不斷加強(qiáng)理論知識(shí)和黨在農(nóng)村的方針政策的學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，努力提高自身的工作水平，才能適應(yīng)農(nóng)村工作的需要和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
(4)深入基層，深入實(shí)踐，調(diào)查研究不夠。雖然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了6個(gè)月，對(duì)基層農(nóng)村工作有了一定的了解，但對(duì)如何開(kāi)展農(nóng)村工作和“三農(nóng)”問(wèn)題的嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不夠深刻，不夠明析，還未形成一個(gè)清析的定位，主要原因是理論學(xué)習(xí)不夠，深入到基層參與具體農(nóng)村工作的實(shí)踐不夠，對(duì)農(nóng)村工作中存在的困難和問(wèn)題及制約農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種因素，思想，調(diào)察研究不夠。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè)月掛職鍛煉期間，從角色轉(zhuǎn)變到深入基層工作，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，讓我從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。特別通過(guò)深入農(nóng)村開(kāi)展工作，熟悉農(nóng)村工作，體驗(yàn)農(nóng)民生產(chǎn)生活，體察民情民意，了解群眾疾。使我在基層中得到磨練和提高，分析問(wèn)題，判斷問(wèn)題，處理問(wèn)題的水平有了一定提高。并在實(shí)踐中樹(shù)立起了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，黨性得到了進(jìn)一步鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)黨和人民的事業(yè)的責(zé)任感和使命感。同時(shí)也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)廣大干部群眾勤勞致富，為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所觸動(dòng)。在今后的工作實(shí)踐中，我還要繼續(xù)努力工作，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己，努力提高自己參政議政的能力和水平，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
掛職心得體會(huì) 篇6
月7日至 4月18日，我在上海市徐匯區(qū)愛(ài)菊小學(xué)掛職鍛煉。我跟隨二年級(jí)教研組長(zhǎng)趙老師聽(tīng)課、上課，期間又逢20xx上海市青年教師語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)比展示活動(dòng)，觀摩了她們的課堂教學(xué)，頗有感觸。
新課程改革早已在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，為了能體現(xiàn)新課改的精神，我們?cè)谝痪€的教師可謂費(fèi)盡心思。課堂上，或小組交流，或質(zhì)疑問(wèn)難、或探究，經(jīng)?？吹降氖?，“請(qǐng)你用自己喜歡的方式讀一讀”、“選擇你最感興趣的內(nèi)容來(lái)學(xué)一學(xué)”、甚至于我們的教師為了幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂上通過(guò)表演、繪畫(huà)、唱歌或做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)來(lái)體驗(yàn)。一時(shí)間，我們的語(yǔ)文教學(xué)似乎百花盛開(kāi)、一派欣欣向榮的景象。但當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思考時(shí)，我們又很困惑，現(xiàn)在的語(yǔ)文課到底怎么上。懷著這樣的心情，我來(lái)到了上海，中國(guó)的大都市，在沒(méi)來(lái)之前，我就知道上海的教科書(shū)不一樣，上海的課文很多。那么上海的語(yǔ)文課到底是怎么上的，我很好奇，聽(tīng)了12節(jié)上海青年教師課堂教學(xué)展示課及4節(jié)帶教老師的課，令我初窺了上海語(yǔ)文教學(xué)的一角，但僅僅是這一角，讓我有了很多話要說(shuō)：上海的語(yǔ)文教材，一個(gè)學(xué)期學(xué)生要學(xué)近60篇課文，這使得上海語(yǔ)文課堂講究效率，重點(diǎn)突出，主次分明，扎扎實(shí)實(shí)，使得課堂中只能圍繞教材來(lái)做文章，只能圍繞語(yǔ)文來(lái)做文章，于是乎這樣的語(yǔ)文課更像語(yǔ)文課，這樣的語(yǔ)文課充滿“語(yǔ)文味”：縱觀這十幾節(jié)課，每節(jié)課的導(dǎo)入都開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接進(jìn)入課文，并能有助于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。這十幾節(jié)課，每一節(jié)課都體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)中的以讀代講，讀中體悟，讀中收獲。各種朗讀的形式，讓學(xué)生在充分的讀中了解，在充分的讀中感受，在充分的讀中體悟。觀摩這些課時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作教學(xué)隨處可見(jiàn)，我們充分感受到了讀寫(xiě)結(jié)合的實(shí)效性。
上海優(yōu)秀老師的課，充分展示了上海的教學(xué)水平，讓我真切地感受到了他們的教學(xué)確實(shí)走在了教改的前沿。短短的35分鐘也盡顯了大都市的快節(jié)奏，令人耳目一新，也讓我覺(jué)得自己如那井底之蛙忽然看到了廣闊的天空，受益非淺，不虛此行。
除了教學(xué)，讓我印象深刻的還有學(xué)生的常規(guī)。
1、師生間的問(wèn)好是那樣有禮。
愛(ài)菊小學(xué)是一所藝術(shù)特色學(xué)校，這里的孩子個(gè)個(gè)充滿靈氣，而且活潑、大方，特別懂禮貌。不管是在校門(mén)口、或是走廊上也或是教室里，遇見(jiàn)老師或客人，總畢恭畢敬地敬禮問(wèn)好，個(gè)個(gè)都是那樣有禮。這樣好的常規(guī)，與學(xué)校良好的校風(fēng)，教師不斷地訓(xùn)練是密切相關(guān)的，但做到這樣的境界，我還是第一次看到，這讓我感到驚訝!
2、起立發(fā)言聲音是那樣響亮。
作為一名低年級(jí)的老師，在課堂上不斷地鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，自認(rèn)為在這一點(diǎn)上做得不錯(cuò)，但觀摩了上海老師的課堂，讓我明白，幾個(gè)幾十個(gè)學(xué)生大膽發(fā)言還不夠，全班學(xué)生大膽發(fā)言，聲音響亮，這是每一位語(yǔ)文教師在自己的課堂當(dāng)中應(yīng)該追求的。
3、學(xué)生評(píng)價(jià)是那樣干脆。
新課程強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)方式的多樣化，在平時(shí)自己的上課中，也比較注重學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)，可評(píng)價(jià)往往只注重形式，實(shí)效性并不大。帶教趙老師的課上，學(xué)生的即干脆又富有實(shí)效性讓我受益匪淺。
4、整堂課中，學(xué)生是那樣守紀(jì)。
小學(xué)生比較好動(dòng)，一節(jié)課當(dāng)中注意力不會(huì)非常集中，可我實(shí)習(xí)的愛(ài)菊小學(xué)二(5)班學(xué)生一節(jié)課當(dāng)中紀(jì)律都是非常好的，似乎個(gè)個(gè)學(xué)生都像小軍人一樣，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。學(xué)生的行為達(dá)到這樣的程度真的讓我感到非常羨慕。
4月17日上午第二節(jié)，我給上海的孩子們上課了，課題是《最后的玉米》。學(xué)生的課前預(yù)習(xí)能力很強(qiáng)，已掃清字詞障礙，讀通課文了，所以我揭題后直接進(jìn)入課文的感悟研讀，學(xué)生的閱讀能力已較強(qiáng)，因此一堂課很輕松地上下來(lái)了。課后，趙老師給我作了評(píng)課。通過(guò)上課實(shí)踐，更深地感受自身在教學(xué)上跟上海老師的差距，同時(shí)也明白了以后要努力的方向：一切從學(xué)生出發(fā)。
總之，此番掛職鍛煉，對(duì)我的教學(xué)理念產(chǎn)生了很大的沖擊，對(duì)我的教學(xué)行為也產(chǎn)生了積極的影響，受益非淺。
掛職心得體會(huì) 篇7
這是我職業(yè)生涯中的第二次掛職鍛煉。第一次是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那時(shí)我的身份是一名普通的黨校教師，掛任辦事處副主任，掛職時(shí)的主要任務(wù)是在一個(gè)新建的開(kāi)發(fā)區(qū)處理拆遷事務(wù);這次是在市信訪局，這時(shí)我的身份是一名所謂的縣處級(jí)干部，掛任信訪督查專員，主要任務(wù)是在市群眾來(lái)訪接待服務(wù)中心接待來(lái)訪群眾。在一個(gè)干部的成長(zhǎng)過(guò)程中，能有這么兩次經(jīng)歷，我倍覺(jué)幸運(yùn)。今在此記錄下在信訪局掛職后的幾許思考，是為感謝多年來(lái)組織的培養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)同志們的信任和支持。
感想之一：實(shí)踐鍛煉是提升能力的最好課堂。在接到組織安排我去信訪局掛職鍛煉的通知時(shí)，我就在想去信訪局做什么和怎么做的問(wèn)題。實(shí)事求是地講，作為一個(gè)人們所謂的“三門(mén)”干部，我第一次去鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，更多的是基于一種未知的新鮮，那時(shí)懷抱的就一個(gè)去試試的心態(tài)，無(wú)知無(wú)畏，還帶著些干事業(yè)的豪氣。這一次，雖然對(duì)信訪工作有所知無(wú)所畏，但對(duì)自己做群眾工作的能力還是心中無(wú)底。一方面是當(dāng)前社會(huì)矛盾多發(fā)，自己的政策水平不夠;另一方面是擔(dān)心自己的偶爾急躁脾氣會(huì)敗事有余。然而，到信訪局后，隨著對(duì)信訪工作程序和方法的逐步了解及熟悉，我發(fā)現(xiàn)信訪工作并不像想象的那么難。我的經(jīng)驗(yàn)是：真誠(chéng)地聽(tīng)，關(guān)心地問(wèn)，細(xì)心地答，務(wù)實(shí)地辦!在信訪局掛職鍛煉的日子里，我深深感受到，有時(shí)真誠(chéng)地聽(tīng)和關(guān)心地問(wèn)比細(xì)心地答更重要，雖說(shuō)來(lái)上訪的群眾每個(gè)人都是沖著有個(gè)滿意的答而來(lái)的。在細(xì)心地答方面，吃透政策精神最為重要。而吃透政策精神，一是要自己要吃透，二是要幫上訪的群眾吃透。政策的背后是利益。要善于站在政策出臺(tái)時(shí)的格局上，超越利益講政策，既要?dú)v史地看，又要發(fā)展地看。在接訪實(shí)踐中，在對(duì)待有些養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題、醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題、土地補(bǔ)償問(wèn)題等，我都曾這么運(yùn)用過(guò)，并得到了上訪群眾的理解和認(rèn)可。在務(wù)實(shí)地辦上，我的體會(huì)是一定不要推!能現(xiàn)場(chǎng)解決的，現(xiàn)場(chǎng)辦;不能現(xiàn)場(chǎng)辦的，也要現(xiàn)場(chǎng)幫上訪的群眾和解決問(wèn)題的責(zé)任方聯(lián)絡(luò)一下，一是起督辦的作用，二是給上訪的群眾一種心理安慰。所以，有了這次歷練，我想說(shuō)，新事物新問(wèn)題面前，不要怕!實(shí)踐鍛煉是提升能力的最好課堂，因?yàn)槟抢镉凶詈玫睦蠋煛罕?
感想之二：群眾路線是做好工作的最大法寶。群眾路線是我黨的基本的工作方法。這話我們大會(huì)小會(huì)的常在講，我不知道別人是怎樣理解的和具體在實(shí)踐中運(yùn)用的。在我看來(lái)，群眾路線就是：一、不要去為群眾自做主張，先聽(tīng)群眾說(shuō);二、不要隱瞞群眾事實(shí)真相，如實(shí)告知群眾;三、不要欺騙群眾，要和群眾一起想辦法;四、要教育群眾，政府不是萬(wàn)能的。萬(wàn)能的政府是靠不住的。五、問(wèn)題或困難面前出主意、拿措施一定要聽(tīng)群眾的意見(jiàn)。要順應(yīng)人民的新期待!這提法特好!我想這可以也應(yīng)該理解為新時(shí)期群眾路線的新表述。有群眾擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)才是領(lǐng)導(dǎo);沒(méi)群眾擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)是瞎導(dǎo)!生活只有落實(shí)到柴米油鹽醬醋茶的層面才是真實(shí)的。而工作只有落實(shí)到群眾的生活境遇層面才是靠得住的。
感想之三：信訪是檢驗(yàn)民生問(wèn)題的最佳窗口。沒(méi)有人可以否認(rèn)中國(guó)改革開(kāi)放取得的成績(jī)，亦如我們不可否認(rèn)現(xiàn)在的中國(guó)確實(shí)還存在許多問(wèn)題一樣。記得鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)：發(fā)展起來(lái)的問(wèn)題不會(huì)比沒(méi)發(fā)展的問(wèn)題少!所以在我看來(lái)，如何如何讓更多的群眾分享改革的成果，如何更有實(shí)效的惠及民生，信訪絕對(duì)是個(gè)最佳窗口。在這里，我們可以看到宏觀政策在基層實(shí)踐的點(diǎn)滴“不適”;在這里，我們可以發(fā)現(xiàn)普惠措施背后的偶爾“例外”;在這里，我們還能見(jiàn)識(shí)到生活中我們不愿或不曾遭遇的“疾苦”;在這里，我們還能聽(tīng)到遠(yuǎn)在樓堂所不可聞到的智慧“高見(jiàn)”。曾有一段時(shí)間，在媒體上見(jiàn)到一些單位或部門(mén)在實(shí)行首長(zhǎng)接訪日，不知這好的制度咋就是沒(méi)好好的堅(jiān)持下來(lái)。
掛職心得體會(huì) 篇8
20xx年，對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不同尋常的年份，在舉國(guó)哀痛的汶川大地震中、在奧運(yùn)圣火熊熊燃起之時(shí)，在祖國(guó)改革開(kāi)放三十年的成果競(jìng)相綻現(xiàn)的日子里，人們無(wú)不為一個(gè)民族博大的愛(ài)而感動(dòng)，無(wú)不為一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛壯大而自豪，我——一個(gè)來(lái)自于阿克蘇XX縣的掛職干部巴哈爾古麗。托乎提同樣內(nèi)心感概萬(wàn)千，不僅因?yàn)槿绱?，還在于在這一年里，我和其他XX市34名干部有幸受組織上的選派到北疆農(nóng)六師掛職，從草長(zhǎng)鶯飛的三月到白雪皚皚的冬季，在近一年的掛職生活里，我學(xué)習(xí)著、鍛煉著、收獲著、成長(zhǎng)著。
今天，非常感謝阿克蘇組織部給我這次難得的演講機(jī)會(huì)，能與大家一起交流，我演講的題目是《我掛職，我快樂(lè)》。
還記得那個(gè)三月的早晨，當(dāng)我得知被選派到北疆掛職時(shí)，當(dāng)我坐上北上的列車時(shí)，心里既興奮又徘徊，興奮的是自己剛剛走上社會(huì)就獲得了這樣寶貴的機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉；徘徊的是“我去的地方怎么樣？我剛出大學(xué)校門(mén)不久，能適應(yīng)新環(huán)境嗎？能實(shí)現(xiàn)上級(jí)組織“三個(gè)提高”和“五個(gè)滿意”的目標(biāo)嗎？掛職中我該怎么做，怎樣才能塑造好掛職干部的良好形象？一系列的問(wèn)題讓我想了很多，心情復(fù)雜。但是當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)六師共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)，走進(jìn)了場(chǎng)黨委給我們準(zhǔn)備好的宿舍，一路上纏繞著我的煩憂全部消失了。宿舍完備的設(shè)施，同事和職工那一張張熱情的面孔，讓我感覺(jué)到了民族大家庭的溫暖。
民間有這么一句話：不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。掛職原本就是一個(gè)讓我們深入北疆、深入兵團(tuán)，跳出南疆看南疆的一次好機(jī)會(huì)；掛職不是一種榮譽(yù)，鍍金，也不是享受，而是學(xué)習(xí)、鍛煉和一種責(zé)任。
通過(guò)近一年的掛職鍛煉，我首先深刻體會(huì)到了的是“掛職”這兩個(gè)字中隱含著的責(zé)任和義務(wù)。也許是剛出校門(mén)的緣故，我曾一直不明白，南疆那么缺少人才，國(guó)家為什么每年還花很多錢(qián)，選派南疆干部到北疆掛職呢？現(xiàn)在，一年的掛職生活教育了我們?cè)鯓尤プ鋈?，怎么磨練自己的意志，同時(shí)也讓我徹底清楚了，南疆基層干部到經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)掛職鍛煉是多么重要，掛職掛好了不僅可以促進(jìn)南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的漢語(yǔ)水平、整體素質(zhì)的提高，而且更有利南疆地區(qū)的民族團(tuán)結(jié)和政治穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。因此，作為掛職干部，一定要倍加珍惜這樣的機(jī)會(huì)，倍加珍惜這有限的兩年時(shí)間，在加強(qiáng)政治理論、實(shí)踐鍛煉的同時(shí)尤其要加強(qiáng)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，有句話講：學(xué)會(huì)漢語(yǔ)走遍中國(guó)，學(xué)會(huì)英語(yǔ)走遍世界。對(duì)南疆基層少數(shù)民族干部來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)不熟練是不行的，不懂漢語(yǔ)就意味著不能吃透上級(jí)政策，不能廣泛接受新鮮事物、掌握新知識(shí)，也就不能適應(yīng)時(shí)代的潮流，不能更好地為職工群眾服務(wù)。
掛職以來(lái)，在學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程中，一股來(lái)自于農(nóng)場(chǎng)黨委班子和干部職工身上團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我，這個(gè)單位曾經(jīng)因?yàn)榘嘧訙o散等原因一度處于低谷，經(jīng)濟(jì)裹足不前，社會(huì)發(fā)展落后，被視為“上級(jí)不想來(lái)、人才引不來(lái)、資金要不來(lái)”的“三不要”單位，然而，當(dāng)下已是今非昔比了，過(guò)去的農(nóng)場(chǎng)面貌已經(jīng)煥然一新，兵團(tuán)級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目已然落地實(shí)施，疆內(nèi)外各地的大中專畢業(yè)生也紛至沓來(lái)，僅近兩年已引進(jìn)30余人。這就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)帶來(lái)的新變化。由此，我從中得到啟迪：無(wú)論是一個(gè)單位的發(fā)展，還是個(gè)人的進(jìn)步，都要搞好團(tuán)結(jié)，尤其是在南疆少數(shù)民族聚集的地方，一定要加強(qiáng)民族之間的團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)民族之間的和諧，只有這樣，才能闊步向前，咱們才能早日過(guò)上小康生活。
在農(nóng)六師共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)，我還感到了南北疆兩地間的差異，新疆解放以后各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，但是新疆南北的發(fā)展一直不太平衡，我們南疆也和北疆一樣資源豐富，同樣享受改革開(kāi)放的政策，民風(fēng)淳樸，農(nóng)民吃苦耐勞，廣大干部為南疆的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)治安方面做了很多工作，也付出了很多努力，但是實(shí)際成果為什么有的就不如北疆的，我想主要原因還在于我們南疆部分干部還存在安于現(xiàn)狀、工作被動(dòng)的現(xiàn)象，思想觀念比較保守、創(chuàng)新精神還不夠、市場(chǎng)意識(shí)滯后；還在于有些農(nóng)民文化素質(zhì)較低、接受新鮮事物較慢，法律意識(shí)較淡薄……，這些都直接阻礙了南疆經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)期，我們南疆的干部和農(nóng)民的確都需要多走出去，更新更新思想、轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變觀念。選派干部異地掛職無(wú)疑是一個(gè)加強(qiáng)交流的好方式，作為一名南疆的少數(shù)掛職干部一定要牢記組織賦予的任務(wù)，努力通過(guò)掛職機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，不斷增進(jìn)與兵團(tuán)、與其他地區(qū)深厚的感情和友誼，并以此廣泛宣傳南疆的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，努力打造美麗阿克蘇。
總而言之，到共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)掛職鍛煉讓我開(kāi)闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了才干。這也讓我下定決心，在今后的掛職鍛煉當(dāng)中，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，保證圓滿的完成掛職培訓(xùn)任務(wù)，真正把自己打造成為一名德才兼?zhèn)涞膰?guó)家干部，回去后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
掛職心得體會(huì) 篇9
城鄉(xiāng)清潔工程總結(jié)
今年以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位的緊密協(xié)作配合下，通過(guò)全區(qū)廣大干部職工的共同努力，轄區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況得到明顯改善，群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)和文明素質(zhì)有了較大的提高，各項(xiàng)長(zhǎng)效管理機(jī)制逐步完善，“城鄉(xiāng)清潔工程”日漸深入人心，得到廣大市民肯定和好評(píng)，一年來(lái)工作具體總結(jié)如下：
開(kāi)展“城鄉(xiāng)清潔工程”是一項(xiàng)復(fù)雜和系統(tǒng)工程，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。今年我區(qū)繼續(xù)堅(jiān)持“一把手”負(fù)責(zé)制，把“城鄉(xiāng)清潔工程”作為“一把手”工程，擺上重要議事日程，及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署工作，精心組織，及時(shí)研究解決工作中的重大問(wèn)題，強(qiáng)化屬地管理，上下聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)掛鉤點(diǎn)單位和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系社區(qū)（村）實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”制度，形成黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門(mén)負(fù)責(zé)主抓，其他部門(mén)密切配合，全社會(huì)共同參與的.格局。各鎮(zhèn)（辦）層層細(xì)化工作，劃分責(zé)任區(qū)，逐級(jí)落實(shí)，明確轄區(qū)各路段小街小巷清潔責(zé)任，堅(jiān)持每周五開(kāi)展責(zé)任區(qū)內(nèi)衛(wèi)生整治活動(dòng)，并要把開(kāi)展工作定期向區(qū)清潔辦匯報(bào)。
二、精心組織，突出重點(diǎn)，切實(shí)抓好“城鄉(xiāng)清潔工程”
實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，今天市容環(huán)境管理干凈，明天不一定干凈，因此要持之以恒，長(zhǎng)期堅(jiān)持。必須建立長(zhǎng)效、規(guī)范、高效的管理機(jī)制，以制度管人、管事，通過(guò)制度規(guī)范和推動(dòng)工作，為此我區(qū)制訂行政首長(zhǎng)巡查制度、督察制度，“門(mén)前三包”制度，星期五大搞衛(wèi)生清潔，24小時(shí)向社會(huì)公開(kāi)投訴制度等。通過(guò)健全各項(xiàng)制度推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為止，我辦向全區(qū)各有關(guān)單位發(fā)放整治市容環(huán)境文件、方案等通知將近xxx份，行政首長(zhǎng)巡查xxx次，處理問(wèn)題xxx件；落實(shí)日常督察xxx次，發(fā)出整改通知書(shū)xxx份，限期整改好xxx件；接到群眾投訴xxx件，已處理xxx件；開(kāi)展突擊整治xxx次，清理衛(wèi)生死角xxx個(gè)，垃圾xx萬(wàn)噸，拆除違章建筑xxx處（間），共xxx平方米，清理不規(guī)則大型廣告牌xx塊，清理小廣告xxx張，整頓施工亂象xxx起，區(qū)財(cái)政投入xxx萬(wàn)元，帶動(dòng)各鎮(zhèn)（辦）及有關(guān)單位投入超過(guò)xx萬(wàn)元。
三、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)
為了進(jìn)一步健全區(qū)、鎮(zhèn)（辦）、社區(qū)（村）三級(jí)督查網(wǎng)絡(luò)作用，我區(qū)繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡查、自行車巡查隊(duì)、紅袖章巡查員等制度，對(duì)全區(qū)實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”進(jìn)行全方位監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限期整改，定期復(fù)核，及時(shí)通報(bào)，限時(shí)不能整改好的，要進(jìn)行曝光通報(bào)，并將曝光相片放到xxx區(qū)政府大院內(nèi)供領(lǐng)導(dǎo)干部察看，對(duì)連續(xù)曝光二次以上不整改的，要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員進(jìn)行問(wèn)責(zé)和追究責(zé)任，從而使“城鄉(xiāng)清潔工程”管理水平得到進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，盡管我區(qū)做好大量工作，但“五亂”現(xiàn)象還有時(shí)出現(xiàn)反彈化現(xiàn)象，特別是小廣告亂張貼難處理問(wèn)題、清運(yùn)和清掃不協(xié)調(diào)問(wèn)題、“城中村”內(nèi)垃圾清運(yùn)難問(wèn)題、()交叉重復(fù)多頭管理造成管理不到位等問(wèn)題。為此我區(qū)專門(mén)召開(kāi)xxx年市容環(huán)境衛(wèi)生整治工作座談會(huì)，邀請(qǐng)市有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)有關(guān)部門(mén)、單位領(lǐng)導(dǎo)及各界有關(guān)人士，共同商量探討城市環(huán)境衛(wèi)生管理問(wèn)題，為了達(dá)到如期效果，xxx年工作計(jì)劃如下：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，理順管理體制；二進(jìn)制是建立健全各項(xiàng)長(zhǎng)效管理機(jī)制；三是加強(qiáng)巡查、監(jiān)督和曝光力度，強(qiáng)化整改措施，對(duì)曝光二次以上仍未整改的，要進(jìn)行問(wèn)責(zé)和追究責(zé)任；四是加大投入，改善市政設(shè)施和環(huán)衛(wèi)設(shè)施，提高管理水平；五是對(duì)xxx路以西的保潔地段實(shí)際市場(chǎng)化管理，并協(xié)調(diào)市有關(guān)部門(mén)制訂好監(jiān)管機(jī)制，獎(jiǎng)罰制度，促使市場(chǎng)保潔管理工作更加到位，上一個(gè)檔次。
掛職心得體會(huì) 篇10
非常榮幸我參加了這次的掛職培訓(xùn)，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從三月二十四日到達(dá)青島，進(jìn)行了為期一個(gè)星期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在這一周里里，我一直感動(dòng)于帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、感動(dòng)于家人和同事的支持、感動(dòng)于同行學(xué)員間的相互關(guān)照。當(dāng)我把學(xué)到的知識(shí)和理念裝滿頭腦，把資料和書(shū)籍裝滿背包，把友誼和情感裝滿心窩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義有多么重大和深遠(yuǎn)。
這一個(gè)星期里，我們參加青島實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織的各種活動(dòng)，五天觀摩了10位老師的12節(jié)課；參觀了初一12個(gè)班級(jí)的選修課場(chǎng)景；旁聽(tīng)了學(xué)校每周一次的辦公會(huì)；學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也同時(shí)在梳理這段時(shí)間的收獲和感受，就將這次感受最深的地方，從四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，與大家進(jìn)行交流：一是感受青島的城市文化；二是感受青島實(shí)驗(yàn)中學(xué)的文化建設(shè)；三是感受實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)校管理，四是感受實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課堂教學(xué)和管理。
一、感受青島的城市文化。
xx月xx日，我們一行xx人顛簸了xx個(gè)小時(shí)到達(dá)青島市，進(jìn)入海城，典型的海洋氣候就帶給我們的一種清爽宜人的感覺(jué)，這座美麗的海上城市，處處煥發(fā)著現(xiàn)代文明城市的青春和魅力，因?yàn)槁飞?，一路上又是地圖又是導(dǎo)航的轉(zhuǎn)圈行駛了一個(gè)多小時(shí)的路程，終于到了李老師家里――琴島教師成長(zhǎng)工作室，工作室為兩室一廳，裝修簡(jiǎn)單，家具也簡(jiǎn)單，每個(gè)臥室都擺放著3張上下鋪的床，供住宿，客廳只有一個(gè)書(shū)架、幾套學(xué)生用的桌凳以及小黑板，墻上貼著“讓愛(ài)滿人間”等為主題的空白墻報(bào)，問(wèn)了李老師才知道原來(lái)房子里的東西，包括被褥等都是別人捐的，琴島教師成長(zhǎng)工作室是個(gè)慈善公益事業(yè)，房子是李老師自己的，免費(fèi)拿出來(lái)讓學(xué)員住。
接著李老師召集我們八人召開(kāi)了座談會(huì)，并向我們講述她的經(jīng)歷，她幸福的家庭生活、以及她創(chuàng)辦“琴島教師成長(zhǎng)工作室”的艱辛，還講述她對(duì)善的教育、愛(ài)的教育的體會(huì)，讓我們從她的身上體會(huì)到了做教師的幸福，讓我們體會(huì)到了何為人間大愛(ài)，李老師的如何相信愛(ài)、傳遞愛(ài)。，也讓我們進(jìn)行了一次深刻的反思，我們對(duì)學(xué)生做的夠不夠，以后如何去對(duì)待孩子？聽(tīng)完李老師的話，感覺(jué)雖然住宿環(huán)境艱苦點(diǎn)，但仍為李老師的精神所感動(dòng)，為李老師的善良所折服，讓我們不禁聯(lián)想到青島“微塵”公益行動(dòng)人的熱情善良，同時(shí)也對(duì)這次培訓(xùn)充滿了期待。從李老師身上讓我們對(duì)青島有了第一印象――感動(dòng)。
第二天早上出門(mén)，青島電梯的“快節(jié)奏”，也讓我們冷不防的驚訝。再次觀察這個(gè)城市，感觸最深的就是街道干凈整潔，秩序有序。其次，不得不說(shuō)的就是青島的公交車文化。青島是著名的海濱城市，各種交通運(yùn)輸四通八達(dá)，而公交車呢，是青島人最主要的交通工具之一。很多上班族趕公交車的場(chǎng)景也是很壯觀的，可謂人群如潮。在車上時(shí)，可能是受青島的地形影響，總是感覺(jué)公交車像風(fēng)馳電掣一樣，每個(gè)人都牢牢抓住扶手，總是怕一個(gè)轉(zhuǎn)彎就甩了出去。車到站后，人們就很快就沖出車門(mén)，需要繼續(xù)轉(zhuǎn)線再坐其他公交車的人們，要么原地等候，要么快步走向附近的站牌，在青島的這些天，我們就像是青島的普通上班族一樣，一起感受著他們的公交車文化，感受它們的快節(jié)奏。
二、青島實(shí)驗(yàn)中學(xué)的文化建設(shè)。
走進(jìn)青島實(shí)驗(yàn)中學(xué)，感受最深的就是校園里處處散發(fā)著文化的芳香。學(xué)校的校園文化建設(shè)，可以說(shuō)是不拘一格，個(gè)性化特色明顯：首先，充分利用了教室外墻和校園宣傳板，把這些陣地變?yōu)閷W(xué)生個(gè)性，班級(jí)特色和學(xué)校文化的展示平臺(tái)。其次，每個(gè)樓層都設(shè)置了電子觸摸平板，通過(guò)觀看宣傳視頻，學(xué)生可以及時(shí)準(zhǔn)確的了解學(xué)校的最新情況；此外，樓道里還設(shè)置了書(shū)架，擺放了科普勵(lì)志類的書(shū)籍，使學(xué)生走在樓道時(shí)，就仿佛置身于知識(shí)的海洋，這樣的文化氛圍，讓學(xué)生沒(méi)有不學(xué)習(xí)的理由。
再次，青島實(shí)驗(yàn)中學(xué)的專業(yè)特長(zhǎng)選修課活動(dòng)還極大豐富了學(xué)生的課余生活，在形式上，學(xué)校和校外文藝特長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟，家委會(huì)出資聘請(qǐng)專業(yè)外教，盡最大可能的讓學(xué)生培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)，獲得更多機(jī)會(huì)登臺(tái)展示，在內(nèi)容上，開(kāi)設(shè)了多門(mén)選修課：管弦樂(lè)隊(duì)，海量閱讀，演講會(huì)（英語(yǔ)、德語(yǔ)和韓語(yǔ)）、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、科技，播音等?！扒闪⒚浚屆總€(gè)孩子都有成名的機(jī)會(huì)。”因材施教在育才中學(xué)可以說(shuō)是得到了非常深入的貫徹。這樣學(xué)生都有自己的專長(zhǎng)，也提升了對(duì)文化課的學(xué)習(xí)積極性。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)青島的老師，青島教師給我的總體印象形容一下就是，淡淡的如茉莉般的雅致，老師的著裝樸素整潔，淡妝宜人，落落大方，教態(tài)更是和藹可親，總是面帶微笑，課堂氣氛也非常融洽。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)的老師也是辛苦的，每天中午領(lǐng)著學(xué)生一起用餐，餐后一起再打掃衛(wèi)生，沒(méi)有午休，而是利用中午的時(shí)間給學(xué)生答疑、個(gè)別輔導(dǎo)、到外面活動(dòng)等等，并且這些都算做正常的工作量。
尤其說(shuō)一下班主任老師，所有學(xué)校的班主任都很累，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的班主任也不例外，他們每天上午比學(xué)生來(lái)的早，下午比學(xué)生走的晚，除此之外，學(xué)校的課程安排是上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，外加一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課（4：20―――5：20），其中活動(dòng)課的安排完全由班主任決定并靠班，一些初一班級(jí)，第三節(jié)課后就可以直接放學(xué)回家，而有些班級(jí)（尤其是初二初三年級(jí)）則會(huì)在班主任的安排下上課，進(jìn)行分層次、專項(xiàng)的學(xué)科補(bǔ)課。欣慰的是，青島實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)在學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期舉辦“班主任節(jié)”，歷時(shí)一個(gè)月，期間會(huì)搞一些增進(jìn)班主任與學(xué)生感情的活動(dòng)，如：“我的教育故事”班主任征文，“班主任，我們愛(ài)你”學(xué)生征文等活動(dòng)。
最后說(shuō)說(shuō)青島的學(xué)生，感觸最深的是，他們的文明禮儀和德育管理的程度都很高。無(wú)論走在校園的哪一個(gè)角落，都讓我們對(duì)這所學(xué)校學(xué)生的文明禮儀程度發(fā)出贊嘆：迎面走來(lái)的學(xué)生都會(huì)非常真誠(chéng)地主動(dòng)向我們問(wèn)好，和我們交流也是落落大方，禮貌謙和，學(xué)生在課堂上從不大聲喊、大聲嚷，非常有序，舒緩有度，猶如小橋流水一般，老師說(shuō)話是這樣的，學(xué)生也是這樣的，讓聽(tīng)課的人感覺(jué)很舒服。一節(jié)課下來(lái)老師教的輕松，學(xué)生學(xué)的也扎實(shí)。其次，學(xué)校的德育管理也很到位。我們?cè)?jīng)幾次看到這樣的'場(chǎng)景：課間操以及課間活動(dòng)井然有序，并且課間操結(jié)束后，操場(chǎng)上仍然保持了原來(lái)的干凈整潔；學(xué)生中午放學(xué)排隊(duì)領(lǐng)餐盒，沒(méi)有亂擁亂擠的現(xiàn)象；午餐后，初一年級(jí)的孩子們，在沒(méi)有任何人的督促下，也會(huì)主動(dòng)把餐具整齊地?cái)[放在餐具箱中，當(dāng)有的孩子沒(méi)有擺放整齊時(shí)，旁邊的孩子就伸手幫忙，然后一同回到教室中；中午自由活動(dòng)時(shí)，或是做有趣有意義的游戲和運(yùn)動(dòng)，或是在書(shū)架旁讀書(shū)，而不是打打鬧鬧；中午自習(xí)時(shí)，在沒(méi)有老師的情況下，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛依舊濃郁，課堂秩序井然，紀(jì)律良好。
三、感受青島實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)校管理。
青島實(shí)驗(yàn)中學(xué)，校長(zhǎng)馬林常說(shuō)一句話：“剛性的制度，彈性的管理?！痹趯W(xué)校管理上，不管是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)生，實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直都在踐行一個(gè)大家都很難相信的詞語(yǔ)：寬松。從“寬松式管理”中貫徹“人性化原則”，從“人性化原則”中實(shí)現(xiàn)“人本立校，快樂(lè)育才”的目標(biāo)。
在對(duì)教師的管理上，一方面，他們有非常嚴(yán)格的考勤制度，卻很少查勤。老師有事要處理，只要當(dāng)天學(xué)校工作全部完成，就可以和本科的教研組長(zhǎng)請(qǐng)假半天，并且不會(huì)對(duì)考勤、績(jī)效等產(chǎn)生任何影響。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子們相信，如果老師有事卻因?yàn)楸仨氁喽荒芴幚?，那么心情肯定?huì)不好，這樣會(huì)直接導(dǎo)致上課質(zhì)量的下降，師生關(guān)系的緊張等，而反過(guò)來(lái)，老師們?cè)谶@一方面沒(méi)有太大的束縛，在學(xué)校中就會(huì)一心撲在工作上，反而會(huì)事半功倍。
老師們也非常自覺(jué)，幾乎沒(méi)有遲到現(xiàn)象。當(dāng)了解到這些，我也就不再納悶，為什么我見(jiàn)到的每位老師都聲音親切溫柔，面帶微笑，和學(xué)生們相處的都非常融洽；另一方面，在績(jī)效考核上，學(xué)校注重的是對(duì)一個(gè)年級(jí)中每個(gè)學(xué)科團(tuán)體的考核而并非是個(gè)人。每次期末考試，育才中學(xué)會(huì)把學(xué)校的成績(jī)和全市其他（固定）學(xué)校的成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，如果哪個(gè)年級(jí)、哪科成績(jī)好，那么就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)年級(jí)這個(gè)學(xué)科所有的老師。這種績(jī)效考核制度，很大程度上避免了教師們的內(nèi)部斗爭(zhēng)，反而同一組的教師會(huì)在這種機(jī)制下團(tuán)結(jié)在一起，一致對(duì)外。這種制度的貫徹，使得實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師隊(duì)伍雖然經(jīng)過(guò)幾次大的變動(dòng)，但是師風(fēng)一直非常好，老師之間相處融洽、團(tuán)結(jié)一條心。