呼啦圈活動總結(jié)十二篇

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    呼啦圈活動總結(jié)(篇1)
    xx月初,迎來了幼兒園組辦的活動----呼啦圈比賽。整個下籃球場成了歡樂的海洋。助威聲、歡笑聲、吶喊聲不絕于耳。小朋友們真的太興奮了,而比賽的規(guī)則早在十一月份由生委開會把內(nèi)容發(fā)布下去可。平時大家練習的也很刻苦。小朋友們?yōu)榱藚⒓舆@次比賽,還專門去選購了最好的呼啦圈,近來都是天天聯(lián)系。從不會到會,再從會到熟練,是一天天的進步。最后都取得了各自理想的成績。不過,本次比賽也總結(jié)了經(jīng)驗和教訓。以后的呼啦圈比賽,規(guī)則一定要同意,否則很難公平的去評分。裁判員在計數(shù)問題上也會有意見。
    通過這次比賽,不僅促進了小朋友們的運動技能的提高和體能的培養(yǎng)。還提高了小朋友們對體育活動的興趣,同時全面提高了小朋友們的綜合素質(zhì)。
    對于我們來說,豐富多彩的體育活動不僅能提高身體素質(zhì),加強其活動能力,提高對外界的適應能力以及自我保護的能力。
    這次比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束了,無論結(jié)果如何,同學么都付出了她們認真和努力堅持下來了。從中獲得的是自信與快樂。培養(yǎng)她們的意志,又充分體現(xiàn)了她們努力拼搏,堅持不懈的精神風貌。
    比賽已經(jīng)結(jié)束,它又將成為歷史的一頁。然而許多精彩的片段仍歷歷在目。我們拼搏的是過程,熔煉的是精神。時間已然逝去,但運動的快樂和成功喜悅還洋溢在每位同學的臉上,并定格成永不褪色的記憶。
    呼啦圈活動總結(jié)(篇2)
    呼啦圈是一種非常有趣的活動,經(jīng)常被用于團隊建設、體育比賽和娛樂場所中。呼啦圈的本質(zhì)是身體協(xié)調(diào)練習,對鍛煉身體和提高動作協(xié)調(diào)性都有很好的效果。而且在玩呼啦圈的過程中,還能同時增強人際交往和團隊合作等各方面素質(zhì),是一個非常適合大家參加的活動。
    本次呼啦圈活動,在公司組織的團建活動中非常成功。從活動的策劃到實施,我們都做得非常充分和認真。首先,在確定活動形式和適合玩呼啦圈的人員后,我們進行了詳細的規(guī)劃和準備。為確?;顒拥陌踩院晚槙承?,我們特別請來了專業(yè)的呼啦圈教練,對所有人進行了呼啦圈指導和安全提示。
    接下來,我們開始了現(xiàn)場的呼啦圈比賽。整個活動充滿熱情,每個人都投入到了比賽中,互相鼓勵和幫助。在比賽中,既有短時間內(nèi)呼啦圈最多圈數(shù)的競速比賽,也有比賽中要求完成復雜動作和配合的團隊賽,還有讓別人通過呼啦圈的小球進入籃筐的技術類比賽。每個項目都設計得非常精彩,無論是觀眾還是參賽者都非常開心。
    呼啦圈活動的總結(jié)也是非常重要的一部分。我們在活動結(jié)束后,開展了交流和反思。每個人都對活動中的自己和團隊進行了總結(jié)和提升。大家相互分享歸納了一些行之有效的方法和經(jīng)驗,為今后的工作和生活積累了人生經(jīng)驗。
    總之,呼啦圈活動是一種充滿樂趣和價值的團建活動。比賽的那一刻,人們可以忘卻一切煩惱,投入到比賽的樂趣中,挑戰(zhàn)自我和團隊的極限?;顒拥倪^程中,更可以培養(yǎng)大家的團隊合作和協(xié)調(diào)能力,增強人際交往能力。相信大家參加了這次呼啦圈活動,都會倍感得益匪淺,可以在今后的工作、學習和生活中獲得更好的發(fā)展。
    呼啦圈活動總結(jié)(篇3)
    呼啦圈活動總結(jié)
    近日,本公司組織了一場別開生面的呼啦圈活動,取得了圓滿成功。活動吸引了公司內(nèi)外許多人的關注,得到了廣泛的認可和好評。在此,我們對這次活動進行一次詳盡的總結(jié),以期不斷提高我們的活動組織水平,更好地服務廣大員工。
    一、活動準備
    作為一項大型活動,準備工作至關重要。在本次活動中,我們細致地制定了活動計劃,明確了活動目標和方向。同時,我們也積極開展了員工意見征集活動,了解員工們對于本次活動的期待和建議。在此基礎上,我們有針對性地準備了活動場地、器材、禮品等,確?;顒拥捻樌_展。
    二、活動過程
    在活動當天,我們按照計劃準時開展了活動?;顒臃譃樾〗M對抗和個人比賽兩個環(huán)節(jié)。在小組對抗環(huán)節(jié)中,參賽員工分別組成小組進行對抗,以團隊協(xié)作的方式贏得勝利;在個人比賽環(huán)節(jié)中,每個員工都有機會展示自己的技能,爭取最高的得分。
    在活動過程中,我們最大限度地尊重員工的個性和意愿,并通過比賽、抽獎等方式回饋員工的支持和參與。我們還特別準備了清涼飲料和零食,為疲憊的員工提供補充能量。整個活動過程充滿歡聲笑語、熱鬧非凡,員工們都感到非常愉快和放松。
    三、活動效果
    在本次呼啦圈活動中,我們?nèi)〉昧舜罅康年P注和支持。很多員工表示,參加這次呼啦圈比賽讓他們體驗到了快樂和團隊合作的樂趣,并且對公司的企業(yè)文化有了更深刻的了解和體驗。此外,很多員工也提出了寶貴的建議和意見,希望我們可以更多地開展類似的活動,增進員工之間的交流和感情,提升企業(yè)的凝聚力和競爭力。
    總的來說,本次呼啦圈活動的成功舉行,離不開全體同事的積極參與和努力付出。我們相信,通過不斷地開展各種形式的活動和培訓,加強員工之間的溝通和交流,我們將會更加緊密團結(jié)在一起,為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。
    呼啦圈活動總結(jié)(篇4)
    吳英的呼啦圈游戲是一種有目的、有意識的兒童社會活動,適合兒童身心發(fā)展。而兒童期也是游戲期,兒童愛游戲,游戲不但能給兒童帶來愉悅,而且是兒童德,智,體全面發(fā)展的有力手段。因此,在開學之初,我根據(jù)我校班級的實際情況,選擇并制定了一年級班級的特色活動內(nèi)容和計劃
    呼啦圈游戲。
    為了計劃的實施,我們首先組織學生家長購買了呼啦圈,解決運動用具問題,然后就立刻行動起來,開始練習轉(zhuǎn)呼啦圈。
    活動主體:全班學生及班主任老師。
    活動時間:每周二-周五大休息時間和周三特色活動時間。
    活動場地:教學樓前東邊場地。
    活動形式:班主任讓學生積極參與活動,由易到難,經(jīng)常練習,改變模式學習的形式
    活動口號:我運動我健康我快樂
    從每周二開始,到了休息時間,我會帶領孩子們到活動現(xiàn)場進行活動。剛開始,全班只有4個同學會轉(zhuǎn),大部分同學都不會轉(zhuǎn),我就鼓勵他們不要怕失敗,不要怕羞,轉(zhuǎn)掉下去了,拾起來繼續(xù)再轉(zhuǎn)。一個月后,班上大多數(shù)學生都在原地學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。
    我心想,沒有學不會的技藝,只要勤加練習,時間長了,就一定會的。這就是熟能生巧!
    慢慢的,我開始組織他們邊轉(zhuǎn)邊背誦《三字經(jīng)》、古詩等。和著韻律,邊轉(zhuǎn)邊背,快樂融融。
    慢慢的,這樣背轉(zhuǎn)已調(diào)動不起學生們的興趣了,我就帶頭學著走著轉(zhuǎn),兩三天后,我首先學會了走著轉(zhuǎn)呼啦圈,這引起了學生么極大的興趣。他們也學著邊走邊轉(zhuǎn)。慢慢地,有十幾個學生學會了走著轉(zhuǎn)呼啦圈,而且轉(zhuǎn)得興味盎然,真是令人高興,我和孩子們都體驗到了成功的喜悅。
    呼啦圈游戲可以給孩子們自由玩耍的空間和樂趣。做呼啦圈游戲不需要格式和模式,只要參與即可,不論搖動得快與慢,站與蹲,心情就會像呼啦圈一樣轉(zhuǎn)起來,飛起來,快樂起來。
    轉(zhuǎn)呼啦圈,這項活動,更是一種鍛煉身體,使身體更加強健、健美的運動,我和學生們都入迷似的喜歡上了呼啦圈這種運動和我們在活動中不斷創(chuàng)新出來的運動形式。呼啦圈,我愛你!
    2011.12.28
    呼啦圈活動總結(jié)(篇5)
    題目:上海市發(fā)布大學生就業(yè)通知鼓勵自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)
    月生活費人數(shù)(頻率) 百分比創(chuàng)業(yè)首先要有“風險意識”,要能承受住風險和失敗。我們也要有責任感,對公司、對員工、對投資者負責。務實精神也很重要,要腳踏實地地做事;呼啦圈游戲的設計應淡化競技意識,改變競技體育為主的教學思想也是大綱的要求,淡化競技意識,能更大的提高游戲的娛樂性。
    學生只要在呼啦圈游戲的競賽中認真完成,遵守紀律,聽從指揮,都能拿到一塊“金牌”。這樣在游戲教學的比賽中,每位學生都會認真去做,集體項目更會為集體著想,爭取“第一”,培養(yǎng)了勇敢頑強、奮發(fā)向上的精神斗志。達到競技目的的同時,也達到了娛樂體育游戲的目的。
    當你向全班三分之二的學生,或只有幾個不在內(nèi)的眾多學生宣布游戲結(jié)果均取得“第一名”時,他們會雙手握拳高舉頭大聲地喊“耶”。
    (4) 信息技術優(yōu)勢呼啦圈游戲?qū)πW生是一種“快樂的教育”,是促進小學生發(fā)展的重要手段之一,是孩子們健康成長的良好伴侶。繼承和發(fā)展民間游戲,使兒童游戲更加豐富多彩、生動活潑。愿我們的一點實踐經(jīng)驗帶給學生更豐富多彩的文化生活,愿我們的呼啦圈游戲之花越開越美,愿我們上灣學校的孩子健康成長。
    呼啦圈活動總結(jié)(篇6)
    新安邊鎮(zhèn)校區(qū)2013-2014學年第一學期
    呼啦圈、跳繩、踢毽子小結(jié)
    為了豐富學生的校園生活,進一步進步學生素質(zhì),激發(fā)學生敢于挑釁自我、客服自我的堅強意識,造就學生團結(jié)協(xié)作、勇于奮進的良好品德,鼎力推動素質(zhì)教導,豐富校園文明生涯,2013年9月13日,我校舉辦了趣味體育比賽。本次比賽的主題是“我運動我健康我快樂”,凸起展示的是新安邊鎮(zhèn)小學陽光、健康、快樂的風度,是對每個運動智慧、才能跟品質(zhì)的挑戰(zhàn),也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、群體聲譽和倔強拼搏精神的大校閱。
    本次賽事分為兩個大項和七個小項。個人項目包括更多的男女跳繩、呼啦圈、呼啦圈和踢毽子;集體項目包括繞圈、跳繩、跳繩接力等。本次活動參與面廣,共有各類運動員50多人。
    比賽一開始,學生們都很投入。參賽的同學個個精力充沛,**的同學們也熱忱高漲,加油聲此起彼伏。所以人都在為運動員縱情的鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌,全部同窗一如既往以班級、學校為重、關懷、關注本班的比賽和成就。
    運動會成為凝聚全班精神、團結(jié)奮進的班會,競賽場成為師生交流感情的場合。在大家獨特盡力下,運動會開成了一個“團結(jié)、文化”的運動嘉會。充分展現(xiàn)了新安邊鎮(zhèn)充滿活力、健康快樂的風采!
    此次比賽把學生的單純體育轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體會到了運動的快樂,競爭的樂趣、參加的快慰,培養(yǎng)了學生的規(guī)矩意識及合作精神,激發(fā)了孩子的活動潛能。下戰(zhàn)書五點,經(jīng)由一天的角逐,新安邊鎮(zhèn)小學趣味運動比賽委員會鼎力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。
    比賽氣氛活躍有序,成為我校體育工作的一次成功回顧。尤其值得關注的是,運動會從頭至尾體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅美滿實現(xiàn)了比賽義務,而且將有力的推進我校今后的體育工作。綜觀本屆運動比賽,歸納起來重要有以下多少個特色:
    1、準備充分、分工明白。運動比賽前期籌備工作事項繁多、內(nèi)容復雜,運動比賽組委會對準備工作有充分的估量和打算,制定了具體的活動計劃,各項過細的預備工作成為本次比賽成功的前奏。
    2、組織周密、和諧配合。比賽組織工作是對賽前工作的一種考驗。裁判員工作時認真、公正執(zhí)法、場地器材及時、正確到位,老師巡視員維護現(xiàn)場秩序,后勤服務保障到位,從而保障了各項比賽的順利進行。
    3、全員介入,屢創(chuàng)佳績。此次運動比賽得到了各位班主任和同學們的器重和踴躍參與。在為期一天的比賽中,運動員們勇敢地為集體而戰(zhàn)。
    今后我校將聯(lián)合實際情形,通過不同渠道,發(fā)明更多的有利前提,扎扎實實地抓好學生體育素質(zhì)的提高,把學生體裁工作做好做實,抓出成績。
    新安邊鎮(zhèn)中心小學
    2013.9.14
    呼啦圈活動總結(jié)(篇7)
    東美小學快樂呼啦圈活動總述
    在《課程標準》的活動理念指導下,為全面貫徹“以人為本,健康第一”的指導思想,全面提高學生的身體素質(zhì)和心理水平,發(fā)展學生的綜合能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,我校開設了快樂呼啦圈社團活動。這項活動以“學生健康發(fā)展”為本,采用“主動探索與積極創(chuàng)造”的方式,充分激發(fā)學生的學習興趣,提高學生自主學習能力,使學生在學習過程中互相合作,共同**,體驗了成功的樂趣。
    快樂呼啦圈俱樂部采用普通設備呼啦圈,巧妙合理地設計活動內(nèi)容。在活動中以呼啦圈貫穿全課,調(diào)動學生興趣性和積極性,改變以往由教師為中心轉(zhuǎn)向以學生為中心,由為掌握而學向為發(fā)展而學的轉(zhuǎn)變,營造一個愉悅、和諧、安全、民主的活動氛圍,師生互動、交流合作。在“玩”中學,“玩”中想,“玩”中悟。
    不僅使學生在游戲中體會如何與他人合作,而且讓學生充分展示自我,并指導同伴學習以及在合作中體驗到成功的樂趣。
    幾點啟示
    (1) 一個游戲的成功不僅取決于游戲的完成,還取決于學生是否真正理解游戲,投入到游戲中。學生沒有很好的理解游戲就把游戲完成了,表面身體得到了鍛煉,在某種程度上也表現(xiàn)參與了,但學生是否得到了全面的發(fā)展呢?是否真正的學到了知識呢?
    在一次活動之后,大多數(shù)學生說:忘了怎么玩,或者忘記了游戲的目的,對它失去了興趣??涩F(xiàn)在經(jīng)過老師的說明,幫助學生們逐步進入游戲,引導他們?nèi)ニ伎迹绕湓趧?chuàng)意方面加以說明,讓學生聽后有種身臨其境的感覺,有躍躍欲試的沖動,在這樣的情況下游戲的質(zhì)量很容易提高。
    (二)在活動中要多培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力,即學生通過對傳統(tǒng)的學習方式、方法、手段的繼承和改革,對呼啦圈這個游戲的故事情節(jié),游戲的場地、器材和整個游戲的創(chuàng)新,增強學生創(chuàng)新意識,樹立創(chuàng)新精神,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)新能力。
    在下學期的活動中,我們將不斷創(chuàng)新和探索,提高學生的活動興趣。