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培訓(xùn)工作總結(jié) | 培訓(xùn)年度工作總結(jié) | 培訓(xùn)年終工作總結(jié) | 培訓(xùn)個人工作總結(jié)
日常工作中寫文檔或文章對我們來說是不可避免的，寫作時不能光憑自己的感覺，要先看范文怎么寫。范文的用詞精妙，值得我們仔細(xì)分析，你在范文這一問題上有什么見解嘛？如果您對“消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié)”感興趣那么這篇文章一定值得您一讀，感謝您的閱讀同時也請落實(shí)好收藏這一步！
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇1
物理消毒：①開窗通風(fēng)：每天通風(fēng)2-3次，并且在30分鐘以上。特別是白天開空調(diào)的時候。
②紫外線消毒：每次消毒30分鐘以上，必須在無人的情況下，避免紫外線對人眼睛和皮膚的灼傷，消毒后要開窗通風(fēng)，驅(qū)散殘留臭氧后才可進(jìn)入室內(nèi)。
化學(xué)消毒：含氯消毒劑（消毒片），小桶和大桶都貼有標(biāo)識，先放入清水到標(biāo)識處，早上來園小桶放入半片消毒片，依次擦拭茶杯架、桌、椅、柜子、窗、墻壁。大桶泡放2.5片消毒片，消毒拖把，拖走廊、教室、廁所。注意：消毒片充分溶化并攪拌后才可使用。
玩具消毒方法：塑料玩具清洗干凈后用消毒液浸泡30分鐘，再用流動水清洗干凈，晾干。玩具一般每周消毒一次。
席子消毒方法：每天用溫水擦試。每周1-2次用消毒液擦，過20分鐘后再用清水擦一遍，晾干，以免幼兒皮膚受損。發(fā)生傳染病的班級每天都必須消毒一次。
桌椅消毒方法：幼兒桌子在進(jìn)餐前20分鐘先用清水擦干凈，從左到右，從上到下，再用消毒液擦（抹布半干），過20分鐘后用擰干的消毒抹布擦干。
廁所消毒方法：抽水馬桶、便池每天消毒2次，用消毒液擦，在幼兒午睡時和幼兒離園后進(jìn)行。每班用木棍綁清潔球每星期擦試便池一次。托班用便盆的大便用一次消毒一次，小便的一天消毒2次（午睡和離園后）。被子、被套：每個星期提醒家長帶回家晾曬，兩個星期清洗一次。拖把、抹布、垃圾桶、掃帚：按各班的標(biāo)識分開放好，用后及時清潔干凈，晾干。垃圾桶每天及時倒，經(jīng)常沖洗干凈。
幼兒衣服：衣物要折疊整齊，擺放整齊，并放在固定的地方。（中、大班可以教幼兒自己折疊衣服，童謠：彎左手、彎右手、點(diǎn)點(diǎn)頭來彎彎腰）。題外話：我們園長雖然比較重視學(xué)歷，但更重視老師的工作能力，耐心、細(xì)心、愛心，生活老師其實(shí)做的好的話，園長也會給機(jī)會做主班老師。所以生活老師在做完自己份內(nèi)的事情后，有時候也可以觀摩主班老師如何教導(dǎo)和指導(dǎo)幼兒上課，學(xué)習(xí)。有什么好的意見和建議可以跟主班老師商議、溝通。
擦試桌子、椅子、茶杯架、擺放茶杯動手操作。
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇2
班級是幼兒在幼兒園一天生活中重要的場所，人員密集，細(xì)菌和病毒容易滋生繁殖，所以一天的消毒工作是保證幼兒健康的重要環(huán)節(jié)。
作為生活老師，要嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)防為主”的保健方針，認(rèn)真做好消毒工作。
1)認(rèn)真做好每日消毒工作，督促保育員、營養(yǎng)員嚴(yán)格按照消毒常規(guī)進(jìn)要求進(jìn)行操作，采取了定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的檢查方式。
2)根據(jù)季節(jié)等因素，和教師一起配合，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。如：常見病高發(fā)季節(jié)，則和教師一起密切觀察幼兒一日變化情況，加強(qiáng)熏醋、空氣消毒殺菌等工作，降低常見病的發(fā)病率。再比如：再腸道傳染病易發(fā)期，則更加重視加強(qiáng)食品的驗(yàn)收，幼兒的飲食衛(wèi)生工作等等。
2、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度、加強(qiáng)安全健康、保健知識的宣傳工作
1)定期巡視和檢查幼兒園的大型玩具、活動設(shè)施、體育用具等，發(fā)現(xiàn)有不安全的因素或者是隱患，及時進(jìn)行處理和解決，確保幼兒的安全。同時，教師利用集體活動的時間，組織幼兒進(jìn)行具體形象的安全知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒在活動時的自我保護(hù)意思，防止事故的發(fā)生。
2)利用幼兒園的畫廊、門廳、教室門口的宣傳欄等空間，有針對性的向家長進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的宣傳。
3)根據(jù)季節(jié)的變化和特點(diǎn)，向家長進(jìn)行重點(diǎn)的宣傳該季好發(fā)的傳染病、流行病的特點(diǎn)、癥狀、以及防治等事宜，使家長能了解衛(wèi)生常識，主動的觀察幼兒，積極配合幼兒園的衛(wèi)生保健工作，防止疾病的蔓延。同時，為了使家長能夠深入地了解自己幼兒的健康狀況，我園還特聘婦保院的醫(yī)生，定期的到幼兒園來坐診，解答一些健康、安全、保健知識。
3、根據(jù)幼兒生理特征、營養(yǎng)需求，制訂每周菜譜
1)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、搭配要求，選擇營養(yǎng)、多色彩的食物，增進(jìn)幼兒食欲。
2)通過保健教師、營養(yǎng)中巡查，聽取教師的反饋意見，作為制訂菜譜的依據(jù)，不斷改善幼兒膳食。在滿足幼兒對三大營養(yǎng)索攝入要求的基礎(chǔ)上，使幼兒對幼兒園的菜愛不釋手。
3)根據(jù)少數(shù)有疾病、營養(yǎng)不良、貧血的幼兒，根據(jù)不同情況，制訂不同的病號菜和營養(yǎng)餐，使得這些幼兒盡快恢復(fù)健康。
4、加強(qiáng)對食品、食堂的工作檢查力度
1)食品采購安全。加強(qiáng)配送食品的質(zhì)量檢驗(yàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、不潔等問題的食品，馬上退貨，同時采取兩人采購制度，采購優(yōu)質(zhì)的食品，確保了師生的安全。
2)定期檢查和不定期抽查廚房內(nèi)外環(huán)境，采取下水道扣網(wǎng)、購買粘紙等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。
3)對幼兒用餐的餐具、廚房間的工具等認(rèn)真做好消毒工作，生熟嚴(yán)格分開，防止交叉感染，同時，認(rèn)真做好當(dāng)日食品的留樣工作，貼標(biāo)簽，記日期。這樣有效的杜絕了事故的發(fā)生。
4)廚房間的操作人員都有有效的健康證，嚴(yán)格把好個人衛(wèi)生工作，不留長指甲、戴戒指、進(jìn)入廚房間，一律穿上清潔的工作衣帽，備餐間的食品專間的操作人員則帶上口罩進(jìn)行工作。
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇3
一、環(huán)境衛(wèi)生
1.保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、物品要整齊。每日一小掃，每周五一大掃。
2.保持室內(nèi)空氣流通，每日早、中、晚采用開窗自然通風(fēng)方法消毒，每次不少于30分鐘
3.地面及廁所消毒按照1：50的比例配置消毒液，按照地面隨臟隨拖隨噴霧、廁所隨用隨沖隨噴霧的方法。每天至少4次對廁所和地面進(jìn)行消毒，洗刷間的水龍頭、水管、墻面等處要每次用前都消毒。
4.桌椅、柜、把手、床邊、窗臺、扶手、水龍頭、墻面：每天午飯后、傍晚孩子離園后請按墻面1：50其他1：100的比例配置的84消毒液，用抹布或噴壺進(jìn)行擦拭或噴霧。
二、物品消毒
1.餐具：每餐用完后，請老師將餐具送廚房用開水浸泡清洗后放消毒柜或蒸飯車?yán)锔邷叵景胄r
2.水杯：每天幼兒離園后，請老師將水杯送伙房用開水浸泡清洗后放消毒柜或蒸飯車?yán)锔邷叵景胄r。
3.毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時，然后清洗干凈日曬晾干。
4.教具，玩具，圖書：每日將玩具放在1：200的消毒液中浸泡半小時，每周五用1：100比例消毒液清洗擦拭，每日按照1：50消毒液同地面一起噴霧消毒。不能浸泡的玩教具及書籍在陽光下曬1小時。
6.抗?jié)裎锲罚好刻彀砗⒆与x園后，教師對班級所有抗?jié)裎锲愤M(jìn)行全面噴霧消毒，噴霧以液體不流為度，消毒液請按1：50(100克84消毒液兌水5公斤)比例配制。
三、特殊情況
若班內(nèi)出現(xiàn)傳染病患兒，孩子全部離園后進(jìn)行終末消毒，患兒接觸過的衣服、被褥用70攝氏度以上熱水(響水)浸泡30分鐘后洗滌，患兒所用毛巾洗滌后煮沸5分鐘。不耐熱的衣物采用陽光暴曬，盛排泄物或嘔吐物的容器可用84消毒液100g兌水1公斤溶液浸泡15分鐘以上。
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇4
一、指導(dǎo)思想：
1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開展。?2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。
二、工作舉措及時間安排：
1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。（5月5日）2、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負(fù)責(zé)：
組長：蔡x——負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。
成員：王x——負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。
成員：張x——負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報(bào)和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。
各班教師及保育員加強(qiáng)對家長的指導(dǎo)和宣傳工作。
3、做好家長工作，向家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。（5月5日）教師要及時與家長溝通。4、向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）6、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。
7、配齊消毒用具。（多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成）
8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。?新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。
二、主要工作?
? ? ? ?1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5.配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。6.做好家長工作
及時向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。7.團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇5
疾控中心消毒培訓(xùn)總結(jié)
在現(xiàn)代化的都市生活中，許多疾病在暗中潛伏著，隨時威脅著人們的身體健康。為了加強(qiáng)對病菌的防范，有效減少疾病的傳播，保障公眾健康，疾控中心開展了一系列的消毒培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容包括病菌知識、消毒方法、器材選用等方面的內(nèi)容，著重強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代化消毒方法的必要性。
首先，我們了解到病菌的概念。病菌是指有病原性的微生物，可引起傳染病。而傳染病隨時可能爆發(fā)，所以我們必須重視這些病原體對我們的威脅。針對這些病菌，進(jìn)行有效的消毒是非常重要的。在了解病菌的基本情況之后，我們開始學(xué)習(xí)消毒方法。
消毒方法的選擇對消毒的效果有著至關(guān)重要的影響。常見的消毒方法有熱消毒法、化學(xué)消毒法、物理消毒法。其中，熱消毒法是一種非常高效的方法，通過高溫來殺死細(xì)菌。而化學(xué)消毒法和物理消毒法則是利用化學(xué)物質(zhì)和物理力量來達(dá)到消毒的效果。為了使消毒效果達(dá)到最好，我們應(yīng)該選用最適合的消毒方法。
在消毒器材的選用方面，我們應(yīng)該考慮到以下幾點(diǎn)：使用的消毒液必須是有效的，不同的消毒液搭配不同類型的器材，噴霧器、桶、噴壺等器材應(yīng)該分別進(jìn)行消毒，而這些器材的材質(zhì)也應(yīng)該是可耐受消毒液的。
消毒場所的準(zhǔn)備工作也十分重要。在進(jìn)行現(xiàn)代化消毒之前，首先要對進(jìn)行消毒的場所進(jìn)行清理，將所有的妨礙消毒的物品清除干凈。同時，我們也需要考慮到一些特殊的場所，如醫(yī)院、高溫環(huán)境等。這些場所的消毒方式相比于普通場所要更加嚴(yán)格和復(fù)雜，我們必須對不同的場所進(jìn)行專業(yè)的消毒。
此外，我們也了解到了一些其他有關(guān)消毒的知識：如消毒液的濃度和使用時間，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照說明進(jìn)行使用；消毒的滅菌率，我們應(yīng)該將滅菌率提高到99%以上。此外，我們也應(yīng)該注意安全措施，不對消毒液進(jìn)行濫用，保護(hù)好我們自己的身體健康。
總結(jié)起來，本次疾控中心的消毒培訓(xùn)對我們消毒員的工作有非常大的幫助。我們明確了病菌和消毒的概念，掌握了正確的消毒方法和器材的選用，也了解了消毒場所的準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)。通過這次培訓(xùn)，我們相信我們將會為保障公眾健康而不懈努力。
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇6
為了保證入園幼兒有一個健康的環(huán)境,可以有效地保證幼兒的健康成長。在日常情況下保證該場所的衛(wèi)生質(zhì)量,衛(wèi)生消毒以及規(guī)章制落實(shí),適時進(jìn)行清潔衛(wèi)生和消毒措施。包括日常清潔衛(wèi)生工作,定期清潔衛(wèi)生工作。20XX年X月X日XX幼兒園對全體教職工開展了衛(wèi)生消毒知識專項(xiàng)培訓(xùn)。
首先，從日常活動開始必須要切斷傳播途徑，預(yù)防和控制托幼機(jī)構(gòu)傳染病的流行。以保障師生健康和維護(hù)正常教學(xué)秩序。如晨午檢、教室內(nèi)物品的消毒等。
1、室內(nèi)空氣消毒
自然通風(fēng)：開門窗，空氣對流，每天至少三次，每次不少于30分鐘。
2、消毒劑的配制
日常物體表面消毒液濃度500mg/L，拖布浸泡消毒液濃度1000mg/L。 消毒片：配制有效含氯量為500mg/L的配制比例為1片:1L水,即把1片消毒片加到1升水中，就配制成500mg/L的溶液， 1片:500ml水配制出的消毒液有效氯含量即是1000mg/L。
3、溫馨提示
XX園長強(qiáng)調(diào)到必須做好個人防護(hù)，穿工作服、戴口罩和橡膠手套，消毒半小時后要用清水沖洗和擦凈。含氯消毒劑不穩(wěn)定，要現(xiàn)用現(xiàn)配，并盛放在有蓋的容器內(nèi)。注意要放在兒童接觸不到的地方!
4、物體表面消毒
耐濕物體：如門把手、水龍頭、樓梯把手、課桌椅、餐桌、床欄桿等用500mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭或噴灑消毒，作用時間30分鐘，之后用清水擦拭干凈。
不耐濕物體：如書本、被褥等，可采用陽光暴曬和紫外線消毒的方法。
5、玩具：可采用500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡半小時，之后用清水沖洗干凈。
6、餐飲具：每次用后清洗，首選蒸汽或煮沸消毒，可用食具消毒柜。
7、毛巾：個人專用，每日清洗，首選煮沸消毒。
8、廁所:門把手、手接觸的門和墻面500mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭或噴灑消毒，地面用1000mg/L含氯消毒劑浸泡過的拖布拖地。
9、《正確的七部洗手法》
1.清洗指甲、指尖、指甲縫和指關(guān)節(jié)等部位。
2.徹底清洗戴戒指等飾物的部位。
3.隨時清潔水龍頭。
4.干手方式要規(guī)范，防止再次污染。
在學(xué)習(xí)的過程中，老師們都能夠都細(xì)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)筆記。為我們積極進(jìn)取辛勤付出的老師們點(diǎn)贊。
今天的衛(wèi)生知識消毒培訓(xùn)活動，使教師們掌握了幼兒園消毒種類和各種操作技能，讓我們在今后的消毒衛(wèi)生工作中能做的越來越好。為幼兒創(chuàng)造一個健康溫馨的幼兒園環(huán)境砥礪前進(jìn)!
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇7
今天組織的保育員培訓(xùn)使我學(xué)習(xí)到，在疫情期間怎么樣做好班級內(nèi)的消毒。疫情過后面對開園幼兒入園后要怎樣做好本職工作之余加強(qiáng)將消毒的工作。使工作做的更好，更細(xì)致。
一，疫情期間消毒工作
2020年我們度過一個特殊的時期，雖然進(jìn)到園內(nèi)來到班里沒有幼兒，可是我們的老師并沒有松懈對消毒工作的看中。消毒工作在我們保育老師眼中是最重要的事情之一。
二.開園后如何使用消毒液
在不久的將來，我們會面對幼兒入園。
如何正確使用消毒液:
1.教室內(nèi)消毒:（桌子椅子地面柜子等）
消毒液的配比1:100
2.盥洗室消毒:（盥洗室小便池地面等）
消毒液的配比1:100
3.幼兒毛巾消毒:（毛巾杯架）
消毒液配比1：500
在平日的工作中，消毒工作已經(jīng)很自然的融入我們的工作中。面對這場突如其來的疫情讓我們把消毒工作看的重了又重！
讓來園的幼兒可以有一個安全舒適的環(huán)境，讓每一位媽媽們打消一些顧慮。是我們的工作目標(biāo)。我們的努力就是為了孩子可以安全舒適快樂的享受幼兒園的美好時光。
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇8
為了保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施，提高幼兒的健康水平，20**年度我園在衛(wèi)生保健中做了以下工作：
一、管理制度規(guī)范到位
我園對衛(wèi)生保健工作實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。有兼職保健員具并經(jīng)過市婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)后持證上崗。園內(nèi)設(shè)有保健室、隔離室，保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全，有流水洗手設(shè)施，無處方藥及過期變質(zhì)藥品，藥品標(biāo)簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
二、幼兒生活安排科學(xué)有序
我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，規(guī)范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為2.5小時，兩餐間隔時間在三小時以上。同時我們特別注意教育兒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常教育幼兒注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。
三、幼兒膳食均衡合理
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。采購中，我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購質(zhì)量上乘的食品，并與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、安全。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。每月我們還及時做出營養(yǎng)分析，及時召開膳委會，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé)，與教師伙食嚴(yán)格分開，每月向家長公布，接受家長監(jiān)督。
四、把好防病治病關(guān)口
1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作，經(jīng)體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學(xué)期為幼兒測量身高、體重，并及時作好評價、匯總，發(fā)現(xiàn)問題，及時矯治。
2、把好晨檢關(guān)。保健醫(yī)生和老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好詳細(xì)記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離，防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延。
3、把好消毒關(guān)。我們制訂了詳細(xì)的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄。
4登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進(jìn)行補(bǔ)種。
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇9
駐地消毒流程培訓(xùn)總結(jié)
在當(dāng)前全球范圍內(nèi)新冠疫情的持續(xù)蔓延下，消毒工作的重要性愈發(fā)凸顯。為了提高駐地消毒工作的質(zhì)量和效率，確保員工和居民的安全，我們組織了一場詳細(xì)且生動的駐地消毒流程培訓(xùn)。以下是本次培訓(xùn)的總結(jié)。
1. 培訓(xùn)目標(biāo)
本次培訓(xùn)的目標(biāo)是讓參訓(xùn)人員掌握正確的消毒流程，并理解為什么每個步驟都是必要的。同時，通過生動的案例和示范，增強(qiáng)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)效果。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容
（1）消毒基礎(chǔ)知識
培訓(xùn)開始，我們首先介紹了一些消毒基礎(chǔ)知識，包括病原微生物的傳播途徑、消毒與清潔的區(qū)別、常見消毒劑的種類和使用方法等。通過這些知識的普及，參訓(xùn)人員對消毒工作有了更深入的了解。
（2）消毒流程概述
接下來，我們詳細(xì)介紹了駐地消毒的流程，并強(qiáng)調(diào)了每個步驟的重要性。流程包括準(zhǔn)備階段、清潔階段、消毒階段、通風(fēng)階段和檢查階段。為了使培訓(xùn)內(nèi)容更生動，我們展示了真實(shí)案例，說明不同階段的操作方法和技巧。
（3）消毒器械和防護(hù)用品
在講解消毒器械和防護(hù)用品時，我們向參訓(xùn)人員展示了各種常用消毒器械的使用方法，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了正確佩戴和使用防護(hù)用品的重要性。我們還提供了實(shí)際操作的機(jī)會，讓參訓(xùn)人員親自體驗(yàn)使用這些器械和用品的正確方法。
（4）案例分析與討論
為了更好地幫助參訓(xùn)人員掌握消毒流程，我們邀請了一些專業(yè)人士分享他們在消毒工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和案例。這些案例涵蓋了不同場景下的消毒工作，從而使參訓(xùn)人員能夠?qū)W會根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)對。
3. 培訓(xùn)效果
通過本次培訓(xùn)，我們實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)。參訓(xùn)人員掌握了正確的消毒流程，并對流程中每個步驟的重要性有了更深入的認(rèn)識。他們學(xué)會了正確使用消毒器械和防護(hù)用品，并對不同場景下的消毒工作有了更多的思考。許多參訓(xùn)人員表示，這次培訓(xùn)不僅提高了他們的專業(yè)技能，還提高了他們的工作動力和責(zé)任感。
4. 結(jié)語
本次駐地消毒流程培訓(xùn)為參訓(xùn)人員提供了全面且實(shí)用的知識和技能。通過生動的演示和案例分享，培訓(xùn)內(nèi)容更加貼近實(shí)際工作，提高了培訓(xùn)效果。我們相信，參訓(xùn)人員將能夠運(yùn)用所學(xué)知識，開展高質(zhì)量的駐地消毒工作，為保護(hù)員工和居民的健康做出積極貢獻(xiàn)。我們也將繼續(xù)組織類似的培訓(xùn)活動，不斷提升消毒工作的質(zhì)量水平，全面提高員工和居民的安全感。
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇10
疾控中心消毒培訓(xùn)總結(jié)
隨著新冠疫情的爆發(fā)，消毒作為防控病毒傳播的重要手段更加受到重視，然而，消毒的重要性遠(yuǎn)不止于此。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、餐飲行業(yè)、公共交通等公共場所的消毒管理中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步提高消毒人員的技能，保證消毒工作的質(zhì)量和效率，本文對一次疾控中心消毒培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。
一、消毒的定義與分類
消毒是指在一定時間內(nèi)，為殺滅或去除有害微生物（包括細(xì)菌、病毒、真菌和螨蟲等）的一系列行為。根據(jù)消毒劑的不同，消毒可分為物理消毒和化學(xué)消毒。物理消毒主要包括高溫消毒、輻射消毒和超聲波消毒；化學(xué)消毒則常見的有氯化物消毒劑、過氧化氫消毒劑和乙醇消毒劑等。
二、消毒的原則與注意事項(xiàng)
在選擇消毒劑時，必須要考慮到殺菌菌種、性能穩(wěn)定性、安全性等因素。一般而言，消毒劑要根據(jù)所需的殺菌能力、殺菌速度、穩(wěn)定性等特點(diǎn)合理選擇。
而在消毒操作中，直接接觸消毒劑等化學(xué)物品的消毒人員的安全問題也是需要被注重的。此外，在消毒過程中，消毒人員要確保對手部的保護(hù)，以避免皮膚受到損傷。
三、消毒工作的流程
在消毒工作的流程方面，一般分為前期準(zhǔn)備、消毒操作及后期處理三方面。前期準(zhǔn)備主要包括環(huán)境清潔和準(zhǔn)備消毒劑等工作；消毒操作則是針對不同場所做出相應(yīng)處理，針對終端消毒、中期消毒和日常消毒三種情況分別采用不同方式操作；后期處理則是對消毒完成后的相關(guān)物品和設(shè)備進(jìn)行相應(yīng)處置和維護(hù)，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。
四、消毒工作的注意事項(xiàng)
在消毒工作中，消毒人員必須要注意自身健康狀況以及裝備的健康狀態(tài)，墨鏡和口罩也是必備品。在選擇消毒劑方面，要根據(jù)具體情況做出合理選擇，以確保消毒劑的效果匹配需求。
消毒過程中，不同場所的消毒對象也具有差異性，為此需要做出相應(yīng)處理。比如，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的消毒工作中，需要重點(diǎn)考慮消毒設(shè)備和工具的處理以及醫(yī)護(hù)人員的個人防護(hù)措施。
此外，在消毒工作中，對于消毒劑的制備、存儲等方面需要貫徹標(biāo)準(zhǔn)流程化管理，確保消毒劑的使用安全。
五、課程總結(jié)
本次疾控中心消毒培訓(xùn)的內(nèi)容詳實(shí)，主要涉及到消毒的定義、原則與注意事項(xiàng)以及消毒工作流程等方面，為消毒人員提供了更為全面的管理知識和技術(shù)技巧。在今后的消毒工作中，我們將會認(rèn)真貫徹培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)消毒工作的管理和技術(shù)提升，為消費(fèi)者提供更加安全、放心的服務(wù)。
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇11
為進(jìn)一步做好全院新冠疫情防控和應(yīng)對工作，提高應(yīng)對新冠疫情防控能力，熟練掌握疫情防控應(yīng)急處置流程，9月2日，__中醫(yī)院到現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)演練，縣人民醫(yī)院副院長李芝應(yīng)帶領(lǐng)我院相關(guān)科室對演練的各環(huán)節(jié)進(jìn)行考核指導(dǎo)。
演練現(xiàn)場，以我院疫情防控辦接社防辦電話，到思南西收費(fèi)站接一名高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返思人員，有發(fā)熱(體溫38.3℃)、咳嗽等癥狀體征，以此為背景展開演練。演練內(nèi)容包括120負(fù)壓車轉(zhuǎn)運(yùn)、現(xiàn)場消殺、發(fā)熱門診處置、核酸檢測、消毒隔離、疫情上報(bào)、患者轉(zhuǎn)定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療等環(huán)節(jié)。參演人員和各相關(guān)科室積極配合，演練期間醫(yī)護(hù)人員著裝規(guī)范、操作認(rèn)真、冷靜應(yīng)對、配合默契，整個流程有條不紊、科學(xué)規(guī)范，每項(xiàng)舉措和演練程序都嚴(yán)格按照實(shí)戰(zhàn)要求進(jìn)行，做到了嚴(yán)格、細(xì)致、快速。
演練結(jié)束以后，參演人員到行政四樓會議室召開總結(jié)反饋會，縣衛(wèi)健局、縣疾控中心及我院相關(guān)科室負(fù)責(zé)人分別針對演練過程中存在的問題作點(diǎn)評和指正。最后，縣人民醫(yī)院副院長李芝應(yīng)指出，此次應(yīng)急演練進(jìn)一步檢驗(yàn)了我院應(yīng)急反應(yīng)能力、防控應(yīng)對措施、流程銜接程度等疫情防控要素和各職能部門職責(zé)落實(shí)情況，同時大家要在本次演練基礎(chǔ)上進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)改進(jìn)完善各項(xiàng)措施，提升實(shí)戰(zhàn)能力。
消毒隊(duì)培訓(xùn)總結(jié) 篇12
疾控中心消毒培訓(xùn)總結(jié)
疾控中心的消毒培訓(xùn)對疾控中心的醫(yī)務(wù)工作以及生活工作起著至關(guān)重要的作用。疾控中心消毒培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)員工正確、有效地開展消毒工作的能力，保護(hù)醫(yī)務(wù)工作者和患者的健康安全。本次消毒培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、消毒的必要性
消毒是維護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和消除感染因素的有效手段。在疫情期間，消毒更是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，直接關(guān)系到人們的生命安全。因此，正確地進(jìn)行消毒具有極其重要的意義。
二、消毒標(biāo)準(zhǔn)
消毒標(biāo)準(zhǔn)是指衡量消毒效果的指標(biāo)。在疫情期間，消毒標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)相應(yīng)提高，加強(qiáng)對細(xì)菌、病毒的殺滅能力。同時，應(yīng)對消毒材料、消毒時間、消毒情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控。消毒標(biāo)準(zhǔn)的合理制定直接關(guān)系到消毒效果的質(zhì)量。
三、消毒方法
1、物理消毒
物理消毒是運(yùn)用熱的、輻射的、過濾的方法來殺滅病原體的。如常溫生理鹽水液浸泡法，高壓蒸汽法等。特別是在一些設(shè)備和器械的消毒中，物理消毒法更是不可或缺的選擇。
2、化學(xué)消毒
化學(xué)消毒是利用化學(xué)藥物對病原體進(jìn)行殺滅的方法，消毒液種類繁多，如過氧乙酸等。化學(xué)消毒法消毒時間短、殺菌范圍廣、效果穩(wěn)定可靠。
3、生物制品消毒
生物制品消毒是指使用生物制品殺滅細(xì)菌、病毒等病原微生物。如醫(yī)療廢物焚燒、醫(yī)療器械異常消毒等。生物制品消毒方法操作復(fù)雜且風(fēng)險(xiǎn)較高，操作前需要進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)范和安全控制措施。
四、消毒管理
為了保證消毒工作的高效和可靠，需要對消毒進(jìn)行科學(xué)的管理。具體包括消毒材料的選用和管理、人員素質(zhì)的提升、管理規(guī)范等方面。消毒管理的科學(xué)性將直接影響到消毒的效果和消毒的安全性。
五、消毒培訓(xùn)的目的
疾控中心的消毒培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)員工正確、有效地開展消毒工作的能力，保護(hù)醫(yī)務(wù)工作者和患者的健康安全。通過消毒培訓(xùn)，可以提高員工的消毒意識，加強(qiáng)員工的消毒技能，提高員工的消毒責(zé)任心和安全意識。
六、消毒培訓(xùn)的必要性
消毒培訓(xùn)是疾控中心的基本職責(zé)之一，他的目的在于提高消毒技能，加強(qiáng)消毒意識，提高消毒質(zhì)量，保障醫(yī)務(wù)工作者和患者的健康安全。在疫情時期，消毒的重要性更加突出，恰當(dāng)?shù)南九嘤?xùn)對做好疫情防控具有重要的推動作用。
總之，疾控中心的消毒培訓(xùn)是保障疾病控制和管理的重要手段，疾控中心內(nèi)的每一位員工都應(yīng)積極參與消毒培訓(xùn)工作，不斷提高自身的消毒技能，維護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生安全。只有這樣，才能更好的開展醫(yī)療工作，保障人們的健康安全。