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培訓(xùn)工作總結(jié) | 培訓(xùn)年度工作總結(jié) | 培訓(xùn)年終工作總結(jié) | 培訓(xùn)個人工作總結(jié)
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幼兒園培訓(xùn)總結(jié)怎么寫 篇1
**x幼兒園食堂從業(yè)人員培訓(xùn)工作總結(jié)為進(jìn)一步增強(qiáng)我園食堂從業(yè)人員的食品安全意識，提高食品安全管理水平，防止食品污染和有害因素對人體的危害確保我園師生的食品安全，根據(jù)**x年x月x日**x食藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)、專家在**培訓(xùn)會議上的要求和部署，我園認(rèn)真組織開展了食堂從業(yè)人員培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，親自部署
會議召開研究決定，由園長*****親自部署，由食堂負(fù)責(zé)人具體抓好培訓(xùn)的有關(guān)事宜，其他教師積極參與。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、園長講話。**x園長對幼兒園食堂從業(yè)培訓(xùn)工作給予了充分肯定，并強(qiáng)調(diào)“民以食為天，食以安為先”的重要性。食品安全無小事，食堂管理人員要對照管理規(guī)范操作，要抓細(xì)節(jié)，要把握好采購、驗(yàn)收、清洗、加工各道關(guān)口。要在幼兒園食堂建立培訓(xùn)制度、考核評比制度，增強(qiáng)食堂從業(yè)人員的責(zé)任心，對食堂工作人員管理職責(zé)的落實(shí)、操作規(guī)范的強(qiáng)化、業(yè)務(wù)能力和安全意識的提高等方面提出了明確要求，要求大家為提升我幼兒園食堂的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量作出積極地貢獻(xiàn)。
2、園長與食堂從業(yè)人員簽訂食品安全保障責(zé)任書。為了保障幼兒園食品安全，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章的要求，為了明確各自職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，x園長與食堂從業(yè)人員簽訂了食品安全保障責(zé)任書。
3、觀看《幼兒園食品安全管理與操作規(guī)范》教學(xué)片。為推進(jìn)幼兒園食品安全規(guī)范管理和食堂從業(yè)人員培訓(xùn)工作，按上級部門的要求組織我園食堂從業(yè)人員觀看了《幼兒園食品安全管理與操作規(guī)范》教學(xué)片。
通過這次培訓(xùn)，從業(yè)人員身受教育，對幼兒園食品安全管理與操作規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識，提高了法制觀念和守法意識，為進(jìn)一步加強(qiáng)我園食品安全監(jiān)管具有重要意義。
幼兒園培訓(xùn)總結(jié)怎么寫 篇2
一、指導(dǎo)思想：
1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開展。?2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。
二、工作舉措及時間安排：
1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。（5月5日）2、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負(fù)責(zé)：
組長：蔡x——負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。
成員：王x——負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。
成員：張x——負(fù)責(zé)統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。
各班教師及保育員加強(qiáng)對家長的指導(dǎo)和宣傳工作。
3、做好家長工作，向家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。（5月5日）教師要及時與家長溝通。4、向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）6、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。
7、配齊消毒用具。（多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成）
8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。?新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。
二、主要工作?
? ? ? ?1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5.配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。7.團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼兒園培訓(xùn)總結(jié)怎么寫 篇3
一、環(huán)境衛(wèi)生
1.保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、物品要整齊。每日一小掃，每周五一大掃。
2.保持室內(nèi)空氣流通，每日早、中、晚采用開窗自然通風(fēng)方法消毒，每次不少于30分鐘
3.地面及廁所消毒按照1：50的比例配置消毒液，按照地面隨臟隨拖隨噴霧、廁所隨用隨沖隨噴霧的方法。每天至少4次對廁所和地面進(jìn)行消毒，洗刷間的水龍頭、水管、墻面等處要每次用前都消毒。
4.桌椅、柜、把手、床邊、窗臺、扶手、水龍頭、墻面：每天午飯后、傍晚孩子離園后請按墻面1：50其他1：100的比例配置的84消毒液，用抹布或噴壺進(jìn)行擦拭或噴霧。
二、物品消毒
1.餐具：每餐用完后，請老師將餐具送廚房用開水浸泡清洗后放消毒柜或蒸飯車?yán)锔邷叵景胄r
2.水杯：每天幼兒離園后，請老師將水杯送伙房用開水浸泡清洗后放消毒柜或蒸飯車?yán)锔邷叵景胄r。
3.毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時，然后清洗干凈日曬晾干。
4.教具，玩具，圖書：每日將玩具放在1：200的消毒液中浸泡半小時，每周五用1：100比例消毒液清洗擦拭，每日按照1：50消毒液同地面一起噴霧消毒。不能浸泡的玩教具及書籍在陽光下曬1小時。
6.抗?jié)裎锲罚好刻彀砗⒆与x園后，教師對班級所有抗?jié)裎锲愤M(jìn)行全面噴霧消毒，噴霧以液體不流為度，消毒液請按1：50(100克84消毒液兌水5公斤)比例配制。
三、特殊情況
若班內(nèi)出現(xiàn)傳染病患兒，孩子全部離園后進(jìn)行終末消毒，患兒接觸過的衣服、被褥用70攝氏度以上熱水(響水)浸泡30分鐘后洗滌，患兒所用毛巾洗滌后煮沸5分鐘。不耐熱的衣物采用陽光暴曬，盛排泄物或嘔吐物的容器可用84消毒液100g兌水1公斤溶液浸泡15分鐘以上。
幼兒園培訓(xùn)總結(jié)怎么寫 篇4
根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切?！弊鳛槲覉@教師的座右銘。每個教職工做到對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象?，F(xiàn)將本學(xué)期我們的德育工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理。
在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師心理健康》等有關(guān)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。幼兒園成立以園長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度。通過家長、學(xué)生問卷等各種形式，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位。開展文明班級、文明教師的評比活動，激勵教師人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵。
2、服務(wù)幼兒，提升形象。
（1）要求全園教職工明確“幼兒園無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模?！弊龅綈蹐@如家，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護(hù)大局。強(qiáng)化了“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀念。開展“關(guān)愛貧困生”為主題的活動。即關(guān)愛貧困幼兒、給貧困幼兒送溫暖、送信心、送方便；杜絕體罰和變相體罰幼兒。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決實(shí)行師德考核一票否決制。
（2）熱愛學(xué)校，提倡愛園如家，增強(qiáng)集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。幼兒園有計劃，定時間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象。通過觀看，讓教師進(jìn)行自我對照，尋找自己的不足之處，進(jìn)行一次師德心得體會交流。
（3）認(rèn)真開展了《師德反思教育》征文活動，讓教師在活動中不斷取人之長，補(bǔ)己之短，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，不斷塑造新時期教師新形象。
3、將德育滲透于幼兒一日活動之中。
把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會。我們充分捕捉各種教育時機(jī)，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、友愛、謙讓的精神；通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣？在每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育；培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力，在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì)。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力，餐前十分鐘我們重視幼兒的識字培訓(xùn)更重視在這短短的時間里讓幼兒講述自己的見聞，學(xué)會交流與分享；餐后散步的時候我們不放過這良好的教育機(jī)會，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
幼兒園培訓(xùn)總結(jié)怎么寫 篇5
20xx年7月5日我參加了X區(qū)教育局新教師培訓(xùn)活動，在本次活動中多位來自實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師給我們分享了他們的教育理念，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的實(shí)踐理論，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深地理論指導(dǎo)。他們對孩子的愛和對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)讓我感觸頗深，以下是我這次培訓(xùn)的體會：
小樹吐綠、春娥破繭，都是為了顯示生命的存在，綻放生命，創(chuàng)造生命的輝煌。對孩子來說，筑快樂童年做陽光兒童，是心靈所需要的快樂生活。做為一名教師，擔(dān)負(fù)著孩子的培養(yǎng)工作，首先要具備的是愛心。有了愛心，才會對學(xué)生產(chǎn)生耐心，耐心地去了解他們，寬容他們，鼓勵他們，喜歡他們。這樣，教師和學(xué)生才能夠和諧地相處，教師做的工作不只是教書，更重要的是要教會學(xué)生做人的道理。這些都會讓學(xué)生終身受益。特別關(guān)愛后進(jìn)生，對他們采取最多的是鼓勵，并且要對癥下藥。從他們喜歡的、擅長的地方入手，讓他們感到學(xué)習(xí)的樂趣，并且要耐心的對待他們。
教師的專業(yè)成長過程。首先進(jìn)入適應(yīng)期，專業(yè)思想和專業(yè)能力都不成熟，這段時間確實(shí)得勤奮刻苦。我們要為教育事業(yè)奉獻(xiàn)微薄的力量。接著進(jìn)入發(fā)展期，這是一個矛盾不斷爆發(fā)的時期，一定會碰到許多的困難，只有不斷發(fā)現(xiàn)問題，之后通過努力不斷解決問題，人才會成長起來。會過渡到成熟期。在接著進(jìn)入高原期，這時人很難再發(fā)展，會出現(xiàn)停滯現(xiàn)象。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育，是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的需要?？茖W(xué)預(yù)防，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個層面樹立安全意識，獲得安全知識，學(xué)會在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識和技能，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識。
我學(xué)到了很多的教學(xué)方法和教學(xué)理念;在聽教師的課中，教師的語言、教態(tài)、對學(xué)生的評價，都直接影響到學(xué)生今后的成長。我在課堂上非常注意自己的言行，在課堂上要對學(xué)生進(jìn)行激勵性語言的評價，對學(xué)生發(fā)言要面向全體，給學(xué)生一個民主、和諧的課堂氛圍。學(xué)校安全工作無小事，必須加強(qiáng)管理，珍愛生命、安全第一”堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學(xué)校安全教育工作的承擔(dān)者是教師，主體是學(xué)生，各種形式和渠道進(jìn)行安全教育。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面，特別是那些容易被學(xué)生忽視不注意的方面，要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全，同時要教給學(xué)生一定的安全防范常識和自我保護(hù)知識，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學(xué)校安全，學(xué)生安全，才有社會穩(wěn)定。
作為一名新教師，要做到為人師表，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，我會努力去工作，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。在講座中，園長就幼兒園常見事故類型，事故原因，以及事故預(yù)防和處理措施及其相關(guān)法律、法規(guī)等問題，采用案例剖析、比較分析等方式，認(rèn)真詳細(xì)地向老師們介紹了幼兒安全事故的應(yīng)急處理，事故突發(fā)情況下，保護(hù)幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的思考，貼近幼兒園工作實(shí)際。
幼兒園培訓(xùn)總結(jié)怎么寫 篇6
為了保證入園幼兒有一個健康的環(huán)境,可以有效地保證幼兒的健康成長。在日常情況下保證該場所的衛(wèi)生質(zhì)量,衛(wèi)生消毒以及規(guī)章制落實(shí),適時進(jìn)行清潔衛(wèi)生和消毒措施。包括日常清潔衛(wèi)生工作,定期清潔衛(wèi)生工作。20XX年X月X日XX幼兒園對全體教職工開展了衛(wèi)生消毒知識專項培訓(xùn)。
首先，從日常活動開始必須要切斷傳播途徑，預(yù)防和控制托幼機(jī)構(gòu)傳染病的流行。以保障師生健康和維護(hù)正常教學(xué)秩序。如晨午檢、教室內(nèi)物品的消毒等。
1、室內(nèi)空氣消毒
自然通風(fēng)：開門窗，空氣對流，每天至少三次，每次不少于30分鐘。
2、消毒劑的配制
日常物體表面消毒液濃度500mg/L，拖布浸泡消毒液濃度1000mg/L。 消毒片：配制有效含氯量為500mg/L的配制比例為1片:1L水,即把1片消毒片加到1升水中，就配制成500mg/L的溶液， 1片:500ml水配制出的消毒液有效氯含量即是1000mg/L。
3、溫馨提示
XX園長強(qiáng)調(diào)到必須做好個人防護(hù)，穿工作服、戴口罩和橡膠手套，消毒半小時后要用清水沖洗和擦凈。含氯消毒劑不穩(wěn)定，要現(xiàn)用現(xiàn)配，并盛放在有蓋的容器內(nèi)。注意要放在兒童接觸不到的地方!
4、物體表面消毒
耐濕物體：如門把手、水龍頭、樓梯把手、課桌椅、餐桌、床欄桿等用500mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭或噴灑消毒，作用時間30分鐘，之后用清水擦拭干凈。
不耐濕物體：如書本、被褥等，可采用陽光暴曬和紫外線消毒的方法。
5、玩具：可采用500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡半小時，之后用清水沖洗干凈。
6、餐飲具：每次用后清洗，首選蒸汽或煮沸消毒，可用食具消毒柜。
7、毛巾：個人專用，每日清洗，首選煮沸消毒。
8、廁所:門把手、手接觸的門和墻面500mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭或噴灑消毒，地面用1000mg/L含氯消毒劑浸泡過的拖布拖地。
9、《正確的七部洗手法》
1.清洗指甲、指尖、指甲縫和指關(guān)節(jié)等部位。
2.徹底清洗戴戒指等飾物的部位。
3.隨時清潔水龍頭。
4.干手方式要規(guī)范，防止再次污染。
在學(xué)習(xí)的過程中，老師們都能夠都細(xì)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)筆記。為我們積極進(jìn)取辛勤付出的老師們點(diǎn)贊。
今天的衛(wèi)生知識消毒培訓(xùn)活動，使教師們掌握了幼兒園消毒種類和各種操作技能，讓我們在今后的消毒衛(wèi)生工作中能做的越來越好。為幼兒創(chuàng)造一個健康溫馨的幼兒園環(huán)境砥礪前進(jìn)!
幼兒園培訓(xùn)總結(jié)怎么寫 篇7
回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，結(jié)合公路養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)工作實(shí)際情況，針對我們?nèi)粘９ぷ髦写嬖诤芏嗟牟话踩蛩睾桶踩[患，在此，談?wù)剛€人對安全工作的幾點(diǎn)認(rèn)識。
一是安全就要常抓不懈。要想安全工作不出現(xiàn)問題，首先要明白抓安全工作不是搞階段性活動，抓一時管一時的思想是不符合實(shí)際的。路上的交通狀況、沿線設(shè)施安全、職工的心理狀態(tài)，在各種復(fù)雜因素的影響下，不停的發(fā)生變化。沒有一套完善的方案能預(yù)防并解決未知事故的發(fā)生，因?yàn)榘踩[患時刻都在變化，抓不住也夠不著。那么，我們工作的出發(fā)點(diǎn)就必須放在常抓不懈上，時刻緊繃安全這根弦，咬住不放，確保不出現(xiàn)絲毫問題。
二是安全就要居安思危。安全工作的重心不是解決和處置突發(fā)事件，從根源上預(yù)防和杜絕不安全事件的發(fā)生，而安全事件的不可預(yù)知性，就告訴我們必須明白人無遠(yuǎn)慮，必有近憂的道理。對于潛在的安全隱患，我們要時刻秉承防患于未然的安全理念。
突出重點(diǎn)，全方位開展安全教育培訓(xùn).以高危行業(yè)企業(yè)"三項崗位"人員、班組長和農(nóng)民工為重點(diǎn)，努力抓好全員安全培訓(xùn)工作，截止6月30日，全市普通行業(yè)共培訓(xùn)從業(yè)人員1100人. (四)加大安全培訓(xùn)日常檢查管理工作力度.通過對全市生產(chǎn)經(jīng)營單位的日常監(jiān)督檢查，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位注重安全生產(chǎn)培訓(xùn)檔案建設(shè)、規(guī)范管理和從業(yè)人員持證上崗情況.同時把安全培訓(xùn)納入安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，監(jiān)督各縣區(qū)、行業(yè)部門、生產(chǎn)經(jīng)營單位嚴(yán)格落實(shí)各類人員持證上崗和安全培訓(xùn)情況檢查.上半年開展專項檢查4次，抽查企業(yè)12家，發(fā)現(xiàn)問題5項，已監(jiān)督整改.同時督促指導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)培訓(xùn)管理，依法開展培訓(xùn). (五)積極參與，認(rèn)真完成各級交辦其它工作.在做好科室日常工作的基礎(chǔ)上.對于各級交辦的每一項工作，我們都積極參與，認(rèn)真完成.
三是安全就要倡導(dǎo)宣傳。任何新鮮事物和理念，都是通過輿論、新聞等形式被人們熟知。創(chuàng)造良性輿論，是搞好各項工作的前提，安全工作自然也不例外。加強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作的宣傳，樹立安全至上的主導(dǎo)思想，可謂是安全工作中的核心工作。在復(fù)雜嚴(yán)峻的養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)安全形勢下。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。一些人因有急事，常常闖紅燈。一個生命就從這個世界上消失了;有人騎自行車，在機(jī)動車位上行駛，看見汽車從身邊過去，便飛奔起來。
四是安全就要腳踏實(shí)地。安全工作中，口號響亮、方向明確固然重要，行動的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)工作的實(shí)效。有一處地方的學(xué)校在地震中全部完好，沒有一個跟其他地方的學(xué)校一樣倒塌一片、死傷慘重。事后有人問起這些工程的監(jiān)理，難道這些學(xué)校建筑標(biāo)準(zhǔn)高于其他？安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡。
只有繃緊安全之弦，才能彈奏幸福之音；僥幸心理糊弄自己，就怕“安全工作只有滿分。沒有及格，我們必須防之又防。所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫。