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從演講的內(nèi)容和性質(zhì)劃分，可分為政治演講稿、學(xué)術(shù)演講稿等，有沒(méi)有值得參考和借鑒的主題演講稿模板呢？經(jīng)過(guò)編輯反復(fù)調(diào)試這個(gè)“學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿”終于達(dá)到了我們的標(biāo)準(zhǔn)，希望這些參考內(nèi)容能夠幫助你提高工作效率提升學(xué)習(xí)成績(jī)！
學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿【篇1】
是《教育規(guī)劃綱要》貫徹落實(shí)的關(guān)鍵一年，是新課改全面推向縱深的關(guān)鍵階段，是金渠中學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升和學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。面對(duì)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”市級(jí)示范校的要求，面對(duì)市級(jí)“教育內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的召開(kāi)。金渠中學(xué)圍繞“辦學(xué)生喜歡、教師幸福、群眾滿意的省級(jí)一流農(nóng)村寄宿制現(xiàn)代化初級(jí)中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，xx年狠抓兩個(gè)重點(diǎn)工作：
一是以課堂教學(xué)改革為主體的教育科研工作為中心，狠抓教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，力爭(zhēng)3至5年內(nèi)培養(yǎng)出本校一大批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體；
二是以三大實(shí)踐活動(dòng)系列教育為載體的常規(guī)教育活動(dòng)的有效開(kāi)展，使師生在活動(dòng)中潛移默化地接受品德教育和行為習(xí)慣教育，從而實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有思想的學(xué)者型教師和培養(yǎng)健康快樂(lè)個(gè)性成長(zhǎng)的學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)，用新思想、新理念，努力打造金中育人新環(huán)境：一是優(yōu)化校園基礎(chǔ)環(huán)境；二是濃厚校園文化氣氛；三是創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。
學(xué)校從“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、讀圣賢書、做文明人”的校園文化建設(shè)主題教育入手，培養(yǎng)金中四種氣質(zhì)：一是師生的儒雅氣質(zhì)；二是教師的學(xué)者氣質(zhì)；三是領(lǐng)導(dǎo)干部的專家氣質(zhì)；四是學(xué)校的科學(xué)文明氣質(zhì)。從而形成金中“自覺(jué)專注、善思好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)，“愛(ài)生如子、誨人不倦”的教風(fēng)和“文明勤學(xué)、追求卓越”的校風(fēng)。
一所好的學(xué)校需要有一支好的團(tuán)隊(duì)。一年來(lái)，學(xué)校努力打造適合教師和學(xué)生發(fā)展的環(huán)境。我們認(rèn)為，教師只要在學(xué)校內(nèi)，即使他在別的老師上課的時(shí)間內(nèi)，鍛煉、休息、洗衣做飯等都是教師工作和生活的需要，是合情合理的，還尊嚴(yán)給教師，讓他們愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校爭(zhēng)取省級(jí)立項(xiàng)課題兩項(xiàng)，市級(jí)課改實(shí)驗(yàn)一項(xiàng)，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建有利平臺(tái)。學(xué)校在落實(shí)“師生同灶”理念的同時(shí)，開(kāi)設(shè)免費(fèi)早餐，為早起老師的健康飲食傾注全力。學(xué)校在教師的思想引領(lǐng)方面將加大力度，除了增加學(xué)校的報(bào)刊雜志外，學(xué)校為每位老師協(xié)助訂閱一種雜志，定期向老師推薦引領(lǐng)教師思想的文章，定期對(duì)教師的網(wǎng)校進(jìn)行檢查和評(píng)比，特別是有計(jì)劃、有針對(duì)地開(kāi)展每周一次的思想文化引領(lǐng)講壇的開(kāi)講，強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)，提升了教師的師德水平。
一所好學(xué)校需要一些行之有效的制度做保障。針對(duì)學(xué)校發(fā)展需要，學(xué)校修訂了《金渠中學(xué)績(jī)效工資考核發(fā)放辦法》，制定了青年教師5年發(fā)展計(jì)劃，創(chuàng)新了金渠中學(xué)聽(tīng)評(píng)課辦法，制定了“金渠中學(xué)教職工崗位立功獎(jiǎng)勵(lì)辦法”等制度，極大地激發(fā)了全體教師愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作自覺(jué)性。
一所好學(xué)校需要有創(chuàng)業(yè)激情的文化環(huán)境。一年來(lái)，學(xué)校致力于師生成功體驗(yàn)的校園文化建設(shè)，走進(jìn)金渠中學(xué)，首先感受到的是溫文爾雅、心胸開(kāi)闊的大象廣場(chǎng)，進(jìn)入教學(xué)區(qū)，則隨處可見(jiàn)師生各類評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展情況。如優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)比、優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)比、優(yōu)秀班級(jí)文化專欄評(píng)比、優(yōu)秀師生表彰、中青年教師教學(xué)技能大賽等等，讓老師們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)奮斗與成功的感受。每學(xué)期學(xué)校都要獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教學(xué)論壇、先進(jìn)教育工作者等，為全體教職工樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)校的墻壁和宣傳欄中，每周展出優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡和照片，一張張充滿朝氣與自信的笑臉，流露的是做為人民教師的驕傲與自豪，感受的是體驗(yàn)成功的快樂(lè)與幸福。
金渠中學(xué)要在務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的金中精神感召下，抓住發(fā)展機(jī)遇，人人入木三分找差距，精耕細(xì)作謀發(fā)展，只要大家心望一處想，勁向一處使，一個(gè)亮麗的新金中一定會(huì)在我們的共同努力下而誕生。
學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿【篇2】
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
大家好。我是20__屆的洪超。今天很高興可以重返校園，和大家分享一下自己高中階段的心得。
我代表所有20__屆學(xué)生向通河中學(xué)勤勤懇懇為我們奉獻(xiàn)的各科老師、向高瞻遠(yuǎn)矚的校領(lǐng)導(dǎo)還有為我們服務(wù)的校務(wù)人員表達(dá)深深的感激。
三年前，接到通河中學(xué)的錄取通知書的時(shí)候，我曾經(jīng)為沒(méi)有進(jìn)入一所重點(diǎn)中學(xué)感到十分失落。但是，在通河中學(xué)的三年，我感受到這座年輕的學(xué)校蓬勃的生機(jī)，也逐漸轉(zhuǎn)變?cè)鹊目捶?。我時(shí)常想，倘若我校有那些重點(diǎn)中學(xué)一樣悠久的歷史，我們絕對(duì)不會(huì)比它們差。就像，在通河的最后一年，我校獲得了區(qū)重點(diǎn)的稱號(hào)。一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，讓我深刻體會(huì)了往屆學(xué)長(zhǎng)掛在嘴邊的那句：今天我為通河自豪，明天通河為我自豪。
高中，是通向大學(xué)的最后一處碉堡，也預(yù)示相當(dāng)難熬的一場(chǎng)持久戰(zhàn)。一言以蔽之，這個(gè)時(shí)段需要我們廣泛參與學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己的能力，也需要在考場(chǎng)拼成績(jī)、拼心態(tài)、拼體力。
興趣是最好的老師，得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法是最可靠的朋友，理想是最大的動(dòng)力。在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極思考，善于合作，勇于探索，體驗(yàn)學(xué)樂(lè)趣，這樣才真正可以實(shí)現(xiàn)能力的提高與成績(jī)的增長(zhǎng)。通河中學(xué)校訓(xùn)也指出，精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助你合理安排時(shí)間;課后認(rèn)真整理筆記，有助于你總結(jié)歸納知識(shí)要點(diǎn);多做課外練習(xí)題，有利
于鞏固課內(nèi)知識(shí)，提高自身能力。
自我調(diào)節(jié)緩解學(xué)習(xí)壓力是必要的。我們可以按照我校學(xué)生行為準(zhǔn)則，如將桌子整理得寬敞一些、專心致志不要一心二用，這樣可以有效消除內(nèi)心的煩躁感。
在高三體育課大規(guī)模消減挪用的同時(shí)，許多同學(xué)往往奮戰(zhàn)到深夜身體極度疲乏。我看來(lái)，非常時(shí)期有兩處縮減不了的輕度鍛煉對(duì)緩解壓力作用明顯：一為課間操，二為眼保健操。退一萬(wàn)步，誰(shuí)都不希望因?yàn)橥钢б暳εc體力，導(dǎo)致高考體檢得出一大串專業(yè)限制吧?特別是理科生，許多工科、醫(yī)科專業(yè)對(duì)身體素質(zhì)的要求不低。
祝愿大家打贏高中學(xué)習(xí)這場(chǎng)拼成績(jī)、拼心態(tài)、拼體力的硬仗，攻下高考這座堡壘!也祝愿通河中學(xué)有更加美好的明天。
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿【篇3】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這陽(yáng)光明媚的上午，我突然聽(tīng)到魏老師對(duì)我說(shuō)，我得了“博客金星獎(jiǎng)”。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這次的博客金星獎(jiǎng)居然是我。當(dāng)然，我很高興。因?yàn)椋l(shuí)獲了獎(jiǎng)能不高興呢?
首先，沒(méi)有家長(zhǎng)的培養(yǎng)，我是不可能得到這個(gè)獎(jiǎng)，所以，我首先要感謝我的父母，是他們的幫助使我得到了金星獎(jiǎng)，是他們的能力使我的博文寫得更加精彩!
當(dāng)然，我更要感謝老師，在老師的指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了開(kāi)通、建立博客，這樣的做法也是相當(dāng)不錯(cuò)的，既能提高我們的寫作能力，又可以使我們的文章寫得更精彩，還可以提高我們的閱讀能力，還能保證我們讀書時(shí)可以不錯(cuò)一個(gè)字。作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了有些緊張和好奇之外，卻多了一份坦然。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)也不能到處?kù)乓约?，不能驕傲、自大，要更加努力，不然的話，我們的寫作能力就?huì)大大退步的。
但是，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，更不能放棄，要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，這也是無(wú)愧于心了，我相信你們努力就會(huì)成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福：希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)作出更美更加精彩的博文，希望下一個(gè)獲獎(jiǎng)的人，就是你!
學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿【篇4】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我有幸代表明天學(xué)校初中部全體學(xué)生發(fā)言。我更興奮。第32個(gè)教師節(jié)剛剛過(guò)去。我代表全體同學(xué)，對(duì)辛勤耕耘的園丁說(shuō)：老師，您辛苦了！
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來(lái)到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開(kāi)始了?；厥走^(guò)去，也許它讓我們興奮和難忘，也許它讓我們痛苦。但這已經(jīng)成為過(guò)去，展望未來(lái)，充滿挑戰(zhàn)和漫長(zhǎng)的旅程。讓我們勇往直前，開(kāi)始新的征程！
初三學(xué)生，作為明日中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，你的學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)你充滿期待，你也有壓力。但我希望你能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，這是值得期待的。平時(shí)要合理安排學(xué)習(xí)和休息，在各方面為學(xué)生樹(shù)立好榜樣，努力以優(yōu)異的中考成績(jī)?yōu)槟感：图彝?zhēng)光。
二年級(jí)的學(xué)生，我們肩負(fù)著連接過(guò)去和未來(lái)的責(zé)任。我們希望我們能繼續(xù)努力為明年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在九年級(jí)是我們的目標(biāo)，但不是終極目標(biāo)，而是超越的目標(biāo)。希望一年更比一年好!
七年級(jí)的學(xué)生，您很幸運(yùn)，因?yàn)橛心敲炊啾M職盡責(zé)的老師和優(yōu)秀的學(xué)生。你要做的就是遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成所有的好習(xí)慣，健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
新學(xué)期開(kāi)啟新希望，新空白承載新夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成真，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出一些希望和要求：
1.從頭開(kāi)始，邁出第一步，并在第一周和第一個(gè)月做好。
一切都很難開(kāi)始。良好的開(kāi)端是成功的一半。這是關(guān)于開(kāi)始的重要性。老師和學(xué)生都應(yīng)該注意開(kāi)學(xué)的第一天、第一周和第一個(gè)月。那么，怎樣重視呢？
首先，我們應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃和計(jì)劃。尤其是初二學(xué)生，要有自主學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃。 其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校大多是小的，但也沒(méi)有小的東西，說(shuō)它是小的，比如：
彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。希望同學(xué)們自覺(jué)養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們的職業(yè)，當(dāng)作生活的樂(lè)趣。
決定一個(gè)人成就和水平的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能偷懶。只有積累、思考、整合，才能創(chuàng)造。但第一步是積累。說(shuō)白了，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。但無(wú)論如何，首先要學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)件苦的工作，需要努力、克服困難的意志和克服懶惰的勇氣。
但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿信心。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練意志的試金石。如何面對(duì)困難決定一個(gè)人是成功還是失敗。美國(guó)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電池一萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有成功，但他說(shuō)：
“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎灰冻隽耍紩?huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
我們相信：有明天學(xué)校厚重文化底蘊(yùn)的濡染，有期末考試光輝的激勵(lì)，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天!
沖鋒的號(hào)角吹響了，鼓聲就要響了。親愛(ài)的同學(xué)們，明天的同學(xué)們，此刻，讓我們起航吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿【篇5】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
今天能夠站在這里，代表20xx級(jí)新同學(xué)發(fā)言，我深感榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)全體新生，向關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表示敬意，衷心地感謝你們不辭辛勞地為我們?nèi)雽W(xué)所做的精心安排和熱情幫助。謝謝！
金秋九月、丹桂飄香，在人生最美的時(shí)光、在泰城最美的季節(jié)，我們相聚在泰山學(xué)院，當(dāng)十八歲的我們遇上六十歲得你，來(lái)一個(gè)四年之約，我們是幸運(yùn)的，也是感恩的。來(lái)了泰院我才知道，所謂名校，不在名聲，在深厚的底蘊(yùn)，我們何其有幸能夠遇見(jiàn)泰院并學(xué)在泰院。步入這座山東最具“靈氣”的高校，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始。漫步在書香飄逸的校園，我感受到了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；走進(jìn)書香馥郁的圖書館，我看見(jiàn)智慧之光在泰院閃爍，如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽(yáng)光輝；站在雄偉的泰山腳下，我感受到了莊嚴(yán)，神圣與使命。我不禁憧憬起了未來(lái)四年大學(xué)生活，它一定是快樂(lè)而又充實(shí)的。
讓我們繼承泰院“厚德博學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，讓我們以前人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，努力做好、最出色的自己。成為一名出色的大學(xué)生，我想大概需要做到以下四個(gè)方面：
首先，化被動(dòng)為主動(dòng)，盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境。作為新生，為了逐夢(mèng)求學(xué)，我們都是第一次離開(kāi)深愛(ài)的故鄉(xiāng)、離開(kāi)溫暖的家庭。少了父母的陪伴，少了他們的悉心照顧，我們難免會(huì)有不知所措的時(shí)候。這就需要我們化被動(dòng)接受為主動(dòng)改變，積極地去認(rèn)識(shí)了解新的事物，學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的生活本領(lǐng)，在參與班級(jí)、學(xué)院活動(dòng)中，不斷提升自己的能力，平衡好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。
其次，求同存異，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。森林中沒(méi)有全相同的兩片葉子，美麗的彩虹也是由七色構(gòu)成的，迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界。我們從祖國(guó)的四面八方而來(lái)，每個(gè)人的'成長(zhǎng)歷程、生活習(xí)慣都有差異，但相聚便是一種緣分，在未來(lái)四年理里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互理解，互愛(ài)互敬，在尊重別人的同時(shí)也堅(jiān)持自我。
第三，堅(jiān)定信念、樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想。青年成長(zhǎng)，信念為先！身為一名在校大學(xué)生，我們要牢記“為中華民族偉大復(fù)興而奮斗”的殷殷囑托，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)，為明日?qǐng)?bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民努力做好準(zhǔn)備。
最后一點(diǎn)，尊師肯學(xué)，持之以恒。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跨上實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)實(shí)臺(tái)階。我們要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把責(zé)任和誓言化作刻苦學(xué)習(xí)的毅力和恒心，化作只爭(zhēng)朝夕的拼搏信念，化作滴水穿石的堅(jiān)韌意志。用激情和斗志全身心地投入學(xué)習(xí)，以堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
幼小的百靈鳥(niǎo)并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩?，沙漠的仙人掌并不因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄綻放。所以年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。我堅(jiān)信，如果我們是展翅的雄鷹，泰山學(xué)院將是我們飛翔的天空！
最后，祝走過(guò)六十載風(fēng)雨的泰山學(xué)院，百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，工作順利，身體健康；祝同學(xué)們，學(xué)業(yè)有成，前程似錦！