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政教處工作總結(jié) | 政教處年度工作總結(jié) | 政教處年終工作總結(jié) | 政教處個人工作總結(jié)
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年政教處工作總結(jié) 篇1
本學年，在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的支持與配合下，在全體老師的共同努力下，政教處貫徹落實“育人為本，德育為先”思想，以正向習慣培養(yǎng)教育和班級管理為德育工作主線，以主題教育活動為載體，以學生的健康成長作為德育工作的出發(fā)點和歸宿。深入開展行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德教育、紀律教育、生命與法紀教育、心理健康教育，進一步明晰德育理念，豐富德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，促進我校德育工作再上新臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道
1、各年級在政教處的指導(dǎo)下，以各年級的工作目標為導(dǎo)向，創(chuàng)建德育合作團隊，不斷深化常規(guī)管理的考核、監(jiān)督力度，細化考核內(nèi)容，推行精細化管理。
(1)加強班主任隊伍建設(shè)。
3月11日召開了全體班主任會議，主要目的是進一步做好開學工作，進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。
5月19日下午，初中部初一、初二年級年級組長、班主任在政教處的組織下，召開了“精細化班級管理”的班主任經(jīng)驗交流會。大家分享了梁志剛、呂會朝、賈志偉、孫兆斌四位班主任在班級管理上的經(jīng)驗。此次交流會為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學習的平臺，使大家轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度和事業(yè)觀念，并且拓寬了班主任的工作思路，提高了育人的整體水平，增強了教育實效。全體班主任老師獲益匪淺，定將促使我校的班主任工作更上一層樓!
8月27日上午，初中部全體班主任們準時參加了本學期第一次培訓(xùn)活動。會上，薛麗萍書記向班主任們介紹了我校今年新生情況，指明了本學期工作的重要方向，肯定了老師們在假期還不忘本職工作的奉獻態(tài)度。李永紅副校長和劉軍英、焦現(xiàn)軍老師通過展示，系統(tǒng)利用教學中動態(tài)因素之間的互動，幫助教師輕松指導(dǎo)學生進步;冀玉君老師用具體事件介紹了班級管理經(jīng)驗;陳站立老師做了“做有智慧的班主任”專題講解。
10月16日下午在三樓禮堂進行了初一新班主任培訓(xùn)會議，共20余名新班主任參加了會議。會議強調(diào)要始終把師德修養(yǎng)放在首位，多了解校情生情，并講求教育藝術(shù)，努力提高校園危機處理能力，踐行學生自主管理。并以班級管理的實例交流了處理工作中遇到的問題，鼓勵班主任發(fā)揮“新”班主任的優(yōu)勢，因為“新”所以要關(guān)于突破束縛、打破條條框框，因為“新”所以可以有更加廣闊的思路和管理方式。
我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源在校園網(wǎng)及班主任群中，進行班主任培訓(xùn)。從理論及實踐兩方面探討做好班主任工作的有效途徑。查找班主任工作中存在的突出問題，幫助制定改進措施，確定整改重點，開展個性化的自我研修系列活動，提高教師運用理論和方法提高班級管理的實際操作水平。
設(shè)計制作了“班級日志”“班主任日志”“德育案例”，加強班級管理，推廣有效經(jīng)驗。
(2)加強團隊自身組織建設(shè)，充分發(fā)揮團隊工作的作用，發(fā)揮學生自主管理的作用，擴大學生干部的影響力。繼續(xù)加強學生干部培養(yǎng)，提高學生干部綜合素質(zhì)和管理能力。學期初召開全校班長、團支書(中隊長)聯(lián)席會議，對學期的工作進行布置，每月一次的學生干部會議，圍繞學校德育工作重點進行培訓(xùn)，提高學生工作的實效性。積極推進自身組織建設(shè)，實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學生會、年級學生會、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關(guān)心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。
通過以上形式，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等在全校大會上進行表彰獎勵。我校元元榮獲“省級優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，肖瀟、馬曉軒、張?zhí)炻敗⒚隅鳂s獲“省級優(yōu)秀三好學生”榮譽稱號。
2、搭建家校互動平臺，形成家校教育合力
重視了家庭、社會與學校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學?！叭灰惑w”教育，促進學生健康成長。進一步凈化校園周邊環(huán)境。要求各班級按要求開好家長會，并通過家訪、電話聯(lián)系、短信等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。根據(jù)學校工作布署，各年級分別在期中、期末考后召開了的家長會，對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓(xùn)，并通過相互交流促進了學校、家庭之間的溝通，有效促進了學生良好轉(zhuǎn)變。
3、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵
認真組織好每周的升國旗儀式，精心安排國旗下講話活動。本學期國旗下講話，具有較強的針對性，教育效果較好，行為規(guī)范教育以及感恩、環(huán)保、防震減災(zāi)科普教育、安全意識、法制意識等眾多主題，對學生進行潛移默化的熏陶和品格言行教育，達到糾正不同時期在學生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的，通過擺事實講道理，逐步增強學生明辨是非的能力。
二、以文明創(chuàng)建為平臺，狠抓學生行為規(guī)范教育
學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育一直是政教處工作重點和難點。本學期政教處充分利用創(chuàng)建5A級學校的有利時機繼續(xù)加大這方面工作力度。
1、抓學習教育。繼續(xù)學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。要求各班要結(jié)合學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，抓緊、抓實一日常規(guī)，教育學生從點滴做起。充分利用校園廣播、櫥窗、升旗儀式、班會等渠道宣傳優(yōu)秀學生的事跡及身邊的好人好事，批評教育學生中不良行為，積極營造了良好的學習氛圍。
為弘揚正氣、表彰先進，提高我校精神文明建設(shè)水平，政教處在初中部開展“月度精神文明十佳好人好事評選活動”。
2、抓檢查落實。加強管理力度，力求量化公平合理，加強督促檢查，一天一公布，期末進行累計，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。進一步督促各班主任根據(jù)年級實際情況，制定適合本班班規(guī)，抓好良好班風的建設(shè)。
3、抓專項整治。本學期內(nèi)重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔進行專項整治，加大對自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進一步規(guī)范了學生行為，端正了學習態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。
通過文明禮儀教育提高學生執(zhí)行“中小學生行為規(guī)范”的自覺性，提高學生的文明水準;教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，做好教室、衛(wèi)生責任區(qū)、樓梯的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度，課間由專人(郭丙全老師)負責，監(jiān)督學生購買及衛(wèi)生情況，對不良行為予以制止及教育，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。安排校級學生會成員分層負責，課間巡查，檢查亂扔現(xiàn)象，進行制止，對違紀學生上報，并于上課前檢查所負責區(qū)域衛(wèi)生情況。與年級主任統(tǒng)一認識，每人負責一層班級衛(wèi)生工作，召開班主任會議，對班級出現(xiàn)的垃圾情況進行整改，出現(xiàn)的問題及時處理。每周四召開班級衛(wèi)生委員會議，進一步強化落實。
6月5日，初中部政教處人員帶領(lǐng)學生會部分成員，對同學進行一次儀容儀表大檢查。檢查內(nèi)容要求：(一)穿戴整潔、樸素、大方(不佩戴各種飾物、不化妝、不留長指甲等);(二)發(fā)型要符合中學生身份，應(yīng)該自然、簡便、整潔，顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài);(三)愛護公物，不在課桌亂涂亂畫，保持課桌整潔。對不規(guī)范的學生，由年級做好登記，進行督察整改。
11月17日進行了“告別陋習美我校園”系列活動的啟動儀式，并在下午召開了年級主任及干事會議，布置活動的實施方案，依照實施步驟及內(nèi)容逐項開展，并要求按時完成。21日下午又召開了政教處人員及年級干事會議，匯報總結(jié)本周各年級活動開展情況，安排布置下周主題班會和黑板報內(nèi)容。政教處人員對衛(wèi)生工作嚴格檢查及時公示，各班主任積極配合，學校水房衛(wèi)生得到極大改善，效果明顯。
課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。所以我們安排了課間紀律專項檢查，要讓學生懂得課間禮儀，教育引導(dǎo)學生，創(chuàng)造良好的學習條件。
三、積極開展德育活動，豐富校園文化內(nèi)涵
積極開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，并有針對性滲透德育，增強德育實效性，是我們工作目標。
1、三月份開展了學雷鋒活動，各班積極開展了對學校、社區(qū)的服務(wù)活動和感恩活動，讓學生在活動中得到了升華。同學們都用自己的熱情和愛心詮釋著志愿者精神，并用行動去感染著身邊每一個人。
2、為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，加強我省中小學生愛國主義教育，拓展深化“善行河北”活動，在我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來之際，省文明辦、省教育廳、省文聯(lián)聯(lián)合組織開展“善行河北美德傳承”——全省中小學生愛國詩文、書法、繪畫作品征集大賽活動。5月5日上午，初中部政教處利用升國旗時間號召全校師生積極參與此項活動。
3、為了繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受漢字的魅力，改善在網(wǎng)絡(luò)、電子通訊環(huán)境影響下出現(xiàn)的中小學生漢字書寫能力有所削弱的現(xiàn)象，激發(fā)孩子們學習傳統(tǒng)文化的熱情，培養(yǎng)孩子們對漢語言文化的熱愛，河北電視臺與河北省教育廳聯(lián)合推出，面向全省中小學學生的一檔大型節(jié)目《漢字大比拼》。
5月6日下午第三節(jié)課，初中部政教處聯(lián)合初二年級語文教師在大禮堂舉辦了初賽。依據(jù)省大賽組委會要求，嚴格按照程序進行，初二全體語文老師們?nèi)瘫O(jiān)考，同學們認真答題，初賽圓滿結(jié)束。
初賽選出的王加力、郭佳樂等五位同學與輔導(dǎo)教師石璐老師經(jīng)過一個月的努力，成功晉級16強。復(fù)賽中小選手們精神飽滿、沉著冷靜，從容應(yīng)戰(zhàn)，保持良好狀態(tài)，取得第四名的好成績，為我校爭得了榮譽。
4、5月6日下午第三節(jié)課，初中部召集初一、初二年級各班班長就近期需要完成的幾個主題活動進行了布置。首先是“勤儉節(jié)約伴我行”活動，具體要求各年級各班將發(fā)現(xiàn)的浪費現(xiàn)象用文字和圖片記錄下來，并提出可行性建議;收集節(jié)約的竅門、金點子;征集節(jié)約宣傳語;制作節(jié)約手抄報;召開關(guān)于如何節(jié)約的主題班會;“我的節(jié)約小故事”征文等。其次，每班選拔三名同學參加“弟子規(guī)”“千字文”答卷活動。最后，組織班內(nèi)學生參加省讀書成就夢想網(wǎng)上答題活動。
5、“勤儉節(jié)約伴我行”活動，具體要求各年級各班將發(fā)現(xiàn)的浪費現(xiàn)象用文字和圖片記錄下來，并提出可行性建議;收集節(jié)約的竅門、金點子;征集節(jié)約宣傳語;制作節(jié)約手抄報;召開關(guān)于如何節(jié)約的主題班會;“我的節(jié)約小故事”征文等愛心跳蚤市場活動采取以體驗為主的教育形式，目的在于培養(yǎng)同學們節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，也希望通過此次活動，能加強學生之間團結(jié)互助意識，培養(yǎng)理財能力，讓大家體驗收獲的快樂。愛是一種語言、是一束靈光、是一種情感、更一股力量。最后學校將活動愛心款代表大家捐助給需要幫助的同齡孩子們。
6、為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。我校按本學期德育工作計劃，有計劃、有組織的利用班會、團會課等一切可以利用的時間，組織學生開展學習、踐行《弟子規(guī)》、《千字文》的活動。為了檢查各班活動開展的情況，中國夢宣傳教育的通知》(教防辦函[20__]4號)和《河北省教育廳關(guān)于舉辦“強國夢、強軍夢”國防教育征文比賽的通知》(冀教政體[20__]110號)文件精神，大力推進國防教育工作，政教處聯(lián)合初二年級舉辦以“強國夢、強軍夢”為主題的國防教育征文比賽，比賽獲獎學生頡雨佳、肖慧穎、周芮涵的文章推薦市級。
8、6月12晚，伴著盛夏的火熱激情，政教處與初二年級承辦的“歌唱青春，舞動希望”消夏晚會順利拉開帷幕。歌聲、掌聲交織成歡樂的海洋，3000余名學生一百余名教師共同度過了一個美好而難忘的夜晚。
晚會在主持人慷慨激昂的言辭中拉開了帷幕，薛麗萍書記上臺致詞，她回顧兩年來我們共同走過的歲月，對學生們寄寓了深切的期望和祝福。
整臺節(jié)目均由我校師生自編自演，品學兼優(yōu)的孩子們演繹別樣的《快樂體操》，給現(xiàn)場觀眾帶來了視覺上的無盡享受;校園歌曲《同桌的你》，以深入人心的演唱，感染了臺下?lián)碛型瑯踊貞浀膸熒?現(xiàn)代舞、拉丁舞和街舞表演更是將他們活力的青春、蓬勃的朝氣，十足的動感表現(xiàn)的淋漓盡致。感情真摯的手語表演，幽默滑稽的自排小品，婉轉(zhuǎn)悠揚的古箏合奏，整臺晚會精彩不斷，深深吸引著所有觀眾的目光，尤其是老師的節(jié)目一次又一次將晚會推向高潮。
晚會在教師們的表演中圓滿結(jié)束……優(yōu)美的舞姿、動聽的音樂、響亮的歌聲、耳目一新的節(jié)目編排形式，既展現(xiàn)了我校師生的藝術(shù)才華，也彰顯了他們非凡的青春活力，使廣大師生備受鼓舞。
9、6月17日下午，初中政教處聯(lián)合初一年級組織的“品味經(jīng)典，傳承國學”文藝匯報演出在初中部禮堂舉行，學校師生近300余人參加并觀看了匯演。
國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用。近年來，市三中致力于推行“國學經(jīng)典進課堂”活動，先后舉辦以“國學經(jīng)典”為主題的板報評比;誦讀、競讀《千字文》、《弟子規(guī)》等活動，陶冶學生的情操，達到勵志怡情、明理啟智、開拓創(chuàng)新的目的。
此次匯報演出，參演師生以圣賢為友，與經(jīng)典同行，盡情吟唱，盡情舞蹈，盡情歌頌，整個禮堂洋溢著隆重而熱烈的歡樂氣氛。一曲《賦得古原草送別》舞蹈拉開了此次匯演的序幕，古原野草，翠綠草色，伴隨著“野火燒不盡，春風吹又生”優(yōu)美動聽的音樂響起，觀眾們頓時陶醉在一片翠綠色的海洋中;《千古風韻永流傳》的詩朗誦搭配現(xiàn)場書法展示，別出心裁，耳目一新;小品《孝順》取材貼近學生生活，小演員們深情投入的表演，讓觀眾們深刻體會到孝順的含義;相聲《走進國學殿堂》風趣幽默、發(fā)人深省，讓人在忍俊不禁的捧腹大笑中領(lǐng)略了國學之美;古箏獨奏《漁舟唱晚》、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》仿佛讓大家穿越地域，領(lǐng)略各族人民或粗獷自由、遼闊無邊的豪放，或溫婉細膩、飄逸悠揚的柔美;一曲氣勢雄偉的琵琶獨奏《十面埋伏》更是讓現(xiàn)場觀眾熱血沸騰、振奮不已，把整場演出推向了高潮!
10、積極發(fā)揮家庭教育、社會教育的作用，全面提高學生的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，政教處依據(jù)市教育局的文件精神，認真組織開展暑假主題實踐活動。
11、9月初積極開展“民族團結(jié)第一課”活動，緊緊圍繞“講團結(jié)、促穩(wěn)定、謀發(fā)展、創(chuàng)特色”教育活動的主題，采取主題班會、主題板報、手抄報、征文、繪畫、書法、學唱民族歌曲等形式，創(chuàng)建和諧學校、和諧班級、和諧家庭等活動，引導(dǎo)師生為積極維護民族團結(jié)，維護校園穩(wěn)定作出貢獻，邢臺2套經(jīng)濟頻道對我?；顒舆M行了報道。
12、開展“水，我的泉城夢”征文活動，有5名學生在市級比賽中獲獎。
13、今年4月份開始，在全校開展了“走復(fù)興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書活動，11月6日我校被評為優(yōu)秀組織單位，并做典型發(fā)言。
征文活動中組織了評委組，由學校語文組組長曲芳老師牽頭，張麗君老師具體負責，帶領(lǐng)評委組按照要求評出了100余篇優(yōu)秀文章，最終按文章質(zhì)量評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將優(yōu)秀同學的作品送教育局關(guān)工委參評。趙旭晗同學榮獲征文一等獎。
演講比賽，由政教處牽頭組織了評委組，擬定了評分標準，評出一、二、三等獎。在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調(diào)適當，表達流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。張月同學代表學校參加了教育局組織的演講比賽，并獲得中學組二等獎。
積極組織“春苗網(wǎng)”知識競賽?；顒又?，學生在認真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，以真實身份參加了相應(yīng)組別的知識競賽。他們在本次競賽活動中開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，鍛煉了才干，增強了對祖國的自豪感、責任感和使命感，激發(fā)了為中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)有為的豪情壯志。初一18班徐梓芮同學榮獲初中組全國特別獎。
四、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)
政教處與校心理咨詢中心配合，開展了學生的心理健康教育、青春期教育，有針對性的做好學生心理的疏導(dǎo)。
1、5月初進行了“5.25”心理健康活動月啟動儀式。旨在通過系列活動，讓學生們體會感受父母之愛、師生之愛、社會之愛，提升正能量，促進心智健康發(fā)展，快樂學習，幸福成長。
2、5月12日下午，初中政教處聯(lián)合我校心理健康教育中心(全國第000289號青愛小屋)和校外國學志愿者舉辦了一場“溫馨五月感恩孝親”心靈交流活動，初一年級近300余名學生到會聆聽。20__年5月14日下午4：00，舉辦了第二場孝德教育，初二200余名學生參加了活動?；顒右灾腥A傳統(tǒng)文化“感恩孝親培德”為主題，共分四部分，采用新穎的互動方式的形式呈現(xiàn)，以“生命的締造者—母親”、“媽媽的臨終告白”、“爸爸媽媽謝謝你”、“學生受益分享”四個環(huán)節(jié)為主線，配合精美的幻燈片和真實感人的視頻，穿插兩位主持人的精彩主持和學生互動分享，現(xiàn)場氣氛熱烈，高潮迭起?；顒幼屚瑢W們懂得了生命的意義，懂得要做一個感恩的人，感恩黨，感恩祖國，感恩師長，感恩身邊的人，將感恩圖報與個人奮斗結(jié)合起來，把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力，與愛同行!
3、為進一步加強心理健康教育的工作力度，培養(yǎng)我校心理健康教育的中堅力量，提升班主任心育工作的實效性和創(chuàng)新性，9月3日下午，我們聯(lián)合心理健康教育中心對初一、初二60余名班主任進行了心理健康課實施技能的專項培訓(xùn)，并為每位參訓(xùn)的班主任發(fā)放了校本教材及培訓(xùn)資料。
五、做好上級督導(dǎo)檢查驗收工作
1、3月18日，市教育局創(chuàng)建5A校園評估督導(dǎo)組，在基教科劉振興科長的帶領(lǐng)下，一行8人分別對我校高中部、初中部和小學部進行評估驗收。
2、4月23日下午，省政府教育督導(dǎo)評估團領(lǐng)導(dǎo)、省裝備處辦公室主任魏晨宇，在市教育局基教科科長劉振興、心理健康教育科科長劉計敏、督導(dǎo)室李建軍的陪同下蒞臨我校，現(xiàn)場指導(dǎo)工作。
3、依據(jù)評選5A學校的細則，制定出評選5A班級和5A學生的辦法。通過5A的評選，強化班級管理，樹優(yōu)爭先，調(diào)動班主任和學生的積極性，增強學生自我約束和自我管理的能力。
4、成立校園文化整改小組，初步進行校園文化設(shè)計，并請李校長與初中部校領(lǐng)導(dǎo)班子聽取了的匯報。整個設(shè)計思路以能夠體現(xiàn)我?，F(xiàn)代化辦學理念，濃郁的學習氛圍，人文關(guān)懷為主。我們的終極目標就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學生情操，構(gòu)建學生健康人格，全面提高學生素質(zhì)。
5、進行道德大講堂的整體設(shè)計，以國學經(jīng)典為主要內(nèi)容，整個畫面要求典雅，突出文學底蘊。并邀請5位教師做道德講堂的講師，內(nèi)容以學習中華傳統(tǒng)文化;了解多元民族心和文化;喚醒人們從家庭、職業(yè)及小事和身邊事做起，在小的環(huán)境都要做道德的示現(xiàn)者。
在此次評估檢查工作中，政教處進行充分準備，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，將檢查內(nèi)容進行分工，落實到人，逐項進行準備，所有資料設(shè)計統(tǒng)一封皮，添加本學期投資情況及校園文化設(shè)計內(nèi)容;仔細核對打分表，對相關(guān)內(nèi)容進行梳理，內(nèi)插粉頁，裝訂成冊，資料詳細規(guī)整，得到領(lǐng)導(dǎo)和檢查組好評。
六、做好招生工作
把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系。我們以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，加班加點，招生過程中接打的電話多得無法統(tǒng)計。我們整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，文明用語，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來咨詢小語種的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來感動對方，圓滿完成了招生工作。
總之，本學年以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績。但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為學校的德育工作做出積極貢獻。
年政教處工作總結(jié) 篇2
1、本學期充分集合集會、國旗下講話、主題班會進行愛國教育、守紀教育、集體主義教育，因而學生的思想素養(yǎng)得到了很大的提高。
2、大力進行法制宣傳。如本學期認真召開安全教育會議，落實相關(guān)安全文件，并上報了許多相關(guān)材料，同時開展了“全國交通安全日”、“憲法宣傳日”活動、“1。13禁賭日”活動等，通過廣泛宣傳，使全體師生不但懂法，而且守法。
3、強抓安全工作，防微杜漸。本學期狠抓安全管理，一是堅持每月校園安全隱患的排查;二是堅持學生寢室管制刀具的排查;三是堅持保衛(wèi)、門衛(wèi)巡查制度;四是堅持對外來人員及車輛的排查登記;五是配合有關(guān)單位對校園及周邊環(huán)境進行整治，使全校無任何安全事故發(fā)生。
4、召開了各年級家長會，著力將安全工作拓展開。積極指導(dǎo)、配合各年級召開家長會，通告學校管理模式，廣泛宣傳各種法律，并與家長簽定安全責任書，實行家校聯(lián)合，共創(chuàng)平安校園。
5、嚴防學生疾病，堅持晨檢制度。分年級、分階段對學生進行晨檢，要求醫(yī)務(wù)人員嚴格注意學生感冒、衛(wèi)生方面的動態(tài)，使學生有健康的身體致力于學習。
6、配合學?？倓?wù)處嚴格食品安全檢查。堅持對食堂衛(wèi)生、就餐秩序進行檢查督促，排除食品安全隱患，確保學生就餐無憂。
實施“快樂德育”，強化德育科研。
1、本學期開始，政教處大力提倡“快樂德育”，通過各種形式對全體班主任進行指導(dǎo)，使全體班主任對“快樂德育”有了較為深刻的認識。同時，在譚軍校長的主持下，我校申報的“快樂德育”課題，得到了省教科所的批示，現(xiàn)已立項，學校已召開“快樂德育”研討會，目前，該課題正在緊密鑼鼓的研討之中。
2、積極鼓勵班主任和教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫德育論文，打破了我校德育工作無論文的局面。
3、加大了學生標兵和先進班主任的評選力度，拓寬了德育先進的范圍。如本學期我們評選了學生思想品德標兵，通過班主任民調(diào)選出了本學期表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任。
4、加強校際交流，吸取先進德育理念。本學期我們參觀劍何二中的道德講堂和心理咨詢室，參觀并學習了三穗民高的校園設(shè)施和德育管理經(jīng)驗，都受益非淺。
嚴格衛(wèi)生管理，美化凈化校園。
1、認真督促各年級各班進行區(qū)域、教室、寢室的清掃，嚴格要求食堂保持環(huán)境衛(wèi)生，配合總務(wù)處搞好美化和綠化，使我校校園環(huán)境優(yōu)美，學生生活、學習環(huán)境有了較大程度的改觀。
2、堅持由副主任帶隊檢查校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，將衛(wèi)生管理工作真正落到實處。
3、嚴格學校保結(jié)員工作的管理，嚴格要求保結(jié)員清掃的質(zhì)量，確保校園衛(wèi)生達到潔凈的目的。
總之，在一學期的工作中，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?，但是在學生養(yǎng)成教育、寢室完善方面還待加強。不過，只要政教處一班人秉著“服務(wù)于學校，服務(wù)于各處室，服務(wù)于人”的工作理念，堅持以“勤勤懇懇工作，踏踏實實追求”為工作目標，一定會將政教工作做得盡善盡美。
年政教處工作總結(jié) 篇3
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間半學期就要過去了。本學期以來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù)，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理，提升德育水平
本學期，學校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以“十星級”學生考級為主抓手，以創(chuàng)建“德育示范校”為奮斗目標，進一步落實《學生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。半學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日及紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、班主任會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、團隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、走廊文化、班級衛(wèi)生、“三個學會”、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入學?？己酥腥ァＳ杉t領(lǐng)巾檢查哨每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學生的.保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。
年政教處工作總結(jié) 篇4
過去的一學期對我個人來說成長了太多，學期初，當我接到換崗位的通知時，整個人很多天都處于暈乎狀態(tài)，在那幾天滿腦子都是我該怎么辦?本學期自己工作量很大，每周在學校12節(jié)課，黃滸初中支教6節(jié)課，擔任15秋汽修班班主任，兩個電大本科班輔導(dǎo)員，還有自己本學期評職稱需要整理材料。再突然讓我面對政教工作，一個似熟悉卻很陌生的崗位，我深知即將面對的不僅僅是學生，還有我們?nèi)w班主任以及學生的家長。擔心自己做事方法的欠缺影響學校形象，擔心自己工作能力的不足耽誤部門工作開展，擔心自己辦事的效率延誤全體班主任的工作…面對這份工作職責，我接受挑戰(zhàn)!
本學期，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在俞主任和全體教師的支持和幫助下，我圓滿的完成各項工作。下面我把一學期來的主要工作情況總結(jié)如下：
一、學習，盡快提升自身工作能力。
1.學習面對家長
雖然連續(xù)帶了三屆學生，也接觸了很多不同層次的家長，但之前很多情況下或許是因為學生某些小的問題與家長進行交流，家長配合教育的多，絕大部分都能接受我這個班主任作出對學生的教育決定。但在政教處處理學生問題與家長溝通時，基本上都不是學生小的問題，很多牽涉到利益，如學生打架引起醫(yī)藥費等問題，相當一部分家長都不積極配合學校的處理決定。在與這樣家長的溝通方面，我深知自身工作能力的欠缺，本學期幾起處理學生打架事件過程中，我都從中學習俞主任和蔣主任處理事情的方法，學習他們與家長談話的技巧，學習他們面對問題、考慮問題所站的立場。
2.學習面對班主任
自20__年開始我就一直是班主任這個集體中的一員，我理解班主任工作的繁瑣、辛苦，之前遇到班級工作開展的不是很順利，偶爾也會沮喪，也會抱怨。雖然現(xiàn)在仍然是班主任，但是因為我的工作崗位，角色急需轉(zhuǎn)換，班主任遇到問題需要我部門提供幫助，而我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗不足，能夠給班主任提供實質(zhì)上的幫助遠遠不夠。本學期，我努力學習解決班主任難題的工作方法，總結(jié)工作中的經(jīng)驗，相信在不就的將來我會坦然去面對和解決班主任團體管理上的工作問題，真正的輔助俞主任抓好班主任隊伍建設(shè)。
3.學習面對資料的整理
之前在團委，蔣書記很辛苦，在整理資料工作中總是親力親為，因為個人惰性也很少參與到這項工作中，在思想觀念上，我一直給自己定位的是做事我可以盡全力去完成，整理資料方面能力欠缺，本學期到政教處，我才真正意義上接觸這項工作。學校各項創(chuàng)建、迎檢等工作，都需要政教處整理相關(guān)資料，一開始，由于對政教這邊以前的資料不是很熟悉，每次接到準備資料的任務(wù)，我都兩眼一片“黑”，俞主任總是很耐心、很細心的手把手教我，一段時間下來，我深知這樣下去工作效率太低，我利用中午和下午放學后，反復(fù)翻閱之前俞主任和劉智蓮主任整理的資料，漸漸地，我對政教處相關(guān)工作資料理清一些思路，在學期后期整理資料的工作我也逐漸能夠完成。在整理資料這項工作中，我也積極思考：在今后資料的收集和整理上，自己該如何去做。
二、態(tài)度，盡力完成本職工作
態(tài)度決定一切。我一直深記這句至理名言，在工作、生活中我也始終告誡自己，遇到問題，端正態(tài)度，就沒有解決不了的難題。政教工作，對我來說是一個新的嘗試，低調(diào)做人，務(wù)實做事，工作中以學校集體利益為重，全心全意服務(wù)于我們的學生、服務(wù)于我們的班主任團體、服務(wù)于我們的學校。
政教處的工作事務(wù)較多，例如安全教育工作，俗話說：安全工作無小事。涉及到校園安全問題，政教處都要扎實開展，來不得半點馬虎。本學期，我在政教處主要配合俞主任開展工作，由于自己的業(yè)務(wù)不是很熟悉，很多時候感覺非但沒有給俞主任減輕壓力，反而有些時候貌似有點“拖后腿”。平時有些班主任反應(yīng)一些學生情況，俞主任不在的時候，我都不敢草率去下什么決定，都是認真地記住每一個問題，事后交給俞主任處理，仔細記住俞主任的處理方式，在日后出現(xiàn)類似問題，我可以嘗試去解決?？傊?，我時刻提醒自己，工作中的事，首先是端正自己的工作態(tài)度，業(yè)務(wù)能力我可以在后期去慢慢培養(yǎng)。
三、不足，不斷反思改進。
緊張、繁忙的一學期過去了，感覺成長了很多，也學習到了很多。反思過去，我還存在許多不足：
1.工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。很多時候面臨問題，總是因為擔心而影響自己的工作，始終擔心自己的工作不到位影響著學?；虿块T工作，擔心因為自己不成熟的處理事情的方法而讓政教工作被動，主要還是自己的業(yè)務(wù)能力欠缺，后期亟待加強。 2.看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。我知道一個人看待問題的角度不是天生就會，需要多年的工作經(jīng)驗的積累，才能找準自己的崗位角色，在今后工作中我會虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學習。
3.欠缺反思、總結(jié)問題的工作習慣。一直以來自認為對工作有足夠的熱心，對學習有足夠的虛心，對同事有足夠的誠心，對學生有足夠的耐心。但是，在學習、工作、生活中總是缺乏對問題的反思和總結(jié)。在今后我不但在工作中高標準嚴格要求自己，還要逐步培養(yǎng)自己主動反思、總結(jié)問題的習慣，為今后的工作開展打基礎(chǔ)。
4.與人溝通能力欠缺。人與人之間的交流，工作的開展都離不開溝通，相比之前剛走出校門的自己，明顯感覺自己與人溝通的能力提高了，但是在工作中，有些時候仍然能體會到自身這方面能力的不足，變得很被動。在后期工作中，我會盡力加強各方面鍛煉，盡快提升自己。
一學期進入尾聲，對我來說感覺并不是工作的結(jié)束，而是剛剛起點，深知自己所要學習的太多，盡自己最大的能力，爭取能為學生、為部門、為學校貢獻一份力量。
年政教處工作總結(jié) 篇5
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，認真落實學校的各類常規(guī)檢查制度，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全和感恩教育等等。今年，特別是開展了“建設(shè)美好家園，爭做美好少年”系列教育活動。
2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。教導(dǎo)處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。
4.加強心理健康教育，形成健全人格。為了進一步加強學校心理健康教育工作。學校新遷并精心布置了心理健康教育咨詢室，定時、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學生渴望解決的實際問題，如學習問題，人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學生的身心健康水平。
5.加強主題活動教育，各班利用班會課、政治課進行德育教育活動，努力提升學生的道德水平。以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，確立年級德育工作目標，指導(dǎo)年級工作，使德育教育基層化、實效化，夯實基礎(chǔ)。
6.開展了告別家長接送的“我們倡議，我們行動”活動，開展了“文明上網(wǎng)，從我做起”活動，“低碳生活”從我做起的簽名活動等。
7.加強團員隊伍建設(shè)。團員青年是學生群體中的優(yōu)秀和先進代表，我們通過上團課，入團積極分子培訓(xùn)等形式，全面提升團員學生的思想道德水平，并通過他們?nèi)雍透腥旧磉叺膶W生。
8.繼續(xù)做好每周一的升旗儀式和國旗下的講話活動，讓學生在國旗下，在講話中得到情感的升華。
9.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日，舉行一系列的感恩教育、傳統(tǒng)教育和愛國教育，把德育工作貫穿于活動之中。
年政教處工作總結(jié) 篇6
本學期，我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內(nèi)外大事，學會關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版?？?、黑板報、各班學習園地、國慶元旦?？?、元旦開展書畫比賽等活動，創(chuàng)設(shè)了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質(zhì)?！吧眢w是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉，本學期在第十一周組織了校性學生田徑運動會，在國慶節(jié)期間還組織了一次教師籃球賽，本學期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節(jié)”活動先進單位和稱號。
加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學期來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設(shè)提高到一個新的水平。
通過召開班主任經(jīng)驗交流會，提高班主任工作水平。本學期召開了四次班主任工作會議，通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結(jié)，寫出心得體會，作為以后工作的指導(dǎo)。黃漢標主任、馬愛芬副主任還親自認真指導(dǎo)新班主任寫好《學生手冊》。
以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入，這些都有待在今后進一步加強。
新學期，我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。
年政教處工作總結(jié) 篇7
一年來，新邵八 教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，加強了校園文化建設(shè)，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設(shè)。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合治理工作先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、新邵縣關(guān)工委先進單位”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)分析如下：
一、加強師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。
（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
二、加強學生常規(guī)教育，做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。
2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。本學期共組織了六次黑板報評選活動。
3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。
三、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。
學生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會—學?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識，
繼續(xù)落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全?？V播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的.強化教育。五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。
四、加強綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。
（1）開展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期和總務(wù)處共進行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。
（2）開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。
五、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。
校園是學生學習生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學校活動，“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。
1.以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺，對學生進行愛國主義、
年政教處工作總結(jié) 篇8
本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在學校黨支部和校長室的統(tǒng)一部署和安排下，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結(jié)合學校和學生的實際情況，統(tǒng)一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結(jié)：
一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育，使學生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，特別是校史、校紀校規(guī)教育，并組織做好高一新生入學軍訓(xùn)的有關(guān)工作，組織學生積極參加軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質(zhì)，在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。
二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極協(xié)助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關(guān)人員，并準備好一切獎品、獎狀。
三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、在全校開展爭創(chuàng)“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現(xiàn)了不少先進班級，涌現(xiàn)了很多學習品德優(yōu)秀的學生，經(jīng)過認真公平的評定，學期末共評出4個文明班和3個表揚班。
五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經(jīng)過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。
六、轉(zhuǎn)化差生，對差生進行耐心教育、引導(dǎo)，使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。如X等無心向?qū)W，經(jīng)常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網(wǎng)玩游戲，通過科任教師、班主任和政教處領(lǐng)導(dǎo)耐心進行正面品德教育及正確思想引導(dǎo)，通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合，使之轉(zhuǎn)差為優(yōu)。
七、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
八、定期召開團委會、學生會干部會議。我處和校團委同心協(xié)力，認真做好學生會管理的工作，發(fā)揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與學校管理，使學校基本形成“以學生管理學生”的新模式。
年政教處工作總結(jié) 篇9
近期以來，我們結(jié)合縣教體局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。我們組織學生收看“感動中國人物”事跡報告、學習雷鋒系列活動，開展感恩讀書演講、手抄報評比、讀書心得等，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向英模學習的決心。清明節(jié)，組織學生參加“網(wǎng)上祭英烈活動”，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
文化藝術(shù)活動和體育活動
政教處以籌備學校“春季運動會”、“五四”縣文藝會演、“六一”慶祝活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動，啟動了鼓號隊訓(xùn)練，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結(jié)協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好低年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作。還試行高年級學生自由跑操，有效地增進了學生體質(zhì)，大大的調(diào)動了學生積極鍛煉的熱情。
科技教育與“三項活動”
科技教育是我們本學期一項突出工作。本學期，我們籌備組織了“全縣科技創(chuàng)新作品大賽”和學?！笆讓每萍脊?jié)”，成立科技特長組，溫明建親自指導(dǎo)科技活動，逐步培養(yǎng)學生學科學、愛科學的精神，提高了他們動手、動腦能力和科技素質(zhì)。學校推報的科技活動和“機器人作品”代表我縣，參加全市比賽，取得了優(yōu)異成績。學校在3月優(yōu)異成績順利通過市“三項活動”示范學校驗收。
豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化
(一)環(huán)境教育
隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、宣傳窗、學校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，配合志愿者活動到“兩戶一橋”等地清理垃圾，啟動“愛我校園春日游”活動，創(chuàng)建文明班級，號召大家開展體驗教育系列活動。
(二)優(yōu)化校園文化氛圍。
本學期，政教處在學校支持下有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，做好宣傳欄、樓梯文化，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。
年政教處工作總結(jié) 篇10
本學期根據(jù)市教育局德育工作的要求，認真落實講話精神，以國家教委頒發(fā)的《中小學德育規(guī)程》為指針，結(jié)合落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動，具體工作如下：
一、認真組織全體教師學習了講話精神，認清了形勢，統(tǒng)一了認識，開展師德教育年系列活動，提高了教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學校實際，對照《規(guī)程》要求，制訂了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化方向發(fā)展。
二、大力開展愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛國主義教育讀書活動及學雷鋒志愿者活動，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。
三、深入開展“講精神文明，樹校園新風”競賽教育活動。
2、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習和訓(xùn)練，制定了新橋中學學生行為規(guī)范具體管理制度《新橋中學學生一日常規(guī)》，把開學第一周作為行為規(guī)范周，第一個月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學期。與此同時加強了行政、教師值周，學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好五項常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。并組織學生進行“行為規(guī)范”測試，效果很好。
3、對初三學生專門進行了人生觀、價值觀和前途理想教育。
4、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，引導(dǎo)學生學法、懂法、守法。
四、繼續(xù)抓好班集體建設(shè)
1、本學期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。
2、狠抓質(zhì)量不放松，各班加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，指導(dǎo)學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
3、關(guān)心學生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細致地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、本學期學校十分重視學生思想品德、學習情況、健康狀況等方面的資料積累，各項工作的開展都有計劃、有總結(jié)。
5、抓好班主任工作不放松，本學期舉辦了班主任工作專題講座，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，召開班干部會議、學生座談會，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導(dǎo)工作。并推薦尤青老師參加了市優(yōu)秀班主任研討班的培訓(xùn)。
6、積極鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育專題總結(jié)和教育論文，有2位老師(曹麗華、季菊娣)的.德育論文獲江陰市三等獎。
7、進一步完善了年級組長、班主任工作考核制度，堅持每月1次的德育工作例會，充分調(diào)動了他們的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。本學期在民主評議的基礎(chǔ)上，推薦出了一批“江蘇省、無錫市、江陰市優(yōu)秀學生干部、三好學生”。
(2)班被推薦為“無錫市先進學生集體”，季菊娣老師被評為“無錫市優(yōu)秀班主任”，王建華老師被評為“江陰市優(yōu)秀班主任”。
五、加強校園文化建設(shè)學校重視校園文化建設(shè)，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。利用小廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。團委定期舉辦了團知識講座，“五四”愛國運動講座，吸收先進青年入團。學校組織觀看了武漢雜技團的表演，配合鎮(zhèn)政府搞了環(huán)境保護知識宣傳專欄，舉行了第29屆校春季田徑運動會、初一田徑對抗賽，初二級際籃球賽等，豐富了學生的校園文化生活。
六、進一步辦好家長學校建立了以校長、政教主任、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的家長學校，家長學校的培訓(xùn)有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結(jié)合，并通過家訪、家校聯(lián)系卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。
七、抓好學生的心理健康教育學校充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用，幫助班主任開展工作，三個年級分別設(shè)立了心理咨詢室，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。另外，我校在升旗儀式、志愿者活動、讀書工程等方面一如既往搞好這些活動，使這些活動同樣為我校德育工作增色。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。
年政教處工作總結(jié) 篇11
本學期，在學校黨委和各位校長的帶領(lǐng)下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設(shè)，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。
一．德育工作方面
由于我校地處邊遠山區(qū)，留守兒童多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校制定了《關(guān)于開展教育教學管理專項整治活動安排意見》進一步加強教育教學管理。對學校紀律進行大的整頓，對學校周邊存在的安全隱患進行徹底的排查，對學生的儀容儀表進行督查。通過集會、班會、校園櫥窗、組織學生學習《中小學生守則》、《中學生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了學生的文明習慣。
（一）以活動為載體，全面貫徹德育教育；每周星期一的升旗儀式，團委組織，班主任老師和全校學生參與，各班推薦品學兼優(yōu)的學生演講，演講內(nèi)容緊跟時令。利用這一活動對學生進行愛國主義教育，彰顯了班級特色和教育的主題，增強了對學生教育的針對性和實效性。
（二）表彰各種先進 ，樹立學習榜樣。本學期政教處細化班級量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周排名，每次評出衛(wèi)生先進和紀律先進各一個，分別頒發(fā)流動紅旗。政教處對評選出的先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生，以及每班評選來的優(yōu)秀學生干部、進步之星、勤奮之星、奉獻之星都予以表彰獎勵，并在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設(shè)。
二．學生管理方面
（一）加強對學生常規(guī)管理的力度。
（1）學期初加強專項整頓，包括紀律、衛(wèi)生、就餐秩序及儀容儀表，強化宿舍“內(nèi)務(wù)”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，重新修訂和印發(fā)《梨坪初中學生德育考核辦法》、《學生請假制度的方案》、《班級評比細則》，以促良好習慣形成。
（2）加強學生干部培養(yǎng)，落實學生自主化管理；學生會是學生管理的中堅力量，開學初團委通過個人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學兼優(yōu)學生充實了學生會隊伍，對學生會召開了專題培訓(xùn)會，明確了工作職責和任務(wù)。一學期來學生會發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學生中起到了督促和帶頭作用。
（3）加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，除了值周老師每天進行檢查評分外，本學期，政教處和部分班主任進行了多次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報給相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級和班主任考核。經(jīng)過嚴格管理，各班主任的積極配合，學生宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學生家長的一致好評。
（4）各班通過學生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節(jié)入手，讓學生全員參與管理，通過一學期的努力，學生的行為習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書學生多了，吵鬧聲少了，從而促進了學風的轉(zhuǎn)變。
（5）學校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發(fā)事件和不良現(xiàn)象，誰就有責任及時制止、處理和上報。
（二）突出德育隊伍建設(shè)
學校制定了《班主任工作實施辦法》和《班主任工作考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規(guī)定。明確提出了“在隊伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設(shè)與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班主任的考勤制度。
（三）關(guān)注每一個學生成長，德育深入人心。
（1）繼續(xù)強化了行為習慣養(yǎng)成教育。以班為單位做好學生“品”“行”考核，主要有文明禮儀、衛(wèi)生習慣、交通習慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學生做人品質(zhì)。
（2）扎實做好了“優(yōu)秀班集體”評比活動，通過評比、表彰進一步提高了學生的集體意識，增強了班級的凝聚力、向心力。
（3）圍繞我校校園文化建設(shè)的核心，開展了“家”文化主題的宿舍文化建設(shè)。突出宿舍文化主題，濃厚了生活文化氛圍，提升了辦學品質(zhì)。
（4）以雷鋒月為契機開展了“學雷鋒 樹新風”活動。主要有：刊出板報、美化綠化校園。
（四） 在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團委、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。
（1）開展行為規(guī)范教育。我們以開學為契機，通過開學典禮和軍訓(xùn)活動，重申了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《班級公約》、《學生管理制度》等要求。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實。
（2）提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過升旗儀式、主題班會、集會，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
（3）加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展“學會感恩”和“做有責任感的人”主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向?qū)W校和家長匯報自己的真實成績，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利于學生的終身發(fā)展。
（4）加強對學困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。
（5）校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學校及時反映教育、教學、管理、服務(wù)、建設(shè)等方面信息和成績的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺，積極營造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時展示校園活動剪影、安全知識普及、重大節(jié)慶活動圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學校教育教學的成果。對學生養(yǎng)成良好的道德和行為習慣起到積極的作用。
（6）強化入學教育，深化養(yǎng)成教育；開學初，政教處詳細安排了入學教育工作，將學生的儀容儀表檢查安排為學生開學德育第一課，并將開學前四周定位入學教育月，充分改正假期中學生養(yǎng)成的不良習慣。學期內(nèi)政教處配合值周組一周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚睡，延伸管理觸角，加大空檔時間對學生的管理，不留管理死角。每晚值周老師、值周領(lǐng)導(dǎo)、學生會對住宿學生進行清查。通過一學期的努力校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。
三、安全工作常抓不懈。
（1）根據(jù)我校實際重點突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防火災(zāi)、防交通事故等）的演練及安全負責制度。主要通過主題班會、主題講座、黑板報、周會、假前安全提示、簽訂責任書、致家長一封信、家長會等形式進行安全教育與管理。安全教育做到了有計劃、有過程、有檢查、有記錄、有存檔。增強了師生安全意識，安全教育效果顯著。
（2）深入開展安全教育活動，通過集會、班校會、宣傳開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會。如校園安全及地震災(zāi)害預(yù)防知識講座等安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。開展了5·12全國防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，進行了應(yīng)急疏散演練，加強應(yīng)急避險知識學習，提高了防災(zāi)減災(zāi)技能
（3）加強了法制教育。學校法制副校長聯(lián)合梨坪派出所劉術(shù)臣警官開展了“國家安全日”安全法制教育主題講座，向?qū)W生普及了法律知識，增強了自我保護意識。
（4）加強了安全排查與整改工作。對校內(nèi)設(shè)施、校舍、管制刀具、周邊環(huán)境等加強了安全排查，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。聯(lián)合梨坪派出所民警多次對校內(nèi)及周邊環(huán)境進行了安全隱患排查與整改。
（5）做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重點加強了防傳染病、食品衛(wèi)生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗毆等教育。
（6）協(xié)同總務(wù)處做好食品衛(wèi)生安全、食堂用膳安全管理等。
四、團委、學生會工作開展有聲有色。
（1）我校團委開展了大量工作，主要有：發(fā)展了新團、舉行新團員入團儀式、“清潔街道、美化校園”志愿者活動。
（2）我校團委工作扎實，作風優(yōu)良，各項工作都走在了全縣前列，被評為“文縣五四紅旗團總支”稱號、開展了豐富多彩的校園活動
（3）舉辦了“唱響青春、放飛夢想”大型歌詠比賽活動，豐富了校園文化藝術(shù)的內(nèi)容。
五、問題與不足
（1）平時忙于事務(wù)性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。
（2）學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在校黨總支、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問題與不足，與上級和學校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。
年政教處工作總結(jié) 篇12
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。一學期來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，在孫校長“一個中心（教學質(zhì)量），兩個基本點（安全和常規(guī)）”總體思想的引領(lǐng)下，我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，用心拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理潛力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù)，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理，提升德育水平本學年
學校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以南崗中心小學學生行為習慣考級為主抓手，以建立“連云港常規(guī)管理示范?！睘閵^斗目標，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》《江蘇省中小學校園管理規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估、考核方案，扎扎實實地投入到爭做“禮貌學生”、爭創(chuàng)“禮貌班群眾”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做禮貌教師”的德育氛圍。
（一）加強禮貌禮儀教育以學校常規(guī)工作為抓手，以禮貌禮儀活動為契機，加強對全校學生的禮貌禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。根據(jù)學校實際狀況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日及紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估狀況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步構(gòu)成了自覺的行為習慣。
（二）加強養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。我校爭創(chuàng)市級常規(guī)管理示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊透過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況。透過常規(guī)檢查及政教處組織的.專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入學?？己酥腥?。由紅領(lǐng)巾檢查哨每一天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等禮貌禮儀狀況較前有必須改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。本學期，徐敏、潘雪娟同學參加市環(huán)保小衛(wèi)士評選。
（三）安全工作常抓不懈一學期來，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，個性是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。分發(fā)學生《安全手冊》《給學生家長一封信》等，強化學、生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《中小學生安全寶典》VCD和《安全常識宣傳片》，組織學生參觀進度展覽。組織迎接縣學校衛(wèi)生防病專項檢查，打造安全禮貌校園。每周召開一次全校教師會和學生會議、學生干部會議，每周進行一次管制刀具集中收繳工作，及時總結(jié)、通報上周工作、總結(jié)布置本周工作。早在開學初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育資料，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會、開學典禮、休學式等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全警示欄”，組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與各科室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全職責書，明確安全職責，提高全體師生的安全意識。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理潛力。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。開展《平安伴我成長》宣傳講座，讓學生形象地認識到安全的重要性。加強法制宣傳教育為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。透過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請南崗派出所任義鵬指導(dǎo)員為我校法制副校長，縣公安局法制課同志為學生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座，定期刊出法制特刊，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、。另外，政教處協(xié)同校長室、總務(wù)處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，個性是課間活動和上下樓梯安全，協(xié)助派出所作好內(nèi)保列管單位建檔工作，健全社會聯(lián)防體制。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位職責制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。透過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與群眾活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
（四）強化心理健康教育作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與群眾教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。此外，提高全體教師對學生進行心理健康教育的意。開學初要求各班主任根據(jù)本班問題學生實際狀況，制定心理健康教育方案，定期開展心理健康教育活動。
二、夯實基礎(chǔ)，注重隊伍建設(shè)
（一）加強班主任隊伍建設(shè)在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位職責制，透過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。張萬濤、李春紅透過國家級班主任培訓(xùn)，張正娟、徐祥艷透過省班主任培訓(xùn)、潘霞云理解市班主任培訓(xùn)、潘淼、黃丹等老師理解了縣班主任培訓(xùn)。和校長室一齊主持召開班主任專題會議3次，和想小教聯(lián)合召開全鄉(xiāng)德育工作會議一次，反響很大，真正開創(chuàng)班主任工作的新局面。此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由校長室、政教處部署德育工作計劃，大隊部負責具體工作，實施過程由各中隊輔導(dǎo)員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《南崗中心小學班主任工作考核細則》，并認真組織學習。優(yōu)秀班主任評選條件、班主任費發(fā)放辦法等，資料涉及班級狀況分析、安全教育措施、班務(wù)計劃、體育節(jié)工作設(shè)計、心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè)成長。一年來，我校李曼、王金蘭、趙艷、殷研、潘奎英、楊麗、徐祥艷、潘淼、潘艷曉、黃丹、朱艷林、李迎春、張廷月、張正娟、李春紅、潘霞云等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績。
（二）加強學生干部隊伍建設(shè)學生干部的培養(yǎng)透過四個途徑來進行：
1、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式，對當選學生在學校宣傳窗進行公示。
2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生帶給鍛煉成才的機會。
3、培訓(xùn)：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓(xùn)，志愿輔導(dǎo)員朱月相老師組織帶領(lǐng)學生干部開展各類體驗活動，學期結(jié)束前組織學生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。
4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權(quán)交給學生，從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)潛力，構(gòu)成實踐潛力和主題意識。
三、增強實效，開展德育系列活動
（一）弘揚民族精神活動一年來，我們結(jié)合灌云縣教育局工作部署用心開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。我們組織學生聽英雄事跡報告、紀念“一二.九”運動、開展慶國慶系列活動，開展學習《瞿秋白》系列活動――讀書沙龍、故事會、手抄報評比、讀書心得等，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié)，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
（二）文化藝術(shù)活動和體育活動一學期來，政教處以學校“期望風帆”廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展貼合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設(shè)計盡量貼合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學生向上、禮貌健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結(jié)協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作。還舉行我?！皯c奧運杯”秋季女子籃球比賽，為此，季昌梅老師、李亞老師功不可沒，為這兩項工作的順利開展作出了很大的貢獻，再次提出表揚。潘前、張廷月、李春輝、潘成亮、盧圓圓等老師也在這些活動中用心出謀劃策，作出了自己的貢獻。為我校能透過縣廣播操驗收做出了貢獻。
（三）科技教育與素質(zhì)教育科技教育是我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢。本學期，我們開展了科技創(chuàng)新作品，成立科技特長組，潘勝老師親自指導(dǎo)科技活動，逐步培養(yǎng)學生學科學、愛科學的精神，提高了他們動手、動腦潛力和科技素質(zhì)。我校30位學生參加省“金鑰匙”。潘霞云、柴永老師輔導(dǎo)學生進行小科技制作比賽，并推薦看優(yōu)秀作品報縣比賽。素質(zhì)教育活動可謂豐富多彩，美術(shù)興趣小組、女籃興趣小組、田徑興趣小組、科技興趣小組……陽光體育、原汁原味的“課外活動”……無不增加學生潛力，陶冶學生情操。參加縣素質(zhì)教育競賽，有潘璐、張瑩瑩兩位同學獲獎。
四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化
（一）環(huán)境教育隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的.教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗、學校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，配合鄉(xiāng)政府清理垃圾，建立星級禮貌城鎮(zhèn)。我校還以爭創(chuàng)“李四光中隊”為契機，大力宣傳環(huán)保，并結(jié)合建立常規(guī)管理達標校、市“紅領(lǐng)巾示范?！薄⒔K省紅旗大隊，大張旗鼓地進行環(huán)保教育，開展“保護母親河”“親親家鄉(xiāng)水”教育活動。號召大家開展體驗教育系列活動。
（二）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。本學期，政教處、少先隊用心向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，請市級專家設(shè)計，請專業(yè)設(shè)計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng)，理解鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的構(gòu)成。先后組織開展了“長大后我就成了你”慶祝教師節(jié)系列活動，開展“祖國在我心中”“我與祖國共成長”慶國慶系列活、動，開展建立禮貌單位系列活動，開展慶元旦系列活動，和教科室合作開展“振興閱讀”系列活動。