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在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
初進(jìn)大學(xué)，我對(duì)大學(xué)里的學(xué)習(xí)形式和生活方式都感到陌生和不習(xí)慣。每天我就過(guò)著連自己都不知道在趕什么又毫無(wú)目的和追求的讓人感到模糊的生活。
對(duì)于“大學(xué)”這個(gè)名詞我感到既陌生又熟悉，沒進(jìn)大學(xué)前早就聽別人說(shuō)一個(gè)人只要進(jìn)入了大學(xué)，那么這個(gè)人這一生就萬(wàn)事大吉，就算有了美好的前程。抱著這種幻想，在高中時(shí)代我竭盡全力徹夜苦戰(zhàn)希望自己能進(jìn)入那能夠改變?nèi)松\(yùn)的神圣殿堂。一翻努力拼搏奮斗后，我如愿以償踏進(jìn)了我生命中最美好的至高點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間里，由于我頭腦中不再有了更高的沖擊點(diǎn)，我便像其他同學(xué)一樣整天上完課就去玩，根本不想也不做其他事，更別提什么高中時(shí)的沖刺勁和什么學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。
這段時(shí)間里，我就這樣過(guò)著，茫然而又迷失地生活著。自己仿佛真的成了沒了方向的迷路人。因?yàn)檫@樣，時(shí)常我的心里都很空虛、難受和痛苦。有時(shí)，我試著激勵(lì)自己，討問(wèn)自己，讓自己能重新找回自己。我便給自己舉了無(wú)數(shù)次的正反例，希望自己能步入正軌，戰(zhàn)勝自己。我開始像高中那樣刻苦努力學(xué)習(xí)，給自己安排任務(wù)，讓自己能按時(shí)完成。可是，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這對(duì)于已是大學(xué)生的我用處不大，效果不佳。實(shí)施起來(lái)，自己不僅感到身心疲憊，時(shí)間似乎一點(diǎn)都不夠，很多任務(wù)還不能按時(shí)完成。
在生活的進(jìn)程中，我無(wú)時(shí)不在想產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的原因是不是我還沒有真正從高中生過(guò)渡到大學(xué)生，我的學(xué)習(xí)方法是不是有問(wèn)題。我在想，如果某一天我能走出這個(gè)旋渦，能夠有一種好的學(xué)習(xí)方法和好的生活方式來(lái)進(jìn)行我的大學(xué)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活該多好。終于，這學(xué)期我選讀的《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書給我?guī)?lái)了希望和幫助。它讓我全新而又系統(tǒng)科學(xué)的明白了什么是大學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣學(xué)，又應(yīng)該怎樣計(jì)劃和安排時(shí)間才合理，自己才會(huì)感覺到每天的生活原來(lái)都是那么有意義和充實(shí)。它還更讓我明白了什么是人生，什么是創(chuàng)業(yè)，什么叫時(shí)間元素，什么又才叫真正的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我是這樣給自己擬訂的：
首先，大學(xué)四年我要達(dá)到的總目標(biāo)是：
必須在這四年中把自己培養(yǎng)成一個(gè)復(fù)合型的專門性人才。必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，吃透專業(yè)知識(shí);積極而又主動(dòng)的多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校團(tuán)內(nèi)有意活動(dòng)，讓自己能理論與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉膽子，提高自身語(yǔ)言能力和組織能力，讓自己為邁出社會(huì)擁有基礎(chǔ)性經(jīng)驗(yàn);多上圖書館和書店查閱圖書，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面和閱讀寫作能力;進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，希望能創(chuàng)作出世人喜歡的好作品;進(jìn)行書畫等藝術(shù)性知識(shí)學(xué)習(xí)，讓自己能成為一名藝人;進(jìn)行專業(yè)性知識(shí)研究和探討，希望自己能成為這方面的精英;進(jìn)行flash動(dòng)畫制作，希望能制作出一部世人都喜歡的flash好作品;能夠過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，能拿國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金，能有一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，能成為打字高手，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
其次，為了實(shí)現(xiàn)我的總目標(biāo)：
我大一的目標(biāo)是：首先，擬訂出整學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我計(jì)劃除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還要多參加些活動(dòng)。如：學(xué)校舉行的什么演講比賽、授課比賽、繪畫比賽、征文比賽和什么長(zhǎng)跑比賽等。還要加入到什么書畫社、文學(xué)社，學(xué)一些實(shí)現(xiàn)我創(chuàng)作的基礎(chǔ)性知識(shí)。第二，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和怎樣為人處世，把握好自己與社會(huì)的關(guān)系。第三，過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。第四，堅(jiān)持寫作，寫日記和擁有創(chuàng)作思想。第五，讓自己始終都有一顆愛國(guó)，為人民服務(wù)的純潔而有善良的心。
我大二的目標(biāo)是：除了要有大一時(shí)的一些基本目標(biāo)外，我還必須學(xué)會(huì)怎樣正確面對(duì)自己，面對(duì)社會(huì)，怎樣去承擔(dān)社會(huì)和家庭責(zé)任。我還要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，思考怎樣去勾畫、描繪和實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)著作和藝術(shù)創(chuàng)作。我還必須要過(guò)英語(yǔ)三級(jí)和普通話二級(jí)。
我大三的目標(biāo)是：除了有基本目標(biāo)，完成相應(yīng)的基本任務(wù)之外，我還得全身心的全面融會(huì)貫通我所學(xué)知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)都能平滑地連接在一起，我也必須思考我的人生，為未來(lái)人生擬訂出一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并且我也能夠制作出一部flash動(dòng)畫作品，能夠拿國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金，能通過(guò)不斷練習(xí)成為一名打字高手。
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生為了更好地學(xué)習(xí)而制定的一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，它能夠幫助學(xué)生科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，專心致志地學(xué)習(xí)知識(shí)，提升學(xué)習(xí)效果，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是本人的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 英語(yǔ)：聽、說(shuō)、讀、寫全面提高，達(dá)到流利交流的水平。
2. 數(shù)學(xué)：熟練掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)計(jì)算精度，提高數(shù)學(xué)解題能力。
3. 物理：深入學(xué)習(xí)物理知識(shí)，提高物理問(wèn)題解決能力。
4. 政治：學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，了解國(guó)情，提高國(guó)家責(zé)任感和愛國(guó)精神。
5. 數(shù)碼技術(shù)：掌握基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)操作技能，學(xué)會(huì)使用常用Office軟件，提高計(jì)算機(jī)編程能力。
6. 人文素質(zhì)：提高文化素質(zhì)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)多樣化的興趣愛好。
第二部分：學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 英語(yǔ)：
（1）英語(yǔ)課程：每日?qǐng)?jiān)持課后復(fù)習(xí)，強(qiáng)化聽、說(shuō)、讀、寫能力，每周進(jìn)行一次自我檢測(cè)，及時(shí)糾正不足。
（2）英語(yǔ)閱讀：每日?qǐng)?jiān)持閱讀英文材料，包括新聞、小說(shuō)、論文等，提高閱讀速度和理解能力。
（3）英語(yǔ)口語(yǔ)：每周一次英語(yǔ)角活動(dòng)，與外教互動(dòng)交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
2. 數(shù)學(xué)：
（1）數(shù)學(xué)課程：課下必須預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，每周進(jìn)行一次模擬考試，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)和解題技巧。
（2）數(shù)學(xué)競(jìng)賽：參加校內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每年至少參加一次省級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高數(shù)學(xué)解題能力。
3. 物理：
（1）物理課程：課下預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后進(jìn)行鞏固練習(xí)，每周進(jìn)行一次物理實(shí)驗(yàn)，提高物理問(wèn)題解決能力。
（2）物理競(jìng)賽：參加校內(nèi)物理競(jìng)賽和省級(jí)物理競(jìng)賽，加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高物理競(jìng)賽成績(jī)。
4. 政治：
（1）政治課程：課下預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，每周進(jìn)行一次政治小組討論，提高黨性修養(yǎng)和國(guó)家責(zé)任感。
（2）社會(huì)實(shí)踐：參加相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)現(xiàn)狀，提高國(guó)家責(zé)任感和愛國(guó)精神。
5. 數(shù)碼技術(shù)：
（1）計(jì)算機(jī)課程：每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)等，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)編程能力。
（2）計(jì)算機(jī)編程：掌握C語(yǔ)言和Java編程技能，每月進(jìn)行一次編程競(jìng)賽，提高編程能力。
6. 人文素質(zhì)：
（1）讀書計(jì)劃：每月至少讀一本文學(xué)作品或科普讀物，擴(kuò)展知識(shí)面，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。
（2）體育鍛煉：每周至少進(jìn)行三次體育鍛煉，包括游泳、跑步、網(wǎng)球等，強(qiáng)身健體，提高身體素質(zhì)。
（3）興趣愛好：學(xué)習(xí)音樂或美術(shù)等興趣愛好，放松身心，提高文化素質(zhì)。
第三部分：總結(jié)
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助學(xué)生制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，學(xué)生需要堅(jiān)持目標(biāo)和計(jì)劃，克服各種困難，堅(jiān)定信心地迎接學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。奮斗才能收獲，相信我一定可以取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
首先，我要感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)愛，以及同學(xué)們的支持和友誼。在這個(gè)新的學(xué)期開始之際，我制定了我的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在以更高效的方式管理我的時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，以成就更好的成績(jī)和發(fā)展自己的潛力。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃分為五個(gè)部分：自我評(píng)估、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法和反饋調(diào)整。具體如下：
第一步：自我評(píng)估
在學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我首先需要了解自己的現(xiàn)狀，以便正確地設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會(huì)通過(guò)以下方式進(jìn)行自我評(píng)估：
1. 復(fù)習(xí)上學(xué)期的成績(jī)和評(píng)價(jià)，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
2. 研究本學(xué)期的課程計(jì)劃和要求，了解學(xué)習(xí)和考核的重點(diǎn)。
3. 分析自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定改進(jìn)計(jì)劃。
通過(guò)以上的自我評(píng)估，我會(huì)更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，并為后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)定一個(gè)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)。
第二步：學(xué)習(xí)目標(biāo)
在了解自己的情況后，我會(huì)設(shè)定清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便更好地掌握學(xué)習(xí)的方向和重點(diǎn)。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括：
1. 在每一門課程中，都取得至少良好的成績(jī)。
2. 提高自己的口語(yǔ)、閱讀和寫作能力。
3. 增強(qiáng)自己的課外知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬自己的視野。
4. 參與并發(fā)表優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)論文。
其中，我會(huì)根據(jù)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)需求，制定具體的目標(biāo)和時(shí)間表，并在學(xué)期中進(jìn)行調(diào)整和查核。
第三步：時(shí)間安排
時(shí)間是有限的資源，有效地管理時(shí)間是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。為了合理安排我的時(shí)間，我會(huì)：
1. 制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排時(shí)間學(xué)習(xí)每個(gè)科目。
2. 預(yù)留時(shí)間應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
3. 制定個(gè)人課程表，并按計(jì)劃完成每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
通過(guò)合理的時(shí)間安排，我可以避免偏科或者因時(shí)間不足而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效率低下。
第四步：學(xué)習(xí)方法
以前的我，總是喜歡單純的死記硬背，這樣的學(xué)習(xí)方式雖然快速掌握了課程，卻不能發(fā)揮自己的思考能力。因此，為了抑制這種學(xué)習(xí)方式，在新的學(xué)期，我會(huì)：
1. 細(xì)致閱讀教材，從中學(xué)習(xí)并吸收知識(shí)點(diǎn)。
2. 超前準(zhǔn)備教師上課的內(nèi)容，提前做好心理準(zhǔn)備。
3. 參加老師的講解、與同學(xué)討論，培養(yǎng)批判性思維。
4. 在老師的指導(dǎo)下，自主提出問(wèn)題，深化對(duì)知識(shí)的理解。
這樣的學(xué)習(xí)方式可以幫助我更好地理解課程內(nèi)容，提高思考能力，有助于發(fā)掘自己的潛力。
第五步：反饋調(diào)整
在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，總會(huì)遇到某些困難和挑戰(zhàn)。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整計(jì)劃，我會(huì)：
1. 反思自己過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找出之前出現(xiàn)問(wèn)題的原因。
2. 向老師、同學(xué)請(qǐng)教，尋找更好的學(xué)習(xí)方案。
3. 及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，適應(yīng)外界變化和需求。
通過(guò)不斷的調(diào)整和反饋，我可以在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)方面不斷進(jìn)步，成為自己最好的學(xué)習(xí)者。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
以上就是我在校學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容和計(jì)劃，它們不僅是我學(xué)期學(xué)習(xí)的保障，也是我將來(lái)職業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)。希望通過(guò)我的努力，我可以在新的學(xué)期中成為一個(gè)不斷進(jìn)步、更加優(yōu)秀的學(xué)生。謝謝！
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為在校學(xué)生，制定一份良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們高效地完成學(xué)業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更加自律，合理地分配自己的時(shí)間和精力，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。下面是我個(gè)人的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我會(huì)認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的，所以我會(huì)先制定一定的時(shí)間表。每天早晨，我會(huì)用30分鐘來(lái)規(guī)劃當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定自己需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)，以確保每一天的學(xué)習(xí)都是高效而有條理的。同時(shí)，我會(huì)將學(xué)習(xí)時(shí)間分成幾個(gè)塊，每個(gè)塊時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免自己的精力透支過(guò)度，造成失控的感覺。
其次，我會(huì)注重每項(xiàng)具體任務(wù)的完成情況。習(xí)慣性地將任務(wù)切分成小的部分，努力完成每一項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)慢慢的累積來(lái)提高自己的效率。同時(shí)，我也會(huì)進(jìn)行任務(wù)管理，標(biāo)記完成情況，這樣可以讓我更清楚自己的進(jìn)度和學(xué)習(xí)動(dòng)向。
第三，我會(huì)認(rèn)真聽課，提高自己的理解和應(yīng)用能力。我會(huì)認(rèn)真聽老師的講解和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，可以在聽課的同時(shí)進(jìn)行記錄，可以使用筆記應(yīng)對(duì)考試。并且，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷思考，深入思考每個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)和解決方案，強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)材料的理解，不斷強(qiáng)化個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。
最后，我會(huì)經(jīng)常復(fù)習(xí)，強(qiáng)化自己的記憶和理解能力。復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵步驟之一。在考試前，我會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)注重練習(xí)，輸出自己的知識(shí)體系，提高自己的理解和應(yīng)用能力。
總的來(lái)說(shuō)，我的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在提高我個(gè)人的自學(xué)能力，同時(shí)注重規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)過(guò)程。如果我能夠嚴(yán)格遵循該計(jì)劃并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信我能夠獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，并為未來(lái)的工作和生活打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，經(jīng)驗(yàn)。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、前言
作為一名在校大學(xué)生，我們都知道，大學(xué)生活是非常有挑戰(zhàn)性的，需要我們具備良好的學(xué)習(xí)規(guī)劃和生活態(tài)度。本文將介紹如何制定一個(gè)有效的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，提高學(xué)習(xí)效率，充實(shí)大學(xué)生活。
二、目標(biāo)
制定一個(gè)有效的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)是：
1. 提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更快地掌握知識(shí)。
2. 為生活和其他各種需求留出充足的時(shí)間。
3. 降低學(xué)習(xí)壓力，減少疲勞和焦慮感。
三、制定計(jì)劃
1. 設(shè)定目標(biāo)
首先，我們需要明確我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如：我們要完成哪些課程？預(yù)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成？我們要達(dá)到什么樣的成績(jī)？
2. 制定計(jì)劃
制定計(jì)劃的過(guò)程需要考慮到具體的情況，例如：平時(shí)能夠安排多少時(shí)間學(xué)習(xí)？需要不需要兼顧打工或者參加社團(tuán)活動(dòng)？這些因素都會(huì)對(duì)制定計(jì)劃產(chǎn)生影響。在制定計(jì)劃的同時(shí)，我們需要合理地安排時(shí)間，以便留出充足的時(shí)間在生活和社交上。
3. 實(shí)施計(jì)劃
一旦計(jì)劃設(shè)計(jì)好后，我們需要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃并持續(xù)的跟蹤效果。這可以幫助我們了解到我們是否按照計(jì)劃執(zhí)行有效地完成了任務(wù)。通過(guò)這樣的方式，我們可以找到每個(gè)階段的不足，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃以便更加高效地完成學(xué)業(yè)。
四、制定學(xué)習(xí)習(xí)慣
在執(zhí)行計(jì)劃的同時(shí)，我們需要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這意味著我們需要有一個(gè)更加主動(dòng)、積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，每天保持規(guī)律的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該努力保持良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，保證自己累積的知識(shí)能夠在實(shí)際生活中發(fā)揮用途。
五、結(jié)語(yǔ)
制定一個(gè)有效的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要我們具備良好的自我管理技能和能力，同時(shí)也需要付出時(shí)間和精力才能確保計(jì)劃的質(zhì)量。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并合理安排時(shí)間，我們可以更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，減少不必要的壓力，充實(shí)大學(xué)生活。
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃
人生中最寶貴的財(cái)富不是錢，而是時(shí)間。作為在校學(xué)生，我們擁有充沛的時(shí)間去學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而，時(shí)間是如此的寶貴，我們必須合理規(guī)劃，在校學(xué)習(xí)計(jì)劃也就變得非常重要。在這篇文章中，我將分享我的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃以及如何執(zhí)行它的方法。
首先，我的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃包括幾個(gè)重要的部分，包括日常課程安排、課余時(shí)間的利用以及學(xué)期末考試計(jì)劃。每天，我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，安排好學(xué)習(xí)、作業(yè)、運(yùn)動(dòng)等不同的活動(dòng)。這個(gè)時(shí)間表會(huì)緊密地與我的課程表相關(guān)聯(lián)，確保我能夠準(zhǔn)時(shí)完成每一節(jié)課的作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。此外，我會(huì)利用我的課余時(shí)間，參加社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)和志愿服務(wù)等不同的活動(dòng)，這有助于我發(fā)掘自己的興趣愛好，增長(zhǎng)自己的社交圈子，同時(shí)也豐富了我在校的人生經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，為了確保我能夠在學(xué)期末獲得好成績(jī)，我也會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的考試計(jì)劃。在考試期間，我會(huì)根據(jù)考試時(shí)間表、每門課的知識(shí)點(diǎn)和教材復(fù)習(xí)進(jìn)度等信息，制定每一天的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。這些計(jì)劃包括定期的自測(cè)、與同學(xué)的討論和通過(guò)老師的輔導(dǎo)等不同的方式來(lái)檢查自己的掌握情況，并及時(shí)修改自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
但是，以上這些計(jì)劃只有真正執(zhí)行才能真正實(shí)現(xiàn)它們的價(jià)值。因此，我會(huì)遵循以下三個(gè)步驟來(lái)確保計(jì)劃執(zhí)行的成功。
首先，我會(huì)認(rèn)真記錄我的每一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，然后制定一個(gè)可行的時(shí)間表。我的時(shí)間表不僅包括我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還包括我其他每一個(gè)活動(dòng)的時(shí)間表。這一詳細(xì)的時(shí)間表能夠幫助我更好地規(guī)劃和管理我的時(shí)間，使我更加高效地完成我的任務(wù)。
第二，我會(huì)與我的同學(xué)和老師建立聯(lián)系，尋求他們的支持和幫助。這些聯(lián)系有利于我進(jìn)一步加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平，同時(shí)也能夠促進(jìn)我與他們之間的交流和合作。
最后，我會(huì)始終牢記我的目標(biāo)，并專注于它。我會(huì)不斷預(yù)先評(píng)估計(jì)劃的實(shí)際效果，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)做出更好的決策，以保持自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。
在總結(jié)中，我的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃幫助我更好地規(guī)劃和管理我的時(shí)間，使我能夠更加高效地完成我的任務(wù)和達(dá)成我的目標(biāo)。同時(shí)，執(zhí)行這些計(jì)劃需要堅(jiān)定的決心和強(qiáng)大的行動(dòng)力，而這些技能又是在校學(xué)習(xí)重要的一部分。希望所有的在校生都能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能夠?qū)嵤┎⑾硎茉谛W(xué)習(xí)的過(guò)程！
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
尖子生，是教師的寵兒，是中下等生心中的英雄。教師喜歡尖子生是十分自然的，因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)好。但他們即使天生是塊“美玉”，也同樣需要教育者的精雕細(xì)琢才能成器。尖子生的培養(yǎng)重在平時(shí)，重在細(xì)節(jié)，重在積累。
一、抓好課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是向?qū)W生傳授知識(shí)的主要途徑，是培養(yǎng)尖子生的主渠道。只有在課堂教學(xué)中打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)，才能在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長(zhǎng)。任何一個(gè)尖子生都是在基礎(chǔ)教育的基石上發(fā)展起來(lái)的，根深才能葉茂，離開了基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的掌握，離開了基本素質(zhì)的全面提高，學(xué)生的發(fā)展就成為無(wú)源之水和無(wú)本之木。所以在平時(shí)必須要重視課堂教學(xué)，為學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從初一起就及早發(fā)現(xiàn)并注重對(duì)尖子生的培養(yǎng)。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
英國(guó)唯物主義哲學(xué)家培根說(shuō)：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，教師必須要努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是培養(yǎng)學(xué)生一心向?qū)W的習(xí)慣；二是培養(yǎng)學(xué)生專心致志的習(xí)慣；三是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的習(xí)慣。教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)做好學(xué)習(xí)筆記，如學(xué)習(xí)方法記錄本，改錯(cuò)本，課堂筆記等，指導(dǎo)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑，善于探究，敏于思考，勇于解惑，緊密結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、培養(yǎng)良好的心態(tài)
尖子生往往具有以下不良心態(tài)：自負(fù)心理、自居心理、虛榮心理、蛋殼心理。那么如何培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)呢？
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“真正的教育是自我教育?！奔庾由宰鹦奶貏e強(qiáng)，各方面能力也強(qiáng)，教師對(duì)他講的道理，他也懂。因此，他們不容易接受外界的忠告和批評(píng)，排他性和自我管理的愿望強(qiáng)烈。有時(shí)，干涉越多，說(shuō)教越甚，他們的逆反心理就越強(qiáng)。所以，最好是讓他們“自我內(nèi)化”，自己意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，自己感覺到改正缺點(diǎn)的必要，以此產(chǎn)生自覺自愿地棄舊圖新的動(dòng)力。
四、培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)忍不拔的意志力，形成學(xué)習(xí)耐力
有了理想和目標(biāo)，下一步就是怎么具體去實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一件很枯燥的事情，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于有些學(xué)生的毅力不夠，造成學(xué)習(xí)過(guò)程的中斷和停頓，不能堅(jiān)持下去，這也是部分尖子生成績(jī)下滑的主要原因。眾所周知，天才始于勤奮，勤奮在于堅(jiān)持。有了堅(jiān)韌的意志力，學(xué)生就會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中克服這些缺點(diǎn)，做到學(xué)習(xí)過(guò)程中的堅(jiān)持不懈，形成學(xué)習(xí)過(guò)程的持續(xù)性，做到對(duì)所學(xué)的知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，掌握得牢固。使學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)入良性循環(huán)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教師應(yīng)該采取的教學(xué)手段和方法是：
（1）、經(jīng)常給學(xué)生講一些勵(lì)志學(xué)習(xí)的例子，培養(yǎng)學(xué)生如何做到堅(jiān)持不懈地能力；
（2）、從學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面培養(yǎng)和磨練學(xué)生的毅力，形成做事有始有終的性格；
（3）、幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中克服虎頭蛇尾，雷聲大雨點(diǎn)小的缺點(diǎn)；鼓勵(lì)學(xué)生形成堅(jiān)持到底的信心和決心。總之，堅(jiān)強(qiáng)的毅力是一個(gè)好學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
總之，尖子生的培養(yǎng)，教師首先要從自我做起，做到心雄寬廣，海納百川，能夠接受不同性格的尖子生的挑戰(zhàn)，并且耐心細(xì)致地對(duì)他們進(jìn)行動(dòng)之以情，曉之以理的說(shuō)服教育。同時(shí)要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備以應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的`尖子生教育形勢(shì)。只要老師和學(xué)生共同努力，再加上家庭學(xué)校和社會(huì)的幫助，尖子生培養(yǎng)工作就一定能夠做好。
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
自進(jìn)校已有滿滿的一年，一直以來(lái)不管是在學(xué)校還是班上我都積極踴躍參加并組織各類活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，其中一些看得見的成績(jī):大一期間擔(dān)任班上的班長(zhǎng)，在學(xué)生會(huì)也擔(dān)任了社會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)，還都組織管理的有聲有色。20xx年參加黨課培訓(xùn)，成為一名入黨積極分子。在此期間我的綜合素質(zhì)在班上都是排名第一的，課程的學(xué)習(xí)成績(jī)也排前名，也獲得過(guò)“20xx-20xx學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,20xx-20xx學(xué)年度一等獎(jiǎng)學(xué)金”等獎(jiǎng)項(xiàng)，在20xx-20xx學(xué)年度不負(fù)眾望競(jìng)聘上院系學(xué)生會(huì)主席等經(jīng)歷,自認(rèn)為是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
目前的`狀態(tài)分析一下：
通過(guò)自己的自我分析，離我理想的大學(xué)生活質(zhì)量還是差了一點(diǎn)，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓我覺得自己再某些方面真的沒做好，才讓我與之失之交臂，再多的懊悔也換不回來(lái)，我知道把握現(xiàn)在才是我應(yīng)該做的。所以在接下來(lái)的一年里，我希望自己能把學(xué)生會(huì)的工作圓滿的完成，讓同學(xué)們知道上大學(xué)的意義;其次是在思想上的提升，能夠具備一個(gè)預(yù)備黨員的資格，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn);在課程成績(jī)上進(jìn)入前五名，并獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金;在榮譽(yù)上，獲得“三好學(xué)生”“省優(yōu)畢業(yè)生”。最后通過(guò)課余的時(shí)間考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、教師資格證、人力資源資格證。
不管是以上列出來(lái)的計(jì)劃，還是目前正在心底萌生的計(jì)劃，我覺得都是一種挑戰(zhàn)，不過(guò)有了方向，有了追求的目標(biāo)，我便會(huì)全力以赴，一份付出總有一分收獲，我相信他們真的不是夢(mèng)。
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一名在校學(xué)生，制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，還能幫助規(guī)劃好自己的時(shí)間和生活，充分利用每一天，使自己更有條理和目標(biāo)性。以下是本人的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是十分重要的。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：保持一定的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)方法，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我需要付出更多的努力和時(shí)間。
二、學(xué)習(xí)安排
1. 充分利用上課時(shí)間
作為在校學(xué)生，我會(huì)充分利用上課時(shí)間，專心聽課并做好筆記和思考。同時(shí)，在課后我會(huì)再次復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，并結(jié)合教材和其他學(xué)習(xí)資源進(jìn)行深度思考和學(xué)習(xí)。
2. 個(gè)人課外學(xué)習(xí)時(shí)間安排
在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，個(gè)人課外學(xué)習(xí)時(shí)間的安排也非常重要。我會(huì)在每天晚上抽出兩小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，定時(shí)做好筆記并進(jìn)行整理和總結(jié)。在周末和節(jié)假日，我會(huì)更加充分地利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高自己的學(xué)習(xí)能力。
3. 周計(jì)劃和月計(jì)劃的制定
我會(huì)在每周的周日晚上，制定下一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)，并在周末進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。同時(shí)，我會(huì)在每月的月底，進(jìn)行月度學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和評(píng)估，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果和不足進(jìn)行總結(jié)分析，為下一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。
三、學(xué)習(xí)方法
為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇和培養(yǎng)一種好的學(xué)習(xí)方法是十分必要的。在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將采用以下學(xué)習(xí)方法：
1.多樣化的學(xué)習(xí)方式：融合課堂學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、參考資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，嘗試多樣化的學(xué)習(xí)方式，以更好地掌握知識(shí)和技能。
2.主動(dòng)思考，積極行動(dòng)：利用思維導(dǎo)圖、做筆記、進(jìn)行總結(jié)等方式，引導(dǎo)自己主動(dòng)思考和積極行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自我激勵(lì)。
3.多角度學(xué)習(xí)：通過(guò)拓展視野、深度思考等方法，從多個(gè)角度進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)和批判性思維。
四、其他要點(diǎn)
在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行過(guò)程中，還有以下要點(diǎn)需要注意：
1. 學(xué)習(xí)與生活的平衡：不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略生活的其它方面，要保持良好的身心健康狀態(tài)。
2. 適應(yīng)自己的節(jié)奏：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏，制定適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，避免走極端。
3. 督促自我，建立學(xué)習(xí)習(xí)慣：要不斷督促自己動(dòng)手實(shí)踐，以逐漸養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，制定一個(gè)科學(xué)合理的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，同時(shí)培養(yǎng)出更好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以期更好地為自己將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
同學(xué)們經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，順利地完成了的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名。與相比，的有一些新的特點(diǎn)：①量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科。生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30 考試技巧;50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的和要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)缺乏自我約束，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向、或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
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