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幼兒園工作總結(jié) | 幼兒園年度工作總結(jié) | 幼兒園年終工作總結(jié) | 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)
欄目小編花費(fèi)了很多時(shí)間為您編輯這篇“幼兒園月工作總結(jié)”文章，隨著企業(yè)快速發(fā)展，對(duì)崗位要求也越來(lái)越高，我們現(xiàn)在可以準(zhǔn)備自己本月的崗位工作內(nèi)容分析報(bào)告了。在撰寫(xiě)月度總結(jié)時(shí)，一定要注意內(nèi)容和數(shù)據(jù)的真實(shí)有效性。如果對(duì)崗位月工作總結(jié)的格式要求不太清楚，可以向上級(jí)咨詢(xún)。
幼兒園月工作總結(jié) 篇1
3月幼兒園開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，一首耳熟能詳?shù)母枨_(kāi)了**幼兒園學(xué)雷鋒活動(dòng)的序曲。
雷鋒精神像一面旗幟，深深地激勵(lì)著我們。
為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明風(fēng)尚，形成全社會(huì)關(guān)注志愿服務(wù)的良好氛圍，從而帶動(dòng)更多人踐行雷鋒精神，3月“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”期間，我園開(kāi)展了一系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，以傳播奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神為宗旨，讓雷鋒精神代代相傳。
活動(dòng)中，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)參加了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，充分展示了大家學(xué)習(xí)雷鋒的熱情，用行動(dòng)踐行了時(shí)代新潮流。
全體教職工利用休息時(shí)間仔細(xì)清理了戶(hù)外各個(gè)活動(dòng)區(qū)域的小石子、枯枝、落葉等垃圾，并整理、充實(shí)了戶(hù)外活動(dòng)材料，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔而又充滿(mǎn)童趣的生活、游戲環(huán)境。
同時(shí)，還對(duì)園區(qū)及周邊地區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行了清理，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)文明行為，共同營(yíng)造了良好的鄉(xiāng)村生活環(huán)境。
學(xué)雷鋒應(yīng)該從日常行為和身邊的小事做起，老師為孩子們講述雷鋒小時(shí)候的故事，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雷鋒主動(dòng)做好事的優(yōu)良品德，孩子們認(rèn)真整理圖書(shū)、擺放玩具、做小小值日生，在植樹(shù)節(jié)時(shí)還為小樹(shù)和花草澆水……，從力所能及的小事做起，努力踐行雷鋒精神。
在“讓我們身邊的環(huán)境更美”親子環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)中，大班師生及家長(zhǎng)徒步到傅山蟠龍山撿拾周?chē)睦?，?zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，讓孩子們?cè)诿阑h(huán)境的同時(shí)樹(shù)立了更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，也讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的環(huán)保理念真正落實(shí)到行動(dòng)中。
豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，如春日和風(fēng)帶來(lái)了溫暖人心的氣息，讓大家通過(guò)親身體驗(yàn)感受到了志愿活動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)也以實(shí)際行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)了“雷鋒精神”，讓最純正美好的情感滋養(yǎng)孩子的心靈，讓雷鋒精神延續(xù)下去。
幼兒園月工作總結(jié) 篇2
1.三年的幼兒園生活很短暫是嗎？這里有你的好朋友和好老師們！有你太多的第一次和數(shù)不清的第一步！在這里你學(xué)到了好多知識(shí)，你長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，爸爸媽媽真為你高興，同時(shí)也感到幸福！
2.你聰明懂事，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋，各個(gè)方面都做得很棒。
3.愿你時(shí)時(shí)擁有幸福與，好運(yùn)相伴，每天都是一個(gè)微笑，夜夜都是一個(gè)好夢(mèng)相伴，一切都能如你所愿，處處都能幸福一再，健康與你相依，幸福與你常相伴！
4.良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是你走向成功的雙翼，希望從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮、踏實(shí)、積極、健康、快樂(lè)。新學(xué)期要注意坐姿，保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)。
5.送一份春風(fēng)，借幾絲細(xì)雨、給我親愛(ài)的寶貝，愿你在春風(fēng)里如小草如春筍，茁壯成長(zhǎng)，一切愛(ài)你的人為你祝福祈禱，祝福你健康成長(zhǎng)！
6.孩子的成長(zhǎng)，需要社會(huì)學(xué)校家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長(zhǎng)的工程師，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦!
7.什么時(shí)候我可以像你一樣分開(kāi)就不愛(ài)。
8.但愿你知道，有個(gè)人時(shí)時(shí)關(guān)懷著你，有個(gè)人時(shí)時(shí)惦念著你。像星光閃閃的，是你含笑傳情的`眼睛。它綴在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
9.當(dāng)我們?cè)跓o(wú)數(shù)人生問(wèn)題中答錯(cuò)了一個(gè)問(wèn)題，我們至少離正確答案更近了一步。犯錯(cuò)并不可怕，但是畏懼犯錯(cuò)。反而會(huì)制約我們的發(fā)展。
10.做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)我男朋友死了我哭得很傷心醒來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)男朋友哭的更厲害了
11.博通手機(jī)城，價(jià)格更低，質(zhì)量更優(yōu)，服務(wù)更好，與你的他/她聯(lián)系更方便！
12.健康、快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你，是爸爸媽媽最大的期望。
13.如果可以，我寧愿做個(gè)孩子，兩手空空地站在你面前，等待你的憐憫；如果可以，我寧愿做一個(gè)乞丐，經(jīng)過(guò)你的門(mén)前，我渴望你的愛(ài)在我的空碗里。
14.送一份春風(fēng),借幾絲細(xì)雨.給我親愛(ài)的寶貝,愿你在春風(fēng)里如小草如春筍,茁壯成長(zhǎng)，一切愛(ài)你的人為你祝福祈禱,祝福你健康成長(zhǎng)！
15.你不怕艱苦，而又學(xué)習(xí)勤奮；你思想堅(jiān)強(qiáng)，能照顧自己。我很高興，也很放心。爸爸期望你不斷取得更大的進(jìn)步。
16.朱騖琰：你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子。你對(duì)老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴(lài)別人，你上時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促、提醒。希望騖琰以后加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子。
17.二月春風(fēng)似剪刀?！丛伭蒂R知章
18.你說(shuō)你愛(ài)我摸著你的心口說(shuō)你愛(ài)嗎對(duì)著我發(fā)誓說(shuō)你愛(ài)嗎騙我天打雷劈說(shuō)你愛(ài)嗎是否天空也在哭泣我的不值得?想你，不分白天黑夜。
19.寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛(ài)全縮寫(xiě)在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護(hù)，開(kāi)一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂(lè)，健康，幸福！
20.想你與咳嗽，那么怎么止不住卻無(wú)能為力。
幼兒園月工作總結(jié) 篇3
這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則，樂(lè)意與人交往，有初步的合作意識(shí)，有同情心。在這一學(xué)期中每個(gè)星期五孩子們都會(huì)帶來(lái)自己喜歡的玩具，通過(guò)互相交換玩具孩子們的交往主動(dòng)性增強(qiáng)了，有了初步的初合作意識(shí)，還能在游戲中做到愛(ài)護(hù)別人的玩具，而且通過(guò)這一活動(dòng)，不少孩子認(rèn)識(shí)了星期，知道一個(gè)星期有七天，在幼兒園五天，而且總會(huì)盼望著星期五的到來(lái)，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒(méi)有的玩具。在其他活動(dòng)中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機(jī)會(huì)，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會(huì)了合作。在活動(dòng)中，我們對(duì)孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來(lái)好了許多，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一學(xué)期有更好的成績(jī)。
這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)；二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn) 數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過(guò)程和結(jié)果。因?yàn)槲覀冏叩氖侵黝}活動(dòng)，所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題“有趣的嘗試”和“動(dòng)物朋友”中完成的，由于活動(dòng)比較集中，所以孩子的活動(dòng)印象比較深，特別是在主題“動(dòng)物朋友”以后，孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會(huì)積極主動(dòng)的告訴老師，我們老師就會(huì)乘機(jī)引導(dǎo)他們“你們要好好學(xué)本領(lǐng)，快快長(zhǎng)大，找到好的辦法幫助他們”。在一些探索活動(dòng)中老師會(huì)盡量為幼兒提供交流探索的機(jī)會(huì)，增進(jìn)孩子之間的交往，提高表達(dá)能力。現(xiàn)在孩子們做一些簡(jiǎn)單的記錄還是可以的。而對(duì)于一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
幼兒園月工作總結(jié) 篇4
1.開(kāi)展了班主任培訓(xùn)暨班級(jí)管理交流活動(dòng)。本月組織開(kāi)展了以“班級(jí)管理、經(jīng)驗(yàn)共享”為主題的班主任觀摩研討活動(dòng)。全體班主任一起觀摩了中(1)班金老師組織的活動(dòng)，從戶(hù)外活動(dòng)、盥洗早點(diǎn)、過(guò)渡環(huán)節(jié)直至教學(xué)活動(dòng)，大家全程參與。同時(shí)各位班主任就本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)在班級(jí)管理工作上的亮點(diǎn)之處與所有老師做了分享，很多交流內(nèi)容引起了大家的共鳴，為教師提供了彼此學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的舞臺(tái)，不斷推動(dòng)班級(jí)管理不斷進(jìn)步。
2.組建新學(xué)期園級(jí)、班級(jí)家委會(huì)并召開(kāi)第一次會(huì)議。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園發(fā)展方向，參與幼兒園的管理工作，在家庭和幼兒園之間架起溝通的橋梁，本月底召開(kāi)了首屆園級(jí)家委會(huì)。會(huì)上園長(zhǎng)回顧總結(jié)了上學(xué)期教育教學(xué)工作以及家長(zhǎng)工作的主要內(nèi)容，布置了本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的重點(diǎn)工作。并與大家分享了相關(guān)的家教經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)了大家的共鳴，并展開(kāi)了熱烈的討論。最后，征集家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園各項(xiàng)管理的合理化的意見(jiàn)和建議，為更好地開(kāi)展幼兒教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3.觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡介紹視頻。全體教師聆聽(tīng)了身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡報(bào)告。報(bào)告中，優(yōu)秀教師向大家介紹了一系列關(guān)愛(ài)學(xué)生、默默奉獻(xiàn)的平凡事跡，他們用熱心、愛(ài)心、責(zé)任心，構(gòu)筑了新時(shí)期人民教師職業(yè)道德的豐富內(nèi)涵，充分展示了她們高度的責(zé)任心。優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。每位教師都在靜心聆聽(tīng)，接受了一次職業(yè)精神的洗禮，也必將給教師們今后的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的正能量!
4.檢查各班的環(huán)境建設(shè)，主要是區(qū)角游戲環(huán)境和班級(jí)環(huán)境布置。在中心的統(tǒng)一要求和領(lǐng)導(dǎo)下，月初各班就在緊羅密布的設(shè)計(jì)布置方案，每個(gè)年級(jí)組出一個(gè)班為代表對(duì)游戲環(huán)境和班級(jí)環(huán)境先進(jìn)行了調(diào)整和布置，在此基礎(chǔ)上，各班根據(jù)自己的特色，逐一進(jìn)行調(diào)整和布置，通過(guò)大家的努力，爭(zhēng)取凸顯各班的特色，體現(xiàn)園所文化。
為使幼兒園的骨干教師更快得成長(zhǎng)，同時(shí)也能在中心的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中有更突出的表現(xiàn)，10月9日上午，我園組織、開(kāi)展了“骨干教師優(yōu)質(zhì)課園內(nèi)研磨活動(dòng)”。姜芳芳、吳艷兩位骨干教師，根據(jù)幼兒的年齡能力特點(diǎn)，選擇適宜又能展現(xiàn)自我教學(xué)特色的內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)展示，分別執(zhí)教了大班社會(huì)活動(dòng)《小螃蟹找工作》小班綜合活動(dòng)《好喝的湯》。本次研磨活動(dòng)不僅為幼兒園的骨干教師提供了一個(gè)展示自己教學(xué)實(shí)力和教學(xué)水平的舞臺(tái)，同時(shí)也為大家營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互促進(jìn)的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)了牌幼教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)研磨，兩位老師又代表幼兒園參加了中心組織的第二屆“百舸杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，最終吳艷老師代表中心參加太倉(cāng)市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
10月16日中午，牌幼全體教師，齊聚會(huì)議室，圍繞“幼兒園園本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施”開(kāi)展研修活動(dòng)?；顒?dòng)中，大、中、小三個(gè)教研組分別派代表介紹了本學(xué)期各組所設(shè)計(jì)、開(kāi)展的，依托家鄉(xiāng)周邊資源所形成的園本課程，從課程目標(biāo)到課程內(nèi)容，以及具體的組織實(shí)施等。同時(shí)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)了江蘇省教育科學(xué)研究院幼兒教育與特殊教育研究所葉小紅教授所撰寫(xiě)的文章——《走出園本課程建設(shè)的若干誤區(qū)》，通過(guò)文章中幾個(gè)典型的誤區(qū)：將“教學(xué)活動(dòng)”等同于“園本課程”;片面追求“園本課程開(kāi)發(fā)”的“原創(chuàng)性”;將幼兒排除在園本課程開(kāi)發(fā)之外;忽視本土課程資源的開(kāi)發(fā)與利用等等。大家在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，審視這些已實(shí)施、正在實(shí)施或者是有待實(shí)施的幼兒園園本課程，對(duì)于如何避免這些誤區(qū)，如何做出改善和調(diào)整，還可以挖掘哪些元素建設(shè)園本課程……提出了自己的意見(jiàn)和建議，為園本課程的進(jìn)一步豐富和完善提供了基礎(chǔ)。
10月22日上午，牌幼本學(xué)期第一次的約課聽(tīng)課開(kāi)始了。本次活動(dòng)中執(zhí)教的三位老師都做好了充足的準(zhǔn)備，根據(jù)自己班級(jí)幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了活動(dòng)，而幼兒園的全體空課老師也都參與到觀摩活動(dòng)中。金曉丹老師執(zhí)教小班美術(shù)活動(dòng)《貼五官》，以游戲的形式導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)五官，知道五官的位置，然后讓幼兒邊貼邊講，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力;金維老師執(zhí)教大班語(yǔ)言《高老鼠和矮老鼠》，活動(dòng)中通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，用完整連貫的語(yǔ)句講述畫(huà)面內(nèi)容;陸冬妹老師執(zhí)教中班語(yǔ)言《彩色兔》，老師和幼兒都以角色的身份參與其中，引導(dǎo)幼兒講述畫(huà)面內(nèi)容。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使執(zhí)教老師和觀摩的老師對(duì)于如何有效的組織開(kāi)展活動(dòng)有了更深的理解和感受，在提升自己執(zhí)教能力的同時(shí)，也促進(jìn)了全園教師的共同成長(zhǎng)。
本月10日、13日， 中心三個(gè)學(xué)科組的全體成員分別來(lái)到九曲和瀏家港幼兒園，開(kāi)展了本學(xué)期的第一次組內(nèi)研修活動(dòng)。上午各組觀摩、研討教學(xué)活動(dòng)，下午組織學(xué)員們學(xué)習(xí)了有關(guān)各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中的一些相關(guān)內(nèi)容。真可謂是集中心青年骨干教師所長(zhǎng)，帶動(dòng)全體青年教師共同快速成長(zhǎng)。
10月28日下午，我園“三葉草”工作室成員參加了中心組織的，圍繞觀察案例的'撰寫(xiě)所開(kāi)展了“實(shí)戰(zhàn)式”研修活動(dòng)。活動(dòng)通過(guò)錄像觀摩，圍繞“你觀察到了什么?”“幼兒學(xué)習(xí)到了什么?”“獲得了什么發(fā)展”“教師的支持策略是什么?”四大問(wèn)題，學(xué)員們獨(dú)立完成了一份現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄，然后分組進(jìn)行交流研討，小組形成一份較為完善的觀察記錄，最后每個(gè)小組派一位代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，學(xué)員們相互學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不同的觀察視角。促進(jìn)了“三葉草”工作室每位成員對(duì)游戲的觀察和分析，也推動(dòng)了成員之間的探討、互動(dòng)。
本著全面提高教師的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為幼兒教育服務(wù)的目的，10月21日下午，我園全體教師參加了本學(xué)期第二次的“教師崗位練兵”活動(dòng)。本次“練兵”分為兩大環(huán)節(jié)——“主題建構(gòu)”與“自彈自唱”。在“主題建構(gòu)”的環(huán)節(jié)中，教師們分為大、中、小三個(gè)年級(jí)組，自選建構(gòu)的主題和材料，在1個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間內(nèi)，各組教師充分發(fā)揮想象，一件件造型逼真的物體活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前：小班組建構(gòu)的作品名稱(chēng)為“未來(lái)城市”，中班組“歡樂(lè)游樂(lè)園”，大班組“美麗的社區(qū)”。隨后各組還進(jìn)行了參觀和交流介紹。在“自彈自唱”環(huán)節(jié)中，每位教師以當(dāng)場(chǎng)抽簽的形式?jīng)Q定彈奏的曲目，經(jīng)過(guò)平時(shí)刻苦地練習(xí)，演奏時(shí)教師們從容上陣，各顯身手，紛紛拿出了自己的最好水平，場(chǎng)內(nèi)余音繚繞，讓人沉浸在優(yōu)美的琴聲和歌聲中，回味無(wú)窮。
練兵活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步提升了教師的教學(xué)能力，為老師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的平臺(tái)，有效的促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
為了提高全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)整合和應(yīng)用輔助教學(xué)的能力，本月中，我園組織全體教師進(jìn)行了“OFFICE 2013 信息技術(shù)培訓(xùn)”。本次活動(dòng)由之前參加過(guò)“OFFICE深度應(yīng)用”培訓(xùn)的姜芳芳老師主持。姜老師以講解和演示于一體的授課方式，生動(dòng)細(xì)致地向教師們傳授了幼兒園工作中常用的電腦操作的技巧和方法，如：POWER POINT 2013中圖片的編輯、繪圖工具的應(yīng)用、動(dòng)畫(huà)的設(shè)置;Word的編輯和排版;EXCEL 2003的基本操作和技巧的應(yīng)用等等。
這次培訓(xùn)注重操作性、實(shí)用性和技巧性，不僅有效地提高了教師的電腦知識(shí)和操作技能，而且大大激發(fā)了教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的探索興趣，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)，得到了全體教師的一致好評(píng)。
本月中，小、中、大各組都以“親近大自然，挖掘家鄉(xiāng)資源”為宗旨，設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展了相應(yīng)的園本主題活動(dòng)。
9月底，小班組結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)“愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)家鄉(xiāng)”，帶領(lǐng)全體小班幼兒參觀了牌樓小區(qū)。讓孩子們?cè)囍ビ^察小區(qū)的環(huán)境、房子形狀、高度;觀察小區(qū)里的設(shè)施有什么用途。小區(qū)內(nèi)的景點(diǎn)很多，漂亮的高樓房、綠色的草地、好玩的運(yùn)動(dòng)器械、各種各樣的植物，小朋友們邊走邊欣賞著，他們一邊參觀、一邊玩，感受著小區(qū)的美麗和秋天的舒爽。
10月15日，幼兒園中班組的孩子和家長(zhǎng)來(lái)到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，開(kāi)展了“我愛(ài)家鄉(xiāng)”親子一日游活動(dòng)。上午，孩子們和家長(zhǎng)來(lái)到恩鈿月季館，觀察各種各樣的月季花，還進(jìn)行了親子繪畫(huà)，一張張快樂(lè)甜蜜的笑臉，一對(duì)對(duì)幸福歡樂(lè)的家庭，都為此次活動(dòng)添上了美麗的一筆!中午，來(lái)到親子園進(jìn)行野餐活動(dòng)，一個(gè)個(gè)家庭聚在一起，共同享用美味的佳肴。下午，孩子們?cè)诖笮屯婢呱媳M情的玩耍;與羊駝、小兔子等小動(dòng)物一起親密接觸;最后的親子游戲，讓孩子和家人感受了親情的溫暖和競(jìng)技的激烈。
為了更好的利用家鄉(xiāng)的周邊資源和家長(zhǎng)資源，大班組開(kāi)展了家鄉(xiāng)課程《彬彬豆腐廠》，三個(gè)班齊聚在多功能廳，開(kāi)展了“豆子變變變“的主題半日活動(dòng)?；顒?dòng)中大一班的施老師結(jié)合視頻為幼兒介紹、講解豆腐的制作過(guò)程，同時(shí)活動(dòng)還邀請(qǐng)了大(3)班趙樂(lè)瑤的媽媽現(xiàn)場(chǎng)來(lái)給孩子們?cè)敿?xì)介紹豆腐是怎樣制作的，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)看到電飯鍋內(nèi)的豆?jié){在加入內(nèi)酯后變成豆腐時(shí)，孩子們驚嘆不已。接著孩子們又品嘗到了新鮮的豆?jié){，通過(guò)本次活動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們身臨其境的了解到豆子的變化過(guò)程，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了各種豆制品。更重要的是拉近了幼兒園與家長(zhǎng)之間的距離，也充分發(fā)揮了家長(zhǎng)資源。
為更好的實(shí)現(xiàn)“課程游戲化”，首先需要幼兒園在室內(nèi)外的環(huán)境上有一個(gè)大的調(diào)整，本月中，我園以此為目標(biāo)，分別添置了玩沙、種植、大型建構(gòu)、戶(hù)外活動(dòng)的各種玩具、材料，同時(shí)請(qǐng)各班在上個(gè)月參觀的基礎(chǔ)上，對(duì)各自班級(jí)的環(huán)境做一個(gè)規(guī)劃，通過(guò)后進(jìn)行改變。并且，對(duì)于角色游戲，也構(gòu)思請(qǐng)大班組先行，嘗試讓幼兒自己創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境、內(nèi)容、規(guī)則，真正挖掘幼兒感興趣、需要的。盡量在一日活動(dòng)中體現(xiàn)自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神。
本月我園衛(wèi)生保健之窗以安全知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí)兩個(gè)內(nèi)容推出，分別是《秋季常見(jiàn)疾病預(yù)防》和《地震逃生安全小知識(shí)》。繼續(xù)把好晨檢和消毒關(guān)，確保了我園無(wú)傳染病的發(fā)生，多發(fā)病率為2.5%，損傷差錯(cuò)事故發(fā)生率0.3%。
保育員是實(shí)施幼兒園保育工作的主要群體，也是影響保育工作的重要因素，因此保健老師加強(qiáng)了對(duì)新保育員的一日工作開(kāi)展情況的檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與新保育員溝通做好改進(jìn)工作。同時(shí)保健老師于10月15日組織開(kāi)展了一次保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，保健老師首先組織大家學(xué)習(xí)了《托幼機(jī)構(gòu)保育工作常規(guī)》，重點(diǎn)對(duì)班級(jí)物品的消毒方法、“8.4”消毒液的配比進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)操作和示范。還讓各位保育員聯(lián)系自己的工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)幼兒水杯、擦嘴巾、點(diǎn)心盤(pán)、積木等物品的清潔和消毒工作的理解和做法。通過(guò)討論使保育員深刻的認(rèn)識(shí)到了搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的以及班級(jí)衛(wèi)生消毒工作的規(guī)范性和重要性，進(jìn)一步提高了保育員的衛(wèi)生保健意識(shí)，為幼兒積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，相信我園的保育員們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑?huì)主動(dòng)地運(yùn)用理論引導(dǎo)行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，為更好地開(kāi)展保教工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，使幼兒園保健工作更加規(guī)范有序地開(kāi)展。
本月保健老師和班級(jí)老師及保育員還加強(qiáng)做好對(duì)肥胖兒、體弱兒的跟蹤管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的屈光異常，貧血、及齲齒的隨訪工作，督促家長(zhǎng)做好孩子的疾病矯治工作。保健老師和牌樓衛(wèi)生院防?？坡?lián)合做好幼兒流感疫苗的宣傳和接種工作，開(kāi)始了對(duì)新入園幼兒預(yù)防接種卡查漏補(bǔ)缺的補(bǔ)種工作。
本月繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)食堂人員的管理，雖然在9月份的食堂檢查中我園被評(píng)為優(yōu)秀等次，但我們一如既往除做好食堂進(jìn)貨驗(yàn)收、安全衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)要求食堂工作人員對(duì)上月的市場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)督局的檢查中存在的問(wèn)題做好整改工作。為了切實(shí)做好幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)工作，不斷提高幼兒園后勤服務(wù)能力與水平，我們選出了新一屆的膳食管理委員會(huì)成員，并于10月23日下午在牌樓幼兒園二樓會(huì)議室召開(kāi)首次會(huì)議。會(huì)議向家長(zhǎng)代表匯報(bào)了九、十月份我園幼兒膳食的營(yíng)養(yǎng)分析報(bào)告，公布了開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒伙食收支情況，介紹了我園膳食管理制度和食譜制定原則。最后全體膳委會(huì)委員參觀了食堂，觀看了食堂食物加工和運(yùn)輸過(guò)程及餐具的消毒設(shè)備等。在整個(gè)會(huì)議和參觀過(guò)程中，膳委會(huì)成員踴躍交流發(fā)言并提出問(wèn)題，最后留下寶貴建議。本次會(huì)議的召開(kāi)，發(fā)揮了家長(zhǎng)在幼兒園膳食管理中的積極作用，給我園和家長(zhǎng)提供了一個(gè)相互溝通的有效平臺(tái)，取得了預(yù)期的效果。
在安全方面，本月我園開(kāi)展了一次全體教職工安全工作會(huì)議。加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)安保工作，嚴(yán)格人員、車(chē)輛進(jìn)出手續(xù)，切實(shí)做好上、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段“護(hù)學(xué)崗”工作。還做好消防安全整改有關(guān)工作。我園能根據(jù)市消防大隊(duì)及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的消防專(zhuān)項(xiàng)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)有目的有計(jì)劃地加以整改。我園安全教育平臺(tái)使用情況提醒班主任應(yīng)加緊授課，保證在上級(jí)檢查時(shí)確保90%及以上。對(duì)師幼、家長(zhǎng)做好“國(guó)慶”期間的節(jié)日安全教育，以確保過(guò)好了一個(gè)愉快、安全的假期。
我園還進(jìn)行了綠化改造。將園內(nèi)的部分綠化進(jìn)行了重新規(guī)劃。將一些小的樹(shù)木進(jìn)行移植，北圍墻邊將種上草坪，在一些高大的樹(shù)木上加蓋了泥土，也為幼兒的戶(hù)外活動(dòng)做準(zhǔn)備。
添置了各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)的器材，新進(jìn)了木梯和竹梯、竹管、帳篷等，使活動(dòng)材料更為豐富，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
幼兒園月工作總結(jié) 篇5
幼兒教育：________
教師學(xué)校
日期：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu月
我園根據(jù)有關(guān)安全文件精神，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真部署安全生產(chǎn)月工作方案，落實(shí)幼兒安全教育和管理，確保我園一切工作的安全平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。本月的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)氛圍。
我園在電子顯示屏上滾動(dòng)**安全宣傳口號(hào)和安全常識(shí)，在校園醒目位置設(shè)置以“防校園暴力、防震、防火、防手足口病、防雷擊、防溺水、防食物中毒、防交通事故”等為主要內(nèi)容的安全教育專(zhuān)欄。
二、開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)。
1、開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)。結(jié)合學(xué)園**、國(guó)旗下講話(huà)、早談活動(dòng)、健康活動(dòng)或語(yǔ)言談話(huà)活動(dòng)進(jìn)行食品安全、防溺水、交通安全等相關(guān)的教育并做記錄，開(kāi)展親子交通安全繪畫(huà)展；結(jié)合安全教育平臺(tái)，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。
2、借助六一游園活動(dòng)，開(kāi)展安全知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)以及分發(fā)“幼兒安全知識(shí)問(wèn)答”的宣傳單等形式宣傳安全知識(shí)，營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的濃厚氛圍。
三。鼓勵(lì)教師、員工、家長(zhǎng)參加反溺水專(zhuān)項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)大賽。（幼兒園有183名兒童，參與率已達(dá)到1％）
三、開(kāi)展模擬演練活動(dòng)。
學(xué)園于6月18日日邀請(qǐng)家長(zhǎng)合作開(kāi)展防拐騙演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。
四、開(kāi)展安全生產(chǎn)“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，及時(shí)排查校園安全隱患。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)道路交通、消防安全、食品衛(wèi)生、溺水預(yù)防等重點(diǎn)項(xiàng)目的安全風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查整治。有效消除校園及周邊安全隱患，實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境明顯優(yōu)化。
學(xué)園切實(shí)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)園教育教學(xué)和生活秩序明顯改觀，教職工及家長(zhǎng)們的安全責(zé)任意識(shí)得到增強(qiáng)，幼兒的安全防范意識(shí)得到鍛煉和加強(qiáng)，有力地保證了全園師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
幼兒園“手足口病”應(yīng)急處置預(yù)案
1、 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李炳仁，副組長(zhǎng)：吳立格、王健萍，成員：魏曉霞、楊韻梅、秦菲、康磊、趙牧仁、姜紅霞
二、報(bào)告程序：
（1）幼兒園疫情報(bào)告人（趙牧仁）（2）幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)（3）經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后向玉泉區(qū)防疫站和玉泉區(qū)教育報(bào)告。
三、處置措施（1）發(fā)現(xiàn)”手口足病”患兒或疑似患兒后立即隔離，并立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
（2） 立即通知孩子家長(zhǎng)來(lái)幼兒園，帶孩子到醫(yī)院診治，并跟進(jìn)診療結(jié)果。
（3） 立即組織照料者對(duì)孩子們的課堂進(jìn)行消毒和通風(fēng)。兒童使用的個(gè)人用品（水杯、毛巾、床單、枕套等）應(yīng)進(jìn)行消毒，并暴露在陽(yáng)光下。
（4） 加強(qiáng)全園室內(nèi)外消毒工作，由衛(wèi)生保健醫(yī)生檢查、監(jiān)督、記錄。確保孩子在陽(yáng)光下的戶(hù)外活動(dòng)，避免全園集體活動(dòng)。
①每日教室、臥室內(nèi)保持良好通風(fēng)，在孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)進(jìn)行室內(nèi)紫外線(xiàn)消毒，上午下午各一次，每次半小時(shí)以上，并在孩子回班前15鐘將門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)。
② 確保兒童食品衛(wèi)生，從食堂食品準(zhǔn)備到兒童餐具的清潔消毒，以防口腔疾病。
③每日對(duì)玩具、餐具、水杯、毛巾進(jìn)行清洗消毒，被褥每周曝曬一次。
④每日對(duì)門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用84消毒液（1：250比例）擦試消毒1次。
（5） 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，向上級(jí)主管部門(mén)和衛(wèi)生防疫站報(bào)告。
4、 注意事項(xiàng)（1）清潔或消毒（特別是衛(wèi)生間）時(shí)，工作人員應(yīng)戴上手套，清洗后立即洗手。
（2）每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒采取及時(shí)送診（由家長(zhǎng)）、居家休息的措施，并建立因病缺勤、**追查與登記制度。
（3）疫情報(bào)告人及時(shí)了解疑似患病人數(shù)，對(duì)疑似患兒進(jìn)行排查，并做詳細(xì)記錄，每天向玉泉區(qū)防疫站以打**的方式報(bào)告一天情況，履行”零報(bào)告”職責(zé)。
（4）對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行”手足口病”預(yù)防措施的宣傳，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒。
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幼兒園月工作總結(jié) 篇6
1.愿你像一粒種子，勇敢地沖破泥沙，伸出地里的嫩芽，指向天空。孩子，希望你早日脫去稚嫩的柔情，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，揚(yáng)帆走向成熟，揚(yáng)帆駛向黃金海岸。
2.你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的.孩子，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
3.希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
4.一個(gè)人除了賺錢(qián)滿(mǎn)足自己的成就感之外，就是為了讓自己生活得更好一點(diǎn)，如果只顧賺錢(qián)，并賠上自己的健康，那是很不值得的。"
5.每天給自己一個(gè)笑臉，告訴自己要開(kāi)心，因?yàn)楸绕鹉切┰谒劳鼍€(xiàn)上掙扎的.人，健康地活著，本身就是一種快樂(lè)。
6.很快，兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進(jìn)步，同時(shí)也存在很多的問(wèn)題，如：上課不專(zhuān)心；膽小、發(fā)言不積極；學(xué)習(xí)不扎實(shí)、有一點(diǎn)驕傲，也有點(diǎn)自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個(gè)提高，能看到一個(gè)全新的李一輝。
7.聽(tīng)見(jiàn)爸爸終于同意了，來(lái)喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫(huà)眉聲，拎著嶄新的書(shū)包飛跑起來(lái)。。
8.前幾天奶奶跟你說(shuō)的那些話(huà)，媽媽很不贊同，當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)和你解釋清楚，現(xiàn)在媽媽告訴你，一個(gè)人并不是在家里厲害了才不會(huì)有人欺負(fù)。一個(gè)有本事的人，在外不管受多大委屈在家也不會(huì)沖家人發(fā)脾氣，因?yàn)樗兰胰耸切枰亲o(hù)的，需要他照顧的。
9.無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。
10.臘八到，喝口粥，此粥有八寶：健康是一寶，愿您身體好；快樂(lè)是一寶，愿您心情妙；平安是一寶，一生陪到老；好運(yùn)是一寶，愿您吉星照；幸運(yùn)是一寶，好事跟您跑；順利是一寶，事業(yè)步步高；甜蜜是一寶，愛(ài)情粘如膠；幸福是一寶，愿您生活越來(lái)越美好！臘八節(jié)快樂(lè)！
11.在這個(gè)說(shuō)我愛(ài)你和你好一樣隨意的年代，你就不要活得那么認(rèn)真，又累又虛偽。????
12.寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛(ài)全縮寫(xiě)在你的世界的眼眸，愿我們的祝福就是一種庇護(hù)，開(kāi)一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂(lè)，健康，幸福！
13.例句：愛(ài)心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。仿寫(xiě)：愛(ài)心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫场?BR> 14.你瞧，迎春花穿著那美麗的裙子，展開(kāi)那微笑的臉龐，像是在向我們招手問(wèn)好，又像是在迎接春天的快樂(lè)，我猜想這兩種的含義都有吧!你看，海棠花在樹(shù)枝上向風(fēng)招手問(wèn)好，那可愛(ài)的樣子，我不禁要笑出聲來(lái)。它迎著風(fēng)，讓我不禁想到了堅(jiān)強(qiáng)。接著，那白如雪的.白玉蘭，還有那紅如火的紅玉蘭，讓我覺(jué)得白玉蘭那純白無(wú)暇的性格，還有那紅玉蘭剛烈的性格。再看，那桃花開(kāi)的更艷了，為春天增添了無(wú)限的生機(jī)。
15.孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過(guò)去基礎(chǔ)較差，近一年來(lái)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。
16.告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛(ài)吃飯、誠(chéng)實(shí)、勇敢的男子漢。
17.希望傅詩(shī)怡在新一年中以有靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動(dòng)腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步！
18.寶貝，外面的世界很大，以后你要做個(gè)正直的人，爸爸媽媽會(huì)給你最好的教育。無(wú)論你是碩士研究生，或是高中畢業(yè)生，只要你踏踏實(shí)實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真的生活，懂得感激，懂得珍惜，端正做人的態(tài)度，正確應(yīng)對(duì)外面的誘惑。沒(méi)有人一生不犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改，做個(gè)對(duì)得起自己的人就好，我們不會(huì)怪你，因?yàn)槲覀円惨郧皻v過(guò)。
19.對(duì)你即將告別幼兒園的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始小學(xué)生活，我們?cè)俅伪硎緹崃业淖ＹR！
20.在快樂(lè)的幼兒園中，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還會(huì)學(xué)到做人與做事的道理。親愛(ài)的寶貝，希望你在幼兒園快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的生活，開(kāi)心每一天。
幼兒園月工作總結(jié) 篇7
幼兒園安全生產(chǎn)月主題活動(dòng)可意識(shí)教師充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和必要性，提高教育安全的思想意識(shí)。幼兒園安全生產(chǎn)月主題活動(dòng)總結(jié)現(xiàn)與大家分享，歡迎瀏覽。
安全生產(chǎn)月活動(dòng)是推進(jìn)安全校園建設(shè)的重要組成部分。我們幼兒園認(rèn)真貫徹教育局的安全要求。將安全生產(chǎn)月活動(dòng)列為我園的頭等大事，并與幼兒園德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。我園安全生產(chǎn)活動(dòng)的具體實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、加大宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
按照安全生產(chǎn)月活動(dòng)精神要求，廣泛宣傳以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展的指導(dǎo)原則，懸掛安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、條幅;充分利用宣傳櫥窗、宣傳畫(huà)廊、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)等形式進(jìn)行安全生產(chǎn)月專(zhuān)題宣傳。宣傳窗口開(kāi)設(shè)以防震、手足口病、防汛、防雷、防溺水、防洪為主要內(nèi)容的安全教育專(zhuān)欄。大力營(yíng)造宣傳氛圍，使安全警時(shí)隨時(shí)可見(jiàn)，在幼兒園文化建設(shè)中體現(xiàn)安全。
舉辦安全知識(shí)技能培訓(xùn)，通過(guò)深入講解、宣傳，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和必要性，提高教育安全思想意識(shí)。
二、高度重視，制定有力措施
為進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)月各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和教師值班、站崗，制定相關(guān)的值班制度，并進(jìn)行相應(yīng)的記錄，有據(jù)可查;加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的值班值勤、把好幼兒接送的兩個(gè)關(guān)口;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止各種事故苗頭，防止惡性事件發(fā)生。我園成立了以園長(zhǎng)鐘x為組長(zhǎng)，***等人為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以楊xx為組長(zhǎng)的教師護(hù)園隊(duì)，并按照要求，配備了專(zhuān)職安全保衛(wèi)人員，園領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)安全生產(chǎn)活動(dòng)月的具體要求，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)(兼)管人員，形成了全園教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
三、以課為例，開(kāi)展安全教育
各班教師以“安全與我同在”為主題，在課堂上開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)生動(dòng)的安全活動(dòng)。利用本園的綠色童謠這一資源特色，通過(guò)學(xué)童謠--編童謠--傳童謠--唱童謠--用童謠等形式，全面開(kāi)展幼兒安全教育的實(shí)踐研究，有效地增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高了師生的安全防范能力。教師們?cè)谡n堂上開(kāi)展了一系列安全課程，如：
《煤氣與安全》、《當(dāng)心機(jī)電傷害》、《保護(hù)眼睛》、《乘汽車(chē)》、《在家里》、《小兔采蘑菇》等安全課程。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們了解了生活中淺顯的安全知識(shí)，積累了避開(kāi)危險(xiǎn)、保護(hù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，更好的培養(yǎng)了幼兒安全的行為習(xí)慣。
四、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，提高安全意識(shí)
在公園門(mén)口，應(yīng)該掛上“人人平安，家家幸?！钡臉?biāo)語(yǔ)。組織各年級(jí)組書(shū)寫(xiě)好安全標(biāo)語(yǔ)，如：大班組的平安德清，永久平安;中班組的安全始于心，平安在于行;小班組的平安連萬(wàn)家，幸福你我他等在走廊上進(jìn)行張貼。
能有效提高兒童和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
五、開(kāi)展演練，以活動(dòng)促技能
開(kāi)展防震演習(xí)工作，讓全體教職工和幼兒通過(guò)身臨其境地參加防震演習(xí)活動(dòng)，師生了解了安全防震知識(shí)，熟悉了逃生通道，提高了緊急疏散的能力，學(xué)會(huì)了自救逃生的方法，對(duì)今后幼兒園的安全教育工作作好了鋪墊。
六、加大排查，消除隱患
在安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，繼續(xù)加大園安全整治行動(dòng)的力度，開(kāi)展消除重大事故隱患，強(qiáng)化安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，突出抓好以下幾項(xiàng)整治：
1.消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治。加強(qiáng)對(duì)消防重點(diǎn)部位的調(diào)查和整改，消除事故隱患，配備齊全的消防器材。
2.校園、校舍安全專(zhuān)項(xiàng)整治。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)校園、校舍建筑的房頂滲漏、圍墻傾斜等重點(diǎn)問(wèn)題的排查整改，并要做好樓房建筑防雷工作。
根據(jù)當(dāng)前旱澇急轉(zhuǎn)形勢(shì)下，我園開(kāi)展了一系列的安全工作，如在6月11日塘北教學(xué)點(diǎn)大二班的屋頂進(jìn)行翻漏;6月14日和平教學(xué)點(diǎn)教學(xué)樓進(jìn)行疏通屋頂下水道;6月15日中心幼兒園把存在隱患的食堂煙囪進(jìn)行了更換。
3.飲食和疾病防治安全專(zhuān)項(xiàng)整治。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，特別是食堂管理和飲用水管理，防止中毒事件發(fā)生。加強(qiáng)季節(jié)性疾病的防治。
安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，全區(qū)開(kāi)展了安全生產(chǎn)大檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園進(jìn)行了自查，立即責(zé)令整改安全隱患和事故標(biāo)志。自查內(nèi)容包括用電安全、消防安全、校舍安全、危險(xiǎn)品的保管和使用、飲食衛(wèi)生、交通安全、易燃易爆物品等，重點(diǎn)對(duì)師生集中活動(dòng)場(chǎng)所和重點(diǎn)疏散通道、并對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行了整改。
達(dá)到邊改邊查、以查促改、以查促建的目的。我園上下通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，提高了全園教職工及全體幼兒的安全文化素質(zhì)，建立了教育安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。
今后，我們將進(jìn)一如既往的做好、做細(xì)安全保衛(wèi)工作，做好安全工作計(jì)劃，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園安全生產(chǎn)月主題活動(dòng)總結(jié)[2]
為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市電視**精神和《市人民**辦公廳切實(shí)加強(qiáng)全市校園安全工作的通知》(武政辦電【20xx】3號(hào))文件要求和黃陂區(qū)教育局《20xx年黃陂區(qū)教育系統(tǒng)安全宣傳月活動(dòng)方案》，在20xx年6月1日起至20xx年6月30日，我園開(kāi)展了安全發(fā)展、預(yù)防為主為主題的安全意識(shí)和自我防范能力教育活動(dòng)，確保全體師生的身心健康和生命安全?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
我園接到市、區(qū)教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了宣傳活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。由盧小君書(shū)記任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人和門(mén)衛(wèi)、門(mén)房老師任成員，具體安排和協(xié)調(diào)全園安全活動(dòng)月工作，使本次活動(dòng)責(zé)任分工明確，工作有主管，問(wèn)題有落實(shí)，還明確規(guī)定了由負(fù)責(zé)安全教育宣傳月活動(dòng)組織及布署，各部門(mén)及各年級(jí)組長(zhǎng)全面協(xié)助，全體師生廣泛參與的活動(dòng)方針。
二、措施有力，安排周密
針對(duì)今年安全教育月活動(dòng)主題和臨近暑期全體師離園在家等特殊情況，我園結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全原有的安全制度，制定詳實(shí)的安全教育宣傳月活動(dòng)方案。
1完善和完善常規(guī)安全制度和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度;門(mén)房保安人員工作制度;檔案室和倉(cāng)庫(kù)保管室安全防范制度，尤其對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)物品的保管和使用作出特別嚴(yán)格的規(guī)定;各部門(mén)防火制度，配足配好消防器材，責(zé)任到人;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類(lèi)食品的采購(gòu)、存放、保潔、核價(jià)制度、大型集合集會(huì)應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。
2制定安全教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育宣傳月活動(dòng)，在的六月初的全體教職工大會(huì)上，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了國(guó)家、省、市電視**精神和《市人民**辦公廳切實(shí)加強(qiáng)全市校園安全工作的通知》(武政辦電【20xx】3號(hào))文件精神和區(qū)教育局下發(fā)的各項(xiàng)安全工作文件，隨后成立了本園安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定活動(dòng)方案。結(jié)合6月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時(shí)，突出兩個(gè)特點(diǎn)：
一是加強(qiáng)宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)督管理力度;二是對(duì)不同年齡的幼兒，有針對(duì)性地安排各類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育和豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)安全。
三。加大投入，完善人防、物防、技防硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員2名，設(shè)立保安室，配置警棍、辣椒水噴霧劑、防爆鋼叉、防砍手套各2套等安保設(shè)備，每天增加安全值班人員3人;對(duì)全園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進(jìn)行大排查，對(duì)存在的各類(lèi)安全隱患及不安全因素逐一整改，在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，投入2萬(wàn)余元在操場(chǎng)鋪設(shè)橡膠地墊，確保幼兒活動(dòng)場(chǎng)地的安全。
4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，組織專(zhuān)人對(duì)食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。6月初，本園安全宣傳月活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改，落實(shí)向供貨方索證制度，并簽定安全責(zé)任書(shū)，杜絕帶病工作和三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入校園，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。
5、加強(qiáng)對(duì)設(shè)施安全的檢查。6月中旬，本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落，對(duì)全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，并定于本學(xué)期暑假對(duì)全園教學(xué)樓、舊行政樓的用電線(xiàn)路進(jìn)行重新的更換。
3、 加強(qiáng)宣傳，豐富活動(dòng)載體，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)
1、召開(kāi)班主任工作會(huì)，布署落實(shí)安全教育宣傳月活動(dòng)安排，向全體幼兒印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》學(xué)生安全知識(shí)簡(jiǎn)明讀本近九百份，并要求各班圍繞關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全、愛(ài)護(hù)孩子為主題，上一節(jié)安全知識(shí)教育課，普及宣傳安全知識(shí)和相關(guān)法律，特別是假期幼兒安全知識(shí)。
2、根據(jù)區(qū)教育局文件的要求，在教學(xué)樓懸掛安全教育，從娃娃抓起的橫幅，在園門(mén)口張貼宣傳牌增強(qiáng)師生防范意識(shí)營(yíng)造校園安全環(huán)境;在幼兒園櫥窗、班級(jí)家長(zhǎng)園地上以漫畫(huà)、**、**文字等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識(shí)普及幼兒;在各個(gè)樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語(yǔ)，如：上下樓梯慢慢行、游戲不蹦跑、相互推搡危險(xiǎn)多等。
三。通過(guò)校園廣播電臺(tái)、廣告牌、**等崗位，宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防等方面的安全知識(shí)。專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)法制副園長(zhǎng)來(lái)園為全體師生上一堂安全教育課和進(jìn)行一次專(zhuān)題消防知識(shí)講座及消防器材使用培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
總之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，才能讓每個(gè)幼兒快樂(lè)、健康成長(zhǎng)、生活。
幼兒園安全生產(chǎn)月主題活動(dòng)總結(jié)[3]
安全工作一直是幼兒園最重要的工作，也是幼兒園正常工作的前提和基礎(chǔ)。在接到《廉江市教育局關(guān)于印發(fā)開(kāi)展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》后，我園制定了實(shí)施方案并結(jié)合自身實(shí)際情況開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、安全警鐘常敲響，未雨綢繆
緊防范我園的領(lǐng)導(dǎo)一直都十分重視幼兒園的安全工作，強(qiáng)調(diào)幼兒保教工作，必須保育在先。特別是接到通知后，立即召開(kāi)全體職工大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)精神，安排有關(guān)工作。
因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征，更增加了此項(xiàng)工作的難度。因此，從上到下，從一線(xiàn)教師到后勤，安全弦從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，從來(lái)不敢有一點(diǎn)疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，在幼兒園的安全工作管理中取得了一定的成績(jī)。
二、豐富活動(dòng)形式，大力宣傳
對(duì)安全隱患加大排查力度。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、衛(wèi)生等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無(wú)障礙。
把好四個(gè)安全關(guān)：幼兒接送關(guān)、幼兒晨檢關(guān)、幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān)、幼兒日常管理關(guān)，切實(shí)做好安全十三防工作，即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲(chóng)、防流感、防手足口病、防甲型h1n1流感、防中暑、防**、防天災(zāi)人禍(本月重點(diǎn)：防暑降溫、防溺水、防雷擊、防甲型h1n1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等)，抓好幼兒安全思想教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，保證幼兒平安健康成長(zhǎng)。
提高教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)甲型h1n1流感的認(rèn)識(shí)。收集資料，制作預(yù)防甲型h1n1流感小冊(cè)子，分發(fā)給家長(zhǎng)閱讀，起到了良好的宣傳效果。
將安全工作納入課堂主題活動(dòng)。結(jié)合此次安全月活動(dòng)，幼兒園的老師們開(kāi)展了各類(lèi)安全教育活動(dòng)，以達(dá)到教育幼兒的目的，包括有：**了，怎么辦、怎樣防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全與消防安全、借無(wú)聲之處，做安全宣傳。
我們?cè)趫@內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅，增加安全月的普及認(rèn)識(shí)，在園內(nèi)的黑板報(bào)中出了以安全知識(shí)為主的宣傳刊，為我們的教職工和家長(zhǎng)提供各種安全知識(shí)。
組織幼兒**安全專(zhuān)題片。如模擬火場(chǎng)逃生專(zhuān)題、**知識(shí)專(zhuān)題、雷電的形成和防雷擊，這些影片給孩子們留下了深刻的直觀影像，讓孩子們學(xué)習(xí)到了生動(dòng)的安全知識(shí)。
三、活動(dòng)成效較為顯著
借著安全月這個(gè)平臺(tái)，我園通過(guò)這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長(zhǎng)們的心里，為幼兒撐起安全的保護(hù)傘。
我們將會(huì)時(shí)刻緊繃安全這根弦，做到警鐘長(zhǎng)鳴、防范在先。在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，以更大的熱情投入到工作中，把對(duì)孩子的愛(ài)，交給家長(zhǎng)放心。
幼兒園月工作總結(jié) 篇8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署，召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì)議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。
活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習(xí)組長(zhǎng)xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
幼兒園月工作總結(jié) 篇9
第一部分：幼兒園師德教育月總結(jié)
幼兒園師德教育月活動(dòng)總結(jié)
自20xx年9月1日起，xx幼兒園積極開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，并以此為契機(jī)，對(duì)我園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)習(xí)了真抓實(shí)管的工作措施，現(xiàn)針對(duì)本次活動(dòng)的各項(xiàng)情況作以下總結(jié)：
一、把握思想，從心抓起
根據(jù)本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想，我園采用了活動(dòng)動(dòng)員會(huì)、政治學(xué)習(xí)、教師活動(dòng)等形式
時(shí)機(jī)，做好對(duì)全體教職工的宣傳工作，并把學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容，大力推進(jìn)我園教師職業(yè)道德建設(shè)工作，前面提升了教職工的道德素養(yǎng)。
二、明確目標(biāo)，真抓實(shí)管
通過(guò)活動(dòng)實(shí)施方案，我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、
潛心育人”為主題，督促我園每一名教師對(duì)比職業(yè)精神進(jìn)行自查，并將此與教職工日?？己讼嘟Y(jié)合，真正達(dá)到培養(yǎng)政治素質(zhì)過(guò)硬、職業(yè)道德崇高的教職員工的目標(biāo)。
三、活動(dòng)落實(shí)、方法得當(dāng)
（1） 通過(guò)閱讀活動(dòng)促進(jìn)教師素質(zhì)的提高
1為了增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高師德水平，我們積極號(hào)召教師參與閱讀活動(dòng)。我們向教師推薦了《童年的秘密》、《教師的體態(tài)語(yǔ)言》、《那些讓孩子感到幸福的事》等書(shū)籍，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并寫(xiě)一份學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、組織開(kāi)展“讀書(shū)、修身、育人”征文活動(dòng)，強(qiáng)化教師教書(shū)育人理念；
3、組織教師學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料之——“心有多大，舞臺(tái)就有多大”學(xué)習(xí)師德楷模活動(dòng)；
4、組織開(kāi)展“好熟潤(rùn)心靈”讀書(shū)漂流活動(dòng)，
5組織開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，不斷提高教師的思想素養(yǎng)，確保幼兒園工作的順利開(kāi)展。
每一項(xiàng)活動(dòng)都要求教師書(shū)寫(xiě)閱讀體驗(yàn)，提煉內(nèi)在品質(zhì)。
（二）、完善制度建設(shè)
我園根據(jù)活動(dòng)要求，積極主動(dòng)的強(qiáng)化措施，制定了《師德考核制度》，《師德一票否決制》，將教師師德考核作為教師年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)等重要依據(jù)。
（三）、查找不足，及時(shí)整改
1在開(kāi)展閱讀活動(dòng)時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)閱讀活動(dòng)中存在的問(wèn)題不夠深入。
2建立師德檔案，總結(jié)總結(jié)師德表現(xiàn)，為師德考核提供依據(jù)。
（四）、抓好評(píng)議、促進(jìn)法制
我們?cè)谝酝_(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)議活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)評(píng)議工作，并對(duì)評(píng)議結(jié)果進(jìn)行匯總、反饋，促進(jìn)了教師師德水平的提高。
第二部分：實(shí)驗(yàn)幼兒園師德師風(fēng)月活動(dòng)總結(jié)
實(shí)驗(yàn)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)總結(jié)自20xx年9月1日起，實(shí)驗(yàn)幼兒園積極投入到“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中，并以此為契機(jī)，對(duì)我園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行了真抓實(shí)管的工作措施，現(xiàn)針對(duì)本月活動(dòng)的各項(xiàng)情況做以總結(jié)如下：
一、把握思想、從心抓起。
根據(jù)本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想，我園利用活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、政治學(xué)習(xí)、教師節(jié)活動(dòng)等時(shí)機(jī)，做好對(duì)全體教職工“師德師風(fēng)建設(shè)月”的宣傳工作，并把《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容，大力推進(jìn)我園教師職業(yè)道德建設(shè)工作，全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng)。
二、明確目標(biāo)、真抓實(shí)管。
通過(guò)活動(dòng)實(shí)施方案，我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以“弘揚(yáng)高尚師德，理性師德規(guī)范，做人民滿(mǎn)意的教師”為主題，針對(duì)我園制定的“熱愛(ài)學(xué)生教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神，督促我園每一名教師對(duì)比職業(yè)精神進(jìn)行自查，并在本月以上述職業(yè)精神為教職工日?？己说闹饕罁?jù)，真正達(dá)到培養(yǎng)政治素質(zhì)過(guò)硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標(biāo)。
三、活動(dòng)落實(shí)
、方法得當(dāng)。
（1） 通過(guò)閱讀活動(dòng)促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
為了加強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教師道德水平，本月我們幼兒園號(hào)召教師參加閱讀活動(dòng)。
1組織每位教師至少讀一本教育專(zhuān)著或一本關(guān)于道德修養(yǎng)的好書(shū)。
2每位老師在閱讀后都寫(xiě)了一本書(shū)。
3、組織教師根據(jù)自己的讀書(shū)心得開(kāi)展了“讀書(shū)心得報(bào)告“活
動(dòng)。（二）、樹(shù)立典型，激勵(lì)奮進(jìn)。
在幼兒園教師內(nèi)根據(jù)教師的日常工作情況及月考核情況，找出真正出色的典型教師，例如：教師典型李亞輝老師，在今年的托班教育教學(xué)工作中，默默無(wú)聞、積極奉獻(xiàn)，在托班孩子年齡小、適應(yīng)能力差的困難，為了孩子早一點(diǎn)適應(yīng)幼兒園生活，***自己堅(jiān)持全天上班，從早7:00一直堅(jiān)持到晚上6:
00，每天汗水濕透了衣服，回家渾身酸痛，但老師毫無(wú)怨言的工作，用自己的行動(dòng)真正詮釋了共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師的真正含義。我們以她得事跡，激勵(lì)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教，增強(qiáng)了教師們勤奮工作的動(dòng)力，促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
（三）、查找不足、及時(shí)整改
在開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)及典型樹(shù)立工作后，我們組織教師針對(duì)以下內(nèi)容及時(shí)查找不足：1、平等對(duì)待每一名幼兒。2、能夠根據(jù)幼兒特點(diǎn)因材施教。
三。經(jīng)常學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)能力。4、不體罰、變相體罰幼兒。經(jīng)過(guò)檢索，形成的材料保存在師德檔案中。
（四）、抓好評(píng)議、促進(jìn)發(fā)展
根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，我園開(kāi)展了以下評(píng)比活動(dòng)：
1、教師互評(píng)。組織教師開(kāi)展互評(píng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)中的不足，促進(jìn)工作發(fā)展。
2、家長(zhǎng)評(píng)議教師。在以往家長(zhǎng)評(píng)議活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們幼兒園繼續(xù)
繼續(xù)做好評(píng)估工作，及時(shí)整理評(píng)估結(jié)果，反饋意見(jiàn)，促進(jìn)教師道德水平的提高。
四、活動(dòng)開(kāi)展的具體步驟與措施
根據(jù)指定活動(dòng)計(jì)劃，我園活動(dòng)計(jì)劃如下：
第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（9月1日-9月7日）
1、制定實(shí)施方案。根據(jù)上級(jí)下達(dá)的實(shí)施方案，結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并及時(shí)上報(bào)系統(tǒng)黨委。
2召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參與活動(dòng)。
第二階段：實(shí)施階段（9月8日-9月25日）
1、組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，舉行了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》簽約活動(dòng)，并在教師間開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動(dòng)。
二，通過(guò)多種形式開(kāi)展教師道德建設(shè)。通過(guò)看“教師事跡報(bào)告”、**影片、座談、先進(jìn)評(píng)比等形式，深入開(kāi)展了師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)。使全體教師真正做到愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子；真正樹(shù)立良好教風(fēng)。
要建立師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制，制定短期整改措施和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
3、對(duì)先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣傳、表彰。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，幼兒園將充分利用好學(xué)校櫥窗、**等宣傳陣地，開(kāi)展師德主題宣傳教育活動(dòng)，以濃厚的專(zhuān)題教育氛圍，激發(fā)了教師的參與熱情，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良
好師德建設(shè)氛圍。
4、完善制度建設(shè)。根據(jù)活動(dòng)要求，我園積極加強(qiáng)措施。1建立師德檔案，記錄各種師德活動(dòng)和獎(jiǎng)懲情況。
2加強(qiáng)監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督**，接受各方面的監(jiān)督。3、實(shí)行了“師德師風(fēng)一票否決制”，將教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資、平優(yōu)等得重要依據(jù)。
第三階段：總結(jié)匯報(bào)階段（9月26日-9月30日）
園區(qū)在前兩階段活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)、梳理活動(dòng)的各項(xiàng)情況，并及時(shí)上報(bào)。
加強(qiáng)師德建設(shè)，就要求每一位教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，不斷樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象，不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)?？傊瑢?shí)驗(yàn)幼兒園抓住“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”這一工作契機(jī)，真抓實(shí)效的做好教師“師德師風(fēng)”建設(shè)各項(xiàng)工作，使活動(dòng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作真正起到監(jiān)督、促進(jìn)的作用。
實(shí)驗(yàn)幼兒園
20xx年9月26日
篇三：幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)小結(jié)
學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)
師德是教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提和保證，是教師生活的基礎(chǔ)。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。
老師的言行對(duì)孩子有潛移默化的影響。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，本文就師德修養(yǎng)作如下總結(jié)
一、思想認(rèn)識(shí)
作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時(shí)也懂的歷史的寄托和責(zé)任。我知道，要成為優(yōu)秀的精神文明工作者，必須不斷提高自身的精神修養(yǎng)、政治素養(yǎng)和職業(yè)文化水平。信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
二、教書(shū)育人
１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)能力在擴(kuò)大。其次，只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。
只有這樣，我們才能過(guò)上充實(shí)而有意義的生活。
2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人
以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教輔材料、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展
以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
4、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)
家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中，語(yǔ)氣平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。
三、存在的不足
作風(fēng)不夠扎實(shí)。遇到困難，我們不能不顧困難前進(jìn)。有時(shí)我們會(huì)有一個(gè)放松的想法，讓它過(guò)去。在教學(xué)實(shí)踐中，我們有時(shí)膽小怕事，對(duì)學(xué)生的思維動(dòng)態(tài)認(rèn)識(shí)不夠，不容易解決學(xué)生的思想問(wèn)題。
四、努力的方向。
1尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，克服不良情緒，杜絕不良行為。
2樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實(shí)自己。
3、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實(shí)，抓好四個(gè)"并重"，即教書(shū)與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎(jiǎng)懲并重；抓好學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、改進(jìn)五個(gè)環(huán)節(jié)。
4在教研組活動(dòng)中，每一位教師都有機(jī)會(huì)暢談自己的教育經(jīng)歷，獲得新知識(shí)；教學(xué)反思與**，讓更多的教師找到新的教學(xué)方向。
只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來(lái)。我堅(jiān)信，只要我盡我所能承擔(dān)起責(zé)任，我一定會(huì)發(fā)揮我所能發(fā)揮的最好的作用，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
幼兒園月工作總結(jié) 篇10
1.吸引幼兒參與環(huán)境布置，幼兒、教師愉快度過(guò)元旦節(jié)?；顒?dòng)中能顯示出本班孩子大方、自信。
2.如果把人生比作一種享受，那么家是一種純美的酒，家也是美麗的花。如果把人生比作一種候鳥(niǎo)，那么家是一片大大的天，家也是純潔的云。如果把人生比作一種問(wèn)題，那么家是一個(gè)難解的因，家也是精彩的果。
3.新年快樂(lè)，祝福送到，好運(yùn)來(lái)到，問(wèn)候也到。祝祝愿你新年新氣象，事業(yè)步步高；快樂(lè)總依然，心情永遠(yuǎn)好；幸?？偩d綿，生活永遠(yuǎn)好。
4.“抱怨身處黑暗，不如提燈前行。”
5.“雪兒”是我家小貓的名字。它渾身雪白雪白的，兩只眼睛又圓又亮，就像夜晚里閃亮的星星。它的兩只耳朵總是豎著的。它的嗅覺(jué)特別靈敏，哪怕一丁點(diǎn)兒腥味它都能聞到。
6.隊(duì)伍和螞蟻一樣到處亂竄。
7.有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
8.學(xué)習(xí)如何與自己和解、如何與孤獨(dú)相處、如何與時(shí)間為伴，是每個(gè)女孩的必修課，而且它如同養(yǎng)分，對(duì)人的滋養(yǎng)，是緩慢滲透的，所以這堂課，越早上越好。
9.堅(jiān)持以人為本，視工人為親人，為他們提供健康、安全的生活條件和工作環(huán)境煤礦安全承諾書(shū)范文5篇承諾書(shū)。
10.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
11.陰謀陷害別人的人首先會(huì)不幸。伊索
12.高光時(shí)刻，愛(ài)意無(wú)暇。
13.憨憨的潘源現(xiàn)在可聽(tīng)話(huà)了,剛?cè)雸@時(shí)那個(gè)”無(wú)理取鬧”的小家伙早已不見(jiàn)蹤影了現(xiàn)在你入園時(shí)的問(wèn)候,上課時(shí)的認(rèn)真,游戲時(shí)的不亦樂(lè)乎,讓老師不斷地看到你的進(jìn)步,新的一年開(kāi)始了,相信潘源會(huì)帶給我們更精彩的表現(xiàn)的,對(duì)嗎?老師拭目以待哦!
14.良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是你走向成功的雙翼，希望XX從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮、踏實(shí)、積極、健康、快樂(lè)。新學(xué)期要注意坐姿，保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)。
15.災(zāi)人者，人必反災(zāi)之。
16.碰到困難，決不輕言退卻。要把困難當(dāng)成對(duì)自己的試練。晚安！
17.爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和親愛(ài)的老師一起期待你的表現(xiàn)，我們相信你一定會(huì)是一個(gè)特別棒的孩子。
18.朋友,在這美好的日子里,緊握屬于你的幸福。祝你生日快樂(lè)
19.人類(lèi)沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的雙翼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖，讓我們?cè)谡\(chéng)信里憧憬明。
20.生活本來(lái)就是惡戰(zhàn)，無(wú)論是給止痛藥還是給巴掌，最終都要單獨(dú)練習(xí)自己的勇氣，誰(shuí)也不例外。
幼兒園月工作總結(jié) 篇11
記不清是何時(shí)記住這一天的，倘在老家，這一天是合主的日子，自然也是要行跪拜的。二月二習(xí)俗是龍頭節(jié)，又稱(chēng)青龍節(jié)，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，相傳是軒轅黃帝畜生的日子。當(dāng)然這也只是相傳而已。
龍頭節(jié)的民諺也十分令人回味：
1.二月二龍?zhí)ь^，大家小戶(hù)使耕牛
可惜我打小就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在這節(jié)日前后使耕牛這一說(shuō)，氣候不同，農(nóng)耕時(shí)間大抵也不盡相同。盡管體會(huì)不到春耕的忙碌與喧鬧，但是秋收秋耕是我所熟知的。在秋季我們那里種的大抵都是麥子，在這一過(guò)程中，施肥、翻土、撒種、鈀地，好不熱鬧。父輩們?cè)诩已b上農(nóng)具，帶上肥料和種子，拉上車(chē)子套上牛出發(fā)了。有時(shí)也會(huì)帶上自家的孩子，讓孩子坐在車(chē)?yán)?。大人們?cè)谔镩g地里辛勤勞作，跟在牛的屁股后面一趟又一趟的不知所倦的翻著土地，小輩們光著腳丫子踩在那剛被翻起的溫潤(rùn)的泥土上，一步，兩步，三步的走著，跳著，跑著，笑著，嬉戲著，玩耍著，那是多么令人神往的往事了。兒時(shí)，若真的是在二月二春耕，我不知自己是否真的有勇氣光著腳板走到農(nóng)田里，無(wú)論是秋耕亦或是春耕，或許以后不會(huì)再有體驗(yàn)的機(jī)會(huì)了！且憶且行。
2.二月二，照房梁，蝎子蜈蚣無(wú)處藏
這個(gè)又是我所不知曉的，網(wǎng)絡(luò)上的解釋是：老百姓要在這天驅(qū)除害蟲(chóng)，點(diǎn)著蠟燭，照著房梁和墻壁驅(qū)除蝎子、蜈蚣等，這些蟲(chóng)兒一見(jiàn)亮光就掉下來(lái)被消滅了。這又使我難以理解了！兒時(shí)，蝎子蜈蚣我是熟見(jiàn)的，也是樂(lè)見(jiàn)的，它們大多藏身在磚縫之間，從不害怕這類(lèi)動(dòng)物，可能也是因?yàn)闆](méi)有被它們咬過(guò)蜇過(guò)的緣故。以至于到現(xiàn)在從來(lái)都不懼怕蝎子蜈蚣。對(duì)于蛇、青蛙、蟾蜍，這三種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，心情是復(fù)雜的，我以前也一直說(shuō)自己兒時(shí)是殘忍的，無(wú)懼的，不懂敬畏的，兒時(shí)對(duì)于青蛙蟾蜍是信手拈來(lái)，對(duì)于蛇，讓我想起了一件往事：兒時(shí)放牛，酷愛(ài)捉魚(yú)摸蝦，翻水草，捉鱔魚(yú)，抓泥鰍。那么問(wèn)題就來(lái)了，水蛇與鱔魚(yú)習(xí)性相近，喜水草藏身，在翻水草的時(shí)候，難免會(huì)翻出一兩條水蛇，翻出之后，抓住水蛇，也就宣告它要game over了。我記得有次抓住之后，并沒(méi)有立刻宣判它死刑，而是殘忍的拿來(lái)玩耍，用來(lái)嚇唬那些坐在草地上打牌的大人們。當(dāng)我用手指了指草地上的一個(gè)東西時(shí)，大人們轟然而散，我們幾個(gè)無(wú)知的小孩子捧腹而笑，那條蛇的生命最終還是被我們奪了去。不知道從何時(shí)起，懂得了懼怕與敬畏，不敢過(guò)多接觸蟾蜍和蛇，看到了這些動(dòng)物，雞皮疙瘩就出來(lái)一層，渾身上下涼颼颼的。青蛙還好點(diǎn)，不至于有雞皮疙瘩，但是也不愿有所接觸。無(wú)論何種動(dòng)物，不妨礙自己的生活，也無(wú)需打擾它們應(yīng)有的生活，更不應(yīng)該無(wú)端奪去它們的生命，我為兒時(shí)自己的所為懺悔，且行且敬。