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安全演講稿 | 珍愛生命演講稿
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中學生安全教育演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
我來自xxx學校，高一（1）班。今天，我國旗下演講的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。
今年3月26日是第十七個全國中小學生安全教育日。據(jù)教育部統(tǒng)計，全國每年大約有16000名中小學生非正常死亡。專家分析指出：校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我國青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。
同學們在日常生活、學習、鍛煉和娛樂中，應該如何注意安全，避免傷害？在此，我向全體同學提出倡議：
一、嚴格遵守交通規(guī)則。騎自行車的同學特別要注意交通安全，嚴格按照規(guī)定的行車路線行車，不逆向行駛；在路上不要并排行駛，更不要追逐打鬧，注意避讓行人和車輛；乘坐公交車的同學，要有序排隊上下車，不要擁擠，注意乘車安全。
二、加強出入校安全意識。警方給我們提醒，一些不良社會青年，已經(jīng)將目標定在中小學生身上。如果學生在校外碰到這樣的緊急情況，請不要慌張，先保證自己的人身安全，然后第一時間和老師、家長聯(lián)系，盡快報案。
三、注意防止踩踏。同學們在校內(nèi)要做到“上下樓梯靠右行，輕聲慢步不推擠”。特別是晚上光線不好或雨天地面濕滑時，更要保持警惕，絕不允許搞惡作劇。
四、注意飲食衛(wèi)生，預防食物中毒。春季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，再加上氣溫升高，食品容易腐敗變質(zhì)，同學們要格外重視飲食衛(wèi)生安全。希望同學們不要購買三無食品，盡量不到路邊沒有衛(wèi)生許可證的'小攤販處就餐或購買食品。
五、正確處理同學之間的矛盾。同學之間相互有意見或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于懷，過分計較。應該本著謙和忍讓，尊重他人的原則，以平和的心態(tài)、溫和的方式，化解同學間的矛盾。當自己解決不了時，要及時請求老師的幫助。不要試圖采取暴力的手段解決矛盾，做到遵紀守法，珍愛生命。切記“沖動是魔鬼”！
六、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救自護能力。
百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，只有擁有生命才能擁有生活。有一種基本的權(quán)利叫安全。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。世界上最公平的事情就是每個人的生命都只有一次。我們只有懂得安全知識，防患于未然，在人生的路上走好每一步，事事處處想到“安全”二字，在校內(nèi)外規(guī)范行為，嚴守制度，我們的生命才會更加美麗，我們的生活才會更加美好！同學們，老師們，讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，共同構(gòu)筑堅固的安全防線，共同創(chuàng)建安全文明和諧的校園。
我的演講完畢。
謝謝大家。
中學生安全教育演講稿 篇2
同學們、老師們：早上好!
在喜慶的節(jié)日氣氛里，我們舉行新學期的第一次升旗儀式。新學期，新思路，新氣象，新起點，新收獲。首先我預祝各位老師新的一學期工作順利，家庭幸福，身體健康;預祝同學們新學期在學業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進步。
同學們，我們每學期開學后的第一個月都是安全教育活動月。安全問題是老生常談，我們學校在各種會議上都把安全作為一個重要議題，把安全問題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境、生活環(huán)境。我們學校將開展一系列的安全教育活動，督促全校師生積極行動起來，投入到安全活動中來，創(chuàng)建平安校園。雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學生安全意識增強，防范能力提高，重特大傷亡事故發(fā)生率明顯降低，但總體情況仍不容樂觀。據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數(shù)達1.6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死于非命。原因主要包括危房倒塌、火災、交通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力侵擾等。還有些無知的青少年拿自己的身家性命開玩笑，如，騎自行車時，橫沖直撞，自以為瀟灑過人;走樓梯時，把扶手當滑梯，順流直下，毫不拘束;走天橋時，為求方便，不惜一切，拿生命當賭注;還有的同學竟在水下開起了戰(zhàn)場……這樣的事屢見不鮮，而他們卻不已為然，混然不知死神正悄然而臨,毫無防備之心，最終死于非命。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不力，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：
同學們、老師們，血的教訓不能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴格制度。如寢室內(nèi)的防火，上、下鋪時的安全;走路時小心地滑，上、下樓梯時，不擁擠，不滑欄桿，不攀爬登高;打球和活動時防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生，不吃三無食品，不吃臨時攤點的食品，不校外就餐;加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，防止疾病侵入。珍愛生命，遠離毒品。同學之間團結(jié)友愛，不打架、不惡語傷人，不鬧情緒;特別要注意交通安全，走路行車小心謹慎，注意游泳安全，出門旅游注意各種安全。在社會上發(fā)揚見義勇為精神時，要認清自身的能力和條件，采用適當?shù)姆椒?，更不提倡青少年去盲目見義勇為，以免造成自身不應有的嚴重后果。
在此，我們提醒同學們注意四大安全問題，讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長。
一、校園安全
慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學會文明行走。課間在走廊，在餐廳不追逐打鬧，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
平安校園就要求我們遵守法制，不斗毆，不無故生事，做到大度寬容，友愛謙讓，和睦相處，善待他人。
正確使用運動器械，平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。
學會玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個又一個輕松而又安全的課間。
學會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。
對于創(chuàng)建文明校園，同學們要轉(zhuǎn)告家長，為了加強學生的保護，學校禁止閑雜人等入內(nèi)。若要見老師，必須先和老師聯(lián)系，由老師接進校園內(nèi)，沒有和老師聯(lián)系或者聯(lián)系不到老師的，謝絕入內(nèi)。家長若來送東西，則交門衛(wèi)老師轉(zhuǎn)交。學校要加強門衛(wèi)管理，建立一個平安的，安寧的，安全的校園。
二、路途安全
每當你外出時，都會聽到父母或者老師的嘮叨：“千萬注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩?！?BR> 我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中中小學生占死亡人數(shù)的百分之30，步行交通事故危險人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中80%的原因是同學們在機動車臨近時橫穿馬路，其次是違法騎車，還有乘車不當。青少年研究中心曾做過“當代中國少年兒童傷害研究”的調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，21.8%的人有馬路玩耍的經(jīng)歷，19.8%的人翻越欄桿，10.1%的人不走人行橫道，46.6%的人騎車帶人。
可見，造成事故的主要原因不是缺乏交通常識，而是安全意識不強。只要人們都自覺遵守交通法規(guī)，樹立“安全第一”的觀念，就能減少和避免事故的發(fā)生。為此，同學們在外出時，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴格遵守交通規(guī)則。同時還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個人人注意交通安全，遠離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。
三、家庭安全
對每個人來說，家庭是一個溫暖、值得信賴的地方，因此，我們常忽略了被比喻成港灣的家庭中可能發(fā)生的潛在危險。為了讓危險遠離我們，很重要的就是要注意樹立家庭保護意識，學會自己保護自己。家庭安全應該注意些什么呢?
1、火災無情，千萬別玩火。
2、廚房里面講安全。請記?。簭N房里面廚具多，正確使用莫出錯。鍋碗瓢盆不亂動，遠離煤氣不惹禍。
3、防止觸電。電像火一樣是無情的，必須有一定的用電常識，才能保證安全。家用電器一般都是有安全保護裝置的，但使用時間長了也可能漏電。一定要定時和及時檢修或更換。
4、牢記重要的電話號碼。家長的電話、手機號碼一定要記清。除此以外，火警、匪警、急救電話同學們也要牢記心中。
總之，注意家庭安全，我們會更加健康快樂，我們的家庭會更加和睦幸福。
四、外出安全
如果說同學們是成長中的小樹，那么這小樹不僅需要滋潤，需要呵護，小樹更需要讓自己變得強壯起來。也就是說在安全問題上同學們要學會自我保護，尤其是在外出的時候。大家要結(jié)伴而行，按時返校;有事不歸，及時報告;攜帶財物，不可炫耀，妥善保管，防劫防盜。乘坐車輛，順序上下，避免糾紛，注意安全。騎車步行，遵守交規(guī)，避讓車輛，防止事故。
同學們，安全常系心中，人生一路順風。我們要學會生存，珍愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
中學生安全教育演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家下午好!
沐浴著和煦的春風，我們迎來了第二十一個“全國中小學安全教育日”。今年“安全教育日”的主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。今天我講話的題目是《安全在我心中》。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳?這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè)。由于小學生年齡比較小，有時無法應對隨時可能出現(xiàn)的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，做好防范、樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。為此對同學們提出以下要求：
一、樹立自我安全意識，在校內(nèi)外不互相追逐打鬧。
二、關(guān)注課間安全，上下樓梯要有序。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序，注意交通安全，
四、放學及時回家，受到不法侵害打急救電話或110尋求幫助。
五、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物。
六、注意運動安全，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作。
七、學會自護自救，提高防御能力。
老師們，同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!謝謝大家!
中學生安全教育演講稿 篇4
中學生校園安全教育教案；
1、進一步加強我校學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共安全意識，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。預防安全事故的發(fā)生，減少安全事件對中學生的傷害。
2。了解生活和學習中潛在的不安全危險。
三。掌握緊急情況下的逃生策略。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。
班會的重點是時刻提高警惕，自覺通過學習做好預防工作。掌握自救方法，提高自護能力。
危害安全的行為，及自救措施。
教學方法主題班會
教學過程；
1、 在這個世界上，最美麗最珍貴的是人的生命！安全是一個人生命存在的有力保證。只有安全，才能有生命。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學，平平安安歸來。
面對生活、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否注意到了這些看似不起眼的問題，有一天會導致您致命的傷害？
二、安全事故展示
***2004年6月16日晚，該校發(fā)生一起學生打架事件，導致楊某（神木縣巴林堡鎮(zhèn)新窯村人）死亡。榆林市神木縣八連堡九年制學校校***案（學生打架，楊某死亡）
1976年7月28日凌晨3時49分56秒，唐山市發(fā)生7.8級強烈**，有24.24萬人死亡，重傷16萬，輕傷36萬。
2000年2月15日晚11時20分，吉林省吉林市中百商業(yè)大廈發(fā)生特大火災，造成54人死亡，70人受傷。
20**年5月12日，四川省汶川等地發(fā)生8.0級**，造成重大人員**，69225人遇難，374640人受傷，失蹤17939人。
在過去的20**年里，中國發(fā)生了72萬起重運輸事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3／5。
最近，校園打架，校車安全事故，食物中毒和死亡頻繁發(fā)生。
三、如何預防事故發(fā)生；
1、學生討論
2、教師指導歸納
（1） 樹立正確的安全防范心理，加強安全防范意識教育，培養(yǎng)正確的安全防范心理。
（2） 嚴禁學生攜帶管制刀具、易燃易爆等危險物品到學校和宿舍。違反安全規(guī)定的，及時沒收管制刀具和危險品，并視情節(jié)輕重給予警告和處理。多次違反學校安全規(guī)定，經(jīng)反復教育拒不改行的，按照學校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分，并退回宿舍。
（3）采取的應對措施；
第一、要學法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。
（4）、緊急情況下的逃生策略
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)；
“要”遇事保持沉著冷靜；“要”警惕煙毒的侵害。
（5）要遵守交通規(guī)則。
四、安全訓練
在去事故影響旅游的路上，一個同學不小心擦傷了。我該怎么辦？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。
**方法是先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球擦干，再用碘酒擦拭傷面，再用酒精球擦拭。輕的不用包扎，重的用無毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
（2） 無意中遇到帶電電線，怎么辦？在這個關(guān)鍵時刻，孩子們用自己的智慧解決問題，保護自己。
急救辦法用木棍將觸電者挑開。（注意不能用手直接拉動觸電者的身體，以免導電。）
（3） （繼續(xù)表演）一個同學在郊游時不小心燙傷了手
輕微燙傷的處理方法，用干凈的油、醬油或牙膏涂抹在傷處表面。
（4） 太熱了。在回家的路上，一個同學中暑了。
搶救方法：立即將病人抬到陰涼處，讓病人仰臥，解開衣服扣子，用扇子扇他，幫助他降溫?？梢杂脹鲇筒潦没颊咛栄ǎ部梢杂脹鏊p輕噴灑。
（5） 回到家，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因為煤氣中毒躺在地上。他很快用在學校學到的急救方法對她進行急救。
搶救方法將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救**“120”
五、安全倡議；
倡議1、我們要樹立安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
中學生安全教育演講稿 篇5
學校安全問題是我們共同面臨的問題，安全責任是我們的共同責任，小編整理了“中學生安全教育主題班會演講稿”僅供參考，希望能幫助到大家！
一、中學生不良的交通行為表現(xiàn)
中學生的交通行為是比較廣泛的，但主要表現(xiàn)在行路、騎車、乘車乘船等方面，下面就這些方面中學生不良的交通行為作一列舉。
⑴中學生在路上的不良行為：
在道路上行走時不走人行道；在沒有人行道的道路上行走時，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。
橫過車行道時不走人行橫道、人行過街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車輛來臨時突然橫穿。
只顧行路，不注意道路和車輛信號的顯示，不服從交通指揮和管理。
在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。
在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。
穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設施。
從鐵路橋梁、隧道和沒有道口或其它平面交叉設施的鐵路道軌上通過。
不聽從鐵路道口工作人員或信號的指揮，鉆、爬、越道口欄桿，強行通過已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。
⑵中學生騎自行車的不良行為：
未滿１２歲的中學生上路騎車。
在人行道、機動車道、逆行道上騎車；在機動車道上學騎自行車。
騎車橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰右舍的安全，當機動車臨近時也毫不相讓。
騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時不減速，不向后望，不打手勢，突然猛拐。
通過路口時猛蹬猛騎，遇有禁行信號時搶行或闖行。
騎車時雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。
騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競騎。
三五人騎車并列行駛或扶肩并行。
在沙土路面遇機動車輛為搶占風頭，突然駛向路左或路或。
中學生安全教育演講稿 篇6
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我演講的主題是關(guān)于中學生的安全教育。同學們，據(jù)統(tǒng)計全國因安全事故每年數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。 黨**對安全工作的指示是：
“人民生命高于天，人民利益重如山”?！鞍踩逃币彩菍W生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。 中學生安全教育主要包括：
一。交通安全2。校內(nèi)外活動安全3
消防安全4。衛(wèi)生防病、食品和家庭安全等。
1、 交通安全：中學生交通事故的主要原因有：1。缺乏交通安全意識。
2.缺乏交通安全知識。 3.
缺乏交通安全責任感。四。有麻痹和僥幸心理。
例如：1。不要在人行橫道或天橋上行走，隨意橫穿馬路，也不要在馬路右側(cè)行走。
2. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
3、在人行道、機動車道上騎車，逆行騎車；自行車手遠離把手，轉(zhuǎn)彎不減速，不做手勢。
4、不遵守交通信號燈的指示
5個。上下車時不要注意避開過往車輛
二、 校園內(nèi)活動安全
一。體育活動的安全性①體育教師應注意體育活動的安全性。 ② 活動課老師不得離開。 ③ 學生不做不安全的活動。④ 不要在無人保護下進行危險活動。
2。學校集會和集體活動的安全①不要上下樓梯擁擠，禮貌慢行。 ② 不互相追逐瘋打。 ③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。
3.學校的勞動安全①大掃時禁止學生清潔建筑物外的窗戶。② 禁止學生用濕布擦拭電扭開關(guān)。
四。學生實驗安全：學生必須嚴格遵守實驗規(guī)則，特別是化學實驗。
5個。學生住宿安全①非住宿人員不得在宿舍內(nèi)住宿。 ② 不得私自接用電器電線。 ③ 不得瘋瘋打打，導致意外發(fā)生。 ④不得在宿舍使用蠟燭。
三、消防安全
消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結(jié)合”， “隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。要牢記火警**119。報警要報清失火地的具體名稱。
一。家庭防火：①注意防火、用電、用氣安全。 ②燃放煙火爆竹要在規(guī)定場所場所。
2。學校防火：①學生不得攜帶煙花爆竹上學。
② 嚴禁亂燒廢物。③ 實驗中使用的易燃易爆物品，應按規(guī)定存放和領用。④ 經(jīng)常檢查電路和電器，不得擅自使用大功率電器⑤經(jīng)常設置和檢查消防器材，不得損壞消防器材。
3、要知道滅火的一些基本知識
① 隔離方法：將著火的物體從與其他物體的接觸中移除。
② 窒息方法：將火與空氣隔離，用干粉滅火器、黃砂、濕被子等材料滅火。
③ 冷卻方法：用水和滅火器冷卻。
四。發(fā)生火災時，學生應保持冷靜，采取科學的自救措施逃生。
① 有序疏散火場，不要大聲喧嘩，防窒息入煙霧窒息。
②確保地板通道暢通。 不要盲目跑動或盲目打開門。除非萬不得已一般不能跳樓 。
③ 沖出大樓，用濕毛巾捂住口鼻，然后低下身去。
④樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
⑤ 脫掉衣服或滾在地上滅火。
四、衛(wèi)生防病、飲食和居家安全
一。傳染病預防：了解常見傳染病的傳播途徑和預防知識。
傳染病傳染的三個基本環(huán)節(jié)： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲 ③ 易感人群：少年兒童是易感人群
腸道傳染病預防：①注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時**，檢查病人是否與病人密切接觸。② 切斷感染途徑：加強環(huán)境衛(wèi)生，保護水源，清潔廁所。
消滅蒼蠅、老鼠。 飯前便后要洗手。 ③ 預防接種疾苗
預防呼吸道傳染?。旱蜏亍⑹覂?nèi)人群。 人受涼，抵抗力低，易感染。預防方法：隔離病人，不隨地吐痰，開窗通風
預防蟲媒傳染病狂犬病乙型腦炎由動物傳播蟲子傳播 5.預防非典早報告早隔離早**勤通風勤打掃勤洗手勤鍛煉勤消毒
2、注意飲食安全
養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前飯后洗手。不吃變質(zhì)、變味的不潔食物；不買三無食品和街頭攤販的食品；不叫無密封包裝的外賣；多喝白開水少喝飲料；三餐注意營養(yǎng)搭配，盡量少吃方便面。
3、個人家居安全
①安全用火、用電、用氣。
②雷雨時不要打**。
③不單獨與陌生人同乘無人看管電梯，一個人在家時要關(guān)好門窗，對陌生人來訪不要隨便開門，陌生人稱家中有急事，要先打**與家長聯(lián)系落實，陌生人若強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110**
④外出游玩要告訴家長行程去處；不要把家中鑰匙掛在胸前；不搭乘陌生人便車；遇到開車的陌生人問路要保持距離
老師們，同學們！安全比泰山更重要。讓我們時刻牢記安全。
中學生安全教育演講稿 篇7
各位同學們：
大家好！
常有朋友問，“此刻吃什么好？”。是啊，吃什么好呢？豬肉中注水，蔬菜中殘留農(nóng)藥，制造火腿噴灑敵敵畏，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命。一種種假冒偽劣食品不斷被揭露，被曝光；一齊起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊；一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺，一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。
廣大群眾不禁要問：“究竟，我們還能吃什么？”同樣的問題，在__奶粉事件調(diào)查期間，中央電視臺記者以前問過國家食品藥品監(jiān)督管理局局長__x，__局長回答說：“我也是一名消費者，從這個好處上說，我對我吃的東西也不是很放心?！弊鳛橹鞴苋珖嬍嘲踩C合監(jiān)管職能的行政長官對自我吃的東西不放心，這多少有點諷刺味道，難怪網(wǎng)民評論：“__局長都不放心，我們老百姓怎樣辦？”這從一個側(cè)面反映出我國飲食安全的問題已到亟需下大決心，用大措施，憑鐵手段，到徹底解決的時候了。
“民以食為天，食以安為先”，人類生長、經(jīng)濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品，離不開安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品?！霸鯓訒@樣？我們就應怎樣辦？”廣大群眾不斷在問“我們要吃安全的食品”廣大群眾不斷在要求，群眾的呼聲，催動我們?nèi)ニ伎迹バ袆印?BR> “食品企業(yè)、良心事業(yè)”，食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)是合格、優(yōu)質(zhì)食品的生產(chǎn)者，是功臣，也是劣質(zhì)有害食品制造者，又可能成為罪人，因此說，食品生產(chǎn)經(jīng)營者是飲食安全的第一職責人，決定食品質(zhì)量的關(guān)鍵因素既不是技術(shù)，也不是管理和設備，關(guān)鍵在人關(guān)鍵在于食品生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)主和從業(yè)人員的職業(yè)操守和道德水準。
死豬肉生產(chǎn)肉制品，使用工業(yè)石臘制造火鍋底料，使用氫氧化鈉泡發(fā)水發(fā)產(chǎn)品，難道他們不明白這些東西有害嗎？非也，讓我們聽聽生產(chǎn)蛋白質(zhì)含量僅為2%奶粉的生產(chǎn)企業(yè)主在聽到長期喂食奶粉導致大頭娃娃死亡時是怎樣說的，“啊呀，這種奶粉是不能一向吃的，反正我們從來不吃，我們都到超市買幾十元一聽的進口奶粉吃”。“哀莫大于心死”，這些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的喪盡天良，這些人怎樣能生產(chǎn)出合格的食品，怎樣能做出負職責的事。在投次主體逐漸多樣，生產(chǎn)方式日益靈活，食品貿(mào)易不斷繁榮，價值觀念呈現(xiàn)多元化的大背景下，在深化和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的同時，透過教育扶持、打擊、監(jiān)管等多種手段，倡導營造誠信、公平、負職責的飲食安全生產(chǎn)氛圍，顯得尤為重要。
沒有規(guī)矩，不成方圓”，食品質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，有賴于政府部門的有效監(jiān)管，雖然，很多部門在食品監(jiān)督方面做了超多的艱苦的工作，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。
目前，從田頭到餐桌，飲食安全監(jiān)管的法律分別見于《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等很多部法律法規(guī)，監(jiān)管職能分屬于農(nóng)業(yè)、環(huán)保、林牧漁業(yè)、衛(wèi)生、技監(jiān)、經(jīng)貿(mào)、工商、海關(guān)、檢驗檢疫等很多部門，造成既有監(jiān)督越位和監(jiān)督重復，又有監(jiān)管缺位和監(jiān)管空白，構(gòu)成“九龍管水，不如大禹一人治水”的尷尬局面。在政府加大協(xié)調(diào)監(jiān)管力度，各部門各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管、嚴格監(jiān)管的同時，亟待出臺更加，更加統(tǒng)一，更加嚴格的類似《飲食安全法》等法律法規(guī)，調(diào)整、整合現(xiàn)有的部門職責，組建職責明確、責權(quán)統(tǒng)一、監(jiān)管嚴明高效的飲食安全監(jiān)管隊伍，提高整治效果。
吃自我的飯，流自我的汗，自我的事情自我干，廣大群眾是食品的最終消費者，是優(yōu)質(zhì)食品的受益者，也是劣質(zhì)食品的受害者。人人都是消費者，個個不是局外人，從這個好處上說，維護身體健康也要靠我們自我。君不見，窈窕女子，在滿是塑料袋，剩飯菜的垃圾上吃燒烤；三五大漢，裸背街頭，狂吃大排檔；西裝革履轎車下來，背街小巷，尋吃牛肉湯豬頭肉等特色美味。
此時他們都全然不顧骯臟的環(huán)境、臟污的碗筷，反復使用過的洗碗水、裸放的，長時期間存放的菜肴，和攤主滴到鍋里的汗，閑時摳腳丫的手，消費者已成為不法經(jīng)營者的利益共同體和同盟，還談何飲食安全，何談自我保護。我們要摒棄貪便宜、圖方便、隨大流等不合理的消費習慣，培養(yǎng)進名店、購名品、看日期、查包裝的科學消費習慣；要留意識別優(yōu)劣食品的知識，不斷提高鑒別水平和自我保護潛力；還要放下老好人思想，增強維權(quán)意識，用心為有關(guān)部門帶給線索，并主動協(xié)助監(jiān)管部門的工作。構(gòu)成人人遠離不潔食品，個個打擊偽劣食品的良好食品消費環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學生安全教育演講稿 篇8
各位領導、老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《幸福與安全》。
激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”；在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀：“孩子，當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上，祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全寫作之家問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。當前學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
李嵐清曾講過一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么“教書育人”呢?
中學生安全教育演講稿 篇9
尊敬的各位老師同學：
大家好！
我很高興站在這個講臺上為您演講。 非常感謝您的支持和鼓勵！今天我要給大家演講的題目是：“暑假安全教育”
我們馬上就要迎來暑假了，這個漫長的假期是我們不少同學都期待已久的。當然，我也是非常的期待和盼望。但是在假期中不比學校有著各種規(guī)矩和老師保護著我們，在外玩耍的時候如果不能好好的注意各種細節(jié)，就有可能引發(fā)大家都不愿意看到的情況。
所以，每逢假期我們學校的老師都會反復強調(diào)一件事，那就是：安全！
不像故事和游戲，人的生命沒有機會回來，所以我們的生命是寶貴的。在日常生活中有很多地方我們?nèi)绻麤]有注意到的話，都會對我們的生命安全造成威脅。就比如我們最經(jīng)常接觸的東西——電器，長時間的使用沒有造成意外，總會在不經(jīng)意間讓我們放松，對于一些可能造成安全事故的情況視而不見，并且因為沒有經(jīng)驗，在面對危險時沒有足夠的應變能力，最終造成悲劇的誕生，讓我們親愛的家人朋友們悲痛傷心不已。
現(xiàn)在是夏天。游泳是最受歡迎的季節(jié)。每年都有電視報道游泳者溺水的消息。還有跌倒、交通事故，各種事件大多都是在放假放假。多少年積累下來的觸目驚心，就是為了讓我們這些不知天高地厚，不曉世間險惡的中學生們多長一個心眼，在面對那些可能會造成危險的行為和舉動時，多多注意自己的安全，甚至是從一開始就不去做那些可能會導致危險的事。
如果所有人都能牢記安全教育，將安全放在自己心中的第一位，使用電器時多多查看是否有破漏，不去高處玩耍，過馬路的時候多看看周圍來往的車輛，發(fā)現(xiàn)危險及時避讓。如果大家都能夠牢記安全，不去沒有安全措施的游泳池、河流、池塘這樣的地方游泳，那么每年夏天溺亡的事件該減少多少??！
同學們，讓我們一起宣誓，將安全存乎于心中，為自己為家人為所有關(guān)愛自己的人負責，絕不將自己置于險地，在幸?？鞓分卸冗^我們這個期待已久的假期吧！讓我們能夠成長為國家未來需要的人才，而不是意外死亡。在未來的新世界里找到我們向往的方向，順著努力和夢想的指引前進！