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會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目總結(jié)(篇1)
作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目總結(jié)(篇2)
作為會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)生讓我很重視自己在工作中的表現(xiàn)，從參加校園招聘會(huì)到實(shí)習(xí)結(jié)束讓我成長(zhǎng)了不少，我也結(jié)合所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的知識(shí)來認(rèn)真做好會(huì)計(jì)工作，得益于指導(dǎo)老師以及公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助讓我在工作中有著不錯(cuò)的表現(xiàn)，現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)期間完成的會(huì)計(jì)工作進(jìn)行以下簡(jiǎn)要總結(jié)。
以往所學(xué)的知識(shí)讓我對(duì)財(cái)政方面的法律法規(guī)有著一定的認(rèn)識(shí)，通過部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨也讓我明白實(shí)習(xí)期間遵循財(cái)務(wù)制度是很重要的，雖然我在思想上很重視自己在會(huì)計(jì)工作中的表現(xiàn)，但是在實(shí)習(xí)初期還是因?yàn)槿狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)吃了不少虧，主要是對(duì)自身的要求不夠嚴(yán)格以至于工作表現(xiàn)較差，有時(shí)甚至剛到下班時(shí)間便覺得自己可以離開公司，絲毫不顧及當(dāng)天的工作是否完成從而造成了惡劣的影響，我也是在被批評(píng)數(shù)次以后才明白對(duì)待工作要有基本的職業(yè)道德。通過一段時(shí)間的磨礪讓我逐漸明白做好會(huì)計(jì)工作的重要性，在平時(shí)的工作中也能夠自覺遵守財(cái)務(wù)部門的各項(xiàng)制度。
認(rèn)真編制好每月的報(bào)表并對(duì)完成的會(huì)計(jì)工作進(jìn)行分析，我明白無論是會(huì)計(jì)憑證的制作還是賬單的核對(duì)都需要認(rèn)真做好，但相對(duì)于工作效率來說自己的心態(tài)是否端正也是很重要的，即不要以完成任務(wù)為目的來展開工作，應(yīng)該以改善工作質(zhì)量并確保不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)為前提，因此我在做好會(huì)計(jì)工作以后便會(huì)對(duì)自身的表現(xiàn)進(jìn)行分析，尤其是編制報(bào)表以后能夠通過回顧了解自己的工作表現(xiàn)，無論是與同事進(jìn)行對(duì)比還是與以往的自己對(duì)比都能夠認(rèn)清差距，而我也在吃過幾次虧以后便在指導(dǎo)老師和部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨下進(jìn)步了不少。
這次實(shí)習(xí)之旅著實(shí)讓我從中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也讓我改正了不少學(xué)生時(shí)期存在著缺陷，我明白僅僅以學(xué)生的角度來看待工作是不夠全面的，應(yīng)該要盡快完成角色定位的轉(zhuǎn)換并從而成長(zhǎng)為合格的職場(chǎng)人士，雖然從事會(huì)計(jì)工作比較枯燥卻能有效結(jié)合以往所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，畢竟只有親身體驗(yàn)過后才能夠意識(shí)到自己在思想方面存在哪些不足，才能夠通過請(qǐng)教他人的方式來改進(jìn)工作中的缺陷，我也很慶幸有著這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓自己吃了不少虧，在我看來提前吃虧總比畢業(yè)以后在社會(huì)上經(jīng)歷挫折要好很多。
實(shí)習(xí)雖已結(jié)束卻讓我從中收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，至少我結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)在會(huì)計(jì)崗位上有著較好的表現(xiàn)，而且通過對(duì)工作方式的改進(jìn)也糾正了一些錯(cuò)誤的觀念，我相信當(dāng)自己畢業(yè)以后再次步入職場(chǎng)能夠有著更好的表現(xiàn)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目總結(jié)(篇3)
時(shí)間過得真快，近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，不僅鞏固了理論知識(shí)，也提高了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名應(yīng)屆大學(xué)生，我充分意識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，也非常珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?shí)習(xí)可以提高自己的能力，為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但是學(xué)到的東西是我大學(xué)四年很難學(xué)到的。就像如何與同事相處一樣，我相信人際關(guān)系是很多大學(xué)生剛踏入社會(huì)的大問題。于是在實(shí)習(xí)期間，我有意觀察前輩們是如何與同事和上級(jí)相處的，我盡力虛心求教，不恥下問。搞好人際關(guān)系不僅僅局限于本部門，還要和業(yè)務(wù)部門等其他部門的同事搞好關(guān)系，這樣工作效率會(huì)更高。人們所說的“用善良賺錢”，在我們的日常工作中不無道理。而且工作中經(jīng)常和學(xué)長(zhǎng)聊天，不僅可以放松心情，還可以學(xué)到很多工作之外的東西。雖然我們可能遇到的情況不多，但是了解一下也是這次實(shí)習(xí)的目的。
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)單調(diào)乏味的工作。在實(shí)習(xí)期間，我對(duì)一天到晚枯燥的賬目和數(shù)字感到厭煩和厭倦，以至于在條目中出現(xiàn)錯(cuò)誤和遺漏。越錯(cuò)越煩，越錯(cuò)越多，只會(huì)讓事情變得更糟。相反，只要你用心去做，就會(huì)魚與熊掌兼得。越做越覺得好玩，越做越努力。梁?jiǎn)⒊f:一切職業(yè)都是有趣的。只要你愿意在他們身上下功夫，興趣自然會(huì)產(chǎn)生。所以，在會(huì)計(jì)上千萬不要粗心大意，馬虎浮躁。一切都是一樣的，你需要毅力、細(xì)心和恒心，然后你才能到達(dá)成功的彼岸！
會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)工作越重要。通過這次實(shí)習(xí)，我將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與自己的實(shí)踐思想相結(jié)合，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)流程有了詳細(xì)的了解，對(duì)會(huì)計(jì)核算對(duì)象也比較熟悉。本人利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證對(duì)固定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了核算，了解并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。這次實(shí)習(xí)加深了我對(duì)本專業(yè)的理解，培養(yǎng)了我在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的動(dòng)手能力，讓我看清了自己未來努力的方向，那就是不斷強(qiáng)化自己的實(shí)踐能力、應(yīng)變能力、心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。
雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是再過一個(gè)月，我就真的要上班了?；叵胱约核哪甑拇髮W(xué)生活，有很多想法讓我回味。在這春暖花開的季節(jié)，我將和溫暖的春風(fēng)一起，飛向遠(yuǎn)方，追逐我的夢(mèng)想！
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目總結(jié)(篇4)
我們?cè)?0xx年x月20號(hào)開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會(huì)計(jì)，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出。
按照會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)要求，首先仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)原始憑證填制記賬憑證。然后計(jì)入賬簿，最后進(jìn)行月末合計(jì)。具體步驟如下：
一、編制記賬憑證
首先根據(jù)原始憑證判斷所發(fā)生的業(yè)務(wù)，然后編制記賬憑證。在我們的實(shí)習(xí)中記賬憑證只分為三種：付款憑證、收款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。日期、借貸方賬戶、借貸方金額依次填寫。最后將附憑證幾張粘在憑證后面，會(huì)露出來的地方折進(jìn)去，在制單人處簽名。
二、登入賬簿
將憑證上所涉及的業(yè)務(wù)登入賬簿，登入后在憑證右側(cè)記賬符號(hào)一欄打記號(hào)。如果當(dāng)日內(nèi)的銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬超過兩筆應(yīng)當(dāng)進(jìn)行本日小結(jié)，如果只有一筆在下方畫出紅線即可。
三、月末匯總
在月末時(shí)對(duì)各個(gè)賬簿進(jìn)行月末匯總和試算平衡。然后填制收料匯總表、材料發(fā)出分配匯總表、材料收發(fā)結(jié)存匯總表等。
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作量相當(dāng)?shù)暮拼?，主要原因并不是賬務(wù)太多，而是因?yàn)閺臎]接觸過各種憑證和賬簿，做起賬務(wù)來很生疏，經(jīng)常出錯(cuò)。雖然實(shí)習(xí)僅僅5天不到，但是我們收獲了很多。
會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律,法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目總結(jié)(篇5)
一、定性部分：
（１）對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的描述；
這次實(shí)訓(xùn)，我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。最后填制報(bào)表。
實(shí)訓(xùn)的第一天上午我們就填寫記賬憑證。在填制記賬憑證這一過程中，我們組的成員說先進(jìn)行了分工，由三個(gè)同學(xué)將教材后的原始憑證剪裁下來并填寫完整。為了保證記賬憑證在填寫過程中的正確性,其余四個(gè)同學(xué)先根據(jù)材料寫會(huì)計(jì)分錄。在寫會(huì)計(jì)分錄的過程中，我們也遇到了一些問題。下午的時(shí)候，我們并沒有像預(yù)期的那樣寫完所有分錄。于是我們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間，確保能按時(shí)完成任務(wù)，就把前面能確定正確的分錄先填入記賬憑證，然后一邊做分錄一邊填寫記賬憑證。
在填寫記賬憑證時(shí)，我們就先根據(jù)材料填寫了日期、摘要、會(huì)計(jì)科目、金額、所附原始憑證張數(shù)。在填寫記賬憑證的過程中，我們可以是說是錯(cuò)誤百出，比如：填寫摘要時(shí)寫錯(cuò)字，填寫金額時(shí)金額的借貸方向?qū)戝e(cuò)或?qū)懛?，填寫金額時(shí)數(shù)字的位數(shù)寫錯(cuò)等等。因?yàn)椴粩嗟卣f出這種錯(cuò)誤，我們就開始表現(xiàn)出煩躁的情緒,反而出錯(cuò)的頻率越來越多。然后我們就稍微休息了一會(huì)兒，調(diào)整了一下情緒，然后繼續(xù)填寫。做到最后幾道題的時(shí)候，就不太清楚該怎么做了，而且已經(jīng)要放學(xué)了，我們已經(jīng)感覺到疲憊了，于是就將寫好的記賬憑證按題的順序整理好，以便編號(hào)。我們之所以沒有在寫憑證時(shí)寫憑證編號(hào)，是因?yàn)槲覀儾幌腩~外增加工作量。如果在寫憑證時(shí)有一張憑證編號(hào)寫錯(cuò)了而當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，做到后面才發(fā)現(xiàn)，再來更改的話工作量就太大了。
實(shí)訓(xùn)的第二天上午，我們就繼續(xù)做第一天沒有做完的內(nèi)容。在將本月產(chǎn)品銷售收入和成本費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)到“本年利潤(rùn)”賬戶、結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤(rùn)這類題的時(shí)候算了很多次，每次的結(jié)果都不一樣。于是最后決定交給一位同學(xué)做，我們就把前面寫的記賬憑證整理好，把“本月產(chǎn)品銷售收入結(jié)轉(zhuǎn)到‘本年利潤(rùn)’賬戶”這題以后的記賬憑證放在一邊。就開始登記賬簿。賬簿包括“現(xiàn)金”、“銀行存款”日記賬及其他明細(xì)賬。在登明細(xì)賬時(shí)也出現(xiàn)了和填寫記賬憑證時(shí)差不多的錯(cuò)誤。但這和填寫記帳憑證時(shí)不同，記賬憑證寫錯(cuò)了可以撕了重新填寫，但賬簿不行，只能更正。因?yàn)榈怯浢骷?xì)賬需要用到記賬憑證，于是我們只能輪著寫，第一個(gè)同學(xué)寫完后在將用完的憑證給下一位同學(xué)。到了11點(diǎn)，我們才把題全部做完，然后繼續(xù)寫記賬憑證。并將憑證編號(hào)，整理好。在填完賬簿后已經(jīng)是下午四點(diǎn)過了，當(dāng)時(shí)還有四張表沒有寫。于是我們就匆匆忙忙的趕完了四張表。
（２）對(duì)實(shí)驗(yàn)與書本知識(shí)差異的感想；
以前，我們總以為只要會(huì)計(jì)理論知識(shí)掌握得扎實(shí)，做會(huì)計(jì)工作沒什么難的，但是經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)，讓我感覺到事實(shí)并非如此。會(huì)計(jì)的操作性和實(shí)踐性是很強(qiáng)的，僅僅是靠書本上的理論知識(shí)是不夠的。通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我感覺做會(huì)計(jì)必須要細(xì)心，還要有耐心。書本上的知識(shí)是最基本的知識(shí)，不過也是最根本的知識(shí)，實(shí)踐也應(yīng)與書本相結(jié)合，而不能脫離書本知識(shí)。僅僅是實(shí)訓(xùn)，就讓我們感到困難。更何況現(xiàn)實(shí)情況不一定都是像實(shí)訓(xùn)一樣，只是一道題或一個(gè)情景這樣簡(jiǎn)單，會(huì)有很多變化。但只要我們抓住了關(guān)鍵就可以以不變應(yīng)萬變了。不管怎么說，我們既不能忽略了書本知識(shí)，也不能忽略了實(shí)際操作。
（３）實(shí)驗(yàn)的收獲與體會(huì)；
本次實(shí)訓(xùn)期間雖然只有兩天時(shí)間，這次實(shí)訓(xùn)卻讓我們感觸很多。其中最大的感受就是很累。本次實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但要做的內(nèi)容卻有點(diǎn)多，既要寫憑證還要登賬簿，最后還要編報(bào)表。兩天下來真的有點(diǎn)疲倦。剛開始的時(shí)候，我們都有點(diǎn)手足無措，不知道從哪兒入手。然后剛剛開始做就出錯(cuò)。之后出錯(cuò)的次數(shù)越來越多，心情就越來越煩躁。有時(shí)候就覺得事與愿違一樣，越不想出錯(cuò)就偏偏要出錯(cuò)。每次出錯(cuò)都是一件很頭疼的事情，因?yàn)榍懊孀鲥e(cuò)了，后面就很難進(jìn)行了。后來靜下心來，慢慢的改正了過來。當(dāng)我們做出正確答案的時(shí)候心里也非常的高興。在這次實(shí)訓(xùn)的過程中，讓我明白做會(huì)計(jì)真的不是我所想象的的那么簡(jiǎn)單，以前只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為做一名會(huì)計(jì)只要學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)就可以了，但是事實(shí)證明不是。做會(huì)計(jì)真的要膽大心細(xì)，還要有責(zé)任心。
通過這次實(shí)訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也很重要。這次的實(shí)訓(xùn)是以一個(gè)組為單位，每個(gè)組六個(gè)人。雖然這次我們組在第一天上午就是做分錄，做完了然后對(duì)答案，然后再聽老師講正確的答案，結(jié)果一個(gè)上午我們都沒有做很多。下午的時(shí)候我們就吸取了上午的教訓(xùn)，我們就明確的進(jìn)行了分工，然后如果就不懂的，我們?cè)僭谝黄鹩懻摚m然這一天我們?nèi)耘f沒做完所有的分錄，但卻比上午快了些。并且既然把工作分配了，我們就要相信他人是能夠把工作做好的，不應(yīng)該懷疑組內(nèi)的成員。
（４）會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見；。
這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)有一些不足之所處。這次實(shí)訓(xùn)只涉及一個(gè)制造企業(yè)某一月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的選擇缺乏代表性。企業(yè)新經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)層出不窮,造成學(xué)生在此種實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的東西不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。而且時(shí)間較短。如果能夠延長(zhǎng)一些時(shí)間并且在實(shí)訓(xùn)中加一些其他企業(yè)，如商業(yè)、服務(wù)業(yè)等公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?？梢宰寣W(xué)生可以對(duì)不同行業(yè)的業(yè)務(wù)處理方法有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)更加具有實(shí)用性，增長(zhǎng)一些見識(shí)。
二、定量部分：
通過各種圖表來反映小組在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中不斷進(jìn)步的細(xì)節(jié)(以下思路供參考，希望小組在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)得更科學(xué)、完美)：
（1）記賬憑證的出錯(cuò)率在交易不斷熟悉、老師的講解、自己對(duì)錯(cuò)誤的理解等基礎(chǔ)上不斷降低，具體量化到筆數(shù)，實(shí)際的例子（出錯(cuò)憑證及對(duì)錯(cuò)誤的分析）附在表格后面；
可能是第一次真刀真槍的填寫記賬憑證，所以難免會(huì)感到緊張，所以，我們小組在填寫第一筆分錄的時(shí)候就出錯(cuò)了，在填寫“實(shí)收資本”的時(shí)候就把金額寫錯(cuò)，這可能是由于緊張所造成的吧。于是，我們小組為了讓每個(gè)成員都能熟練的掌握如何填寫記賬憑證，我們每個(gè)人都進(jìn)行了練習(xí)。到后來幾乎沒有出什么錯(cuò)。但是，由于時(shí)間比較緊，我們又在前面做分錄對(duì)答案的時(shí)候花了不少的時(shí)間。所以在寫第42題的時(shí)候，可能是慌張的緣故，還是有出錯(cuò)情況。
（2）做賬的熟練程度：可以通過具體的時(shí)間指標(biāo)來反映；
（3）對(duì)復(fù)雜交易的理解：設(shè)計(jì)什么樣的指標(biāo)來量化體現(xiàn)；對(duì)于復(fù)雜交易這方面，我們小組認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)點(diǎn)：
（一）計(jì)提折舊（攤銷）；
（二）計(jì)算應(yīng)交稅金；
（三）結(jié)轉(zhuǎn)所得稅等。在最開始遇到這類復(fù)雜交易的時(shí)候，我們主要采用成員間商量的辦法，可發(fā)現(xiàn)效率太低了，并且準(zhǔn)確性也較低，最后我們采取上網(wǎng)查詢的方式，使得我們更為迅速的解決了問題。
比如說：
1、第30、31筆交易（計(jì)提折舊（攤銷））要注意在每月折舊（攤銷）的時(shí)候應(yīng)該以每年的折舊（攤銷）金額除以12計(jì)算出每個(gè)月的折舊（攤銷）金額，在期末進(jìn)行最后進(jìn)行記錄的時(shí)候應(yīng)該把最后一個(gè)月的折舊加上以前的折舊金額進(jìn)行記錄。
2、第41筆交易（計(jì)算應(yīng)交稅金）要注意應(yīng)交增值稅=銷項(xiàng)稅-進(jìn)項(xiàng)稅；在歸集銷項(xiàng)稅額和進(jìn)項(xiàng)稅額的時(shí)候，不要算漏了。如果少算了一筆，答案就不對(duì)，就會(huì)影響后面的結(jié)轉(zhuǎn)。
（4）對(duì)期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)：通過實(shí)訓(xùn)，在哪些知識(shí)點(diǎn)得到了提高。
我們?cè)谄谀┙Y(jié)轉(zhuǎn)薄弱環(huán)節(jié)表現(xiàn)的極為明顯。在結(jié)轉(zhuǎn)交易不知道如何記錄，在填寫記賬憑證時(shí)出錯(cuò)率較高。例如小組在結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)的時(shí)候，出了不少的錯(cuò)誤。在42和43筆交易中是將本月的銷售收入和本月的成本費(fèi)用轉(zhuǎn)入本年利潤(rùn)賬戶，在這結(jié)轉(zhuǎn)的過程中應(yīng)該分清楚利潤(rùn)科目的增加或者減少。我們小組沒有分清楚收入和費(fèi)用在結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤(rùn)的時(shí)候應(yīng)如何做賬，導(dǎo)致最后的利潤(rùn)結(jié)轉(zhuǎn)出現(xiàn)了問題。本年利潤(rùn)計(jì)算錯(cuò)誤之后，直接導(dǎo)致了后來的幾項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄錯(cuò)誤，導(dǎo)致浪費(fèi)了大量的時(shí)間和人力進(jìn)行修改和更正。這也是導(dǎo)致我們后來填寫報(bào)表的時(shí)間不夠的主要原因。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目總結(jié)(篇6)
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育1、2班進(jìn)行為期1周的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)總體情況
1、實(shí)習(xí)教材的編寫
本次實(shí)習(xí)教材由指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際需求、會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行編寫。
2、實(shí)習(xí)過程
本次實(shí)習(xí)由指導(dǎo)教師事先制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)書，嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃組織實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程中，絕大多數(shù)同學(xué)能夠遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)。
3、實(shí)習(xí)效果
通過本次實(shí)習(xí)，使同學(xué)進(jìn)一步的了解企業(yè)的會(huì)計(jì)處理程序和會(huì)計(jì)核算，掌握了原始憑證、記賬憑證和會(huì)計(jì)差錯(cuò)的處理，并簡(jiǎn)單熟悉了資產(chǎn)負(fù)債表的編制過程，實(shí)習(xí)作業(yè)工整，基本上達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。
二、實(shí)習(xí)中存在的問題
1、個(gè)別同學(xué)存在不遵守紀(jì)律的情況不認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)，只是簡(jiǎn)單的完成實(shí)習(xí)作業(yè)不獨(dú)立思考，且有部分學(xué)生始終不理解實(shí)習(xí)目的；
2、部分同學(xué)專業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)知識(shí)的掌握不夠熟練；導(dǎo)致在實(shí)習(xí)過程中速度比較慢；
3、部分學(xué)生上機(jī)操作不夠熟練，打字速度特別慢很難完成實(shí)習(xí)要求的作業(yè)量；
4、實(shí)習(xí)軟件不夠完善，每當(dāng)學(xué)生點(diǎn)到要輸出的東西的時(shí)候總是出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的答案。這樣導(dǎo)致學(xué)生不進(jìn)一步的動(dòng)腦去想問題思考上課所學(xué)的內(nèi)容了；
三、實(shí)習(xí)整改措施
針對(duì)上述問題，在今后的教學(xué)和實(shí)習(xí)過程中注意改進(jìn)的事項(xiàng)：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)務(wù)知識(shí)的指導(dǎo)，在提高理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以后在教學(xué)工作中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)；
2、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)憑證作用的認(rèn)識(shí)，在授課過程中向?qū)W生介紹不同憑證的在具體實(shí)際工作中的用途和實(shí)踐填制方法；
3、實(shí)習(xí)上機(jī)操作的同時(shí)爭(zhēng)取讓學(xué)生手工填制會(huì)計(jì)憑證；
4、在講授基本內(nèi)容的同時(shí)注重學(xué)生動(dòng)手能力的練習(xí)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目總結(jié)(篇7)
兩段短短的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，期間還夾雜著幾天湘君府的工作，從走出課堂到一只腳踏進(jìn)社會(huì)，這些工作讓我越來越期待一個(gè)新的開始，你不用每天走進(jìn)課堂靜靜地在教室待上四十五分鐘，不用每天定時(shí)定點(diǎn)像要參加一個(gè)集會(huì)一樣去教室，去食堂，去宿舍，當(dāng)然隨著這些的結(jié)束，學(xué)校里的快樂也離開了我們，成群結(jié)隊(duì)的玩耍，無所顧忌的歡笑，親密無間的旅行也不再有了。一段結(jié)束就意味著一段開始，對(duì)學(xué)生這段最美好的時(shí)光，除了我們對(duì)她最真心的懷想，我們更應(yīng)該有一個(gè)全新的開始，開啟下一段人生的美好時(shí)光。
做為一個(gè)專接本的學(xué)生，本該兩年前就該進(jìn)入社會(huì)，但出于對(duì)知識(shí)的追求，在學(xué)習(xí)的道路上，我和大家一樣又奔跑了兩年，我不敢說這兩年我有什么更大的進(jìn)步，但至少我選擇了自己的方向，至少我對(duì)于未來有了一份更美好的期望。相較于我的工作的同學(xué)，也許我是幸運(yùn)的，可以不必那么早進(jìn)入社會(huì)，但即使我在校園里待得再久也是要面對(duì)社會(huì)，工作才是我們未來的方向。
和我工作的同學(xué)聊天，我聽到的最多的是工作的壓力，職場(chǎng)的壓力，未來的點(diǎn)點(diǎn)迷茫，還有對(duì)學(xué)生時(shí)代的無限懷想。進(jìn)入社會(huì)，開始工作的同時(shí)，我們丟掉了學(xué)習(xí)的義務(wù)，但也背起了對(duì)未來的責(zé)任，壓力、茫然像潮水一般向我們涌來，有的人在驚濤駭浪里揚(yáng)起了自己的風(fēng)帆，還有的人在潮水里淹沒了自己，丟了原始的夢(mèng)想。當(dāng)我們懷著無限的憧憬開啟一段全新的旅程時(shí)，你當(dāng)然在這段旅程里會(huì)經(jīng)歷迷茫、困惑，只是能不能到達(dá)終點(diǎn)，就看你是否還在堅(jiān)持自己心底的理想。理想在我們這個(gè)社會(huì)確實(shí)太奢侈了，還記得我們兒時(shí)可以毫不猶豫的大聲說出自己的理想，等長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)起初的理想是那么的遙遠(yuǎn)，等我們成家立業(yè)，結(jié)婚生子，只能苦苦的自嘲，是時(shí)候把自己沒有完成的任務(wù)交給下一代了。
一句工作不同于學(xué)生，把自己對(duì)于未來的追求完全拋到腦后，但那不是我們放棄的理由。
原來無論在什么時(shí)候，你挑戰(zhàn)的不是別人，而是自己。馬上就要工作了，經(jīng)歷了學(xué)生時(shí)代的高考，我們淌了過來，在下一段旅程里能不能順利的到達(dá)彼岸，就讓時(shí)間來檢驗(yàn)我們，讓未來證明我們…..
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目總結(jié)(篇8)
20ｘｘ年暑期經(jīng)過自己的努力，在ｘｘ有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。
ｘｘ開發(fā)有限公司是一家私營(yíng)集團(tuán)化企業(yè)，其主要業(yè)務(wù)就是新農(nóng)業(yè)開發(fā)和創(chuàng)意新農(nóng)業(yè)營(yíng)銷。每年的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)量還是相當(dāng)可觀的，因此財(cái)務(wù)室設(shè)有會(huì)計(jì)、出納。該企業(yè)是采用電腦與手工帳本記賬，采用的是專業(yè)化財(cái)務(wù)軟件。此次實(shí)習(xí)，我主要崗位是會(huì)計(jì)，因此主要實(shí)習(xí)了公司的會(huì)計(jì)科目及會(huì)計(jì)處理。同時(shí)對(duì)出納的工作也有了具體的了解。在實(shí)習(xí)中，我參與了整個(gè)7到8月全部的會(huì)計(jì)工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》、《會(huì)計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了私營(yíng)企業(yè)會(huì)計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了電腦財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。
經(jīng)過在ｘｘ有限公司的實(shí)習(xí)，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請(qǐng)。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。
在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。
另外，作為一名在校大學(xué)生，我也深切的看到在現(xiàn)實(shí)中，公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營(yíng)企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝ｘｘｘｘ有限公司提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我更加堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到為了使家鄉(xiāng)有更大的發(fā)展，作為一名家鄉(xiāng)培養(yǎng)出的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)之后利用所學(xué)知識(shí)，堅(jiān)定的投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)當(dāng)中，為家鄉(xiāng)的建設(shè)提供自己力所能及的幫助。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目總結(jié)(篇9)
其實(shí)，在將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中，我覺得從中受益最大的并不一定是我對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師日常各種業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)，而是我因此有機(jī)會(huì)面對(duì)社會(huì)上各式各樣的人士，接觸到不同人不同的處事風(fēng)格，并更加意識(shí)到在社會(huì)上謀生活人與人之間的關(guān)系，也就是所謂的人脈是多么的重要。而能夠針對(duì)不同人采取不同的、恰當(dāng)?shù)慕涣魈幨虏呗裕遣攀钦嬲枰裎疫@樣的“愣頭青”慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)的。過去，我在學(xué)校這個(gè)相對(duì)單純的環(huán)境中，并不覺得自己很幼稚，直到這次實(shí)習(xí)才讓我見識(shí)到社會(huì)上很多人講話并不像我過去一直經(jīng)歷的那樣直截了當(dāng)，他們往往話中有話，需要聽的人花很多精力去琢磨背后的意思才能挖掘出他們的真實(shí)表達(dá)意圖。當(dāng)然了，可能只有我這種涉世未深的人才需要特別花心思，甚至就是花了心思也琢磨不透。沒辦法，這不像審計(jì)業(yè)務(wù)中的條條固定的規(guī)范，只要理解了很快就能掌握，我想這也許只能靠在長(zhǎng)期的社交生活中，在與不同社會(huì)人的斡旋中才能慢慢“實(shí)踐出真知”的吧。
我一直很敬佩彭老師，他曾和我父母一起上山下鄉(xiāng)，保留著那個(gè)時(shí)代的人正直認(rèn)真的品質(zhì)，堅(jiān)持原則、待人誠懇。對(duì)待審計(jì)的業(yè)務(wù)，他總是一絲不茍，特別在乎細(xì)節(jié)的質(zhì)量。而審計(jì)面對(duì)的是成千上萬的細(xì)節(jié)條目，這就意味著彭老師必須花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。彭老師的辦公桌永遠(yuǎn)是一塵不染，東西的位置也是一成不變的。彭老師的一個(gè)習(xí)慣就是沒事就擦桌子、擦凳子。當(dāng)我有機(jī)會(huì)一起和他出去見客戶的時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)彭老師還有一個(gè)值得我們年輕人學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)，那就是他很注重耐心地傾聽，并在揣摩出對(duì)方言外之意的同時(shí)大體判斷出對(duì)方的處事風(fēng)格，然后選擇出合適的交流方式，用人家易于接受的方式闡述他的觀點(diǎn)，即使在很多與對(duì)方的期望和利益相沖突的情景下，也能在不傷和氣得情況下把自己的看法有效地傳達(dá)給對(duì)方。這一點(diǎn)我覺得自己實(shí)在是差距太大了。過去我一直覺得自己不是一個(gè)愛沖動(dòng)的人，可是實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏足夠的冷靜和智慧。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目總結(jié)(篇10)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)形成整體的感性認(rèn)識(shí),有助于我們認(rèn)識(shí)所學(xué)的本會(huì)計(jì)課程在整個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系中的地位、作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。通過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。于是學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以檢驗(yàn)自己的會(huì)計(jì)知識(shí)掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，為踏入社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
首先我們?cè)谠诶蠋煹娜腴T式的講解下完成了50道分錄。接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強(qiáng)項(xiàng)的話，這一階段頓時(shí)讓我傻了眼，不是自己不會(huì)，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習(xí)做會(huì)計(jì)憑證，根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登總帳，明細(xì)帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款(借款)日記帳，總帳余額試算表，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表。這些什么總帳、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急。看著這么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時(shí)，寫錯(cuò)一個(gè)，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報(bào)廢了。還有，最后結(jié)帳時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!
后來，編制會(huì)計(jì)報(bào)表就簡(jiǎn)單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會(huì)計(jì)報(bào)表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的細(xì)心。
最后的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了!在這個(gè)過程中，我們了解到在組織各會(huì)計(jì)專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)中,不僅需要有所側(cè)重,而且需要相互銜接,基礎(chǔ)的和重要的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)重復(fù),其中基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)訓(xùn)是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡(jiǎn)單分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報(bào)表的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),使我們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本流程形成一個(gè)較系統(tǒng)的框架。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容在此基礎(chǔ)上組織編制,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容突出會(huì)計(jì)核算方法的應(yīng)用和會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,成本會(huì)計(jì)則突出成本計(jì)算方法的訓(xùn)練,我們根據(jù)課程的教學(xué)目的組織會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)在會(huì)計(jì)理論知識(shí)銜接深入的同時(shí)得到有機(jī)銜接,循序漸進(jìn)地進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在實(shí)訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會(huì)計(jì)知識(shí)水平的提高。于是這些天我們進(jìn)行了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。