“更多的是表達(dá)了人們對(duì)未來(lái)的美好祝愿，如： ?！痹谖覀兿嗷ベ澷p的過(guò)程中，我們的情感都通過(guò)句子表達(dá)。句句有力語(yǔ)言之力勢(shì)不可擋，為了滿足您的喜好出國(guó)留學(xué)網(wǎng)特意整理了教學(xué)設(shè)計(jì)文案希望能令您滿意，如果你仔細(xì)研究這些句子你會(huì)獲得一些有價(jià)值的知識(shí)！
1、發(fā)現(xiàn)：尾音為第三第四聲的是上聯(lián)，第一第二聲的是下聯(lián)。
2、用喜歡的方式讀一讀。
3、②春聯(lián)讀起來(lái)和諧動(dòng)聽(tīng)，有節(jié)奏，有聲律美。
4、有一幅沒(méi)填好的春聯(lián)，請(qǐng)大家想想，可以填哪些字？
5、⑶小黑板出示生字詞。
6、師：同學(xué)們真了不起！老師對(duì)你們佩服極了！這么難的春聯(lián)你們填得如此富有詩(shī)意。
7、師：同學(xué)們，春聯(lián)是一種象征，哪里有春聯(lián)，哪里就有華夏子孫的足跡；哪里有春聯(lián)，哪里就有中華民族的靈魂；哪里有春聯(lián)，那里就有中國(guó)人的智慧。她樹(shù)起了中華民族的氣節(jié)，奔騰著中華兒女的激情！《春聯(lián)》這一課的學(xué)習(xí)到這兒就結(jié)束了，但我們對(duì)春聯(lián)的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始！
8、感受春聯(lián)的內(nèi)容美，教師只要求學(xué)生讀出一幅幅畫面來(lái)；感受春聯(lián)的聲律美，教師要求學(xué)生能搖頭晃腦地讀；感受春聯(lián)的形式美，教師要求學(xué)生能說(shuō)出其中的對(duì)仗。就這樣通過(guò)不同的方法讓學(xué)生走進(jìn)了春聯(lián)。
9、紫燕展翅騰柳浪金猴攀援上春山
10、學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字，其中田字格前面的7個(gè)只識(shí)不寫。理解生詞及文中五副對(duì)聯(lián)的意思。
11、景范書(shū)院傳承中華文明， 。
12、提起對(duì)仗，老師想起以前我們?cè)鲞^(guò)關(guān)于對(duì)仗的練習(xí)題，是什么題目呢？你能說(shuō)出幾個(gè)對(duì)子嗎？
13、請(qǐng)各小組挑選一副自己最感興趣的春聯(lián)，仔細(xì)地讀讀，并想象這副春聯(lián)所描繪的景象，用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（小組討論）
14、隨著一曲熱鬧的《拜新年》，我們感覺(jué)農(nóng)歷新年的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了！每逢新春佳節(jié)，無(wú)論在農(nóng)村還是城市，家家戶戶都要張貼大紅（春聯(lián)）
15、理解聯(lián)意，自主學(xué)習(xí)。
16、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)看看這五幅春聯(lián)，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生討論）
17、碧波跳紅鯉同心同德于四化
18、教學(xué)重點(diǎn)：春聯(lián)教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品第一課時(shí)
19、更多的是表達(dá)了人們對(duì)未來(lái)的美好祝愿，如： 。
20、一副副春聯(lián)都貼好了，看上去一片紅艷艷，喜氣洋洋的。現(xiàn)在，你最想干什么呢？（讀，理解春聯(lián)的意思……）
21、誰(shuí)來(lái)講講你們的討論結(jié)果？（教師可適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥）
22、出示：載歌載舞慶新春人新事新時(shí)代新
23、有的表現(xiàn)了奮發(fā)向上的精神，如： ，
24、放錄音（爆竹聲）引讀；新春佳節(jié)ｌ家家戶戶張貼……給節(jié)日……
25、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)，懂得生活中處處有學(xué)問(wèn)，誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。
26、課文舉例說(shuō)明了春聯(lián)講究對(duì)仗的特點(diǎn)，但是僅了解書(shū)上的幾幅春聯(lián)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們的語(yǔ)文教學(xué)要體現(xiàn)有效性，要走入生活，學(xué)以致用，因此教學(xué)時(shí)教師設(shè)計(jì)了修改詩(shī)文和自創(chuàng)春聯(lián)等環(huán)節(jié)，把學(xué)生的視野引向其他文本，引向現(xiàn)實(shí)生活，起到了很好的教學(xué)效果。
27、自由拓展，開(kāi)闊視野。
28、挑選出一副你最喜歡的，讀給大家聽(tīng)。
29、用虛線畫出這些春聯(lián)反映的內(nèi)容。
30、課文中出現(xiàn)了那些春聯(lián)？讀一讀
31、春回大地，（福滿人間）物華天寶，（人杰地靈）
32、過(guò)渡：春聯(lián)能給人帶來(lái)歡樂(lè)，能為節(jié)日增添喜慶，能讓我們感受到春的氣息，這節(jié)課我們一起來(lái)欣賞春聯(lián)，感受那濃濃的春的氣息。
33、搜集各種對(duì)聯(lián)：壽聯(lián)、挽聯(lián)、春聯(lián)，區(qū)別其異同。