下面是我為大家整理的關(guān)于“活出自我的演講稿”的資料，在準(zhǔn)備即將到來(lái)的演講活動(dòng)時(shí)。我們都需要撰寫(xiě)一份演講稿，演講稿需要注重語(yǔ)言的魅力和表現(xiàn)力，以產(chǎn)生更深刻的影響和印象，如何準(zhǔn)備一篇稱(chēng)得上優(yōu)秀的主題演講稿呢？我們希望能為您提供更多的參考。
活出自我的演講稿(篇1)
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，各位評(píng)委。。。。
我的童年像是含苞欲放的花骨朵，帶著懵懂的念頭，只為了綻開(kāi)最美的花朵，卻是那樣清晰而堅(jiān)定。
如果可以，我想做一個(gè)園藝家，在屬于自己的店里種種盆栽。看著親手種下的花草從含苞到綻放，聞著指尖上的泥土所透出的清樸香氣。
時(shí)至今日，我在我的青蔥歲月里行走，我已經(jīng)綻放出了自己的顏色與芬芳，卻不知?dú)w途在何方。我走在另一條路上，成為一個(gè)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，和曾經(jīng)的夢(mèng)想天差地別，我瑟縮在自己的世界，停滯不前，我害怕前進(jìn)，因?yàn)槟俏粗牡缆?，迷茫的未?lái)……
我曾用一天的時(shí)間來(lái)審視我的專(zhuān)業(yè)，得出的結(jié)論是：我不愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，可它不給我后悔的機(jī)會(huì)，已經(jīng)對(duì)我托付終身，身為一個(gè)尊敬執(zhí)法的公民，我要做的就是對(duì)它負(fù)責(zé)。因?yàn)槲抑?，我將受到不止是公民法的懲罰，更是我內(nèi)心的譴責(zé)。
魯迅先生說(shuō)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的?！笔堑?，只要我們堅(jiān)持努力，荊棘又算什么！
我們要活出自我，我想人的生活方式有兩種：第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。同學(xué)們，勇往直前吧，在我們熱血沸騰的時(shí)刻，堅(jiān)定地走出屬于自己的未來(lái)之道吧！拋開(kāi)煩惱 ，勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，誰(shuí)都擁有未來(lái)，誰(shuí)都擁有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以翱翔九天！
腳踏九州，手執(zhí)乾坤，江湖為影，塵世如風(fēng)，敢與日月?tīng)?zhēng)輝！生命再歡歌，熱血再沸騰，青春再燃燒！我們年少，我們無(wú)所畏懼；我們稚嫩，我們豪氣萬(wàn)丈；我們懵懂，我們笑看風(fēng)云！
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！同學(xué)們，張開(kāi)雙手擁抱未來(lái)吧！同學(xué)們，睜開(kāi)雙眼展望未來(lái)吧！同學(xué)們，放開(kāi)心懷繡制未來(lái)吧！
未來(lái)，我們可以，我們擁有，我們奮斗！
活出自我的演講稿(篇2)
在人生旅途的匆忙中，我們每個(gè)人都是一個(gè)旅行者，肩上扛著輕或重的擔(dān)子，不停地走著。
大多數(shù)人害怕擠進(jìn)熙熙攘攘的人群時(shí)再也聽(tīng)不到他們的腳步聲。
你或許就是這大部分人中的一員，當(dāng)你漸漸習(xí)慣了跟隨別人的腳步上路時(shí)，你將慢慢成為一個(gè)沒(méi)有“自我”的人。
于是，你的世界里缺少了屬于自己的精彩，在沒(méi)有自我的人生路途中，你為自己的目標(biāo)選擇了錯(cuò)誤的“參照物”，因此你迷失了自己應(yīng)該行走的方向。
你痛苦、抱怨，甚至吶喊：“我到底該怎樣走這條人生路?”“為什么我很多方面不如別人?
”“為什么我憂(yōu)心忡忡?”“為什么我就找不到生命的快樂(lè)和幸福?”“為什么我是一個(gè)軟弱的人?
”“為什么我的命運(yùn)如此多舛?”“為什么我看不到陽(yáng)光與希望?”“為什么……”
歸根結(jié)底，是因?yàn)槟忝允Я俗晕遥允Я诉m合你的生活方式。
你必須明白你是世界上唯一的一個(gè)
二、不可復(fù)制的，你有著你特有的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特的個(gè)性。
古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯曾說(shuō)過(guò)：“你要是按照自然來(lái)造就你的生活，你就決不會(huì)貧窮;要是按照人們的觀念來(lái)造就你的生活，你就決不會(huì)富有。”其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的人生路，就像每顆星星都有自己的軌道一樣，當(dāng)你的人生脫離自己該走的軌道時(shí)，你的生命注定是可悲的。
偉大的哲學(xué)家、詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活并不是一條人工開(kāi)鑿的運(yùn)河，不能把河水限制在一些規(guī)定好的河道內(nèi)?！ 笔前。畈辉撌艿揭恍](méi)有必要的束縛，生活本身應(yīng)該是可以自由選擇的。
其實(shí)，你不需要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判自己，不需要改變自己，也不需要讓別人的想法決定你的生活。
你就是你！做你自己，選擇你喜歡做的事。
以輕松的心態(tài)去追逐自己心靈深處的夢(mèng)想，愛(ài)自己以及身邊所有的親人朋友，甚至陌生人，學(xué)會(huì)善待自己，按照自己喜歡的方式去生活，做自己的明星，每天都活出自己的精彩!
各位朋友，下午好!很高興有機(jī)會(huì)與大家做交流，談?wù)勱P(guān)于快樂(lè)的話題。
我為什么選擇這個(gè)話題？這和我的工作有關(guān)。
(自我介紹)我是一名心理咨詢(xún)師，幫助來(lái)訪者解決心理上的問(wèn)題。
比如：一個(gè)人剛剛失戀了，非常痛苦;一位母親因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，極度的焦慮;……我的工作就是幫助求助者從不快樂(lè)的狀態(tài)中走出來(lái)，或者降低不快樂(lè)的程度，讓這種不快樂(lè)狀態(tài)處于一種我們能接受的范圍內(nèi)，而不是我們痛苦得都活不下去了。
我的工作決定了來(lái)找我的人處于某種不快樂(lè)的狀態(tài)。當(dāng)一個(gè)人很快樂(lè)的時(shí)候，他不會(huì)來(lái)找我。
可以說(shuō)，我是一個(gè)經(jīng)常跟不快樂(lè)打交道的人，所以我比一般人更加關(guān)注“快樂(lè)”這個(gè)問(wèn)題。
一、每個(gè)人都有不快樂(lè)的時(shí)候
在醫(yī)學(xué)上，人分為兩類(lèi)：正常人和異常人。
心理不正常的人也就是我們比較熟知的有精神障礙的人，也就是精神病人，瘋子。
他們需要去精神病院尋求心理醫(yī)生和藥物的幫助。
心理正常的人可以分為兩類(lèi)：心理健康的人和心理不健康的人。
心理健康與不健康是一個(gè)相對(duì)的概念，它就像我們的身體健康一樣。
(***)人的心理狀態(tài)像水一樣不停的波動(dòng)，在某一時(shí)間段處于健康狀態(tài)，在另一時(shí)間段又會(huì)處于不健康狀態(tài)。
這種波動(dòng)變化本身是一種正常的狀態(tài)。
健康的時(shí)候，我們內(nèi)心感覺(jué)滿(mǎn)足、喜悅、平和、幸福、愉悅、快樂(lè);不健康的時(shí)候，我們內(nèi)心感覺(jué)焦慮、擔(dān)心、失望、恐怖、猜疑、憤怒、無(wú)望、無(wú)助、無(wú)力、痛苦等等。
我們生活中遇到的每件事都會(huì)使我們的情緒波動(dòng)。
2、 什么樣的事情讓我們不開(kāi)心
讓我們分享：什么樣的事情會(huì)讓我們不開(kāi)心？
一。不漂亮，太短，太胖，太黑；
2。學(xué)歷不高，別人認(rèn)為你沒(méi)有文化，知道的太少；
三。工作不好，太辛苦，工資低；
4、……
三、快樂(lè)是自己的選擇
如何讓自己快樂(lè)？心理學(xué)家的研究給了我們答案。
心理學(xué)家認(rèn)為幸福是一種心理上的主觀感覺(jué)。
因此，要不要快樂(lè)由你自己決定。
心理學(xué)中有一個(gè)著名的abc理論。
a代表某個(gè)誘發(fā)事件;b代表某個(gè)特定的人對(duì)a這個(gè)誘發(fā)事件的看法;c代表在這個(gè)誘發(fā)事件之后，這個(gè)特定的人出現(xiàn)的情緒反應(yīng)和行為表現(xiàn)。
abc理論告訴我們，幸福是我們自己的選擇。
有很多事情我們無(wú)法改變，但我們可以選擇如何看待它，所以我們選擇快樂(lè)還是不快樂(lè)。
所以快樂(lè)是我們自己的選擇，而不快樂(lè)是我們自己的選擇。
故事二：有一位老母親。她有兩個(gè)兒子。大的賣(mài)雨傘，小的賣(mài)冰棒。
晴天，老媽媽為大兒子發(fā)愁，因?yàn)榍缣鞗](méi)人買(mǎi)雨傘。
下雨天，老母親又為她的小兒子難過(guò)，因?yàn)橄掠晏鞗](méi)人吃冰棒。
這時(shí)，有人對(duì)老媽媽說(shuō)：“晴天的時(shí)候你應(yīng)該替小兒子高興，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)買(mǎi)他的冰棍;雨天的時(shí)候你應(yīng)該為大兒子高興，因?yàn)樗挠陚愠闪藫屖重洝?BR> ”老媽媽照著他的話去做了，從此以后，她真的變得很快樂(lè)。
4、 什么樣的選擇決定什么樣的生活
有三個(gè)人將被判三年監(jiān)禁，典獄長(zhǎng)要求他們每人提出一個(gè)要求。
美國(guó)人喜歡抽雪茄。他們要了三箱雪茄。
法國(guó)人最浪漫。他們想要一個(gè)漂亮的女人陪著他們。
猶太人說(shuō)他想要一個(gè)聲音來(lái)與外界交流。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道："給我火，給我火!"原來(lái)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。
只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)："這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯!"
小貼士：選擇是一個(gè)具體的行動(dòng)。
什么樣的選擇決定了什么樣的生活。
今天的生活是由我們?nèi)昵暗倪x擇決定的，而今天的選擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?BR> 五、接受自己，享受當(dāng)下
接受自己，欣賞自己。
很多人不喜歡自己。你喜歡你自己?jiǎn)幔?BR> 練習(xí)：請(qǐng)你在5分鐘時(shí)間內(nèi)找出自己身上那些令自己滿(mǎn)意或驕傲的地方;再找出令自己不滿(mǎn)意的地方(注意：可以是性格、優(yōu)缺點(diǎn)、特長(zhǎng)、缺陷等)。
抽查：思考結(jié)果。
一個(gè)人如果連自己都不喜歡，怎么能快樂(lè)呢？一個(gè)不喜歡自己的人怎么能希望別人喜歡你呢？
六、故事《塞翁失馬焉知非?！方o我們的啟示
好與壞相互轉(zhuǎn)化； 善與惡并存。
這是中國(guó)古籍中的一則寓言。
“塞”，什么是塞，塞就是長(zhǎng)城;“塞翁”就是長(zhǎng)城腳下的老翁;這名老翁是養(yǎng)馬的，有一次他的馬走失了，覺(jué)得倒霉極了。
怎知過(guò)了一段時(shí)間，這匹馬竟然帶同另一匹野馬一同返回家，他很高興，因走失了的馬不但自己回來(lái)了，而且還帶回另一匹馬回來(lái)，這是壞事變好事。
老人的兒子要訓(xùn)練他的馬。當(dāng)他看到那匹野馬時(shí)，他馴服了它。他怎么知到野馬一賺錢(qián)，老人的兒子就從馬背上摔下來(lái)，傷了腳。
老翁見(jiàn)狀，不禁說(shuō)道，這趟則是好事變壞事了，這匹野馬弄傷了我兒子的腳。
過(guò)了一段時(shí)間，兒子的腳仍未痊愈。突然，皇帝向人民征兵。這個(gè)人想?yún)?zhàn)，但他的兒子因腳傷可以免服兵役。
那個(gè)時(shí)候征兵去打仗多是“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，九死一生，兒子不用去打仗，不用去送命。
這故事說(shuō)明什么呢?，塞翁失馬，焉知非福，“焉知”是指你怎會(huì)知道這件事是好或是壞呢?塞翁失掉了馬，你不知是好事或是壞事，它是一直在演變的。
事實(shí)上，在我們的經(jīng)歷中，我們經(jīng)歷了許多例子。
有些人去賭錢(qián)，因?yàn)橼A了錢(qián)，心紅了，想發(fā)達(dá)，結(jié)果輸?shù)靡粩⊥康亍?BR> 有些人去炒樓，開(kāi)始時(shí)順順利利，因此越炒越勇，最終又輸?shù)袅苏鄙砑摇?BR> 有些人不敢賭博。 一旦他進(jìn)入賭場(chǎng)，他將賠錢(qián)。 從表面上看，這是一件壞事。 實(shí)際上，他不敢賭博是一件好事。
有一句話，天以微福來(lái)試人。
天堂用小小的祝福來(lái)考驗(yàn)?zāi)?。事?shí)上，有一場(chǎng)大災(zāi)難伴隨著你，所以你不需要太高興。
天又會(huì)以微禍來(lái)試人，但是，福又會(huì)跟著來(lái)。
這句話的意思和偽裝的祝福是一樣的。
當(dāng)一件事發(fā)生時(shí)，它可能是好事，也可能是壞事。我們不應(yīng)該太執(zhí)著或太快樂(lè)。我們應(yīng)該用平常心來(lái)對(duì)待它。
我們需要看到它的發(fā)展，因?yàn)楹玫臇|西可以變成壞的東西，壞的東西可以產(chǎn)生好的結(jié)果，這是意料之中的。
但是若我們有這思想準(zhǔn)備，不要把好的事情看定是絕好的，或者是把壞的事情看定是絕對(duì)倒霉，我們不是這樣看事情的。
我們從發(fā)展和變化的角度看待事物，看到事物的結(jié)果，看到它們是如何在波浪中前進(jìn)的。這叫做辯證法。
所以說(shuō)塞翁失馬，焉知非福是一句充滿(mǎn)辯證法的話。
各位朋友:大家好!
如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。
每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
九十年代宣揚(yáng)的“讀書(shū)無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)時(shí)代把我們的新一代青年推向了社會(huì)的前列。
因此，我們?cè)趯ふ覍儆谖覀冞@一代的美好事物。
為了過(guò)上美好的生活，我們需要有目標(biāo)和信念。
目標(biāo)是你心中的一盞明燈，信念是激勵(lì)你朝著目標(biāo)前進(jìn)的力量源泉。
目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。
然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?BR> 這多少有些悲劇性，但確是是一幅壯麗的圖畫(huà)。
因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了生活得好，我們必須有知識(shí)和技能。
知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是獲得成功的工具。
21世紀(jì)，世界是多極的，信息是全球化的，知識(shí)和信息的數(shù)量在以百倍的速度增長(zhǎng)。
面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，過(guò)去象牙塔里輕松舒適的場(chǎng)景早已消失。取而代之的是尋找一雙火紅的眼睛。
社會(huì)給我們帶來(lái)了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，也造就了新一代年輕人的自強(qiáng)向上。
有一句話說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。
魯迅先生曾說(shuō)，“不滿(mǎn)是向上的靈魂”。
時(shí)代的進(jìn)步使新事物以驚人的速度發(fā)展。
沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。
任何時(shí)候，我們都必須以起跑線的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能跟上這個(gè)美好的時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。
我們只是歷史長(zhǎng)河中的一滴水。
然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們活得精彩!
活出自我的演講稿(篇3)
親愛(ài)的老師，學(xué)生，評(píng)委。。。。
我的童年就像一朵含苞待放的花，帶著懵懂的思想，只是為了綻放最美麗的花朵，卻又是那么的清晰和堅(jiān)定。
如果可以的話，我想成為一名園丁，在自己的商店里種植。看著自己種下的花草百花齊放，我聞到指尖泥土的清香。
時(shí)至今日，我在我的青蔥歲月里行走，我已經(jīng)綻放出了自己的顏色與芬芳，卻不知?dú)w途在何方。我走在另一條路上，成為一個(gè)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，和曾經(jīng)的夢(mèng)想天差地別，我瑟縮在自己的世界，停滯不前，我害怕前進(jìn)，因?yàn)槟俏粗牡缆?，迷茫的未?lái)……
我曾用一天的時(shí)間來(lái)審視我的專(zhuān)業(yè)，得出的結(jié)論是：我不愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，可它不給我后悔的機(jī)會(huì)，已經(jīng)對(duì)我托付終身，身為一個(gè)尊敬執(zhí)法的公民，我要做的就是對(duì)它負(fù)責(zé)。因?yàn)槲抑牢也粌H要受到民法的懲罰，還要受到內(nèi)心的譴責(zé)。
魯迅先生說(shuō)：“什么是路？它從沒(méi)有路的地方被踐踏，從只有荊棘的地方被打開(kāi)?！笔堑?，只要我們堅(jiān)持努力，荊棘又算什么！
我們要活出自我，我想人的生活方式有兩種：第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩到你，但人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽芸?；人們不?huì)因?yàn)槟惚慧`踏而可憐你，因?yàn)槿藗兛床坏侥恪?BR> 所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)時(shí)，人們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到你；走近你，你能給人一片綠色?；钪且坏烂利惖娘L(fēng)景，死去仍然是一根柱子，活著和死去都是有用的。
同學(xué)們，加油，在我們火熱的時(shí)刻，堅(jiān)定地走出自己的未來(lái)之路！拋開(kāi)煩惱 ，勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，誰(shuí)都擁有未來(lái)，誰(shuí)都擁有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以翱翔九天！
踏上九州，牽手天地，江湖是影子，天下如風(fēng)，敢與日月?tīng)?zhēng)！生命又在歌唱，血液又再沸騰，青春又再燃燒！我們年少，我們無(wú)所畏懼；我們稚嫩，我們豪氣萬(wàn)丈；我們懵懂，我們笑看風(fēng)云！
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！同學(xué)們，張開(kāi)雙手擁抱未來(lái)吧！同學(xué)們，睜開(kāi)雙眼展望未來(lái)吧！同學(xué)們，放開(kāi)心懷繡制未來(lái)吧！
在未來(lái)，我們可以，我們有，我們戰(zhàn)斗！
活出自我的演講稿(篇4)
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家晚上好！
很榮幸今天能站在這里和大家分享我的演講。我是15對(duì)3隊(duì)的陳xx。
如***上所說(shuō)，我是一個(gè)習(xí)慣仰望星空的男孩，我喜歡在黑夜里，獨(dú)自躺在田徑場(chǎng)的**，仰望著星空，看著星星一閃一閃的同時(shí)，去思考自己的人生。我覺(jué)得，不管我們的生活有多么忙碌，我們都應(yīng)該給自己時(shí)間，去聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，明白什么才是自己真正想要的東西。
我的座右銘是：
我就是我，是顏色不一樣的
煙火。今天，我演講的題目是：活出自己想要的模樣。
我想，一路走來(lái)，在我們走過(guò)的近20年里，我們一定是被困擾和迷茫了，也遭受了冷嘲熱諷。因?yàn)橐恢笨释C明自己，也承載著太多無(wú)情的否定。后來(lái)，我們成了仰望星空的孩子。
和你分享一個(gè)故事，不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷慶瑤的名字？
她三歲時(shí)，因?yàn)榕郎细邏貉b置撿起風(fēng)箏，手臂被高壓無(wú)情地奪走。從那以后，她生活的每一步都充滿(mǎn)了困難。吃、穿、住總是充滿(mǎn)對(duì)她的無(wú)情否定。
可是，就是處于這般艱難處境的她，用自己的毅力和決心，在短短的幾年之內(nèi)，陸續(xù)學(xué)會(huì)了用腳吃飯，刷牙，穿衣，學(xué)會(huì)了用雙腳配合著穿針引線，縫補(bǔ)自己的衣服，甚至，她還學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
在《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)上，她說(shuō)，她是一個(gè)特別愛(ài)美的女孩。有一次她對(duì)著鏡子打扮，她的母親看見(jiàn)后，對(duì)她說(shuō)，你已經(jīng)失去了雙臂，不管你再怎么打扮，都不可能再變得美麗了。在那之后，媽媽把她的衣服都扔掉了。
當(dāng)時(shí)，她痛苦地哭了。 她失去了雙臂甚至愛(ài)美的權(quán)利嗎？不！她不甘心！
她覺(jué)得即使失去了雙臂，她仍然可以活出自己的美麗。無(wú)論是外表還是生活，她都應(yīng)該有自己的姿態(tài)。后來(lái)呢，她在電影《**的翅膀》中擔(dān)任了女主角，她獲得過(guò)多次游泳項(xiàng)目的銀牌，她當(dāng)過(guò)主持人，還是一名出色的演說(shuō)家，她在全國(guó)各地進(jìn)行過(guò)上千次演講，用她自己的故事，感染了無(wú)數(shù)人。
如今，穿上旗袍和高跟鞋的她，用自己的美麗，征服了無(wú)數(shù)身體健全的人，被稱(chēng)為"自強(qiáng)模范"和"東方的維納斯".
通過(guò)雷慶瑤的故事，我們可以了解到，夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，路在腳下。也許這條路會(huì)很遠(yuǎn)，也許路上會(huì)有風(fēng)雨和嘲笑。但是，無(wú)論如何，我們應(yīng)該，也可以，隨心所欲地生活。
走你想走的路，追求你想過(guò)的生活。你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗不能阻止你，嘲笑不能阻止你，夢(mèng)想是你自己的。事實(shí)上，你所有的道路都與別人無(wú)關(guān)。
相信如果你知道你要去**，世界會(huì)為你讓路。
最后，我希望大家都能找到自己的明星并按照自己的意愿生活！
活出自我的演講稿(篇5)
這就是我一直提倡的。與其讀書(shū)，不如花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作；與其聽(tīng)無(wú)數(shù)次名人的演講，不如說(shuō)看；與其讀無(wú)數(shù)名人傳記，不如靜下心來(lái)反思這么多年的人生道路；與其在知乎上看著無(wú)數(shù)的答案，不如想想自己的答案是什么；與其每天都看普世價(jià)值，不如想想自己需要什么。
這就是為什么我總是說(shuō)我們需要建立自己的操作系統(tǒng)。就像我們需要找到屬于我們的路一樣。
我一直認(rèn)識(shí)和欣賞善于思考的人。請(qǐng)注意，我不是說(shuō)有夢(mèng)想的人。對(duì)比夢(mèng)想，我更喜歡踏實(shí)的思考，你要知道你為什么存在，你為什么需要那么多的物質(zhì)，你為什么糾結(jié)在不斷地利益糾紛中，你為什么追求越多的東西而不愿割舍，你為什么如此的不平靜而不斷地要求自己去獲得？
在這里，我想對(duì)那些有獨(dú)立思考意愿的人表示尊重。當(dāng)然，在這個(gè)社會(huì)里，我看到很多人在孤獨(dú)的寧?kù)o中編寫(xiě)自己獨(dú)特的操作系統(tǒng)。我對(duì)這樣一個(gè)人表示12點(diǎn)尊敬。
我知道，在這個(gè)世界上，不是僅僅我一個(gè)人有如此的想法，和我一樣的想法的人很多，他們也許在另外的偏僻小徑上獨(dú)立攀登。我堅(jiān)信，我們?cè)谂实堑穆吠局杏心敲匆恍?huì)兒會(huì)恰巧遇到，那個(gè)時(shí)候就讓我們都休息一會(huì)，坐下來(lái)，聊聊路上的經(jīng)歷和看到的風(fēng)景，就那么一會(huì)兒后，我們又各奔東西，在屬于自己的路徑上開(kāi)始了攀登，我渴望那樣短暫相聚的時(shí)候。
看來(lái)這篇演講稿有些煽情了。也許有些演講就是比較煽情的，所以寫(xiě)出來(lái)也無(wú)妨，希望以后我也能將這篇演講稿讀下來(lái)，激勵(lì)自己不斷地努力攀登。
謝謝大家。
活出自我的演講稿(篇6)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家上午好！
我是1601班的陳延坤，今天天氣很涼爽，站在這個(gè)講臺(tái)上，看到大家我很高興，大家還記得聯(lián)歡會(huì)上的我嗎？我的熱情你感受到了嗎？我很樂(lè)于助人。一個(gè)名人說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。朋友，當(dāng)你走在路上，看到一位老人或一-位小孩想要過(guò)馬路時(shí)，你是著無(wú)其事地匆匆走過(guò)，還是過(guò)去攙扶？
朋友，當(dāng)你的對(duì)手陷入麻煩時(shí)，你是幸災(zāi)樂(lè)禍地落井下石，還是捐棄前嫌伸手相助？
朋友，當(dāng)你看著日漸衰老的父母想做某事而力不從心時(shí)，你是否會(huì)上前相助？你是否會(huì)抽出時(shí)間，伸手為父母捶捶因辛勞而被歲月壓彎了的背？你是否會(huì)伸手幫助父母做些家務(wù)活以減輕他們身上的負(fù)擔(dān)？
朋友，如果你沒(méi)有在以上情況中及時(shí)伸出自己的手，那么我會(huì)深感遺憾。因?yàn)?，這不僅是那些沒(méi)能受到你的幫助的人的損失，更是你的損失。
朋友，你應(yīng)該明白當(dāng)你伸手幫助別人時(shí)，你送出去的是溫暖的玫瑰，收獲的是感激的馨香。
當(dāng)你伸手幫助父母時(shí)，你送出的是孝敬的玫瑰，收獲的是父母的快樂(lè)。
朋友，伸出你的手吧！用你的手，給朋友送去關(guān)懷，給家人送去體貼，給對(duì)手送去和解，給陌生人送去關(guān)愛(ài)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們伸出自己的手，為世間創(chuàng)造愛(ài)與溫暖，讓我們收獲生活中比珍珠還要珍貴的人與人之間的真情。
活出自我的演講稿(篇7)
讓我打個(gè)比方，這也是我非常喜歡的一個(gè)比喻。我們一大幫人在爬山，剛開(kāi)始路很寬，很多人在爬，爬到了一定高度的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)大路還在，可是有了很多的分叉的小路。我們有兩個(gè)選擇：
繼續(xù)爬大路，否則我們就選擇走這條路。如果我們沿著大路爬，我們會(huì)省錢(qián)，大路就是一條；如果我們選擇爬上這條路，那么問(wèn)題是，有很多條路，如何選擇？看來(lái)有了選擇人便開(kāi)始糾結(jié)。
假設(shè)我們爬上大路，到一條更高的路，我們發(fā)現(xiàn)有許多路，就像上次一樣，選擇又出現(xiàn)了。親愛(ài)的朋友，到底如何選擇呢？
我們看一下人們爬山的狀態(tài)。選擇爬大路的人，因?yàn)榇蠹以谝黄鹋酪膊桓杏X(jué)到累（同儕壓力的結(jié)果），可是越到后面越覺(jué)得無(wú)聊，因?yàn)樽约号来舐返母惺芎涂吹降娘L(fēng)景都是一樣的，而且從山底就能看到自己上去山頂?shù)那樾?，越爬越?jīng)]有意思。爬小路的人呢，往往是越爬人越少，路分叉越來(lái)越多，甚至走著走著沒(méi)有了路，只好用斧頭砍斷路上的荊棘、自己活生生的創(chuàng)造出來(lái)一條路。
爬小路的人呢，心里沒(méi)有底，因?yàn)樗娴牟恢肋@樣的路會(huì)通往何方，前面是懸崖還是坦途，不得而知。可是，在小路上的人唯一知道的，是在獨(dú)孤中逐漸發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心的聲音，而且他體驗(yàn)到了唯有自己一個(gè)人所能體驗(yàn)到的艱辛和努力后的快樂(lè)，他看到了只有他一個(gè)人能看到的獨(dú)特的風(fēng)景，他慢慢的聽(tīng)到了自己內(nèi)心的聲音，甚至他找到了一條通往山頂?shù)慕輳健?BR> 我非常喜歡這個(gè)比喻的原因，在于它對(duì)我們的人生構(gòu)建了模型，這個(gè)模型便是我一直思考的：我自己的人生道路應(yīng)該如何去走。要么在大眾聲中埋沒(méi)自己的聲音，要么走出自己獨(dú)特的道路，這條道路前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，獨(dú)此一條，屬于自己的道路。
我想，我們是否可以將這樣的道路創(chuàng)造的過(guò)程想象成我們都在完成自己的人生的操作系統(tǒng)。這樣的系統(tǒng)世界上獨(dú)此一份，它完全的適應(yīng)我們自己，而別人抄襲過(guò)去后會(huì)匹配不良，或者造成他們硬件的不兼容。當(dāng)然反過(guò)來(lái)也是對(duì)的：
如果我們直接copy了一份別人的操作系統(tǒng)過(guò)來(lái)安裝于我們的硬件中，我們也會(huì)適應(yīng)不良甚至?xí)?duì)我們?cè)斐蓚Α?BR> 小編精心推薦閱讀
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