根據(jù)您的需要我整理了以下信息：“奔跑吧演講稿”，請(qǐng)加入收藏夾以便下次可以隨時(shí)查看。真正的成功是因?yàn)榕Χ鴣淼亩抑挥型ㄟ^努力才能長久保持成功，在正式展示我們出色的演講技術(shù)之前。演講稿可以讓你更加深刻地探索和認(rèn)知自己的思想，演講稿應(yīng)考慮策略，不僅僅是單純的文字。
奔跑吧演講稿 篇1
我們都要經(jīng)歷過成長，這個(gè)詞匯并不抽象，就比如你摔倒的時(shí)候沒有人在你身邊，你是會(huì)選擇趴在地下嚎啕大哭還是拍拍灰塵，拖著受傷的腳繼續(xù)前行？有時(shí)候，我們不該選擇懦弱，含著眼淚奔跑，模糊的視線比起清晰的路途更加刻骨。
和大家分享一個(gè)真實(shí)的小故事，說起來有點(diǎn)久遠(yuǎn)了。姑娘和小伙子是一見鐘情，再見傾心，兩個(gè)人的情路也沒有太多的波折，結(jié)婚以后的生活也是相當(dāng)甜蜜。小伙子花了所有的積蓄買了一輛中巴做客運(yùn)生意，小日子也是相當(dāng)溫馨，不過生活不會(huì)一帆風(fēng)順，上帝總不會(huì)輕易放過幸運(yùn)的人。過于戲劇性，中巴車突然在夜里自燃，當(dāng)時(shí)貸款還沒有還完，突如其來的意外一下子壓垮了一家人，小伙子不得已只能出門打工還債。
家里的重?fù)?dān)一下子落在了姑娘的身上，因?yàn)檫€有剛剛出生的孩子，姑娘不得不自己賺錢補(bǔ)貼家用。因?yàn)檫€有孩子所以不能出去做定時(shí)的工作，她決定賣早點(diǎn)，每天天不亮就要起床，生煤爐煮粽子然后推到鎮(zhèn)上賣。畢竟以前姑娘也是十指不沾陽春水的嬌小姐，剛開始的時(shí)候熱水會(huì)濺到皮膚上，還會(huì)撒到腳上，很疼?？墒遣荒芸蓿瑳]有人會(huì)安慰她，紅著眼眶匆匆處理傷口，孩子突然的哭鬧，她不得不忍著疼去哄孩子，那一刻甚至崩潰過，抱著孩子嚎啕大哭沒，甚至想過就這樣算了。
即使咬著牙挺過苦難的`日子，后面的日子也不是很好過。姑娘自己開了一個(gè)服裝店，但是需要自己上貨，在擁擠的服裝廠，大包小裹還要帶著剛剛回走路的孩子。沒有辦法，只能將孩子用繩子拴在腰上，手里拎著包，推著裝滿貨物的推車，孩子緊緊抓著她的衣角那么小的孩子明明不好受卻忍著不哭，姑娘只是抓緊孩子怕她走丟。以前她還會(huì)在沒人的時(shí)候偷偷抹眼淚，那時(shí)候姑娘就在想：為什么要受這么多的苦，為什么連孩子都照顧不好呢？生活本來就是要受罪的？但是因?yàn)楹⒆拥囊痪湓捤透淖兞?。孩子?duì)她說：媽媽，別哭，我陪你堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，姑娘突然明白她的堅(jiān)強(qiáng)對(duì)于所有人來說有多重要，后來堅(jiān)強(qiáng)也就成了習(xí)慣。
這是真實(shí)的故事，那個(gè)姑娘就是我。我想要告訴大家，活著就是要經(jīng)歷一些有意義的事情，我們活著不是用淚水博得同情，而是用汗水贏得掌聲。真正的強(qiáng)者不是不會(huì)跌倒，而是倒下以后能含著淚堅(jiān)持走下去，上天給你的磨難都是助你成長的寶物。
奔跑吧演講稿 篇2
有的時(shí)候，我們多是靜靜的坐著，與月亮憑欄相看，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是漸漸的走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣味。然而當(dāng)太陽跳出地平線的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)奔跑，往追逐人生的理想，體驗(yàn)人生的百味。 ?奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅(jiān)忍不拔的心靈。人生不是一條展?jié)M玫瑰的花徑，而是一條布滿艱巨困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上，要承受住沙土的掩埋，道路的曲折，還有很多意料之外的險(xiǎn)阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對(duì)困難的勇氣，克服困難的信心和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)盤古開天辟地的時(shí)候，當(dāng)女媧補(bǔ)天的時(shí)候，當(dāng)上古的夸父追逐太陽的時(shí)候，他們體驗(yàn)到的不單單是艱辛，同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_心。在你付出你的努力以后，你踏上了成功的船只，唱著凱歌返航的時(shí)候，你是否是會(huì)感到心中非常的暢快？！就算是夸父終究渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即使是你沒有到達(dá)成功的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，成功的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。 ?當(dāng)我們經(jīng)歷過這奔跑的人生以后，不管艱辛、暢快、滿足都已幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的最高理想。
讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！ ?經(jīng)歷過最初仿佛無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有劇烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴進(jìn)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每點(diǎn)進(jìn)步，每刻成長，輕巧的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉醉在內(nèi)心的美好體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種收獲。收獲的不單單是一份果實(shí)，而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力；收獲的不單單是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標(biāo)；收獲的不單單是一種快樂，而且是一種充實(shí)的思想。
奔跑吧演講稿 篇3
在路上奔跑演講稿
河流在不斷的奔跑，從不在岸邊停留，蜜蜂在不斷的奔跑，從不在花間停留，而我們也在不斷的奔跑，爬過大山，涉過大河，穿過狂風(fēng)暴雨，享受過風(fēng)和日麗，但從不停留自己的腳步，因?yàn)槲覀兌际菂①愓?，必須在路上奔跑?BR> 在路上奔跑，即走好自己的每一步，把握好人生的每一分鐘，做好自己的每一件事，或苦或甜，都不要停止自己的腳步，青春，只有我們努力與拼搏的義務(wù)，而沒有我們揮霍的權(quán)力，百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？
李陽，瘋狂英語創(chuàng)始人，并非生下來就是英語天才，在他大學(xué)的第一年，成績?cè)谀昙?jí)倒數(shù)，他發(fā)誓要通過四個(gè)月后的英語四級(jí)考試，于是他每天中午去喊英語，在此期間他復(fù)述了10多本英語書，背誦了大量的英語單詞，他的口袋里裝滿了小紙條，從教室到宿舍，從宿舍到食堂，他的嘴一直在運(yùn)動(dòng)著，結(jié)果在考試中50分鐘就答完卷子，獲得全校第二的優(yōu)異成績。李陽在不斷的奔跑，并終有所獲，而我們呢？
假如我們停下了自己的腳步，成為路旁為他人鼓掌的旁觀者，那么我們將一生碌碌無為，抱憾終老，人生就會(huì)像一場沒有終點(diǎn)的旅行一樣，停止下去，我們將錯(cuò)過美麗的風(fēng)景，或者半途下去，在原地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也終將迷失方向，所以我們只有不斷地奔跑下去，才能獲得享受。
我的奶奶、姑姑和我同是附中校友，常聽奶奶說起姑姑的故事。那個(gè)年代，生活條件比較簡單，沒有充電寶，也沒有臺(tái)燈，姑姑為了多學(xué)習(xí)，便跑到校門外的路燈下看書，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。早晨，姑姑起得很早，臉上還帶著昨晚的一絲疲憊，這時(shí)，為了讓自己清醒，他便抓起地上的一把雪涂在自己的臉上。經(jīng)過了這樣的三年，姑姑終于考上了她心目中的大學(xué)—北京理工大學(xué)?，F(xiàn)在，姑姑也正是憑著自己的哪一種堅(jiān)韌，讓自己的事業(yè)蒸蒸日上。這時(shí)，我不禁想到了我們，生活條件越來越好了，可為什么我們卻越來越懶惰了呢？常聽身邊的同學(xué)抱怨道：“學(xué)習(xí)無用，學(xué)習(xí)無用?！苯裉?，我站在這里，就是要告訴大家，學(xué)習(xí)是有用的，知識(shí)就是力量，知識(shí)可以改變命運(yùn)！
同學(xué)們，每晚入睡前，你是像曾子那樣“吾日三省吾身”還是坐在床前低頭刷著微信刷著微博，清晨來臨時(shí)，你是在迎著朝陽讀書，還是在床上翻覆不肯起床，你是否會(huì)在同學(xué)叫你去玩時(shí)學(xué)會(huì)拒絕呢？其實(shí)成功路上并不擁擠。
正值青春的我們不應(yīng)該有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，也不應(yīng)該有李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悲嘆，我們應(yīng)該推崇那孔子“知其不可而為之”的精神。贊的是孔子那不斷努力堅(jiān)持自己的精神，世人飽受挫折，消極避也，唯有孔子一次次的失敗，一次次的嘗試，在多名隱士狂徒的嘲笑中、勸說中仍能堅(jiān)持自我，絲毫不為所動(dòng)，這種堅(jiān)持早已超越了成敗的結(jié)果，即使是失敗了，也比我們多看了一路的風(fēng)光。所以在路上奔跑我們享受！
在路上奔跑堅(jiān)持自我，在路上奔跑要不懈的努力，在路上奔跑要勇于拼搏，在路上奔跑是勇氣的體現(xiàn)，在路上奔跑是努力的執(zhí)著，在路上奔跑是不懈的感動(dòng)。
讓我們一起奔跑起來吧，收獲一路的芬芳。
奔跑吧演講稿 篇4
青春勵(lì)志講稿：你不奔跑，沒人等你
你不奔跑，沒有人會(huì)停下來等你，甚至連風(fēng)景也不會(huì)。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。
這世上不變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。
應(yīng)對(duì)這個(gè)不停變化的世界，的，也是的方法就是——改變自己。
改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化，改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個(gè)社會(huì)中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會(huì)因?yàn)闊o法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而被慢慢淘汰，就會(huì)因?yàn)椴煌Ｌ颖芏萑虢^境之中。
改變自己，因?yàn)槲覀儽仨毟淖冏约骸８淖冏约?，從一無是處變成無可挑剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成獨(dú)一無二。改變自己，就要不停奔跑，朝著希望奔跑，朝著夢想奔跑，朝著成功奔跑。
成功的路一定不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹，只有越過高山才能眺望碧海藍(lán)天，只有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻才能享受成功的甘甜。面對(duì)困難，可以激動(dòng)，但不能慌亂;可以猶豫，但不能后退;可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅(jiān)定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風(fēng)破浪，幫助我們登上的山峰。
總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂?；鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā)，短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過休整，我們可以總結(jié)我們一路走來的收獲：之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵?，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因?yàn)檠矍暗囊恢Υ憾艞壛诉h(yuǎn)方的繁花似錦。你不奔跑，沒有人會(huì)停下來等著你，即使是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也會(huì)慢慢改變，讓你再也看不見。
再不奔跑，風(fēng)景就要消失了!
奔跑吧演講稿 篇5
老師們的喜感考卷，給辛勤耕耘奔跑的高三學(xué)子們帶去了溫暖和鼓勵(lì)。高三生活對(duì)于每一位經(jīng)歷過高三的學(xué)子們來說都將是難忘的經(jīng)歷，習(xí)題和考卷占據(jù)了生活的大部分，但是這仍然不能阻止青春向上的腳步，讓我們給青春一張完美的答卷。
高三是一種人生狀態(tài)，于我而言，那是奔跑。
當(dāng)清晨的第一縷陽光掀開新的帷幕，一個(gè)閃亮的日子便又在奔跑中漸漸飽滿。晨跑，是我的最愛，頂著啟明星的微光聽風(fēng)吹過耳畔，胸腔的.一張一合呼吸著全新的希望。簽到制度下總有人托關(guān)系代簽，然而讓我驕傲的是那一年我每天都去了，即使是在冬天下雪所有人都不見蹤影，我仍繞著半個(gè)學(xué)校走了一遭。晨跑的堅(jiān)持讓我自己都感動(dòng)。
那年吃飯總是跑著開始，跑著結(jié)束。百米沖刺般奔向食堂，匆匆下咽，又拿著大鏟般的勺子刷刷往回趕，卻并不覺得有多丟人，因?yàn)榇蠹叶际沁@樣，擠出來的分分秒秒都是金子！
時(shí)間總是跑得比人快，所以我們只能盡力去追趕，在路上，在課上，在紙上。安靜得連飲水機(jī)加熱都聽得見的大教室里每個(gè)人都揣著夢想風(fēng)風(fēng)火火各自趕路：寫試卷、整理筆記、清理資料，一遍又一遍。
晚自習(xí)后是和朋友“螃蟹”的校園散步，聊聊白天的壓抑，談?wù)劺硐氲拿篮茫路鹚械睦щy都不再鐵青著臉。奔跑中有這么一個(gè)人一直陪著，就會(huì)覺得再長的路也有勇氣走下去。
日子如水流淌，黑板旁的倒計(jì)時(shí)一天天減少，緊張氛圍漸漸濃厚。然而愈是在那種硝煙彌漫壓力沉重的日子，并肩作戰(zhàn)一同奔跑的朋友感情愈是真實(shí)深厚。夜晚偷偷將未寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)帶回寢室，“淵兒”就陪我躲在被子里幫我檢查；無精打采時(shí)同桌的“蓉兔子”會(huì)很可愛地給我塞零食傻笑；“老朱”的叨叨總被我嘴上嫌煩但真心感動(dòng)他的鼓勵(lì)；“迎春”一次次遞來的紙條寫滿了信任……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，高三本來很枯燥、很無趣、很壓抑、很灰暗，總是做不完的習(xí)題、背不熟的要點(diǎn)、看不盡的資料、考不透的試卷，還有那時(shí)時(shí)懸在心中對(duì)最終結(jié)果的擔(dān)憂與焦慮。然而現(xiàn)在回味起那段日子卻并不覺得苦。那是青春的綻放，是點(diǎn)亮夢想的地方。曾經(jīng)，單純地為一個(gè)簡單的目標(biāo)而努力付出，不停地奔跑，想想，難能可貴。
如果沒有這樣的經(jīng)歷，沒有每天從睜眼到熄燈的忙碌，沒有高度緊張對(duì)待學(xué)業(yè)從不掉以輕心的那份認(rèn)真，沒有自覺不自覺已成習(xí)慣的奔跑狀態(tài)，如果這些不曾有，那么生活會(huì)不會(huì)因?yàn)檫^于平淡而容易被忘卻，人生會(huì)不會(huì)因?yàn)檫^于簡陋而顯得蒼白？
那一年，我們奔跑過，這已是對(duì)自己最好的答復(fù)了。
奔跑吧演講稿 篇6
讓奔跑的腳步聲永遠(yuǎn)響徹山崗
當(dāng)XX年新年的鐘聲還在秀美的巴山回蕩，當(dāng)料峭的春寒還在普光和南壩那巍峨的井架凝結(jié)，當(dāng)桃李的第一?；ò€在東鄉(xiāng)流光溢彩的濱河路沉睡，為了推進(jìn)宣漢發(fā)展的偉大進(jìn)程，新一屆縣委、縣政府提出了以“搶跑爭先、領(lǐng)跑競位、長跑跨越”為具體內(nèi)容的奔跑精神。這一偉大的戰(zhàn)略思想，它就是響徹宣漢上空的第一聲春雷！這第一聲春雷，驚醒了沉睡的巴人故里，揚(yáng)起123萬宣漢兒女奮進(jìn)的風(fēng)帆！它的提出，必將為宣漢的發(fā)展，迎來一輪更加燦爛的朝陽！
土黃中學(xué)，作為一所普通的山區(qū)高完中，如何在“奔跑精神”的偉大實(shí)踐中，同123萬宣漢兒女一道，揚(yáng)帆奮進(jìn)呢？答案只有一個(gè)，那就是，我們必須立足三尺講臺(tái)，在教書育人的征途上，排除萬難，開拓創(chuàng)新，奮力奔跑，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為山區(qū)的科學(xué)發(fā)展，提供強(qiáng)大的智力支持和人才支撐。土黃中學(xué)雖然地域偏僻，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難；雖然生源很差，教育管理難度很大；雖然教師缺編，教學(xué)工作任務(wù)繁重；雖然負(fù)債累累，正常運(yùn)轉(zhuǎn)無法保證；雖然我們沉悶過，我們遺憾過，我們煩惱過，雖然我們有無數(shù)個(gè)“雖然”，但是，有“奔跑精神”的鼓舞，我們必須勇往直前，奮力奔跑！
我們?cè)谄閸绲纳铰飞稀皳屌堋保?BR> “決不能輸在起跑線上！”，這就是XX年，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子提出的響亮口號(hào)！“建一流的山區(qū)高完中”，這就是我們規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖！為了搶在全市其它同類學(xué)校的前列，更為了在這藍(lán)圖中描繪出五彩斑斕的景象，全校教師緊密團(tuán)結(jié)，上下一心，以敢為人先的使命感，在全體教職工都是超負(fù)荷工作的情況下，我們以十分的熱忱，不計(jì)得失，不計(jì)報(bào)酬，積極地投身于教書育人的偉大事業(yè)。累了，喝一口清水；啞了，吃兩片草珊瑚；病了，把鹽水掛在教室！終于，“搶跑者”的銳氣，化成了山區(qū)教育的一道靚麗彩虹！學(xué)校規(guī)模逐年擴(kuò)大，在校生人數(shù)從XX年的2200人上升到XX年的3000人；高考逐年升位，本科上線從XX年的96人上升到XX年的201人！
我們?cè)谄閸绲纳铰飞稀邦I(lǐng)跑”！
不敢展翅的雛鷹，永遠(yuǎn)不可能親近藍(lán)天；不敢下水的沖浪者，永遠(yuǎn)不可能親近大海。作為一所山區(qū)農(nóng)村高完中，如果不敢創(chuàng)新，就只能永遠(yuǎn)落后于人！“特色立校，科研興?！保@就是我們騰飛的翅膀，這就是我們領(lǐng)跑的動(dòng)力！由于走藝體教育的特色之路，我們園了更多山區(qū)孩子的大學(xué)夢；由于堅(jiān)持普通類和藝體類兩條腿走路，我們的高考上線率，一直居全市同類學(xué)校前列！正因?yàn)槿绱?，土黃中學(xué)終于在XX年，迎來了達(dá)州市示范高中的授牌慶典！當(dāng)璀璨的禮花綻放，我們看到了領(lǐng)跑者頭頂那美麗的星空！
我們?cè)谄閸绲纳铰飞稀伴L跑”！
“勵(lì)志揚(yáng)帆以致遠(yuǎn)，篤行樂業(yè)唯崇德”，這是我校建筑物的名稱組合，更是鞭策我們奔跑的勵(lì)志警言！雖然山路崎嶇，荊棘叢生，但是，我們一路櫛風(fēng)沐雨，一路收獲體驗(yàn)，踏平坎坷成大道！經(jīng)費(fèi)極度困難，我們不等不靠，多方爭取，多方籌措，多方募捐！雖然，我們的校長頭發(fā)更白了，皺紋更深了，臉龐更消瘦了，可是，破舊的校門換樣了，坑洼的跑道平坦了，老化的設(shè)備更新了！雖然，長跑的汗水浸濕了我們的衣衫，但我們堅(jiān)信，有了這如雨的汗水，我們就能奏響山區(qū)教育事業(yè)的悅耳交響曲！
百年大計(jì)，教育為本！今天，當(dāng)“奔跑精神”的號(hào)角響徹巴人故里的時(shí)候，我們土黃中學(xué)迎著朝陽，站在了新的起跑線上，我們又將開始新一輪的奔跑！
我們奔跑向前，踏著荊棘叢生的山路，迎著熠熠生輝的朝陽，描繪宏偉的藍(lán)圖！
我們奔跑向前，肩負(fù)教書育人的重任，播撒美好希望的種子，鑄造教育的輝煌！
我們奔跑向前，緊跟縣委縣府的旗幟，和著宣漢奔跑的旋律，奔向美好的明天！
奔跑吧演講稿 篇7
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《有志者總會(huì)逆風(fēng)奔跑》。
志者是什么？志者是有志向的人。從古至今有志向的人成千上萬，他們最后的結(jié)局是怎樣的呢？當(dāng)然大部分的人最后都成為了普通群眾中的一員，唯獨(dú)一小部分人成就了非凡的事業(yè)，取得巨大成功。這是什么原因引起的呢？
首先，要有志向。三國時(shí)期的劉備，小時(shí)候家住樓山村，他們家東南角有一棵高達(dá)五丈高的桑樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像馬車上的車蓋。劉備小時(shí)候在這棵桑樹下和他的小伙伴玩耍，突然劉備說了一句：我哪天做了天子就用上樹葉來做車蓋。從這句話就可以看出，劉備從小就有遠(yuǎn)大的志向。他最后的成功與他從小立下的志向是分不開的。
立下志向就一定會(huì)成功嗎？當(dāng)然不是！還需要面對(duì)困境堅(jiān)定信心、逆風(fēng)奔跑的毅力。劉備打了半輩子的敗仗，剛接手徐州就被呂布偷襲，之后依附呂布再依附曹操；后來打敗呂布重新拿下徐州，不久后又再次被曹操打敗，只能投奔袁紹；后來袁紹兵敗身死，他前往荊州依附劉表，被劉表當(dāng)槍使也無怨無悔假如在任何一個(gè)環(huán)節(jié)他不能堅(jiān)定信心，能屈能伸，最終都不能成功三分天下。就如當(dāng)年的項(xiàng)羽，在垓下被打敗，明明離楚地只有一條江的距離，但他卻寧愿戰(zhàn)死也不返回江東，最終不僅丟掉了江山，自己的尸體也被無數(shù)人瓜分，尸骨不剩。
風(fēng)箏逆風(fēng)才能飛得更高，有志者只有在面對(duì)困境時(shí)不放棄奔跑才能取得更大的成就！
我的演講完畢，謝謝大家！
奔跑吧演講稿 篇8
四月的春季校運(yùn)會(huì)來了，有的人匆匆跑向操場熱身，有的人急忙趕回寢室沖澡，大家都在為即將到來的校運(yùn)會(huì)忙碌著。對(duì)于校運(yùn)會(huì)你想起了什么又想說什么呢？我想起了高中的校運(yùn)會(huì)，那份感動(dòng)至今仍珍藏在心中，偶爾拿出來回味，也依舊熱淚盈眶。一齊訓(xùn)練，互相鼓勁，是那最美時(shí)光；群眾參與，全程陪護(hù)，是那涓柔暖流。
你從來就不用擔(dān)心會(huì)沒有動(dòng)力沖到終點(diǎn)，因?yàn)槟阍谀乃麄兊募佑吐暰驮谀?；你從來就不用?dān)心會(huì)在比賽中受傷，因?yàn)樗麄兛偰茉谀愕沟那耙幻霙_過來抱住你，絲毫沒有夸張的成分。只是，我們以前揮灑下的淚水和汗水、我們一齊拼搏的歲月、我們勝利后的笑聲和吶喊聲，都留在了那個(gè)完美的年華。當(dāng)我們回憶起高中時(shí)參加校運(yùn)會(huì)的經(jīng)歷，是否能撥動(dòng)你心中的一絲觸動(dòng)？
當(dāng)別人為了準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)刻苦訓(xùn)練瘦了五斤，你是否因?yàn)樵诳磁_(tái)上吃了三天零食胖了三斤。當(dāng)你跳高時(shí)候每次自我感覺是背越式，結(jié)果卻是狗趴式。當(dāng)你在接力跑的時(shí)候因?yàn)榫o張跑到了鄰道，差點(diǎn)和隔壁班的同學(xué)交接成功……
高中是熱血的`，是激情的，是青春的，但也是回不去的。
反觀大學(xué)的校運(yùn)會(huì)更強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主，更加注重競技體育水平，所以也讓大家的心理有了小小的落差，但是校運(yùn)會(huì)還是有很多讓我們感到驚喜的時(shí)候。就比如在激昂的樂曲聲中，方格隊(duì)隊(duì)員踏著矯健的步伐在操場上行進(jìn)。他們打扮得十分漂亮，從遠(yuǎn)處一看，就像一朵朵盛開的花兒。今年的校運(yùn)會(huì)格外個(gè)性，由每個(gè)學(xué)院選定舞蹈到教授動(dòng)作，從踩點(diǎn)記位到相互磨合，從磕磕絆絆到一氣呵成，終成那氣勢如虹、備受好評(píng)的半小時(shí)舞蹈表演。這不僅僅是一個(gè)學(xué)院的努力，更是一個(gè)學(xué)院的驕傲。而這也是高中校運(yùn)會(huì)所不具有的浩蕩氣勢。
與高中不同的還有外國小哥哥小姐姐的加油聲。從前，我們?cè)诳磁_(tái)閑聊吃零食，如今，我們?cè)谟^眾席為自己學(xué)院的小伙伴們鼓勁！
無論是大學(xué)還是高中，無論是以前還是此刻，校運(yùn)會(huì)都有它別樣的風(fēng)采，無論哪里我們都會(huì)邂逅一段秀麗的故事。有人曾說“不管你們踏進(jìn)這個(gè)大學(xué)是帶著不甘，埋怨或者其他，我們都期望你們能夠憑借自己的力量過你們想要的大學(xué)生活，轉(zhuǎn)成你們想成為的模樣?！备咧袝r(shí)代已經(jīng)過去，迎接我們的是全新的生活，雖然失去了那份懵懂以及天真，但我們學(xué)會(huì)了職責(zé)和承擔(dān)。大學(xué)是高中的延續(xù)，是奔跑的青春歲月。
奔跑吧演講稿 篇9
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的奧運(yùn)風(fēng)我與祖國同奔跑演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬愛的全體教職工、親愛的同學(xué)們：
早上好！
李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有意義的事情就是辭舊迎新。因?yàn)槿祟愖罡叩淖非缶褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么你是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖，是否已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)呢？
學(xué)校將繼續(xù)本著“高質(zhì)量的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展”的理念，實(shí)施為國家培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才打基礎(chǔ)的教育，致力于培養(yǎng)未來的領(lǐng)跑者——以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人，堅(jiān)持素質(zhì)的全面發(fā)展、個(gè)性的充分發(fā)展、身心的和諧發(fā)展的教育追求和追求“高期望、高質(zhì)量、高品位、高效能”的辦學(xué)策略。
本學(xué)期，學(xué)校按照董事會(huì)的要求，進(jìn)一步優(yōu)化質(zhì)量提高的方式，而提高質(zhì)量的關(guān)鍵是在課堂。所以本學(xué)期提出要以課堂為學(xué)校教育、教學(xué)工作的聚焦點(diǎn)，以課堂為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的落腳點(diǎn)，以課堂為學(xué)校德育工作的主陣地。
對(duì)老師們來說，就是要按照新課程理念的要求，在發(fā)揮集體智慧的前提下，既要研究教材也要研究作業(yè)；既要研究教法也要研究學(xué)法；既要重視基礎(chǔ)也要重視能力；既要關(guān)注現(xiàn)在更要關(guān)注未來；要讓學(xué)生在情境中學(xué)、在活動(dòng)中學(xué)、在游戲中學(xué)、在體驗(yàn)中學(xué)、在探究中學(xué)。讓課堂充滿生命活力，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，讓知識(shí)在課堂中舞蹈，讓激情在教學(xué)中燃燒！
對(duì)同學(xué)們來說，關(guān)注課堂，就是希望同學(xué)們既要主動(dòng)學(xué)習(xí)又要科學(xué)地安排，既要認(rèn)真學(xué)更要學(xué)會(huì)學(xué)；既要獨(dú)立思考也要善于交流；既要既要懂得學(xué)習(xí)的規(guī)范更要懂得學(xué)習(xí)的意義；既要懂得學(xué)習(xí)的義務(wù)更要懂得學(xué)習(xí)的責(zé)任；既要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人；真正做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，在新學(xué)期開學(xué)之際，我還要給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。希望無論何時(shí)，我們都應(yīng)該把安全放到第一位。特別是交通行走、上下樓梯、體育活動(dòng)、課間活動(dòng)的時(shí)候要注意安全，同學(xué)之間要避免追逐打鬧造成傷害事故，此外用電安全、飲食衛(wèi)生等都要特別注意。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)遵章守法意識(shí)。遵守國家及學(xué)校的'各項(xiàng)法規(guī)和制度，每一位同學(xué)都努力成為一個(gè)自理、自律，追求高尚、高雅的附中人。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校是我們近5000多名師生共同的家，我們不僅要愛護(hù)她的一草一木，更要維護(hù)她崇高的榮譽(yù)。我們的一言一行，一舉一動(dòng)，都要為她增光添彩。班級(jí)是四十名同學(xué)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方，同學(xué)之間一定要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，為班級(jí)增光。同學(xué)們要自覺承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)國家的責(zé)任。要把今天學(xué)習(xí)同未來祖國的建設(shè)聯(lián)系起來，把個(gè)人的成長同民族的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來?！盀橹腥A崛起而讀書，為人類進(jìn)步而學(xué)習(xí)”應(yīng)該成為每一位同學(xué)的宏偉志愿，目標(biāo)遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為將來的終生學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用關(guān)愛溝通飛翔的夢想，用責(zé)任奠基明天的希望。
4、要學(xué)會(huì)尊重。首先是尊重自己、相信自己，樹立良好的個(gè)人形象。要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛生命，熱愛生活。相信自己是尊重生命的重要表現(xiàn)，是培養(yǎng)獨(dú)立人格、塑造健康自我的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、生活中要有克服困難的信心和決心，要相信別人能做到的，只要經(jīng)過自己的努力也一定能夠做到。其次是要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)、尊重他人的人格。學(xué)會(huì)尊重會(huì)使自己更高尚，會(huì)使他人更愉快。在家尊重父母，在校尊重師長，在社會(huì)上尊老愛幼。
5、做一個(gè)培養(yǎng)品格高尚的人。品格體現(xiàn)的是一個(gè)人內(nèi)心的價(jià)值觀念和準(zhǔn)則，良好品格的內(nèi)涵就是美德。在一個(gè)人成長的諸種因素中，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)重要的是能力，比能力重要的是道德。希望全體同學(xué)要注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我，培養(yǎng)自己各方面的能力。因此我們要求同學(xué)們要廣泛閱讀，走進(jìn)自然，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，用高尚的品格和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去擁抱明天。
同學(xué)們，分校的學(xué)子是優(yōu)秀的，也是幸運(yùn)的。分校辦學(xué)5年來，由于辦學(xué)理念先進(jìn)、校園環(huán)境設(shè)施設(shè)備一流，來自于全國各地的優(yōu)秀老師組成了分校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，通過幾年的努力，已經(jīng)取得了驕人的成績。這些成績的取得，凝聚著分校師生的心血。今天，作為分校的一員，分校未來的輝煌將離不開你們的努力。
一年之際在于春，一日之際在于晨。我希望各位同學(xué)珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己定好明確的目標(biāo)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓過去的輝煌激勵(lì)我們，讓過去的失敗鞭策我們。
有這么一個(gè)寓言，夕陽西下，寧靜的非洲大草原上，一只羚羊在思考，明天當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在想：明天當(dāng)太陽升起時(shí)，我要奔跑以追上跑得最快的羚羊。明天不管是獅子、還是羚羊，它們要做的都是奔跑。作為分校的學(xué)生，我們要追求卓越，就要學(xué)會(huì)奔跑。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，我們乘著北京奧運(yùn)的東風(fēng)，當(dāng)新的一輪朝陽升起的時(shí)候，為了我們共同的理想，奔跑吧。請(qǐng)相信，通往成功的路就在腳下。
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