如何進行范文的寫作呢？范文在寫作實踐中的地位日益凸顯。范文讓我們明白了如何制定寫作框架，出國留學(xué)網(wǎng)創(chuàng)意無限制作出了這份獨特的“象棋活動總結(jié)”，希望你能從本文中汲取知識希望你喜歡！
象棋活動總結(jié) 篇1
11月21-11月22日民研社在科技學(xué)院(9A410)舉行了第六屆象棋大賽,這次活動報名對象為全院學(xué)生,報名人數(shù)多達60余人,賽事持續(xù)了兩天,總體來說這次活動是很成功的。
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,同時提供給學(xué)院象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)之間的交流,增進友誼,使同學(xué)們形成善思,沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進一步提高棋藝,共同進步。民研社本著傳承民族文化,豐富校園文化的原則,如期舉行了第六屆象棋大賽.這次活動的成功舉辦與很多人的默默奉獻是密不可分的。首先,是組織部策劃書寫的好;其次,是宣傳部宣傳工作做的好;再次,是社長強有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織以及干事們的密切配合。這次活動既讓同學(xué)們大展棋技,又增進了同學(xué)門之間的交流,讓同學(xué)們找到了自己的知音,為自己以后的學(xué)習(xí)生活的充實奠定了基礎(chǔ),同時也是校園文化的一大亮點。在這次活動中,干事們用實際行動詮釋了團結(jié)的精神。干事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,是社團發(fā)展的希望,有這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事為社團的發(fā)展而努力,民研社的未來一片光明。
當(dāng)然,這次活動在成功舉辦的同時,也有一點小瑕疵.由于這次活動和運動會時間相沖突，可能會讓同學(xué)們無法專心致志的比賽,但同學(xué)們的表現(xiàn)卻出乎預(yù)料,都賽出了了自己的水平,賽出了自己的風(fēng)格,取得了優(yōu)異的成績,達到了預(yù)期效果。
象棋活動總結(jié) 篇2
為了豐富留守學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，我校在學(xué)校的支持下舉辦了這次的象棋活動。通過本次活動，展示出了廣大留守學(xué)生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的小學(xué)學(xué)生領(lǐng)略“國粹”的無窮魅力。
在活動過程中，充分展現(xiàn)了學(xué)校各部門和各成員間的團結(jié)友愛。
由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動中的相關(guān)事宜，進行活動詳細(xì)記錄，在各部門的積極密切配合下，活動的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，并沒有大聲的嚷嚷，留守學(xué)生們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，指導(dǎo)老師在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)愛。
象棋活動于20XX年5月15日16時左右圓滿結(jié)束，留守學(xué)生積極的參與精神體現(xiàn)出了留守演的精神風(fēng)貌和樂觀的生活態(tài)度。就本次活動，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動。通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：
1、本次象棋活動計劃周密，活動期間能夠有條不紊的進行，使得活動能夠流暢、有序的進行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對，或者活動不能按計劃進行，延誤活動進度等事件的發(fā)生；
2、本次活動有各班留守學(xué)生的積極參與和密切配合，使得活動當(dāng)時秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且活動過程中，留守學(xué)生們夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。以后活動應(yīng)該避免的不足：
活動的組織和執(zhí)行上，應(yīng)注意擴大活動的影響力，以讓更多學(xué)生“慕名而來”，提高活動的關(guān)注度，并且借機吸引更多的留守學(xué)生參與到本次活動中來。
盡管活動的時間非常短暫，但由于我們校少先隊和其他各部門對于此次活動的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對于活動充滿了熱情和激情，最后通過此次活動，我校秉著“關(guān)愛學(xué)生”的原則，讓每個留守學(xué)生得到了一次活動的參與機會。
象棋活動在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝象棋愛好留守學(xué)生的踴躍參加，感謝各個部門的鼎力合作！
象棋活動總結(jié) 篇3
經(jīng)過一學(xué)期的'努力，中國象棋活動小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且受到了很多學(xué)生的歡迎。本學(xué)期，有20多位學(xué)生報名參加校中國象棋比賽，初步形成學(xué)習(xí)象棋的良好氛圍，當(dāng)然這離不開老師們的熱忱關(guān)心與大力支持。在今后的工作中，我們要進一步加強管理，做好“普及”與“提高”這兩篇文章，注意小年齡隊員培養(yǎng)，抓好梯隊建設(shè)。我們相信，領(lǐng)導(dǎo)重視，老師支持，輔導(dǎo)盡心，象棋興趣活動一定能紅紅火火，為我校創(chuàng)建體育特色學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻。
一、學(xué)生活動的基本情況
參加本學(xué)期象棋社團的同學(xué)是二年級的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊，所以組織教學(xué)活動我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動。雖然他們的水平高低不一甚至個別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團活動中，在活動中進行學(xué)習(xí)，互助中提高。
二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識
在活動過程中，我對社團成員進行了分組，使學(xué)生在小組中進行合作學(xué)習(xí)、合作活動，培養(yǎng)他們分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學(xué)生不會進行合作，更不懂進行分享。每個同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學(xué)生們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進行分享自己的象棋，進行學(xué)棋練棋。
三、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動過程中，我始終堅持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動學(xué)生思維，在實踐中體會和掌握理解應(yīng)用理論知識，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時候，老師面對各種各樣的殺法布局時，學(xué)生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護和培養(yǎng)。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團里相互交流，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會了相互的合作，鍛煉了的思維，增長了棋藝水平，陶冶了的情操。
象棋活動總結(jié) 篇4
比賽收獲及影響：
參賽的同學(xué)們通過比賽認(rèn)識了很多棋藝出色的選手，也進一步鍛煉了個人的象棋水平。而對沒有參賽的觀眾和工作人員，這次比賽也在一定程度上激發(fā)了他們對國際象棋的興趣，今后在他們中也許會誕生優(yōu)秀的棋手。加深了參賽的同國家的選手間的友誼，同時也促進了不同國家選手間的文化交流，使本校留學(xué)生更加團結(jié)。這次比賽還增進了教學(xué)部部委之間的關(guān)系，培養(yǎng)了工作時的默契與配合，加強了相互之間的了解，從而能為今后更好的舉辦此類活動打下了基礎(chǔ)。
獲獎情況：
第一名：甘納第二名：阿布萊
第三名：恩和，蓋茲
優(yōu)秀參賽者：卡爾，奧斯卡，畢克，普薩格
出現(xiàn)的問題：
1.水買多了，造成額外開支。這是因為參賽人數(shù)比預(yù)計人數(shù)少所造成的，下次應(yīng)當(dāng)通過更嚴(yán)密的規(guī)劃來避免此類問題。
2.在寫獲獎證書時因為打字錯誤造成了紙張浪費，說明工作人員在打字時不夠嚴(yán)謹(jǐn)，下次應(yīng)該在打印前檢查來避免此類問題。
3.證書上沒寫獲獎選手的英文名字。如果選手把證書拿回家，他們的父母可能不認(rèn)識上面的中文，也就不知道這到底是誰的證書。
4.參賽人數(shù)比預(yù)計的要少，這是因為宣傳力度不到位和比賽時間欠佳所造成的，在未來的活動中應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度和范圍，并商討更合理的比賽時間。5.報名的選手有的比賽時遲到，還有一些人根本沒到場，說明一部分選手對比賽不夠重視，同時也說明工作人員在通知時可能有疏漏。
象棋活動總結(jié) 篇5
象棋，中國文化的代表性游戲之一，源于中國古代的軍事訓(xùn)練。如今，它已經(jīng)成為一項具有國際影響力的競技運動。為了促進象棋運動的普及和發(fā)展，許多機構(gòu)和組織都會不定期地舉辦象棋比賽活動。本文以一次象棋比賽活動為例，對其進行總結(jié)分析。
本次象棋比賽活動是由當(dāng)?shù)氐捏w育局和象棋協(xié)會聯(lián)合主辦的，共有來自全國各地的60支隊伍參賽。比賽采用了個人單循環(huán)賽制，每支隊伍派出5名選手參賽，共進行10輪比賽，每輪比賽時間為1.5小時。比賽分為預(yù)選賽和決賽兩個階段，預(yù)選賽前20名晉級決賽。
預(yù)選賽的比賽場地設(shè)在當(dāng)?shù)氐囊粋€大型展覽中心內(nèi)，場地宏大、設(shè)施完備，氣氛熱烈。比賽開始前，主辦方進行了一次熱身活動，各參賽隊伍也進行了隊內(nèi)的簡短動員。比賽開始后，雙方選手在棋盤上斗智斗勇，屏息凝神，氣氛十分緊張。在休息時間，主辦方還安排了象棋文化知識和技巧的講解，增加了比賽的互動性和趣味性。
預(yù)選賽結(jié)束后，進入了決賽階段。此次決賽在當(dāng)?shù)匾患椅逍羌壘频陜?nèi)舉行，場地優(yōu)雅、檔次高端。主持人對雙方選手進行了介紹，現(xiàn)場觀眾掌聲加油聲一片。比賽開始，雙方選手紋絲不動地盯著棋盤上每一個子，觀眾也跟著緊張興奮地關(guān)注著。在比賽過程中，選手們展現(xiàn)了高超的棋藝，讓人嘆為觀止。
比賽結(jié)束后，主辦方為獲得名次的隊伍頒發(fā)了獎杯和證書。同時，組織了一次象棋文化交流活動，讓各地選手切磋棋藝、交流心得，并為選手提供了豐厚的獎品和紀(jì)念品。
通過本次比賽活動的總結(jié)，可以看出，象棋比賽活動的發(fā)展已經(jīng)逐漸走上了規(guī)范化和專業(yè)化的道路，越來越受到社會各界的關(guān)注和支持。同時，通過活動，也能夠提高選手們的棋藝水平，促進象棋文化的傳播和普及，良性循環(huán)，共同推動象棋運動的發(fā)展。
象棋活動總結(jié) 篇6
趣味運動會象棋比賽活動總結(jié)
一．活動背景：
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實。在團總支學(xué)生會提出以“豐富大學(xué)生活”為主題，舉辦一次面向全院大一新生的趣味運動賽建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于2014 年5 月 28日和29日晚上，在教學(xué)一號樓209和211教室里，舉行了一場由土木院學(xué)生會秘書處自主組織策劃的一場象棋比賽活動。
二．活動目的：
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義，在搞好學(xué)習(xí)的前提下怎樣充實自己的大學(xué)生活，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，豐富大學(xué)生活，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
三、活動之前的準(zhǔn)備
１、根據(jù)組織的要求，秘書處全體干事對此次象棋比賽活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全院全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次象棋比賽成功開展提供了前提保證；
２、提前向?qū)W院申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品； ３、提前向參加比賽同學(xué)通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況
（一）活動分為三個環(huán)節(jié)、通知所有參賽選手在5月28日晚于教學(xué)一號樓209和211教室參加預(yù)賽，比賽形式為“一局定勝負(fù)”、通過預(yù)賽的參賽選手在進行盲選對弈，比賽形式依舊為“一局定勝負(fù)”、通過之前2個環(huán)節(jié)的參賽選手在5月29日晚進行最終的博弈，比賽形式為“三局兩勝”
五、活動的效果
1.學(xué)院大一新生積極參與，活動取得圓滿成功，經(jīng)過二日的角逐，共有20人進入決賽，最終有12人獲得名次；
2.秘書處全體干事認(rèn)識到了團結(jié)合作的重要性，在今后的學(xué)生會的各項活動將會更加團結(jié)合作；
3.使更多的同學(xué)懂得，在大學(xué)在搞好學(xué)習(xí)的情況下應(yīng)該積極參與其他的活動，而不是整日的學(xué)習(xí)或宅在寢室，大學(xué)生活應(yīng)該過得充實有趣 一）問題 1.存在參賽選手缺席的情況；
2.有部分干事沒有參與到活動之中。
（二）建議、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強活動的邏輯連接；、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)們集體榮譽感、活動之前主應(yīng)該做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
土木與環(huán)境工程學(xué)院團總支 學(xué)生會秘書處
2014年5月30日星期五
象棋活動總結(jié) 篇7
一、活動初衷：
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，，同時提供給學(xué)校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進一步提高棋藝，共同進步。
二、活動具體內(nèi)容：
比賽時間：20xx年11月10日比賽地點：職教大樓操場
本次比賽共有六十四名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前十六名。
前十六名循環(huán)對弈，決出前九名進入決賽。
決賽采用單循環(huán)制，積分最高為冠軍。積分相同，則看相互對局，誰勝誰就是冠軍。
本次比賽吸引眾多初高中同學(xué)及部分老師觀戰(zhàn)。經(jīng)過歷時兩周的激戰(zhàn)，于十月十七日下午六點圓滿結(jié)束。
三、活動準(zhǔn)備工作：
比賽前，由團委通知各班班主任，班主任負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進行報名工作。
統(tǒng)計好人數(shù)后，進行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備。最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
四、宣傳工作：
學(xué)校團委及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
五、活動反饋調(diào)研：
參賽選手以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，在涪一職中不僅學(xué)到文化知識，特長愛好也得到了很好的培養(yǎng)和展示。組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步，同時擴大了學(xué)校的知名度和美譽度，為來年學(xué)校的招生工作起到了很好的宣傳作用。
六、活動經(jīng)驗：
1、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
2、在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3、在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達到最佳效果。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及團委劉小露書記的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作!
象棋活動總結(jié) 篇8
一、活動目的
1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、了解象棋的來源及中國象棋的文化。
2、認(rèn)識象棋的棋子，并學(xué)會棋子的走法。
3、了解象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
5、能進行分組簡單對弈實踐練習(xí)和總結(jié)分析。
三、活動方法
教師講解，學(xué)生實踐
四、活動對象
三年級的學(xué)生，每班由班主任推薦4位，共計劃36人。
五、指導(dǎo)老師：
曹立杰
六、活動時間：
每周五下午五、六節(jié)課
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