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小學校長競聘演講稿【篇1】
小學校長競聘演講稿有很多政治家，同時也是雄辯家。演說技巧上出類拔萃的其中一人，小學校長競聘演講稿便是已故的周恩來總理。他的演講不僅聲音清晰，舉止緩慢，而且還有一個最吸引觀眾的秘密，那就是他經(jīng)常引用數(shù)字。
特別是當他用具體數(shù)字提出gdp和人均收入時，更是令人心服。
從這件事也可以理解，增加具體數(shù)字可以增加說話的客觀性和可靠性，從而增強說服力。譬如百科全書的推銷員到了府上，極可能說“這社區(qū)90％的家庭已經(jīng)購買”，這句話讓你會想“最好自己也買一部”。
事情都是相互關聯(lián)的。只要我們仔細思考，就能發(fā)現(xiàn)它們之間的共同關系。而在論辯中，如果把看來似乎毫不相關的事物聯(lián)系起來，并從中找出相同之處，作為說話的基礎，則更能顯示說話者的智慧。
各位領導各位同志：
大家上午好，首先感謝組織和領導安排此項活動，使我有機會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因為這是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動體現(xiàn)
首先讓我對以往十四年的工作進行回顧。
我1972年出生，1991年9月參加工作。當我18歲的時候，我成了鎮(zhèn)上最年輕的老師。兩年后我獲得河南大學中文?？莆膽{，三年后加入中國共產(chǎn)黨，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的黨員，六年后被任命為石板村學校校長，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的校長，2000年9月調任希望小學校長，2001年12月，被評為小學高級教師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學高級教師。我現(xiàn)為信陽市小語會會員，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T，市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓對象)，浉河區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。
普通話水平為二級甲等，計算機培訓水平先進。
參加工作以來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，積極深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴于律已，廉潔奉公。
作為班主任，我喜歡像孩子一樣生活，勤于管理，掌握學生的思想行為動態(tài)，善于引導，合理使用人員，使各項工作有條不紊。同學們學得輕松，玩得愉快，既學到知識，又鍛煉能力，既有一專，又有多能。我的課堂教學成果和精神文明得到了雙豐收，我多次被評為市級區(qū)級優(yōu)秀班主任。
我一直擔任小學高年級語文課，利用教育學心理學知識，鉆研大綱和課標，熟悉教材，科學選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對性地輔導，及時鞏固，形成自己獨特的教學風格。我特別注重學生自主學習能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次，小學校長競聘演講稿1999年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎，被推薦到?jīng)负訁^(qū)參賽又獲得了一等獎，2000年我代表浉河區(qū)參加信陽市校長優(yōu)質課大賽又獲得了獎勵。
我的學習成績一直名列前茅。特別是我任希望小學校長的第一年，我親自擔任畢業(yè)班語文課，兼顧教學和管理，我所任學科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。
《戰(zhàn)國策·齊策》中有一則故事。齊國隱士顏卓去見齊宣王。齊宣王接見他時，遠遠地坐了下來。齊宣王向他招手：“顏斶，坐到我面前來！”
顏斶聽后不但不起來，反而也向齊宣王招手說：“大王呀，你坐到我面前來！”
齊宣王和大臣們都很不高興。有些大臣指責顏斶：“齊王是國君，你是國君的臣下，國君叫你到他面前，你不去便罷，反倒要國君到你面前，這成何體統(tǒng)？”
顏斶不慌不忙地回答道：“小學校長競聘演講稿我到國君面前去，是我趨炎附勢；相反，國君到我面前來，卻是國君禮賢下士。那么與其讓我趨炎附勢，不如讓國君禮賢下士，這又有什么不可以呢？”
此時，齊宣王心中仍不高興，說道：“是我當國君的人高貴，還是你這樣的士人高貴？”
顏斶答道：“國君當然不如士人高貴?！?BR> 這一下齊宣王火了，他瞪大雙眼怒道：“你這話有根據(jù)嗎？如果有根據(jù)，我便可以饒恕你；如果你找不到依據(jù)，別怪我無禮?！?BR> 顏斶答道：“當然有根據(jù)！從前秦國出兵攻打齊國，他們的軍隊經(jīng)過士人柳下惠的墳地時，將軍下了一道命令，凡是在柳下惠墓地方圓五里內，膽敢打柴煮飯，割草喂馬者，一律砍頭，絕不寬恕。
后來，在與齊**隊交戰(zhàn)時，秦國將軍又下了一道命令，只要能割下齊王的腦袋，就封他為萬戶侯，同時獎賞**兩萬兩。從這兩個命令可以看出，活著的君主的頭甚至不等于死去的學者的墳墓?！?BR> 顏斶面對高高在上的齊宣王，既能呼喚齊宣王到自己面前，卻又讓齊宣王抓不到把柄，可謂有膽有識。而面對齊宣王及其臣子們的指責，顏斶根據(jù)君主喜歡在臣子面前標榜自己禮賢下士的心理，做出了對呼喚國君上前的智辯原因，使得呼喚國君之舉，不但不是辱君之為，反而成了愛君的證明，從而讓齊宣王受了氣，卻又無可奈何。
此外，顏斶對于齊宣王后來的問題，有理有據(jù)地做出了“士人比國君高貴”的回答，更是顯出其超凡的膽識。他答辯的巧妙之處在于把兩道本來互不相干的命令放在一起，并加以對比，而又有意回避柳下惠和齊王的特殊性，故意突出一個是士人，一個是帝王，一個不能動墳上草，一個被懸賞首級，從而巧妙地論證了自己的觀點。
在管理中我深知自己經(jīng)驗不足，所以我堅持學習各種教育管理理論，借鑒先進學校辦學經(jīng)驗，加上自己積極實踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學校管理堅持安全第一，以教學質量為中心，積極推行素質教育，抓隊伍建設，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I導班子成員和教師隊伍，抓三風建設促精神文明的提高，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制，管理項目的目標化，依靠督導促進落實，小學校長競聘演講稿抓教研科研提高學校品位。近幾年來，我所管理的學校被區(qū)委**評為“文明單位標兵”“安全文明校園”，被區(qū)教委評為“規(guī)范化學?！薄ⅰ拔拿鲗W校”，在全鎮(zhèn)目標考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學質量先進單位，我也連年被評為教育先進工作者，優(yōu)秀黨員，學校聲譽逐年提高。
我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題，主持了“在具體情境中進行作文分步分項計劃訓練”、“防止在目標教學中教學模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內科研熱潮，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論水平和實踐能力得到提高。在教學實踐中，我及時總結了自己的經(jīng)驗，形成了**十幾篇文章，分別獲得國家、省、市**獎項或書籍。
14年來，我先后獲得各級各類獎項近100項，指導師生獲獎100多項。我取得以上成績，與我的個人努力分不開，更是組織培養(yǎng)、領導指導、同志的關懷的結果：我不能忘記，我任第一個畢業(yè)班班主任時，田文學校長整整一年的精心指導，使學校畢業(yè)班的教學質量由末位水平?jīng)_進全鎮(zhèn)最先進行列；我清楚地記得，在第一任總裁上任之前，站長李兆宏曾說過：
“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力，一定能成為一名好校長?！保晃也荒芡?，楊燕勤局長在視察希望小學時對我說：“年輕人管理學校，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃。
”我清楚地記得陳平局長對我說：“業(yè)務管理要在常規(guī)的基礎上求創(chuàng)新?！?；我忘不了萬哲主任在檢查危房時對我說：
“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上。”我更不能忘記，我和同事們，兄弟學校的領導和同行們在一起合作、交流、研討的情景。我要借此機會感謝在座各位領導和同志對我的指導、幫助和支持。
為了提高語音技巧的效果，最好使用精確的數(shù)字。在國外的某項會議中，某議員提出：“現(xiàn)在物價上升為5.
65％。”人人會以為他有相當?shù)难芯慷硎九宸?。甚至盲目相信參議員的話，這是人性的弱點。
同樣地，可以把這種數(shù)字效果應用于商場上，小學校長競聘演講稿比如在新產(chǎn)品計劃會議上，以精密的數(shù)字，發(fā)表市場調查的結果，“根據(jù)市場調查結果，市區(qū)內76.8％的家庭中”僅憑這些，即足以令聽眾震撼，以為“原來如此”而深表滿意。也就是說，它用于提高語音的可靠性和增強對其方案的評價。
日本是一個禁不起數(shù)字說服力的國家，曾經(jīng)有一種牛奶糖即以“一粒三百公尺”為口號而造成暢銷。表示口含一粒牛奶糖，其營養(yǎng)量足以走三百公尺的路程。因此，經(jīng)常在談話中使用數(shù)字的人最好遠離它們，或者冷靜地觀察彼此的意圖。
在商務談判中，對方提出的數(shù)字不能輕信，而必須仔細審查。一是要求對方解釋數(shù)字的含義。例如，每公斤10美元的**到底意味著什么？第二，對方的計算必須自己重新計算。
面部表情是內心活動的真實寫照。透過臉上表情的變化可以窺探其心靈的動機，把握情緒變化的尺度，了解感情互動的根源，所以，表情就是心靈信息傳遞的顯示器。在人的心理活動中，表情最能直接反映出一個人的情緒，如果借助面部表情來推測一個人的內心活動，這樣能幫助你在交往中更能了解一個人的內心世界，進而把握住對方的意圖，對事情的進展大有推動作用。
當你與他人互動時，小學校長競相演講，尤其是在與他人的對話中，你應該注意他每一個微妙的表情。人們在交流中會下意識地表達自己的情感，除非他是一個沉默的專家。
如以下表達意思：皺眉表示困惑、不滿、憤怒或沮喪；雙眉上揚、雙目睜大，表示奇怪、
驚訝；皺巴巴的鼻子和卷曲的嘴通常表示不高興或麻煩、不滿等。
愉快的表情很明顯，其特點是：
1、嘴角向上翹起。
2。眼睛微微閉上，魚尾紋增多。
3、眉部肌肉平舒。
不愉快的表情特點是：
1、嘴角下垂。
2、面部下拉，雙唇緊閉。
3、雙眉緊鎖，有的皺成“倒八”字。
下面逐一細談：
眼睛：眼睛是心靈的窗口，心靈最容易在眼睛里反射。當對方認真地和你交流時，他的眼睛必須盯著你的眼睛。
辦事當中你如果用誠懇的話語與對方溝通，效果肯定不錯。一旦對方顯出疲倦的樣子，兩眼不住地看其它東西，此時就顯示出對方已無意再聽你說下去，你最好把握好時機，做到適可而止。
特別是與領導上司交談，最忌諱沒眼色，廢話連篇，即使有好的開頭也未必有好的收場。
眉毛：觀察眉毛的變化往往要結合額部，因為二者表情常連在一塊。當對方同意你的觀點時，一定要舒展眉毛，抬起額頭肌肉；對方的眉頭突然皺起，對你的觀點表示驚訝或否定。
如果對方一直皺著眉頭盯著什么東西聽你說話，你最好用簡單的話結束，以免對方不耐煩。鼻子：鼻子的表情和動作比較少，但意思比較清楚。
厭惡時聳起鼻子，輕蔑時嗤之以鼻，憤怒時鼻孔張大，緊張時鼻腔收縮、屏息斂氣。如果對方在談話中繼續(xù)用鼻子擤鼻涕，說明對方遇到了困難或問題，希望得到你的幫助。
我的競選優(yōu)勢，
我很有信心參加這次公平、公開的競選活動。我認為我有以下優(yōu)點：
一、我今年32歲，正處于人生和工作期間的**時期，小學校長競聘演講稿是我實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造輝煌事業(yè)的關鍵期。我身體健康，精力充沛，精力充沛，為扎實工作提供了可靠的保證。
二、我個人素質較高。善于學習，謙虛謹慎、求實創(chuàng)新、公正善良、胸懷寬廣、親和力強，善于采納好的建議，遇事有主見，關鍵時刻沉著而冷靜。具有較高的政治覺悟、扎實的業(yè)務技能和較強的管理能力。
有良好的工作、學習、和生活習慣，善于同不同性格類型的人交往，能密切聯(lián)系群眾，顧全大局而不計小節(jié)，廉潔奉公而不循私情，能產(chǎn)生強大的凝集力和號召力。
3、 我熟悉學校管理的方方面面。我從一名普通教師走上領導崗位，做過學校的各項工作：畢業(yè)班班主任、教研組長、輔導員、成教專干、普教專干、檔案管理員、安全聯(lián)絡員、校園管理組長、文化宣傳組長、教導主任、付校長、校長。
一路上，有著豐富的工作經(jīng)驗，我不僅可以自己動手，還可以指導別人動手。在我任學校主要領導的八年中，經(jīng)歷了三所學校，這三所學校，從規(guī)模上看，有大小之分，從位置上看，小學校長競聘演講稿有遠近之別，不同的條件產(chǎn)生不同的情況。在工作中，我根據(jù)學校的實際情況和教育法規(guī)，制定了靈活的管理辦法，解決了各種問題。
經(jīng)過8年的培訓，我積累了一套科學有效的管理體系，可以根據(jù)實際情況靈活調整、補充、豐富和完善。
小學校長競聘演講稿【篇2】
如果我能在競爭中獲勝并成為校長，我打算從以下四個方面著手：
理念一：樹立科學的教育思想和先進的辦學理念
全面實施素質教育，進一步深化課程改革，堅持依法辦學、依法辦學、依法教學的方針；堅持教育教學質量是學校的生命線，是學校工作的永恒主題。我們要以質量求生存，以質量求發(fā)展；以德育為首位，智育為重點，樹立“以人為本，學生至上，健康第一”的高品位、高標準、高層次的辦學理念，立足學校實際，按教育規(guī)律辦事，讓學生學會求知，學會做人、學會生存，辦人民滿意的、放心的教育。
場景2：實施精細化管理，打造高素質團隊
一是制定規(guī)劃，明確目標。首先我會深入學校、深入教師、深入課堂，調查研究，了解詳情，廣泛征求意見，集群體智慧，制定出切合實際、科學合理的學校規(guī)劃。
二是建立與學校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育、教學活動的有序開展。
三是加強兩支隊伍建設。首先是班子建設。一是加強自學和修養(yǎng)，要求班子成員以身作則，清正廉潔，客觀公正地對待每一位同志；二是要團結協(xié)作，科學民主，分工合作，優(yōu)勢互補。
其次是教師隊伍建設。第一，加強師德建設，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二，加強師能建設。
通過“觀念驅動，環(huán)境推動，機制拉動”等方式，規(guī)范全體教師的教學行為，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。
設想三：打造特色品牌實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展
根據(jù)學校的實際情況，找準學校的發(fā)展方向，堅持三個統(tǒng)一：統(tǒng)一辦學思想，突出學校特色，全面貫徹教育方針；在人才培養(yǎng)上，要強調特色教育與綜合教育的統(tǒng)一。學校建設要強調個性與規(guī)范的統(tǒng)一。全力打造學校文化和特色品牌，用特色創(chuàng)建促進學校全面發(fā)展，鍛造以“立德”為核心的學校精神。
設想四：搞好協(xié)調，充分利用校外資源，用心管理學校
在進行學校內部建設和管理的同時，還應搞好協(xié)調，充分利用一切可用資源，取得學生家長及社會各界對學校的支持，更重要的是在教育局黨委的正確領導下，用心經(jīng)營學校，促進學校發(fā)展。
總結昨天，抓住今天，展望明天，作為這次校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功，因為我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能夠把校長的工作做好。最后，我想說，不管能不能競聘成功，今天能以此平臺展現(xiàn)自我，在此向教育局黨委、局領導為我提供這個機會表示衷心的感謝。既使這次比賽不成功，我也會繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，為鄒城的教育事業(yè)做出更大的貢獻！
謝謝各位領導和評委！
小學校長競聘演講稿【篇3】
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
感謝給我這次競聘校長的機會。我叫劉海良。我是常樓小學的校長。下面我就從對校長這一崗位的認識、自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個方面向各位匯報。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾說過：“校長是整個學校的靈魂，是學?？茖W管理、科學決策的關鍵，他必須通過以身作則的榜樣作用，去影響、帶動和領導教育集體的全部教育活動?！睆囊饬x上來說，一個好校長除了具備教師的基本品質外，還要主持學校的工作，全面貫徹黨的教育方針、政策，使學校有計劃、有目標地完成黨和國家所賦予的各項教育任務。
任職優(yōu)勢
一、任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結協(xié)作，
說實話，要務實，要務實，不要膚淺，不要空虛，要有一定的職業(yè)和責任感。
2、 長期從事教學一線工作，更好地了解小學教育對中學的影響，更有針對性地做好今后的工作。
3、 作為學校的中層領導，我積累了一些管理經(jīng)驗。培養(yǎng)了良好的決策能力、執(zhí)行能力、溝通能力和組織能力。
4、 務實、務實、樂于助人的工作作風。教育是一種職業(yè)。在我心中，我一直認為我始峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范。
工作理念
要成位意名合格的校長，在具體工作中，校長要摒棄官職意識，提高為師生服務的積極性，增強對工作的責任感；淡化管束意識，體現(xiàn)人文關懷；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風；要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。永遠用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看師生，做師生的貼心人。
其次，要樹立終身學習的觀念。一個合格的校長必須努力學習，努力學習，了解國家政策，貫徹教育教學相關法律法規(guī)，把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、**引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。
第三，要有創(chuàng)新精神和能力?，F(xiàn)代校長應具有創(chuàng)新精神、科學判斷和決策能力，有自己獨特的理念和見解。沒有創(chuàng)新精神，沒有自我個性化的心理結構，肯定不是一個好校長。
第四，要有良好的人際關系和工作藝術。良好的人際關系和高超處事藝術能夠團結人、凝聚人，把學校的目標化為全體教職工的共同行動，有利于校長意圖和學校整體目標的實現(xiàn)。校長要有信任感、期待感、同情感和寬容感；要相信人、鼓勵人、成就人，創(chuàng)造條件，為廣大師生謀福利。
要做到表揚用喇叭，批評用**，使其有溫暖感；對取得成績的教師給予鼓勵，使其有成就感。
對于校長和教育管理者來說，關注學生，應該從關注教師和學生的發(fā)展入手。如果我能被聘為小學校長，我應該關注每一位老師的成長，讓老師感受到自己存在的價值，得到學校的肯定和尊重。深化課堂改革，提高課堂效率，辦出特色學校。
全面推進素質教育的發(fā)展。
具體的辦學思路如下：
一、 校本課程的開發(fā)。
什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？最受學生的歡迎。社會上舞蹈班、美術班異常的火爆。因為家長滿意，才有市場。學校要順應市場，大力推出校本課程，并把時間還給學生。
二、開辦家長學校。
讓學校成為家長的精神樂園。可以通過“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學生才藝展示”等平臺的的建構。讓家長進學校，了解學校，支持學校。
作為一所學校，它展示自己，把自己推向市場，融入社會。
3、 聯(lián)合辦學。一塊山上的石頭，可以用來攻擊玉石。借鑒其他學校的先進管理經(jīng)驗是一種很好的做法。
4、 尊重差異發(fā)展個性全面提高教育質量
一。實施素質教育的最終目的是提高學生的綜合素質，全面發(fā)展德、智、體、美、勞。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。
2、通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。使教師素質得以提高。使學生的個性特長得到培養(yǎng)。
三。學校將提供適合不同學生發(fā)展的校本課程。學生可以根據(jù)自己的愛好在課堂上學習，不僅可以豐富自己的學習生活，而且可以使自己的個性得到全面和諧的發(fā)展
五、實施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團對精神
除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關懷。逐步加大對教師和職工的待遇，按照教師工作質量考核兌現(xiàn)獎金，充分體現(xiàn)多工、多工、多錢的分配制度。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學質量，使學校逐步走向人民滿意的辦學方向。
六、三個提升：
1；學校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟效益，產(chǎn)生社會效益。學校要有自己的品牌，有自己的特色，有存在的價值和空間。
2，學校的辦學條件要提升，讓學生在花園式的學校里學習，關愛中生活。
三。提高教師的精神生活水平。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
演講人：劉海亮
工作單位：常樓小學
2012.08
小學校長競聘演講稿【篇4】
校長作為一校的責任人，全面主抓學校各項工作，擔子重，責任大。面對職場競爭，我深感責任重大，并做了積極而充分的準備。如果當選，我將做以下工作：
1、 抓好領導班子建設和教師隊伍建設，從管理上要求質量。
身正，不令則行。
首先，提高領導班子的思想認識。領導班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識、分工協(xié)作，帶頭做表率。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。
同時，注重教師的思想素質和業(yè)務素質的培養(yǎng)。思想培訓重在提高教師思想認識，激發(fā)教育熱情，樹立學校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務培訓的重點是提高教師的業(yè)務能力和素質。
只要教師認真做好，一定能提高學校的教育教學水平。
第三，強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。
通過做好教師的工作，使學校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位，增強教師投身教育的熱情，從而提高學校在社會上的影響力。
2、 要以學校文化和基礎設施建設為重點，構建和諧校園，促進學生文明健康發(fā)展。
首先，在做好教師思想政治工作的同時，要高度重視學生思想政治工作。
積極營造尊重、理解、關心、幫助人民的和諧家庭氛圍。強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為守紀、明禮的人，做好文明學生評選工作，以學生為載體，影響家長從而影響社會，既提升學校的整體形象，又營造和諧發(fā)展的生存空間。注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，通過師生的共同努力，提高學校教育教學質量。
同時，盡學校最大努力，協(xié)調各級教育部門、村委支持，加大學?；A設施投入，通過整修、粉刷圍墻等，迅速改變學校外貌，給師生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，增強師生自尊心、自信心、自豪感。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。如果競選成功，我相信，在縣鄉(xiāng)領導的支持、領導下，我會盡自己所力，和全校師生齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時，請相信，如果我在選舉中失敗，我不會有任何抱怨。
我堅信群眾的選擇和組織的決策是正確的。
小學校長競聘演講稿【篇5】
如果我能競爭這個職位，我將從以下幾個方面著手。
1、 與時俱進，努力提高自身素質。
在這個世界上，惟有思想是可以自己進修的，所以自身發(fā)展和生活、工作，需要我不斷加強學習，并且學習的范圍和視角不能狹隘：上班時，看看教育教學書籍，空閑時讀讀詩歌、散文，白天上班，晚間上網(wǎng)。當然，學習不是為了虛榮，也不是為了平常的日子穿漂亮的衣服。
農(nóng)夫說：一花一世界；佛家說：一葉一菩提；我想說，一人一本書。
我們已經(jīng)進入了一個學習型社會，學習已經(jīng)成為一個人，特別是一個領導者必備的能力。
2、 關注教師，優(yōu)化氛圍，提高質量。
把人道主義關懷作為最高的教育標準，關注教師，激發(fā)他們的工作熱情，發(fā)揮他們的長處。從心底深處去尊重每一個教師，多一些平等，少點架子，多些微笑，少點臉色，多些合作，少點指責，多些激勵，少點恐嚇。只有鼓勵先進，才能鞭策后進；只有關愛教師，教師才能更加關注學生，形成良性循環(huán)，提升學校的教學質量。
3、 完善制度方案進一步優(yōu)化管理
搞好制度建設是搞好管理的前提。俗話說，道士難為人服務，制度易為人服務。依我之見，一所學校要辦出特色，必須牢牢把握管理的重點，一是教育教學常規(guī)運行管理，二是教育教學質量管理。在繼承的基礎上，結合上級的相關要求和本校實際，制定出一套科學、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。
系統(tǒng)必須具有較強的可操作性，以避免靈活性和偏袒性。實施必須堅持公平、公正、公開的原則，使全體職工在制度面前一律平等，制度管人服人。校長要用真情去理解和愛護教師，真正把教師當作生活中的事業(yè)同志和知己。
認真做好服務管理、情感管理和法制管理。
小學校長競聘演講稿【篇6】
尊敬的各位領導、評委：
大家好！
我叫x x。我出生在xx。我是xx國籍的成員。我是大專文化小學語文高級教師?，F(xiàn)在我是xx縣xx小學的校長。
非常感謝組織上給我這次參與競聘xx縣xx小學校長的機會！對于這樣用人渠道的拓寬和學校領導選拔任用制度的改革，我堅信，一定能在全縣教育系統(tǒng)上下營造一種積極向上的濃厚氛圍，一定能推動我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，一定能與《教育發(fā)展改革規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略目標一道進入人力資源強縣。選擇了教師，就選擇了奉獻，我愿為此目標傾灑熱血，奉獻青春，奮斗不止！
下面，就本人的成長歷程和任職設想簡要向各位領導匯報：
一、成長歷程
1999年8月，我在距離縣城60余公里的xx小學走上了講臺，先后在學校任過班主任、教研組長、遠程教育專干、教導主任，相繼任過小學1到6年級的語文、數(shù)學、英語、美術、社會等學科教學，可以說，小學階段的課程計劃、課程標準和教學內容我都爛熟于心，為我今后步入學校領導崗位打下了堅實的基礎。
2007年，全省上下“兩基”迎國檢，正是因為我踏實的工作作風，我在xx教辦擔任了全鄉(xiāng)的“兩基”工作便順利通過檢查，也正是這一年，思林電站庫區(qū)搬遷，我全程參與了瓦窯小學的搬遷和長河小學新建工作。正是這兩年，我積累了豐富的管理經(jīng)驗。
2008年9月，我以“領頭羊”的身份再次回到xx小學，這次的使命是把xx小學建成全縣首批寄宿制小學之一，我不負領導所望，在擔任xx小學校長期間，新征地50多畝，爭取投入1800多萬元，建筑面積萬余平方米，撤并了流水小學、南山小學實行了規(guī)模集中辦學。
2011年，調xx小學，由于工作的變動，我更加注重協(xié)調人際間的關系和調動教師工作積極性，讓我的學習更加嚴謹端正，性格更加樸實、穩(wěn)重。
一路走來，“縣級優(yōu)秀班主任”、“地級骨干教師”、“烏江園丁”等一個個殊榮被我收入囊中，詩作、**也偶發(fā)表于《人民**·大地》和《烏江文學》等。這些不是什么榮譽，而是路標、里程碑和鞭子把我推向前進！
小學校長競聘演講稿【篇7】
小學校長競聘演講（精選3篇）
【第1篇】小學校長競聘演講稿
各位領導、各位老師：
這是付庭選，男，32歲，小學高級職稱。本人19ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘ師范，19ｘｘ年取得大專學歷。19ｘｘ年8月——20ｘｘ年7月在ｘｘ鎮(zhèn)中心小學任教，20ｘｘ年8月——20ｘｘ年7月在ｘｘ鎮(zhèn)ｘｘ小學任教，20ｘｘ年8月至今在ｘｘ鎮(zhèn)柳莊寺任教。
歷任班主任、教研組組長、教學主任、校長等職。
本人一貫忠誠于教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作在教育一線上，對待工作嚴肅認真、一絲不茍、勇于進取、甘于奉獻，工作上有熱情，但工作經(jīng)驗不夠豐富。
關于如何認真履行校長職責，加強學校管理，當好校長，我想談一下自己的看法：
一、要有甘于奉獻的精神。
作為一名校長，他應該熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育，獻身于教育事業(yè)；要保持清醒的頭腦，正確的辦學方向，經(jīng)得起逆境的考驗，不斷提高自己，勇于創(chuàng)新和探索；更要胸懷坦蕩，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。
2、 以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。校長應該在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，提高管理能力和業(yè)務能力，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
三、要有較高的業(yè)務能力。
小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持。我國著名的教育家魏書生在他身為中學校長時，不但當班主任，還擔任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。
按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯。他的班不僅是落后班，而且是先進班。學生的漢語成績是最好的。我左思右想，是他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。
小學校長競聘演講稿【篇8】
競聘小學校長治校方略
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
我叫***，現(xiàn)任xx小學副校長。今天，我很榮幸參加了全縣中小學校長的選拔賽，希望通過這次選拔賽實現(xiàn)我的人生價值。如果我有幸在這次比賽中取得成功，我將從以下七個方面開展工作：
1、 明確辦學理念確定發(fā)展目標
堅持以人為本，面向全體學生，尊重學生個性，全面推進素質教育，積極構建現(xiàn)代化管理模式，打造教研型教師團隊，塑造高素質學生群體，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學校。
在提高學校綜合實力的過程中，要加強校園文化建設；重視教育信息化建設，推進教育現(xiàn)代化進程；堅持質量，創(chuàng)造特色，打造品牌，推動學校走上可持續(xù)發(fā)展之路。三年內，我們將建設一支管理規(guī)范、業(yè)務優(yōu)秀的教師隊伍，力爭建成示范學校。
2、 加強學校建設完善硬件設施
在學校硬件建設方面，堅持科學合理規(guī)劃學校布局, 合理配置教育資源，抓好校園校舍建設，完善內部設施裝備，提升辦學效益；堅持多元融資，爭取項目，加快學校建設，努力縮小與城市學校的差距；堅持硬件為軟件服務，為教學服務，有效發(fā)揮設施效益；加強監(jiān)管，確保資金的陽光透明；加強學校文化、綠化、美化、凈化建設，營造舒適的教育環(huán)境。
3、 加強學校管理構建和諧校園
不斷完善、修訂各項管理制度，堅持走“制度+情感+目標”的管理模式，追求管理的精細化、規(guī)范化和人文化，以德治校，不斷創(chuàng)新管理機制，提高管理效能，開創(chuàng)樂教樂學、樂于奉獻、新型、和諧的學校管理模式。
一。堅持以學校發(fā)展為基礎，推進學校工作的科學化、民主化管理。一要明確目標，首先要科學確定學校發(fā)展目標；二是科學計劃；三是狠抓落實，落實教師競聘上崗制度和領導崗位管理責任制，努力實現(xiàn)科學管理、精細管理、民主管理。
2、創(chuàng)新教師工作評價制度。教師評價體系應充分反映評價的過程和動機。以激勵為主，注重過程化管理，建立健全科學的教師評價機制，使學校管理更趨科學化、高效化，不斷引導和促進教師向學習型、研究型方向發(fā)展。
三。創(chuàng)新德育形式，豐富德育內容，促進學生管理的自主性。以少先隊組織為平臺，利用集會、主題班會、周會、國旗下講話等機會，對學生進行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學校大家庭的溫暖，使教職工自覺樹立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮員工的德、能、勤、績、廉，進行職稱評定和聘任，擇優(yōu)錄用；充分利用工會組織，關心教師和工人的工作和生活，幫助他們解決家庭困難；利用假期看望退休教師，給組織帶來關愛和溫暖。
4、 加強隊伍建設促進學校發(fā)展
1、加強班子建設
一個好校長就是一所好學校。首先，校長要加強學習，不斷更新辦學理念，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，創(chuàng)造性的開展工作，以勤奮的作風去感染別人，以無私的奉獻去帶動別人，以人格的魅力去引領別人。
其次，要團結帶領領導班子成員做到形象上要有號召力，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力，打造“團結、廉潔、高效、進取”的班子集體。
2、推動教師成長
充分發(fā)揮黨支部、工會的職能，大抓教師政治思想學習，打造一支思想覺悟高的教師隊伍。繼續(xù)加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強教師教書育人的責任感和使命感。引導教師關愛學生，用人格魅力和知識魅力教育學生。
5、 深化教學改革狠抓教學
提高教育質量，教學改革是動力。教學改革應立足于學生、學生的發(fā)展、教學方法的優(yōu)化和教學方法的改革。認真落實教師課堂基本功活動，以“分層教學”為抓手，以平等參與式教學手段為基礎，以“跨越式”教學為平臺，以校本教研為關鍵，努力學習探索新型的課堂教學模式，推動高效課堂，扎實開展教研教改活動，全面提高教育教學質量。
堅持利用各種培訓平臺，積極開展中職培訓和校本培訓，提高教師的專業(yè)水平和教學能力。
6、 加強安全管理確保師生安全
認真貫徹國家教育法律法規(guī)，進一步完善學校安全管理各項制度，加強組織領導，做好安全隱患的排查，完善相關應急預案，構建學校安全教育網(wǎng)絡，廣泛開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力，安全教育做到經(jīng)?；⒅贫然?BR> 7、 加強財務管理做好服務工作
加強財務管理，將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”，科學合理使用資金，改善辦學條件；堅持財務管理公開透明。我們本著求實創(chuàng)新的原則，全心全意為師生服務，努力營造和諧的工作環(huán)境。
各位領導、各位同仁，和大家相比，我可能還有許多缺點和不足，今天只是想讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。
請大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力，年輕的心態(tài)，在今后的工作中，我一定會勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給太陽底下最光輝的教育事業(yè)。
最后，祝大家在今后的工作和生活中身體健康！工作順利！
謝謝大家!
競聘人：***
二〇一四年月日
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