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轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)十天結(jié)束了，短暫的十天讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，不僅是專(zhuān)業(yè)上的技能。還和許多骨干教師研討，突然發(fā)現(xiàn)自己雖然工作兩年了，但實(shí)際經(jīng)驗(yàn)根本就相差甚遠(yuǎn)，似乎自己這兩年根本就在虛度中過(guò)去了，假如現(xiàn)在讓我說(shuō)點(diǎn)工作的收獲的話(huà)，我都不知道自己到底做了什么值得驕傲的事情。
樺甸市二幼的金敏老師是一位十分優(yōu)秀的骨干教師，在她身上我看到她是那么的愛(ài)孩子，每當(dāng)跟我們講起孩子的時(shí)候，臉上總是洋溢著笑容。她說(shuō)她在孩子身上可以找到很多的快樂(lè)，是啊，一名優(yōu)秀的老師就應(yīng)該這樣愛(ài)孩子的，金老師還說(shuō)她喜歡課堂上出現(xiàn)意外的驚喜，想想自己每次上課都希望孩子的問(wèn)題越少越好。
看來(lái)這就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，不要怕孩子問(wèn)問(wèn)題，要循循善誘，因?yàn)橛變簳r(shí)期要注意引導(dǎo)孩子的思維發(fā)展和習(xí)慣養(yǎng)成，更重要的是要有愛(ài)心，這也是我們園長(zhǎng)常常跟我說(shuō)的一句話(huà)，所以今后的工作中要多多注意自己的不足，從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上多學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇2
春去冬來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間，歷史即將掀開(kāi)新的一頁(yè)，來(lái)到龍洋公司快3年了，在龍洋也算一名老員工，作為公司的一名老員工，公司銷(xiāo)售部老員工工作總結(jié)，
我深深的感受到龍洋公司之蓬勃發(fā)展的熱氣，及拼搏向上的精神，在這三年里我學(xué)會(huì)到了很多同時(shí)也懂了很多，從一個(gè)什么也不懂的銷(xiāo)售顧問(wèn)，到今天的月銷(xiāo)年銷(xiāo)售冠軍，首先我要感謝叢總給我展現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我能夠有學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，其次我要感謝鄭經(jīng)理和馬主管對(duì)我工作的的支持與幫助，正因?yàn)橛辛四銈兊膸椭?，補(bǔ)沖我的不足，我才能夠一點(diǎn)點(diǎn)的的進(jìn)步，取的今天好的成績(jī)，下面我把自己這一年的工作和學(xué)習(xí)情況，做一下總結(jié)，
201xx年4月份來(lái)到公司我全年銷(xiāo)售了35臺(tái)，而我銷(xiāo)售了84臺(tái)車(chē)，.我自己給自己制定的目標(biāo)是100臺(tái)，經(jīng)過(guò)自己的'努力和全體員工的協(xié)助下，我完成了，并超額完成了我所定的目標(biāo)，取的了121臺(tái)的好成績(jī)。xx年我還要有新的目標(biāo)和新的突破，我相信，只要我想做就沒(méi)有做不到的事情，我對(duì)自己有信心，對(duì)我們整個(gè)整體有信心，我相信只要努力，只要付出就一定會(huì)成功，加油。
銷(xiāo)售部是企業(yè)的一個(gè)門(mén)面，一個(gè)窗口，我們的一言一行都代表我門(mén)的企業(yè)，所以我無(wú)論是在工作還是平時(shí)生活都高要求的要求自己的言行，在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上還要更要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，要想做為一名優(yōu)秀合格的銷(xiāo)售顧問(wèn)，必須能夠了解和吃透競(jìng)爭(zhēng)車(chē)行的動(dòng)態(tài)，說(shuō)出他的不足之處，要做到人有我有，人有我優(yōu)，經(jīng)過(guò)這幾年的磨練，使我更加成熟，無(wú)論是談客戶(hù)還是了解客戶(hù)心理都有了很大的提高，回顧過(guò)去忙碌的工作，每談成一個(gè)客戶(hù)，非凡是那些不好談非凡叼難的客戶(hù)，到最后的成交，都對(duì)自己是一種磨練，同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)，現(xiàn)在看，過(guò)去的之一時(shí)期，盡管在工作的各個(gè)方面既有欣慰，也有遺憾，但有一點(diǎn)是值得肯定的，我們真誠(chéng)的付出了，說(shuō)到這里我想多說(shuō)幾句，我們?cè)谄綍r(shí)工作中應(yīng)該懷著顆感的心去對(duì)待每一個(gè)你接待的用戶(hù)，不要把他們當(dāng)成一個(gè)生疏人，或者是一個(gè)普通的客戶(hù)，當(dāng)作朋友，親人，只要你真誠(chéng)的付出，才會(huì)換來(lái)客戶(hù)的你的信任，和肯定，這是我在海馬的摸索和經(jīng)驗(yàn)，記得偉大的喬基拉德說(shuō)過(guò)，要想要客戶(hù)相信你的車(chē)首先要相信你的人，我認(rèn)為是很有道理的。我相信只要我們真誠(chéng)付出了就一定會(huì)有回報(bào)。
總結(jié)：工作中自己還有很多的不足，例如：業(yè)務(wù)知識(shí)上，還沒(méi)有達(dá)到精益求精的要求，工作有時(shí)過(guò)急過(guò)亂，缺乏深入細(xì)致工作等，我要在以后工作中努力克服不足，改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)鍛煉，以出色的表現(xiàn)為公司作出貢獻(xiàn)。銷(xiāo)售部是一個(gè)不段成長(zhǎng)的部門(mén)，我喜歡在這個(gè)崗位工作，同時(shí)也是也個(gè)鍛煉人的好部們，我有幸伴隨它成長(zhǎng)，它讓我一個(gè)涉世未深的人，深市刻的熟悉到自己熟悉到自己的本質(zhì)工作，那就是相互之間的協(xié)作，一個(gè)人可以才華橫溢，但是沒(méi)有其他人的協(xié)助，評(píng)一人之力是什么也做不了的，所以我們要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)槲覀凖堁蠊臼且粋€(gè)整體，一個(gè)大家庭，龍洋公司的全體員工就象兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)合作，我也在工作中學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，和做人道理。所以無(wú)論是崗位日常工作還是領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)的任務(wù)，我都力求做到盡善盡美。盡管有時(shí)也很累，但也體驗(yàn)到苦中有樂(lè)，累中得到的是收獲，我想這也必將為自己今后工作學(xué)習(xí)上取得新的進(jìn)步奠定堅(jiān)持的基礎(chǔ)。
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轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇3
個(gè)人年度工作轉(zhuǎn)崗教師總結(jié)
一、工作轉(zhuǎn)崗
對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，工作轉(zhuǎn)崗是一件很平常的事情。在我四十多歲的這個(gè)年紀(jì)，我也不是第一次經(jīng)歷這樣的轉(zhuǎn)變。但是這一次，我的轉(zhuǎn)變卻帶著一些不同尋常的意義。在離開(kāi)原先工作的學(xué)校前，我的朋友們送給我一句話(huà)：“有些人出生就是為了追尋更好的自己”?！白穼じ玫淖约骸?，確實(shí)是這次轉(zhuǎn)崗的初衷和動(dòng)機(jī)。我希望通過(guò)這次轉(zhuǎn)崗，能夠挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的教師。
二、工作狀態(tài)與成長(zhǎng)
作為一個(gè)教師，我的核心素養(yǎng)是教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。在這一年的轉(zhuǎn)崗工作中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和艱辛，但同時(shí)也收獲了很多成長(zhǎng)。
在新的職位上，我首先面臨的是與新環(huán)境、新學(xué)科和新學(xué)生的融合。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同事和友善的學(xué)生，讓我感到非?？鞓?lè)和充實(shí)。通過(guò)與學(xué)生的交流和溝通，我也更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺陷。因此，我在課堂教學(xué)中更注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，我也持續(xù)不斷地進(jìn)行著自我提升。通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和論文、參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，我不斷豐富自己的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)理念，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生，開(kāi)展課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)成果與收獲
在這一年的轉(zhuǎn)崗工作中，我不斷努力，尤其是在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐方面。在教學(xué)實(shí)踐中，我注重引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)踐技能和方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到學(xué)科魅力。在這一年的教學(xué)實(shí)踐中，我的教學(xué)效果得到了肯定和認(rèn)可。
從學(xué)生角度來(lái)看，我的教學(xué)深入淺出，貼近學(xué)生，避免了傳統(tǒng)教學(xué)模式的形式化，使學(xué)生真正理解了學(xué)科知識(shí)，感受到了學(xué)科的魅力。我的教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的應(yīng)用能力，培養(yǎng)出不少優(yōu)秀學(xué)生。
從同事和上級(jí)角度來(lái)看，我的教學(xué)課程設(shè)計(jì)全面、合理、創(chuàng)新，注重學(xué)生的個(gè)性化需求和能力。我的課堂教學(xué)富有激情和活力，通過(guò)各種教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，展示了優(yōu)秀教師的基本素養(yǎng)。
四、工作總結(jié)
在這一年的工作經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀教師需要具備許多素質(zhì)，如專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、理論水平、教育教學(xué)方法、管理能力等等。對(duì)我而言，在新的學(xué)科領(lǐng)域中進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平的同時(shí)，也更加全面地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)推進(jìn)自我提升，實(shí)現(xiàn)更好的自己。
轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇4
從20xx年x月畢業(yè)后進(jìn)入xx銀行信用卡中心，至今已剛好六年，回顧這六年的工作，從剛?cè)胄袝r(shí)的稚氣未脫、對(duì)工作充滿(mǎn)了茫然和期待，到如今成為一名能獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，期間經(jīng)歷了從征信員-帶教-復(fù)核-組長(zhǎng)的不同崗位轉(zhuǎn)換，六年時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和蛻變，這一切離不開(kāi)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，以及各位同事對(duì)我的幫助。
20xx年，經(jīng)過(guò)面試，我有幸成為了一名新人帶教，雖然帶教的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但我也是全身心投入到帶教的工作中，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、照會(huì)技巧、審核思路教授給新入職的員工，看著新人們通過(guò)自己的分享和指導(dǎo)逐漸從初出校門(mén)的職場(chǎng)新人成長(zhǎng)為一名合格的征信員，倍感自豪，而期間所經(jīng)歷的困難也被這種自豪感所取代，也使我對(duì)之后的工作更加充滿(mǎn)了干勁。
20xx年x月參加了復(fù)核競(jìng)聘后，于x月我正式進(jìn)入大組開(kāi)始擔(dān)任復(fù)核崗，第一次完成了從操作崗到管理崗的轉(zhuǎn)換。崗位角色的轉(zhuǎn)變帶來(lái)更多的是崗位責(zé)任和更高的自我要求，復(fù)核的工作要求我不斷提高自己的工作效率，在保證高質(zhì)量的同時(shí)提高復(fù)核速度，同時(shí)，了解并熟悉每個(gè)組員的特點(diǎn)和作業(yè)短板，定期整理歸納組員常見(jiàn)錯(cuò)誤，對(duì)組員進(jìn)行日常業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提升全組業(yè)務(wù)水平。
從操作崗到管理崗，復(fù)核崗到業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，部門(mén)都為我們提供了公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)聘選舉機(jī)會(huì)，從競(jìng)聘前制作xx，準(zhǔn)備演講稿的緊張焦慮，到上臺(tái)后的從容淡定，我都只想展示自己最真實(shí)的一面，每次準(zhǔn)備競(jìng)聘、上臺(tái)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，也是一次挑戰(zhàn)，而我也在這些挑戰(zhàn)中不斷地成長(zhǎng)、成熟。
從復(fù)核崗轉(zhuǎn)為業(yè)務(wù)組長(zhǎng)后，最大的變化就是心態(tài)的變化。在征信崗和復(fù)核崗時(shí)，組長(zhǎng)是征信員和復(fù)核的依靠，遇到工作上的問(wèn)題都可以依靠組長(zhǎng)來(lái)處理，而作為一名業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，我成為了被依靠的那個(gè)人，很多問(wèn)題需要靠我去解決，身上的責(zé)任也更大了。經(jīng)過(guò)三年征信加兩年復(fù)核的工作，我已經(jīng)積累了一定的業(yè)務(wù)知識(shí)，從普通產(chǎn)品、高端產(chǎn)品到零貸工廠(chǎng)、質(zhì)押業(yè)務(wù)，雖然處理過(guò)各種不同的業(yè)務(wù)，但畢竟個(gè)人遇到的問(wèn)題是有限的，而組長(zhǎng)作為組內(nèi)的業(yè)務(wù)標(biāo)桿，需要更加扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，更加良好的處理問(wèn)題的能力，才能更好的開(kāi)展組內(nèi)工作，并保證組內(nèi)的業(yè)務(wù)質(zhì)量。
此外，良好的溝通能力也是業(yè)務(wù)組長(zhǎng)的必備技能，這包括與組員的溝通、與其他業(yè)務(wù)室或部門(mén)的溝通、與分行的溝通等。一方面需要了解組員生活和工作上的情況，傾聽(tīng)組員的心聲，調(diào)節(jié)好組員的心態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決出現(xiàn)的問(wèn)題;同時(shí)能及時(shí)領(lǐng)悟和傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，幫助組員更好的消化和領(lǐng)悟;另外應(yīng)協(xié)助配合室經(jīng)理開(kāi)展室內(nèi)工作，在流程優(yōu)化、業(yè)務(wù)發(fā)展方面多提出自己的想法，遇到問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)室或部門(mén)進(jìn)行咨詢(xún)和溝通，保證組內(nèi)工作順利有序的進(jìn)行。
業(yè)務(wù)組長(zhǎng)的工作，除了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成業(yè)務(wù)考核指標(biāo)外，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)、團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升也是非常重要的方面。在擔(dān)任業(yè)務(wù)組長(zhǎng)期間，針對(duì)不同組員的性格特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行了不同的組內(nèi)工作的分工，使每位組員都能感受到作為小組團(tuán)隊(duì)的一員，他們都是不可或缺的一部分，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。20xx年上半年，在小組全員的努力下，在多項(xiàng)部門(mén)活動(dòng)中都獲得了不俗的成績(jī)，雖然這些成績(jī)?cè)谡麄€(gè)部門(mén)里并不是最優(yōu)秀的，但下半年我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。
擔(dān)任業(yè)務(wù)組長(zhǎng)工作已有三個(gè)月的時(shí)間，這期間我已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但也發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，在今后的工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí)管理方法，多思考多總結(jié)，加強(qiáng)自我的時(shí)間管理，更好的分配和安排工作中的各項(xiàng)事務(wù)，提高工作效率，努力成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)組長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇5
我于1986年11月出生，20xx年本科畢業(yè)，20xx年8月進(jìn)入宿遷市第一建筑安裝工程有限公司一直從事建筑施工技術(shù)工作，20xx年被評(píng)為助理工程師職稱(chēng)，先后在建筑公司從事現(xiàn)場(chǎng)施工和監(jiān)理公司現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作，并取得了對(duì)應(yīng)的崗位證書(shū)及相關(guān)資格證書(shū)。不論何時(shí)何地，我始終懷著對(duì)本職工作的無(wú)限熱愛(ài)，不斷虛心請(qǐng)教，潛心學(xué)習(xí)，并及時(shí)把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績(jī)。多次受到領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主好評(píng)，如獲得20xx年度公司先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。
二、政治思想及道德建設(shè)
工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)、研專(zhuān)業(yè)知識(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn);態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守;生活中，我作風(fēng)正派、求真務(wù)實(shí)，恪守原則。能樹(shù)立并保持正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。
在平時(shí)，我一直關(guān)注時(shí)事政治，跟隨著黨的政策和方針。每天關(guān)注新聞報(bào)道，通過(guò)國(guó)家大事和百姓心聲，來(lái)更好的貫徹、執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針和政策。同時(shí)也提高了自己的政治覺(jué)悟和奉獻(xiàn)精神。另外，我還始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力
本人對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論刻苦專(zhuān)研、認(rèn)真求證，力求精益求精;近些年我自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)并研讀了《民用建筑設(shè)計(jì)通則》、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》、《外墻保溫工程技術(shù)規(guī)程》、《建筑施工手冊(cè)》、《施工技術(shù)》、《建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》、《住宅質(zhì)量通病與防治》、《監(jiān)理規(guī)范》等等一系列的共幾百冊(cè)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。使我進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面，提高了業(yè)務(wù)水平、增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)技能，也更大地激發(fā)了工作熱情。
在助理工程師任職期間，先后參加了相關(guān)部門(mén)組織的多種培訓(xùn)，取得了小管師資格證和專(zhuān)項(xiàng)的安全資格證。并在20xx年參與的“技術(shù)管理QC小組”申報(bào)的《提高施工方案的規(guī)范化管理水平》的課題中，榮獲20xx年度宿遷市工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果二等獎(jiǎng)。
最近幾年，我通過(guò)大量查閱相關(guān)資料文獻(xiàn)，參考其他人的工程案例，并結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，一直負(fù)責(zé)編制施工方案、監(jiān)理方案，同時(shí)在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)基層技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)工作，取得了良好的項(xiàng)目效益。在施工和監(jiān)理過(guò)程中，我經(jīng)常深入到工程項(xiàng)目的每一個(gè)角落，及時(shí)準(zhǔn)確的糾正工程中存在的管理問(wèn)題、質(zhì)量問(wèn)題以及細(xì)部作法不完善不到位的地方，并督促其認(rèn)真整改。經(jīng)常應(yīng)公司要求在公司層面上演講項(xiàng)目上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法。
四、工作總結(jié)
在擔(dān)任嘉盛龍庭國(guó)際15、17樓監(jiān)理工程師期間，每天吃住工地，不負(fù)眾望，榮獲20xx年市級(jí)建筑施工文明工地的表彰。
在宿遷宿遷錦華御園二期15、17、19、29幢的項(xiàng)目中擔(dān)任專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師，該工程榮獲20xx年度江蘇省“揚(yáng)子杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。
五、論文著作情況
20xx年12月，在《城市建設(shè)理論研究》學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了《淺談建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工管理》、《建筑工程施工中進(jìn)度管理的意義與有效措施》兩篇論文。
多年以來(lái)，通過(guò)不斷的努力，我在各方面都得到了鍛煉和提高，加上長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我以具有了系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在技術(shù)水平、管理能力以及應(yīng)變能力等各方面已具備工程師的能力和條件，懇請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇6
時(shí)間過(guò)得很快，來(lái)公司的日子也是有了很多年了，回顧這些年，我總是在進(jìn)步，但是也是有一些領(lǐng)導(dǎo)在推動(dòng)，同時(shí)自己也是清楚，如果不去改變，那么淘汰也是變得很自然的一個(gè)事情了，除了自己做好，也是要部門(mén)所有的人都是去做好，有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，但是只有如此那么才能讓這封工作是不斷去有進(jìn)步的，而我也是去帶了很多的新人，也是領(lǐng)導(dǎo)給予了我信任我也是愿意把我的一些方法，一些經(jīng)驗(yàn)教給他們，即使有些不是很合適這個(gè)崗位，最后也是離職了的，我也是教了很多給到他們，讓他們也是明白在職場(chǎng)上，多去幫助，大家一起進(jìn)步才更好，無(wú)論是否在公司的崗位上，都是要去讓自己走的更好才行的。
工作上，我也是盡責(zé)，同時(shí)部門(mén)的一些項(xiàng)目，和同事們積極的配合，作為老人，我也是做好表率，一些艱難的，別人不想做的，我也是會(huì)積極的去做好，而不是覺(jué)得分配給新人就好了，其實(shí)這樣并不是好的，而自己做好了，讓同事們也是看到，大家都是更加的積極那么項(xiàng)目的開(kāi)展也是會(huì)更快，更好的完成工作。并且我也是知道，一個(gè)事情，大家都是愿意一起來(lái)做，那么完成也是更快，而不是一個(gè)人去單干，其實(shí)那樣更是沒(méi)有效率的，當(dāng)然自己也是在不斷的工作里頭，看到自己還是有不足的，一些都是以前覺(jué)得做好了，但是現(xiàn)在卻是去發(fā)現(xiàn)了的，的確找到個(gè)問(wèn)題，去解決掉，就是自己的進(jìn)步，不可能說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，那也是自己沒(méi)有看到而已，一年，其實(shí)時(shí)間一下子就過(guò)去了，每天充實(shí)的過(guò)是一天，不努力的去過(guò)也是一天，而只有自己不斷的付出，那么才會(huì)把崗位該做的做好，也是自己的提升，那都是屬于了自己的。
雖然是老員工，但是我依舊把自己當(dāng)新人去看待，去盡責(zé)做事情，去謙虛的態(tài)度多去學(xué)習(xí)，不覺(jué)得自己有多么的優(yōu)秀，反而是覺(jué)得還有很長(zhǎng)的一個(gè)路要去走，我也是會(huì)繼續(xù)的努力去做好一個(gè)表率，做好該做的工作。
轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇7
個(gè)人年度工作轉(zhuǎn)崗教師總結(jié)
一年的時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，回首一下過(guò)去的工作，不禁讓我感慨頗深。在過(guò)去的一年里，我完成了一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，那就是轉(zhuǎn)崗成為了一名教師。這次轉(zhuǎn)崗對(duì)我的生涯發(fā)展產(chǎn)生了非常大的影響，也讓我深刻地感受到了教育事業(yè)的偉大。接下來(lái)，我將從多個(gè)方面來(lái)總結(jié)過(guò)去一年的工作，為自己的未來(lái)發(fā)展制定更加明確的計(jì)劃。
一、轉(zhuǎn)崗的初衷與過(guò)程
作為一名非教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人員，我本來(lái)也沒(méi)有想過(guò)會(huì)成為一名教師。但是，由于種種原因，我最終決定轉(zhuǎn)崗成為教師，走上一條全新的職業(yè)道路。整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是艱辛卻充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，因?yàn)槲倚枰獜牧汩_(kāi)始學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)和技能。但是，我始終堅(jiān)信，只要有足夠的努力和耐心，一切都是可能的。
二、教學(xué)所獲得的收獲
在這一年里，我收獲了很多。首先，我了解到教育事業(yè)的重要性和意義。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了如何在限定的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)，如何促進(jìn)學(xué)生的興趣，以及如何培養(yǎng)學(xué)生的能力。除此之外，我還收獲了更深層次的東西，那就是教育工作的內(nèi)涵和精神。教育不只是一個(gè)單純的任務(wù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我感受到教師這個(gè)職業(yè)的高貴和偉大，也讓我更加堅(jiān)定了我的決心。
三、不足之處與下一步規(guī)劃
雖然我在這一年里有著很多的收獲和成長(zhǎng)，但是我也深知自己仍然有很多的不足之處。首先，我需要改善自己的教學(xué)技能，比如更好的掌握時(shí)間，更好的掌握學(xué)生情感，以及更好的整合資料。其次，我需要進(jìn)一步鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。最后，我需要保持一個(gè)積極向上的心態(tài)，持續(xù)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，為更多的學(xué)生提供更好的指導(dǎo)和幫助。
四、結(jié)語(yǔ)
雖然過(guò)去的一年充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和試煉，但是我相信這些經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷創(chuàng)新和實(shí)踐，為學(xué)生獲取更多的知識(shí)和體驗(yàn)而努力。我相信只要一顆鍥而不舍的心，一切都一定是值得的。
轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇8
為進(jìn)一步優(yōu)化和整合教育資源，促進(jìn)各學(xué)段教師的平衡，改變我縣初中教師超編，小學(xué)教師欠缺的現(xiàn)狀，縣教委安排部分初中教師參加小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，以充實(shí)小學(xué)教師隊(duì)伍，我有幸成為其中的一員。雖然教了這么多年的課，，但真正轉(zhuǎn)崗到小學(xué)任教還是需要學(xué)習(xí)的，我們都知道要教課先要備課，不但要備教材還要備學(xué)生，只有對(duì)學(xué)生充分了解了，才能因材施教，我們的教育教學(xué)才能取得好的教育效果。為此，在理論培訓(xùn)階段，教培中心的老師們?yōu)槲覀儼才帕恕蹲哌M(jìn)兒童的內(nèi)心世界》、《小學(xué)生安全教育與預(yù)防》、《小學(xué)班級(jí)常規(guī)管理策略》、《新型師生關(guān)系的塑造》，《打造理想的小學(xué)課堂》，《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》等等豐富多彩又對(duì)我們將來(lái)的工作非常實(shí)用的報(bào)告。這些老師們精心準(zhǔn)備的報(bào)告不但使我們受益匪淺，而且從中可以看出教培中心的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)八天緊張而有意義的小學(xué)教育理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)小學(xué)的的教育規(guī)律有了一些粗淺的了解，感覺(jué)到小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與中學(xué)音樂(lè)教學(xué)是有很大不同的，這也讓我感到還有很多東西需要我認(rèn)真去學(xué)習(xí)，于是利用一周的時(shí)間學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)音樂(lè)教材。通過(guò)對(duì)小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，我了解到小學(xué)1～2年級(jí)這一學(xué)段的學(xué)生有以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，所以要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽(tīng)音樂(lè)的材料要短小有趣，形象鮮明。小學(xué)3～6年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。所以應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂(lè)器演奏及音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。通過(guò)對(duì)小學(xué)音樂(lè)教材地學(xué)習(xí)，我感到雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，但采取怎樣的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)感到棘手，感覺(jué)這不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，方式不當(dāng)極有可能會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，從而影響對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度，今后在這一方面要多向一些老師請(qǐng)教，在見(jiàn)習(xí)的時(shí)候也要多注意老師在這方面的作法，以盡快適應(yīng)小學(xué)教師的腳色定位。為了能更直觀的對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，還觀看了一些名教師的音樂(lè)教學(xué)視頻錄像，深深地為老師們親切的教態(tài)，啟發(fā)式的語(yǔ)言，良好的調(diào)控課堂的能力和其敬業(yè)精神所打動(dòng)，在今后的工作中自己也要向這些老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名學(xué)生喜歡和熱愛(ài)的老師。
通過(guò)在龍山小學(xué)見(jiàn)習(xí)觀摩更讓我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，在她們身上我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂(lè)課，怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)老師。我們來(lái)時(shí)正趕上龍山小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，通過(guò)聽(tīng)課讓我看到龍山小學(xué)教師扎實(shí)的基本功，自然而親切的教態(tài)、流暢優(yōu)美極富感染力的語(yǔ)言，雖然上的都是同一教學(xué)內(nèi)容，但每個(gè)老師風(fēng)格不同，有的老師用優(yōu)美的音樂(lè)營(yíng)造音樂(lè)情景，啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，有的老師用問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并用優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容;真的是各有千秋，讓人受益匪淺。接下來(lái)我嘗試著上了幾節(jié)小學(xué)的音樂(lè)課，深刻的感覺(jué)小學(xué)低年級(jí)和高年級(jí)在教育教學(xué)方面有很大的不同。更感到做好一名小學(xué)音樂(lè)老師是很不容易的。第一次是給小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上課，學(xué)唱歌曲《?！肺覇?wèn)學(xué)生你見(jiàn)過(guò)的大海是什么樣子的?很多學(xué)生都舉起手來(lái)叫了幾個(gè)學(xué)生說(shuō)了說(shuō)，可是那些沒(méi)有被叫到學(xué)生也想一吐為快啊，一邊舉手一邊在下面就說(shuō)開(kāi)了，費(fèi)了好大勁阻止了學(xué)生們的暢所欲言，使課堂教學(xué)秩序走到正途上來(lái)，一節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)很疲勞，可是課堂效果卻不盡人意。反思這節(jié)課，感覺(jué)還要在如何吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣方面下些功夫，另外課堂組織能力也很重要。第二次是給三年級(jí)的學(xué)生上課，上了課才知道事先準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了，怎么辦呢，只好臨時(shí)換課題，忙忙亂亂的一節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)比上次課效果好些，但還是不盡如人意，在對(duì)學(xué)生和教材的把握上還不是很好。第三次是給五年級(jí)的學(xué)生上課，明顯的感覺(jué)學(xué)生在課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)能力方面都要好于小學(xué)低年級(jí)，對(duì)音樂(lè)的感知，理解，表現(xiàn)和創(chuàng)造都很到位，一節(jié)課下來(lái)，教學(xué)任務(wù)基本完成，我事先預(yù)期的目標(biāo)基本上都達(dá)到了，這也讓我多少有了一些成就感，也給自己添了很多自信。最難忘的是在見(jiàn)習(xí)階段上的最后一節(jié)匯報(bào)課，那節(jié)課我做了充分的準(zhǔn)備，不但搜集了很多材料，認(rèn)真?zhèn)湔n，還準(zhǔn)備了精美的課件，我想最后的結(jié)果并不重要，只要我盡力了，努力了，并且在這個(gè)過(guò)程中讓自己得到提高，取得進(jìn)步，了解自己在哪些方面還有待提高就可以了。有這樣一句話(huà)：我聽(tīng)過(guò)的，我會(huì)忘記，我看過(guò)的，我會(huì)記得，我做過(guò)的，我才真正的理解?，F(xiàn)在我更深刻的理解了這句話(huà)。
培訓(xùn)實(shí)習(xí)我們還是在龍山小學(xué)，所不同的是我們都被分進(jìn)了各個(gè)教研組，學(xué)?？紤]到在教研組中更方便大家互相交流，有問(wèn)題可以隨時(shí)向各位老師請(qǐng)教，也更有利于我們業(yè)務(wù)能力的進(jìn)一步提高。在這個(gè)階段，我每天認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，嘗試著把所學(xué)的理論、經(jīng)驗(yàn)用于其中。期間我的指導(dǎo)老師石維菊老師給了我很多的幫助。指導(dǎo)我上好每一節(jié)課，告訴我在給學(xué)生每一次聆聽(tīng)歌曲的時(shí)候都要事先設(shè)置一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有事情可干，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才能不盲目，而且設(shè)置的問(wèn)題要適合學(xué)生的認(rèn)知水平，這樣一步一步你的教學(xué)目標(biāo)就達(dá)成了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有了一更深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到教師必須學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，接受一些新的教育理念，轉(zhuǎn)變以往的教育理念，特別是從以往的教師中心論的觀點(diǎn)中走出來(lái)?，F(xiàn)代教育的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問(wèn)題，所以不僅是以學(xué)生為本，還要強(qiáng)調(diào)其發(fā)展，始終以學(xué)生發(fā)展為本。在教學(xué)中，要注意引導(dǎo)學(xué)生在音樂(lè)課上去感悟，調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、口等感官，在音樂(lè)課上唱歌、跳舞，或是玩音樂(lè)游戲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性，盡量讓學(xué)生在音樂(lè)課上學(xué)得開(kāi)心，玩得高興，感受音樂(lè)的美，通過(guò)唱歌和游戲創(chuàng)造美，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)課、對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意上音樂(lè)課，愿意接受音樂(lè)熏陶。小學(xué)音樂(lè)教學(xué)是基礎(chǔ)教育、普通公民教育，它有別于專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育。因此，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育乃是小學(xué)音樂(lè)教育的理想價(jià)值觀。因此課堂必須面向全體學(xué)生，包括那些對(duì)音樂(lè)并不敏感或興趣不濃的學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，也都能從中得到生活的樂(lè)趣和美的享受。提倡以學(xué)生為中心，以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。
三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)迅即逝，在這段時(shí)間里我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，回首這段時(shí)間，感覺(jué)收獲很多，相信自己在新的工作崗位中可以做的更好。
轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇9
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，我在__幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了?；叵脒^(guò)去的幾個(gè)月，在工作方面，我認(rèn)真仔細(xì)的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù)，并在__老師的指點(diǎn)下，積極的在課堂中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以此大大的提升了自己。
在這次的試用期之前，我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，最大的經(jīng)歷，也只是在__幼兒園經(jīng)歷過(guò)的一段實(shí)習(xí)期而已。如今，在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后，我更加充分的了解到了教師這份工作，并且也收獲了許多的感悟?，F(xiàn)對(duì)我在這幾個(gè)月試用期的工作中的收獲做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面
作為一名新人教師，盡管只是幼兒教師，但我也明白，充足的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于教育來(lái)說(shuō)是多么的重要。為此，在工作方面，我嚴(yán)格的要求自己，并通過(guò)向身邊的教師請(qǐng)教，以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí)，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面的儲(chǔ)備。
此外，在的工作中，我也有通過(guò)自身的教學(xué)和鍛煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并通過(guò)這份累積來(lái)了解__幼兒園。
二、工作方面
工作中，我始終將班級(jí)中的幼兒當(dāng)做教育的中心，充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“__”的教育理念，加強(qiáng)自己對(duì)幼兒的了解，積極引導(dǎo)幼兒發(fā)展。并在工作中，積極的帶動(dòng)幼兒成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然，在大部分的情況下，我的工作中都少不了__老師的積極教導(dǎo)。在工作方面，我一直都是在__老師的指點(diǎn)下不斷的認(rèn)識(shí)和改變。尤其是在工作后，__老師總能對(duì)我的課做出合理的評(píng)判，對(duì)于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對(duì)，她總是能第一時(shí)間提出來(lái)，并教導(dǎo)我正確的道路。有了__老師的教導(dǎo)我在這段成長(zhǎng)的道路上收獲了更多。
三、目前的不足
反思自己的個(gè)人情況，目前最大的問(wèn)題在于缺乏對(duì)后續(xù)成長(zhǎng)的計(jì)劃!作為一名教師，我必須學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的成長(zhǎng)!畢竟我也不能總靠著__老師的教導(dǎo)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，為此，我要在今后的教育工作中加強(qiáng)自身的判別能力，并尋找提升自我能力的方向，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強(qiáng)大。
如今，試用期的工作已經(jīng)結(jié)束，今后正式的工作也只會(huì)更加艱難，為此，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來(lái)!今后，我一定會(huì)成為更加出色的老師，培育出更多優(yōu)秀的幼兒!
轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇10
xxxx年x月x日熱工事業(yè)部技術(shù)科正式成立，由于我從xxxx年xx月到xxxx年x月一直在鑄造一車(chē)間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作并被選為骨干，具有一定的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)因公司需要我被調(diào)入熱工事業(yè)部技術(shù)科。在近三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和崗位，虛心學(xué)習(xí)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，與領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)工作人員溝通使我對(duì)技術(shù)員的崗位有了新的認(rèn)識(shí)。
崗位轉(zhuǎn)變了，首先要轉(zhuǎn)變的是思想。以前在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工作的時(shí)候總以為自己是老員工有一定的工作經(jīng)驗(yàn)了，對(duì)工作便開(kāi)始馬馬虎虎敷衍了事，存在懈怠的思想。先經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作后在領(lǐng)導(dǎo)的痛斥和教導(dǎo)下我明白了作為一個(gè)技術(shù)員必須凡事認(rèn)真，謹(jǐn)慎行事，大膽創(chuàng)新要具備求其真果的心態(tài)和思想。
成立初期由于技能不足現(xiàn)場(chǎng)的許多問(wèn)題不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的解決造成了許多的質(zhì)量事故發(fā)生，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的損失。在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的產(chǎn)品一一分析，一一改善，并取得了一定的成果。在這個(gè)過(guò)程中我努力學(xué)習(xí)不斷總結(jié)很快的理順了工作流程，了解了PDCA的做事方法。同時(shí)還建立了許多產(chǎn)品檔案和控制要點(diǎn)以便于以后工作的所里展開(kāi)。其次我們還按輪型分配了任務(wù)，在這其間我降低了xx輪型R縮松和輪輞氣孔的報(bào)廢率以及xx輪型的斜面渣孔的返工率。
模具對(duì)于鑄造是重中之重，對(duì)模具的檢查必須仔細(xì)認(rèn)真。其中包括模具的厚度，風(fēng)管的狀態(tài)及位置，保溫棉的添加情況，以及各部位的配合情況，針對(duì)這些方面我們必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題近視糾正，有效的杜絕了因模具自身問(wèn)題造成重大的質(zhì)量事故。工藝檢查時(shí)我們每天必須做的事，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。保證現(xiàn)場(chǎng)使用的模具沒(méi)有異常，有效的控制因違反工藝和模具異常造成的質(zhì)量事故。
作為技術(shù)員了解和應(yīng)用CAD軟件查看模具圖紙是必備的技能。參加過(guò)幾次模具評(píng)審會(huì)和模具改善會(huì)后，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下慢慢的學(xué)會(huì)了最基本的CAD應(yīng)用知識(shí)。在每個(gè)月的質(zhì)量分析和改善總結(jié)中慢慢地學(xué)習(xí)了xx，xx，以及xx的基本知識(shí)并獨(dú)立有這些辦公軟件做了質(zhì)量分析和改善報(bào)告。
在這兩個(gè)多月的過(guò)程中我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，享受了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處。比如處理問(wèn)題的方法單一，欠缺發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳性，知識(shí)面的狹窄，溝通能力的不足。在以后的工作中針對(duì)這些問(wèn)題要有針對(duì)性的向別人學(xué)習(xí)，以便于提高自己更有效的我公司服務(wù)。
轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇11
經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)科。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。做為全科醫(yī)生將在全科醫(yī)療中充當(dāng)重要角色，全科醫(yī)生是對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù)，進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負(fù)責(zé)式的管理的醫(yī)生。
在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，根據(jù)自身情況結(jié)合我院實(shí)際，我選擇了相關(guān)科室（急診科、麻醉科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科），我也對(duì)相關(guān)科室的理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論結(jié)合臨床實(shí)踐，對(duì)急診科常見(jiàn)病、多發(fā)?。ㄈ缁就鈧?、清創(chuàng)、換藥、急腹癥、急性藥物中毒等）的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉(zhuǎn)診指征及急診科的基本臨床操作技能有了一定的掌握，在麻醉科主要學(xué)習(xí)了各科手術(shù)病人麻醉前病人的訪(fǎng)視、評(píng)估，麻醉中監(jiān)測(cè)，術(shù)后病人回訪(fǎng)，對(duì)藥物的應(yīng)用，及麻醉中的基本技能操作（吸氧、吸痰、氣管內(nèi)插管、椎管內(nèi)穿刺及動(dòng)靜脈穿刺術(shù)有一定的掌握），在呼吸內(nèi)科及消化內(nèi)科主要學(xué)習(xí)了病歷書(shū)寫(xiě)及常見(jiàn)病多發(fā)?。甭灾夤苎?，肺氣腫、慢性阻塞性肺疾病、慢性胃炎、胃潰瘍、消化道出血、肝硬化、腸梗阻、腸炎等）的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉(zhuǎn)診指征有一定掌握，認(rèn)真完成了臨床培訓(xùn)要求。金陽(yáng)醫(yī)院基本設(shè)施齊全，藥品豐富、化驗(yàn)室（常規(guī)化驗(yàn)、生化化驗(yàn)都能滿(mǎn)足常見(jiàn)病的需要）、B超、心電圖、CT等。還開(kāi)展了針灸科、疼痛科、康復(fù)科等多樣化的服務(wù)，對(duì)諸多疾病后遺癥，慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。
由于自己一直都是從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療工作，對(duì)很多疾病見(jiàn)得少，處理得少，經(jīng)驗(yàn)不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院藥品、醫(yī)療設(shè)施、輔助檢查不足，導(dǎo)致對(duì)很多疾病的認(rèn)識(shí)何處理還不夠全面，通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，自己也覺(jué)學(xué)有所獲，對(duì)自己今后的幫助很大，希望今后有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在今后的工作中更是要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫(yī)療服務(wù)效率，更好的為社區(qū)廣大居民的健康服務(wù)。
轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié) 篇12
我于20xx年x月經(jīng)過(guò)考試，成為xx省20xx特崗計(jì)劃中的一員，來(lái)到xxx小學(xué)工作。光陰似箭。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉，本事得到全面的提升，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。在工作中，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材，按我校實(shí)際，教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到教書(shū)和育人，學(xué)生的本事得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
在這一年里，我熱愛(ài)本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，堅(jiān)守工作崗位，很好地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開(kāi)拓積極，創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同提高。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，增加了自己安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó)，面向世界的理念。
三、生活方面：
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。
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