學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇1
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間又快期末考試了。數(shù)學(xué)書的新授內(nèi)容也全部結(jié)束了。為了期末孩子們能取得較好成績，我在復(fù)習(xí)之前制定了這次的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。希望得到學(xué)生和家長全力配合。
翻開書的目錄，我們發(fā)現(xiàn)這冊(cè)書的重點(diǎn)內(nèi)容有以下四個(gè)部分：第一張小數(shù)乘法，第二章小數(shù)除法，第四章簡易方程和第五章多邊形面積。因?yàn)槊繂卧獙W(xué)完之后我們都進(jìn)行了單元復(fù)習(xí)，所以這次復(fù)習(xí)打破單元界限，從題型上著手復(fù)習(xí)。
一、計(jì)算
計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是列式計(jì)算和解應(yīng)用題的基礎(chǔ)。主要包括口算，豎式計(jì)算，簡便計(jì)算和解方程。對(duì)于這部分請(qǐng)家長根據(jù)孩子的平時(shí)情況讓孩子每天練習(xí)（建議每天口算20道，乘法豎式4道，除法豎式6道，簡算5道）。請(qǐng)家長根據(jù)孩子的檢測(cè)情況適量安排孩子練習(xí)（從書上和練習(xí)冊(cè)上找原題即可），對(duì)于方法不熟練或者還不會(huì)的主動(dòng)及時(shí)找老師或組長輔導(dǎo)。
二、應(yīng)用題
主要包括
（1）乘法或者除法的一步應(yīng)用題（學(xué)生基本上對(duì)列式已經(jīng)沒有問題，關(guān)鍵是計(jì)算時(shí)一定要細(xì)心）；
（2）運(yùn)用歸一法、去尾法和進(jìn)一法解決生活中的實(shí)際問題（集中講解如何分析題意并列式）；
（3）求圖形的面積或者圖形某個(gè)部分的長度（要求學(xué)生必須熟練掌握計(jì)算公式，并在做題中練習(xí)鞏固）；
（4）用方程解應(yīng)用題（關(guān)鍵是指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)未知數(shù)和列方程，下周集中指導(dǎo)）。
三、填空，選擇和判斷題
這些題型覆蓋的知識(shí)面廣，涉及每一章節(jié)。對(duì)此要求學(xué)生每天晚上將單元復(fù)習(xí)時(shí)整理的知識(shí)點(diǎn)熟讀2至3遍，然后在做題中不斷的應(yīng)用強(qiáng)化。對(duì)于出現(xiàn)的共性問題將利用課上集中講解，若是個(gè)別問題請(qǐng)您一定督促孩子利用課間及時(shí)補(bǔ)習(xí)。以上是我針對(duì)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)時(shí)間制定的一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望在您和孩子的密切配合下能很好的得以實(shí)施。俗話說沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力。所以下周將會(huì)要求學(xué)生根據(jù)自己的期中考試成績制定自己的期末目標(biāo)，以此激勵(lì)自己。
“一份耕耘一分收獲”
“天下沒有免費(fèi)的午餐”
“沒有最好，只有更好”
“成功=99%的汗水+1%的天份”
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇2
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，新的學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際，結(jié)合生活中的藝術(shù)和學(xué)生的美術(shù)現(xiàn)狀。我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高美育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美，愛美，學(xué)美的美肓觀。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期我只擔(dān)任初二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作：
①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
②課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、教材的特殊處理：
1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3，根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問題：
1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇3
后勤部全體員工充分發(fā)揮“工人先鋒號(hào)”的工作干勁，辦師生和家長滿意的后勤。20xx年在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下，克服物價(jià)上漲帶來的巨大壓力，圓滿完成校長室布置的各項(xiàng)任務(wù)。
一、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，全力以赴干好每個(gè)崗位工作
1、食堂餐飲
①成本分析：20xx年全年支出比20xx年多50萬。主因：20xx年比20xx年主副食品上漲超20%，食堂常吃的土豆、花菜、青菜、茄子、豆角漲幅都在50%以上；第二食堂分離，大食堂采購數(shù)量并無明顯減少；師生增加人數(shù)40人；增加葷菜次數(shù)，每星期規(guī)定5次全大葷。
②不斷完善工作制度，全面落實(shí)衛(wèi)生檢查記錄、餐具消毒記錄、食品驗(yàn)收臺(tái)賬記錄，從采購、運(yùn)輸?shù)郊庸ぁ⑴渲贫加幸惶讎?yán)格的操作程序，從而確保無一起中毒事故發(fā)生。在市教育局、市疾控中心、屠宰場(chǎng)、衛(wèi)生監(jiān)督組織的多次學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查中未發(fā)現(xiàn)問題。
③積極收集各方意見，積極改善服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)在每天發(fā)各部一張飯菜反饋信息表，及時(shí)收回，集中討論，及時(shí)整改。
2、寢室生活
①常規(guī)管理常抓不懈：生活老師每天早上按時(shí)叫醒學(xué)生起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù)，配合值班老師檢查就寢紀(jì)律，清點(diǎn)學(xué)生數(shù)；每月清洗床上用品2次；秋冬季指導(dǎo)學(xué)生每周洗澡一次。
②針對(duì)不同學(xué)生及天氣變化進(jìn)行人文關(guān)懷。今冬天氣特別寒冷，打破常規(guī)每人只一條墊絮；小學(xué)每學(xué)生增加一條墊絮，其他學(xué)生如需要可向?qū)W校借一條墊絮。積極配合班主任帶生病學(xué)生到醫(yī)院及時(shí)治療。
3、修膳工作
①水電：燈具及電風(fēng)扇600次以上，自來水及下水道堵塞300次以上；
②維修課桌凳1500件，門、鎖950次，床1200次，窗、玻璃600次。
4、倉庫及小店：
本學(xué)期共有學(xué)生1439人，住校的有1300多人，按常規(guī)將每人2條毛巾，一套牙具、一塊香皂在學(xué)生到校之前發(fā)放到生活老師手中；在學(xué)生到校之后的一周內(nèi)將校服（新生冬夏各二套，老生冬夏各一套）發(fā)到學(xué)生手中；教學(xué)方面，7月已將新學(xué)期學(xué)生所用簿本，發(fā)到各部；8月，將教師所需辦公用品發(fā)放到各部的教輔人員手中。做好采購員采購的物品的驗(yàn)收入庫登記與出庫登記并錄入。做好各部門辦公用品及生活領(lǐng)用或借用出庫的登記，倉庫用品必須根據(jù)實(shí)際需要發(fā)放，做到不浪費(fèi)。每月到月底的時(shí)候都要對(duì)倉庫的辦公用品的入庫、出庫情況進(jìn)行清點(diǎn)與統(tǒng)計(jì)，以便能及時(shí)補(bǔ)充欠缺物品，滿足大家生活的需要。本學(xué)期倉庫所發(fā)生費(fèi)用：生活用品：279482.98元，其中常規(guī)開支：270639.6元，班費(fèi)開支：8843.38元；辦公用品：108223.97元，其中常規(guī)支出：88572.33元，班費(fèi)開支：8651.64元；五金維修：19262.16元，其中常規(guī)開支：17387.66元，班費(fèi)開支：1874.5元；醫(yī)務(wù)及實(shí)驗(yàn)室：11175.8元。
②小店工作在人手緊缺的情況下，采購員堅(jiān)持開門營業(yè)，滿足了學(xué)生日常生活需要，受到了廣大師生的一致好評(píng)。
5、醫(yī)務(wù)室
堅(jiān)持貫徹“安全第一，預(yù)防為主“的理念，全心全意為全體教職工及學(xué)生提供醫(yī)療服務(wù)。針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作和醫(yī)院存在的差異，堅(jiān)持以”預(yù)防為主“認(rèn)真搞好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止各種傳染性疾病的發(fā)生和流行，利用填報(bào)、櫥窗及發(fā)放張貼宣傳資料等形式來進(jìn)行常見病、傳染病等的防治及有關(guān)學(xué)生心理知識(shí)的宣傳，提高師生的自我保健意識(shí)，促進(jìn)大家的身心健康；和屯光醫(yī)院結(jié)成定點(diǎn)醫(yī)療報(bào)銷醫(yī)院以便更好的方便學(xué)生就醫(yī)。全年門診就診人次約有15000次；醫(yī)務(wù)室開診日300天，平均日就診約50人次，男女比例為3：1；其中患感冒約12500人次（200人有發(fā)熱癥狀），腮腺炎33人（小學(xué)1人、初中25人、高中1人）水痘58人（小學(xué)31人、初中23人、高中4人）；腹瀉12人（小學(xué)31人、初中6人、高中5人），其它疾病2400人次。
6、門衛(wèi)
門衛(wèi)室是校園的第一道門，門衛(wèi)值班人員統(tǒng)一配備了服裝，給閑雜及犯罪分子以震攝力，尤其今年配備冬服。嚴(yán)格執(zhí)行來人預(yù)約制，嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡更制，確保了校園安寧。
二、在安全管理上突出行業(yè)抓住重點(diǎn)
①特種設(shè)備專人負(fù)責(zé)。鍋爐由專人司爐，管理人員和司爐工積極參加由鍋檢所和標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量局舉辦的培訓(xùn)班，持證上崗。嚴(yán)格特種設(shè)備的管理制度和操作程序。
②消防器材專人負(fù)責(zé)。20xx年更換滅火器粉102個(gè)。消防栓、應(yīng)急燈、滅火器專人定期檢查，積極參加市、區(qū)消防大隊(duì)舉辦的培訓(xùn)班，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)地演練相結(jié)合。
③接送車：九月初根據(jù)各班上報(bào)信息，將自愿乘坐校車的248名學(xué)生按方向分成14輛校車。和有資質(zhì)及車況好的單位和個(gè)人簽定包車協(xié)議，并認(rèn)真履行，受到市交警隊(duì)的好評(píng)。
④本學(xué)期為1439學(xué)生名學(xué)生辦理了在校醫(yī)療保險(xiǎn)，112名教職工辦理了養(yǎng)老、醫(yī)保、失業(yè)、生育及工傷五險(xiǎn)，為其他40余名員工發(fā)放相應(yīng)補(bǔ)助在農(nóng)村參加新農(nóng)合，為全體師生參保校方責(zé)任險(xiǎn)，極大提高學(xué)?？癸L(fēng)險(xiǎn)能力。
三、硬件投入
1、高中部和義教部辦公室改造：改造辦公室13間，全面出新吊頂、配備空調(diào)14臺(tái)，文件柜62套，桌椅40余套。徹底改變了教師辦公條件，投入資金約30萬余元。
2、高中部負(fù)一層改造：學(xué)校投入資金30萬元改造負(fù)一層使用功能，打造成集健身、娛樂、休閑、學(xué)習(xí)為一體的多功能場(chǎng)所。
3、語音廣播系統(tǒng)：投入8萬余元更新改造高中部語音系統(tǒng)。
4、投影儀：高中部、義教部教室安裝投影儀19臺(tái)，資金8萬元。
5、微機(jī)房改造：高中部微機(jī)房50臺(tái)電腦全部更新，投入20萬元。同時(shí)對(duì)高中部和義教部機(jī)房進(jìn)行整合調(diào)整改造，投入資金4萬元。
6、監(jiān)控改造：投入6萬余元增加智能監(jiān)控16路，智能巡更系統(tǒng)20個(gè)點(diǎn)。
四、做好對(duì)外接待工作，積極參與對(duì)外交流
1、大型接待工作十余次，有黃山市第三、四屆“黃山學(xué)校杯”青少年棋類比賽、老年大學(xué)京劇演出、北大教授英語講座、中行黃山分行體育比賽等。
2、10位后勤員工參加學(xué)校組織的韓國五日游活動(dòng)，深受鼓舞。
五、積極宣傳、努力招生
今年全校受表彰的5位教職工，后勤部有4位。發(fā)報(bào)紙、拉標(biāo)語、上門做思想工作，三區(qū)四縣無不留下后勤員工艱實(shí)的腳步和辛勤的汗水。
六、未來計(jì)劃
1、員工
后勤部共有員工49人，有專業(yè)技術(shù)證書8人占16%，30歲以下2人，占4%，50歲以上6人，占12%。老齡化且專業(yè)性不強(qiáng)，是后勤人員結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，未來五年后勤員工要向年青化、專業(yè)化轉(zhuǎn)變。
2、硬件設(shè)施
①學(xué)生宿舍。現(xiàn)有寢室B樓25間、H樓48間、2號(hào)樓36間、3號(hào)樓30間，實(shí)際可容學(xué)生1300人，現(xiàn)F樓、E樓底層安排了初三、初一部分學(xué)生住宿，2號(hào)樓和3號(hào)樓都不宜住學(xué)生。目前學(xué)校亟須改造或重建學(xué)生宿舍樓。
②教師宿舍?，F(xiàn)有教師100名，在學(xué)校有宿舍42人。集中分布在F樓、g樓、A樓，和教學(xué)區(qū)混雜，用水用電難以控制，不利于教師休息，不利于學(xué)校管理，而且設(shè)施簡陋。
③義教部辦公室。高中部11個(gè)辦公室于20xx年9月份整體改造，教師的辦公室得到了有效改善，義教部辦公室陳舊，而且部分在教室里辦公，有礙形象，更不利于教學(xué)。
④教育教學(xué)設(shè)備。義教部微機(jī)房設(shè)備陳舊需要更換。
3、節(jié)能減排。
①鍋爐改造。學(xué)校目前使用的油鍋爐是1999年7月份生產(chǎn)，9月份正式使用至今已經(jīng)11年零4個(gè)月了。按照常規(guī)講，蒸氣鍋爐能燒到10年以上都是不錯(cuò)的，使用壽命要看鍋爐燃燒和保養(yǎng)情況來定，但我們這臺(tái)鍋爐一年360天除了夏天有十天休息，全年幾乎都在滿負(fù)荷工作，每天早上5：00至晚上6：00除中午休息3小時(shí)，都在燃燒，現(xiàn)在每天要燒二桶柴油且是—10號(hào)，價(jià)格是7934元/噸，精算每天在2400以上。12月份到今天已經(jīng)加了5噸油×8000＝4萬元人民幣，后面至少再用兩噸以上才能滿足12月份要求。
②水電擴(kuò)容。黃山學(xué)校自從建校初期的一百多人發(fā)展至今日的1500多人，學(xué)校的自來水從最初的40管改成80水表就一直未再改過，自來水在正常情況下無法保證全校師生的需求，特別是下午高峰期，學(xué)生洗澡、洗衣機(jī)、食堂等大用水量，此時(shí)樓層高的三、四、五樓就沒有水了。主要原因，有兩種，一是集中用水流量不夠，再就是水壓了不夠，我們學(xué)校處在山城上，本身水壓到學(xué)校已不足2公斤，就當(dāng)前的情況要滿足全校學(xué)生集中使用的流量，至少要將水管增至直徑120mm以上，且壓力大于3公斤，用電量學(xué)校的變壓器是80KVA相當(dāng)于80Kw/相，現(xiàn)在學(xué)校大用電量有行知?jiǎng)≡?，高中部空調(diào)，行政樓空調(diào)，機(jī)房空調(diào)、教室日光燈、食堂鍋爐、炒鍋、電蒸飯箱等。高中空調(diào)每臺(tái)冬天使用不少于6Kw，報(bào)告廳空調(diào)則是8.5Kw，后面兩臺(tái)大的更是達(dá)到10Kw，制熱是非常大的功率。要想滿足現(xiàn)在的用電量全開，至少增加200KVA的變壓器。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇4
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握幾百乘幾十、幾百幾十乘幾十（不進(jìn)位）和幾十幾乘幾百（不進(jìn)位）的口算，進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，并能應(yīng)用這些計(jì)算解決一些實(shí)際問題。
2、使學(xué)生加深對(duì)字母表示數(shù)的理解，進(jìn)一步提高用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的能力，會(huì)根據(jù)字母所取的值求出含有字母的式子的值，進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。
3、使學(xué)生進(jìn)一步理解有關(guān)積的變化規(guī)律和商不變規(guī)律，能用簡便方法筆算乘數(shù)末尾有0的乘法和被除數(shù)、除數(shù)末尾有0的除法。
4、使學(xué)生進(jìn)一步掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和乘法分配律，能正確計(jì)算三步混合運(yùn)算式題，并能應(yīng)用運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算。
5、使學(xué)生進(jìn)一步掌握倍數(shù)與因數(shù)的相關(guān)知識(shí)，能正確判斷奇數(shù)和偶數(shù)、素?cái)?shù)與合數(shù)；能根據(jù)2、5和3的倍數(shù)的特征，正確判斷2、5和3的倍數(shù)。
6、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)升和毫升的意義，正確進(jìn)行升和毫升的簡單換算。
7、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形、平行四邊形和梯形的特征，進(jìn)一步明確三角形三條邊之間、三個(gè)角之間的關(guān)系，加深對(duì)等腰、等邊三角形特征的認(rèn)識(shí)。
8、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和平移、旋轉(zhuǎn)，會(huì)畫簡單的軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，會(huì)把圖形按要求平移或旋轉(zhuǎn)90度，發(fā)展空間觀念。
9、使學(xué)生進(jìn)一步感受折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、作用，會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇用折線統(tǒng)計(jì)圖或條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)；在經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過程中發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。
10、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步反思本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)情況，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的意義和價(jià)值，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。
具體安排：
第十七周：分單元復(fù)習(xí)
第十八周：按知識(shí)領(lǐng)域分塊復(fù)習(xí)
第十九周：綜合復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)措施：
1、逐單元、有重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)
提綱挈領(lǐng)式的隊(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用“看、讀、想、練、說、評(píng)”的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。看，看課文中有關(guān)運(yùn)算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對(duì)本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個(gè)單元有些什么困難，及時(shí)提出，解決。練，通過作課本以及練習(xí)冊(cè)上的有關(guān)練習(xí)，做到鞏固知識(shí)。說，對(duì)于練習(xí)中有關(guān)的算理、數(shù)量關(guān)系等思維過程說出來，理清思路。評(píng)，通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，加深對(duì)題的印象。
2、抓薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行集中練習(xí)
針對(duì)逐單元復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的比較集中的內(nèi)容，采用多練精講的策略，使學(xué)生做到鞏固復(fù)習(xí)的目的。多練精講中使學(xué)生做到舉一反三，觸類旁通。
3、多做綜合訓(xùn)練試卷，形成綜合處理能力。
用作綜合試卷的方法，對(duì)學(xué)生本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，了解學(xué)生的不足，采取個(gè)別有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
4、抓住個(gè)別落后生，采取一對(duì)一的復(fù)習(xí)。
抓住落后面較大，在逐一復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)效果不好的個(gè)別學(xué)生，采取一對(duì)一式的復(fù)習(xí)。讓落后生也能跟上步伐，鞏固知識(shí)，縮小落后面。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇5
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體,它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在院黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。回顧自開學(xué)以來的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、工作總結(jié)
1、學(xué)習(xí)部例會(huì)
學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會(huì)。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
2、積極舉辦的活動(dòng)
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了一些有意義的活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
辯論賽
時(shí)間：xx年11月初到12月初
地點(diǎn)：翻譯學(xué)院多媒體教室
活動(dòng)相關(guān)情況及意義：本次活動(dòng)面向全院，共有大一和大二18支代表隊(duì)參加，經(jīng)過長時(shí)間的角逐與激烈的辯論最終09級(jí)機(jī)電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過這次活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，豐富了課余文化生活，同時(shí)也提高了辯手的各種能力。盡管在條件極端刻薄的情況下，在我們學(xué)習(xí)部全體成員的同努力下，依然將本次辯論賽辦得有聲有色。
在12月初我部還在全院舉辦了演講比賽，在有過辯論賽的經(jīng)驗(yàn)后。演講比賽的策劃、籌備等工作交由干事全全負(fù)責(zé)，這樣使得干事從根本上得到鍛煉，從本質(zhì)上得到成長。在各位干事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下演講比賽已取得圓滿成功。
我部還積極配合院其它部門的工作如宣傳部的書法大賽、組織部的黨知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。除次之外，學(xué)習(xí)部還積極配合校里面的各種活動(dòng)，如晚會(huì)的催臺(tái)工作和服裝的整收等。
二、存在的問題
1、部門成員綜合素質(zhì)方面：一方面，部門成員有時(shí)工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，沒有全面思考問題。另一方面，在與學(xué)生會(huì)各部門之間的交流做得比較欠缺，未能使干事在工作上拓寬領(lǐng)域。在以后的工作中我們要堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為家服務(wù)。
2、在活動(dòng)開展方面，首先內(nèi)容比較單一，過多精力集中于辯論賽?？v觀本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作，真正談得上影響和質(zhì)量的只有辯論賽，其它活動(dòng)或因精力不足，因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成為工作的硬傷，有待完善。其次，活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，今年本部門的活動(dòng)基本承接上屆活動(dòng)雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)只是“冷飯炒熱”創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“出新的美味佳肴”是學(xué)習(xí)部當(dāng)務(wù)之急。此外，活動(dòng)的影響過于有限，沒有走出去，始終局限于自己的空間。
3、部門建設(shè)方面
部門成員集中分布在一兩個(gè)班上，因而給誰后的工作帶來了很大的困難。
例會(huì)制度實(shí)施不到位，效率不夠高，雖然每次例會(huì)前都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備，但部分例會(huì)的議事效率有待提高。
對(duì)個(gè)別干事沒有能更好的激發(fā)他們的工作熱情。造成有的干事在工作的時(shí)候情緒化，為能達(dá)到預(yù)定的工作效率。
三、部門發(fā)展設(shè)想
通過在學(xué)習(xí)部這一年的工作，學(xué)習(xí)，思考和總結(jié)。對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出一下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的發(fā)展和管理。
1、 對(duì)部門成員的要求，作為本部門的一員，應(yīng)義不容辭的接受本部門的任務(wù)。要清楚的認(rèn)識(shí)到職務(wù)越高賦予的責(zé)任越大。
2、 認(rèn)真貫徹部門會(huì)議，認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，務(wù)必做到務(wù)實(shí)高效。
3、 注重培養(yǎng)部門成員的思想意識(shí)，只有思想意識(shí)提高了，做事才會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，因而求得高效。
4、 加大學(xué)生會(huì)各部門的溝通與交流，了解各部門的職能，務(wù)求全面發(fā)展。
5、 全局觀念，在任何情況下都不得脫離群體，要始終以集體為中心，樹立起崇高的集體榮譽(yù)感。
6、 部門成員不得將私人感情帶入工作中去。
7、 選人、育人、留人、用人。加強(qiáng)對(duì)部門成員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，部門的戰(zhàn)斗力不是由部長的能里所能決定的，而是所有成員的共同結(jié)晶。
回顧學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事，真理總是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)學(xué)習(xí)部期末工作，謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，助學(xué)習(xí)部蒸蒸日上。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇6
高中數(shù)學(xué)期末工作計(jì)劃
隨著時(shí)間的流逝，一學(xué)期的課程也來到了尾聲，高中數(shù)學(xué)也一樣，期末考試即將到來。為了取得好成績，我們應(yīng)該制定出具體、詳細(xì)的數(shù)學(xué)期末工作計(jì)劃。
首先，在期末考試前，我們需要對(duì)整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，抓住重難點(diǎn)，將每個(gè)章節(jié)中的重點(diǎn)內(nèi)容記牢。在這個(gè)過程中，我們可以根據(jù)課堂筆記和課本內(nèi)容，把整個(gè)學(xué)期的內(nèi)容做一個(gè)梳理，列出清晰的筆記，搭建知識(shí)框架。
其次，我們需要?jiǎng)?chuàng)造各種復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參加同學(xué)之間的討論和交流，結(jié)合老師的輔導(dǎo)和解惑，增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，提高記憶效果。我們還可以通過閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍、文章和報(bào)紙等，擴(kuò)寬知識(shí)面，掌握更多的技巧和方法，同時(shí)也可以融入日常生活中，更好地理解數(shù)學(xué)的應(yīng)用意義。
第三，我們還應(yīng)該注重練習(xí)。數(shù)學(xué)并不是單純的理論知識(shí)，更需要在實(shí)踐中才能得到更深入的理解。因此，在做題方面，我們要注重題目類型的練習(xí)，應(yīng)適度增加難度，遵守“一個(gè)題型多練”，“一道題目多思”等原則。此外，我們可以參加一些模擬考試活動(dòng)，以檢驗(yàn)自己的掌握情況。
最后，我們要充分利用好網(wǎng)絡(luò)和電子資源。我們可以通過搜索引擎、百度文庫等途徑，搜集一些相關(guān)的模擬試卷、考前復(fù)習(xí)資料、重難點(diǎn)的題目講解等，因而增加自己的學(xué)習(xí)效率。另外，我們還可以適度地通過一些數(shù)學(xué)網(wǎng)站、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)等，尋找更多的數(shù)學(xué)資源，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，將自己的數(shù)學(xué)理解提升一個(gè)新的臺(tái)階。
總之，上述這些內(nèi)容就是我們應(yīng)該制定的高中數(shù)學(xué)期末工作計(jì)劃。只有在日常的付出和練習(xí)中，我們才能在期末考試中取得更優(yōu)異的成績，不僅可以為自己的高考之路鋪平道路，還可以對(duì)未來大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下更牢靠的基礎(chǔ)。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇7
__X年即將結(jié)束，盤點(diǎn)一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育、構(gòu)建平安校園”四大目標(biāo)，以構(gòu)建學(xué)科特色為重點(diǎn)，以搭建活動(dòng)平臺(tái)為抓手，以目標(biāo)任務(wù)達(dá)成為驅(qū)動(dòng)，以正向激勵(lì)機(jī)制為保障，全體教師凝心聚力，奮力工作，較好的完成了學(xué)期初確定的工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化信念教育，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力。本學(xué)期以來，我校積極貫徹市、縣師德師風(fēng)建設(shè)文件精神，學(xué)校主動(dòng)采取措施激發(fā)教師工作熱情，規(guī)范教師從教行為，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。一是加強(qiáng)教師信念教育。從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值高度對(duì)待自身職業(yè)，從追求職業(yè)的幸福指數(shù)融合歷史重任的擔(dān)當(dāng)。十月份，全校組織了“__X夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題演講賽，參賽教師用身邊普通的人和非典型的事深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位教師，生動(dòng)地詮釋了教師職業(yè)的平凡而偉大、普通而高尚，達(dá)到了凈化心靈，提升職業(yè)操守的目的。二是緊扣熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)壓力的正向傳遞，我校充分利用周一例會(huì)時(shí)間，聯(lián)系各類媒體體罰學(xué)生等失德失范甚至違法犯罪的報(bào)道，積極組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等相關(guān)法律法規(guī)，開辟預(yù)防職務(wù)犯罪專欄和警示教育室，引導(dǎo)教師建立新時(shí)期法律關(guān)系下的新型師生關(guān)系。同時(shí)按照縣局統(tǒng)一部署，于十一月份認(rèn)真組織開展紀(jì)律作風(fēng)整頓，教師結(jié)合工作實(shí)際情況談體會(huì)、上認(rèn)識(shí)，從而規(guī)范教師從教行為，激活教師的愛崗敬業(yè)內(nèi)動(dòng)力。三是拓寬學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。學(xué)校積極營造既競(jìng)爭(zhēng)又合作，既和諧又健康的人際交流環(huán)境、專業(yè)發(fā)展環(huán)境，喚醒教師的自主發(fā)展意識(shí)，激活教師的內(nèi)心需要。學(xué)校完善了集智備課制度、網(wǎng)絡(luò)教研制度，重新建設(shè)了利于交流學(xué)習(xí)的集智備課室。同時(shí)按文件要求積極選派業(yè)務(wù)骨干教師郭曉芳、董紅彥、趙慧琴等教師去潞城、長治、北京進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極利用周三學(xué)科教研活動(dòng)交流課堂困惑、教學(xué)心得、學(xué)生評(píng)價(jià)、有效復(fù)習(xí)、學(xué)科特色構(gòu)建等實(shí)在的校本教研課題，成立了師徒結(jié)對(duì)聯(lián)盟，統(tǒng)籌安排了示范課、成長課、研討課、匯報(bào)課等多種課型的觀議課活動(dòng)，搭建相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)教師全新教育教學(xué)理念支撐下的教育教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
二、優(yōu)化學(xué)科模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
通過一學(xué)年的實(shí)踐，如今，新的課堂教學(xué)模式已成為我校常態(tài)化教學(xué)不可或缺的一部分，用新模式上課也已成為教師的自覺行為，所以我們將堅(jiān)定不移地走課改提效、科研興教、特色辦校之路。同時(shí)結(jié)合市、縣教育局提出的 “教育質(zhì)量提升工程”的各項(xiàng)要求，本學(xué)期我校以高效課堂各環(huán)節(jié)精細(xì)化、導(dǎo)學(xué)案實(shí)用性及學(xué)科特色構(gòu)建、小組建設(shè)與評(píng)價(jià)研究為抓手，堅(jiān)定不移引深課堂教學(xué)改革，采用隨機(jī)觀摩、驗(yàn)評(píng)督查、課后反思等形式打磨課堂各環(huán)節(jié)，凸顯學(xué)科特色，深化課堂教學(xué)模式的研究。更值得祝賀的是我校路麗茹、兩名教師在本學(xué)期舉行的小學(xué)語文“中國好課堂”(山西賽區(qū))活動(dòng)中，分別獲得了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績。這些成績是屬于敢于實(shí)踐的兩位老師，屬于團(tuán)結(jié)合作的語文教研團(tuán)隊(duì)，更屬于站在成績背后默默支持的那群拼搏向上的__X人!她們這些榮譽(yù)的取得更加堅(jiān)定了我們課改的信念，也是我校課改路上的一座里程碑，帶來光輝的同時(shí)激勵(lì)我們一路向前。
在堅(jiān)定不移推行課改的同時(shí)，我們抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)一步健全完善并嚴(yán)格執(zhí)行了《__X小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求》，從導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)輔導(dǎo)、布置批改作業(yè)、考試與評(píng)價(jià)等五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到了標(biāo)準(zhǔn)要求明確，考核評(píng)價(jià)到位，全校教師做到了以教學(xué)常規(guī)規(guī)范教學(xué)開展，奠定了教學(xué)質(zhì)量提升的“規(guī)范化”基礎(chǔ)，學(xué)校整體教學(xué)成績呈現(xiàn)螺旋上升趨勢(shì)。
三、深化文化內(nèi)涵，構(gòu)建完善校園文化體系
校園是師生學(xué)習(xí)、工作的空間，校園文化則是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。本學(xué)期以來，我校在原有文化體系基礎(chǔ)上，積極深化校園文化內(nèi)涵，把校園文化建設(shè)當(dāng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育不可缺少的潛在課程，當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力。
1、進(jìn)一步完善了班級(jí)和校園的文化建設(shè)工作。充分利用書寫墻和張貼墻展示學(xué)生的特長和個(gè)性，積極營造向上、團(tuán)結(jié)、樂學(xué)、善思文化氛圍。
2、進(jìn)一步完善學(xué)管會(huì)工作。充分放手讓學(xué)生自主管理學(xué)生的日常生活，如升旗、課間操、衛(wèi)生等常規(guī)工作。并且做到對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作每天督查，做到每天一公布，一周一小結(jié)，一月一匯總，并及時(shí)公布各班得分情況，各班每天得分的匯總就是班級(jí)的最后得分，培植了學(xué)生愛我校園、管我校園、靚我校園的意識(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，由各部門具體負(fù)責(zé)，美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、電子琴、花樣跳繩等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色，并將在元旦匯報(bào)演出上上展出了各自的活動(dòng)成果。
4、定期評(píng)選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀小組長。根據(jù)各班級(jí)的評(píng)價(jià)得分，每月評(píng)選出學(xué)校的優(yōu)秀小組和優(yōu)秀小組長，并為獲獎(jiǎng)的小組和個(gè)人進(jìn)行表彰。
5、舉辦了首屆漢英聽寫大賽，開展了讀書月活動(dòng)，用具體的符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)撬動(dòng)傳承傳統(tǒng)文化、構(gòu)建書香校園的文化新格局。
四、細(xì)化養(yǎng)成要點(diǎn)，提高養(yǎng)成教育實(shí)效
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。一句哲理名言折射出習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人終身發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為小學(xué)基礎(chǔ)教育階段，是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。本著這一教育理念，結(jié)合我校農(nóng)村學(xué)生占80%的實(shí)際現(xiàn)狀，我校把養(yǎng)成教育定位為辦學(xué)特色。本學(xué)期我們認(rèn)真總結(jié)近年來在養(yǎng)成教育方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提煉并實(shí)施了三項(xiàng)措施：一是明確課程目標(biāo)，構(gòu)建課程體系。我校把培養(yǎng)好習(xí)慣納入校本課程體系，按照低中高三個(gè)年級(jí)段，將養(yǎng)成教育目標(biāo)分解，由大化小，由小化細(xì)，由抽象說教化具體事例，經(jīng)教師和學(xué)生共同研究后出臺(tái)了《__X小學(xué)九·9養(yǎng)成好習(xí)慣》，把學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、安全習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等九個(gè)習(xí)慣分別劃歸為9個(gè)具體的生活、學(xué)習(xí)中的小事，并下發(fā)到每一個(gè)班級(jí)，由班主任組織，小組具體實(shí)施，并逐日在班級(jí)反饋墻上進(jìn)行反饋，讓學(xué)生在自律自主中實(shí)現(xiàn)習(xí)慣養(yǎng)成。二是拓寬渠道，開辟實(shí)踐體驗(yàn)平臺(tái)。每層教學(xué)樓大廳設(shè)立了開放圖書架，實(shí)行了24小時(shí)無門圖書館開放，培養(yǎng)學(xué)生誠信借書讀書，愛護(hù)書籍的習(xí)慣。在操場(chǎng)西邊設(shè)立了供學(xué)生游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)為一體的體驗(yàn)園，讓學(xué)生在蕩秋千、玩蹺蹺板、攀巖、戲沙中養(yǎng)成文明游戲、遵守秩序、堅(jiān)持鍛煉、團(tuán)結(jié)自護(hù)的好習(xí)慣。同時(shí)在綠化帶邊也設(shè)置了供學(xué)生種植觀察實(shí)踐的開心農(nóng)場(chǎng)，激發(fā)學(xué)生了解植物、觀察植物、、享受勞動(dòng)樂趣的好習(xí)慣。三是典型引領(lǐng)，傳遞習(xí)慣養(yǎng)成正能量。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)管會(huì)的督查作用，每天課間操后，學(xué)管會(huì)對(duì)跑操、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不良的行為習(xí)慣進(jìn)行糾偏、呼吁。同時(shí)教師身體力行，主動(dòng)維護(hù)、倡導(dǎo)校園良好行為習(xí)慣，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)進(jìn)入班級(jí)校區(qū)視導(dǎo)，形成了正向的養(yǎng)成教育良好氛圍，一(2)班學(xué)生上課前規(guī)范準(zhǔn)備文具書籍，下課整齊統(tǒng)一有序擺放文具書籍的事例，使我們充分認(rèn)識(shí)到只要科學(xué)的、符合規(guī)律的教育，習(xí)慣養(yǎng)成效果就會(huì)有顯著成效。
五、強(qiáng)化主體責(zé)任，構(gòu)建平安校園
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我們牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
1、維修基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦學(xué)環(huán)境。我校塑膠操場(chǎng)排水渠自09年修建沒有進(jìn)行過徹底清淤，渠內(nèi)堆積有飲料壺、廢紙盒、樹枝、石子、淤泥等雜物，嚴(yán)重影響了排水通暢，加之今年雨水比往年增多，給操場(chǎng)增添極大安全隱患。因此，暑期學(xué)校對(duì)操場(chǎng)排水渠進(jìn)行了徹底的清淤，使排水通暢，消除了安全隱患。另外，教學(xué)樓樓頂多處破損以及樓頂堆積雜物眾多，雨季來臨后，導(dǎo)致教學(xué)樓流水不暢多處漏水。為此，學(xué)校對(duì)教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了修補(bǔ)及樓頂雜物的清除，為廣大師生創(chuàng)設(shè)了安全的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，為了配合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校改造了校園網(wǎng)絡(luò)，更換光纖，徹底解決了網(wǎng)絡(luò)堵塞的問題，真正實(shí)現(xiàn)了班班通。
2、強(qiáng)化常規(guī)安全，落實(shí)“一崗雙責(zé)”
①做好師生的安全教育工作，我們堅(jiān)持做到：課前講、課后講、例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。
②做好安全管理工作，做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)保安24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全周排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。
③為了確保安全工作有章可循，學(xué)生驗(yàn)評(píng)處先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。
④舉行了兩次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，確保師生在2分鐘時(shí)間內(nèi)疏散到安全的地方。
⑤做好合租車輛排除工作，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。將學(xué)生合租車輛情況定期進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，對(duì)乘坐超載車輛的學(xué)生家長發(fā)放督告通知，并將排查結(jié)果送交交警隊(duì)，盡我們最大能力確保學(xué)生的上下學(xué)乘車安全。
⑥學(xué)期初邀請(qǐng)學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長為全體師生做了專題法制講座。
通過努力，我們做到了本學(xué)期學(xué)校無一起重大安全事故發(fā)生，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。
六、存在的問題及下學(xué)期工作計(jì)劃
本學(xué)期以來，我們做了一定工作，也取得了一定成效，這歸功于縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，歸功于全體教職工的無私奉獻(xiàn)和扎實(shí)工作，歸功于班子成員的默切配合和各自擔(dān)當(dāng)。
面對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望，面對(duì)學(xué)生家長和社會(huì)的期望，面對(duì)學(xué)?？缭桨l(fā)展和科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，我們的工作還存在許多不足，主要表現(xiàn)在：
1、管理機(jī)制構(gòu)建不精細(xì)。(如學(xué)校機(jī)制構(gòu)建)
2、教學(xué)質(zhì)量提升任務(wù)任然繁重。
3、教師專業(yè)化成長有待進(jìn)一步引導(dǎo)提升。(理念內(nèi)化為行為的平臺(tái)構(gòu)建)
下學(xué)期工作計(jì)劃：
一、構(gòu)建教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
措施：1、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊視野，增長見識(shí)
2、開辟數(shù)字化校園，搭建教師信息化教學(xué)教研平臺(tái)
3、加強(qiáng)校本研修，集體備課，提高教師專業(yè)化水平
二、深化課堂教學(xué)改革，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量
措施：1、深化以生為主的學(xué)科課堂教學(xué)模式構(gòu)建，向課堂要質(zhì)量
2、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量
3、創(chuàng)新績效、常規(guī)管理激勵(lì)機(jī)制，向機(jī)制要質(zhì)量
三、探究自主實(shí)踐育人方式，提升養(yǎng)成教育實(shí)效
措施：1、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，注重實(shí)效
2、突出重點(diǎn)，分階段分目標(biāo)實(shí)施
3、注重學(xué)校與家庭的有機(jī)結(jié)合
四、構(gòu)建特色校園文化，營造和諧育人氛圍
措施：1、營造書香校園，讓書籍成為孩子的朋友
2、構(gòu)建精致校園，使校園的每一個(gè)角落充滿文化內(nèi)涵。
3、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系
五、強(qiáng)化安全穩(wěn)定，打造平安校園
措施：1、維修基礎(chǔ)設(shè)施 ，改善辦學(xué)環(huán)境
2、強(qiáng)化安全教育，落實(shí)安全常規(guī)
3、抓排查整治，消除校園安全隱患
總之，在今后的工作中，我校一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色，謀求新的發(fā)展。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇8
一、基本情況
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期的工作過程中，有做得如意之處，當(dāng)然也有心酸的時(shí)候?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我們初中政治組一共是8名教師，其中一名教師去支教。在這一學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們?cè)趯W(xué)校教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真配合完成各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，我們共進(jìn)行了20次教研活動(dòng)，其中有學(xué)校集體開展的教研活動(dòng)。也有骨干教師示范課聽課活動(dòng)，還有“一師一優(yōu)課，一課一名師”的曬課活動(dòng)我們組王娟老師、李鋒老師和我都參加了這一活動(dòng)。
我們組每位老師都能很好的完成各自的教學(xué)任務(wù)，也能完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、主要做法及成效
1、重視政治學(xué)習(xí)
重視政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍，是提高我校思想政治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。初中政治教研組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。一學(xué)期來，國際國內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了巨大變化，黨和國家的方針政策也作了重大調(diào)整，我們每位教師也積極主動(dòng)地了解天下大事，利用教研活動(dòng)認(rèn)真討論、領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)黨和國家的重大方針政策，并在教學(xué)過程中自覺貫徹其精神
2、嚴(yán)格的紀(jì)律要求
我們組老教師較多，作為年輕教師的我，有時(shí)候可能在某些方面很難有說服力，但是我們組的老師們都很配合我的工作，每次通知發(fā)出去，我們組的教師都能按時(shí)開會(huì)，并能做好學(xué)校教研室安排的任務(wù)。正是因?yàn)閷W(xué)校有著嚴(yán)格的紀(jì)律要求，我們組更加嚴(yán)格要求自己，除了個(gè)別老師有事不參加會(huì)議外，每次會(huì)議幾乎是全員參加!而且大部分教師都能準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
3、珍惜每一次交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
在這一學(xué)期里，我們教師參加了很多學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。有__省20__年中考試卷分析會(huì)、部編教材省級(jí)和校級(jí)培訓(xùn)20__年中考備考省級(jí)和縣級(jí)培訓(xùn)會(huì)、校級(jí)骨于教師聽課活動(dòng)、“一師一優(yōu)課，一課一名師”的網(wǎng)上曬課活動(dòng)等。每次活動(dòng)大家都主動(dòng)參加，并且都能有所收獲!
4、積極的工作態(tài)度
本科組各個(gè)教師大都能保持積極的工作態(tài)度，迎接各種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)虛心的師德品格，不斷學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)新課程改革的要求。強(qiáng)調(diào)課改意識(shí)，落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃。開學(xué)初，各個(gè)年級(jí)備課組和各立老師都制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃。在實(shí)際的教學(xué)工作中也能根據(jù)具體情況適時(shí)地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃。做到具體問題具體分析!
5、堅(jiān)持定期集體備課
每星期三如果沒有學(xué)校安排的其他教研活動(dòng)，便是各年級(jí)備課組集體備課時(shí)間。我們堅(jiān)持以老帶新，一起鉆研教材起鉆研教法，一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)得理念，認(rèn)真效率的備好每一節(jié)課!做到有備無患。在備課的過程中遇到的問題，各位老師能相互交流，及時(shí)探討并及時(shí)解決!
6、認(rèn)真對(duì)待作業(yè)
作業(yè)精心設(shè)計(jì)并能做到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師能及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中存在的問題。
7、及時(shí)講評(píng)試卷
我們每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)負(fù)責(zé)人，初一年級(jí)是李鋒老師初二年級(jí)是王娟老師，初三年級(jí)是我，我們每個(gè)月都會(huì)有負(fù)責(zé)的這三位老師出題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行月考測(cè)驗(yàn)。尤其是初三年級(jí)，因?yàn)槊媾R著中考，所以測(cè)試力度較大，但是我們每一位老師都能及時(shí)閱卷，也能及時(shí)講評(píng)，從未耽誤學(xué)校的進(jìn)度其他兩個(gè)年級(jí)的教師也都能及時(shí)有效的評(píng)卷講卷。
三、存在的問題
1、教研活動(dòng)整體水平較低，缺乏必要的專業(yè)引領(lǐng)。教研活動(dòng)形式雖有所變化，但是老教師的帶頭作用還是沒有發(fā)揮出來。
2、沒有進(jìn)行專業(yè)課題研究，對(duì)本專業(yè)的學(xué)科內(nèi)容沒有進(jìn)行調(diào)查研究。沒有形成專業(yè)的理論知識(shí)，對(duì)教學(xué)工作也沒有形成指導(dǎo)性的作用。
3、學(xué)生活動(dòng)開展較少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。不管是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng)，仍以教師為主體，學(xué)生的聰明才智沒有充分展現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)過于籠統(tǒng)。
四、今后的努力方向
1、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，爭(zhēng)取在每一次教研活動(dòng)中，都有一位代表發(fā)言，提高會(huì)議的實(shí)在性和有效性!
2、加強(qiáng)組內(nèi)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，力爭(zhēng)兩周聽取一名教師的公開課，并在課后及時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
3、組織好學(xué)校各階段的政治學(xué)科出題、考試的閱卷及質(zhì)量分析工作，對(duì)教學(xué)中存在的問題及時(shí)反饋，為組織下一階段教學(xué)和復(fù)習(xí)提煉有價(jià)值的信息。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教學(xué)有法，教無定法，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”，達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化。
5、命題評(píng)卷嚴(yán)格規(guī)范。考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，并認(rèn)真做好考試分析。
6、認(rèn)真抓好輔導(dǎo)，照顧學(xué)生的個(gè)體差異，通過輔導(dǎo)幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識(shí)，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，發(fā)展學(xué)生的特長，課外輔導(dǎo)要做到抓兩頭，促中間，達(dá)到全面提高。
7、繼續(xù)扎實(shí)有效地開展集體備課工作，使集體備課更加制度化、精細(xì)化讓集體備課更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生。
作為一名年輕的教研組長，我深知肩上責(zé)任的重大，也深知自已還有太多的東西需要去學(xué)習(xí)，未來任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力，做好自已的本職工作，力求使我們政治組各項(xiàng)工作更上一層樓!
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇9
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
方程、長方體和正方體、分?jǐn)?shù)乘除法、認(rèn)識(shí)比、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、解決問題的策略、可能性、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、能正確解形如ａⅹｂ=c、ａⅹｂ= c 、ａⅹｂⅹ= c的方程，能正確分析簡單實(shí)際問題中數(shù)量關(guān)系，會(huì)列方程解答兩、三步的實(shí)際問題。
2、進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)法的計(jì)算方法和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能應(yīng)用定律和性質(zhì)進(jìn)行簡便計(jì)算，能列方程解答實(shí)際問題，能用分?jǐn)?shù)乘除法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題。
3、進(jìn)一步理解比的意義和性質(zhì)，能用比的意義和性質(zhì)求比值、化簡比，能正確解決按比例分配的實(shí)際問題。
4、進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化，會(huì)解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡單實(shí)際問題。
5、進(jìn)一步體會(huì)長方體和正方體的基本特征，進(jìn)一步理解體積（容積）及其常用的計(jì)量單位，進(jìn)一步掌握長方體和正方體的表面積和體積的計(jì)算方法，會(huì)解答這方面的簡單實(shí)際問題。
6、進(jìn)一步掌握用分?jǐn)?shù)（或百分?jǐn)?shù)）表示簡單事件發(fā)生的可能性。
7、在全面復(fù)習(xí)過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和方法解釋日常生活中的生活現(xiàn)象。解決簡單實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，提高解決問題的能力。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
(一)以教材和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣課本，突出基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
(二)系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。
(三)針對(duì)考試題型，專項(xiàng)練習(xí)，有的放矢。
二、重難點(diǎn)分析：
1.單詞的復(fù)習(xí)
七年級(jí)(上)詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復(fù)習(xí)，把單詞進(jìn)行歸類使學(xué)生容易掌握。
2、語法知識(shí)的復(fù)習(xí)
考試前需要復(fù)習(xí)的語法知識(shí)有：一般現(xiàn)在時(shí)、名詞的復(fù)數(shù)形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計(jì)劃對(duì)語法知識(shí)進(jìn)行全面的總結(jié)，并配合大量練習(xí)，大范圍的讓學(xué)生達(dá)到懂語法并且會(huì)用語法。由此，減少或解除學(xué)生心中模糊的知識(shí)。復(fù)習(xí)語法時(shí)，要注重引導(dǎo)學(xué)生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中去，運(yùn)用學(xué)過的語法寫句子，寫出簡單的文章。
3.習(xí)題的選擇：
精選部分試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，特別是學(xué)生容易錯(cuò)的，在復(fù)習(xí)中多加以鞏固。
三、學(xué)情分析:
1.各班都差不多有一半學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在薄弱，學(xué)習(xí)成績極端不理想;
2.優(yōu)生人數(shù)較少，學(xué)生的解題方法與技巧掌握的不夠好;
3.學(xué)習(xí)的寫作與閱讀練習(xí)與能力較弱;
4.班級(jí)女生學(xué)習(xí)成績相對(duì)較高，男生成績普遍低一點(diǎn);.
5.少數(shù)學(xué)生特別是男生的書寫不太好，還有一部分喜歡亂畫。
四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：
本次復(fù)習(xí)時(shí)間(大致有三周)，復(fù)習(xí)時(shí)以課本知識(shí)為主，兼顧習(xí)題。單詞、語法、習(xí)題三項(xiàng)要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系。基本以2節(jié)課一個(gè)單元的模式進(jìn)行復(fù)習(xí)。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇11
一、學(xué)生情況分析：
一（5）班40人，這個(gè)班級(jí)學(xué)生比較喜歡游戲形式或創(chuàng)設(shè)情景的學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們的創(chuàng)造能力是在最喜歡的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展的。一個(gè)小調(diào)查、一個(gè)模擬實(shí)踐操作，他們學(xué)習(xí)可以說是不亦悅乎，好像每一根神經(jīng)都被調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)造也就不斷出現(xiàn)。大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成，但也有個(gè)別學(xué)生在某一方面上比較薄弱。
本班的程文耀、康貝鑫在口算能力薄弱、人民幣的認(rèn)識(shí)、鐘表的認(rèn)識(shí)、用數(shù)學(xué)等方面還欠缺，理解能力較差；劉嘉馨理解能力較差，對(duì)于稍難的題目理解較困難；李子璇，王兆山等學(xué)生在口算和用數(shù)學(xué)這些知識(shí)還需及時(shí)補(bǔ)上；汪子涵等粗心、字跡潦草；程文耀速度很慢；其他學(xué)生基本知識(shí)掌握的較為理想；尤其是劉洋、李增奇、嚴(yán)殊雯等學(xué)生還需多加一些拓展性的題目加以發(fā)展。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
數(shù)和數(shù)的運(yùn)算：
1、認(rèn)識(shí)記數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，會(huì)數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。
2、能正確地計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會(huì)用加減法解決簡單的生活實(shí)際問題。
空間和圖形：
1、用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置。
能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
實(shí)踐與綜合應(yīng)用
1、認(rèn)識(shí)元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會(huì)用錢款實(shí)際購物并進(jìn)行簡單的計(jì)算。
2、會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
3、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。
統(tǒng)計(jì)與概率：
1、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示1個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。
三、復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：主要放在數(shù)與數(shù)的運(yùn)算這一塊內(nèi)容中的100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法及應(yīng)用，人民幣的認(rèn)識(shí)，時(shí)間的認(rèn)識(shí)
復(fù)習(xí)難點(diǎn)：100以內(nèi)的加減法，人民幣的認(rèn)識(shí)，時(shí)間的認(rèn)識(shí)
四、復(fù)習(xí)階段培優(yōu)補(bǔ)差的措施
1、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們學(xué)前通過各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)富有情趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生更多的機(jī)會(huì)從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)。通過大量實(shí)物圖的感知和具體模型的操作，使學(xué)生獲得最初步的知識(shí)和技能。
2、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
3、把握好知識(shí)的重難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
4、改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在那些地方還需努力。
5、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。
6、有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。
7、根據(jù)平時(shí)教學(xué)了解的情況，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
五．復(fù)習(xí)時(shí)間安排
1、100以內(nèi)的數(shù)1課時(shí)
2、認(rèn)識(shí)人民幣1課時(shí)
3、認(rèn)識(shí)時(shí)間1課時(shí)
4、位置1課時(shí)
5、統(tǒng)計(jì)1課時(shí)
6、綜合試卷10課時(shí)
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時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間又快期末考試了。數(shù)學(xué)書的新授內(nèi)容也全部結(jié)束了。為了期末孩子們能取得較好成績，我在復(fù)習(xí)之前制定了這次的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。希望得到學(xué)生和家長全力配合。
翻開書的目錄，我們發(fā)現(xiàn)這冊(cè)書的重點(diǎn)內(nèi)容有以下四個(gè)部分：第一張小數(shù)乘法，第二章小數(shù)除法，第四章簡易方程和第五章多邊形面積。因?yàn)槊繂卧獙W(xué)完之后我們都進(jìn)行了單元復(fù)習(xí)，所以這次復(fù)習(xí)打破單元界限，從題型上著手復(fù)習(xí)。
一、計(jì)算
計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是列式計(jì)算和解應(yīng)用題的基礎(chǔ)。主要包括口算，豎式計(jì)算，簡便計(jì)算和解方程。對(duì)于這部分請(qǐng)家長根據(jù)孩子的平時(shí)情況讓孩子每天練習(xí)（建議每天口算20道，乘法豎式4道，除法豎式6道，簡算5道）。請(qǐng)家長根據(jù)孩子的檢測(cè)情況適量安排孩子練習(xí)（從書上和練習(xí)冊(cè)上找原題即可），對(duì)于方法不熟練或者還不會(huì)的主動(dòng)及時(shí)找老師或組長輔導(dǎo)。
二、應(yīng)用題
主要包括
（1）乘法或者除法的一步應(yīng)用題（學(xué)生基本上對(duì)列式已經(jīng)沒有問題，關(guān)鍵是計(jì)算時(shí)一定要細(xì)心）；
（2）運(yùn)用歸一法、去尾法和進(jìn)一法解決生活中的實(shí)際問題（集中講解如何分析題意并列式）；
（3）求圖形的面積或者圖形某個(gè)部分的長度（要求學(xué)生必須熟練掌握計(jì)算公式，并在做題中練習(xí)鞏固）；
（4）用方程解應(yīng)用題（關(guān)鍵是指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)未知數(shù)和列方程，下周集中指導(dǎo)）。
三、填空，選擇和判斷題
這些題型覆蓋的知識(shí)面廣，涉及每一章節(jié)。對(duì)此要求學(xué)生每天晚上將單元復(fù)習(xí)時(shí)整理的知識(shí)點(diǎn)熟讀2至3遍，然后在做題中不斷的應(yīng)用強(qiáng)化。對(duì)于出現(xiàn)的共性問題將利用課上集中講解，若是個(gè)別問題請(qǐng)您一定督促孩子利用課間及時(shí)補(bǔ)習(xí)。以上是我針對(duì)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)時(shí)間制定的一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望在您和孩子的密切配合下能很好的得以實(shí)施。俗話說沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力。所以下周將會(huì)要求學(xué)生根據(jù)自己的期中考試成績制定自己的期末目標(biāo)，以此激勵(lì)自己。
“一份耕耘一分收獲”
“天下沒有免費(fèi)的午餐”
“沒有最好，只有更好”
“成功=99%的汗水+1%的天份”
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇2
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，新的學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際，結(jié)合生活中的藝術(shù)和學(xué)生的美術(shù)現(xiàn)狀。我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高美育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美，愛美，學(xué)美的美肓觀。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期我只擔(dān)任初二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作：
①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
②課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、教材的特殊處理：
1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3，根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問題：
1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇3
后勤部全體員工充分發(fā)揮“工人先鋒號(hào)”的工作干勁，辦師生和家長滿意的后勤。20xx年在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下，克服物價(jià)上漲帶來的巨大壓力，圓滿完成校長室布置的各項(xiàng)任務(wù)。
一、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，全力以赴干好每個(gè)崗位工作
1、食堂餐飲
①成本分析：20xx年全年支出比20xx年多50萬。主因：20xx年比20xx年主副食品上漲超20%，食堂常吃的土豆、花菜、青菜、茄子、豆角漲幅都在50%以上；第二食堂分離，大食堂采購數(shù)量并無明顯減少；師生增加人數(shù)40人；增加葷菜次數(shù)，每星期規(guī)定5次全大葷。
②不斷完善工作制度，全面落實(shí)衛(wèi)生檢查記錄、餐具消毒記錄、食品驗(yàn)收臺(tái)賬記錄，從采購、運(yùn)輸?shù)郊庸ぁ⑴渲贫加幸惶讎?yán)格的操作程序，從而確保無一起中毒事故發(fā)生。在市教育局、市疾控中心、屠宰場(chǎng)、衛(wèi)生監(jiān)督組織的多次學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查中未發(fā)現(xiàn)問題。
③積極收集各方意見，積極改善服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)在每天發(fā)各部一張飯菜反饋信息表，及時(shí)收回，集中討論，及時(shí)整改。
2、寢室生活
①常規(guī)管理常抓不懈：生活老師每天早上按時(shí)叫醒學(xué)生起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù)，配合值班老師檢查就寢紀(jì)律，清點(diǎn)學(xué)生數(shù)；每月清洗床上用品2次；秋冬季指導(dǎo)學(xué)生每周洗澡一次。
②針對(duì)不同學(xué)生及天氣變化進(jìn)行人文關(guān)懷。今冬天氣特別寒冷，打破常規(guī)每人只一條墊絮；小學(xué)每學(xué)生增加一條墊絮，其他學(xué)生如需要可向?qū)W校借一條墊絮。積極配合班主任帶生病學(xué)生到醫(yī)院及時(shí)治療。
3、修膳工作
①水電：燈具及電風(fēng)扇600次以上，自來水及下水道堵塞300次以上；
②維修課桌凳1500件，門、鎖950次，床1200次，窗、玻璃600次。
4、倉庫及小店：
本學(xué)期共有學(xué)生1439人，住校的有1300多人，按常規(guī)將每人2條毛巾，一套牙具、一塊香皂在學(xué)生到校之前發(fā)放到生活老師手中；在學(xué)生到校之后的一周內(nèi)將校服（新生冬夏各二套，老生冬夏各一套）發(fā)到學(xué)生手中；教學(xué)方面，7月已將新學(xué)期學(xué)生所用簿本，發(fā)到各部；8月，將教師所需辦公用品發(fā)放到各部的教輔人員手中。做好采購員采購的物品的驗(yàn)收入庫登記與出庫登記并錄入。做好各部門辦公用品及生活領(lǐng)用或借用出庫的登記，倉庫用品必須根據(jù)實(shí)際需要發(fā)放，做到不浪費(fèi)。每月到月底的時(shí)候都要對(duì)倉庫的辦公用品的入庫、出庫情況進(jìn)行清點(diǎn)與統(tǒng)計(jì)，以便能及時(shí)補(bǔ)充欠缺物品，滿足大家生活的需要。本學(xué)期倉庫所發(fā)生費(fèi)用：生活用品：279482.98元，其中常規(guī)開支：270639.6元，班費(fèi)開支：8843.38元；辦公用品：108223.97元，其中常規(guī)支出：88572.33元，班費(fèi)開支：8651.64元；五金維修：19262.16元，其中常規(guī)開支：17387.66元，班費(fèi)開支：1874.5元；醫(yī)務(wù)及實(shí)驗(yàn)室：11175.8元。
②小店工作在人手緊缺的情況下，采購員堅(jiān)持開門營業(yè)，滿足了學(xué)生日常生活需要，受到了廣大師生的一致好評(píng)。
5、醫(yī)務(wù)室
堅(jiān)持貫徹“安全第一，預(yù)防為主“的理念，全心全意為全體教職工及學(xué)生提供醫(yī)療服務(wù)。針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作和醫(yī)院存在的差異，堅(jiān)持以”預(yù)防為主“認(rèn)真搞好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止各種傳染性疾病的發(fā)生和流行，利用填報(bào)、櫥窗及發(fā)放張貼宣傳資料等形式來進(jìn)行常見病、傳染病等的防治及有關(guān)學(xué)生心理知識(shí)的宣傳，提高師生的自我保健意識(shí)，促進(jìn)大家的身心健康；和屯光醫(yī)院結(jié)成定點(diǎn)醫(yī)療報(bào)銷醫(yī)院以便更好的方便學(xué)生就醫(yī)。全年門診就診人次約有15000次；醫(yī)務(wù)室開診日300天，平均日就診約50人次，男女比例為3：1；其中患感冒約12500人次（200人有發(fā)熱癥狀），腮腺炎33人（小學(xué)1人、初中25人、高中1人）水痘58人（小學(xué)31人、初中23人、高中4人）；腹瀉12人（小學(xué)31人、初中6人、高中5人），其它疾病2400人次。
6、門衛(wèi)
門衛(wèi)室是校園的第一道門，門衛(wèi)值班人員統(tǒng)一配備了服裝，給閑雜及犯罪分子以震攝力，尤其今年配備冬服。嚴(yán)格執(zhí)行來人預(yù)約制，嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡更制，確保了校園安寧。
二、在安全管理上突出行業(yè)抓住重點(diǎn)
①特種設(shè)備專人負(fù)責(zé)。鍋爐由專人司爐，管理人員和司爐工積極參加由鍋檢所和標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量局舉辦的培訓(xùn)班，持證上崗。嚴(yán)格特種設(shè)備的管理制度和操作程序。
②消防器材專人負(fù)責(zé)。20xx年更換滅火器粉102個(gè)。消防栓、應(yīng)急燈、滅火器專人定期檢查，積極參加市、區(qū)消防大隊(duì)舉辦的培訓(xùn)班，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)地演練相結(jié)合。
③接送車：九月初根據(jù)各班上報(bào)信息，將自愿乘坐校車的248名學(xué)生按方向分成14輛校車。和有資質(zhì)及車況好的單位和個(gè)人簽定包車協(xié)議，并認(rèn)真履行，受到市交警隊(duì)的好評(píng)。
④本學(xué)期為1439學(xué)生名學(xué)生辦理了在校醫(yī)療保險(xiǎn)，112名教職工辦理了養(yǎng)老、醫(yī)保、失業(yè)、生育及工傷五險(xiǎn)，為其他40余名員工發(fā)放相應(yīng)補(bǔ)助在農(nóng)村參加新農(nóng)合，為全體師生參保校方責(zé)任險(xiǎn)，極大提高學(xué)?？癸L(fēng)險(xiǎn)能力。
三、硬件投入
1、高中部和義教部辦公室改造：改造辦公室13間，全面出新吊頂、配備空調(diào)14臺(tái)，文件柜62套，桌椅40余套。徹底改變了教師辦公條件，投入資金約30萬余元。
2、高中部負(fù)一層改造：學(xué)校投入資金30萬元改造負(fù)一層使用功能，打造成集健身、娛樂、休閑、學(xué)習(xí)為一體的多功能場(chǎng)所。
3、語音廣播系統(tǒng)：投入8萬余元更新改造高中部語音系統(tǒng)。
4、投影儀：高中部、義教部教室安裝投影儀19臺(tái)，資金8萬元。
5、微機(jī)房改造：高中部微機(jī)房50臺(tái)電腦全部更新，投入20萬元。同時(shí)對(duì)高中部和義教部機(jī)房進(jìn)行整合調(diào)整改造，投入資金4萬元。
6、監(jiān)控改造：投入6萬余元增加智能監(jiān)控16路，智能巡更系統(tǒng)20個(gè)點(diǎn)。
四、做好對(duì)外接待工作，積極參與對(duì)外交流
1、大型接待工作十余次，有黃山市第三、四屆“黃山學(xué)校杯”青少年棋類比賽、老年大學(xué)京劇演出、北大教授英語講座、中行黃山分行體育比賽等。
2、10位后勤員工參加學(xué)校組織的韓國五日游活動(dòng)，深受鼓舞。
五、積極宣傳、努力招生
今年全校受表彰的5位教職工，后勤部有4位。發(fā)報(bào)紙、拉標(biāo)語、上門做思想工作，三區(qū)四縣無不留下后勤員工艱實(shí)的腳步和辛勤的汗水。
六、未來計(jì)劃
1、員工
后勤部共有員工49人，有專業(yè)技術(shù)證書8人占16%，30歲以下2人，占4%，50歲以上6人，占12%。老齡化且專業(yè)性不強(qiáng)，是后勤人員結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，未來五年后勤員工要向年青化、專業(yè)化轉(zhuǎn)變。
2、硬件設(shè)施
①學(xué)生宿舍。現(xiàn)有寢室B樓25間、H樓48間、2號(hào)樓36間、3號(hào)樓30間，實(shí)際可容學(xué)生1300人，現(xiàn)F樓、E樓底層安排了初三、初一部分學(xué)生住宿，2號(hào)樓和3號(hào)樓都不宜住學(xué)生。目前學(xué)校亟須改造或重建學(xué)生宿舍樓。
②教師宿舍?，F(xiàn)有教師100名，在學(xué)校有宿舍42人。集中分布在F樓、g樓、A樓，和教學(xué)區(qū)混雜，用水用電難以控制，不利于教師休息，不利于學(xué)校管理，而且設(shè)施簡陋。
③義教部辦公室。高中部11個(gè)辦公室于20xx年9月份整體改造，教師的辦公室得到了有效改善，義教部辦公室陳舊，而且部分在教室里辦公，有礙形象，更不利于教學(xué)。
④教育教學(xué)設(shè)備。義教部微機(jī)房設(shè)備陳舊需要更換。
3、節(jié)能減排。
①鍋爐改造。學(xué)校目前使用的油鍋爐是1999年7月份生產(chǎn)，9月份正式使用至今已經(jīng)11年零4個(gè)月了。按照常規(guī)講，蒸氣鍋爐能燒到10年以上都是不錯(cuò)的，使用壽命要看鍋爐燃燒和保養(yǎng)情況來定，但我們這臺(tái)鍋爐一年360天除了夏天有十天休息，全年幾乎都在滿負(fù)荷工作，每天早上5：00至晚上6：00除中午休息3小時(shí)，都在燃燒，現(xiàn)在每天要燒二桶柴油且是—10號(hào)，價(jià)格是7934元/噸，精算每天在2400以上。12月份到今天已經(jīng)加了5噸油×8000＝4萬元人民幣，后面至少再用兩噸以上才能滿足12月份要求。
②水電擴(kuò)容。黃山學(xué)校自從建校初期的一百多人發(fā)展至今日的1500多人，學(xué)校的自來水從最初的40管改成80水表就一直未再改過，自來水在正常情況下無法保證全校師生的需求，特別是下午高峰期，學(xué)生洗澡、洗衣機(jī)、食堂等大用水量，此時(shí)樓層高的三、四、五樓就沒有水了。主要原因，有兩種，一是集中用水流量不夠，再就是水壓了不夠，我們學(xué)校處在山城上，本身水壓到學(xué)校已不足2公斤，就當(dāng)前的情況要滿足全校學(xué)生集中使用的流量，至少要將水管增至直徑120mm以上，且壓力大于3公斤，用電量學(xué)校的變壓器是80KVA相當(dāng)于80Kw/相，現(xiàn)在學(xué)校大用電量有行知?jiǎng)≡?，高中部空調(diào)，行政樓空調(diào)，機(jī)房空調(diào)、教室日光燈、食堂鍋爐、炒鍋、電蒸飯箱等。高中空調(diào)每臺(tái)冬天使用不少于6Kw，報(bào)告廳空調(diào)則是8.5Kw，后面兩臺(tái)大的更是達(dá)到10Kw，制熱是非常大的功率。要想滿足現(xiàn)在的用電量全開，至少增加200KVA的變壓器。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇4
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握幾百乘幾十、幾百幾十乘幾十（不進(jìn)位）和幾十幾乘幾百（不進(jìn)位）的口算，進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，并能應(yīng)用這些計(jì)算解決一些實(shí)際問題。
2、使學(xué)生加深對(duì)字母表示數(shù)的理解，進(jìn)一步提高用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的能力，會(huì)根據(jù)字母所取的值求出含有字母的式子的值，進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。
3、使學(xué)生進(jìn)一步理解有關(guān)積的變化規(guī)律和商不變規(guī)律，能用簡便方法筆算乘數(shù)末尾有0的乘法和被除數(shù)、除數(shù)末尾有0的除法。
4、使學(xué)生進(jìn)一步掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和乘法分配律，能正確計(jì)算三步混合運(yùn)算式題，并能應(yīng)用運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算。
5、使學(xué)生進(jìn)一步掌握倍數(shù)與因數(shù)的相關(guān)知識(shí)，能正確判斷奇數(shù)和偶數(shù)、素?cái)?shù)與合數(shù)；能根據(jù)2、5和3的倍數(shù)的特征，正確判斷2、5和3的倍數(shù)。
6、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)升和毫升的意義，正確進(jìn)行升和毫升的簡單換算。
7、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形、平行四邊形和梯形的特征，進(jìn)一步明確三角形三條邊之間、三個(gè)角之間的關(guān)系，加深對(duì)等腰、等邊三角形特征的認(rèn)識(shí)。
8、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和平移、旋轉(zhuǎn)，會(huì)畫簡單的軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，會(huì)把圖形按要求平移或旋轉(zhuǎn)90度，發(fā)展空間觀念。
9、使學(xué)生進(jìn)一步感受折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、作用，會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇用折線統(tǒng)計(jì)圖或條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)；在經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過程中發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。
10、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步反思本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)情況，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的意義和價(jià)值，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。
具體安排：
第十七周：分單元復(fù)習(xí)
第十八周：按知識(shí)領(lǐng)域分塊復(fù)習(xí)
第十九周：綜合復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)措施：
1、逐單元、有重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)
提綱挈領(lǐng)式的隊(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用“看、讀、想、練、說、評(píng)”的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。看，看課文中有關(guān)運(yùn)算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對(duì)本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個(gè)單元有些什么困難，及時(shí)提出，解決。練，通過作課本以及練習(xí)冊(cè)上的有關(guān)練習(xí)，做到鞏固知識(shí)。說，對(duì)于練習(xí)中有關(guān)的算理、數(shù)量關(guān)系等思維過程說出來，理清思路。評(píng)，通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，加深對(duì)題的印象。
2、抓薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行集中練習(xí)
針對(duì)逐單元復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的比較集中的內(nèi)容，采用多練精講的策略，使學(xué)生做到鞏固復(fù)習(xí)的目的。多練精講中使學(xué)生做到舉一反三，觸類旁通。
3、多做綜合訓(xùn)練試卷，形成綜合處理能力。
用作綜合試卷的方法，對(duì)學(xué)生本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，了解學(xué)生的不足，采取個(gè)別有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
4、抓住個(gè)別落后生，采取一對(duì)一的復(fù)習(xí)。
抓住落后面較大，在逐一復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)效果不好的個(gè)別學(xué)生，采取一對(duì)一式的復(fù)習(xí)。讓落后生也能跟上步伐，鞏固知識(shí)，縮小落后面。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇5
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體,它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在院黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。回顧自開學(xué)以來的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、工作總結(jié)
1、學(xué)習(xí)部例會(huì)
學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會(huì)。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
2、積極舉辦的活動(dòng)
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了一些有意義的活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
辯論賽
時(shí)間：xx年11月初到12月初
地點(diǎn)：翻譯學(xué)院多媒體教室
活動(dòng)相關(guān)情況及意義：本次活動(dòng)面向全院，共有大一和大二18支代表隊(duì)參加，經(jīng)過長時(shí)間的角逐與激烈的辯論最終09級(jí)機(jī)電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過這次活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，豐富了課余文化生活，同時(shí)也提高了辯手的各種能力。盡管在條件極端刻薄的情況下，在我們學(xué)習(xí)部全體成員的同努力下，依然將本次辯論賽辦得有聲有色。
在12月初我部還在全院舉辦了演講比賽，在有過辯論賽的經(jīng)驗(yàn)后。演講比賽的策劃、籌備等工作交由干事全全負(fù)責(zé)，這樣使得干事從根本上得到鍛煉，從本質(zhì)上得到成長。在各位干事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下演講比賽已取得圓滿成功。
我部還積極配合院其它部門的工作如宣傳部的書法大賽、組織部的黨知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。除次之外，學(xué)習(xí)部還積極配合校里面的各種活動(dòng)，如晚會(huì)的催臺(tái)工作和服裝的整收等。
二、存在的問題
1、部門成員綜合素質(zhì)方面：一方面，部門成員有時(shí)工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，沒有全面思考問題。另一方面，在與學(xué)生會(huì)各部門之間的交流做得比較欠缺，未能使干事在工作上拓寬領(lǐng)域。在以后的工作中我們要堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為家服務(wù)。
2、在活動(dòng)開展方面，首先內(nèi)容比較單一，過多精力集中于辯論賽?？v觀本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作，真正談得上影響和質(zhì)量的只有辯論賽，其它活動(dòng)或因精力不足，因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成為工作的硬傷，有待完善。其次，活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，今年本部門的活動(dòng)基本承接上屆活動(dòng)雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)只是“冷飯炒熱”創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“出新的美味佳肴”是學(xué)習(xí)部當(dāng)務(wù)之急。此外，活動(dòng)的影響過于有限，沒有走出去，始終局限于自己的空間。
3、部門建設(shè)方面
部門成員集中分布在一兩個(gè)班上，因而給誰后的工作帶來了很大的困難。
例會(huì)制度實(shí)施不到位，效率不夠高，雖然每次例會(huì)前都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備，但部分例會(huì)的議事效率有待提高。
對(duì)個(gè)別干事沒有能更好的激發(fā)他們的工作熱情。造成有的干事在工作的時(shí)候情緒化，為能達(dá)到預(yù)定的工作效率。
三、部門發(fā)展設(shè)想
通過在學(xué)習(xí)部這一年的工作，學(xué)習(xí)，思考和總結(jié)。對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出一下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的發(fā)展和管理。
1、 對(duì)部門成員的要求，作為本部門的一員，應(yīng)義不容辭的接受本部門的任務(wù)。要清楚的認(rèn)識(shí)到職務(wù)越高賦予的責(zé)任越大。
2、 認(rèn)真貫徹部門會(huì)議，認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，務(wù)必做到務(wù)實(shí)高效。
3、 注重培養(yǎng)部門成員的思想意識(shí)，只有思想意識(shí)提高了，做事才會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，因而求得高效。
4、 加大學(xué)生會(huì)各部門的溝通與交流，了解各部門的職能，務(wù)求全面發(fā)展。
5、 全局觀念，在任何情況下都不得脫離群體，要始終以集體為中心，樹立起崇高的集體榮譽(yù)感。
6、 部門成員不得將私人感情帶入工作中去。
7、 選人、育人、留人、用人。加強(qiáng)對(duì)部門成員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，部門的戰(zhàn)斗力不是由部長的能里所能決定的，而是所有成員的共同結(jié)晶。
回顧學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事，真理總是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)學(xué)習(xí)部期末工作，謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，助學(xué)習(xí)部蒸蒸日上。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇6
高中數(shù)學(xué)期末工作計(jì)劃
隨著時(shí)間的流逝，一學(xué)期的課程也來到了尾聲，高中數(shù)學(xué)也一樣，期末考試即將到來。為了取得好成績，我們應(yīng)該制定出具體、詳細(xì)的數(shù)學(xué)期末工作計(jì)劃。
首先，在期末考試前，我們需要對(duì)整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，抓住重難點(diǎn)，將每個(gè)章節(jié)中的重點(diǎn)內(nèi)容記牢。在這個(gè)過程中，我們可以根據(jù)課堂筆記和課本內(nèi)容，把整個(gè)學(xué)期的內(nèi)容做一個(gè)梳理，列出清晰的筆記，搭建知識(shí)框架。
其次，我們需要?jiǎng)?chuàng)造各種復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參加同學(xué)之間的討論和交流，結(jié)合老師的輔導(dǎo)和解惑，增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，提高記憶效果。我們還可以通過閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍、文章和報(bào)紙等，擴(kuò)寬知識(shí)面，掌握更多的技巧和方法，同時(shí)也可以融入日常生活中，更好地理解數(shù)學(xué)的應(yīng)用意義。
第三，我們還應(yīng)該注重練習(xí)。數(shù)學(xué)并不是單純的理論知識(shí)，更需要在實(shí)踐中才能得到更深入的理解。因此，在做題方面，我們要注重題目類型的練習(xí)，應(yīng)適度增加難度，遵守“一個(gè)題型多練”，“一道題目多思”等原則。此外，我們可以參加一些模擬考試活動(dòng)，以檢驗(yàn)自己的掌握情況。
最后，我們要充分利用好網(wǎng)絡(luò)和電子資源。我們可以通過搜索引擎、百度文庫等途徑，搜集一些相關(guān)的模擬試卷、考前復(fù)習(xí)資料、重難點(diǎn)的題目講解等，因而增加自己的學(xué)習(xí)效率。另外，我們還可以適度地通過一些數(shù)學(xué)網(wǎng)站、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)等，尋找更多的數(shù)學(xué)資源，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，將自己的數(shù)學(xué)理解提升一個(gè)新的臺(tái)階。
總之，上述這些內(nèi)容就是我們應(yīng)該制定的高中數(shù)學(xué)期末工作計(jì)劃。只有在日常的付出和練習(xí)中，我們才能在期末考試中取得更優(yōu)異的成績，不僅可以為自己的高考之路鋪平道路，還可以對(duì)未來大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下更牢靠的基礎(chǔ)。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇7
__X年即將結(jié)束，盤點(diǎn)一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育、構(gòu)建平安校園”四大目標(biāo)，以構(gòu)建學(xué)科特色為重點(diǎn)，以搭建活動(dòng)平臺(tái)為抓手，以目標(biāo)任務(wù)達(dá)成為驅(qū)動(dòng)，以正向激勵(lì)機(jī)制為保障，全體教師凝心聚力，奮力工作，較好的完成了學(xué)期初確定的工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化信念教育，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力。本學(xué)期以來，我校積極貫徹市、縣師德師風(fēng)建設(shè)文件精神，學(xué)校主動(dòng)采取措施激發(fā)教師工作熱情，規(guī)范教師從教行為，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。一是加強(qiáng)教師信念教育。從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值高度對(duì)待自身職業(yè)，從追求職業(yè)的幸福指數(shù)融合歷史重任的擔(dān)當(dāng)。十月份，全校組織了“__X夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題演講賽，參賽教師用身邊普通的人和非典型的事深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位教師，生動(dòng)地詮釋了教師職業(yè)的平凡而偉大、普通而高尚，達(dá)到了凈化心靈，提升職業(yè)操守的目的。二是緊扣熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)壓力的正向傳遞，我校充分利用周一例會(huì)時(shí)間，聯(lián)系各類媒體體罰學(xué)生等失德失范甚至違法犯罪的報(bào)道，積極組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等相關(guān)法律法規(guī)，開辟預(yù)防職務(wù)犯罪專欄和警示教育室，引導(dǎo)教師建立新時(shí)期法律關(guān)系下的新型師生關(guān)系。同時(shí)按照縣局統(tǒng)一部署，于十一月份認(rèn)真組織開展紀(jì)律作風(fēng)整頓，教師結(jié)合工作實(shí)際情況談體會(huì)、上認(rèn)識(shí)，從而規(guī)范教師從教行為，激活教師的愛崗敬業(yè)內(nèi)動(dòng)力。三是拓寬學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。學(xué)校積極營造既競(jìng)爭(zhēng)又合作，既和諧又健康的人際交流環(huán)境、專業(yè)發(fā)展環(huán)境，喚醒教師的自主發(fā)展意識(shí)，激活教師的內(nèi)心需要。學(xué)校完善了集智備課制度、網(wǎng)絡(luò)教研制度，重新建設(shè)了利于交流學(xué)習(xí)的集智備課室。同時(shí)按文件要求積極選派業(yè)務(wù)骨干教師郭曉芳、董紅彥、趙慧琴等教師去潞城、長治、北京進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極利用周三學(xué)科教研活動(dòng)交流課堂困惑、教學(xué)心得、學(xué)生評(píng)價(jià)、有效復(fù)習(xí)、學(xué)科特色構(gòu)建等實(shí)在的校本教研課題，成立了師徒結(jié)對(duì)聯(lián)盟，統(tǒng)籌安排了示范課、成長課、研討課、匯報(bào)課等多種課型的觀議課活動(dòng)，搭建相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)教師全新教育教學(xué)理念支撐下的教育教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
二、優(yōu)化學(xué)科模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
通過一學(xué)年的實(shí)踐，如今，新的課堂教學(xué)模式已成為我校常態(tài)化教學(xué)不可或缺的一部分，用新模式上課也已成為教師的自覺行為，所以我們將堅(jiān)定不移地走課改提效、科研興教、特色辦校之路。同時(shí)結(jié)合市、縣教育局提出的 “教育質(zhì)量提升工程”的各項(xiàng)要求，本學(xué)期我校以高效課堂各環(huán)節(jié)精細(xì)化、導(dǎo)學(xué)案實(shí)用性及學(xué)科特色構(gòu)建、小組建設(shè)與評(píng)價(jià)研究為抓手，堅(jiān)定不移引深課堂教學(xué)改革，采用隨機(jī)觀摩、驗(yàn)評(píng)督查、課后反思等形式打磨課堂各環(huán)節(jié)，凸顯學(xué)科特色，深化課堂教學(xué)模式的研究。更值得祝賀的是我校路麗茹、兩名教師在本學(xué)期舉行的小學(xué)語文“中國好課堂”(山西賽區(qū))活動(dòng)中，分別獲得了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績。這些成績是屬于敢于實(shí)踐的兩位老師，屬于團(tuán)結(jié)合作的語文教研團(tuán)隊(duì)，更屬于站在成績背后默默支持的那群拼搏向上的__X人!她們這些榮譽(yù)的取得更加堅(jiān)定了我們課改的信念，也是我校課改路上的一座里程碑，帶來光輝的同時(shí)激勵(lì)我們一路向前。
在堅(jiān)定不移推行課改的同時(shí)，我們抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)一步健全完善并嚴(yán)格執(zhí)行了《__X小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求》，從導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)輔導(dǎo)、布置批改作業(yè)、考試與評(píng)價(jià)等五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到了標(biāo)準(zhǔn)要求明確，考核評(píng)價(jià)到位，全校教師做到了以教學(xué)常規(guī)規(guī)范教學(xué)開展，奠定了教學(xué)質(zhì)量提升的“規(guī)范化”基礎(chǔ)，學(xué)校整體教學(xué)成績呈現(xiàn)螺旋上升趨勢(shì)。
三、深化文化內(nèi)涵，構(gòu)建完善校園文化體系
校園是師生學(xué)習(xí)、工作的空間，校園文化則是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。本學(xué)期以來，我校在原有文化體系基礎(chǔ)上，積極深化校園文化內(nèi)涵，把校園文化建設(shè)當(dāng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育不可缺少的潛在課程，當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力。
1、進(jìn)一步完善了班級(jí)和校園的文化建設(shè)工作。充分利用書寫墻和張貼墻展示學(xué)生的特長和個(gè)性，積極營造向上、團(tuán)結(jié)、樂學(xué)、善思文化氛圍。
2、進(jìn)一步完善學(xué)管會(huì)工作。充分放手讓學(xué)生自主管理學(xué)生的日常生活，如升旗、課間操、衛(wèi)生等常規(guī)工作。并且做到對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作每天督查，做到每天一公布，一周一小結(jié)，一月一匯總，并及時(shí)公布各班得分情況，各班每天得分的匯總就是班級(jí)的最后得分，培植了學(xué)生愛我校園、管我校園、靚我校園的意識(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，由各部門具體負(fù)責(zé)，美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、電子琴、花樣跳繩等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色，并將在元旦匯報(bào)演出上上展出了各自的活動(dòng)成果。
4、定期評(píng)選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀小組長。根據(jù)各班級(jí)的評(píng)價(jià)得分，每月評(píng)選出學(xué)校的優(yōu)秀小組和優(yōu)秀小組長，并為獲獎(jiǎng)的小組和個(gè)人進(jìn)行表彰。
5、舉辦了首屆漢英聽寫大賽，開展了讀書月活動(dòng)，用具體的符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)撬動(dòng)傳承傳統(tǒng)文化、構(gòu)建書香校園的文化新格局。
四、細(xì)化養(yǎng)成要點(diǎn)，提高養(yǎng)成教育實(shí)效
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。一句哲理名言折射出習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人終身發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為小學(xué)基礎(chǔ)教育階段，是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。本著這一教育理念，結(jié)合我校農(nóng)村學(xué)生占80%的實(shí)際現(xiàn)狀，我校把養(yǎng)成教育定位為辦學(xué)特色。本學(xué)期我們認(rèn)真總結(jié)近年來在養(yǎng)成教育方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提煉并實(shí)施了三項(xiàng)措施：一是明確課程目標(biāo)，構(gòu)建課程體系。我校把培養(yǎng)好習(xí)慣納入校本課程體系，按照低中高三個(gè)年級(jí)段，將養(yǎng)成教育目標(biāo)分解，由大化小，由小化細(xì)，由抽象說教化具體事例，經(jīng)教師和學(xué)生共同研究后出臺(tái)了《__X小學(xué)九·9養(yǎng)成好習(xí)慣》，把學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、安全習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等九個(gè)習(xí)慣分別劃歸為9個(gè)具體的生活、學(xué)習(xí)中的小事，并下發(fā)到每一個(gè)班級(jí)，由班主任組織，小組具體實(shí)施，并逐日在班級(jí)反饋墻上進(jìn)行反饋，讓學(xué)生在自律自主中實(shí)現(xiàn)習(xí)慣養(yǎng)成。二是拓寬渠道，開辟實(shí)踐體驗(yàn)平臺(tái)。每層教學(xué)樓大廳設(shè)立了開放圖書架，實(shí)行了24小時(shí)無門圖書館開放，培養(yǎng)學(xué)生誠信借書讀書，愛護(hù)書籍的習(xí)慣。在操場(chǎng)西邊設(shè)立了供學(xué)生游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)為一體的體驗(yàn)園，讓學(xué)生在蕩秋千、玩蹺蹺板、攀巖、戲沙中養(yǎng)成文明游戲、遵守秩序、堅(jiān)持鍛煉、團(tuán)結(jié)自護(hù)的好習(xí)慣。同時(shí)在綠化帶邊也設(shè)置了供學(xué)生種植觀察實(shí)踐的開心農(nóng)場(chǎng)，激發(fā)學(xué)生了解植物、觀察植物、、享受勞動(dòng)樂趣的好習(xí)慣。三是典型引領(lǐng)，傳遞習(xí)慣養(yǎng)成正能量。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)管會(huì)的督查作用，每天課間操后，學(xué)管會(huì)對(duì)跑操、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不良的行為習(xí)慣進(jìn)行糾偏、呼吁。同時(shí)教師身體力行，主動(dòng)維護(hù)、倡導(dǎo)校園良好行為習(xí)慣，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)進(jìn)入班級(jí)校區(qū)視導(dǎo)，形成了正向的養(yǎng)成教育良好氛圍，一(2)班學(xué)生上課前規(guī)范準(zhǔn)備文具書籍，下課整齊統(tǒng)一有序擺放文具書籍的事例，使我們充分認(rèn)識(shí)到只要科學(xué)的、符合規(guī)律的教育，習(xí)慣養(yǎng)成效果就會(huì)有顯著成效。
五、強(qiáng)化主體責(zé)任，構(gòu)建平安校園
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我們牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
1、維修基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦學(xué)環(huán)境。我校塑膠操場(chǎng)排水渠自09年修建沒有進(jìn)行過徹底清淤，渠內(nèi)堆積有飲料壺、廢紙盒、樹枝、石子、淤泥等雜物，嚴(yán)重影響了排水通暢，加之今年雨水比往年增多，給操場(chǎng)增添極大安全隱患。因此，暑期學(xué)校對(duì)操場(chǎng)排水渠進(jìn)行了徹底的清淤，使排水通暢，消除了安全隱患。另外，教學(xué)樓樓頂多處破損以及樓頂堆積雜物眾多，雨季來臨后，導(dǎo)致教學(xué)樓流水不暢多處漏水。為此，學(xué)校對(duì)教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了修補(bǔ)及樓頂雜物的清除，為廣大師生創(chuàng)設(shè)了安全的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，為了配合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校改造了校園網(wǎng)絡(luò)，更換光纖，徹底解決了網(wǎng)絡(luò)堵塞的問題，真正實(shí)現(xiàn)了班班通。
2、強(qiáng)化常規(guī)安全，落實(shí)“一崗雙責(zé)”
①做好師生的安全教育工作，我們堅(jiān)持做到：課前講、課后講、例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。
②做好安全管理工作，做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)保安24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全周排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。
③為了確保安全工作有章可循，學(xué)生驗(yàn)評(píng)處先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。
④舉行了兩次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，確保師生在2分鐘時(shí)間內(nèi)疏散到安全的地方。
⑤做好合租車輛排除工作，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。將學(xué)生合租車輛情況定期進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，對(duì)乘坐超載車輛的學(xué)生家長發(fā)放督告通知，并將排查結(jié)果送交交警隊(duì)，盡我們最大能力確保學(xué)生的上下學(xué)乘車安全。
⑥學(xué)期初邀請(qǐng)學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長為全體師生做了專題法制講座。
通過努力，我們做到了本學(xué)期學(xué)校無一起重大安全事故發(fā)生，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。
六、存在的問題及下學(xué)期工作計(jì)劃
本學(xué)期以來，我們做了一定工作，也取得了一定成效，這歸功于縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，歸功于全體教職工的無私奉獻(xiàn)和扎實(shí)工作，歸功于班子成員的默切配合和各自擔(dān)當(dāng)。
面對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望，面對(duì)學(xué)生家長和社會(huì)的期望，面對(duì)學(xué)?？缭桨l(fā)展和科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，我們的工作還存在許多不足，主要表現(xiàn)在：
1、管理機(jī)制構(gòu)建不精細(xì)。(如學(xué)校機(jī)制構(gòu)建)
2、教學(xué)質(zhì)量提升任務(wù)任然繁重。
3、教師專業(yè)化成長有待進(jìn)一步引導(dǎo)提升。(理念內(nèi)化為行為的平臺(tái)構(gòu)建)
下學(xué)期工作計(jì)劃：
一、構(gòu)建教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
措施：1、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊視野，增長見識(shí)
2、開辟數(shù)字化校園，搭建教師信息化教學(xué)教研平臺(tái)
3、加強(qiáng)校本研修，集體備課，提高教師專業(yè)化水平
二、深化課堂教學(xué)改革，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量
措施：1、深化以生為主的學(xué)科課堂教學(xué)模式構(gòu)建，向課堂要質(zhì)量
2、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量
3、創(chuàng)新績效、常規(guī)管理激勵(lì)機(jī)制，向機(jī)制要質(zhì)量
三、探究自主實(shí)踐育人方式，提升養(yǎng)成教育實(shí)效
措施：1、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，注重實(shí)效
2、突出重點(diǎn)，分階段分目標(biāo)實(shí)施
3、注重學(xué)校與家庭的有機(jī)結(jié)合
四、構(gòu)建特色校園文化，營造和諧育人氛圍
措施：1、營造書香校園，讓書籍成為孩子的朋友
2、構(gòu)建精致校園，使校園的每一個(gè)角落充滿文化內(nèi)涵。
3、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系
五、強(qiáng)化安全穩(wěn)定，打造平安校園
措施：1、維修基礎(chǔ)設(shè)施 ，改善辦學(xué)環(huán)境
2、強(qiáng)化安全教育，落實(shí)安全常規(guī)
3、抓排查整治，消除校園安全隱患
總之，在今后的工作中，我校一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色，謀求新的發(fā)展。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇8
一、基本情況
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期的工作過程中，有做得如意之處，當(dāng)然也有心酸的時(shí)候?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我們初中政治組一共是8名教師，其中一名教師去支教。在這一學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們?cè)趯W(xué)校教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真配合完成各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，我們共進(jìn)行了20次教研活動(dòng)，其中有學(xué)校集體開展的教研活動(dòng)。也有骨干教師示范課聽課活動(dòng)，還有“一師一優(yōu)課，一課一名師”的曬課活動(dòng)我們組王娟老師、李鋒老師和我都參加了這一活動(dòng)。
我們組每位老師都能很好的完成各自的教學(xué)任務(wù)，也能完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、主要做法及成效
1、重視政治學(xué)習(xí)
重視政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍，是提高我校思想政治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。初中政治教研組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。一學(xué)期來，國際國內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了巨大變化，黨和國家的方針政策也作了重大調(diào)整，我們每位教師也積極主動(dòng)地了解天下大事，利用教研活動(dòng)認(rèn)真討論、領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)黨和國家的重大方針政策，并在教學(xué)過程中自覺貫徹其精神
2、嚴(yán)格的紀(jì)律要求
我們組老教師較多，作為年輕教師的我，有時(shí)候可能在某些方面很難有說服力，但是我們組的老師們都很配合我的工作，每次通知發(fā)出去，我們組的教師都能按時(shí)開會(huì)，并能做好學(xué)校教研室安排的任務(wù)。正是因?yàn)閷W(xué)校有著嚴(yán)格的紀(jì)律要求，我們組更加嚴(yán)格要求自己，除了個(gè)別老師有事不參加會(huì)議外，每次會(huì)議幾乎是全員參加!而且大部分教師都能準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
3、珍惜每一次交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
在這一學(xué)期里，我們教師參加了很多學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。有__省20__年中考試卷分析會(huì)、部編教材省級(jí)和校級(jí)培訓(xùn)20__年中考備考省級(jí)和縣級(jí)培訓(xùn)會(huì)、校級(jí)骨于教師聽課活動(dòng)、“一師一優(yōu)課，一課一名師”的網(wǎng)上曬課活動(dòng)等。每次活動(dòng)大家都主動(dòng)參加，并且都能有所收獲!
4、積極的工作態(tài)度
本科組各個(gè)教師大都能保持積極的工作態(tài)度，迎接各種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)虛心的師德品格，不斷學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)新課程改革的要求。強(qiáng)調(diào)課改意識(shí)，落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃。開學(xué)初，各個(gè)年級(jí)備課組和各立老師都制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃。在實(shí)際的教學(xué)工作中也能根據(jù)具體情況適時(shí)地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃。做到具體問題具體分析!
5、堅(jiān)持定期集體備課
每星期三如果沒有學(xué)校安排的其他教研活動(dòng)，便是各年級(jí)備課組集體備課時(shí)間。我們堅(jiān)持以老帶新，一起鉆研教材起鉆研教法，一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)得理念，認(rèn)真效率的備好每一節(jié)課!做到有備無患。在備課的過程中遇到的問題，各位老師能相互交流，及時(shí)探討并及時(shí)解決!
6、認(rèn)真對(duì)待作業(yè)
作業(yè)精心設(shè)計(jì)并能做到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師能及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中存在的問題。
7、及時(shí)講評(píng)試卷
我們每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)負(fù)責(zé)人，初一年級(jí)是李鋒老師初二年級(jí)是王娟老師，初三年級(jí)是我，我們每個(gè)月都會(huì)有負(fù)責(zé)的這三位老師出題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行月考測(cè)驗(yàn)。尤其是初三年級(jí)，因?yàn)槊媾R著中考，所以測(cè)試力度較大，但是我們每一位老師都能及時(shí)閱卷，也能及時(shí)講評(píng)，從未耽誤學(xué)校的進(jìn)度其他兩個(gè)年級(jí)的教師也都能及時(shí)有效的評(píng)卷講卷。
三、存在的問題
1、教研活動(dòng)整體水平較低，缺乏必要的專業(yè)引領(lǐng)。教研活動(dòng)形式雖有所變化，但是老教師的帶頭作用還是沒有發(fā)揮出來。
2、沒有進(jìn)行專業(yè)課題研究，對(duì)本專業(yè)的學(xué)科內(nèi)容沒有進(jìn)行調(diào)查研究。沒有形成專業(yè)的理論知識(shí)，對(duì)教學(xué)工作也沒有形成指導(dǎo)性的作用。
3、學(xué)生活動(dòng)開展較少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。不管是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng)，仍以教師為主體，學(xué)生的聰明才智沒有充分展現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)過于籠統(tǒng)。
四、今后的努力方向
1、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，爭(zhēng)取在每一次教研活動(dòng)中，都有一位代表發(fā)言，提高會(huì)議的實(shí)在性和有效性!
2、加強(qiáng)組內(nèi)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，力爭(zhēng)兩周聽取一名教師的公開課，并在課后及時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
3、組織好學(xué)校各階段的政治學(xué)科出題、考試的閱卷及質(zhì)量分析工作，對(duì)教學(xué)中存在的問題及時(shí)反饋，為組織下一階段教學(xué)和復(fù)習(xí)提煉有價(jià)值的信息。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教學(xué)有法，教無定法，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”，達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化。
5、命題評(píng)卷嚴(yán)格規(guī)范。考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，并認(rèn)真做好考試分析。
6、認(rèn)真抓好輔導(dǎo)，照顧學(xué)生的個(gè)體差異，通過輔導(dǎo)幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識(shí)，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，發(fā)展學(xué)生的特長，課外輔導(dǎo)要做到抓兩頭，促中間，達(dá)到全面提高。
7、繼續(xù)扎實(shí)有效地開展集體備課工作，使集體備課更加制度化、精細(xì)化讓集體備課更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生。
作為一名年輕的教研組長，我深知肩上責(zé)任的重大，也深知自已還有太多的東西需要去學(xué)習(xí)，未來任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力，做好自已的本職工作，力求使我們政治組各項(xiàng)工作更上一層樓!
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇9
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
方程、長方體和正方體、分?jǐn)?shù)乘除法、認(rèn)識(shí)比、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、解決問題的策略、可能性、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、能正確解形如ａⅹｂ=c、ａⅹｂ= c 、ａⅹｂⅹ= c的方程，能正確分析簡單實(shí)際問題中數(shù)量關(guān)系，會(huì)列方程解答兩、三步的實(shí)際問題。
2、進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)法的計(jì)算方法和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能應(yīng)用定律和性質(zhì)進(jìn)行簡便計(jì)算，能列方程解答實(shí)際問題，能用分?jǐn)?shù)乘除法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題。
3、進(jìn)一步理解比的意義和性質(zhì)，能用比的意義和性質(zhì)求比值、化簡比，能正確解決按比例分配的實(shí)際問題。
4、進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化，會(huì)解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡單實(shí)際問題。
5、進(jìn)一步體會(huì)長方體和正方體的基本特征，進(jìn)一步理解體積（容積）及其常用的計(jì)量單位，進(jìn)一步掌握長方體和正方體的表面積和體積的計(jì)算方法，會(huì)解答這方面的簡單實(shí)際問題。
6、進(jìn)一步掌握用分?jǐn)?shù)（或百分?jǐn)?shù)）表示簡單事件發(fā)生的可能性。
7、在全面復(fù)習(xí)過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和方法解釋日常生活中的生活現(xiàn)象。解決簡單實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，提高解決問題的能力。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
(一)以教材和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣課本，突出基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
(二)系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。
(三)針對(duì)考試題型，專項(xiàng)練習(xí)，有的放矢。
二、重難點(diǎn)分析：
1.單詞的復(fù)習(xí)
七年級(jí)(上)詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復(fù)習(xí)，把單詞進(jìn)行歸類使學(xué)生容易掌握。
2、語法知識(shí)的復(fù)習(xí)
考試前需要復(fù)習(xí)的語法知識(shí)有：一般現(xiàn)在時(shí)、名詞的復(fù)數(shù)形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計(jì)劃對(duì)語法知識(shí)進(jìn)行全面的總結(jié)，并配合大量練習(xí)，大范圍的讓學(xué)生達(dá)到懂語法并且會(huì)用語法。由此，減少或解除學(xué)生心中模糊的知識(shí)。復(fù)習(xí)語法時(shí)，要注重引導(dǎo)學(xué)生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中去，運(yùn)用學(xué)過的語法寫句子，寫出簡單的文章。
3.習(xí)題的選擇：
精選部分試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，特別是學(xué)生容易錯(cuò)的，在復(fù)習(xí)中多加以鞏固。
三、學(xué)情分析:
1.各班都差不多有一半學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在薄弱，學(xué)習(xí)成績極端不理想;
2.優(yōu)生人數(shù)較少，學(xué)生的解題方法與技巧掌握的不夠好;
3.學(xué)習(xí)的寫作與閱讀練習(xí)與能力較弱;
4.班級(jí)女生學(xué)習(xí)成績相對(duì)較高，男生成績普遍低一點(diǎn);.
5.少數(shù)學(xué)生特別是男生的書寫不太好，還有一部分喜歡亂畫。
四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：
本次復(fù)習(xí)時(shí)間(大致有三周)，復(fù)習(xí)時(shí)以課本知識(shí)為主，兼顧習(xí)題。單詞、語法、習(xí)題三項(xiàng)要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系。基本以2節(jié)課一個(gè)單元的模式進(jìn)行復(fù)習(xí)。
學(xué)期期末工作計(jì)劃 篇11
一、學(xué)生情況分析：
一（5）班40人，這個(gè)班級(jí)學(xué)生比較喜歡游戲形式或創(chuàng)設(shè)情景的學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們的創(chuàng)造能力是在最喜歡的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展的。一個(gè)小調(diào)查、一個(gè)模擬實(shí)踐操作，他們學(xué)習(xí)可以說是不亦悅乎，好像每一根神經(jīng)都被調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)造也就不斷出現(xiàn)。大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成，但也有個(gè)別學(xué)生在某一方面上比較薄弱。
本班的程文耀、康貝鑫在口算能力薄弱、人民幣的認(rèn)識(shí)、鐘表的認(rèn)識(shí)、用數(shù)學(xué)等方面還欠缺，理解能力較差；劉嘉馨理解能力較差，對(duì)于稍難的題目理解較困難；李子璇，王兆山等學(xué)生在口算和用數(shù)學(xué)這些知識(shí)還需及時(shí)補(bǔ)上；汪子涵等粗心、字跡潦草；程文耀速度很慢；其他學(xué)生基本知識(shí)掌握的較為理想；尤其是劉洋、李增奇、嚴(yán)殊雯等學(xué)生還需多加一些拓展性的題目加以發(fā)展。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
數(shù)和數(shù)的運(yùn)算：
1、認(rèn)識(shí)記數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，會(huì)數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。
2、能正確地計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會(huì)用加減法解決簡單的生活實(shí)際問題。
空間和圖形：
1、用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置。
能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
實(shí)踐與綜合應(yīng)用
1、認(rèn)識(shí)元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會(huì)用錢款實(shí)際購物并進(jìn)行簡單的計(jì)算。
2、會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
3、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。
統(tǒng)計(jì)與概率：
1、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示1個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。
三、復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：主要放在數(shù)與數(shù)的運(yùn)算這一塊內(nèi)容中的100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法及應(yīng)用，人民幣的認(rèn)識(shí)，時(shí)間的認(rèn)識(shí)
復(fù)習(xí)難點(diǎn)：100以內(nèi)的加減法，人民幣的認(rèn)識(shí)，時(shí)間的認(rèn)識(shí)
四、復(fù)習(xí)階段培優(yōu)補(bǔ)差的措施
1、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們學(xué)前通過各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)富有情趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生更多的機(jī)會(huì)從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)。通過大量實(shí)物圖的感知和具體模型的操作，使學(xué)生獲得最初步的知識(shí)和技能。
2、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
3、把握好知識(shí)的重難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
4、改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在那些地方還需努力。
5、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。
6、有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。
7、根據(jù)平時(shí)教學(xué)了解的情況，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
五．復(fù)習(xí)時(shí)間安排
1、100以內(nèi)的數(shù)1課時(shí)
2、認(rèn)識(shí)人民幣1課時(shí)
3、認(rèn)識(shí)時(shí)間1課時(shí)
4、位置1課時(shí)
5、統(tǒng)計(jì)1課時(shí)
6、綜合試卷10課時(shí)
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