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垃圾分活動(dòng)總結(jié) 篇1
近年來，垃圾污染問題愈發(fā)突出，為了倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，減少對(duì)自然環(huán)境的破壞，撿拾垃圾的活動(dòng)已經(jīng)逐漸成為一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。我所參加的一次撿拾垃圾活動(dòng)，給我留下了深刻的印象和啟迪。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)和感悟。
一、撿拾垃圾的意義和重要性
撿拾垃圾的意義不僅在于保護(hù)自然環(huán)境和美化城市，更重要的是能夠讓我們從小事做起，促進(jìn)人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過撿拾垃圾的活動(dòng)可以讓我們更加了解垃圾分類的重要性，從而更好地進(jìn)行垃圾分類和環(huán)境保護(hù)。撿拾垃圾的活動(dòng)還可以引導(dǎo)市民對(duì)垃圾進(jìn)行合理處理，遏制不文明亂扔垃圾的行為，從而提升城市的整體文明素質(zhì)。
二、撿拾垃圾活動(dòng)的組織和實(shí)踐
一次成功的撿拾垃圾活動(dòng)需要精心的組織和實(shí)踐。首先，需要明確活動(dòng)的目的和宣傳方式，讓更多的人關(guān)注和參與活動(dòng)。其次，需要合理規(guī)劃撿拾路線和時(shí)間，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。在活動(dòng)的過程中，也需要注意活動(dòng)的安全和效率，防止意外事故和時(shí)間浪費(fèi)。最后，要及時(shí)總結(jié)和反饋活動(dòng)的情況，以便更好地改進(jìn)和提高下一次活動(dòng)的效果。
三、撿拾垃圾活動(dòng)的感悟和啟示
通過這次撿拾垃圾的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，以及每個(gè)人的環(huán)保責(zé)任。每一片垃圾都會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染，對(duì)我們的健康和生活也會(huì)帶來重大的影響。只有每個(gè)人都能從自身做起，從小事做起，才能共同構(gòu)建一個(gè)清潔、美麗的家園。
此外，這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性。對(duì)垃圾進(jìn)行科學(xué)而合理的分類，不僅可以減少垃圾的數(shù)量，還可以為資源回收和再利用提供良好的條件。相信在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠有效解決垃圾污染的問題，讓環(huán)境更加美好！
四、結(jié)語
撿拾垃圾的活動(dòng)是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，也是一種有力的環(huán)保行動(dòng)。通過對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)和感悟，相信大家都能更深入地了解撿拾垃圾的意義和重要性，以及如何更好地組織和實(shí)踐撿拾垃圾的活動(dòng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從自我出發(fā)，始終保持環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從小事做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
垃圾分活動(dòng)總結(jié) 篇2
撿拾垃圾是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它有助于保護(hù)環(huán)境以及保護(hù)我們的地球。自從我參加了這個(gè)活動(dòng)以來，我已經(jīng)感受到了許多不同的好處。在本文中，我將分享一些有關(guān)這個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，并分享一些我從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
首先，這個(gè)活動(dòng)的目的是清除垃圾，使我們的環(huán)境變得更加美麗和干凈。我參加了許多撿垃圾活動(dòng)，其中包括在公園、海灘、校園、街道以及其他公共場所清理垃圾。每次活動(dòng)都是一個(gè)有意義的經(jīng)歷，因?yàn)槲夷軌蚺c志同道合的人一起工作，討論環(huán)境保護(hù)以及如何有效地清理垃圾。
其次，這種活動(dòng)向我們展示了垃圾對(duì)環(huán)境造成的危害。我們通常會(huì)看到很多垃圾被丟在地上或沿街道隨意扔，這些垃圾可能會(huì)堵塞排水系統(tǒng)，造成水污染，并對(duì)野生動(dòng)物的生境造成影響。此外，撿拾垃圾活動(dòng)也可以提高人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，并教育人們?nèi)绾巫龅江h(huán)保。
為了使撿拾垃圾活動(dòng)更加有效，志愿者們應(yīng)該選擇合適的工具。這些工具包括手套、手推車、垃圾袋以及其他工具。如果您使用手套，那么您需要確保它們干凈且易于清洗。如果您使用手推車，請(qǐng)確保它是堅(jiān)固的，并可以輕松地拖動(dòng)它來清理垃圾。如果您使用垃圾袋，您需要確保它們足夠大來裝下垃圾，并且您可以輕松地將它們?nèi)拥嚼爸小?BR> 另一個(gè)要注意的問題是撿拾垃圾的安全性。志愿者們必須穿著合適的鞋子，并且應(yīng)該在天亮之前或天黑之后進(jìn)行活動(dòng)。如果您發(fā)現(xiàn)太陽太強(qiáng)，請(qǐng)戴上帽子和太陽鏡以保護(hù)自己。在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，您還需要注意垃圾中是否有危險(xiǎn)的物品，例如玻璃、針頭等。
最后，撿拾垃圾活動(dòng)不僅能夠保護(hù)環(huán)境和野生動(dòng)物，還能夠與志同道合的人建立友誼和聯(lián)系。我在撿拾垃圾活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多志愿者，我們經(jīng)常會(huì)一起參加這種活動(dòng)，并討論更多的環(huán)境問題。這些朋友也與我分享了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，讓我更加了解一些可持續(xù)發(fā)展方面的問題。
總之，撿拾垃圾活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它可以使我們更加了解環(huán)境保護(hù)的重要性，并為我們的地球做出貢獻(xiàn)。通過清理垃圾，我們可以為野生動(dòng)物造就更好的生境，減少污染以及為我們的未來做出貢獻(xiàn)。因此，我非常鼓勵(lì)所有人都能參加這種活動(dòng)，幫助我們的地球變得更加美麗和干凈。
垃圾分活動(dòng)總結(jié) 篇3
扔垃圾活動(dòng)總結(jié)
近年來，隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，扔垃圾活動(dòng)在社區(qū)、學(xué)校乃至城市層面得到了廣泛的開展。通過組織扔垃圾活動(dòng)，可以有效地引導(dǎo)人們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)一次扔垃圾活動(dòng)的情況，以期能夠進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)，建設(shè)更美好的生活環(huán)境。
這次扔垃圾活動(dòng)是由我們社區(qū)自發(fā)組織的，旨在倡導(dǎo)垃圾分類、減少垃圾污染，提高環(huán)境素質(zhì)?；顒?dòng)地點(diǎn)選在了社區(qū)附近的公園，時(shí)間安排在周末的下午。這樣的選擇不僅方便了社區(qū)居民參與，還能夠?yàn)楣娞峁┮粋€(gè)愉快、輕松的環(huán)境參與活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，我們提前在社區(qū)和學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳。通過張貼海報(bào)、發(fā)放傳單等方式，向社區(qū)居民介紹了扔垃圾活動(dòng)的重要性，從而鼓勵(lì)他們參與其中。同時(shí)，我們也在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置了充滿活力的宣傳攤位，展示了扔垃圾的正確姿勢和垃圾分類的方法，以期能夠進(jìn)一步普及環(huán)保知識(shí)，提升居民的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天，人們紛紛來到公園參與扔垃圾活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了大量的垃圾桶，根據(jù)不同的垃圾分類設(shè)置了分類標(biāo)識(shí)，例如塑料、紙張、玻璃和廚余垃圾等。我們特意邀請(qǐng)了一位環(huán)保志愿者，為參與者們進(jìn)行演示，向大家展示了正確的垃圾分類方式。志愿者親自示范了如何將塑料瓶、紙張等分別放入相應(yīng)的垃圾桶中，確保每位參與者都對(duì)垃圾分類有了清晰的認(rèn)識(shí)。
之后，活動(dòng)進(jìn)入了高潮階段。人們分組進(jìn)行垃圾清理，相互之間相互合作，將公園中的各類垃圾進(jìn)行清理。有的人負(fù)責(zé)拾撿紙屑和塑料袋，有的人負(fù)責(zé)撿拾散落在地上的煙蒂和瓶蓋，有的人則將公園中的垃圾進(jìn)行整理并分門別類地扔入相應(yīng)的垃圾桶。大家配合默契，既體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，也展現(xiàn)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行動(dòng)能力。
在活動(dòng)的過程中，我們還為參與者準(zhǔn)備了一些小禮品，作為對(duì)他們積極參與的獎(jiǎng)勵(lì)。這些小禮品并不昂貴，但卻能夠進(jìn)一步鼓勵(lì)和激勵(lì)居民積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中來。同時(shí)，我們也向參與者們發(fā)放了一些環(huán)保袋和環(huán)保手冊(cè)，希望他們能夠通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常生活中的實(shí)際行動(dòng)。
扔垃圾活動(dòng)持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)后，整個(gè)公園煥然一新。盡管仍有一些殘留的垃圾需要環(huán)衛(wèi)工人清理，但是通過這次活動(dòng)，社區(qū)居民們對(duì)于垃圾分類有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。他們紛紛表示，今后將會(huì)更加重視垃圾分類，以此為契機(jī)，推動(dòng)社區(qū)的環(huán)保事業(yè)。
總的來說，這次扔垃圾活動(dòng)在調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與環(huán)保的積極性方面取得了明顯的效果。通過親身參與扔垃圾活動(dòng)，人們對(duì)于垃圾分類有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并形成了良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。在未來的日子里，我們將繼續(xù)組織這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)垃圾分類和環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，為打造更美好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分活動(dòng)總結(jié) 篇4
撿拾垃圾活動(dòng)總結(jié)
作為一個(gè)環(huán)保人士，撿拾垃圾活動(dòng)一直是我不可或缺的日?；顒?dòng)之一。最近，我們組織了一次大規(guī)模的撿拾垃圾活動(dòng)，讓我又一次感受到了環(huán)保的力量。在這篇文章中，我將分享一下這次活動(dòng)的總結(jié)和感受。
第一步：組織活動(dòng)
組織一次撿拾垃圾活動(dòng)需要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。首先，要確定清理地點(diǎn)和時(shí)間。我們通過社交媒體、宣傳欄、傳單等多種方式，將信息傳遞給大眾，邀請(qǐng)志愿者共同加入我們的活動(dòng)。其次，我們需要準(zhǔn)備必要的工具和裝備，如手套、垃圾袋、工具等。最后，我們還需要做好后續(xù)的資源回收處理工作。
第二步：執(zhí)行活動(dòng)
在活動(dòng)當(dāng)天，我們的志愿者齊聚一堂，共同出發(fā)前往清理地點(diǎn)。一路上，大家興致勃勃地討論著如何更好地清理垃圾、如何做好環(huán)保工作。清理地點(diǎn)是一片枯草叢生的河灘。大家分成若干小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)清理自己的區(qū)域。大家手持工具，穿行在草叢中，將周圍的垃圾撿拾到垃圾袋中。整個(gè)過程中，雖然有些困難和累，但大家的熱情十分高漲。
第三步：總結(jié)活動(dòng)
活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。首先，我們對(duì)這次活動(dòng)的收獲進(jìn)行盤點(diǎn)。我們清理了大量的垃圾，讓周圍環(huán)境更加美好了。同時(shí)，我們也得到了更多人的認(rèn)可和支持。其次，我們對(duì)活動(dòng)中的不足和問題進(jìn)行反思。我們發(fā)現(xiàn)，在執(zhí)行活動(dòng)時(shí)，有些志愿者缺乏意識(shí)和熱情，導(dǎo)致工作效率不高。我們還需要在后續(xù)的活動(dòng)中加強(qiáng)志愿者的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
第四步：展望未來
這次活動(dòng)給我們的感受是，環(huán)境問題迫在眉睫，每個(gè)人都需要盡自己的一份力。我們要秉持著環(huán)保的理念，樹立良好的生態(tài)文明觀念，讓更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中。我們將繼續(xù)組織撿拾垃圾活動(dòng)，通過日積月累的勞動(dòng)和理念宣傳，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
最后，我想說的是：環(huán)保不是口號(hào)，也不是單打獨(dú)斗的事情。只有我們每個(gè)人從自身做起，從小事做起，才能真正推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。讓我們一起行動(dòng)起來，為美好的生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
垃圾分活動(dòng)總結(jié) 篇5
立冬垃圾分類活動(dòng)總結(jié)
隨著城市化的發(fā)展，生活垃圾數(shù)量激增，垃圾分類已成為一個(gè)十分緊迫的問題。我校由此開展了一次垃圾分類活動(dòng)，以提高同學(xué)對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，從而有望在未來形成更良好的城市環(huán)境。11月7日，我校在立冬這一天舉行了一場垃圾分類活動(dòng)。
在此次活動(dòng)中，我們首先分成了若干小組，每個(gè)小組隨機(jī)分到一個(gè)區(qū)域，然后對(duì)這一區(qū)域進(jìn)行垃圾分類。每個(gè)小組都有一個(gè)組長，以及各級(jí)團(tuán)委、社團(tuán)的指導(dǎo)老師，為每個(gè)同學(xué)提供幫助。在活動(dòng)開始之前，我們用語音播報(bào)規(guī)則和貼在墻上的相關(guān)提示，確保同學(xué)們清楚垃圾分類的方法與步驟。這樣既有了活力，又能夠吸引更多同學(xué)的參與，達(dá)到了良好的效果。
我們發(fā)現(xiàn)，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)垃圾分類的認(rèn)知得到了進(jìn)一步提高，形成了高度的輿論效應(yīng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中互相交流著自己對(duì)垃圾分類的感受和見解，有些還會(huì)自己創(chuàng)新出一些方法，比如將有機(jī)垃圾用來養(yǎng)豬。這個(gè)時(shí)候，老師們就需要引導(dǎo)同學(xué)們少除垃圾分類中的手稿和依據(jù)，這樣會(huì)讓垃圾分類這個(gè)話題更加深入人心。
經(jīng)過討論和整理，我們對(duì)垃圾分類活動(dòng)做了如下總結(jié)：
第一，垃圾分類能夠創(chuàng)造更美好的城市環(huán)境。城市中的環(huán)境衛(wèi)生關(guān)系到人們的身心健康，垃圾分類是營造美好環(huán)境的重要一環(huán)。
第二，垃圾分類利于資源的再利用。將可回收的垃圾分離出來，通過再次利用，可以減輕生態(tài)環(huán)境壓力，提高資源利用率。
第三，垃圾分類讓學(xué)生們意識(shí)到了環(huán)保的重要性，懂得了如何起到自己的作用，樹立了從小保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
在總結(jié)中，我們也意識(shí)到了一些不足之處，比如有些同學(xué)對(duì)垃圾分類概念的理解還不夠深入，有些同學(xué)的操作還不夠熟練。因此，我們的下一步就是需要對(duì)垃圾分類進(jìn)行更加系統(tǒng)的教育，旨在讓垃圾分類能夠成為同學(xué)們生活中的一種習(xí)慣。
總之，垃圾分類作為一項(xiàng)關(guān)系到環(huán)境整潔和生態(tài)平衡的民生工程，我們需要從校內(nèi)和家庭兩個(gè)層面攻堅(jiān)克難。通過層層教育、廣泛宣傳以及深入實(shí)踐，我們相信垃圾分類一定會(huì)成為我們生活的新習(xí)慣。
垃圾分活動(dòng)總結(jié) 篇6
為迎合“綠色環(huán)?！钡闹黝}生活，美化綠色環(huán)境，由青年志愿者協(xié)會(huì)主辦，團(tuán)委秘書處、組織部、宣傳部協(xié)辦的“環(huán)境保護(hù)，從你我做起”志愿服務(wù)在廣州華南植物園開展。
下午4點(diǎn)，志愿者們?cè)趫F(tuán)委辦公室前集合，清點(diǎn)人數(shù)后步行至華南植物園。四點(diǎn)三十分，我們?cè)谌A南植物園門口進(jìn)行集結(jié)，并統(tǒng)一安排工作、劃分區(qū)域與分配工具，各個(gè)小分隊(duì)有序地領(lǐng)取工具，進(jìn)入到植物園里各自負(fù)責(zé)的區(qū)域后，開始清理園內(nèi)垃圾。
植物園內(nèi)垃圾主要以落葉、瓜皮、紙屑、包裝袋為主，志愿者們?yōu)榱吮ＷC垃圾清掃的質(zhì)量，有的顧不上拿夾子，不怕辛苦不怕臟地用手一點(diǎn)一點(diǎn)的在地上撿拾垃圾。除了清掃垃圾以外，志愿者們還負(fù)責(zé)清除雜草以及為路人指路。大家拿著小刀、鏟子，蹲在地上認(rèn)真地清理著雜草，更有志愿者捋起袖子，忍受著寒冷，用手拉著草輕輕地扯出來；有過往的游客在三岔路口猶豫的時(shí)候，志愿者們及時(shí)上去給予指引，為他們解除眼前的困惑，點(diǎn)亮前行的燈塔，讓他們看到社會(huì)中存在的溫暖，幫助他們找到路的同時(shí)，彼此又多了一份溫情。12月的傍晚，伴隨著晚霞，空氣中彌漫著絲絲寒意，可這絲毫沒有影響到志愿者們參與活動(dòng)的熱情。
本次華南植物園的清掃活動(dòng)雖然在環(huán)境美化、宣傳志愿精神方面達(dá)到一定的作用，但因?yàn)橹参飯@面積太大以及垃圾清理工具太局限，有一部分地區(qū)未清掃到，我們計(jì)劃把對(duì)植物園的垃圾義務(wù)清理活動(dòng)作成一種常態(tài)活動(dòng)。以經(jīng)常性、長期性的方式來華南植物園定期清掃，
為營造一個(gè)更優(yōu)美、更優(yōu)雅的華南植物園而努力。
大家勞動(dòng)過程進(jìn)行的十分順利，但是之前的分配工作做得比較混亂，需要加以改進(jìn)，要事先把人數(shù)統(tǒng)計(jì)好，任務(wù)分配好，以便提高效率。此次活動(dòng)仍有一定的局限性：活動(dòng)的參與者主要在團(tuán)委成員跟志愿者，沒能深入到整個(gè)學(xué)校里，活動(dòng)人群有些局限。
志愿者精神是一種默默奉獻(xiàn)，不思回報(bào)的精神。大家都以飽滿的熱情投入到了此次活動(dòng)中去，做到了聽從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、盡忠職守，準(zhǔn)備充分，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。在這微微泛著嚴(yán)寒的季節(jié)里，華南植物園里因?yàn)橛辛酥驹刚邆兛蓯鄣纳碛岸@得格外溫暖?！胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，這更是志愿者們追求不變的精神，愿這股熱心助人、服務(wù)大眾的暖流流入每一個(gè)志愿者的心中。
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年12月13日星期五
垃圾分活動(dòng)總結(jié) 篇7
xx市xx區(qū)景泰小學(xué)創(chuàng)建于19xx年，現(xiàn)為xx省一級(jí)學(xué)校。校園座落在風(fēng)景優(yōu)美的白云山腳下，占地面積7033平方米，建筑面積7940平方米。現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，師生1100多人。
自創(chuàng)建了xx市綠色學(xué)校以來，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：“綠色學(xué)?！笔菍W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。因此，學(xué)校圍繞“人人有才、人人育才、人人成才”的辦學(xué)理念，以環(huán)境素養(yǎng)為核心，實(shí)施綠色課程，加強(qiáng)綠色管理，體驗(yàn)綠色生活，建設(shè)綠色校園。使學(xué)校成為對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育的主陣地，使環(huán)境教育成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，使“綠色環(huán)保節(jié)能減排”成為學(xué)?！皠?chuàng)綠”的主旋律，從而全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，推動(dòng)“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建和發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任到人
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，健全機(jī)構(gòu)
根據(jù)“xx省綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校為創(chuàng)建綠色學(xué)校做了周密安排，以培育“綠色”人才、創(chuàng)建“xx省綠色學(xué)校”為目標(biāo)；以創(chuàng)建綠色校園，走可持續(xù)發(fā)展的道路為工作思路。成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，成員組成涵蓋師生、家長委員會(huì)代表及學(xué)校各部門，強(qiáng)化環(huán)境教學(xué)管理、檔案管理、課程管理、環(huán)境建設(shè)和活動(dòng)管理。
（二）認(rèn)識(shí)創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要性
要對(duì)學(xué)生開展環(huán)境教育，學(xué)校、社會(huì)、家庭應(yīng)該先知先行。因此，我們組織教師參加環(huán)境教育學(xué)習(xí)，開展社會(huì)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，舉行專題講座等加強(qiáng)教師的環(huán)境教育意識(shí)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，與景泰街辦事處、云翠居委等社區(qū)和單位簽訂了環(huán)保手拉手協(xié)議，使環(huán)境教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
二、課堂滲透，培養(yǎng)意識(shí)，創(chuàng)建特色
環(huán)境教育是貫徹保護(hù)環(huán)境這一基本國策的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是中國持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。因此，在環(huán)境教育中我們注重學(xué)科的環(huán)境滲透，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，達(dá)到潛移默化的效果。
我們結(jié)合文以載道，文道不分的課程教學(xué)特點(diǎn)，在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德等傳統(tǒng)知識(shí)教學(xué)過程中把環(huán)境意識(shí)教育自然融入。如語文科把環(huán)境教育與語文綜合性學(xué)習(xí)相聯(lián)系，數(shù)學(xué)科把生活中的環(huán)保意識(shí)帶進(jìn)課堂。而新課程改革更為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程提供了實(shí)施的平臺(tái)。我們把環(huán)境教育落實(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，編寫了以環(huán)境教育為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程，在課程中確立了《走進(jìn)春天》、《了解白云山自然資源》、《走進(jìn)景泰涌，呵護(hù)綠色家園》等實(shí)踐課題，使環(huán)境知識(shí)教育體現(xiàn)了新課程改革中的學(xué)以致用的精神。我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)科和科學(xué)科作為一個(gè)大科來統(tǒng)領(lǐng)，開展學(xué)校周邊“酸雨”污染調(diào)查與分析等調(diào)查活動(dòng)。通過探究，我校師生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了，環(huán)保已逐步落實(shí)到行動(dòng)中。其中曹艷華老師撰寫的《了解白云山的名勝古跡》獲xx省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀案例評(píng)比一等獎(jiǎng)?！蹲哌M(jìn)景泰涌，呵護(hù)綠色家園》等多項(xiàng)成果獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)并發(fā)表在市級(jí)刊物《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的區(qū)域推進(jìn)》一書上。歐陽汩老師撰寫的教學(xué)案例《遺憾――發(fā)生在學(xué)生把稀鹽酸滴進(jìn)自己嘴中以后》獲區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例的評(píng)比一等獎(jiǎng)。
三、利用資源，開展教育，形成特色
環(huán)境教育要具有活力與特色，才會(huì)引起師生的共鳴和產(chǎn)生影響力，我們注重通過主題活動(dòng)樹立品牌，通過品牌活動(dòng)帶動(dòng)全校師生，通過全體師生的輻射作用帶動(dòng)更多的人參與到環(huán)境實(shí)踐中來。
品牌活動(dòng)一：結(jié)合養(yǎng)成教育開展環(huán)境教育
中國著名教育家陳鶴琴說：“孩子的心靈是不可思議的土地，播下思想的種子就會(huì)收獲行為；播下行為的種子就會(huì)收獲習(xí)慣；播下品格的種子就會(huì)收獲命運(yùn)。”由此我們緊緊抓住環(huán)境養(yǎng)成教育，以提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)和環(huán)境道德倫理知識(shí)為重點(diǎn)，不斷通過習(xí)慣養(yǎng)成提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。如學(xué)校堅(jiān)持多年的“一月一習(xí)慣，一周一規(guī)范”養(yǎng)成教育，根據(jù)工作重點(diǎn)，每學(xué)期都有環(huán)保習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮貌習(xí)慣等養(yǎng)成教育。如：“上洗手間、注意衛(wèi)生、節(jié)約用水、保持清潔”，“手下留情、花兒更艷、腳下留情、草兒更綠”，“順手撿起一片紙，校園處處都保潔”等?！耙辉乱涣?xí)慣，一周一規(guī)范”我們都在升旗儀式上、班宣傳欄上，學(xué)校校門口顯示屏上和班級(jí)博客中對(duì)同學(xué)們提出的具體要求，通過班隊(duì)會(huì)去宣傳教育，少先隊(duì)紅領(lǐng)巾巡視團(tuán)評(píng)比抓習(xí)慣的養(yǎng)成，在班級(jí)博客中設(shè)置相應(yīng)欄目，并通過寫“一周一規(guī)范”感言去促進(jìn)孩子自覺養(yǎng)成習(xí)慣。我們還利用校門口顯示屏、班級(jí)博客等傳播工具向社區(qū)群眾和家長做宣傳，讓大家共同對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行監(jiān)督和教育，發(fā)揮家、校、社區(qū)“三結(jié)合”的育人作用。
品牌活動(dòng)二：開展保護(hù)小動(dòng)物行動(dòng)
我校承辦了“xx市首屆保護(hù)野生動(dòng)物小衛(wèi)士大賽暨游園活動(dòng)”。到xx市動(dòng)物園、長隆野生動(dòng)物園學(xué)習(xí)動(dòng)物知識(shí)，養(yǎng)蠶、觀察蝸牛、寫觀察日記了解動(dòng)物生長過程，學(xué)生們從親自動(dòng)手，親自參與，親眼觀察中樹立了珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的觀念，從而擁有了熱愛大自然，善待動(dòng)物的情懷，促進(jìn)了人與自然的和諧。
品牌活動(dòng)三：開展“綠色文明我來創(chuàng)”活動(dòng)
我校承辦了“綠色文明我來創(chuàng)”啟動(dòng)儀式，“xx區(qū)環(huán)保大使”――奧運(yùn)冠軍陳小敏親臨活動(dòng)現(xiàn)場，我校少先隊(duì)員向全區(qū)發(fā)出倡議。接著，我們還開展了“變廢為寶”舊報(bào)紙換環(huán)保鉛筆活動(dòng)，垃圾分類行動(dòng)，“彎彎腰”行動(dòng)，“撿回一個(gè)希望”廢品回收等，我們還把此項(xiàng)活動(dòng)納入到環(huán)保積極分子的評(píng)比中來，把環(huán)保主題活動(dòng)推向高潮。
品牌活動(dòng)四：開展環(huán)?？茖W(xué)創(chuàng)意活動(dòng)
我校承辦了“xx市科學(xué)創(chuàng)意百校行啟動(dòng)儀式”，豎立起一個(gè)個(gè)“廢品環(huán)保模型”，制作了滑翔機(jī)模型，用易拉罐堆砌的大熊貓，用薯片筒制成的“竹報(bào)平安”、“小花籃”等，小朋友們通過走“貓步”進(jìn)行“環(huán)保服裝大展演”。環(huán)?？茖W(xué)創(chuàng)意活動(dòng)還經(jīng)常出現(xiàn)在我們的環(huán)保節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)上，通過這系列“科學(xué)創(chuàng)意”活動(dòng)，學(xué)校有意識(shí)的從環(huán)保出發(fā)，展示環(huán)?；顒?dòng)成效，從而提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。
品牌活動(dòng)五：開展學(xué)?！碍h(huán)保節(jié)”活動(dòng)
每年3月的環(huán)保節(jié)，學(xué)校都組織學(xué)生參加“我與小樹同成長”、“小眼睛看大廣州”、“廣州共青林”植樹活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)擦洗“牛皮癬”，做文明小市民，開展“畫說創(chuàng)文”、“文明花創(chuàng)作”、“我眼中的不文明行為”活動(dòng)，參加xx市“四進(jìn)社區(qū)”千人同唱文明歌歌詠比賽。開展“我們熱愛大自然”讀書活動(dòng)，收集學(xué)生優(yōu)秀的環(huán)保金點(diǎn)子、“環(huán)境格言”、“班徽班風(fēng)設(shè)計(jì)”等作品展示在綠色長廊和班級(jí)里面。開展有特色的“校園文化我設(shè)計(jì)”、“廁所文化我設(shè)計(jì)”、“我的環(huán)保日”環(huán)保朗誦比賽、“綠色奧運(yùn)生態(tài)白云”繪畫比賽等活動(dòng)。為突顯學(xué)校廁所文化，使其更好地發(fā)揮其教育性、環(huán)保性、知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性等功能，我們結(jié)合了陶藝校本課程，開展了“校園廁所文化我設(shè)計(jì)”比賽活動(dòng)。如廁所每層樓都有不同的男女區(qū)分圖案，有動(dòng)物的、有奧運(yùn)福娃的、有中國娃的，警示語有“淡水，跳動(dòng)的心靈；節(jié)約，完美的生命”、“小水滴滴，請(qǐng)你珍惜”等?；顒?dòng)真正使校園在全體師生的共同努力下得到美化、綠化、凈化，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。
品牌活動(dòng)六：開展“綠色環(huán)保節(jié)能減排”校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)
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