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火災安全隱患總結 篇1
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環(huán)境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組長：___
副組長：___
成員：___、___、___、___
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
(二)對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)繼續(xù)加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
(七)要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
(八)加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
(九)對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。
(十)學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農(nóng)場消防科、安全科領導進行了現(xiàn)場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。
火災安全隱患總結 篇2
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到上級關于開展消防安全隱患排查通知后，在全校范圍內(nèi)開展了消防隱患排查工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了隱患排查工作領導小組，由校長任組長，各班班主任為組員。所有教師都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工清醒地認識到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照上級的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對教室及辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。
2、整改內(nèi)容：及時更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題插座；增加滅火器數(shù)量。
三、加強安全管理，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據(jù)本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發(fā)生學生傷害事故。學校根據(jù)不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
四、建立消防隱患排查長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經(jīng)費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，進行整改。
總之，我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經(jīng)驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
火災安全隱患總結 篇3
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。
一、學校成立了消防安全工作領導小組
為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環(huán)境，學校成立了消防安全工作領導小組。
二、學校對消防安全工作歷來十分重視
為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
（一）、對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
（二）、對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
（三）、加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
（四）、繼續(xù)加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
（五）、提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
（六）、校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
（七）、要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
（八）、加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
（九）、對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。
（十）、學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。
5、xx月xx日全校師生進行緊急疏散演習，農(nóng)場消防科、安全科領導進行了現(xiàn)場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。
火災安全隱患總結 篇4
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20XX年11月23日，我校成功舉行了火災逃生和消防演練活動。
這次演練活動的成功舉行，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格執(zhí)行《穩(wěn)江小學消防安全疏散應急演練方案》是分不開的。為了使活動得以順利開展,我們做了以下工作:
1、學校成立了以吳禮科校長為總指揮的火災逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、活動組織有序，職責分工明確。活動由吳禮科校長負總責，張騰主任具體負責組織實施。演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。學校把演練方案印發(fā)到每位教師手中，通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
3、組織教師學習《穩(wěn)江小學消防安全疏散應急演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，做好演練宣傳，并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。確保演練萬無一失。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著張騰主任“穩(wěn)江小學消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任和科任教師帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分5秒鐘，做到了快速、安全、有序。
此外，演練結束后，安全演練領導小組還安排向粟艷老師給全體師生上了一堂“如何正確使用滅火器”的消防安全教育課。通過宣傳教育，進一步增強了師生的消防安全意識，收到了預期的教育效果。
整個活動結束，吳禮科校長作總結。通過這樣的演練活動，時刻提醒師生災害就在眼前，冷靜對待。今后的防火等演練全體師生要高度重視，認真做好每次演練，確保在火災和其它自然災害來臨時，全校師生以最快的速度離開教室和教學樓，到達安全的地方，保證人身安全。
總的來說，本次學校消防演練能嚴格按照預定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。
火災安全隱患總結 篇5
電儀公司今冬明春火災隱患自查整改情況匯報“火災一瞬，防在平時”。由于入冬季以來，天干物燥、天氣寒冷職工取暖用電器的增加，加上有些職工消防防范意識薄弱等因素，是發(fā)生火災的高峰期，今冬明春消防安全工作隱患顯現(xiàn)。在這時候保衛(wèi)處及時下發(fā)了《關于認真做好今冬明春消防工作的通知》，非常及時的，為認真貫徹落實保衛(wèi)處的通知精神，預防火災事故的發(fā)生。我們分公司高度重視消防安全工作，積極做好消防安全宣傳工作，并制訂了《xx公司今冬明春消防工作方案》，提升職工的消防安全意識，強化落實消防安全主體責任，營造良好的消防安全環(huán)境，并積極組織開展施工項目消防安全檢查，提升監(jiān)管力度，加大隱患排查治理深度，確保今冬明春消防工作的安全無事故?，F(xiàn)就我們公司開展今冬明春火災隱患自查自改情況匯報如下：
（一）加強領導，落實責任
今冬明春消防工作事關職工生命和公司財產(chǎn)安全，關系到穩(wěn)定和諧，責任重于泰山。我們公司成了以經(jīng)理xxx為組長，書記、副經(jīng)理為副組長，各項目負責人為組員的領導小組。把消防安全作為一項長期的工作來抓，切實做到領導、責任、措施三到位。并要求各項目高度重視消防安全工作，層層落實消防安全工作責任制，負責到班組，做到責任到人。充分發(fā)揮領導小組作用，嚴密部署工作，明確劃分責任區(qū)域，落實加強消防事故隱患排查治理工作，確保消防安全管理工作有序推進。
（二）廣泛宣傳，提升意識
廣泛宣傳“預防為主、防消結合”方針。xx公司的消防安全工作重點在施工項目，我們針對容易發(fā)生火災危險的xx、x等項目分別都搞了一次消防滅火實戰(zhàn)演練，提高了一線職工的滅火技能。通過下發(fā)文件，把公司保衛(wèi)處《關于認真做好今冬明春消防工作的通知》要求，傳達貫徹到各項目的每個職工，同時制作有關消防知識的ppt下發(fā)到qq群讓職工學習，提高廣大職工今冬明春期間消防安全責任意識。結合各項目實際，完善消防應急逃生預案，積極組織職工參加消防知識培訓和應急演練，提高職工消防知識水平和應急處理能力。
（三）強化自查，確保平安
要求各項目消防安全隱患進行地毯式排查，做到橫向到邊、縱向到底、杜絕隱患、不留死角。一是要求個項目開展自查，特別是對在建重點的：xx、xx、xx、xxx施工現(xiàn)場及職工宿舍所進行重點檢查，總體情況是好的，但也有職工宿舍在人員離開時，沒有關閉充電器電源，要求立即進行整改。二是對基地庫房進行檢查，危險物品能統(tǒng)一存放，標識清楚，滅火器能按照標準配置，做的較好。
分公司將持續(xù)加強今冬明春消防安全監(jiān)管力度，不斷加強消防安全教育，提升職工消防安全防范意識，做到警鐘長鳴，預防事故發(fā)生，確保分公司今冬明春的生產(chǎn)和生活穩(wěn)定。
火災安全隱患總結 篇6
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)寶山區(qū)消防大隊領導的要求，在全國第21個消防日來臨之時，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總如下：
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機構：
消防安全責任人：王某某(園長)
消防安全管理人：李某某(副園長)
2、落實了安全責任制
制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。
3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
二、認真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄
根據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小眷查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄，并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學內(nèi)容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發(fā)生時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演習“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應對突發(fā)事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動，把每次消防知識學習內(nèi)容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。
最后，我園將繼續(xù)加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
火災安全隱患總結 篇7
加強校園及周邊的消防安全是我校教學管理中的一項重要工作，按照鎮(zhèn)黨委和政府關于《鎮(zhèn)農(nóng)村火災隱患專項整治活動實施方案》的通知精神，為徹底消除學校及周邊火災隱患、集中整治學校周邊亂堆亂放、改變周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌、美化校園周邊環(huán)境，預防火災事故的發(fā)生，給學校創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境，我校專項行動領導小組積極出動，在校園及周邊開展了一系列的火災隱患排查整治工作，現(xiàn)將近期內(nèi)火災隱患排查整治情況匯報如下。
一、領導高度重視，周密部署
首先組織全校師生利用校園板報櫥窗、校園廣播、國旗下講話、發(fā)放火災安全隱患預防與整治宣傳材料、動員學生采用“小手拉大手”增強家長的火災防患意識，使全社會、學生家長，廣大師生高度重視，深入掌握和認識徹底整治火災隱患的重要性，達到“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。然后組織召開全體教職工會議，認真部署安排了我校及周邊火災安全隱患排查整治的具體工作及要求。
二、認真排查整治，消除隱患
5月5日至6日在學校校長帶領下，學?；馂陌踩[患排查整治專項行動領導小組對校園內(nèi)和教學樓各室、各項設施、設備的安全情況；教學樓滅火器的維修保養(yǎng)情況；疏散通道及安全出口的管理情況；教學樓內(nèi)外部電器線路敷設及老化情況進行了仔細的排查，并對發(fā)現(xiàn)的室內(nèi)外個別地段老化的電線和不合格插座進行了及時的更新更換。最后到學校校門口以西至鎮(zhèn)政府馬路段南北兩側的住戶、店鋪門前及左右，學校校門口以東至加油站馬路段南北兩側的住戶、店鋪門前及左右進行了認真細致的排查，沒有發(fā)現(xiàn)亂堆亂放的各種生活垃圾、秸稈柴草等導致火災發(fā)生的易燃物品。
三、加強宣傳力度，增強素質(zhì)
學校將消防安全知識納入學生課堂教學內(nèi)容和學校管理人員及教師在職培訓內(nèi)容，切實提高教職工和學生的消防安全意識和素質(zhì)。一是開展“消防宣傳進校園”活動。通過消防知識講座、每月一次的滅火逃生演練等活動，增強師生的消防安全意識，提高自防自救能力，初步達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。二是嚴格落實消防安全責任制。學校與各領導、教師、處室、學生及家長層層簽定了消防安全責任書，真正落實“安全自查、隱患自改、責任自負”的消防安全責任管理，營造了校內(nèi)良好的消防宣傳環(huán)境。
下一步，我校將進一步建立并完善《學校消防安全工作責任制》，將消防安全知識納入學校安全教育體系和課堂教育，經(jīng)常性地開展組織引導學生疏散演練，增強學校、家庭防火、火災報警等常識性消防安全教育。將校園安全和消防安全工作納入學校的重要議事日程，為學校創(chuàng)造平安、穩(wěn)定、和諧、良好的教育教學環(huán)境，真正辦好人民滿意的教育而努力。
火災安全隱患總結 篇8
XX號文件精神，我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在全校范圍內(nèi)開展了消防隱患排查與整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長格日勒圖任組長，安監(jiān)辦主任為副組長，其它班子成員及各班班主任為組員。所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工清醒地認識到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各科室、計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。
2、整改內(nèi)容：及時更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題插座;增加滅火器數(shù)量。
三、加強安全管理，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據(jù)本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發(fā)生學生傷害事故。學校根據(jù)不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經(jīng)費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，進行整改。
我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經(jīng)驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
火災安全隱患總結 篇9
為切實加強火災防控工作，我系統(tǒng)從4月份至今，集中開展了春夏火災防控工作，全系統(tǒng)各單位凝心聚力、多措并舉，各項工作開展扎實有效，有力保障了校園消防安全總體穩(wěn)定。
一、加強組織領導，細化工作方案，全面部署開展火災防控工作
我系統(tǒng)成立了由區(qū)教育局黨委書記和局長擔任的春夏火災防控工作領導小組。結合我系統(tǒng)實際，制定《20xx年和平區(qū)教育系統(tǒng)春夏火災防控工作方案》，明確工作內(nèi)容，界定工作步驟，按照教育局統(tǒng)一領導、各單位具體負責、師生積極參與的原則，各單位嚴格按照方案要求，扎實開展春夏火災防控工作，堅決遏制重特大火災事故，確保全系統(tǒng)消防安全形勢穩(wěn)定。
二、常態(tài)隱患排查，加強綜合治理，切實提升火災防控能力水平
按照“一場所、一對策”的要求，我系統(tǒng)各單位持續(xù)開展常態(tài)化的隱患排查治理，結合夏季達沃斯論壇、“五一”、端午等節(jié)日重大活動，以及暑期、汛期、秋季開學等重要時間節(jié)點，突出學校實驗室、學生宿舍、食堂、變配電站、重點庫房、消防控制室等重點部位，結合我系統(tǒng)今年開展的“春季電氣安全檢查、持續(xù)深化隱患大排查大整治、高溫天氣下火災事故隱患專項檢查、電動自行車消防安全綜合治理、建筑施工安全專項治理”等多輪專項檢查行動，扎實開展電氣消防安全檢查、學校消防設施檢查、電動車停放充電綜合治理、校園施工場地火災隱患排查等春夏火災防控的重點工作。緊盯各類易發(fā)問題、多發(fā)隱患、較隱蔽的區(qū)域，加大排查力度，完善日常檢查工作機制，建立、實時更新隱患排查整改工作臺賬，及時匯總、報送火災防控工作信息，形成閉環(huán)管理，把各類安全隱患消除在萌芽階段，抓早、抓小，切實做到對各類安全隱患防范到位。
同時，我系統(tǒng)努力將消防管理責任納入“智慧城市”管理，同步推動落實消防管理。逐步推廣應用物聯(lián)網(wǎng)消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)，提高動態(tài)監(jiān)管水平;逐步推廣應用電動自行車智能充電系統(tǒng)，提高電動自行車消防安全綜合治理能力，利用新時代新技術提升火災防控能力水平。
三、強化宣傳教育，開展專業(yè)培訓，進一步壓實消防安全責任
(一)加強消防安全宣傳教育
結合消防安全宣傳教育“七進”工作，我區(qū)中小學、幼兒園大力開展校園消防安全“七有”達標建設。利用安全生產(chǎn)月等有利時機，結合春夏季節(jié)消防安全特點廣泛宣傳消防安全知識，充分利用校園媒體、網(wǎng)站、微信、微博、宣傳欄以及各類電子媒介，不斷擴大消防安全宣傳廣度與力度，不斷加強宣傳陣地建設。通過開展消防安全主題教育課、組織學習觀看消防安全警示教育片、定期組織消防演練等方式，以及開展“四個一”暑期消防安全教育和消防“進軍訓”等活動，引導廣大師生主動學習掌握消防安全知識，不斷提升消防安全素養(yǎng)。
(二)強化學習《消防安全責任制實施辦法》
各單位進一步強化對《消防安全責任制實施辦法》的培訓學習，堅持“預防為主，防消結合”的方針，進一步強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”安全責任體系，完善消防安全管理機制，層層明確消防安全責任，逐條落實消防安全責任制，扎實推動我系統(tǒng)“四個能力”建設。
(三)開展全覆蓋消防設施操作員培訓
全系統(tǒng)各單位分管安全領導、安全保衛(wèi)干部百余人參加了消防設施操作員封閉培訓，學習掌握消防專業(yè)知識技能。參訓人員參加結業(yè)資格考核和消防設施操作員國家職業(yè)資格考試，取得相關職業(yè)資格證書。有力推動我系統(tǒng)各單位消防安全管理水平上臺階，努力打造專業(yè)化、業(yè)務強的消防安全管理隊伍。
四、鞏固工作成果，建立長效機制，推動消防工作持續(xù)發(fā)展
我系統(tǒng)認真總結春夏火災防控工作經(jīng)驗，繼續(xù)鞏固深化火災防控工作成果，常態(tài)化開展消防安全隱患排查及綜合治理，積極構建嚴密的火災防控工作體系，進一步推動消防安全責任制的落實，將消防安全工作作為平安校園建設工作的重中之重，不斷健全火災防控工作長效機制，不斷加強我系統(tǒng)“四個能力”建設，持續(xù)推動校園消防安全工作長效發(fā)展。
火災安全隱患總結 篇10
重安全、保平安是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)寶山區(qū)消防大隊領導的要求，在全國第xx個消防日來臨之時，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總如下：
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機構：
消防安全責任人：
消防安全管理人：
2、落實了安全責任制
制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。
3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
二、認真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄
根據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄，并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學內(nèi)容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了消防安全演練活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發(fā)生時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災怎么辦?》《危險的`東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演習逃生，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行逃生，教師們在組織逃生過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應對突發(fā)事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學期還進行一次消防安全知識答卷活動，把每次消防知識學習內(nèi)容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
火災安全隱患總結 篇11
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環(huán)境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
(二)對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)繼續(xù)加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
(七)要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
(八)加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
火災安全隱患總結 篇12
按照教育局對學校安全工作的要求，我校及時召開了安全工作專題會議，落實了教育局的文件指導精神。中心校立即組成安全檢查領導小組，于x月x日對各校硬件設施（校舍、圍墻、器材、電線等）進行安全隱患大檢查，并針對學校實際，從師與師、師與生、師與家長、師與學校、學校與社會等不穩(wěn)定因素進行排查，各校于x月x日上報到中心小學。具體匯總情況如下：
一、不存在的或已經(jīng)解決的隱患：
1、學區(qū)內(nèi)所有學校人際關系中都不存在不穩(wěn)定因素；
2、各學校在排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠排除的都已經(jīng)解決（如：電線老化、消防器材不全、體育器材破損等）；
3、特殊天氣時，學生上、放學需要護送和接送的情況也做了具體安排；
4、圍墻、廁所倒塌已維修（作xx小學的的廁所）；
5、中心校學生上學放學要行x里路，很容易造成交通事故。針對此項工作，學校給學生針對性地進行思想教育，使他們既做文明人，又做安全人。
二、學校無能力解決的排查出的隱患問題：
1、有電線從中心校上空過，有電線墜落的危險（已向電力公司匯報）。
2、中心校教師宿舍無防護欄，公財和私產(chǎn)都得不到安全保障。
3、中心校教學樓雨天漏水，給教育教學帶來不便。
4、xx小學校園無圍墻、廁所破陋不堪，給學校管理和師生帶來不便。